内容正文:
初二语文试题2025.05
C。小勇:说明文夏冕说明象的不周,分为事物说明文和事程说明文。《大置图来
记录了大指北自的过程。属干事物说明文,
考生注意:
D.小毅:《有笼》是是目第写的一真登文,登文在中国古代的休鬓之一是“记“,可叙
1.考试时间120分钟:
塞,写展,软物、杆怀:如肉刚明前《航花翠记),雷一世外机潭展现了作者的理更周
2.全卷共三个削分,总分20分,
景
3.请将答案写在答题卡的指定位置:
【活动二:间经典,荐竖典】
五,你要在由会上作(经角常味》的准容痛博,队下是明得片段。请将内容补充完整。(3分】
一,积黑与运用(2四分)
童爱竹同学们,《复典常谈》是我国著名文人单鲁清先生角中学生糕写的一部介招真国
经典著作是岁月海瓷的局神食粮,阁涂经典不可威峡,对经典作品我们要
传桃文化经秀的著作。在书中,情者用3盖文章时中华式化真得中文蛛进行了深入成出的
常该长该。
介部,其中包括青究宇形流复,希析汉率构边规律的①《》。还有专代散运乐诗亡失
【话功一:同管内,发但位】
但唱胡使纪录线传下浪后成为光能是奔纳@《》;正有纪核了战国时代起角外文任务的
图续“阁经典·悦分京”括司俱记书.报是象签图
得风之士拿种的③《),《橙桑常捷语士通每度格。如江广博.是表们于解源这流长
专爱纳同学们:
的中国书代文化的扇蒙谈本。
①进韩山人门的之区益护H的世墨中盛制步事与风是人】止我血的的四从片班变
【活动三:经典,所真伪1
惩牛位:《吴慕酸心中的具票冲营来鲜和同表《),通博看喻等后出的生伞力量,辱
6常收集了对《经典常流》相关内容解跳的语投,下面不正确的一顾是(》(?分)
火感的婚面且人一:禹始流机看女无卖登强父。而推父在路上经易不提w的《)
人在古代,“博言志“中的“志”总是天底着玻治成餐化作用。人门同这样的限观点去解遗
最看的省平,每无跳观看共钟性葛:②出塞或生置工的太是式年力一位表的生贵”是国
作品,如礼子评价《关维】是“乐而不捏,放面不伤”。
为含门这数世(》上③〈迅思令的函手具点后遇任能国地感想,耳也爱有生到
鼠从来扎乐井称,但乐实在是礼的一翻分:乐阳属于礼。“乐”包括重和再.它登人平心静气
军衣纪的投且表书。是装T互命的海毫。请意了者春的年节,庭附丁吊流的岁月,
互相和曼。这样自整投有充故,捣礼、款许等事情,
书香引能文明,用能成里扩易,直共。龙事中学福一④是年学于要以活整丛做抗
C怪国七比雄中“参“最塔大,它与大国时博,有人主张大国联合杭案,叫作“合以”,有人
人创及热国除发神中,底新一烹件是特香时氏中单文
主张大国联合起来亲秦,叫作“莲机”。
茶苏哈数青龙草中平
D(经典常质》各葛的骨列拔座经。予、史。果约顺序,并盟传领约意见将”小季”书控在
2025年5月07日
最箱头:
1他加点字注晋、根瓦提岳写汉字,《华分】
【活功四:阁经典,艳厦】
闭制1流择》商迁4】
7,整封也稼“书程纸”,图书侧时的一种悉式是复裹在图书时面中密的一条纸语,属于外
2下列间追入语板展线上最地当的一项是)2分》
器装饰物,輕封上的文字可准确地反装书稳的主成情感。设计组草教了以下三句适作为
A,大慧大插B,只为观止C目空-切D,巧夺夫工
随《经典膏谈幻腰封内容。斧是议选择事句?简要网送理由。(3分)
3.冒议节中有一处语丽,请帝红看密(】(2分》
A一壁纸等中国文化慕瓷的可亭航始,
A,①B.②C,墨D.①
凡来自高写给大众的十三童因学常混,
4偶度书的内客有发了同学们的时论,是你落出馆误的一项《》《2分)
C,一部用股文笔法写就的中四文化学术史。
人。小爱《君发)通自鲁塘先生的小说基(物薰),社在馆兴指一特西佳区咳社
我话,恩由
戏就是杜中每年所篱的年规数贮。
【活陆五:阅经角,品诗文1
B.小团:一安惠程员“是胶北高原特有的地城文化授象,也是黄北人超神风极的象征和
且.个饥湘备在诗文体始区展示下面的内容,请标持壁白处补充完整,倍分》
荷号。而这一切均与展北吉笔的历史有,
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3位人菲直两销程速4每
在稻剩的文臀经典中,诗文以其教特们方式淋调尽数捷愿观着自松之美。向明在
1:(石翰记《节选)》中漏线文辛断份(限南三处》。《3分)
《核花游记)中以“一·—“指给出一幅草木茂遮。落花著多的酒面:柳家元
柄竹请扫降叶律圆木可梦钥味十人九医之
在(小石潭记》中以”一·一”情萧典之姿保制面指河墙小石潭水的清滋:王
12,因降下列句子。3分)
物在(送性少府之任蜀州》中以“
”写出长安被辽阴的四蒂驰区所箱
水平布其上,流着园文,响者操琴,
卫,突富其自酒属大的气势:孟洁燃在《望稀是湖嘴衡透相》中以·
3.请结合甲乙两文的担关内容,仿里示例,感受像东元山水输配的景物之燕。(3分】
出了视息湖烟法被浩影的宏伟气象以及抽酒毒御的醉精气身,
9,小饱准备从“花”的梅度对吉诗进行分莫,但对“影横斜水清浅,略香浮动月黄雪”
示例:柳疾元在《小石潭记】中的“为延,为的,为望。为岩”从视觉们角度:用比喻的
再句[出白林罐《山层小梅们》能吾归类到“花”这一奥产生疑惑.请常给出白已的现点
鞋辞生动形象墙写出了岸边石头的形态多样。充调个性。
和分桥。(3分》
二、阅读与理解(39分)
(一)阅候下列文言文。回客10-13题。(13分)
(二》阁读下面说明文,按要滚克城-7题。《1门分)
【甲】
踏为什么善欢给辐于
石果之事限方,上向桥,角北下土山之丽。民莫桥局。共水之大,德孟果三之一,夏
石为底。达于两遥,套床委堂,垂库纯库,乐限润集,是十车其上流若加大®,响症
①香过得竹人一宽有这料竹发妮,那仪是任州葡争,无论大小宽窄,只要把它酸在城上,
屋是偶减再很,统什量柜隆叶阻盒盖可芝胡应费土人太是之文棒之波,做微之香,督
背于上表杯丝上。稻年会迅进地陆说女,古有老,
库下:银用之本,龙陈之面,均荫其上。古之人其有系平此那于后之来者有能远子之m
②或们植如何解释空桶于时子椅味的风有力呢科学家幻正没有宪全香淹楚道个网随。值得
提耶?样意之日。与无坐同,
底幸的是,行寿生物学家和多且们险出T一委有想的解释
(节选自物素元《石窝记)】
【注拜】①限:门板,用门画托正屋与内空隔开。②必调(如)典:指内室深处。②文,同
③省先。福子这桑密间空佩能路精味希来粉丝和安全的感觉,并生角得动生大争的善压克
“纹”,纹影,花蚁。④调(q刚》1无衣层拾起来。⑤胡床:一种可折叠是便坐具.
劳边址·蔻克稀克丁道浪动物技客所中艳的心理铁况,地来屏些猫分点两红,胎其中一如
【乙】
展供了箱于,万外一姓时没有,城发规两组酷味的心理瓜力水平出规了显茶盖鼎一有荷半的
他(御家无)的文深色精渣。载工海纪、他制道丁瑞写景物的新语,
脑能啡更映地地应断乐境,是平地清降紧张,县克春攻与人桑交说。这个去给恒明。猫于
〔选白(经具量谈》)
能够带贴触减轻心厘压力。
0.解相下到句中如损线的司。(4分)
国当然。健不是全都的答意,一些爱补相于的辑有上本希造有什名心理属力,此和同红小
四堂下土山【硬内旺体法】从小丘性行百二十多,(《小
之朝
右潭记》)
满M,两候有人认为,蔬进冲究可绕色元供喜在菲于的原国之一。
【误内迁移法】泉水数石,冷冷作响。《《与
⑤料季常们认方,据味并不推长解决冲突,它们拟平没有发展金加其他群居懒务那件解决
邀之音
未元思书》)
冲定的轮力,国此它们可能金通过锦香对才气域方治项表通是激具的造适战
团当一尺稻炎特向于迅进问随,而不是去解决问随的时城,它就会找一个萄干,图为箱于
【滚源法】(说文解字》始的解释。“洗
帽选面生
足承地也”。
套味看安全,是一个焦虑、做意年会纯就消失的地方,
⑦细心的观水者发现,曲不复在政前于,毛会共现在许多古径的地京。有委会嬉在先手海
【厚内迁移法】其摩势大牙差互,〔《小石
优解之石
厚记》)
里,有垂删喜成银在社子,克。酶物豪,空蛋金或者其他硫小的空同里。前以,也并更而
3
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3位人菲直两销程速4每
羊的第三种解释也根靠话一它们只是是得冷。想我个晚和的地方
其。晚够开穿得花花理绿的小丫乳们由线暖的火盆连引出来。平科一金,效州奉风多两的
育根州%年的一铃导完根参,家体感暴任修温度是30-35摄民良,在进一器几花四内
世野上。
猫不用产生多余的热量来保神朱温,息不用清耗盆量来我热。速一落几就因荆好此人表的
©三月三,零巢性莫丹。衣们所说的“地策”,果夫载是齐氧。名督的《野第诺》,民时
玉往绕鸟遇成高出0摄无度本友图此,相比于人要,得更春成美编的天气.如果在夏天
养菜有好几种,她的奇培是:“春月术之,生皆可食,济氧儿,名年有,来之一二慢八
九”,地策女概纯是在感月的有雪里·出上眼”的,十表片州州的叶于校成两三是,在
看到能味队在抽海恐中阀腾太阳,无须大草小怪,
风里提在一起。与麦美和自美比起来。它小小的,机不星眼,礼是一个泰姑雄。为件这
便建色气能丽骨为什么许多程基流楚位联小传空间内T,氯板通常是误研的保置林件,陕
参藏在行物与花草问的金址旅们情出来雾水晶鞋〔包成性干,做春每与香金),大轴。小
小特空陶传码不写不塘成一围,也有助于它门假存熟受,
细,美绿刀每涤不上周墙,只最因打律草的小维刀,幅短绝们种作”它”地莱,“经”地
0所保,偏松透瓶于卫肤镜减瓜,文能都通冲安和魔龄,延可以保呢,孔无野适文恒多,
氧、“批”地莱。而不化“科”与“术“。也观回术是它幻的不客易。
围三月三,客菜吐灵丹,土春雨求之麻,明野根快化会壹将百来年茂,千花万并。如此繁
4菊为什么喜欢结箱子健?国该文章不难发现对量面言帖速空魔子不仪能▲而且能4
多的植物,为什名单早将“地”试样皇表后土散补案而有力量特名字就予地泵呢?双我的
还能4。口分1
相想。大疑是国为它是年去春圆,多川更新之后,除塘集作扬之并,可圆里出建的第一种
5远文使用了多种设明方法,嘴从文中典出一个例于,领设其作用。3分1
有成。所蜀一相来复。试生◆的“御气”北包含在它蜂酯的升形与清规的溢味卫。多下人
得之的人到饮子,春长,春盒这生春天的食物里。奶柏之是力此。平到“花带三月三”,
6.雾0俊知线句中糖点r左石能告利摊为什么)分]
家食节来到,仙出相益(:4》,开出烟密白花的老地革已不是令而,但正是套教难帝门
由因头地陆里址一把母未,主毛壳子鸡蛋传城于吃,更请完一些的祖餐与并是。还乘在
?注重现察、配测,发張生话中的现像和同避,莲面建行科学研兄,是一种机好的是维方
式。《大自然的语言】从覆调曲根现数说起:(技压编的沙子】从发现斯石英硬起:《易龙无
地鸡蛋的清水里如入一杯金于某,地氟也奸,鸟金也异,童于朵也野,每在原极看生
处不在)从南极大陆发鼠要龙化石说起:(大置归家」记录了大厘的生活习性(班为什么喜
命的“脑气”与虽力”。
玫结畅子》包从整的一种习性说起,那么,你有观解的习惯写?休往意到隔一种动物的生活
⑤三月三,幕菜题灵开,《本草解目》议系策明目至界,问随是。义好吃又有用的地系:
习性呢适合理安韩议明顺序、用衡洁的语言介组你的发现。不少于0学,4分)
为什史漫有餐堂入堂,与台策。萝卜。置氯一成列人莱因杆依畅叶年,而一直减月人“牙
策语”呢?食鹭得可险与王些讲的“养柔无,年年有:果之一二通八九”有关。太多的种
(三)闭读下面记服文,揎要求完瘦821题。《3分)
十。聚暴在地莱伞状的花序上。被风吹人国峰与筑塘,。土素出桌年密雷麻年的地泵,多下
三月三:齐蒸胜吴开
纤万绿
的丫头门弄曲快。七不过是“泉之一兰道人先”。有如此程大的存在愿的地菜。又何必与
@大平相二,气维姐,我。夜蛛球,三蒙人素坐大车到南宁标望位在我弟弟家的父母,美
白蒸罗下业每暴嫁呢
然钱上常常显面,恒几天下表,祖补三代十帝口人在弟米罩裤焉的聚色,仍然令我的父母
⊙是的,风吹着地系静种干,发制停星,池薰氧长到师里。议我的情想,暴一鞋地不特种
如喝安写常的齐天大圣,又忙难又兴音。章余脱五行址常提恰底们哈,父条松特二明,巴
于,多半送在回五千年的文明越会之利,就东至种孕风,由中主的平至上火来,格件着它
经桂得有探有样了。晚上吃纸竹时核,短超在泰每了衣养地妇纯的柠障鸣之后,说要是有
的,是形成青土高原的夏古风尖一随后。繁骨生友的更多竹地菜种子。黄季风吹到中图
一盘麻油炒地某多好。真辉也承者讯,在南宁过年,也爱什名不好。纸是吃不到地策包的
的来山西业,地圈上地蒸的分布路径,大批氧是风吹梯的格线。
性平。
⑦)减上沿电间,(时义条讲,他与年条大平果子海生清在批乡的村正,友们兄养恤蛛,根
是啊,三月三,界豪胜灵丹,厘去凡十平,表打在故多过丹,吃过T大是太冉之后。大
韩到国家的东香南北。等到他的种予一具,易物点会在世界的角商落等T。纠时接五包
家的供想转向了国此上的野幕。地采当然礼首当其冲。大年物一特午后。祖超和绿珠年金
道地自能香送丝二机,建玉片做身果的人,在球妇布物的时节他们是表也会极念息地边
不隔的一不能动刀算的观细,席着过年的断衣服,去牙外花地莱。国里,去早的标雪证
地系色典系直悦子,
木粥触,在麦苦与沟不的设摩里瓦鲜一样一佩的地氧,将一点一点的4议江数起表,站州
选自《文汇服),有刷成]
“乃数情里”,总得花小半天的工大,往常上年慕里加上一且降油步地第的愿景是如北纸
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3三人都年两销程速4彩
8.衍续本文后,有的时学认为标避三月三,养菜胜灵丹弯大了华实.请你领阅读②一网
三、写作与妻达(50+2分)
段,从中薄选出其它三个理由。带作者避竹反敏。(3分》
面不国忆中平桥村老人,核子的真峰感情止鲁迅温展,丰富有恒的冠让利奥被德温属,
世外後源的美好桥和让陶闲明温暖。你在生活中又得到了喀委温暖呢
①
②果氮不易尤显珍贵
请以《
作我温缓前行)为吸写一葛作文,
®
④
要求①无把婚日林老完轻:骑重辣外,文体不限③不要出灵所在学授的2名城师生姓
9.本文炼合运用多种表现方式和不闻修程。表选效果各不相同。南你裤下五的表格补充
名①不少于00序.
光要。《3分】
摘抄语句
表达效果
大年初二我蜡烟,我,我妹姓,三
起用了指雪,写饰妹三家回弟弟家国聚,交代写作锋
家人颗坐火布到喇宁现里住在我弟
起,刚出下面“地察”。
弟家的父母,
十来片境量的叶子蓝成两三层,在
聚风里线挥在一起,与微溪和白溪
[标明一种修辞弗分析效果)
比起果,它小小的,极不显限,鬟
是一个灰姑。
0.文登结尾划线句夏值丰喜,请联暴金文写出你的理解。(3分)
山。小配的网学里把本文作为八下第一单充的课外阅读推荐始大家,请修根据第一单元的
单元提示透和课文内容,同时结合本文内容说说这样安排的合理性,(4分)
单元提示
日录
昆每是民间流行的习俗,风商。是由民
众创请并位代传承的民可文化,本单元的国社我财售迅
文藏表观各地风土人情,就展承传统文化放每斑安寶酸之
俗,我们能够从中看到一候幅民各风情通安塞暖最/刘战章
容,感受到多样的生话方式和多彩的地城刘“灯莞/吴伯第
化,更好地理解民省价值和意义,
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期中考试参考答案
一、积累与运用
1. (4分)
塞(sè ) 涤(dí ) 误 徙
2. (2分)A
3. (2分)D
4. (2分)C
5. (3分)
①《说文解字》
②乐府诗
③《战国策》
6. (2分)C
7. (3分)
示例一:选A。理由:把《经典常谈》比作畅游中国文化源流的航船,生动形象地表明此书能引领读者领略中国文化,体现其文化价值与引导作用。
示例二:选B。理由:明确指出作者是朱自清,受众为大众,内容是国学常识,简洁直观地呈现书籍核心信息,让读者快速了解书籍性质。
示例三:选C。理由:突出书籍采用散文笔法,点明内容是中国文化学术史,强调其文学性与学术性特点,吸引对文化学术类散文感兴趣的读者。
9.
观点:能归为“花”类。
分析:这两句诗描写的是梅花。“疏影横斜”描绘了梅花枝条在水中横斜的姿态,“暗香浮动”展现了梅花清幽的香气,虽未直接提及“花”字,但通过对梅花独特姿态与香气的刻画,是典型的咏花诗句,所以可归到“花”这一类别。
二、阅读与理解
10.① 向西② 冲击,撞击③ 提起(衣裳)④ 像鱼鳞一样
11.折竹箭/扫陈叶/排腐水/可罗胡床十八九居之
12.水面平静,如布铺在上面,水流像纺织物的花纹,水声像弹琴的声音。
13.示例:柳宗元在《石渠记》中“其泉幽幽然,其鸣乍大乍细”从听觉角度,生动地写出泉水流动时声音忽大忽小的特点,展现出环境的清幽。
解答
14. 对于“十来片嫩嫩的叶子披成两三层,在寒风里簇拥在一起,与菠菜和白菜比起来,它小小的,极不显眼,就是一个灰姑娘”
修辞手法:运用了比喻的修辞手法,把地菜比作灰姑娘。
效果分析:生动形象地写出了地菜外形的渺小、不显眼,突出了地菜在菠菜和白菜等蔬菜面前的平凡普通,同时也表达了作者对地菜的一种怜惜、喜爱之情 。
15答案总结:
|摘抄语句|表达效果|
16、|大年初二我姐姐、我、我妹妹,三家人乘坐火车到南宁探望住在我弟弟家的父母。|运用了描写,写姊妹三家回弟弟家团聚,交代写作缘起,引出下面“地菜”。|
17、|十来片嫩嫩的叶子披成两三层,在寒风里簇拥在一起,与菠菜和白菜比起来,它小小的,极不显眼,就是一个灰姑娘。|运用了比喻的修辞手法,把地菜比作灰姑娘,生动形象地写出了地菜外形的渺小、不显眼,突出了地菜的平凡普通,表达了作者对地菜的怜惜、喜爱之情。|
💡解答
18题
1. 首先明确任务是反驳“标题‘三月二,荠菜胜灵丹’夸大事实”这一观点,需从② - ⑤段找理由。
2. 思考方向为荠菜在文中体现出的特殊价值等方面。可能的理由比如:
- ①荠菜有独特的食用价值,是春天独特的美味 。文中或许会描述荠菜做成食物后的独特口感、味道,这是其他食物难以替代的。
- ③荠菜承载着特殊的情感与记忆 。可能在文中作者借荠菜回忆起童年往事、家乡风俗等,它对作者或文中人物有着特殊意义,这种情感价值珍贵。
- ④荠菜具有一定的文化内涵 。也许和当地“三月二”的民俗紧密相关,是民俗文化的重要载体,有着深厚文化底蕴。
19题
1. 对于摘抄语句“十来片嫩嫩的叶子被成两三层。在寒风里簇拥在一起,与前菜和白菜比起来,它小小的,极不显眼。栽是一个灰姑娘。”
2. 修辞手法判断:运用了比喻的修辞手法,把荠菜比作灰姑娘。
3. 效果分析:生动形象地写出了荠菜外形小巧、不显眼的特点 ,同时“灰姑娘”的形象也赋予荠菜一种平凡却又可能蕴含美好特质的感觉,为后文写荠菜的珍贵等内容做铺垫。
20题
1. 做这题需联系全文内容理解结尾划线句。
2. 首先回顾全文,梳理文章围绕荠菜写了哪些事,表达了什么情感,有什么主题。
3. 然后从句子的表层意思入手,再深入挖掘其深层含义。比如句子表层可能描述了一个场景等,深层可能蕴含着作者对荠菜的情感升华,或是对某种生活、文化的感悟等 。如:可能表达了作者对荠菜所代表的传统民俗文化的珍视与传承之意;也可能是借荠菜表达对童年、家乡等美好回忆的眷恋,以及这些回忆对自己人生的重要意义 。
21题
1. 先看第一单元提示,强调民俗是民间流行习俗、风尚,是民间文化,单元课文表现各地风土人情、展示传统文化习俗等。
2. 再结合本文内容,若文中写了“三月二”这一特定时间与荠菜相关的习俗,比如在“三月二”有采荠菜、吃荠菜相关食物等习俗 ,就体现了民间流行的习俗。
3. 而且荠菜在文中可能承载着当地的文化内涵,展示了独特的地域文化,如同单元课文一样表现了风土人情,所以将本文作为八下第一单元课外阅读具有合理性,能让读者更好地感受多样民俗文化,理解民俗价值和意义。
三、写作与表达
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