七年级历史月考卷（湖北专用，第1—17课）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期第三次月考

2024-2025学年七年级历史下学期第三次月考卷（湖北专用） （考试时间：60分钟，分值：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册第1-17课。 5．难度系数：0．7。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．《科举制度与近代文化》指出，隋唐科举制“不论贵族和平民皆可参加公开考试……一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。”这表明科举制度（　　） A．导致文官地位超过武官 B．消除了人们的门第观念 C．促进了社会阶层的流动 D．营造了浓厚的读书风气 【答案】C 【解析】科举制度通过公开考试选拔人才，打破了贵族垄断仕途的局面，使平民子弟凭借才能进入统治阶层，如材料中“为草野寒酸之士开辟了登仕之途”直接体现出科举制促进了阶层流动，故选C项；文官地位超过武官在宋代重文轻武政策中体现，隋唐科举未涉及文武地位比较，排除A项；门第观念在隋唐仍存在，如士族与庶族对立，科举制仅提供上升途径而非消除门第，排除B项；材料强调选拔方式而非教育普及，读书风气是科举的间接影响而非材料主旨，排除D项。 2．《资治通鉴》中记载唐太宗曾有感而发，“否为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用，如其有才，虽仇不弃。”这说明唐太宗（　　） A．以人为本，仁政爱民 B．勤于政事，虚心纳谏 C．用人唯贤，知人善任 D．制定法律，减少刑法 【答案】C 【解析】结合所学可知，唐太宗的话强调选拔官员依据才能而非亲疏，如“虽亲不用”“虽仇不弃”体现任人唯贤原则，他重用魏徵、房玄龄等贤才，打破门第观念，符合“用人唯贤，知人善任”的史实，故选C项；选项A强调仁政爱民，但材料未涉及民生政策，排除A项；选项B提及纳谏勤政，材料未反映太宗纳谏或处理政务的态度，排除B项；选项D涉及法律改革，与材料选官标准无关，排除D项。 3．晋华中学开展“千古吟咏的唐诗——‘诗’中有‘史’”的活动，以下是同学们收集的诗，其中最能表现唐朝政治腐败的是（　　） A．《忆昔》 唐·杜甫 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 B．《哭晁卿衡》 唐·李白 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。 C．《过华清宫》 唐·杜牧 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 D．《陇西行》 唐·陈陶 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人！ A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】《过华清宫》通过“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”讽刺唐玄宗为杨贵妃运送荔枝的劳民伤财之举，揭露统治者奢靡享乐、滥用民力的腐败现象，故选C项；《忆昔》描述开元盛世时经济繁荣、社会安定，反映唐朝鼎盛而非腐败，排除A项；《哭晁卿衡》表达对日本友人晁衡的哀悼，体现中外文化交流，与政治腐败无关，排除B项；《陇西行》描绘战争惨烈和征人家庭的悲剧，反映战争残酷而非朝廷腐败，排除D项。 4．7—9世纪，日本朝廷多次向唐朝派遣使团，并指派专门的官员担任团长。在唐期间，遣唐使们学习了律令制度、文化艺术、科学技术以及风俗习惯等，并将它们带回日本。日本此举（　　） A．体现对中华文明的认同 B．消除了中日交流的障碍 C．提高了幕府统治的权威 D．打破了闭关锁国的政策 【答案】A 【解析】根据题干“7—9世纪，日本朝廷多次向唐朝派遣使团……将它们带回日本”并结合所学知识可知，遣唐使学习唐朝的先进文化，体现了对中华文明的认同，故选A项；遣唐使学习唐朝的先进文化，不能体现消除了中日交流的障碍，不符合题意，排除B项；幕府统治开始于12世纪，时间不符，排除C项；19世纪，德川幕府实行闭关锁国政策，材料体现的是日本对外交流学习，不是打破闭关锁国，排除D项。 5．韦庄在《秦妇吟》中写道：“昔时繁盛皆埋没，举目凄凉无故物。内库烧为锦绣灰，天街踏尽公卿骨。”描写了黄巢起义军攻入长安的景象。这说明黄巢起义（　　） A．使得唐朝国势由盛转衰 B．导致唐王朝最终灭亡 C．给唐朝统治以致命打击 D．形成了外重内轻的局面 【答案】C 【解析】据材料可知，韦庄诗句描绘黄巢起义军攻陷长安后都城残破、贵族遭屠戮的景象，结合所学可知，黄巢起义虽未直接终结唐朝，但严重动摇其统治根基，加速了唐朝灭亡，故选C项；安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，排除A项；唐朝最终灭亡于朱温篡权而非黄巢起义，排除B项；唐朝中期设立节度使，逐渐形成外重内轻的局面，和黄巢起义无关，排除D项。 6．历史漫画诙谐幽默，耐人寻味，往往能形象地反映一定的政治内涵。下图漫画反映出宋朝的政治特点是（　　） A．外戚专权 B．藩镇割据 C．武将专权 D．崇文抑武 【答案】D 【解析】据漫画信息可知，文官体轻但是权力重，将军权力低，这体现了宋朝实行崇文抑武政策，故选D项；外戚专权出现于东汉中期，且材料信息与外戚无关，排除A项；藩镇割据出现于唐朝中期之后，宋朝采取一系列措施解决这一问题，材料信息与此无关，排除B项；材料体现了文官权力大，不是“武将专权”，排除C项。 7．宋辽“澶渊之盟”后，贸易往来日益频繁，不仅适当的满足了统治者的需要，而且更多的满足了各族人民生产和生活的需求，促进了民族交融。这表明“澶渊之盟”（　　） A．是一个完全平等的盟约 B．消除了宋辽间的民族隔阂 C．加重了北宋人民的负担 D．有利于宋辽间的民族交融 【答案】D 【解析】结合所学可知，1005年，北宋与辽议和，辽军撤回，宋朝给辽钱物，史称“澶渊之盟”。从题干“促进了民族交融” 可知，“澶渊之盟” 有利于宋辽间的民族交融，故选D项；“澶渊之盟” 中，北宋需每年给辽钱物，表明该盟约不完全平等，排除A项；“澶渊之盟”虽促进了交流，但并没完全消除宋辽间的民族隔阂，“消除” 一词过于绝对，排除B项；题干主要强调贸易往来及对民族交融的作用，未提及加重北宋人民负担，排除C项。 8．1090年，北宋政府规定：凡未领取公凭引目而擅自到海外者，徒二年，配二千里，并杖八十；私与蕃商交易者，百文即科其罪，过十五千文者，发配海岛。此外，政府还实行有奖告发制度，使市船税收得以较好地执行。由此可知，北宋（　　） A．重视海外贸易管理 B．法律体系完备 C．禁止私人从事外贸 D．刑罚过于残酷 【答案】A 【解析】分析材料可知，北宋政府严格限制未获许可的海外贸易行为、严惩私自交易者及推行告发制度，表明北宋政府通过立法和监管手段规范海外贸易活动，确保税收，反映出政府对海外贸易管理的重视，故选A项；材料仅涉及海外贸易相关法规，无法体现整个法律体系的完备性，排除B项； 材料所述为：严格限制未经许可的私人外贸，但未禁止取得“公凭”的私人贸易，排除C项；材料反映了对违反规定海外贸易者的惩罚，并非讨论刑罚本身的残酷性，且过于残酷不明显，排除D项。 9．河南省开封市西北处，有一座5A级风景区——清明上河园，那里有一片建筑高挂“瓦子”的标志。瓦子是北宋开封城里（　　） A．专供演出的圈子 B．小商贩们摆摊的地方 C．艺人卖艺的地方 D．娱乐兼营商业的场所 【答案】D 【解析】根据所学可知，瓦子内设有专供演出的圈子，成为“勾栏”，勾栏内商业广告琳琅满目，瓦子内还有许多摊位，因此瓦子是宋朝时的娱乐兼营商业的场所，故选D项；专供演出的圈子是勾栏，排除A项；瓦子里有供小商贩们摆摊的地方，但不是瓦子的全部，排除B项；瓦子里的勾栏是艺人卖艺的地方，排除C项。 10．《中国的边疆治理：挑战与创新》一书中写道：“在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式。”与该论述相关的元朝史实是（　　） A．在澎湖岛设置澎湖巡检司 B．设安西都护府管理西域 C．设西域都护管理西域地区 D．在黑龙江设奴儿干都司 【答案】A 【解析】根据材料和所学知识可知，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），是元朝对边疆地区的管辖措施之一，故选A项；安西都护府是唐朝时期设立的用于管理西域的机构，而不是元朝，排除B项；设西域都护管理西域地区在汉朝，而不是元朝，排除C项；明朝在黑龙江设奴儿干都司，而不是元朝，排除D项。 11．朱元璋以“秦始置丞相，不旋踵而亡”为名废相，认为丞相既废，“事皆朝廷总之，所以稳当”。据载，废相之后，洪武十七年九月十四日至二十一日，朱元璋接到的奏事文书多达1660件，平均每天要处理207件。材料说明（　　） A．皇权在不断削弱，相权在不断加强 B．废除丞相后，皇帝的工作量加大 C．秦朝灭亡的根本原因是设置了丞相 D．废除丞相后，决策的正确性提高 【答案】B 【解析】根据题干材料中的“废相之后，……朱元璋……平均每天要处理207件”可知，废除丞相之后，作为皇帝的朱元璋，每天都要处理很多政务，工作量加大，故选B项；废除丞相之后，皇权得到了加强，而非削弱，排除A项；根据所学可知，秦朝灭亡的根本原因是暴政，而不是设置了丞相，排除C项；平均每天要处理207件反映的是皇帝工作量增加，无法表明决策的正确性提高了，排除D项。 12．宋代程颐《代吕晦叔应诏疏》载：“为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本，以安而不扰为本。”这也是习近平总书记曾经多次引用的名言。李自成起义中符合这一精神的措施是（　　） A．均田免赋 B．八股取士 C．推行垦荒政策 D．井田制 【答案】A 【解析】据材料“为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本，以安而不扰为本”可知，程颐的观点属于民本思想，即以民为本，结合所学可知，李自成率领农民起义军进入中原以后，提出“均田免赋”的口号，得到广大农民的热烈拥护，队伍很快发展到100多万人，“均田免赋”是将土地分给农民，且免除赋税，这有助于减轻民众负担，因此受到广大群众欢迎，故选A项；八股取士是明朝实行的选官制度，与李自成关系不大，排除B项；清朝前中期实行垦荒政策，与李自成关系不大，排除C项；井田制实行于商周时期，与李自成无关，排除D项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共36分） 13．【隋朝的统治】（9分） 材料一 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——【唐】皮日休《汴河怀古二首》 材料二 科举制的特点是通过考试来选拔人才……设立秀才、明经等科，一律按才学标准录取。隋炀帝时增设进士科，放宽录取标准。 ——摘编自樊树志《国史概要》 材料三 （大业）八年（612），天下旱，百姓流亡。时发四海兵，帝亲征高丽，六军冻馁材料三死者十八九。十三年（617），天下大旱。时郡县乡邑，悉遣筑城，发男女，无少长，皆就役。 ——唐 魏征等《隋书·五行志》 （1）材料一中的“河”是指什么河？此“河”是哪位皇帝统治时开通的？开通的目的是什么？（3分） （2）根据材料二，结合所学知识，“通过考试来选拔人才”的这种制度最早开始于哪位皇帝？“增设进士科”有什么意义？（3分） （3）根据材料三，结合所学知识，列举隋炀帝的残暴统治。他的统治造成了什么样的后果？（3分） 【答案】 （1）河：大运河；（1分） 皇帝：隋炀帝；（1分） 目的：巩固统治。（1分） （2）皇帝：隋文帝；（1分） 意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政。促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。（2分） （3）残暴统治：好大喜功，不恤民力，纵情享乐，奢侈无度；（2分） 后果：隋朝灭亡。（1分） 【解析】 （1）河：据材料一“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”并结合所学可知，这是大运河，大运河激化了社会矛盾，是隋朝灭亡原因之一； 皇帝：据所学可知，大运河是隋炀帝时期修建的； 目的：据所学可知，为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治，隋炀帝征发几百万人，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭郡，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米，是当时世界上最长的运河。 （2）皇帝：据所学可知，隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，依才能取士。 意义：据所学科举制的意义可知，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政。促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。 （3）残暴统治：据材料三“天下旱，百姓流亡。时发四海兵，帝亲征高丽”并结合所学可知，隋炀帝的残暴统治有好大喜功，不恤民力，纵情享乐，奢侈无度； 后果：据所学可知，隋炀帝的残暴统治，使民众忍无可忍，最终导致大规模农民起义。起义首先爆发在深受徭役、兵役之苦的今山东地区，随即迅速扩展到全国。各地形成了许多反隋队伍，一些隋朝官员也纷纷组织武装起事。在起义军和反隋势力的打击下，隋朝的统治濒临崩溃。618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。 14．【民族关系】（8分） 材料一 金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落体制，颁行女真文字，发展生产。金朝有多位皇帝敬奉孔子，尊崇儒家思想。 材料二 绍兴十一年（1141年）双方达成和约……划定疆界，东以淮河中流为界，西以大散关（陕西宝鸡西南）为界，以南属宋，以北属金……宋每年向金纳贡银、绢各25万两、匹，自绍兴十二年开始，每年春季搬送至泗州交纳。绍兴和议确定了宋金之间政治上的不平等关系，结束了长达10余年的战争状态，形成了南北对峙的局面。 材料三 宋金都在边界附近设立榷场，这种榷场贸易也十分发达……实际上，除榷场外，民间私相贸易的数量极多。南宋运往金朝的有茶叶、丝织品、瓷器、金属制品和书籍等，金朝运往南宋的有畜产品和药材等。 （1）根据材料一，分析金朝崛起的原因有哪些？（写出两条即可）（4分） （2）根据材料二，概括指出“绍兴和议”前后宋金关系的变化。（2分） （3）材料三反映了宋金和议给当时社会带来了怎样的影响？（2分） 【答案】 （1）原因：模仿中原王朝制度（2分）；改革女真部落体制；颁行女真文字，发展生产（2分）。 （2）变化：由战争（1分）到对峙（1分）。 （3）影响：宋金双方边境环境变得和平稳定（1分），促进了宋金双方边境的贸易往来和经济文化交流（1分）。（言之有理即可） 【解析】 （1）原因：根据材料一“金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制”“颁行女真文字，发展生产”“尊崇儒家思想”，可以概括出金朝崛起的原因有：模仿中原王朝制度；改革女真部落体制；颁行女真文字，发展生产。 （2） 根据材料二“绍兴和议确定了宋金之间政治上的不平等关系……形成了南北对峙的局面”并结合所学知识可知，“绍兴和议”前后宋金关系由战争到对峙。 （3） 根据材料三“宋金都在边界附近设立榷场，这种榷场贸易也十分发达”并结合所学知识可知，宋金双方边境环境变得和平稳定，促进了宋金双方边境的贸易往来和经济文化交流。 15．【古代中国发明创造】（9分） 材料一 东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高，这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。 材料二 他用胶泥刻字，然后用火烧制，使字模变硬。制版时，在一块四周有框的铁板上撒上松脂、石蜡和纸灰等，将烧制好的字模在铁板上排成版，用火将铁板中的松脂熔化，将字版压平，这样就可以印书了。印完之后，再将松脂熔化，泥字拆开，然后又可以再次排版。 材料三 北宋纸币铜板拓片 配置水密隔舱和罗盘的宋代海船 宋代火器（模型） （1）根据材料一指出“蔡侯纸”的优点。（3分） （2）材料二描述的是哪项技术？发明人“他”是谁？（2分） （3）联系材料二和材料三，分析宋代科技居于世界领先地位的原因。（4分） 【答案】 （1）优点：用料广泛或质量高。（或材料中“原料易找，价格便宜，易于推广”任一点都可）（答对1点得2分，2点得3分） （2）活字印刷术（1分）；毕昇（1分）。 （3）宋朝实行重文轻武（或抑武崇文）政策；注重发展文教事业，改革和发展科举制；结束中原和南方分裂割据局面，社会相对安定；宋代经济的发展（手工业兴盛、商业贸易繁荣）；民族政权的并立（军事战争的需要）。（答对1点得2分，2点得4分） 【解析】 （1）优点：据材料一“树皮、麻头、破布、旧渔网”“原料造纸”可知，其用料广泛；据材料一“纸的质量大大提高”“原料易找，价格便宜，易于推广”可知，其质量高，原料易找，价格便宜，易于推广。 （2）技术：据材料二“胶泥刻字”“用火烧制”“字模变硬”可知，其是活字印刷术，发明者是毕昇。 （3）原因：宋代科技的发展，可从当时的政治、经济、文化、人口迁移、民族交融等角度进行阐述。宋朝实行重文轻武政策，注重发展文教事业，改革和发展科举制，它结束中原和南方分裂割据局面，社会相对安定，宋代经济的发展，民族政权的并立，这些均促进了科技的发展。 16．【杰出人物】（10分） 材料 组别 历史人物及其主要事迹 （一） ①唐朝扬州大明寺高僧鉴真前后用了12年， 在754年抵达日本。 ②贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经， 10多年后， 携带大量佛经回到长安。 ③1405—1433年， 郑和率船队7次下“西洋”。 （二） ①581年， 杨坚建立隋朝， 他就是隋文帝； 589年， 隋文帝灭陈朝， 统一全国。 ②1271年， 忽必烈改国号为大元； 1279年， 元灭南宋， 完成了全国的统一。 （三） ①1561年， 戚继光率军在台州抗倭，后来还基本消灭了福建、广东两地的倭寇。 ——摘编自统编版《中国历史》 （七年级下册） 根据上述材料并结合所学知识，选取一组历史人物，自拟一个观点并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 【答案】 观点：中国古代对外交往影响深远。（2分，观点明确，其他观点亦可） 人物：鉴真、玄奘、郑和。 论述：唐朝实行开放的对外政策，鉴真六次东渡才到达日本，他在日本传授佛经，传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献，对日本社会发展产生了深远的影响。贞观初年，高僧玄奘不畏艰险，西行取经，带回大量佛经，为中国佛教事业发展做出重大贡献。由他口述记录而成的《大唐西域记》是研究中外交流史的重要文献。明朝时，1405—1433年，郑和率船队7次下“西洋”，郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，今天的越南等多个国家，郑和的船队都曾访问过，一些国家还派出使者来中国。郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互的了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。（6分，史论结合，言之有理即可，其他人物的史实亦可） 综上所述，杰出人物推动对外交往，中国古代对外交往中影响深远。（2分，不照抄观点，升华观点） 【解析】 （1）历史人物：据材料“率军在台州抗倭，后来还基本消灭了福建、广东两地的倭寇”并结合所学可知，明朝时期抗倭名将是戚继光，在东南倭寇最猖獗的时候， 明廷派遣大将戚继光等人平倭。在抗倭斗争中，戚继光率领戚家军，在浙江台州九战九捷；在福建、广东与抗倭将领俞大猷合作，连续重创倭寇，东南沿海形势稳定下来。 （2）首先，拟定观点，据表格信息并结合所学可知，表格中的人物都是中外交往的代表，据此可得出观点：中国古代对外交往影响深远。其次，选择人物，如选择鉴真、玄奘、郑和。之后，进行论述，结合所学可知，鉴真、玄奘和郑和都属于中外交流的代表，结合所学知识就他们的事迹展开论述即可，如据材料“唐朝扬州大明寺高僧鉴真前后用了12年， 在754年抵达日本”并结合所学鉴真东渡的知识可知，唐朝实行开放的对外政策，鉴真六次东渡才到达日本，他在日本传授佛经，传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献，对日本社会发展产生了深远的影响；据材料“贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经， 10多年后， 携带大量佛经回到长安”并结合所学玄奘西行的知识可知，贞观初年，高僧玄奘不畏艰险，西行取经，带回大量佛经，为中国佛教事业发展做出重大贡献，由他口述记录而成的《大唐西域记》是研究中外交流史的重要文献；据材料“1405—1433年， 郑和率船队7次下‘西洋’”并结合所学郑和下西洋的知识可知，明朝时，1405—1433年，郑和率船队7次下“西洋”，郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，今天的越南等多个国家，郑和的船队都曾访问过，一些国家还派出使者来中国，郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互的了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。最后总结，如中国古代对外交往影响深远。 试卷第2页，共17页 11 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年七年级历史下学期第三次月考卷（湖北专用） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂×)【1【/小 第I卷（请用2B铅笔填涂） 日 1[A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] I1[A][B][G][D] ■ 2 [A][B][c][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B[C][D] 3[AJ[B][C][D] 8[A][B][C[D] 4[A][B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 5[AJ[B][C][D] 10 [A][B][c][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 13.(9分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效！ 14.(8分) 15.(9分) 16.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框跟定区域的答案无效！2024-2025学年七年级历史下学期第三次月考卷（湖北专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前。考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核谁 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰， 3.请按题号顺序在各题目的答题区城内作答，超出区城书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效， 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][√][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][c][D] 6 [A][B][C][D] 11 [A][B][C][D] 2 [A][B][c][D] 7 [A][B][C][D] 12[AJ[B][c][D] 3 [A][B][C][D] 8[AJ[B][G][D] 4[A][B][CI[D] 9 [A][B][c][D] 5 [A][B][c][D] 10 [A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 13.(9分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在答题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14.(8分) 15.(9分) 16.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级历史下学期第三次月考卷（湖北专用） （考试时间：60分钟，分值：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册第1-17课。 5．难度系数：0．7。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．《科举制度与近代文化》指出，隋唐科举制“不论贵族和平民皆可参加公开考试……一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。”这表明科举制度（　　） A．导致文官地位超过武官 B．消除了人们的门第观念 C．促进了社会阶层的流动 D．营造了浓厚的读书风气 2．《资治通鉴》中记载唐太宗曾有感而发，“否为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用，如其有才，虽仇不弃。”这说明唐太宗（　　） A．以人为本，仁政爱民 B．勤于政事，虚心纳谏 C．用人唯贤，知人善任 D．制定法律，减少刑法 3．晋华中学开展“千古吟咏的唐诗——‘诗’中有‘史’”的活动，以下是同学们收集的诗，其中最能表现唐朝政治腐败的是（　　） A．《忆昔》 唐·杜甫 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 B．《哭晁卿衡》 唐·李白 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。 C．《过华清宫》 唐·杜牧 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 D．《陇西行》 唐·陈陶 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人！ A．A B．B C．C D．D 4．7—9世纪，日本朝廷多次向唐朝派遣使团，并指派专门的官员担任团长。在唐期间，遣唐使们学习了律令制度、文化艺术、科学技术以及风俗习惯等，并将它们带回日本。日本此举（　　） A．体现对中华文明的认同 B．消除了中日交流的障碍 C．提高了幕府统治的权威 D．打破了闭关锁国的政策 5．韦庄在《秦妇吟》中写道：“昔时繁盛皆埋没，举目凄凉无故物。内库烧为锦绣灰，天街踏尽公卿骨。”描写了黄巢起义军攻入长安的景象。这说明黄巢起义（　　） A．使得唐朝国势由盛转衰 B．导致唐王朝最终灭亡 C．给唐朝统治以致命打击 D．形成了外重内轻的局面 6．历史漫画诙谐幽默，耐人寻味，往往能形象地反映一定的政治内涵。下图漫画反映出宋朝的政治特点是（　　） A．外戚专权 B．藩镇割据 C．武将专权 D．崇文抑武 7．宋辽“澶渊之盟”后，贸易往来日益频繁，不仅适当的满足了统治者的需要，而且更多的满足了各族人民生产和生活的需求，促进了民族交融。这表明“澶渊之盟”（　　） A．是一个完全平等的盟约 B．消除了宋辽间的民族隔阂 C．加重了北宋人民的负担 D．有利于宋辽间的民族交融 8．1090年，北宋政府规定：凡未领取公凭引目而擅自到海外者，徒二年，配二千里，并杖八十；私与蕃商交易者，百文即科其罪，过十五千文者，发配海岛。此外，政府还实行有奖告发制度，使市船税收得以较好地执行。由此可知，北宋（　　） A．重视海外贸易管理 B．法律体系完备 C．禁止私人从事外贸 D．刑罚过于残酷 9．河南省开封市西北处，有一座5A级风景区——清明上河园，那里有一片建筑高挂“瓦子”的标志。瓦子是北宋开封城里（　　） A．专供演出的圈子 B．小商贩们摆摊的地方 C．艺人卖艺的地方 D．娱乐兼营商业的场所 10．《中国的边疆治理：挑战与创新》一书中写道：“在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式。”与该论述相关的元朝史实是（　　） A．在澎湖岛设置澎湖巡检司 B．设安西都护府管理西域 C．设西域都护管理西域地区 D．在黑龙江设奴儿干都司 11．朱元璋以“秦始置丞相，不旋踵而亡”为名废相，认为丞相既废，“事皆朝廷总之，所以稳当”。据载，废相之后，洪武十七年九月十四日至二十一日，朱元璋接到的奏事文书多达1660件，平均每天要处理207件。材料说明（　　） A．皇权在不断削弱，相权在不断加强 B．废除丞相后，皇帝的工作量加大 C．秦朝灭亡的根本原因是设置了丞相 D．废除丞相后，决策的正确性提高 12．宋代程颐《代吕晦叔应诏疏》载：“为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本，以安而不扰为本。”这也是习近平总书记曾经多次引用的名言。李自成起义中符合这一精神的措施是（　　） A．均田免赋 B．八股取士 C．推行垦荒政策 D．井田制 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共36分） 13．【隋朝的统治】（9分） 材料一 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——【唐】皮日休《汴河怀古二首》 材料二 科举制的特点是通过考试来选拔人才……设立秀才、明经等科，一律按才学标准录取。隋炀帝时增设进士科，放宽录取标准。 ——摘编自樊树志《国史概要》 材料三 （大业）八年（612），天下旱，百姓流亡。时发四海兵，帝亲征高丽，六军冻馁材料三死者十八九。十三年（617），天下大旱。时郡县乡邑，悉遣筑城，发男女，无少长，皆就役。 ——唐 魏征等《隋书·五行志》 （1）材料一中的“河”是指什么河？此“河”是哪位皇帝统治时开通的？开通的目的是什么？（3分） （2）根据材料二，结合所学知识，“通过考试来选拔人才”的这种制度最早开始于哪位皇帝？“增设进士科”有什么意义？（3分） （3）根据材料三，结合所学知识，列举隋炀帝的残暴统治。他的统治造成了什么样的后果？（3分） 14．【民族关系】（8分） 材料一 金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落体制，颁行女真文字，发展生产。金朝有多位皇帝敬奉孔子，尊崇儒家思想。 材料二 绍兴十一年（1141年）双方达成和约……划定疆界，东以淮河中流为界，西以大散关（陕西宝鸡西南）为界，以南属宋，以北属金……宋每年向金纳贡银、绢各25万两、匹，自绍兴十二年开始，每年春季搬送至泗州交纳。绍兴和议确定了宋金之间政治上的不平等关系，结束了长达10余年的战争状态，形成了南北对峙的局面。 材料三 宋金都在边界附近设立榷场，这种榷场贸易也十分发达……实际上，除榷场外，民间私相贸易的数量极多。南宋运往金朝的有茶叶、丝织品、瓷器、金属制品和书籍等，金朝运往南宋的有畜产品和药材等。 （1）根据材料一，分析金朝崛起的原因有哪些？（写出两条即可）（4分） （2）根据材料二，概括指出“绍兴和议”前后宋金关系的变化。（2分） （3）材料三反映了宋金和议给当时社会带来了怎样的影响？（2分） 15．【古代中国发明创造】（9分） 材料一 东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高，这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。 材料二 他用胶泥刻字，然后用火烧制，使字模变硬。制版时，在一块四周有框的铁板上撒上松脂、石蜡和纸灰等，将烧制好的字模在铁板上排成版，用火将铁板中的松脂熔化，将字版压平，这样就可以印书了。印完之后，再将松脂熔化，泥字拆开，然后又可以再次排版。 材料三 北宋纸币铜板拓片 配置水密隔舱和罗盘的宋代海船 宋代火器（模型） （1）根据材料一指出“蔡侯纸”的优点。（3分） （2）材料二描述的是哪项技术？发明人“他”是谁？（2分） （3）联系材料二和材料三，分析宋代科技居于世界领先地位的原因。（4分） 16．【杰出人物】（10分） 材料 组别 历史人物及其主要事迹 （一） ①唐朝扬州大明寺高僧鉴真前后用了12年， 在754年抵达日本。 ②贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经， 10多年后， 携带大量佛经回到长安。 ③1405—1433年， 郑和率船队7次下“西洋”。 （二） ①581年， 杨坚建立隋朝， 他就是隋文帝； 589年， 隋文帝灭陈朝， 统一全国。 ②1271年， 忽必烈改国号为大元； 1279年， 元灭南宋， 完成了全国的统一。 （三） ①1561年， 戚继光率军在台州抗倭，后来还基本消灭了福建、广东两地的倭寇。 ——摘编自统编版《中国历史》 （七年级下册） 根据上述材料并结合所学知识，选取一组历史人物，自拟一个观点并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级历史下学期第三次月考卷（湖北专用） （考试时间：60分钟，分值：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册第1-17课。 5．难度系数：0．7。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．《科举制度与近代文化》指出，隋唐科举制“不论贵族和平民皆可参加公开考试……一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。”这表明科举制度（　　） A．导致文官地位超过武官 B．消除了人们的门第观念 C．促进了社会阶层的流动 D．营造了浓厚的读书风气 2．《资治通鉴》中记载唐太宗曾有感而发，“否为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用，如其有才，虽仇不弃。”这说明唐太宗（　　） A．以人为本，仁政爱民 B．勤于政事，虚心纳谏 C．用人唯贤，知人善任 D．制定法律，减少刑法 3．晋华中学开展“千古吟咏的唐诗——‘诗’中有‘史’”的活动，以下是同学们收集的诗，其中最能表现唐朝政治腐败的是（　　） A．《忆昔》 唐·杜甫 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 B．《哭晁卿衡》 唐·李白 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。 C．《过华清宫》 唐·杜牧 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 D．《陇西行》 唐·陈陶 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人！ A．A B．B C．C D．D 4．7—9世纪，日本朝廷多次向唐朝派遣使团，并指派专门的官员担任团长。在唐期间，遣唐使们学习了律令制度、文化艺术、科学技术以及风俗习惯等，并将它们带回日本。日本此举（　　） A．体现对中华文明的认同 B．消除了中日交流的障碍 C．提高了幕府统治的权威 D．打破了闭关锁国的政策 5．韦庄在《秦妇吟》中写道：“昔时繁盛皆埋没，举目凄凉无故物。内库烧为锦绣灰，天街踏尽公卿骨。”描写了黄巢起义军攻入长安的景象。这说明黄巢起义（　　） A．使得唐朝国势由盛转衰 B．导致唐王朝最终灭亡 C．给唐朝统治以致命打击 D．形成了外重内轻的局面 6．历史漫画诙谐幽默，耐人寻味，往往能形象地反映一定的政治内涵。下图漫画反映出宋朝的政治特点是（　　） A．外戚专权 B．藩镇割据 C．武将专权 D．崇文抑武 7．宋辽“澶渊之盟”后，贸易往来日益频繁，不仅适当的满足了统治者的需要，而且更多的满足了各族人民生产和生活的需求，促进了民族交融。这表明“澶渊之盟”（　　） A．是一个完全平等的盟约 B．消除了宋辽间的民族隔阂 C．加重了北宋人民的负担 D．有利于宋辽间的民族交融 8．1090年，北宋政府规定：凡未领取公凭引目而擅自到海外者，徒二年，配二千里，并杖八十；私与蕃商交易者，百文即科其罪，过十五千文者，发配海岛。此外，政府还实行有奖告发制度，使市船税收得以较好地执行。由此可知，北宋（　　） A．重视海外贸易管理 B．法律体系完备 C．禁止私人从事外贸 D．刑罚过于残酷 9．河南省开封市西北处，有一座5A级风景区——清明上河园，那里有一片建筑高挂“瓦子”的标志。瓦子是北宋开封城里（　　） A．专供演出的圈子 B．小商贩们摆摊的地方 C．艺人卖艺的地方 D．娱乐兼营商业的场所 10．《中国的边疆治理：挑战与创新》一书中写道：“在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式。”与该论述相关的元朝史实是（　　） A．在澎湖岛设置澎湖巡检司 B．设安西都护府管理西域 C．设西域都护管理西域地区 D．在黑龙江设奴儿干都司 11．朱元璋以“秦始置丞相，不旋踵而亡”为名废相，认为丞相既废，“事皆朝廷总之，所以稳当”。据载，废相之后，洪武十七年九月十四日至二十一日，朱元璋接到的奏事文书多达1660件，平均每天要处理207件。材料说明（　　） A．皇权在不断削弱，相权在不断加强 B．废除丞相后，皇帝的工作量加大 C．秦朝灭亡的根本原因是设置了丞相 D．废除丞相后，决策的正确性提高 12．宋代程颐《代吕晦叔应诏疏》载：“为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本，以安而不扰为本。”这也是习近平总书记曾经多次引用的名言。李自成起义中符合这一精神的措施是（　　） A．均田免赋 B．八股取士 C．推行垦荒政策 D．井田制 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共36分） 13．【隋朝的统治】（9分） 材料一 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——【唐】皮日休《汴河怀古二首》 材料二 科举制的特点是通过考试来选拔人才……设立秀才、明经等科，一律按才学标准录取。隋炀帝时增设进士科，放宽录取标准。 ——摘编自樊树志《国史概要》 材料三 （大业）八年（612），天下旱，百姓流亡。时发四海兵，帝亲征高丽，六军冻馁材料三死者十八九。十三年（617），天下大旱。时郡县乡邑，悉遣筑城，发男女，无少长，皆就役。 ——唐 魏征等《隋书·五行志》 （1）材料一中的“河”是指什么河？此“河”是哪位皇帝统治时开通的？开通的目的是什么？（3分） （2）根据材料二，结合所学知识，“通过考试来选拔人才”的这种制度最早开始于哪位皇帝？“增设进士科”有什么意义？（3分） （3）根据材料三，结合所学知识，列举隋炀帝的残暴统治。他的统治造成了什么样的后果？（3分） 14．【民族关系】（8分） 材料一 金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落体制，颁行女真文字，发展生产。金朝有多位皇帝敬奉孔子，尊崇儒家思想。 材料二 绍兴十一年（1141年）双方达成和约……划定疆界，东以淮河中流为界，西以大散关（陕西宝鸡西南）为界，以南属宋，以北属金……宋每年向金纳贡银、绢各25万两、匹，自绍兴十二年开始，每年春季搬送至泗州交纳。绍兴和议确定了宋金之间政治上的不平等关系，结束了长达10余年的战争状态，形成了南北对峙的局面。 材料三 宋金都在边界附近设立榷场，这种榷场贸易也十分发达……实际上，除榷场外，民间私相贸易的数量极多。南宋运往金朝的有茶叶、丝织品、瓷器、金属制品和书籍等，金朝运往南宋的有畜产品和药材等。 （1）根据材料一，分析金朝崛起的原因有哪些？（写出两条即可）（4分） （2）根据材料二，概括指出“绍兴和议”前后宋金关系的变化。（2分） （3）材料三反映了宋金和议给当时社会带来了怎样的影响？（2分） 15．【古代中国发明创造】（9分） 材料一 东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高，这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。 材料二 他用胶泥刻字，然后用火烧制，使字模变硬。制版时，在一块四周有框的铁板上撒上松脂、石蜡和纸灰等，将烧制好的字模在铁板上排成版，用火将铁板中的松脂熔化，将字版压平，这样就可以印书了。印完之后，再将松脂熔化，泥字拆开，然后又可以再次排版。 材料三 北宋纸币铜板拓片 配置水密隔舱和罗盘的宋代海船 宋代火器（模型） （1）根据材料一指出“蔡侯纸”的优点。（3分） （2）材料二描述的是哪项技术？发明人“他”是谁？（2分） （3）联系材料二和材料三，分析宋代科技居于世界领先地位的原因。（4分） 16．【杰出人物】（10分） 材料 组别 历史人物及其主要事迹 （一） ①唐朝扬州大明寺高僧鉴真前后用了12年， 在754年抵达日本。 ②贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经， 10多年后， 携带大量佛经回到长安。 ③1405—1433年， 郑和率船队7次下“西洋”。 （二） ①581年， 杨坚建立隋朝， 他就是隋文帝； 589年， 隋文帝灭陈朝， 统一全国。 ②1271年， 忽必烈改国号为大元； 1279年， 元灭南宋， 完成了全国的统一。 （三） ①1561年， 戚继光率军在台州抗倭，后来还基本消灭了福建、广东两地的倭寇。 ——摘编自统编版《中国历史》 （七年级下册） 根据上述材料并结合所学知识，选取一组历史人物，自拟一个观点并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 试卷第2页，共17页 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级历史下学期第三次月考卷（湖北专用） 参考答案 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C C C A C D D A D A B A 二、非选择题：本题共4小题，共36分。 13. （1）河：大运河；（1分）皇帝：隋炀帝；（1分）目的：巩固统治。（1分） （2）皇帝：隋文帝；（1分） 意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政。促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。（2分） （3）残暴统治：好大喜功，不恤民力，纵情享乐，奢侈无度；（2分） 后果：隋朝灭亡。（1分） 14.（1）原因：模仿中原王朝制度（2分）；改革女真部落体制；颁行女真文字，发展生产（2分）。 （2）变化：由战争（1分）到对峙（1分）。 （3）影响：宋金双方边境环境变得和平稳定（1分），促进了宋金双方边境的贸易往来和经济文化交流（1分）。（言之有理即可） 15. （1）优点：用料广泛或质量高。（或材料中“原料易找，价格便宜，易于推广”任一点都可）（答对1点得2分，2点得3分） （2）活字印刷术（1分）；毕昇（1分）。 （3）宋朝实行重文轻武（或抑武崇文）政策；注重发展文教事业，改革和发展科举制；结束中原和南方分裂割据局面，社会相对安定；宋代经济的发展（手工业兴盛、商业贸易繁荣）；民族政权的并立（军事战争的需要）。（答对1点得2分，2点得4分） 16. 观点：中国古代对外交往影响深远。（2分，观点明确，其他观点亦可） 人物：鉴真、玄奘、郑和。 论述：唐朝实行开放的对外政策，鉴真六次东渡才到达日本，他在日本传授佛经，传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献，对日本社会发展产生了深远的影响。贞观初年，高僧玄奘不畏艰险，西行取经，带回大量佛经，为中国佛教事业发展做出重大贡献。由他口述记录而成的《大唐西域记》是研究中外交流史的重要文献。明朝时，1405—1433年，郑和率船队7次下“西洋”，郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，今天的越南等多个国家，郑和的船队都曾访问过，一些国家还派出使者来中国。郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互的了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。（6分，史论结合，言之有理即可，其他人物的史实亦可） 综上所述，杰出人物推动对外交往，中国古代对外交往中影响深远。（2分，不照抄观点，升华观点） 答案第2页，共2页 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$