第十一章 功和机械能（检测卷）-2024-2025学年八年级物理下册同步考点练习（人教版2024）

第十章 浮力检测卷 一、选择题（共12题，每题3分，共36分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是　　 A．背着书包水平行走 B．提起气罐扛到肩上 C．在空中飞行的足球 D．用力搬石头石头没动 2．下列对物体做功接近的是　　 A．中学生将1只鸡蛋匀速举过头顶 B．中学生从1楼跑到3楼 C．运动员将杠铃举在空中不动 D．中学生跳绳1次 3．如图所示，物体在相同力的作用下，分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿着力的方向移动了相同的距离，力做的功分别为、、，则下列说法中正确的是　　 A． B． C． D． 4．关于功和功率，下列说法正确的是　　 A．做功越慢，功率越小 B．做功时间越长，功率一定越大 C．做功越多，功率越大 D．做功时间越短，功率一定越大 5．在国际单位制中，以物理学家的名字命名的功率单位是　　 A．瓦特 B．帕斯卡 C．牛顿 D．焦耳 6．小明对四名同学的做功情况各测量了一次，把四名同学做功和所用时间在坐标系中描点，得到了图中甲、乙、丙、丁四个点，这四名同学中做功功率最大的是　　 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 7．甲、乙两汽车在平直公路上匀速行驶，甲汽车受到的阻力是乙汽车的3倍，甲汽车的速度是乙汽车的2倍。则甲、乙两车的功率之比为　　 A． B． C． D． 8．下列物体中。既具有动能又具有势能的是　　 A．停在空中的热气球 B．被拦河大坝拦住的河水 C．正在操场上进行赛跑的运动员 D．从空中匀速下落的羽毛 9．松花江上的丰满水电站大坝高。大坝使上游的水位升高，提高水的　　 A．内能 B．重力势能 C．弹性势能 D．动能 10．2024年11月4日，我国神舟十八号载人飞船返回舱在经历了制动离轨、自由滑行、减速下降、点火缓冲等多个阶段后，最终在东风着陆场成功着陆、如图所示。关于降落过程下列说法正确的是　　 A．减速下降阶段，返回舱的重力势能减小 B．减速下降阶段，返回舱的动能不变 C．点火缓冲阶段，返回舱的重力势能不变 D．点火缓冲阶段，返回舱的动能增大 11．如图所示，小红在荡秋千，不计空气阻力，下列说法正确的是　　 A．运动到最低点时，小红动能最大 B．运动到最高点时，小红重力势能为零 C．从最低点运动到最高点的过程中，小红的动能增大 D．从最高点运动到最低点的过程中，小红的重力势能增大 12．如图，小明在做模拟“蹦极”的实验时，将橡皮筋一端系上小球，另一端固定在点，点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，点是小球从点下落所能到达的最低点，在小球下落过程中不考虑空气阻力，以下说法正确的是　　 A．小球到达点时受力平衡，其动能达到最大 B．从点到点小球的机械能守恒 C．小球在点时受力平衡，速度为零 D．从点到点小球重力势能的减少量等于橡皮筋弹性势能的增加量 二、填空题（共4题，每空2分，共18分） 13．在水平地面上，小明用力沿水平方向推着重为的箱子匀速前进了，用时。在这个过程中，箱子运动的速度为 　 　 ，箱子所受重力做功为 　　。 14．如表为某汽车的铭牌。观察铭牌，发动机正常工作时的功率称为额定功率，功率是表示物体 　 　的物理量，该汽车正常工作时功率为 　　瓦，其物理意义是 　　。 发动机排量（升 1.781 额定功率（千瓦） 100 60千米时等速耗油（升千米） 6.9 15．如图，一架执行人工降雨任务的飞机，沿水平方向匀速飞行，并不断向下抛撒“干冰”，在此过程中，飞机的动能逐渐 　 　，重力势能逐渐 　　。（均选填“增大”、“减小”或“不变” 16．如图所示，不计空气阻力，同一小球从点由静止释放，分别沿光滑轨道运动到同一水平面上的和点，你认为到达点和点速度关系为　　 （选填、或，在此过程中小球的机械能 　　 （选填“增大”“减小”或“不变” 。 三、作图和实验题（共4题，第17题4分，18~20题每空2分，共28分） 17．（1）如图为一摆球从左侧点摆到右侧最高点的过程图，请在图中三个位置的摆球上用“1”和“2”分别标注出机械能最大位置和动能最小位置。 （2）请你帮助小华同学完成下列作图：如图甲是小华投铅球时，铅球在空中运动的示意图。请在图乙中画出铅球在空中运动过程中，动能与时间变化的大致关系图象。 18．为了研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学利用如图所示装置探究物体动能大小与哪些因素有关。 （1）本实验所探究物体的动能是指 　 　（选填“小球”或“木块” 的动能，实验中通过观察 　　反映该物体碰撞时的动能大小。 （2）每次实验前 　　（选填“需要”或“不需要” 将木块放到同一位置。 （3）如图甲、丙所示，同一小球从同一斜面的不同高度由静止释放，观察到甲图中木块被推出的距离较远，由此可得到的结论是：当质量一定时，　　，物体的动能越大。图丁、戊两个交通标志中，　　图运用到了该结论。 19．某学校“牛顿小组”的同学在探究重力势能的实验中用到三个体积相同的小球，它们的质量关系为，实验的情景如图所示。 （1）通过观察小球陷入细沙的深度来反映重力势能的大小，运用的物理方法是 　 　（选填“转换法”或“类比法” ； （2）分析比较 　　（选填“甲和乙”、“甲和丙”或“乙和丙” 两种情况可知，重力势能的大小与物体的高度有关； （3）小铁球落入细沙后，速度不断减小直至静止，它的机械能转化为 　　能。 20．为了“探究弹性势能与哪些因素有关”，小明在水平面上设计了如图甲所示的实验装置进行探究，将弹簧左端固定，用小球（小球与弹簧不连接）将弹簧压缩不同的长度，由静止释放小球，小球离开弹簧后撞击静放在桌面上的木块。分别测量出木块在水平面上滑行的距离，分析实验数据得出结论。 （1）本实验中弹性势能大小是通过 　　来反映的。实验中，小明又发现在水平桌面上运动的小球离开桌面后，会沿着曲线向前飞行并最终到地面上，如图乙所示。小球离开桌面在水平方向飞行的距离与哪些因素有关呢？他们提出以下三个猜想： 猜想1：与小球离开桌面时的速度有关； 猜想2：与小球离地的高度有关； 猜想3：与小球的质量有关。 （2）为了验证猜想1是否正确，小组成员进行如下实验：保持小球质量和离地高度不变，将弹簧压缩到不同的长度，小球离开弹簧后，将获得不同的速度，发现小球水平飞行的距离不相同。这说明猜想1是 　　（正确错误）的。 （3）为了探究猜想2，小华取了质量为的小球，改变桌子的高度，将弹簧压缩到相同的长度释放小球，测得并记录数据如下： 离地高度 5 20 45 80 125 水平飞行距离 5 10 15 20 25 根据表中数据，可得到与的定量关系是 　 　。 （4）为探究猜想3，保持离地高度不变，小明用不同质量的小球将弹簧压缩到相同的长度，静止释放后比较小球水平飞行的距离与质量的关系。你认为小明的方案存在的问题是 　　。 四、计算题（共2题，第21题9分，第22题9分，共18分） 21．随着科技的发展，人工智能逐渐融入我们的生活。如图（a）为一款餐饮机器人，其质量为，与地面接触的面积为。某次空载取餐过程中，该机器人在的驱动力作用下沿水平方向做匀速直线运动，运动的路程随时间的变化关系如图（b）所示。取。求： （1）该机器人静止在水平地面上，空载时对地面的压强； （2）内，机器人运动的速度； （3）内，驱动力对该机器人所做的功。 22．如图，我国自行研制成功的“蛟龙”号深海载人潜水器，满载时，总质量约，体积约为，当它完成下潜任务返回母船时，需要“向阳红09”上的电动机带动吊索将它缓慢匀速拉起（不计水对它的阻力），此过程历时4个小时，若以某次下潜深度到“蛟龙”号刚露出水面为止 “蛟龙”号高度忽略不计，海水密度约。求： （1）潜水器满载时受到的重力； （2）吊索将潜水器从深度拉至刚露出水面，拉力所做的功； （3）吊索拉力对潜水器做功的功率。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第十章 浮力检测卷 一、选择题（共12题，每题3分，共36分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是　　 A．背着书包水平行走 B．提起气罐扛到肩上 C．在空中飞行的足球 D．用力搬石头石头没动 【解答】解：、背着书包水平行走，人给书包一个竖直力，而书包没有在该力的方向上通过的距离，所以人对书包没有做功，故不符合题意； 、提起气罐扛到肩上，有一个向上的力，且液化气罐沿向上的方向移动了一段距离，所以该过程中人对液化气罐做了功，故符合题意； 、在空中飞行的足球，虽然有距离，但不再受到人的作用力，所以人对足球没有做功，故不符合题意； 、用力搬石头，但没有搬动，对石头有力的作用，石头没有在该力的方向通过一段距离，人对石头没有做功，故不符合题意。 故选：。 2．下列对物体做功接近的是　　 A．中学生将1只鸡蛋匀速举过头顶 B．中学生从1楼跑到3楼 C．运动员将杠铃举在空中不动 D．中学生跳绳1次 【解答】解：、1只鸡蛋的重力约，把鸡蛋举过头顶的高度约，中学生把1只鸡蛋从地面举过头顶对鸡蛋做功，故正确； 、中学生的重力约，从1楼跑到3楼上升的高度约，中学生克服自身重力做功，故错误； 、运动员将杠铃举在空中不动，运动员对杠铃有力的作用，但杠铃没有移动，运动员对杠铃不做功，故错误； 、中学生的重力约，跳绳1次上升的高度约，中学生克服自身重力做功，故错误。 故选：。 3．如图所示，物体在相同力的作用下，分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿着力的方向移动了相同的距离，力做的功分别为、、，则下列说法中正确的是　　 A． B． C． D． 【解答】解：由题知，拉力相同，物体沿拉力的方向移动的距离相同，根据可知，力做的功。 故选：。 4．关于功和功率，下列说法正确的是　　 A．做功越慢，功率越小 B．做功时间越长，功率一定越大 C．做功越多，功率越大 D．做功时间越短，功率一定越大 【解答】解：．功率是表示做功快慢的物理量，做功越慢，功率越小，故正确； ．功率的大小等于功与时间的比值，功率不仅与做功的时间有关，还与做功的多少有关，故错误。 故选：。 5．在国际单位制中，以物理学家的名字命名的功率单位是　　 A．瓦特 B．帕斯卡 C．牛顿 D．焦耳 【解答】解：、瓦特是功率的国际单位；故正确； 、帕斯卡是压强的国际单位；故错误； 、牛顿是力的国际单位；故错误； 、焦耳是功和能量的国际单位；故错误； 故选：。 6．小明对四名同学的做功情况各测量了一次，把四名同学做功和所用时间在坐标系中描点，得到了图中甲、乙、丙、丁四个点，这四名同学中做功功率最大的是　　 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【解答】解：由图可知，纵坐标表示功，横坐标表示时间；分别连接坐标原点和四个点作出四位同学做功的图象；在做功时间相同时，甲做功最多，由功率的计算公式可知，甲的功率最大。 故选：。 7．甲、乙两汽车在平直公路上匀速行驶，甲汽车受到的阻力是乙汽车的3倍，甲汽车的速度是乙汽车的2倍。则甲、乙两车的功率之比为　　 A． B． C． D． 【解答】解：甲、乙两汽车在平直公路上匀速行驶，均受力平衡，牵引力等于阻力，甲汽车受到的阻力是乙汽车的3倍，则甲、乙牵引力之比为，甲汽车的速度是乙汽车的2倍，根据可知甲、乙两车的功率之比为 故选：。 8．下列物体中。既具有动能又具有势能的是　　 A．停在空中的热气球 B．被拦河大坝拦住的河水 C．正在操场上进行赛跑的运动员 D．从空中匀速下落的羽毛 【解答】解：运动的物体具有动能，高处的物体具有重力势能，发生弹性形变的物体具有弹性势能。 ．停在空中的热气球受到重力，且处于一定的高度，具有重力势能，没有动能，故不符合题意； ．被拦河大坝拦住的河水，没有动能，具有重力势能，故不符合题意； ．正在操场上进行赛跑的运动员由于运动具有动能，没有重力势能，故不符合题意； ．从空中匀速下落的羽毛既具有动能又具有重力势能，故符合题意。 故选：。 9．松花江上的丰满水电站大坝高。大坝使上游的水位升高，提高水的　　 A．内能 B．重力势能 C．弹性势能 D．动能 【解答】解：物体由于被举高而具有的能叫做重力势能，大坝使上游的水位升高，提高水的重力势能，故选项错误、正确。 故选：。 10．2024年11月4日，我国神舟十八号载人飞船返回舱在经历了制动离轨、自由滑行、减速下降、点火缓冲等多个阶段后，最终在东风着陆场成功着陆、如图所示。关于降落过程下列说法正确的是　　 A．减速下降阶段，返回舱的重力势能减小 B．减速下降阶段，返回舱的动能不变 C．点火缓冲阶段，返回舱的重力势能不变 D．点火缓冲阶段，返回舱的动能增大 【解答】解：、减速下降阶段，返回舱的质量不变，高度降低，重力势能减小，故正确； 、减速下降阶段，返回舱的质量不变，速度减小，动能减小，故错误； 、点火缓冲阶段，返回舱的质量不变，高度降低，重力势能减小，故错误； 、点火缓冲阶段，返回舱的质量不变，速度减小，动能减小，故错误。 故选：。 11．如图所示，小红在荡秋千，不计空气阻力，下列说法正确的是　　 A．运动到最低点时，小红动能最大 B．运动到最高点时，小红重力势能为零 C．从最低点运动到最高点的过程中，小红的动能增大 D．从最高点运动到最低点的过程中，小红的重力势能增大 【解答】解：荡秋千时，从最高点运动到最低点的过程中，质量不变，因为高度变小，速度变大，因此在最高点时动能为零，重力势能最大，下落过程中，重力势能逐渐减小，动能逐渐增大，到最低点动能最大，重力势能最小，故正确、错误。 故选：。 12．如图，小明在做模拟“蹦极”的实验时，将橡皮筋一端系上小球，另一端固定在点，点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，点是小球从点下落所能到达的最低点，在小球下落过程中不考虑空气阻力，以下说法正确的是　　 A．小球到达点时受力平衡，其动能达到最大 B．从点到点小球的机械能守恒 C．小球在点时受力平衡，速度为零 D．从点到点小球重力势能的减少量等于橡皮筋弹性势能的增加量 【解答】解： 、由题可知，点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，不考虑空气阻力，小球到达点时只受重力作用，故受力不平衡； 小球从到的过程中，重力势能转化为动能，动能一直在增加，但从到的过程中，小球受到向上的弹力，随着形变的增大，弹力增大，在弹力小于重力这段时间内，合力向下，小球做加速运动，其动能逐渐增大；当弹力等于重力时，速度最大，因此在点时速度不是最大，故动能不是最大，故错误； 、小球从点到点过程中，质量不变，速度变大，动能变大；高度减小，重力势能减小。此过程中重力势能转化为动能。 小球从到点的过程中，质量不变，速度变小，动能变小；高度减小，重力势能减小；橡皮筋发生形变，具有弹性势能。所以此过程是重力势能首先转化为动能，动能再转化为橡皮筋的弹性势能，所以从点到点小球的机械能不守恒，故错误。 、小球到达点时速度为0，此时的弹力大于小球的重力，所以受到的力不是平衡力，故错误； 、从点到点过程中，重力势能减小，弹簧的长度增加，即弹性势能增加， 由于在小球下落过程中不考虑空气阻力，因此减小的重力势能最终转化成了皮筋的弹性势能，即从点到点小球重力势能的减少量等于橡皮筋弹性势能的增加量，故正确。 故选：。 二、填空题（共4题，每空2分，共18分） 13．在水平地面上，小明用力沿水平方向推着重为的箱子匀速前进了，用时。在这个过程中，箱子运动的速度为 　 　 ，箱子所受重力做功为 　　。 【解答】解：在这个过程中，箱子运动的速度， 箱子没有在重力的方向上移动距离，所以箱子所受重力做功为。 故答案为：2；0。 14．如表为某汽车的铭牌。观察铭牌，发动机正常工作时的功率称为额定功率，功率是表示物体 　 　的物理量，该汽车正常工作时功率为 　　瓦，其物理意义是 　　。 发动机排量（升 1.781 额定功率（千瓦） 100 60千米时等速耗油（升千米） 6.9 【解答】解：（1）功率是表示物体做功快慢的物理量，功率越大，做功越快。 （2）由表中数据可知，该汽车正常工作时功率为，它表示的物理意义是该汽车汽车正常行驶时，1秒钟内做功。 故答案为：做功快慢；；1秒钟内做功。 15．如图，一架执行人工降雨任务的飞机，沿水平方向匀速飞行，并不断向下抛撒“干冰”，在此过程中，飞机的动能逐渐 　 　，重力势能逐渐 　　。（均选填“增大”、“减小”或“不变” 【解答】解：沿水平方向匀速飞行并不断向下抛撒“干冰”的过程中，飞机的质量变小，速度不变，动能减小；飞机质量变小，高度不变，重力势能减小。 故答案为：减小；减小。 16．如图所示，不计空气阻力，同一小球从点由静止释放，分别沿光滑轨道运动到同一水平面上的和点，你认为到达点和点速度关系为　　 （选填、或，在此过程中小球的机械能 　　 （选填“增大”“减小”或“不变” 。 【解答】解：由于不计空气阻力和摩擦，机械能是守恒的，所以小球从点由静止释放，分别沿光滑轨道运动到同一水平面上的和点时，动能大小相等，又因为影响动能的因素是质量和速度，所以在和点时的速度大小相等。 故答案为：；不变。 三、作图和实验题（共4题，第17题4分，18~20题每空2分，共28分） 17．（1）如图为一摆球从左侧点摆到右侧最高点的过程图，请在图中三个位置的摆球上用“1”和“2”分别标注出机械能最大位置和动能最小位置。 【解答】解：摆球从左侧点摆到右侧最高点的过程图，克服空气的阻力做功，一部分机械能转为内能，所以该过程中，摆球的机械能逐渐减小，所以在点的机械能是最大的； 摆球运动到点时，摆球的质量不变，速度最小，动能最小，如图所示： （2）请你帮助小华同学完成下列作图：如图甲是小华投铅球时，铅球在空中运动的示意图。请在图乙中画出铅球在空中运动过程中，动能与时间变化的大致关系图象。 【解答】解：铅球离手后，铅球在上升过程中，质量不变，速度不断减小，动能不断变小；铅球在下降过程中，质量不变，速度不断变大，动能不断变大。 铅球在最高点时，仍有一定的速度，故其动能不为零，即图线不能与横轴相交。所以在整个运动过程中，铅球的动能先变小后变大。如图所示： 18．为了研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学利用如图所示装置探究物体动能大小与哪些因素有关。 （1）本实验所探究物体的动能是指 　 　（选填“小球”或“木块” 的动能，实验中通过观察 　　反映该物体碰撞时的动能大小。 （2）每次实验前 　　（选填“需要”或“不需要” 将木块放到同一位置。 （3）如图甲、丙所示，同一小球从同一斜面的不同高度由静止释放，观察到甲图中木块被推出的距离较远，由此可得到的结论是：当质量一定时，　　，物体的动能越大。图丁、戊两个交通标志中，　　图运用到了该结论。 【解答】解：（1）据题意可知，实验中探究小球动能，即小球撞击木块时的动能的大小；小球动能越大，撞击木块后木块移动的越远，所以是通过木块移动的距离判断物体动能大小的； （2）实验中需要将木块放在同一水平面的同一位置，通过木块被推动距离的大小来表示小球对木块做功的多少，这种实验方法叫控制变量法； （3）图甲、丙所示，同一小球（质量一定）从同一斜面的不同高度由静止释放，甲图中小球高度高，到达水平面时速度大，木块被推出的距离较远。由此可得到的结论是：当质量一定时，速度越大，物体的动能越大；图丁是限速标志，限制车辆速度，图戊是限重标志，限制车辆质量。图丁运用到了“质量一定时，速度越大，物体的动能越大”这一结论，因为速度越大动能越大，超速时车辆动能大，刹车时不容易停下，容易引发事故。 故答案为：（1）小球；木块被推动的距离；（2）需要；（3）速度越大；丁。 19．某学校“牛顿小组”的同学在探究重力势能的实验中用到三个体积相同的小球，它们的质量关系为，实验的情景如图所示。 （1）通过观察小球陷入细沙的深度来反映重力势能的大小，运用的物理方法是 　 　（选填“转换法”或“类比法” ； （2）分析比较 　　（选填“甲和乙”、“甲和丙”或“乙和丙” 两种情况可知，重力势能的大小与物体的高度有关； （3）小铁球落入细沙后，速度不断减小直至静止，它的机械能转化为 　　能。 【解答】解：（1）该实验将无法直接直接测量的重力势能转换为小球陷落的深度，使用了转换法； （2）想要探究重力势能与高度关系，应该选择质量相同高度不同来进行实验，故选择乙和丙； （3）掉落过程中摩擦阻力做功，因此小球内能增加。 故答案为：转换法；乙和丙；内。 20．为了“探究弹性势能与哪些因素有关”，小明在水平面上设计了如图甲所示的实验装置进行探究，将弹簧左端固定，用小球（小球与弹簧不连接）将弹簧压缩不同的长度，由静止释放小球，小球离开弹簧后撞击静放在桌面上的木块。分别测量出木块在水平面上滑行的距离，分析实验数据得出结论。 （1）本实验中弹性势能大小是通过 　　来反映的。实验中，小明又发现在水平桌面上运动的小球离开桌面后，会沿着曲线向前飞行并最终到地面上，如图乙所示。小球离开桌面在水平方向飞行的距离与哪些因素有关呢？他们提出以下三个猜想： 猜想1：与小球离开桌面时的速度有关； 猜想2：与小球离地的高度有关； 猜想3：与小球的质量有关。 （2）为了验证猜想1是否正确，小组成员进行如下实验：保持小球质量和离地高度不变，将弹簧压缩到不同的长度，小球离开弹簧后，将获得不同的速度，发现小球水平飞行的距离不相同。这说明猜想1是 　　（正确错误）的。 （3）为了探究猜想2，小华取了质量为的小球，改变桌子的高度，将弹簧压缩到相同的长度释放小球，测得并记录数据如下： 离地高度 5 20 45 80 125 水平飞行距离 5 10 15 20 25 根据表中数据，可得到与的定量关系是 　 　。 （4）为探究猜想3，保持离地高度不变，小明用不同质量的小球将弹簧压缩到相同的长度，静止释放后比较小球水平飞行的距离与质量的关系。你认为小明的方案存在的问题是 　　。 【解答】解：（1）由于弹性势能的大小不便于用仪器直接测量，本实验是通过比较木块移动的距离来判断弹簧的弹性势能大小。 （2）要验证猜想1是否正确，即小球在水平方向飞行的距离与小球离开桌面时的速度有关，需要控制小球质量和离地高度不变，改变小球的速度，实验中弹簧被压缩到不同的长度，小球离开弹簧后，获得的速度不同，发现小球水平飞行的距离不相同，说明小球在水平方向飞行的距离与小球离开桌面时的速度有关，所以猜想1正确； （3）探究猜想2时保持小球质量为不变，将弹簧压缩到相同的长度释放小球即保持小球的开始速度相同，只改变桌子的高度； 根据表格数据知离地高度由，变成原来的4倍，水平飞行距离由，变成原来的2倍， 依此类推离地高度由，变成原来的9倍，水平飞行距离由，变成原来的3倍， 离地高度由，变成原来的16倍，水平飞行距离由，变成原来的4倍， 由此可以得出离地高度变成原来的倍，水平飞行距离变成原来的倍， 即：； （4）要探究猜想3，即小球在水平方向飞行的距离与小球的质量有关，需要控制小球的速度和离地高度不变，改变小球的质量，实验中用不同质量的小球将弹簧压缩到相同的长度，弹簧的弹性势能一定，静止释放后小球的动能相同，但由于质量不同，速度也不相同，所以存在的问题是没有控制小球飞出桌面时的速度一定，则不能比较小球水平飞行的距离与质量的关系。 故答案为：（1）弹性形变大小；木块移动的距离；（2）正确；（3）；（4）没有控制小球飞出桌面时的速度一定。 四、计算题（共2题，第21题9分，第22题9分，共18分） 21．随着科技的发展，人工智能逐渐融入我们的生活。如图（a）为一款餐饮机器人，其质量为，与地面接触的面积为。某次空载取餐过程中，该机器人在的驱动力作用下沿水平方向做匀速直线运动，运动的路程随时间的变化关系如图（b）所示。取。求： （1）该机器人静止在水平地面上，空载时对地面的压强； （2）内，机器人运动的速度； （3）内，驱动力对该机器人所做的功。 【解答】解：（1）机器人的重力； 机器人对水平地面的压力， 机器人对水平地面的压强； （2）由图可知，内机器人通过的距离为，则机器人在的时间内运动的平均速度： ； （3）驱动力所做的功； 22．如图，我国自行研制成功的“蛟龙”号深海载人潜水器，满载时，总质量约，体积约为，当它完成下潜任务返回母船时，需要“向阳红09”上的电动机带动吊索将它缓慢匀速拉起（不计水对它的阻力），此过程历时4个小时，若以某次下潜深度到“蛟龙”号刚露出水面为止 “蛟龙”号高度忽略不计，海水密度约。求： （1）潜水器满载时受到的重力； （2）吊索将潜水器从深度拉至刚露出水面，拉力所做的功； （3）吊索拉力对潜水器做功的功率。 【解答】解：（1）潜水器受到的重力为； （2）潜水器在水下受到的浮力为； 则吊索的拉力为； 则拉力所做的功为； （3）吊索拉力对潜水器做功的功率为。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$