专题09 名句名篇默写-2024-2025学年五年级语文下学期期末备考真题分类汇编（江苏专版）

专题09 名句名篇默写 答题技巧 直接型默写：准确记忆诗句内容，书写时注意不要出现错别字、漏字、添字等情况。对于一些容易写错的字，如 “羌笛何须怨杨柳” 的 “羌”，“唯见长江天际流” 的 “唯”，要特别留意。 理解型默写：首先要认真审题，准确把握题目所描述的情境或情感，然后在脑海中搜索与之相关的名句名篇。写完后，再将所填内容与题目要求进行对照，检查是否符合题意。 情境应用型默写：需要学生对名句名篇的含义和适用场景有深入的理解。平时学习中，可以将名句名篇进行分类整理，如爱国类、劝学类、思乡类等，以便在遇到具体情境时能够快速准确地提取相应的句子。同时，要注意结合情境进行适当的分析和理解，确保所填句子与情境紧密贴合。 一．填空题（共36小题） 1．（2024春•新沂市期末）根据积累填空。 （1）王昌龄用“　 　 ，　 　 。”表现战士的壮志豪情；陆游用“　 　 ，　 　 。”抒发心系国家却无力回天的失望之情；《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，诗人用“　 　 ，　 　 。”抒发了对友人的不舍之情。 （2）请写出两句含有“山”字的诗句：①“　 　 ，　 　 。”②“　 　 ，　 　 。” 2．（2024春•滨海县期末）孔君平 　 　 ，父不在，　 　 。——《杨氏之子》 3．（2024春•滨海县期末）黄沙百战穿金甲，　 　 。——《从军行》 4．（2024春•滨海县期末）　 　 ，南望王师又一年。——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 5．（2024春•江阴市期末）品味诗词，传承经典。请根据课文内容填空。 （1）诗中有趣：乡村生活多姿多彩。孩子们在田间学习农活：“　 　 ，　 　 ”；孩子们在一起嬉戏玩耍：“　 　 ，　 　 ”。 （2）诗中有情：“孤帆远影碧空尽，　 　 ”蕴藏着李白对孟浩然的依依不舍；“临行密密缝，　 　 ”寄托着母亲对游子的深深牵挂。 （3）诗中有志：“剑外忽传收蓟北，　 　 ”是杜甫初闻收复失地时的喜悦和拳拳爱国之心；“　 　 ，不破楼兰终不还”是王昌龄笔下的戍边将士们杀敌报国、视死如归的雄心壮志。 6．（2024春•鼓楼区期末）填写古诗内容。 （1）童孙未解 　 　 ，　 　 。《四时田园杂兴》作者是 　 　 。 （2）黄沙百战 　 　 ，　 　 。《从军行》。 （3）　 　 胡尘里，　 　 。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 （4）　 　 ，短笛无腔 　 　 。《村晚》 7．（2024春•江宁区期末）根据课文内容填空。 （1）诗言志，歌永言。从“乡村四月闲人少，　 　 ”中，看到了古代劳动人民农忙生活的艰辛；从“　 　 ，孤城遥望玉门关”中，感受到边塞的苍凉孤寂；从“　 　 ，意恐迟迟归”中，体会到母亲的拳拳爱子之心；“　 　 ，夜静春山空”描绘了山中春夜的静谧美好；“　 　 ，短笛无腔信口吹”承载着童年的自由和快乐；“孤帆远影碧空尽，　 　 ”表现出朋友之间的依依惜别。 （2）记格言，明道理。《孟子》中告诉我们做人要有同情心，因为“恻隐之心，　 　 。”；《左传》中“　 　 ，必自毙”警示我们坏事做多了，会自取灭亡。 （3）小古文，大智慧。路人的一句“　 　 ，何如？”让自相矛盾的楚人哑口无言；杨氏之子以“　 　 ”机智幽默地回应孔君平的调侃，足见其聪慧。 8．（2024春•建邺区期末）根据课文内容填空。 （1）古诗中的儿童是有趣的：有“　 　 ，　 　 ”的种瓜儿童；有“　 　 ，　 　 ”的吹笛牧童。 （2）君子懂得的是道义，小人懂得的是利益。正如《论语》中所说的“　 　 ，　 　 。”小明热心帮助盲人，妈妈称赞他说，做人应该有同情心，正如《孟子》中所言“　 　 ，　 　 。” 9．（2024春•通州区期末）按课文内容填空。 （1）看到四月的乡村里，刚刚结束种桑养蚕的农家又要开始忙活插秧了，我们会联想到范成大笔下的“　 　 ，也傍桑阴学种瓜。” （2）爱国，从古至今都存在于每个人的心中。王昌龄以戍边战士的口吻抒发了豪情壮志“黄沙百战穿金甲，　 　 。”陆游则感叹“　 　 ，南望王师又一年。”盼望朝廷能尽快收复中原。 （3）《朱子语类》中有言：“人有耻，　 　 。”告诉我们要有羞耻之心，不该做的事情不能做。《论语》云：“　 　 ，小人长戚戚。”告诉我们为人要坦荡、光明磊落。 （4）这学期我们一起漫步中国古典名著长廊，品读了许多精彩故事，如《儒林外史》中的“两茎灯草”；《三国演义》中的“　 　 ”：《西游记》中的“　 　 ”。 10．（2024春•昆山市期末）【阅读经典活动】阅读经典，走进课本。今天大家聊聊读书的收获。 （1）诗中有情怀。 ㅤㅤ家国情怀是中华民族的底色。有的是“　 　 ，意恐迟迟归”的无尽牵挂；有的是“遗民泪尽胡尘里，　 　 ”的无比悲愤；有的是“　 　 ，不破楼兰终不还”的豪情壮志；有的是“却看妻子愁何在，　 　 ”的无比欣喜。 （2）诗中有美好。 ㅤㅤ美好是古诗词的旋律。“绿遍山原白满川，　 　 ”描绘了初夏的美景；“敲成玉磬穿林响，　 　 ”描写了童年的美好；“　 　 ，夜静春山空”勾勒了山间春夜的幽静；“　 　 ，五千仞岳上摩天”描写了山河的壮美。 （3）古人有哲思。 ㅤㅤ经典寓言是为人处世的明镜。《自相矛盾》这个故事告诉我们 　 　 。 ㅤㅤ诸子百家有传承千年智慧。《论语》中用“　 　 ，小人喻于利。”说明君子重道义；《左传》中用“　 　 ，必自毙。”告诉我们不义之事做多了，一定会自受其害。《孟子》中用“恻隐之心，　 　 。”教导我们要有同情心，相互关爱。 （4）人物有特点。 ㅤㅤ典型人物有与众不同的性格：　 　 的武松、　 　 的刘伯承、　 　 的严监生、　 　 的杨氏之子、　 　 的刷子李，还有 　 　 的田忌……他们中的 　 　 给我留下了深刻的印象，因为 　 　 。 （5）书中有数字。 ㅤㅤ孔子在《论语》中有这样一段话：“三十 　 　 ，四十而 　 　 ，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”人生的不同年龄段有不同的体验。 11．（2024春•浦口区期末）根据课文内容填空。 浦口区小学五年级开展“背诵达人”评选活动，小浦同学分类整理了部分背诵材料，请你帮他在横线处完善相应内容。 类别 出处 精彩摘抄 主题 诗中有情 《　 　 》【宋】陆游 　 　 ，　 　 表达了北宋遗民们的哀怨与期盼。 爱国之情 诗中有志 《从军行》【唐】王昌龄 　 　 ，　 　 是战士们杀敌报国的铿锵誓言。 远大志向 诗中有趣 《四时田园杂兴》【南宋】范成大 　 　 ，　 　 表现了农村儿童的天真情趣。 童趣盎然 文中有义 《论语》 君子喻于义，　 　 。 君子重义 文中有智 《杨氏之子》 孔指以示儿曰：“　 　 。”儿应声答曰：“　 　 。” 机智应答 12．（2024春•常熟市期末）根据课文内容填空。 （1）读诗能解其中趣。“牧童归去横牛背，　 　 。”是雷震笔下的天真浪漫的童趣；“敲成玉磬穿林响，　 　 。”是儿童聪明调皮的乐趣；“　 　 。”是杨氏子应答自如的智趣。 （2）读诗能悟其中情。孟郊以“谁言寸草心，　 　 。”表现赤子对慈母发自肺腑的爱；李白用“　 　 ，烟花三月下扬州。”将离别的依依不舍之情娓娓道来；王昌龄写下“　 　 ，不破楼兰终不还。”表达战士们杀敌报国的爱国雄心；翁卷以“　 　 ，才了蚕桑又插田。”赞美劳动人民的勤劳。 （3）读书能明其中理。“夫 　 　 ，不可同世而立。”告诉我们说话和做事要前后呼应，不要自相矛盾；《孟子》用“恻隐之心，　 　 。”说明同情心就是仁的开始。人如果有了羞耻之心，有些不该做的事情就不会做了，正如《朱子语类》中云：“人有耻，　 　 。” （4）读书能识其中人。通过这一册书的学习，我们认识了 　 　 的嘎子， 　 　 的刷子李。 13．（2024春•栖霞区期末）阅读古典诗词，总能让我们感受到诗词的意蕴悠长。一起来打卡诗词馆吧！ ㅤㅤ读古诗，能跟着陆游欣赏“三万里河东入海，　 　 ”的壮丽山河；能携手翁卷品“　 　 ，子规声里雨如烟”的乡村之景；站在玉门关前，感受王之涣“黄河远上白云间，　 　 ”的孤独；随着王昌龄一起聆听戍边战士“黄沙百战穿金甲，　 　 ”的豪言壮志；身处失地，体会在金统治地区的宋朝遗民“　 　 ，　 　 ”渴望朝廷军队收复失地的殷切之情。 （1）请认真阅读上面的语段，在横线上填写正确的诗句。 （2）做一张书签，提醒自己做一个善良的人，在生活中多同情、多帮助他人，正如孟子所说 　 　 A.人有耻，则能有所不为。 B.恻隐之心，仁之端也。 C.多行不义，必自毙。 D.君子坦荡荡，小人长戚戚。 14．（2024春•铜山区期末）联系课内外积累填空。 （1）古诗绘景。“草满池塘水满陂，　 　 浸寒漪”描绘了美丽的山村晚景；“　 　 ，夜静春山空”描绘了幽静的春山夜景；“　 　 ，子规声里雨如烟”描绘了朦胧的江南夏景；“三万里河东入海，　 　 ”描绘了壮美的山河奇景；“黄河远上白云间，一片孤城 　 　 ”描绘了苍凉的边塞荒景。 （2）古诗传情。“昼出耘田夜绩麻，　 　 ”是辛勤劳作的田园情；“白日放歌须纵酒，　 　 ”是听闻喜讯的归乡情；“　 　 ，孤城遥望玉门关”是立志报国的边关情。 （3）古文寓理。孔指以示儿曰：“　 　 。”儿应声答曰：“　 　 。”杨氏之子和孔君平的对话，你来我往，真是巧妙；楚人有需盾与矛者，誉之曰：“　 　 ，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“　 　 ，于无物不陷也。”或曰：”以子之矛陷子之盾，何如？”　 　 人说话前后自相矛盾，令人深思。 （4）名言励志。老师常用《论语》中的“　 　 ，小人喻于利”“　 　 ，小人长戚戚”等名句教导我们做心胸开阔的真君子；也曾用《朱子语类》中的“人有耻，则能 　 　 ”，告诫我们要有羞耻之心。 15．（2024春•江阴市期末）根据所学知识完成练习。 （1）跟着诗词游中国。塞外风光苍凉壮美：“青海长云暗雪山，　 　 。”乡村人家辛勤劳作：“　 　 ，村庄儿女各当家。” （2）跟着诗词明心志。杜甫听闻失地收复，高兴得想唱歌喝酒：“　 　 ，　 　 。”陆游企盼祖国统一，含泪为遗民呼号：“　 　 ，　 　 。” 16．（2024春•南京校级期末）课文内容回顾。 （1）　 　 ，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，　 　 。 （2）　 　 ，孤城遥望玉门关。 （3）三万里河东入海，　 　 。 （4）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 　 　 ，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“　 　 。”儿应声答曰：“　 　 。” （5）楚人有鬻盾与矛者，　 　 ：“　 　 ，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“　 　 ，于物无不陷也。” 17．（2024春•仪征市期末）根据课文（必读书目）内容填空。 （1）诗中的童趣，是“稚子金盆脱晓冰，　 　 ”的创意游戏；是“　 　 ，也傍桑阴学种瓜”的趣味劳作；是“牧童归去横牛背，　 　 ”的自由惬意。 诗中的真情，是“剑外忽传收蓟北，　 　 ”的欣喜若狂；是“　 　 ，意恐迟迟归”的无限牵挂；是“　 　 ，春风不度玉门关”的思乡情怀。 （2）诗中的美景，是“草满池塘水满陂，　 　 ”的悠然恬静；是“　 　 ，子规声里雨如烟”的秀丽风光。 读书使人明理。《论语》中的“　 　 ，小人长戚戚”告诉我们做人要心胸宽广；于谦的“　 　 ，要留清白在人间”告诉我们做人要有气节。 （3）汉字的趣味，是谐音中的“隔着门缝吹喇叭——　 　 ”。 （4）小古文用凝练的文笔，刻画鲜明的人物形象。在《自相矛盾》中，我们发现了 　 　 的围观者，他们说“　 　 ，何如？”在《杨氏之子》中，我们又认识了 　 　 的杨氏之子，从“儿应声答曰：‘　 　 ’”中可以看出。 （5）中国四大名著中我最喜欢的一本书是 　 　 ，我喜欢的理由是 　 　 18．（2024春•江都区期末）根据课内外积累，完成下列题，选择题为单项选择。 （1）　 　 ，村庄儿女各当家。（《四时田园杂兴（其三十一）》） （2）绿遍山原白满川，　 　 。 （《乡村四月》） （3）　 　 ，小人长戚戚。 （《论语》） （4）儿应声答曰：“　 　 。”（《杨氏之子》） （5）“一骑红尘妃子笑，____。”横线上应填入的诗句是 　 　 。 A.夜深还过女墙来 B.出门俱是看花人 C.无人知是荔枝来 D.曾是惊鸿照影来 19．（2024春•泗阳县期末）古诗词积累。 （1）诗歌孕育情怀。诗中有浓烈的爱国情，“　 　 ，　 　 ”中流露的是陆游借遗民之口表达出自己对朝廷收复失地的深切期望；诗中有清雅的田园情，诗人范成大借“　 　 ，　 　 ”描绘了天真可爱的乡村儿童，清新自然，意趣十足；诗中有高洁的品格，毛泽东用“　 　 ，　 　 ”描绘出春天山花烂漫，繁花似锦，突出梅花谦逊脱俗、豁达的高尚品质。 （2）根据情境选择恰当的句子，将相应的序号填在横线上。 ①恻隐之心，仁之端也。 ②谁言寸草心，报得三春晖。 ③明日复明日，明日何其多。 ④羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 ㅤㅤ亲爱的孩子们，我们有幸生活在一个繁荣强盛的国度里，再不会像戍边的将士那样吟诵“　 　 ”，祖国的春风已吹遍每一个角落。“　 　 ”教育我们要珍惜当下的每一天。 ㅤㅤ“　 　 ”告诉我们怀有一颗同情心是成为仁爱之人的开始。“　 　 ”让我们心怀感恩，感恩父母。 20．（2024春•南通期末）名句积累。 （1）　 　 ，也傍桑阴学种瓜。 （2）牧童归去横牛背，　 　 。 （3）谁言寸草心，　 　 。 （4）　 　 ，夜静春山空。 （5）　 　 ，不破楼兰终不还。 （6）三万里河东入海，　 　 。 （7）黄河远上白云间，　 　 。 （8）　 　 ，唯见长江天际流。 （9）羌笛何须怨杨柳，　 　 。 （10）绿遍山原白满川，　 　 。 （11）人有耻，　 　 。 （12）恻隐之心，　 　 。 21．（2024春•昆山市期末）品诗词佳句。 （1）　 　 ，时鸣春涧中。——（唐）王维《鸟鸣涧》 （2）羌笛何须怨杨柳，　 　 。——（唐）王之涣《凉州词》 （3）昼出耘田夜绩麻，　 　 。——（宋）范成大《四时田园杂兴》 （4）　 　 ，才了蚕桑又插田。——（宋）翁卷《乡村四月》 22．（2024春•常州期末）根据课文内容填空。 （1）诗言情：　 　 ，何须马革裹尸还；黄沙百战穿金甲，　 　 ；三万里河东入海，　 　 。 （2）梁国杨氏子九岁，　 　 。孔君平 　 　 ，父不在，乃呼儿出。 （3）“夫不可陷之盾与无不陷之矛，　 　 。”这句话中的“夫”字放在句首，表示将发议论，其读音是“　 　 ”。这个故事告诉我们的道理是：　 　 。 23．（2024春•钟楼区期末）根据课文内容填空。 （1）传承爱国主义精神：陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中发出感慨：“　 　 ，　 　 ”；王昌龄的《从军行》抒写了戍边将士的豪情壮志：“　 　 ，　 　 ”；杜甫听闻官军收复蓟州北部地区，喜不自禁，倾吐内心激情：“白日放歌须纵酒，　 　 。 　 　 ，便下襄阳向洛阳”。 （2）汲取故事中的智慧：“楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：‘吾盾之坚，　 　 也。’又誉其矛曰：‘吾矛之利，　 　 也。’或曰：‘以子之矛 　 　 ，何如？’其人弗能应也”，其中“鬻”的意思是 　 　 ，“弗”的意思是 　 　 。这个故事告诉我们的道理是 　 　 。 24．（2024春•无锡期末）根据课文内容填空。 （1）诵读古诗，我们欣赏到各异的风景：有“　 　 ，子规声里雨如烟”的江南农村风光；有“人闲桂花落，　 　 ”宁静优美的山中春夜。古诗中浓浓的情意最是动人：“　 　 ，意恐迟迟归”是母亲对游子的不舍和牵挂；“孤帆远影碧空尽，　 　 ”是李白送别朋友时目光的追随之处；“黄沙百战穿金甲，　 　 ”则流露出戍边战士的一片赤子之心。 （2）字里行间众生相，大千世界你我他，徜徉语文书，我们认识了形形色色的人：有“童孙未解供耕织，　 　 ”和“牧童归去横牛背，　 　 ”中天真可爱的农村儿童；有面对客人调侃，机智应对“　 　 ”的杨氏之子；有用一句话“　 　 ，何如？”指出楚人说话前后抵触的围观者；有 　 　 的伟人毛泽东，　 　 的手艺人刷子李，　 　 的孙膑…… 25．（2024春•如东县期末）根据课文内容填空。 （1）儿童是首诗。他们勤劳懂事：“童孙未解供耕织，　 　 。”他们调皮可爱：“敲成玉磬穿林响，　 　 。”他们悠闲自在：“牧童归去横牛背，　 　 。” （2）诗蕴爱国情。“黄沙百战穿金甲，　 　 。”是戍边将士的报国之志；“　 　 ，南望王师又一年。”是诗人对朝廷收复失地的深切期盼；“剑外忽传收蓟北，　 　 。”是杜甫听闻叛乱平息后的狂喜。 （3）言语有智慧。杨氏子甚聪惠：孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：　 　 。”楚人有鬻盾与矛者，或曰：“　 　 ，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，　 　 。 （4）名言寄寓理。君子胸怀宽广，小人局促忧愁，正所谓：　 　 ，　 　 。 26．（2024春•通州区期末）填空。 （1）填写诗句。 ①月出惊山鸟，　 　 。 ②牧童归去横牛背，　 　 。 ③　 　 ，五千仞岳上摩天。 ④　 　 ，烟花三月下扬州。 （2）用一小段话概括写出你本学期所读的一本课外书的主要内容。 　 　 27．（2024春•梁溪区期末）请将这学期学的古诗文归类填空 类别 出处 古诗文名句 主题 诗中有情 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》（陆游） 　 　 ，　 　 。 忧国忧民 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（李白） 　 　 ，唯见长江天际流。 　 　 　 　 《乡村四月》（翁卷） 绿遍山原白满川，　 　 。 村景之美 　 　 （王维） 　 　 ，时鸣春涧中。 月夜静美 文中有义 《论语》 君子喻于义，　 　 。 君子重义 《孟子》 　 　 ，仁之端也。 心存良善 28．（2024春•鼓楼区期末）填写合适内容。 （1）　 　 ，也 　 　 。宋•范成大《四时田园杂兴》 （2）牧童 　 　 ，　 　 。宋•雷震《村晚》 （3）　 　 ，不破楼兰终不还。唐•王昌龄《　 　 》 （4）　 　 ，青春作伴好还乡。唐•杜甫《闻官军收河南河北》，这句诗中“青春”意思是 　 　 。 29．（2024春•宿城区期末）根据所学内容填空。 （1）古诗是一幅画，画中有“绿遍山原白满川，　 　 ”的奇异；古诗 是一首曲，曲中有“　 　 ，不破楼兰终不还”的豪壮；古诗是一段情，情中有“　 　 ，唯见长江天际流”的不舍。 （2）父母教育我们，学会做事前要先学会做人，要做一个善良的人，正如《孟子》中说的“　 　 ”。不要做坏事，否则就会像《左传》中所说的那样“　 　 ”。 （3）本学期，我们认识了许多新朋友，有 　 　 的刘伯承，　 　 的小嘎子，　 　 的孙膑，　 　 的《刷子李》…………其中《刷子李》选自 　 　 （作者）写的 　 　 （作品）。 30．（2024春•海州区期末）请根据课内积累内容填空。 （1）“诗言志，歌永言，　 　 ，律和声”。王昌龄《从军行》中，表现边塞将士誓死杀敌气概的诗句是：“　 　 ，　 　 ”；“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”则表达了诗人 　 　 的心情，王维用“月出惊山鸟，　 　 ”刻画了静中有动的美，杨万里“敲成玉磬穿林响，　 　 ”则充满着一种音乐的美感，“牧童归去横牛背，　 　 ”当音乐与诗成为一个整体，更是别有一番风味。 （2）谦谦平时学习成绩一般，这次却在读写大赛中拿了大奖，真是“不鸣则已，　 　 ”啊，这下全校的师生都知道了他，同桌羡慕地说：“谦谦，这次你可真是‘隔着门缝吹喇叭——　 　 。’”谦谦也幽默地说：“　 　 。” 31．（2024春•姜堰区期末）本学期，我们积累了许多古诗佳句，细细品读，韵味悠长。 （1）诗中有景：陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中描绘祖国领土气势恢宏、奇伟壮丽的诗句是“三万里河东入海，　 　 “，该句中的“三万里河”指 　 　 ；王维的《鸟鸣涧》中用鸟鸣声衬托山间幽静的诗句是“　 　 ，时鸣春涧中。“ （2）诗中有情：“孤帆远影碧空尽，　 　 ”是李白对孟浩然的依依不舍；“临行密密缝，　 　 ”是母亲对游子的深深牵挂；“剑外忽传收蓟北，　 　 “是杜甫初闻收复失地时的悲喜交加。 （3）诗中有趣：乡村儿童生活真有趣!你瞧——童孙未解供耕织，　 　 ，你听——　 　 ，短笛无腔信口吹。 （4）诗中有志：“　 　 ，不破楼兰终不还”是王昌龄笔下的戍边将士们杀敌报国、视死如归的雄心壮志。 32．（2024春•东海县期末）根据语境，在答题卡相应位置上写出相应的诗文名句。 （1）诗词中，儿童天性尽释：“童孙未解供耕织，　 　 ”的天真：“稚子金盆脱晓冰，　 　 ”的快乐：“牧童归去横牛背，　 　 ”的悠然……无不深深打动着我们。 （2）诗词中，爱国情感迸发：它在王昌龄笔下边塞将士的铿锵誓言里：“　 　 ，　 　 ”；在杜甫一家听闻收复蓟北的狂喜之态上：“却看妻子愁何在，　 　 ”；在陆游企盼南宋朝廷收复失地尚未绝望的叹息中：“　 　 ，　 　 ”。 33．（2024春•宿迁期末）课内外积累。 （1）赏诗景：南宋爱国诗人陆游用“　 　 ，　 　 ”写出了祖国山河的壮丽（《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）；唐代诗人王维用“　 　 ，　 　 ”写出了春天夜晚山中的静谧、空寂。 （2）学做人：《论语》中，“三军可夺帅，　 　 。”告诉我们一个人志气很重要；“岁寒，　 　 。”告诉我们要具备坚毅的品格；“　 　 ！秀而不实者有矣夫！”告诉我们，只有勤奋努力，才能有所成。《孟子》中，“　 　 ，　 　 ”，告诉我们做人要有同情之心。 （3）悟智慧：《自相矛盾》中，那个楚人说“吾盾之坚，　 　 ”“　 　 ，　 　 ”这两句矛盾的话体现他的愚蠢；而《杨氏之子》中杨氏子说的“　 　 ”却充满智慧；著名漫画家丰子恺在《手指》中，用幽默风趣的语言告诉我们“　 　 ”的道理。 34．（2024春•沭阳县期末）积累与运用。 （1）语文学习是一场奇妙的旅行。自然之美，是“绿遍山原白满川，　 　 ”的乡间四月，是“　 　 ，夜静春山空”的寂静山夜；童年的快乐，是“　 　 ，彩丝穿取当银钲”的创意游戏，是“牧童归去横牛背，　 　 ”的自由惬意；爱国的赤诚，是“　 　 ，南望王师又一年”的无限感慨，是“黄沙百战穿金甲，　 　 ”的战斗决心；智慧的光芒，是杨氏子用“　 　 ”机智应对孔君平的打趣，是船长让孩子用 　 　 的方法化险为夷。 （2）文言文《自相矛盾》中，楚人夸耀自己的盾很坚硬的句子是：“　 　 ，　 　 ”。 （3）《论语》中“君子 　 　 ，小人 　 　 ”告诉我们，要树立正确的价值观，勇于维护道义，不过分追求利益。 （4）本学期，我们认识了许多有特点的人物，有 　 　 的诸葛亮，有 　 　 的武松，有 　 　 的刷子李，有 　 　 的孙膑。（填四字词语） 35．（2024春•无锡期末）按课文内容填空。 （1）古诗中感真情。情是戍边战士的报国之志，“　 　 ，不破楼兰终不回”；情是母子间的真挚情感，“临行密密缝，　 　 ”；情是诗人看捷报时喜悦的心情，“却看妻子愁何在，　 　 ”；情是友人告别时的不舍，“　 　 ，唯见长江天际流”。 （2）故事中悟道理。《自相矛盾》这个故事中，楚人吹嘘自己的盾说：“吾盾之坚，　 　 ；又夸耀自己的矛说：“　 　 ，　 　 。”这个故事告诉我们 　 　 。 （3）名言中品智慧。孔孟之道，崇尚美德：　 　 ，小人喻于利；善良的人，总是同情弱小：恻隐之心，　 　 。 36．（2024春•无锡期末）某班级举行经典诗文及名言警句大会，请完成下列题目。 【童真童趣】《四时田园杂兴（其三十一）》中的“　 　 ，　 　 。”《稚子弄冰》中的“　 　 ，　 　 。”《村晚》中的“　 　 ，　 　 。”都描写了古代儿童的形象，让读者感受到其中的趣味。 【言之有理】读名言警句，学做人智慧。看到小明热心帮助盲人，妈妈高兴地说：“恻隐之心，　 　 。”奶奶常对我说：“做人要心胸宽广，君子 　 　 ，小人 　 　 。” 【爱国情怀】想到北地遗民，陆游悲从中来：“　 　 ，　 　 。”听到收复失地，杜甫喜不自胜：“　 　 ，　 　 。”想到边关将士，王昌龄豪情万丈：“　 　 ，　 　 。”这些都让我们感受到了诗人们浓浓的爱国情怀。 参考答案与试题解析 一．填空题（共36小题） 1．【答案】（1）黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 死去元知万事空 但悲不见九州同 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流； （2）①会当凌绝顶 一览众山小； ②水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇。 【解答】（1）在王昌龄的众多诗作中，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”这句诗，描绘出战士们在黄沙漫天的战场上历经无数战斗，身上的铠甲都磨穿了，然而他们依然怀着坚定的信念，不打败敌人誓不归还，充分展现了战士们的壮志豪情。陆游的“死去元知万事空，但悲不见九州同”，诗人临终之际，本已知道一切皆空，可唯一的悲痛就是没能亲眼看到国家的统一，淋漓尽致地抒发了他虽心系国家，却因无力改变现状而产生的失望之情。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》里“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，诗人看着友人乘坐的孤帆渐行渐远，直至消失在碧空尽头，只看见浩浩荡荡的长江水向天际奔流而去，借景抒情，表达出对友人的不舍。 （2）“会当凌绝顶，一览众山小”出自杜甫《望岳》，诗人通过想象登上泰山之巅俯瞰群山的情景，表达出一种积极向上、勇于攀登的精神。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”是苏轼《饮湖上初晴后雨》中的诗句，晴天时西湖水面波光粼粼，十分美好，雨天里山峦在细雨中若有若无，同样奇妙，从不同天气描写西湖山水之美。诗句中巧妙地融入“山”字，体现了自然景观的美妙。 故答案为： （1）黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 死去元知万事空 但悲不见九州同 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流； （2）①会当凌绝顶 一览众山小； ②水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇。 2．【答案】诣其父 乃呼儿出。 【解答】出自文言文《杨氏之子》。注意“诣”“呼”的正确书写。 故答案为： 诣其父 乃呼儿出。 3．【答案】不破楼兰终不还 【解答】唐代王昌龄的《从军行》全诗为：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 故答案为： 不破楼兰终不还 4．【答案】遗民泪尽胡尘里 【解答】“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，其意思是中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。 故答案为： 遗民泪尽胡尘里 5．【答案】（1）童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲； （2）唯见长江天际流 意恐迟迟归； （3）初闻涕泪满衣裳 黄沙百战穿金甲。 【解答】（1）分别出自宋代范成大的《四时田园杂兴（其三十一）》，宋代杨万里的《稚子弄冰》。 （2）分别出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，唐代孟郊的《游子吟》。 （3）分别出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，唐代王昌龄的《从军行》。 故答案为： （1）童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲； （2）唯见长江天际流 意恐迟迟归； （3）初闻涕泪满衣裳 黄沙百战穿金甲。 6．【答案】（1）供耕织 也傍桑阴学种瓜 范成大； （2）穿金甲 不破楼兰终不还； （3）遗民泪尽 南望王师又一年； （4）牧童归去横牛背 信口吹。 【解答】（1）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自宋代范成大的《夏日田园杂兴•其七》这句诗的意思：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下向大人学着种瓜。 （2）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还：守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。 （3）遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年的意思是中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。它出自《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》是宋代诗人陆游的组诗作品。 （4）牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹：放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛短笛吹奏着不成调的乐曲。 故答案为： （1）供耕织 也傍桑阴学种瓜 范成大； （2）穿金甲 不破楼兰终不还； （3）遗民泪尽 南望王师又一年； （4）牧童归去横牛背 信口吹。 7．【答案】（1）才了蚕桑又插田 青海长云暗雪山 临行密密缝 人闲桂花落 牧童归去横牛背 唯见长江天际流。 （2）人皆有之 多行不义； （3）以子之矛，攻子之盾 未闻孔雀是夫子家禽。 【解答】（1）分别出自宋朝诗人翁卷的古诗词作品《乡村乡村四月》；唐朝诗人王昌龄的古诗作品《从军行》；唐代孟郊《游子吟》；唐代诗人王维的《鸟鸣涧》；宋朝诗人、文学家雷震的古诗作品《村晚》；唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 （2）恻隐之心，人皆有之：同情心，人人都有。多行不义，必自毙：做多了不义的事情，最后一定会自取灭亡。 （3）以子之矛，攻子之盾：用你的矛来刺你的盾。未闻孔雀是夫子家禽：我可没听说过孔雀是夫子您家养的禽鸟呀。 故答案为： （1）才了蚕桑又插田 青海长云暗雪山 临行密密缝 人闲桂花落 牧童归去横牛背 唯见长江天际流。 （2）人皆有之 多行不义； （3）以子之矛，攻子之盾 未闻孔雀是夫子家禽。 8．【答案】（1）童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹； （2）君子喻于义 小人喻于利 恻隐之心 仁之端也。 【解答】（1）分别出自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴•其三十一》、宋代诗人雷震的《村晚》。 （2）分别出自《论语》和《孟子》。“君子喻于义，小人喻于利”的意思是，君子懂得的是道义，小人懂得的是利益。这句话出自《论语•里仁》；“恻隐之心，仁之端也”的意思是同情心是仁的开端。出自《孟子•公孙丑上》的第六章。 故答案为： （1）童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹； （2）君子喻于义 小人喻于利 恻隐之心 仁之端也。 9．【答案】（1）童孙未解供耕织； （2）不破楼兰终不还 遗民泪尽胡尘里； （3）则能有所不为 君子坦荡荡； （4）草船借箭 三打白骨精。 【解答】（1）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自宋代范成大的《夏日田园杂兴•其三十一》。 （2）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行七首•其四》。“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。 （3）“人有耻，则能有所不为”出自朱熹的《朱子语类》。“君子坦荡荡，小人长戚戚”出自《论语•述而》。 （4）这学期我们一起漫步中国古典名著长廊，品读了许多精彩故事，如《儒林外史》中的“两茎灯草”；《三国演义》中的“草船借箭”：《西游记》中的“三打白骨精”。 故答案为： （1）童孙未解供耕织； （2）不破楼兰终不还 遗民泪尽胡尘里； （3）则能有所不为 君子坦荡荡； （4）草船借箭 三打白骨精。 10．【答案】（1）临行密密缝 南望王师又一年 黄沙百战穿金甲 漫卷诗书喜欲狂； （2）子规声里雨如烟 忽作玻璃碎地声 人闲桂花落 三万里河东入海； （3）人们说话做事要前后相应，不要自相矛盾 君子喻于义 多行不义 仁之端也； （4）勇敢倔强 坚决果断 爱财如命 聪明机智 技艺高超 善于接受别人意见 刘伯承 刘伯承在没有麻药的情况下接受七十二刀的手术，体现了他超人的毅力； （5）而立 不惑。 【解答】（1）分别出自唐代孟郊的《游子吟》，宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，唐代王昌龄的《从军行》，唐代杜甫的《闻官军收河南河北》。 （2）分别出自宋代翁卷的《乡村四月》，宋代杨万里的《稚子弄冰》，唐代王维的《鸟鸣涧》，宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。 （3）《自相矛盾》选自《韩非子•难一》，这一故事告诫人们说话做事要前后相应，不要自相矛盾。“君子喻于义，小人喻于利”出自《论语》，意思是：君子于事必辨其是非，小人于事必计其利害。“多行不义，必自毙”出自《左传》，指坏事干多了，结果是自己找死。“恻隐之心，仁之端也”的意思是同情心是仁的发端。 （4）分别出自《景阳冈》《军神》《两茎灯草》《《杨氏之子》《刷子李》《田忌赛马》，刘伯承将军给我留下了深刻的印象，因为刘伯承在没有麻药的情况下接受七十二刀的手术，体现了他超人的毅力。 （5）而立：指人三十岁。不惑：指人四十岁。 故答案为： （1）临行密密缝 南望王师又一年 黄沙百战穿金甲 漫卷诗书喜欲狂； （2）子规声里雨如烟 忽作玻璃碎地声 人闲桂花落 三万里河东入海； （3）人们说话做事要前后相应，不要自相矛盾 君子喻于义 多行不义 仁之端也； （4）勇敢倔强 坚决果断 爱财如命 聪明机智 技艺高超 善于接受别人意见 刘伯承 刘伯承在没有麻药的情况下接受七十二刀的手术，体现了他超人的毅力； （5）而立 不惑。 11．【答案】初入淮河四绝句 中原父老莫空谈 逢着王人诉不堪； 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还； 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜； 小人喻于利； 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽。 【解答】中原父老莫空谈，逢着王人诉不堪。出自陆游的《初入淮河四绝句》； 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。出自王昌龄的《从军行》。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。出自范成大的《四时田园杂兴》。 君子喻于义，小人喻于利。出自《论语》。 孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”出自刘义庆的《杨氏之子》。 故答案为： 初入淮河四绝句 中原父老莫空谈 逢着王人诉不堪； 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还； 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜； 小人喻于利； 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽。 12．【答案】（1）短笛无腔信口吹 忽作玻璃碎地声 未闻孔雀是夫子家禽； （2）报得三春晖 故人西辞黄鹤楼 黄沙百战穿金甲 乡村四月闲人少； （3）不可陷之盾与无不陷之矛 仁之端也 则能有所不为。 （4）争强好胜 技艺高超。 【解答】（1）分别出自宋代雷震的《村晚》，宋代杨万里的《稚子弄冰》《杨氏之子》。 （2）分别出自唐代孟郊的《游子吟》，唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，唐代王昌龄的《从军行》，宋代翁卷的《乡村四月》。 （3）“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”出自《自相矛盾》，“恻隐之心，仁之端也”出自《孟子•公孙丑章句上》。这句话的意思是说，一个人对于他人的痛苦能够产生怜悯之心，这就是仁爱的开端。“人有耻，则能有所不为”出自《朱子语类》。这句话的意思是说，一个人如果有了羞耻之心，知道什么是不应该做的事情，就能够克制自己不去做那些事情。 （4）分别出自《摔跤》《刷子李》。 故答案为： （1）短笛无腔信口吹 忽作玻璃碎地声 未闻孔雀是夫子家禽； （2）报得三春晖 故人西辞黄鹤楼 黄沙百战穿金甲 乡村四月闲人少； （3）不可陷之盾与无不陷之矛 仁之端也 则能有所不为。 （4）争强好胜 技艺高超。 13．【答案】（1）五千仞岳上摩天 绿遍山原白满川 一片孤城万仞山 不破楼兰终不还 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁。 （2）B。 【解答】（1）分别出自宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》；南宋诗人翁卷创作的一首七言绝句《乡村四月》；唐代诗人王之涣的作品《凉州词•黄河远上白云间》；唐代诗人王昌龄的《从军行》；宋代陆游的《示儿》。 （2）A.人有耻，则能有所不为：一个人如果有了羞耻心，有些不该做的事情就能够不去做了。这句话出自朱熹的《朱子语类》卷十三。 B.恻隐之心，仁之端也：同情心是仁的开端。 C.多行不义，必自毙：不义的事情干多了，必然会自取灭亡。 D.君子坦荡荡，小人长戚戚：君子心胸开阔，能够包容别人，小人小人爱斤斤计较，患得患失。根据意思，故选B。 故答案为： （1）五千仞岳上摩天 绿遍山原白满川 一片孤城万仞山 不破楼兰终不还 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁。 （2）B。 14．【答案】（1）山衔落日 人闲桂花落 绿遍山原白满川 五千仞岳上摩天 万仞山； （2）村庄儿女各当家 青春作伴好还乡 青海长云暗雪山； （3）此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽 吾盾之坚 吾矛之利 楚国； （4）君子喻于义 君子坦荡荡 有所不为。 【解答】（1）分别出自宋代雷震的《村晚》，唐代王维的《鸟鸣涧》，宋代翁卷的《乡村四月》，宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，唐代王之涣的《凉州词》。 （2）分别出自宋代范成大的《四时田园杂兴（其三十一）》，唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，唐代王昌龄的《从军行》。 （3）分别出自《杨氏之子》《自相矛盾》。 （4）“君子喻于义，小人喻于利”出自《论语》，意思是：君子于事必辨其是非，小人于事必计其利害。“君子坦荡荡，小人长戚戚”出自《论语》，意思是：君子心胸开阔，能够包容别人，小人爱斤斤计较，患得患失。“人有耻，则能有所不为”出自朱熹《朱子语类》卷十三，意思是：一个人如果有了羞耻心，有些不该做的事情就能够不去做了。 故答案为： （1）山衔落日 人闲桂花落 绿遍山原白满川 五千仞岳上摩天 万仞山； （2）村庄儿女各当家 青春作伴好还乡 青海长云暗雪山； （3）此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽 吾盾之坚 吾矛之利 楚国； （4）君子喻于义 君子坦荡荡 有所不为。 15．【答案】（1）孤城遥望玉门关 昼出耘田夜绩麻； （2）白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年。 【解答】（1）依次出自唐代王昌龄的《从军行》，宋代范成大的《四时田园杂兴》（其三十一）。书写时注意“孤、遥、望、昼、耘、绩”的正确写法。 （2）“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》。诗句意思是：日头照耀放声高歌痛饮美酒，趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡，这是诗人听闻失地收复后“喜欲狂”的具体表现。“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》。诗句意思是：中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年，表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。 故答案为： （1）孤城遥望玉门关 昼出耘田夜绩麻； （2）白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年。 16．【答案】（1）昼出耘田夜绩麻 也傍桑阴学种瓜； （2）青海长云暗雪山； （3）五千仞岳上摩天； （4）孔君平诣其父 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽； （5）誉之曰 吾盾之坚 吾矛之利。 【解答】（1）出自宋代范成大的《四时田园杂兴（其三十一）》。 （2）出自唐代王昌龄的《从军行》。 （3）出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。 （4）出自《杨氏之子》。 （5）出自《自相矛盾》。 故答案为： （1）昼出耘田夜绩麻 也傍桑阴学种瓜； （2）青海长云暗雪山； （3）五千仞岳上摩天； （4）孔君平诣其父 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽； （5）誉之曰 吾盾之坚 吾矛之利。 17．【答案】（1）彩丝穿取当银钲 童孙未解供耕织 短笛无腔信口吹； 初闻涕泪满衣裳 临行密密缝羌笛何须怨杨柳； （2）山衔落日浸寒漪 绿遍山原白满川； 君子坦荡荡 粉骨碎身浑不怕； （3）名（鸣）声在外； （4）智慧 以子之矛陷子之盾 聪明机智 未闻孔雀是夫子家禽； （5）《水浒传》这本书生动地描写了农民起义的发展历程，故事波澜起伏，人物很有个性，栩栩如生，很有感染力。。 【解答】（1）依次出自宋代杨万里的《稚子弄冰》，宋代范成大的《四时田园杂兴》，宋代雷震的《村晚》。 依次出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，唐代孟郊的《游子吟》，唐代王之涣的《凉州词》。 （2）依次出自宋代雷震的《村晚》，宋代翁卷的《乡村四月》。 “君子坦荡荡，小人长戚戚”出自《论语》，意思是：君子心胸开阔，能够包容别人，小人爱斤斤计较，患得患失。“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”出自明代于谦的《石灰吟》。这两句诗的意思是：即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世间。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。 （3）“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”是歇后语。意思是：形容名气很大，名声已经传到了其他的地方。喇叭在门外面，吹响后，声音当然是在外面，所以说鸣声在外。 （4）文言文《自相矛盾》中，围观者的“以子之矛陷子之盾，何如”让楚人回答不出来，表现了围观者的智慧。文言文《杨氏之子》中“未闻孔雀是夫子家禽”的幽默巧妙回答表现了杨氏之子的聪明机智。 （5）中国四大名著有《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《西游记》，我最喜欢《水浒传》，因为它生动地描写了农民起义的发展历程，故事波澜起伏，人物很有个性，栩栩如生，很有感染力。 故答案为： （1）彩丝穿取当银钲 童孙未解供耕织 短笛无腔信口吹； 初闻涕泪满衣裳 临行密密缝羌笛何须怨杨柳； （2）山衔落日浸寒漪 绿遍山原白满川； 君子坦荡荡 粉骨碎身浑不怕； （3）名（鸣）声在外； （4）智慧 以子之矛陷子之盾 聪明机智 未闻孔雀是夫子家禽； （5）《水浒传》这本书生动地描写了农民起义的发展历程，故事波澜起伏，人物很有个性，栩栩如生，很有感染力。。 18．【答案】（1）昼出耘田夜绩麻； （2）子规声里雨如烟； （3）君子坦荡荡； （4）未闻孔雀是夫子家禽； （5）C。 【解答】（1）出自宋代范成大的《四时田园杂兴•其三十一》 （2）出自宋代翁卷的《乡村四月》。 （3）“君子坦荡荡，小人长戚戚”的意思是：君子光明磊落、心胸坦荡，小人则斤斤计较、患得患失。 （4）出自文言文《杨氏之子》。 （5）“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”出自唐代杜牧的《过华清宫绝句》。全诗为：长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 故选：C。 故答案为： （1）昼出耘田夜绩麻； （2）子规声里雨如烟； （3）君子坦荡荡； （4）未闻孔雀是夫子家禽； （5）C。 19．【答案】（1）遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 到山花烂漫时 她在丛中笑； （2）④③①②。 【解答】（1）“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，意思是：中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自宋代范成大的《四时田园杂兴•其三十一》。这两句诗的意思是：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜，表现了农村小孩子的活泼可爱。“待到山花烂漫时，她在丛中笑”出自毛泽东的《卜算子•咏梅》，突出了梅花的谦逊脱俗、豁达的高尚品质。 （2）结合句子表述，戍边的将士那样吟诵的是“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，意思是：何必用羌笛吹起那哀怨的《杨柳曲》去埋怨春光迟迟不来呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！“明日复明日，明日何其多”出自《明日歌》，告诫人们要珍惜今天的美好时光。“恻隐之心，仁之端也”出自《孟子》，意思是：有一颗同情之心，是仁爱和正义之人的最高境界。“谁言寸草心，报得三春晖。”出自唐代孟郊《游子吟》，教育我们要让我们心怀感恩，感恩父母。故依次填入的序号为：④③①②。 故答案为： （1）遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 到山花烂漫时 她在丛中笑； （2）④③①②。 20．【答案】（1）童孙未解供耕织； （2）短笛无腔信口吹； （3）报得三春晖； （4）人闲桂花落； （5）黄沙百战穿金甲； （6）五千仞岳上摩天； （7）一片孤城万仞山； （8）孤帆远影碧空尽； （9）春风不度玉门关； （10）子规声里雨如烟； （11）则能有所不为； （12）仁之端也。 【解答】（1）出自宋代范成大的《四时田园杂兴》。 （2）出自宋代雷震的《村晚》。 （3）出自唐代孟郊的《游子吟》。 （4）出自唐代王维的《鸟鸣涧》。 （5）出自唐代王昌龄的《从军行》。 （6）出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。 （7）出自唐代王之涣的《凉州词》。 （8）出自唐代李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 （9）出自唐代王之涣的《凉州词》。 （10）出自宋代翁卷的《乡村四月》。 （11）“人有耻，则能有所不为”出自《朱子语类》，意思是：一个人如果有了羞耻心。就能不做那些不该做的事。 （12）“恻隐之心，仁之端也”出自《孟子》，意思是：同情心就是施行仁的开始。 故答案为： （1）童孙未解供耕织； （2）短笛无腔信口吹； （3）报得三春晖； （4）人闲桂花落； （5）黄沙百战穿金甲； （6）五千仞岳上摩天； （7）一片孤城万仞山； （8）孤帆远影碧空尽； （9）春风不度玉门关； （10）子规声里雨如烟； （11）则能有所不为； （12）仁之端也。 21．【答案】（1）月出惊山鸟； （2）春风不度玉门关； （3）村庄儿女各当家； （4）乡村四月闲人少。 【解答】（1）出自唐代王维的《鸟鸣涧》。 （2）出自唐代王之涣的《凉州词》。 （3）出自宋代范成大的《四时田园杂兴》。 （4）出自宋代翁卷的《乡村四月》。 故答案为： （1）月出惊山鸟； （2）春风不度玉门关； （3）村庄儿女各当家； （4）乡村四月闲人少。 22．【答案】（1）只解沙场为国死 不破楼兰终不还 五千仞岳上摩天； （2）甚聪惠 诣其父； （3）不可同世而立 fú 说话做事要实事求是，不能盲目夸大，否则会出现无法自圆其说的局面。 【解答】（1）分别出自清代诗人徐锡麟的《出塞》、唐代诗人王昌龄的《从军行七首•其四》、宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首•其二》。 （2）出自南北朝刘义庆的《杨氏之子》。《杨氏之子》原文：梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” （3）出自先秦韩非的《自相矛盾》。 原文：楚人有鬻（yù）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。译文：楚国有个卖盾又卖矛的人，夸耀自己的盾说：“我的盾很坚固，任何武器都无法穿透它。”（他）又夸耀自己的矛说：“我的矛很锐利，没有什么东西是穿不透的。”有人问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样？”那个人便无法回答了。无法被穿透的盾和什么都能穿透的矛，是不可能同时存在的。这个故事告诉我们的道理是：说话做事要实事求是，不能盲目夸大，否则会出现无法自圆其说的局面。 “夫”读“fú”时，意思是①指示代词。那，这。②人称代词。他。③a.用在一句话的开始；b.用在一句话的末尾或句中停顿的地方表示感叹。读“fū”时，意思是：①成年男子的通称。②丈夫（女子的配偶）。③旧时称从事某种体力劳动的人。④旧时指为官方或军队服劳役、做苦工的人。也作“伕”。故“夫”在“夫不可陷之盾与无不陷之矛”中读：fú。 故答案为： （1）只解沙场为国死 不破楼兰终不还 五千仞岳上摩天； （2）甚聪惠 诣其父； （3）不可同世而立 fú 说话做事要实事求是，不能盲目夸大，否则会出现无法自圆其说的局面。 23．【答案】（1）遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 青春作伴好还乡 即从巴峡穿巫峡； （2）物莫能陷也 于物无不陷 陷子之盾 卖 不能 做事要实事求是，不能相互抵触。 【解答】（1）“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。这是诗人发出的感慨。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行》，诗句抒写了戍边将士的豪情壮志。“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡，即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”出自唐代诗人杜甫的《闻官军收河南河北》。 （2）“楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：‘吾盾之坚，物莫能陷也也。’又誉其矛曰：‘吾矛之利，于物无不陷也。’或曰：‘以子之矛陷子之盾，何如？’其人弗能应也”这段话选自《自相矛盾》。“楚人有鬻盾与矛者”的意思是：楚国有个卖盾又卖矛的人。其中“鬻”的意思是“卖”。“其人弗能应也”的意思是：那个人不能回答。“弗”的意思是“不能”。这个故事告诉我们的道理是：做事要实事求是，不能相互抵触。 故答案为： （1）遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 青春作伴好还乡 即从巴峡穿巫峡； （2）物莫能陷也 于物无不陷 陷子之盾 卖 不能 做事要实事求是，不能相互抵触。 24．【答案】（1）绿遍山原白满川 夜静春山空 临行密密缝 唯见长江天际流 不破楼兰终不还； （2）也傍桑阴学种瓜 短笛无腔信口吹 未闻孔雀是夫子家禽 以子之矛陷子之盾 爱子更爱国 技艺高超 足智多谋。 【解答】（1）分别出自宋代翁卷的《乡村四月》，唐代王维的《鸟鸣涧》，唐代孟郊的《游子吟》，唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，唐代王昌龄的《从军行》。 （2）分别出自宋代范成大的《四时田园杂兴（其三十一）》，宋代雷震的《村晚》，《杨氏之子》，《自相矛盾》，《青山处处埋忠骨》，《刷子李》《田忌赛马》。 故答案为： （1）绿遍山原白满川 夜静春山空 临行密密缝 唯见长江天际流 不破楼兰终不还； （2）也傍桑阴学种瓜 短笛无腔信口吹 未闻孔雀是夫子家禽 以子之矛陷子之盾 爱子更爱国 技艺高超 足智多谋。 25．【答案】（1）也傍桑阴学种瓜 忽作玻璃碎地声 短笛无腔信口吹； （2）不破楼兰终不还 遗民泪尽胡尘里 初闻涕泪满衣裳； （3）未闻孔雀是夫子家禽 以子之矛陷子之盾 不可同世而立； （4）君子坦荡荡 小人长戚戚。 【解答】（1）分别出自宋代范成大的《四时田园杂兴（其三十一）》，宋代杨万里的《稚子弄冰》，宋代雷震的《村晚》。 （2）分别出自唐代王昌龄的《从军行》，宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，唐代杜甫的《闻官军收河南河北》。 （3）分别出自《杨氏之子》《自相矛盾》。 （4）君子坦荡荡，小人长戚戚：君子光明磊落、心胸坦荡，小人则斤斤计较、患得患失。 故答案为： （1）也傍桑阴学种瓜 忽作玻璃碎地声 短笛无腔信口吹； （2）不破楼兰终不还 遗民泪尽胡尘里 初闻涕泪满衣裳； （3）未闻孔雀是夫子家禽 以子之矛陷子之盾 不可同世而立； （4）君子坦荡荡 小人长戚戚。 26．【答案】（1）①时鸣春涧中； ②短笛无腔信口吹； ③三万里河东入海； ④故人西辞黄鹤楼； （2）《西游记》这本书主要描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经，一路降妖伏魔，走过十万八千里，前后十四年，历经九九八十一难，终于取回真经的故事。 【解答】（1）①出自唐代王维的《鸟鸣涧》。 ②出自宋代雷震的《村晚》。 ③出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。 ④出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 （2）根据自己的积累写出所读的一本课外书即可。示例：《西游记》这本书主要描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经，一路降妖伏魔，走过十万八千里，前后十四年，历经九九八十一难，终于取回真经的故事。 故答案为： （1）①时鸣春涧中； ②短笛无腔信口吹； ③三万里河东入海； ④故人西辞黄鹤楼； （2）《西游记》这本书主要描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经，一路降妖伏魔，走过十万八千里，前后十四年，历经九九八十一难，终于取回真经的故事。 27．【答案】遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年； 孤帆远影碧空尽；惜别友人；诗中有景子规声里雨如烟；《鸟鸣涧》； 月出惊山鸟； 小人喻于利；恻隐之心。 【解答】“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，诗句的意思是：中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。诗句表达了诗人忧国忧民的思想感情。 “孤帆远影碧空尽，唯见长江天流”出自唐代诗人李白的《送孟浩然之广陵》，诗句的意思是：孤船的帆影渐渐远去消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向天边流去”。表达了诗人与友人惜别的场景。诗中有景。“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”出自宋代诗人翁卷的《乡村四月》，诗句的意思是：山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。描写的是春季的景色。 “月出惊山鸟，时鸣春涧中”出自唐代诗人王维的《鸟鸣涧》，意思是：明月升起，惊动几只栖息山鸟。清脆鸣叫，长久回荡空旷山涧。写出了月夜的静美。 “君子喻于义，小人喻于利”意思是君子懂得的是道义，小人懂得是利益。 “恻隐之心，仁之端也”意思是同情心是仁的开端。故答案为：遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年； 孤帆远影碧空尽；惜别友人；诗中有景子规声里雨如烟；《鸟鸣涧》； 月出惊山鸟； 小人喻于利；恻隐之心。 28．【答案】（1）儿童散学归来早 傍桑阴学种瓜； （2）归去横牛背 短笛无腔信口吹； （3）黄沙百战穿金甲 从军行； （4）白日放歌须纵酒 明媚的春光。 【解答】（1）“儿童散学归来早，也傍桑阴学种瓜”出自宋代范成大的《四时田园杂兴》。 （2）“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自宋代雷震的《村晚》。 （3）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行》。 （4）“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，这句诗中“青春”意思是明媚的春光。 故答案为： （1）儿童散学归来早 傍桑阴学种瓜； （2）归去横牛背 短笛无腔信口吹； （3）黄沙百战穿金甲 从军行； （4）白日放歌须纵酒 明媚的春光。 29．【答案】（1）子规声里雨如烟 黄沙百战穿金甲 孤帆远影碧空尽； （2）恻隐之心，仁之端也 多行不义，必自毙； （3）意志坚强 争强好胜 足智多谋 技艺高超 冯骥才《俗世奇人》。 【解答】（1）考查古诗文默写。“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”出自翁卷的《乡村四月》，全诗为：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自王昌龄的《从军行》，全诗为：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，全诗为：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 （2）考查名言警句。“恻隐之心，仁之端也”出自《孟子》，意思是：同情之心是仁的开端。 “多行不义，必自毙”出自《左传》，意思是：坏事干多了，一定会自取灭亡。此句是对恶人恶行的警告，无论做什么事，一定要认清形势，把握尺度，不要做伤天害理的事。 （3）考查课文理解、作家及其作品。《军神》主要讲述了刘伯承到一家外国诊所做眼部手术，拒绝使用麻醉剂，为他做手术的外国医生沃克称他为“军神”的故事，赞扬了老一辈无产阶级革命家在严酷的革命斗争中表现出来的钢铁般的意志。 《摔跤》主要写小嘎子和胖墩儿摔跤的情景，表现了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。 《田忌赛马》这篇课文主要讲了孙膑帮助田忌调换马的出场顺序，在和齐威王的赛马中取得胜利的故事，表现了孙膑的足智多谋。 《刷子李》选自冯骥才的短篇小说集《俗世奇人》，这篇课文以“刷子李”刷墙的高超技艺为话题，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧，表达了作者对奇人“刷子李”的肯定和由衷的赞叹，告诉我们手艺人必须有真本事，真本事是精益求精、勤学苦练得来的，只有有了真本事，才能有自己的尊严的道理。 故答案为： （1）子规声里雨如烟 黄沙百战穿金甲 孤帆远影碧空尽； （2）恻隐之心，仁之端也 多行不义，必自毙； （3）意志坚强 争强好胜 足智多谋 技艺高超 冯骥才《俗世奇人》。 30．【答案】（1）声依永 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 归心似箭 时鸣春涧中 忽作玻璃碎地声 短笛无腔信口吹； （2）一鸣惊人 名（鸣）声在外 四月的冰河——开动（冻）了。 【解答】（1）分别出自《尚书•舜律》，唐代王昌龄的《从军行》，唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，唐代王维的《鸟鸣涧》，宋代杨万里的《稚子弄冰》，宋代雷震的《村晚》。 （2）“不鸣则已，一鸣惊人”比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。隔着门缝吹喇叭——名 （鸣）声在外：形容名气很大，名声已经传到了其他的地方。四月的冰河——开动（冻）了：表示即将开始某件事，也指禁锢的思想一下子开窍了。 故答案为： （1）声依永 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 归心似箭 时鸣春涧中 忽作玻璃碎地声 短笛无腔信口吹； （2）一鸣惊人 名（鸣）声在外 四月的冰河——开动（冻）了。 31．【答案】（1）五千仞岳入摩天 黄河 月出惊山鸟； （2）唯见长江天际流 意恐迟迟归 初闻涕泪满衣裳； （3）也傍桑阴学种瓜 牧童归去横牛背； （4）黄沙百战穿金甲。 【解答】（1）宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中描绘祖国领土气势恢宏、奇伟壮丽的诗句是“三万里河东入海，五千仞岳入摩天”，该句中的“三万里河”指黄河。唐代诗人王维的《鸟鸣涧》中用鸟鸣声衬托山间幽静的诗句是“月出惊山鸟，时鸣春涧中”。 （2）“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。“临行密密缝，意恐迟迟归” 出自唐代孟郊的《游子吟》。“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》。 （3）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自宋代范成大的《四时田园杂兴》。“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”自宋代雷震的《村晚》。 （4）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代诗人王昌龄的《从军行》。 故答案为： （1）五千仞岳入摩天 黄河 月出惊山鸟； （2）唯见长江天际流 意恐迟迟归 初闻涕泪满衣裳； （3）也傍桑阴学种瓜 牧童归去横牛背； （4）黄沙百战穿金甲。 32．【答案】见试题解答内容 【解答】（1）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自宋代范成大的《四时田园杂兴》。“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”出自宋代诗人杨万里的《稚子弄冰》。“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自宋代雷震的《村晚》。 （2）唐代诗人王昌龄的《从军行》中边塞将士的铿锵誓言是：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》。宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中企盼南宋朝廷收复失地的诗句是“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”。 故答案为： （1）也傍桑阴学种瓜 彩丝穿取当银钲 短笛无腔信口吹； （2）黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 漫卷诗书喜欲狂 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年。 33．【答案】（1）三万里河东入海 五千仞岳上摩天 人闲桂花落 夜静春山空； （2）匹夫不可夺志也 然后知松柏之后凋也 苗而不秀者有矣夫 恻隐之心 仁之端也； （3）物莫能陷也 吾矛之利 于物无不陷也 未闻孔雀是夫子家禽 团结就是力量。 【解答】（1）分别出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，唐代王维的《鸟鸣涧》。 （2）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也：出自《论语》，意思是：军队的首领可以被改变，但是男子汉的志向是不能被改变的。岁寒，然后知松柏之后凋也：出自《论语•子罕》意思是：到了每年天气最冷的时候，就知道其他植物多都凋零，只有松柏挺拔、不落。比喻有修道的人有坚韧的力量，耐得住困苦，受得了折磨，不至于改变初心。苗而不秀者有矣夫，秀而不实者有矣夫：出自《论语》，意思是：庄稼有只长苗而不开花的吧，有开了花却不结果实的吧！恻隐之心，仁之端也：同情心是仁的开端，羞耻心是义的开端。 （3）分别出自《自相矛盾》《杨氏之子》《手指》。 《手指》一文是丰子恺先生写的一篇散文，他用风趣幽默的语言，描写了五根手指的不同姿态和性格，并通过手指，阐明了一个通俗易懂的道理：“五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不会再有什么强弱、美丑之分了。 故答案为： （1）三万里河东入海 五千仞岳上摩天 人闲桂花落 夜静春山空； （2）匹夫不可夺志也 然后知松柏之后凋也 苗而不秀者有矣夫 恻隐之心 仁之端也； （3）物莫能陷也 吾矛之利 于物无不陷也 未闻孔雀是夫子家禽 团结就是力量。 34．【答案】（1）子规声里雨如烟 人闲桂花落 稚子金盆脱晓冰 短笛无腔信口吹 遗民泪尽胡尘里 不破楼兰终不还 未闻孔雀是夫子家禽 跳水； （2）吾盾之坚 物莫能陷也； （3）喻于义 喻于利； （4）神机妙算 武艺高强 技艺高超 多谋善断。 【解答】（1）分别出自宋代翁卷的《乡村四月》，唐代王维的《鸟鸣涧》，宋代杨万里的《稚子弄冰》，宋代雷震的《村晚》，宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，唐代王昌龄的《从军行》，《杨氏之子》，俄国列夫•托尔斯泰的《跳水》。 （2）出自《自相矛盾》。 （3）“君子喻于义，小人喻于利”出自《论语》，意思是：君子懂得的是道义，小人懂得的是利益。 （4）分别出自《草船借箭》，《景阳冈》，《刷子李》，《田忌赛马》。 故答案为： （1）子规声里雨如烟 人闲桂花落 稚子金盆脱晓冰 短笛无腔信口吹 遗民泪尽胡尘里 不破楼兰终不还 未闻孔雀是夫子家禽 跳水； （2）吾盾之坚 物莫能陷也； （3）喻于义 喻于利； （4）神机妙算 武艺高强 技艺高超 多谋善断。 35．【答案】（1）黄沙百战穿金甲 意恐迟迟归 漫卷诗书喜欲狂 孤帆远影碧空尽； （2）物莫能陷也 吾矛之利 于物无不陷也 说话做事要前后一致，不要自相矛盾； （3）君子喻于义 仁之端也。 【解答】（1）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自王昌龄的《从军行》，意思：戍守边疆的将士，身经百战，铠甲都磨穿了，发誓不打败进犯的敌人，就不返回家乡。“临行密密缝，意恐迟迟归”出自唐代孟郊的《游子吟》，意思：临近要远行的时候，母亲为儿子用细密的针脚缝补衣服，担心儿子迟迟不能回来。“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》意思：回头望见妻子和孩子哪还有一点的忧伤，胡乱地卷起诗书感到欣喜若狂。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，意思：友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头。只看见一线长江，向天际奔流。 （2）“吾矛之利，于物无不陷也。”出自韩非子的《矛与盾》，意思是：我的矛锋利极了，任何坚固的东西都穿得透。“吾矛之利，于物无不陷也”我的矛最锐利，没有什么东西刺不穿的。 《自相矛盾》讲的是：一个楚国人卖矛又卖盾，说他的盾坚固得很，随便用什么矛都戳不穿，说他的矛锐利得很，随便什么盾都戳的穿。有个围观的人问道：“用你的矛刺你的盾会怎么样”时，此人无以对答。这则故事告诉我们的道理是，无论是说话还是做事，我们都要实事求是，前后一致，不要自相矛盾。 （3）“君子喻于义，小人喻于利”出自《论语》，意思：道德高尚的人注重理念和价值观，而道德底下的人却注重个人私利。“恻隐之心，仁之端也”同情心是仁的开端，羞耻心是义的开端。 故答案为： （1）黄沙百战穿金甲 意恐迟迟归 漫卷诗书喜欲狂 孤帆远影碧空尽； （2）物莫能陷也 吾矛之利 于物无不陷也 说话做事要前后一致，不要自相矛盾； （3）君子喻于义 仁之端也。 36．【答案】童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 仁之端也 坦荡荡 长戚戚 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 却看妻子愁何在 漫卷诗书喜欲狂 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 【解答】“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自范成大《四时田园杂兴（其三十一）》，全诗为：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 “稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”出自杨万里的《稚子弄冰》，全诗为：稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 “牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自雷震的《村晚》，全诗为：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 “恻隐之心，仁之端也”出自《孟子》，意思是：同情之心是仁的开端。 “君子坦荡荡，小人长戚戚”出自《论语》，意思是：君子心胸开阔，神定气安。小人斤斤计较，患得患失。 “遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，全诗为：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 “却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”出自杜甫的《闻官军收河南河北》，全诗为：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自王昌龄的《从军行》，全诗为：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 故答案为： 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 仁之端也 坦荡荡 长戚戚 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 却看妻子愁何在 漫卷诗书喜欲狂 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$