期末复习-【开心活页·活页默写】2024-2025学年六年级下册语文词语单元复习(统编版)
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内容正文:
开心语文·活页默写·6年级下册·RJ版
五、1.若有人知春去处
唤取归来同住 2.春归
款 援助 名娥 绸 惆怅 稠密 栖息 牺牲
何处 寂寞无行路
晒 点拨 拔河 泼水 铁钩 千钩 钓鱼
期末复习
六、1.票 飘 漂 2.俊 峻 竣 3.饺 咬 校
4.排 绊 伴 5.睡 锤 捶
。看拼音写词语(一)
七、径经熬遨宜谊锯据
燃放
揉差
饺子
眨眼
侵袭
一不耳耳不畔畔
揽排
骆驼
炊烟
。易错词语
蟋蟀
一、1.渴望 2.愿望 3.盼望 4.隐藏 5.珍藏
阻拦
6.埋藏二、D三、C
批评
脚胀
四、(示例)1.喧闹 2.生疏 3.充实 4.丰富
间断
倒霞
5.三心二意 6.模模糊糊
流落
(怎,的的>标
凄凉
翻体误行
五、B六、1.②2.①3.③
妩媚
干脆
七、1.①不 舍 ②欲 试 ③湖 ④赴 汤
游丝
聚 精 积 2.(示例)欣欣向荣 蒸蒸日
上 3.(1)① (2)④(3)
剥削
·课文名句默写
兴吁
标准
1.杨柳依依 燕山月似钩 唤取归来同住
#
魔法
2.草色遥看近却无 绝胜烟柳满皇都 春色满园
红进
安定
关不住 山是眉峰聚 出没风波里
文献
3.忠言逆耳利于行 近水知鱼性 莫把无时当有
压迫
时 子欲养而亲不待 苟口新 又口新
哭泣
4.取之于蓝 而青于蓝 劝君更尽一杯酒
魔鬼
凉
5.我们的口子为什么一去不复返呢 谁道人生无
再少
停顿 空虚
微风
宽
休将自发唱黄鸡
理智
处境 缺乏 可靠 要不然
6.粉骨碎身浑不怕 任尔东西南北风
证实 坚硬 赤裸裸 五湖四海
7.不知秋思落谁家 脉脉不得语
重见天口 焉知非福 万不得已
8.一字值千金 少壮不努力 苟利于民 苟周于事
坐以待毙 面面俱到 死得其所
9.书到用时方恨少 10.胜读十年书 11.莫道君行
早 12.诲二人弈 专心致志 鸿鹄将至 非然也
。看拼音写词语(二)
大如车盖 远者小而近者大乎 沧沧凉凉 近者
1.醋 浓稠 熬 褐色 腊八粥 咽 筷子
请求 控制
热而远者凉乎 13.轻烟散入五侯家 14.润物细
无声
2.系统 清脆 沸腾 热情 晃动 浪漫
15.穷则变 变则通
3.亲吻 躲藏 挪移 不禁 忧伤 时光 挽回
期末真题检测
4.依偎 拔弄 书籍 徘徊 辩论 寂寞 无聊
一、花 绽放 清脆 洪亮 徘徊 惊煌
单调
寂寞 浪漫
5.革命 局势 畏惧 焚烧 纹刑架 凄惨 溅
二、1.D 2.A3.C
泰然
三、锲 湖柜戛著 彩截临议焉
6.明媚 埋头 领域 见微知著 轻盈
拈 垂 1.翻箱倒柜 2.悬灯结彩 3.焉知非福
。易错多音字、形近字
4.戛然而止 5.垂头丧气
一、1. sàisāisè 2. b6báobò
四、1.天街小雨润如酥 草色遥看近却无
好雨
3. yè yànyān
知时节 当春乃发生 七八个星天外 两三点雨
二、(示例)chī 汤匙 shi 钥匙 jio 纳
山前 2.徘徊外 剩些什么呢 初阳蒸融了 什
zhu6 弓 mài 山脉 mò 含情脉脉
二、1 O090 2. 3. 0
么痕迹呢 朱自清 3.树欲静而风不止 莫把无
时当有时 书到用时方恨少 4.一字值千金 听
4. zhng hng 5.20g 70ng 6.dào
君一席话 路遥知马力
四、1.C 2. B 3. hong hong hòng
五、(示例)书籍 慰藉 贩卖 版本 资产 贷
开页
·76·开瓜⑤活页
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月
日
期未复习
看拼音写词语(一)
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jiao
zhǎ
yan
ran
fang
rou
cUo
gin
i
qing
fù
luò
tuo
x灯i
shuai
chui
yan
jiao
ban
che
di
chi
lun
zǔ
lan
he
kuang
cai
xiang
jie
duan
hua
ri
ping
fě
tu
zhi
xing
yi
pao
tong xiao
jian duan
cai
hui
zhǒngz2hdng
shui gang
nai
he
lio
luo
qi
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fa
wei
dai
kuan
wu
mei
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fang
x灯
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gian
yi
yuan
gan
cui
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du
mido
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hu
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wei
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si
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cong
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jian
shu
ling
gan
jie
ran
hong
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chǒu
jian
chang xue
xing
f
bō
xue
bi
pò
feng zheng
开活项
.59·
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lian
luo
jigo jieé
biao zhun
xing wang
que
200
shi
yan
mang ren
mo
fǎ
kun
bang
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rui
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yu
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zhi
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xian
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yi
xiǎo
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he
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ko
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you
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f
ting
pi
jing
mo
gui
huang liang
chen
yu
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ting
dun
kong
XU
wei
feng
kuan
wei
zhi
chǔ
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que
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kě
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ying
chi
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luǒ
wu
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hai
chong jian
tian
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zhi
fei
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wan
bu
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yi
2U6
yi
dai
bi
mian mian jù
dao
si
de
gi
suo
开(活而
·60·
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月
日
期末复习
看拼音写词语(二)
建议用时:15分钟评价:
cu
nong chou
ao
he
se
1.望着桌上摆放着的糖
排骨和
的、
成深
的
la
ba
zhou
yan
kuai
zi
我直
口水,忍不住余起
可爸爸还没回到
ging
qiu
家,于是,我向妈妈
道:“妈妈,
我能现在吃一些吗?”还没等到妈
kong
zhi
妈的回答,我就
不住地夹起一块排骨塞进嘴里。
xi
tong
2.音响
测试完毕,舞台布置完成,一切准备就绪!过了一会儿,到
qing
cui
fei
teng
了校园音乐节正式开始的时刻,
悦耳的音乐响起,礼堂内
re
qing
huang dong
起来,
的同学们
着手中的荧光棒,高声呼喊着…校园
lang man
音乐节,让同学们的校园生活多了几分
色彩。
qin
wen
duo cang
3.太阳
地平线,它马上就要
起来了,我呆呆地看着光线
nuo
bu
jin
you shang
shi
guang
内心
有些
我忽然明白了,
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wan
hui
直都在无可
地溜走,悄悄地带走了我们的背春。
yi
wei
bo nong
4.我
着丽丽,回忆起了校园时光。当时的我们或
琴弦,或
shu
pai hudi
bian
lun
手捧
或
花间,或与他人
让原本
mò
wu
liao
dan diao
的学习生活变得格外有趣,每一天都充满了欢
声笑语。
ge
ming
5.回望历史,无数
先烈浴血奋战,百折不挠,换来今天你我的笑颜!
jú
shi
wei
jù
fen
shao
陷于危机中的李大钊,面对紧张的
毫不
他
jiao xing
资料、文件,站在
前昂首对天。夏明翰亲眼看到乱世的
can
jian
tai
ran
毅然加入革命的队伍中,血
汉口也神色
作为新时代
的少年,我们要向他们致敬!
ming mei
mdi
tou
6
的阳光,照耀着
苦学的学子;欢快的音乐,歌唱着充满
ling
yu
jian
wei
zhi
2hù
美好的童年。我们学习不同
的知识,
我们
qing ying
在成长的路上奔跑,脚步
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开瓜⑤活贡
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月
日
期末复习
易错多音字、形近字
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评价:
一、
给下列加点的多音字选择正确的读音,填写在括号里。
1.
sai
sèsi
边塞(
塞车(
)
堵塞()
2.
bdob6bò
薄雾(
薄纸(
)
薄荷(
3.yan
yan ye
鸣咽(
吞咽(
咽喉(
二、给下列多音字注音,并分别组词。
三、用“√”选出下列句子中加点多音字的正确读音。
L.传说,山的那边藏(cang zang)着无数宝藏(cang zang)。
2.我想象不到如果让华(hud hua)罗庚用华(hud hua)丽的语言讲几何学会
是什么样子。
3.我们全都屏(bing ping)息凝神,直勾勾地盯着电脑屏(bing ping)幕。
4.这条狗不停地挣(zhengzheng)扎着,想挣(zhèng zheng)开绑在它身上
的绳子。
5.看到孩子生活在脏(zangzang)乱的环境中,他的心脏(zng
zng)隐隐
作痛。
6.调皮的弟弟非要倒(dàodǒo)着走,结果摔倒(dodo)了。
四、读一读,按要求完成练习。
1.下列词语中加点的“载”字与“载渴载饥”的“载”字读音不相同的一项是
()。
A.载歌载嫵
B.风雪载途
C.千载难途
D.怨声载道
2.下列几组词语中,加点字的读音不同的一项是(
A.分外
本分
安分守己
B.禁受
禁止
忍俊不禁
开)活项
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C.厌恶
可恶
深恶痛绝
D.好奇
好胜
洁身自好
3.“哄”字在字典中有三种读音,分别是hong、hǒng、hòng。请写出下面一段话
中“哄”字的正确读音。
台上的相声演员讲了一个小偷被人哄(
)骗的笑话,观众都被逗得哄
)堂大笑,几名观众甚至跟着起哄(
),让现场的气氛变得格外活跃。
五、辨字组词。
籍(
)
贩(
资(
援(
藉(
)
版(
)
贷(
(媛(
绸(
)
栖(
)
拨(
)
钩(
惆(
)
牺(
)
拔(
)
钧(
)
稠(
)
晒(
)
泼(
钓(
六、选字填空。
1.(票
漂
飘
秋天到了,黄色的树叶像大自然赠送的邮(
),有的(
落在地上,有的(
)浮在水中。
2.竣俊峻)
那个英(
)的小伙经受住了严(
)的考验,他亲自设计
并施工的桥梁终于(
)工了。
3.饺咬校)
妈妈包的()子,(
)一口满口生香,比学()食
堂做的好吃多了。
4.伴
拌绊)大爷去买(
)面的时候被电线(
)倒了,现在只能卧病
在床,他需要老(
)的照顾。
5.(锤捶睡)
天还没亮,铁匠就得从()梦中醒来,不停地用()子
(
)打这块铁,好让宝剑早日铸成。
七、读一读下面的语段,找出其中的四个错别字并改正。
六年的小学时光在我们没有觉察间已径过去。感谢师恩,带我们熬游知识的海
祥;难忘友宜,让我们懂得关爱。此时此刻,回忆被笑脸占锯,耳边响起快乐的
笑声…
改为
改为
改为
改为
开(@)活
·64·
开心@活页
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月
日
期床复习
易错词语
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一、选词填空。
盼望渴望
愿望
1.期待已久的读者们(
)和这位作家见见面。
2.我实现了攀登珠峰的(
)
3.我一直(
)着假期的到来,能好好休息一下。
同珍藏
埋藏
隐藏
4.他们(
)的地方暴露了。
5.历史博物馆(
)着许多古代文物。
6.这片土地下(
)着丰富的矿产资源。
二、以下依次填入句中横线上的词语,最恰当的一项是(
时光如
来不及准备便已匆忙而逝,
流年不复。
因此,我们唯有
才能不负年华。
A.斗转星移
呼吸之间
雷厉风行
B.斗转星移
光阴茌苒
争分夺秒
C.白驹过隙
呼吸之间
雷厉风行
D.白驹过隙
弹指之间
惜时如金
三、下列加点词语使用不恰当的一项是(
A.阅读《三国演义》后,我深深感受到了诸葛亮的足智多谋。
B.故宫博物院举世闻名,我梦想着自己能去参观一番。
C.我在参加书法比赛时,走马观花地认真检查,把不满意的字改了又改,最终取
得了优异的成绩。
D.在我们的生活中,这种现象已经司空见惯,不再引起人们的注意。
四、写出加点词语的反义词,使句子完整、通顺。
1.这儿环境幽静,不像城里那么(
)
开
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2.他过去天天练琴,演奏乐曲就很娴熟,最近不练了,就显得(
)了。
3.合理的规划,(
)的学习,会让你的内心不再空虚。
4.原本单调乏味的课程,因为赵老师的生动诠释变得异常(
)有趣。
5.周恩来少年时期就树立了“为中华之崛起而读书”的远大志向,学习时总是专心
致志,从不(
6.经过她的阐述,原本(
)的概念变得一清二楚。
五、以下加点的多义词意思相同的一项是()
A.这不过是一点儿小意思,你就收下吧!你若拒绝就没意思了。
B.他的墨水洒了,不光衣服上有墨水的痕迹,地上也有墨水的痕迹。
C.她对花粉十分敏感,碰上就会打喷嚏。不过,她有时过于敏感,甚至不允许别
人说“花粉”一词。
D.体育课上,快速的跑动使我心跳加速,因为我想加速完成今天的课程任务,和
老师中请提前下课,让我可以去看望生病的奶奶。
六、给下列句子中的加点词语选择正确的解释。(填序号)
徘徊:①在一个地方来回地走;②比喻犹疑不决;③比喻事物在某个范围内来回波
动、起伏。
1.我徘徊在人生的十字路口,不知何去何从。
2.这个人一直在门口徘徊,不知道要干什么。
)
3.这个厂的年产量一直在三百万件左右徘徊。
七、按要求完成练习。
①锲而(
)(
②跃跃()(
)
③五(
)四海
④(
)蹈火
⑤()()会神
⑥日(
)月累
1.把上面的词语补充完整。
2.词语②是AABC式的成语,这样的词语我还知道
3.选择词语填空。(填序号)
(1)学习不能三天打鱼,两天晒网,要有
的精神。
(2)为了取得全民族的解放,即使
我们也在所不辞。
(3)涓涓细流汇成大海。每天多学一点点,
就会学到很多知识。
活
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日
期末复习
课文名句默写
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1.语文是诗,诗里有“昔我往矣,
”的不舍;语文是画,画中是
“大漠沙如雪,
的梦幻;语文是情,这情是“若有人知春
去处,
2.我们跟随诗人韩愈来到京城,欣赏“天街小雨润如酥,
”的
初春,不由得感概“最是一年春好处,
”;追随叶绍翁一起
领略“
一枝红杏出墙来”的盎然春意;和王观一起游山玩
水,忍不住惊叹“水是眼波横,
”;和范仲淹一同在河边踱
步,轻吟“君看一叶舟,
3.“良药苦口利于病,
”启发我们要虚心接受批评;“
近山识鸟音”告诉我们实践出真知;“常将有日思无日,
”教育我们要懂得节约;“树欲静而风不止,
提醒我们要及时孝敬父母;“
日日新,
勉励
我们要不断变革创新。
4.小学毕业时,班主任给我的毕业赠言是“青,
对我寄予厚望;同桌萌萌在我的留言簿上写下了“
西出
阳关无故人”,表达依依不舍之情。
5.面对时光的流逝,朱自清发出了这样的疑问:“你聪明的,告诉我,
?”苏轼却一反这种伤感之调,发出了“
?门前流水尚能西!
”的激励之语。
6.古代诗人经常托物言志。于谦通过赞扬石灰“
要留清
白在人间”来表明自己不同流合污的志向,郑燮借赞颂竹子“千磨万击还坚
劲,
”来寄寓自己不畏艰险、刚正不阿的精神。
7.中秋节仰望明月,我们会想起王建的“今夜月明人尽望,
若是七夕夜晚,我们又会想起牛郎织女的“盈盈一水间,
”的凄
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美传说。
8.作为新时代的少年,我们要认真读书,字斟句酌,勿忘“读书须用意,
”要珍惜时光,奋发图强,谨记“
老大徒伤悲背
要大胆创新,勇攀高峰,牢记“
不必法古;
不必
循旧”。
9.我们平时既要多读书,多积累,也要多实践,这样等真正用到知识时才不会慌
乱,因为“
事非经过不知难”。
10.他的话令我茅塞顿开,让我不再忧心忡忡,这真是“听君一席话,
”啊!
11.星期天一大早我就去图书馆看书,但当我推开图书馆大门时,阅览室里已经有
两三个人在认真读书了,真可谓“
更有早行人”。
12.在课文中悟道理。“弈秋,通国之普弈者也。使弈秋
其一人
惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有
思援
弓缴而射之。虽与之俱学,非若之矣。为是其智弗若与?曰:
《学弈》让我明白了一心一意地做事和三心二意地做事结果是完全不同的。而
《两小儿辩日》中,一儿曰:“日初出
及日中则如盘盂,此
不为
?”一儿日:“日初出
及其日中
如探汤,此不为
?”由此可见,不同的观察角度,会带
来不同的观察结果。
13.我们通过古诗词了解传统习俗。唐潮时期,皇帝会在清明时节取榆柳之火,
将新取得的火种赐给权贵大臣,以示恩宠。因此,韩翃写道“日蓉汉宫传蜡
烛,
”。
14.回想六年的小学生活,我想对一直关心我、鼓励我的老师说:“老师,您用辛
勤的汗水,培育了春日刚破土的嫩苗,就如杜市在《春夜喜雨》中写的‘随风
潜入夜,
’,我深深感受到了您春风化雨般的关爱。插柳之
恩,终生难忘。”
15.警句省人心。“
通则久”告诉我们在面临
不断发展的局面时,必须改变现状,进行变革。
活项
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