第一章 物态及其变化单元训练-2024-2025学年北师大版物理八年级上学期

第一章 物态及其变化 一、单选题 1．下列关于温度的描述中符合实际的是（　　） A．发高烧时人体温度可达 B．冰箱冷冻室的温度为 C．饺子煮熟即将出锅时温度为 D．加冰的橙汁饮料温度为 2．太阳照在地球表面，水蒸发形成水蒸气，当水汽过饱和，水分子就会聚集在空气中的微尘（凝结核）周围，温度降低时产生小水滴或小冰晶，这就产生了千姿百态的云，关于小水滴或小冰晶的说法正确的是（　　） A．小水滴的形成是汽化现象，需吸热 B．小水滴的形成是液化现象，需放热 C．小冰晶的形成是凝华现象，需吸热 D．小冰晶的形成是升华现象，需放热 3．如图所示的四种现象中，从吸放热的角度分析，跟其他三个不相同的物态变化是（　　） A．冰雪消融 B．霜满枝头 C．白雾茫茫 D．大雪纷飞 4．小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像．下列分析正确的是（    ） A．图像中的DE段是冰的熔化过程 B．BC段物质处于液态 C．水的凝固点是0℃ D．AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热 5．冰在熔化过程中（　　） A．吸收一定的热量，温度升高 B．吸收一定的热量，温度不变 C．放出一定的热量，温度降低 D．放出一定的热量，温度不变 6．各核酸采样点通过搭建爱心帐篷、安装降温喷雾系统、放置空调扇、摆放大冰砖等方式积极做好市民与医务人员防暑工作，如图。下列对降温措施中涉及的物态变化说法正确的是（　　） A．搭建爱心帐篷是通过减慢液体上方空气流动速度来减缓水分蒸发 B．降温喷雾系统喷的“雾”是水蒸发形成的水蒸气 C．空调扇开动后，蒸发器的水蒸发，吸收空气中的热量 D．摆放大冰砖是因为冰块的比热容大，会让人觉得凉快 7．下列物态变化中属于凝华现象的是（　　） A．冰雪消融 B．露珠晶莹 C．白雾弥漫 D．霜满枝头 8．“二十四节气”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶，已被列入联合教科文组织人类非物质文化遗产名录。下列节气涉及的物态变化及吸、放热情况，说法正确的是（　　） A．“白露”节气，露的形成是升华现象 B．“寒露”节气，露的形成要吸收热量 C．“霜降”节气，霜的形成是凝华现象 D．“大雪”节气，雪的形成要吸收热量 二、填空题 9．渭南龙尾坡必捷滑雪场开始造雪啦！雪场内造雪机、雪枪同时“喷云吐雾”，鼓起漫天飞雪，如图所示，造雪机将水注入专用喷嘴或喷枪接触高压空气，将水分割成微小的小水滴并喷到寒冷的空气中，小水滴 （填物态变化名称）成冰晶落到地面，这就是人工造雪。12月29迎来了2022年首场大雪，为了方便师生的活动，某学校后勤处及时进行了撒盐除雪，如图所示，撒盐除雪能使雪尽快的 （填物态变化名称），撒盐是为了 （选填“升高”或“降低”）雪的熔点。    10．有关厨房里的物理现象：夏天自来水管外壁上的水珠是水蒸气由于遇冷发生的 现象；用水壶烧水，当水烧开时，在壶嘴附近会出现上升的“白气”，这些“白气”是 形成的；为了防止新鲜蔬菜中的水分 我们往往给它裹上一层保鲜膜。（填物态变化名称） 11．据新闻报道，吉林省一“熊孩子”因好奇舔路灯杆舌头被“粘”住，公安民警让温水顺着路灯杆缓缓流到男孩舌头与路灯杆接触点后，男孩方才得救。男孩舌头被“粘”住的原因是舌头上的液体遇冷 （填物态变化名称）。这个过程需要 。 12．小李同学观看表演“沸腾的油锅中取铁球”后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287oC，醋的沸点为60oC，当温度达到 oC时锅中的“油”就沸腾了：继续加热，只要锅内醋没有汽化完，“油”和放入其中的铁球的温度就 （选填“会”或“不会”）升高。 13．五一假期，汕头小公园举行非遗文化美食节，吸引大批游客。如图甲所示，“蒸”是通过高温水蒸气遇到冷的食物液化成水 （选填“吸收”、“放出”）大量热量，锁住食物中的鲜味，如乙图所示，“隔水炖”的整个过程中，盅里的汤汁（仍看成水）， （选填“能”，“不能”）达到沸点， （选填“会”、“不会”）沸腾，尽可能让食材的营养不被破坏。 三、实验题 14．如图所示是小红做“观察碘升华”的实验装置。她的操作是在烧杯中放少量的碘，烧杯口放一只装有冷水的烧瓶，用酒精灯给烧杯加热。已知一标准大气压下部分物质的熔点（凝固点）和沸点如下表所示。 物质 水 酒精 煤油 碘 铜 铁 金 熔点（凝固点）/℃ 0 -117 -30 113.6 1083 1535 1064 沸点/℃ 100 78.5 150 184.25 2360 2750 2500      （1）在用酒精灯对烧杯加热过程中，会观察到 ；停止加热后，会观察到 ，这是因为 发生了 （填物态变化名称）； （2）实验后，在交流与评估时，小华查阅资料了解到酒精灯的火焰温度约为400℃，于是他认为小红所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小红的实验并不能得出碘升华的结论。请你针对小明的质疑，选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验，证明碘直接从固态变为气态，写出实验步骤、实验现象并进行简要分析 。 15．某科技小组为了比较“泡沫塑料和棉花的保温性能”，用大烧杯、小烧杯、温度计、计时器、热水等器材进行实验。把小烧杯放进大烧杯中，在两个烧杯之间塞满保温材料，将热水倒入小烧杯中，盖好插有温度计的盖子。实验装置如图所示：      （1）实验中，要控制两个小烧杯中热水的 和初温相同； （2）根据实验数据，在方格纸上画出了图甲装置中的热水温度与时间的图像，并描出了乙装置中的热水温度与时间的坐标点； ①请在方格纸上，将乙装置中的热水温度与时间的图像补充完整 ； ②根据图像可知，保温性能好的材料是 。理由是： ；   （3）分析图象，你还有什么新的发现？（写出一条即可） 四、计算题 16．有一支未刻刻度的水银温度计当玻璃泡放在冰水混合物中时，水银柱的长度为；当玻璃泡放在标准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为24cm。 （1）当室温为22℃时，水银柱的长度为多少厘米？ （2）用这支温度计测某液体温度时，水银柱长度为24.4cm，则该液体的温度是多少？ 17．有一支温度计，刻度均匀但刻度线不准。用它测量冰水混合物的温度时，读数为5℃，用它测量1标准大气压下沸水的温度时，读数为95℃。 （1）这根温度计每1℃所表示的实际温度是多少℃？（结果保留1位小数） （2）如果实际温度为20℃，则这支温度计的读数为多少℃？ （3）当外界实际温度为多少时，这支温度计的示数等于实际温度？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第一章 物态及其变化》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A B A C B C D C 1．A 【详解】A．正常人的体温是36.5°C左右，高烧病人的体温可以达到39~40℃，故A符合题意； B．水的凝固点是0°C，冰箱冷冻室的温度低于0°C，故B不符合题意； C．饺子煮熟即将出锅的温度约为100°C左右，50°C时饺子可能还没熟，故C不符合题意； D．根据常识可知，加冰的橙汁饮料的温度应该在0°C或0°C以上，故D不符合题意。 故选A。 2．B 【详解】AB．小水滴的形成是液化现象，液化向外放热，故A错误，B正确； CD．小冰晶的形成是凝华现象，凝华向外放热，故CD错误。 故选B。 3．A 【详解】冰雪遇暖消融属于熔化，熔化吸热；霜是空气中的水蒸气遇冷直接变成的小冰晶，是凝华过程，需要放出热量；雾是由空气中的水蒸气遇冷凝结而成的，属于液化现象，需要放出热量；雪是水蒸气凝华形成的小冰晶，凝华过程需要放出热量，综合分析可知，A的吸放热过程与其他三个不同，故选A。 4．C 【详解】A. 图象中AB段表示冰吸热升温，而BC段才是冰的熔化过程；DE段是水的沸腾过程，故A选项错误；B. BC段是冰水混合物，是冰的熔化过程, BC段物质处于固液共存态，故B选项错误；C. 从图象上可以看出，冰熔化时温度一直保持在0℃，说明冰是晶体，其液态是水，水的凝固点是0℃；故C选项正确；D. AB、CD段物质在吸热,温度升高，BC是冰的熔化过程、DE段是水的沸腾过程，都要吸热，故D选项错误． 故选C. 【点睛】（1）由图象可知：AB段表示冰吸热升温；BC段是冰水混合物，是冰的熔化过程；CD段是水吸热升温；DE段是水的沸腾过程，温度不变．（2）熔化和沸腾都需要吸收热量．（3）晶体有一定的熔点，非晶体没有熔点，同一物质的熔点和凝固点相同． （4）物体吸收了热量，内能一定增加，但是温度不一定升高． 5．B 【详解】冰是晶体，具有一定的熔点，所以冰在熔化过程中温度不发生变化，一直保持在熔点温度，但需要继续吸热，吸收的热量用来使固态的冰变为液态的水。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．C 【详解】A．搭建爱心帐篷是通过遮阳的方法来降低温度，从而减缓水分蒸发，故A错误； B．降温喷雾系统喷的“雾”是水蒸气液化形成的小水滴，故B错误； C．空调扇开动后，加快蒸发，而蒸发从周围空气吸热，故C正确； D．摆放大冰砖是因为冰块熔化时吸收热量，与比热容无关，故D错误。 故选C。 7．D 【详解】A．冰雪消融，固态的雪变成液态的水，是熔化现象，故A不符合题意； B．露的形成，是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象，故B不符合题意； C．白雾，是空气中的水蒸气遇冷形成的，是液化现象，故C不符合题意； D．霜满枝头，是空气中的水蒸气遇冷变成固态的白色冰晶，属于凝华现象，故D符合题意。 故选D。 8．C 【详解】A．露的形成是液化，故A错误； B．“寒露”节气，露的形成是液化，要放出热量，故B错误； C．“霜降”节气，霜的形成是从气体变为固体，故是凝华现象，故C正确； D．雪的形成属于凝华，凝华放热，故D错误。 故选C。 9． 凝固 熔化 降低 【详解】[1]由题意可知，人工造雪是将水注入专用喷嘴或喷枪接触高压空气，将水分割成微小的粒子并喷到寒冷的空气中，这些微小的粒子（小水滴）凝固成的小冰晶。 [2][3]撒盐除雪，盐与雪混合，降低了雪的熔点，可加快雪的熔化。 10． 液化 液化 汽化 【详解】[1]夏天自来水管外壁上的水珠是空气中的水蒸气遇到冷的水管发生的液化。 [2]用水壶烧水，当水烧开时，在壶嘴附近会出现上升的“白气”，这些“白气”是壶嘴出来的高温水蒸气遇到冷的空气，放热液化形成的小水滴。 [3]给它裹上一层保鲜膜可以减慢蒸发，即防止新鲜蔬菜中的水分汽化。 11． 凝固 放热 【详解】[1][2]男孩舌头被“粘”住的原因是舌头上的液体遇冷凝固；凝固过程需要放热。 12． 60 不会 【详解】[1][2]醋的沸点为60℃，当温度达到60℃时，锅中的“油”也就是其中的醋就沸腾了，沸腾的特点是：继续吸热，温度不变，所以只要锅内醋没有汽化完，“油”和放入其中的铁球的温度就不会升高。 13． 放出 能 不会 【详解】[1] “蒸”是通过高温水蒸气遇到冷的食物液化成水放出大量热量。 [2][3] “隔水炖”的整个过程中，盅里的汤汁逐渐升温，温度可以达到沸点，但由于不能继续吸热，所以不能沸腾。 14． 烧杯内出现紫色的碘蒸汽 烧瓶底部出现固体碘 碘蒸汽在烧瓶底部 凝华 见解析 【详解】（1）[1]在用酒精灯对烧杯加热过程中，烧杯中的固态碘吸热发生升华，会观察到烧杯内出现紫色的碘蒸汽。 [2][3][4]停止加热后，气态碘蒸气在底部放热凝华成固态碘颗粒附在烧杯底部，因此会观察到烧瓶底部出现固体碘。 （2）[5]补充器材：一个碘锤 实验操作：向烧杯中加入适量的水，用酒精灯加热，将碘锤浸没在热水中，观察碘锤中碘状态的变化。 分析说明：因为标准大气压下，水的沸点是100℃，所以烧杯中水的温度最高为100℃，不会达到碘的熔点，因此碘锤中的固态碘不会发生熔化，出现的碘蒸气只能是由固态直接变成的，说明碘是直接从固态变为气态，发生了升华。 15． 质量      泡沫塑料 见解析 见解析 【详解】（1）[1]在实验中，为了使实验结论准确、可靠，需要控制水的初温和质量相同。 （2）①[2]描点作图如下:      ②[3][4]由图像可知，在相同时间内，装置甲中的热水温度比装置乙中的降低慢，因此泡沫塑料保温效果好。 （3）[5]由图像可知，当温度降到20℃时，温度不再变化，所以室温为20℃。 16．（1）8.4；（2）102℃ 【详解】解：（1）每1℃所对应的水银柱长度为 22℃时水银柱长度为 L=4cm+0.2cm/℃×22℃=8.4cm （2）液体的温度 答：（1）当室温为22℃时，水银柱的长度为8.4厘米； （2）用这支温度计测某液体温度时，水银柱长度为24.4cm，则该液体的温度是102℃。 17．（1）1.1℃；（2）23℃；（3）50℃ 【详解】解：（1）用题中温度计测冰水混合物的温度时示数为5℃，测沸水时示数为95℃，则这只温度计的实际分度值为 （2）当实际温度为20℃时，温度计的读数t与实际温度的关系为 解得t=23，即温度计的读数为23℃； （3）设当温度计读数为t′时，真实值也为t′，则有 解得：t′=50，则外界温度为50C°时，该温度计的示数等于实际温度。 答：（1）分度值为1.1℃。 （2）实际温度为20℃，则这支温度计的读数为23℃。 （3）当外界实际温度为50℃时，这支温度计的示数等于实际温度。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$