期末复习-【开心活页·活页默写】2024-2025学年五年级下册语文词语单元复习(统编版)
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内容正文:
四、(示例)白花花静梢梢孤零零
细胞惊讶误解情不白禁
蒸蒸口上欣欣向荣亭亭玉立
二、1.jido huan2.huo jic6ng3.na chi
不翼而飞不相上下
不言而喻
4.pei hei
五、1.传奇2.传说
三、1.皎搅饺2.伊衣依
语文园地
四、1.祸2.锅3.贼4.赋
一、笼里辽阔簇拥飞驰
铃铛
五、1.痴迷2.着迷3.规则4.规律
二、1.平稳2.稳当3.屹立4.耸立5.肃立
六、(示例)1.轻盈2.澄澈3.惩罚
三、1.乡村四月闲人少才了蚕茶又插四
七、1.②2.①
2.绿遍山原白满川子规声里雨如烟
八、纹脑怀意经心欲不声去
第八单元
1.较尽脑汁2.翻米覆去3.随心所欲4.一本
21.杨氏之子
正经
一、房梁失聪家禽耳聪日明
语文园地
桥梁聪栋梁苦心孤指
一、1.接触纽扣2.螺丝护
飞禽脊梁造诣汆音绕梁
二、hi ain yuo tio
二、shn0909
三、1.姆梅拇2.指指谐
三、(示例)鸣腐离开桥梁高粱
造诣
四、1.一本正经2.各有所短
和谐聪明职业
五、1.③2.①3.②
四、1.B2.A3.A
六、白禁左右翻去心欲脑汁
五、梁国杨氏子九岁父不在果有杨梅
默作1.翻米覆去2.情不白禁
此是君家朵未闻孔雀是夫子家禽
七、1.小人长戚戚则能有所不为
多行不义必
六、1.鼻梁2.聪慧过人3.飞禽走兽
白毙2.君子喻于义仁之端也
七、1.艺诣指2聪葱3.梁凉八、A
期末复习
九、孔君平来拜访他(杨氏之予)的父亲,他(杨
。看拼音写词语(一)
氏之子)的父亲不在,于是叫他(杨氏之子)出米。
飞驰
团结睛准辽阔妒忌
十、梁国杨氏子九岁甚聪惠未闻孔雀是夫子
委托
照办簇拥顶计紧急
家禽此是君家果
探听
沉痕寻思
耻笑胸膛
22.手指
拟定
参谋损失锻炼码头
一、拇指搔痒污秽倾轧接触
慰问眷恋
诊所年龄
审视
纽扣相貌仓库附庸享乐
施行
清醒篱笆
领抖。掉跤
渺小团结拧螺丝养尊处优
欺负
接触
挺脱
粉刷师傅
二、1.gin qin2.&uan xian3.ao yao
绝活
派头
包袱
手法
玻点
三、诲绘慧秽沧仓苍舱
恢复
板笼
衔接
屏障赏识
四、纽扭扭纽搔逝搔骚增
憎
脚力
引荐
笼乳
风平浪静
增憎
熟练
纽扣航行
取乐放肆
五、(示例)1.火急火燎可歌可泣
毁手毁脚
槌杆
吓唬船舱
海鸣崭新
2.里里外外干干净净磨磨蹭蹭3.左邻右舍
纵横
船销垫子
操纵保姆
生离死别东张西望
端庄
远眺遮掩
阻挡骏马
六、1.污言秽语样貌可憎2.海螺
武艺
奔赴签字苍白陂休
3.渺享受
格局轰然难堪发怔渺小
七、1.轧2.
调度
养背处优摩拳擦学
八、1.简朴简陋2.简单
私白
胸有成竹
情不白禁
九、(示例)1.分裂2.隔离3.独立
停泊
哭笑不得
心惊胆战
十、1.各有所长2.养处优
喉咙手忙脚乱一针见血
23.童年的发现
脚腕子眼巴巴圆滚滚明见见
一、轻盘惩罚迷恋遥远祸望
军令状手疾眼快跃跃欲试
盘旋繁殖奇妙清清楚楚
开心语文·活页默写·5年级下册·RJ版
。看拼音写词语(二)
3.(1)者海长云暗雪山孤城遥望玉门关黄沙
1.慈样锄头榆树樱桃
百战穿金印不破楼兰终不还
2.布置瞎闹蝴蝶射蜓蚂蚱尼巴
(2)剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳
3.随意呐喊灯塔
即从巴峡穿巫峡便下爽阳向洛阳
4.芝麻神机妙算由衷
4.(1)月出惊山鸟时鸣春涧中
5.半夜三更肃然起做拇指赞许
(2)绿道山原白满川子规声里雨如烟
6.相貌仪态威严
5.孤帆远影碧空尽唯见长江天际流
7.侄子铃铛兴致勃勃
二、1.君子喻于义君子坦荡荡小人长戚戚
8.繁忙特殊享乐一声不吭
2.多行不义必白党3.侧隐之心仁之端也
9.牲省沉睡吆喝发征
4.人有耻则能有所不为
10.承认神圣侵犯
三、1.吾盾之坚物莫能陷也吾矛之利于物
11.下意识出谋划策尊亚
无不陷也以子之矛陷子之盾夫不可陷之盾与
。易错多音字、形近字
无不陷之矛
一、1.gong提供gng供品yon燕子
2.父不在乃呼儿出此是君家
:未闻孔雀是
yan燕山chuo阔chao钟起b6停泊
失子家禽
甚聪惠
pi湖泊喇叭6豁喇喇shang衣装
期未真题检测
chang霓裳
一、辽阔飞驰呐喊簇拥赞许笼乳
2.(1)99(2)(3)g9
恢复
3.(1)hud (2)hua (3)hua (4)hud
二、1.D2.C
二、1.(示例)眷恋拳头施行拖把
三、想拔酱细骏誓梅丧
鼻涕快递榜眼傍晚
四、(示例)1.嘲笑2.平静3.收藏
2.B
五、成竹天地哭笑心胆不禁
3.(1)碟戮湛(2)梭驰疗
机妙1.神机妙纩2.哭笑不得
(3)桨族撮(4)跳喉增
六、1.村庄儿女各当家乡村四月闲人少
4.(1)腕(2)碗(3)惋(4)绵
2侧隐之心多行不义则能有所不为君子坦
(5)锦(6)棉
荡荡
0易错词语
3.背海长云暗雪山临行密密缝人闲桂花落
-、1.D2.A
唯见长江天际流
二、(示例)1.圆滚滚明见见2.嗷嫩待哺
绅绰有余3.波光粼虎视眈眈
三、(示例)1.(1)窘边(2)顽皮(3)嫉妒
2.(1)寂静(2)镇定(3)朴茶
四、1.(1)胸有成竹(2)养尊处优
(3)摩羚擦
2.(1)吆喝(2)呐喊(3)吓唬
(4)情不白禁(5)肃然起敏
(6)出某划策
3.①吭②针血③疾快④平静
⑤忙乱⑥半三
(示例)(1)一言不发一呼百应
一鸣惊人
(2)摩羚擦学手眼通天心直口快
·课文名句默写
一、1.(1)童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜
(2)牧童归去横牛背短笛无腔信口吹
2.临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得
三春晖开活页
活页默写 语文 5年级 下册 RJ版
班级:
姓名:
日
期末复习
看拼音写词语(一)
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看拼音,写词语
i chf
tuán jié
miáo zhún
liáo kuò
f
du
ì
zhào bàn
wi tuo
c yāng
yu
jin
chi
tàn
chen
xun
si
xiào
ting
11
xiāng táng
cān máu
shi
duàn liàn
nǐ
sn
m
ding
tou
nián ling
juàn
lin
zhn suǒ
wèn
wèi
shn shi
xing
chàn dǒu
shi
qīng xing
f
bd
shuāijiāo
ting tu
fn shuā
fu
jiē
shi
gī
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chi
fu
shǒu f
q
hu6
pài
bāo
fu
jué
t6u
din
bn dèng
xián jiē
ping zhàng
hui
fu
shng shf
yin
lng zhào
jio
I
jiàn
fēng ping làng jing
开)活
·59.
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háng xing
ku
q
le
fng
shf
liàn
ni
si
hu
chuán cāng
ou
wéi
gān
xi
hi.
zhn xin
zàng héng
chudn shāo
cāo zòng
diàn
zi.
bo m
zhē yn
2
duān zhuāng
yun tiào
dng
jn m
bēn
f
qiānzì
cāng bái
w
y
zhi.
效
ti
fā zhèng
hong rán
nán
g
kān
mioxio
d
diào
yng zūn ch yōu
m6 quán cā zhng
#
zi
xiāng yǒu cheng zh
qing b zi
0
jin
b6
kū xiào bà
ting
d
xin jing dn zhàn
háu long
shǒu máng jiǒo luàn
yì zhēn jiàn xi
jio wàn zi
yn bā bā
yuán gn gn
ming hung hung
jūn ling zhuàng
shǒu jí yn kuài
yuè yuè y shì
开C)
.60.
开0活页
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班级:
姓名:
日
期味复
看拼音写词语(二)
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阅读下面的句子,根据拼音写词语
ci xiáng
chu
tou
1.
的父亲多年前挥舞着
在院子里种了两棵树,一棵是
shu
yu
ying tao
另一棵是
树。
bu
zhi
xi
nào
2.记得小时候,父亲给我
除草任务,但我那时只顾着
:追
h
dié
zhd
qing ting
mà
wi
bg
抓
、逮
还有玩像狗
一样的小草。
suf
nà
hn
3.我们去沙滩玩吧!那里既可以
地跑来跑去、用尽力气
,
dēng
又可以安静地休息,远眺那座
zhi
md
4.使探小说中的主角总能在仔细调查后发现
般大小的线索,最终揭开
shén jī miào suàn
y6u zhong
迷底,真是
让人
地敬佩。
bàn yè sān gēng
su
5.听说他
还在为解决技术难题而努力,我们顿时
rán qījing
m
zhi
zàn
xō
纷纷竖起了大
他的敬业精神。
用)页
·61·
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xiàng mào
yf
tài
6.在庄严的法庭上,法官的
和
都仿佛散发着不容置疑的
wi
yán
ling
dang
zhi
zi
xing zhì b6 b6
_
摇着
地在院子里跑来跑去
fán máng
tè shū
xing
的
8.尽管工作日程异常
他还是找到了一种
方
yì shēng bú kēng
式--在午休时间望着窗外发呆
仿佛整个世界都与他
无关。
shēng
chi
chén
shui
yāo
都忍不住陷入
9.安静的午后,就连看门的
突然,一声
fā
he
zhèng
把小狗吓醒了,只见它愣在原地
cheng rèn
shén shèng
qin
fn
10.我们应该
公民的人格尊严
不可
xià yìshi
chu
11.面对突如其来的挑战,他
地紧张起来,在调整心态后开始
mou huà cè
zūn zhòng
同时不忘征求闭队中每位成员的意见,因为他深知
团队每位成员的想法是达成共识的关键。
开
.62.
开0活页
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班级:
姓名:
日
期床复习
易错多音字、形近字
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一、易错多音字练习。
1.给下列多音字注音并组词。
2.结合语境,用“”选出下列加点字的正确读音。
(1)在面对那些试图通过恐吓(hèxià)或吓(hèxià)唬而侵占我们权利的
人时,我们应保持冷静,学会维护自己的权益。
(2)国子监(jiānjiàn)在明清时期是教育管理机关,负责教导学子并监(jiān
jiàn)督他们的言行
(3)“呵(hēā)呀!”他差点被绊倒,跟跄了几步。站稳后,他立马转头开
始呵(hē ā)斥绊他的那个人。
3.请你根据所给的学习方法,判断下列加点字的读音,并写在横线上。
以意定音识字法:“哗”指喧哗、喧闹时,读音为“huá”;形容撞击、水
流等的声音时,读音为“huā”。
(1)下课伶响起,老师离开了教室,同学们东一句西一句地开始聊天,教室里
顿时一片哗然。
(2)“翻开课本到第18课。”老师话音刚落,教室里顿时响起一片稀里哗啦的
翻书声。
(3)放学了,当最后一个学生也离开了学校时,校门口那扇大铁门哗的一声就
拉上了。
(4)为了维护图书馆内安静的阅读环境,我们要求所有访客遵守规定,禁止在
开)页
·63.
开心语文·活页默写·5年级下册·RI版
馆内大声喧哗或制造噪声,共同营造一个宁静和谐的空间
二、易错形近字练习。
1.辨一辨,再组词
#))()
_。
)。
2.结合语境,把字依次填入括号中,正确的一项是(
烟花大会那天晚上,我和爷爷坐在船(
)上看着月亮慢慢挂上树
_
)。活动开始,只见漂亮的烟花冲上云(
),点亮了漆黑的夜空。
A.宵 崩 梢 B.躺 梢 霄
C.梢 崩 霄
D.崩 霄 梢
3.结合语境,用“\”将括号里不恰当的字画去。
(1)这只蝴(蝶 碟)虽然(缄 渺)小,但面对恶劣不(湛 堪)的环境
它依然展现出顽强的生命力和不屈的精神
(2)这匹(俊 骏)马凭借精湛的跳跃能力越过了这条小溪,飞(驰 弛)在
(疗辽)阔的草原上。
(3)早晨,他习惯先吃点儿糕点,喝一杯热豆(浆 桨),然后到公园里锻(练
炼)身体,然而今天在晨练的路上发生了一件小(插播)曲。
(4)站在山顶远(跳 眺),他心中充满了对美好未来的吉(祥 详)期盼,就
连那些曾经阻碍他前进的困难与挑战,似乎也不再那么可(增 憎)了。
4.结合语境,选择恰当的字填空
碗 腕 惋
(1)他手(
)上的手表不仅是一件工具,更是他个人品味的象征。
(2)她将执气腾腾的汤盛入(
)中,小心翼翼地给家人端去。
(3)看到肖毅未能抓住这个难得的机会,我们都替他感到(
)惜。
棉 绵 锦
(4)春天到了,(
)软的柳絮散落在地上,点缀着大地。
(5)这匹(
)级色彩斑斓,展现了古代丝织工艺的精湛。
(6)新采摘的(
)花蓬松柔软,是制作舒适衣物的理想原料
.64.
开活页
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班级:
姓名:
期床复到
易错词语
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一、选择题。
_
1. 下列加点的词语不能用括号里的词语替换的一项是(
A.你端的是甚么人?(究竞)
B.你如何不肯卖酒与我吃?(为什么)
C.横竖是给你放晦气罢了!(反正)
D.你这客人好不君子相!戴头识脸的,也这般鸣!(灰头土脸)
2. “他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。”下列句子中的加
点词语与这句话中的加点词语意思不同的一项是
_
A.张明写的字很规矩,没有半点儿出格。
B.回学们都要遵守班委会立的规矩。
C.按照班级的规矩,我们每天都要读课外书。
D.爸爸无论什么时候都会按规矩办事。
二、按照词语的特定形式进行仿写。
1.ABB式词语:眼巴巴
2.AABC式词语:跃跃欲试
3.ABCC式词语:兴致勃勃
三、按要求完成下列题目。
1.写出下列句子中加点词语的近义词。
(1)面对突如其来的经济危机,许多家庭陷入了困窘。
(2)这个小孩太过顽劣,让家长很头疼。
(3)看到他的成就和所得赞誉,她心中不禁涌起了一股妒忌之情。
2.在括号内写出下列句子中画横线词语的反义词,使句子通顺。
(1)半夜时分,所有的庆典活动都结束了,人们渐渐散去,喧闹了一天的街道
终于恢复了(
)。
(2)甘琳意外地赢下了这场比赛的胜利,大家都很惊讶,但她表现得非常
).
·65.
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微笑着接受了大家的祝贺。
(3)不同于大多数国民党高官的阔绰,我们的革命者一向过着(
)的生活。
四、词义理解。
1.将句子中画横线的部分用一个成语代替
(1)面对考试,他已经做了充分的准备和规划,所以自信满满。
__
(2)他自小出身名门,处在优裕的地位和环境中,安于享乐。
_,_
_
(3)比赛即将开始,选手们双手互相摩擦,一个个精神振奋
2.根据语境,在句子中填入恰当的词语
呐喊 吓唬 吆喝
(1)小贩(
)着推销自己的商品,他那响亮的声音和有趣的话语吸引了许
多路人驻足。
(2)在关键时刻,他发出了振聋发的(
),引领众人团结起来面对挑战。
(3)他总是用夸张的表情和声音(
)小孩子,然后又变出一个糖果,让孩
子们破涕为笑。
出谋划策 情不自禁
肃然起敬
(4)她被故事中人物的坚强与勇敢深深打动,(
)地流下了眼泪。
(5)看到那位老兵的胸前挂满了勋章,我们不由得(
)。
(6)在公司面临困境时,他积极(
),提出了一系列解决方案。
3.先补全词语,再完成练习。
①一声不(
②一(
)眼(
③手(
)
)见(
)
④风(
)(
)夜(
)浪(
)手(
)脚(
)更
(1)词语①、②都是“一”开头的词语,像这样的词语还有
(2)词语③、都含有人体器官,像这样的词语还有
.66.
开活页
活页默写 语文 5年级 下册 RJ版
班级:
姓名:
日
期床习
课文名句默写
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一、诗词理解性默写。
1.童年是最美好的时光,请补全下列有关童年的诗句
(1)在《四时田园杂兴(其三十一)》中,提到乡村农忙时节,天真可爱的孩子
也学着大人种瓜的诗句是“
(2)童年时期的孩子最是纯真无邪,诗人雷震在《村晚》中形象地写出了牧童
的调皮天真和悠闲自在的诗句是“
2.在古代诗词中,有许多描写慈母的诗句,如《游子吟》中写一位母亲为即将远
行的儿子缝衣:"
。”母爱是润泽儿女心
灵的一汪清泉,是永不熄灭的温暖阳光,我们穷其一生也无以为报,正如《游子
吟》中所赞叹的:“
3.爱国情怀深植在中华儿女的血脉中,请补全下列与家国大义有关的诗句
(1)文人以笔作戈矛,心含一片保国卫民的赤诚理想。王昌龄的《从军行》开
头两句“
”写出了边塞地区横
巨连绵的风光,后两句“
”写
出了戍边将士身经百战,即使铠甲磨穿也要一往无前、打败进犯之敌的豪
情壮志。
(2)《闻官军收河南河北》中传神地表达了作者刚听闻捷报后,情感出现波澜
的诗句是“
”。诗中表达了作者
迫切想要回到家乡的急切心情的诗句是“
4. 大自然就像一幅五彩斑斓、生机勃勃的画卷,请补全下列关于自然风光的诗句
(1)以动衬静是写景时常用的描写手法,正如唐代诗人王维在《鸟鸣涧》中写
的“
”,通过鸟儿的鸣叫来表现
山林的寂静和幽深。
.67:
开心语文·活页默写·5年级下册·RI版
(2)初夏时节的江南农村景色秀美,正如宋代诗人翁卷在《乡村四月》中写的
”,寥寥数笔就把水乡初夏时
特有的美感勾勒了出来。
5.真挚的友情令人动容,当送别朋友后倍感孤独时,我们会想到李白在《黄鹤楼送
孟浩然之广陵》中的诗句"
二、名言警句理解性默写。
1.《论语》中有许多教导我们做人道理的名句,如“
喻于利”一句,教导我们为人处世要懂得遵守道义,不能只在乎一已私利;而
”则写了君子应该光明磊落,而不
应该像小人一样斤斤计较、患得患失。
2.不义之事做多了,一定会自受其害,正如《左传》中所说的“
3.儒家有四端,指人应有的四种德行。《孟子》中说"
”,告诉了我们拥有同情他人之心,就是仁的开始。
4.人要有羞耻心,才能知道什么该做什么不该做,正如《朱子语类》中说
三、课文内容理解性默写。
1.课文《自相矛盾》中,有一个楚国人在街上卖盾和矛,先夸他的盾坚固无比,
然后又夸他的矛锋利无比
”于是有人问他:
何如?”楚人就回答不出来了。这说明了“
不可同世而立”。(填课文原文)
2.课文《杨氏之子》讲了小儿智慧的故事。杨氏之子九岁时,有一天,“孔君平诣
其父,
_”。面对孔君平“
”的玩笑话,杨氏之子应答道:“
这个故事表现了杨氏之子“
的特点。(填课文原文)
.68.
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