专题06 病句的辨析与修改-2024-2025学年五年级语文下学期期末备考真题分类汇编（统编版）

专题06 病句的辨析与修改 辨析病句技巧 读句子：仔细读句子，凭借语感判断句子是否通顺，是否存在明显的语病。如读 “我断定他大概是小红的哥哥”，会感觉 “断定” 和 “大概” 矛盾。 找主干：提取句子的主干，即主语、谓语、宾语，看是否完整，搭配是否得当。如 “他的革命精神时刻浮现在我眼前”，提取主干 “精神浮现在眼前”，可发现 “精神” 与 “浮现” 搭配不当。 查枝叶：检查句子的修饰成分，看词语的运用是否准确，修饰是否恰当。如 “他有一双聪明能干的手”，“聪明” 不能修饰 “手”，属于修饰语使用不当。 看关联词：如果句子中有关联词，检查关联词的使用是否正确，是否符合句子的逻辑关系。如 “即使天气不好，我们还是要去爬山”，“即使” 应改为 “虽然”。 修改病句技巧 对症下药：根据病句的类型，采取相应的修改方法。如成分残缺就补充成分，搭配不当就调整搭配，重复啰嗦就删去多余部分等。 保持原意：修改病句时，要尽量保持句子的原意，不能改变句子的基本意思。 使用规范修改符号：如果是在原句上修改，要使用规范的修改符号，如删除号、增添号、替换号等，使修改后的句子整洁、清晰。 一．选择题（共30小题） 1．（2024春•漳平市期末）下列句子没有语病的是哪一项？（　　） A．我们要认真改正并找出作业中的错误。 B．王明是一个德、智、体、美、劳全面发展。 C．因为觉得它们并不存在，所以樱桃和李子都不大结果。 D．辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。 2．（2024春•临澧县期末）下列句子中没有语病的一项是（　　） A．我们班大约有20人左右参加了朗读比赛活动。 B．通过这次班队会的学习，使我意识到戴头盔的重要性。 C．马上就要期末考试了，我们要端正态度，好好学习，争取考个好成绩。 D．为了更好地传播汉字文化，学校组织了以书法展为表现形式的“笔墨中国”。 3．（2024春•洛阳期末）阳阳记录丝绸之路交流会时出现几处语病，修改不正确的一项是（　　） ㅤㅤ①为深入了解丝绸之路的历史文明，学校开展以寻梦敦煌为主题的展演活动。②同学们表演了《丝路交响》《敦煌舞韵》《千年之旅》等丰富多彩、形式多样的节目。③演出结束后，通过体验丝路场馆、品尝各地美食、制作手工艺品等趣味活动，进一步使我们感受丝路文化的魅力。④举办此次活动，同学们了解了我国的辉煌历史，弘扬了文化自信。 A．①句改为： B．②句改为： C．③句改为： D．④句改为： 4．（2024春•南充期末）下列句子没有语病的一项是（　　） A．雾这么大，曹操可能一定不敢派兵出来。 B．认真执行食品卫生法，我们的健康和疾病才有保障。 C．董存瑞虽然英勇牺牲了，但是他永远活在我们的心中。 D．通过这次社会劳动，使我更喜欢参加志愿者活动了。 5．（2024春•大东区期末）下面句子中，没有语病的一项是（　　） A．刷子李给自己立下一个规矩，只有身上有白点，白刷不要钱。 B．笼罩着静寂这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 C．古往今来，人类劳动和智慧的结晶，比金子还要贵重。 D．不管一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ 6．（2024春•郑州期末）下列句子有语病的一项是（　　） A．因为超采地下水，月牙泉的水域面积缩小了百分之五十。 B．西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。 C．小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 D．在南水北调工程中，无论遇到什么样的困难，工人们却能披荆斩棘，一往无前。 7．（2024春•枣强县期末）下列句子中，没有语病的一句是（　　） A．非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的。 B．因为明天不下雨，所以就正常开运动会。 C．我想大概肯定还没有人发现这个道理。 D．《威尼斯的小艇》的作者是著名作家马克•吐温写的。 8．（2024春•城阳区期末）讲好人物故事，需要表达通顺流畅。下列句子中没有语病的一项是（　　） A．我喜欢阅读神魔小说，小说里曲折离奇的情节对我很有兴趣。 B．是否具有良好的表达能力，是本次讲故事活动取得好成绩的条件之一。 C．通过这次讲故事活动，使参赛的同学们自信心增强了。 D．回想自己走过的路，他深深地体会到，人生的意义在于奉献。 9．（2024春•南关区期末）下列句子中没有语病的一项是（　　） A．我们要及时解决并发现学习中存在的问题。 B．她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的声音，时时浮现在我眼前。 C．在少年宫舞蹈班，使我认识了许多勤学苦练的同学。 D．回首自己走过的道路，我深深地体会到人生的价值在于奉献。 10．（2024春•南宁期末）对下面这段文字的修改意见有误的一项是（　　） ①为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“书香伴我成长”为主题的读书交流活动。②本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等……③通过这次读书交流活动，同学们明白了要写好作文。 A．①句中“写作兴趣”改为“写作水平” B．②句中“……”改为“。” C．③句中在“同学们”前面加上“使”字 D．③句末尾加上“的重要性” 11．（2024春•锦江区期末）下列句子中没有语病的一项是（　　） A．他对自己能否考上理想的学校充满信心。 B．他的成绩不仅在全校拔尖，而且在班上也是名列前茅。 C．中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。 D．一些家长采取简单粗暴的方式防止孩子不玩网络游戏。 12．（2024春•闽侯县期末）下列各句中，没有语病的一项是（　　） A．我们要勇敢地处理和面对校园霸凌事件。 B．“光盘行动”是一项公益活动，意在发扬人人节约粮食的好习惯。 C．在家长志愿者的大力支持下，学校周边混乱的交通状况有了很大的改善。 D．一年一度的“校园好声音”拉开帷幕，大约有80名左右的同学报名参加比赛。 13．（2024春•晋安区期末）下面语段中，句子有语病的一项是（　　） ㅤㅤ①在福州近代传统建筑中，当地人将以“砖包木”的形式出现的建筑称为“洋厝（cuò）壳”。②这些建筑不仅是福州近代与海外社会交流的见证，更记录着闽籍侨胞浓浓的家国情怀。③此类民居的出现，原因是与清末福州被辟为“五口通商”口岸之一息息相关。④口岸的开放，带来的不仅仅是建筑形式上的变化，中西文化和思想也开始碰撞与交融。 A．① B．② C．③ D．④ 14．（2024春•温江区期末）下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．随着气温的升高，学校加强了对学生的防溺水安全教育。 B．他大约还需要15分钟左右的时间才能到达现场。 C．芳芳对自己能否在本次考试中取得优异的成绩充满了信心。 D．为了创作出更多更好的音乐，花费了大量的时间和精力。 15．（2024春•宜春期末）下列句子中没有语病的一项是（　　） A．在老师的帮助下，他的作文水平进步了。 B．只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。 C．同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。 D．通过这次活动，我们增进了友谊。 16．（2024春•沙河口区期末）下面句子没有语病的一项是（　　） A．樱桃是大连十大特产。 B．我身后觉得有一双期望的眼睛在注视着我。 C．我不禁忍不住为王民同学精彩的表演而喝彩。 D．通过这次讨论，大家统一了认识，明确了今后努力的方向。 17．（2024春•衡山县期末）下列句子没有语病的一项是（　　） A．同学们戴着帽子和整齐的校服来到了学校。 B．六一儿童节那天，他光荣地加入了中国少年先锋队员。 C．故事讲完了，教室里响起了一阵热烈的掌声。 D．他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬敢拼敢搏，终于夺得了冠军。 18．（2024春•连山区期末）下列句子有语病的一项是（　　） A．阅读课外书籍，我们可以增长知识。 B．爸爸和我说起过去的往事。 C．在老师的教育下，我端正了学习态度。 D．天空蓝悠悠的，又高又远。 19．（2024春•马边县期末）下列句子中没有语病的一项是（　　） A．老师多次数回教育我们要好好学习。 B．我们要继承革命先辈的光荣传统。 C．功夫不负有心人，经过半年的努力，终于完成了任务。 D．夏天的马边农村是一年中农事最繁忙的季节。 20．（2024春•富平县期末）下列句子中没有语病的一项是（　　） A．我们要及时解决并发现学习中存在的问题。 B．她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的声音，时时浮现在我眼前。 C．在阅读古典名著的过程中，使我认识了许多性格鲜明的人物。 D．回首自己走过的道路，我深深地体会到人生的价值在于奉献。 21．（2024春•宁南县期末）指出下面没有语病的一句是（　　） A．弯弯的黄河，穿过城市，笔直地伸向远方。 B．突然，狂风和暴雨一齐倾泻下来。 C．七月的北京是一个美好的季节。 D．王老师被授予“优秀班主任”的光荣称号。 22．（2024春•兖州区期末）下列句子中没有语病的一项是（　　） A．老师讲的知识我全懂了。 B．有很多同志感动得流下了激动的眼泪。 C．我们班人数是全校最多的班级。 D．为了避免今后不再犯同样的错误，我们应该订正这道题。 23．（2024春•武冈市期末）下列句子没有语病的一项是（　　） A．孩子犯了错误，做父母的不应该袒护他，而应该对他进行批评教育。 B．我班同学讨论并听取了班长的建议。 C．多读书，可以丰富和提高我们的知识。 D．下课铃响了，争先恐后的同学们来到操场。 24．（2024春•潜江期末）下列句子没有语病的一项是（　　） A．我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。 B．大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。 C．很多人在长期使用新的输入方法后，出现了提笔忘字和书写不够规范。 D．每年春天，樱花盛开，花团锦簇，许多行人不禁驻足观赏。 25．（2024春•常熟市期末）下列句子没有语病的一项是（　　） A．通过参观沙家浜革命纪念馆，我们更加了解家乡的红色文化。 B．龙舟赛上，小明所在的队伍名落孙山，大家为他们鼓掌。 C．能否认真听讲，是一个人提高成绩的前提。 D．尚湖风景美如画，游客流连忘返舍不得离去。 26．（2024春•汝南县期末）下列句子没有语病的一项是（　　） A．能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门严格执法。 B．这学期，同学们的学习态度都有很大的提高。 C．我们要保护长城、香格里拉、长白山和九寨沟这些自然风景区。 D．以“感恩父母”为主题的演讲比赛将于今晚七点半在学校大礼堂举行。 27．（2024春•黄冈期末）下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．这个学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。 B．漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考。 C．颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家。 D．雾这样大，曹操估计一定不敢派兵出来。 28．（2024春•龙岗区期末）下面是小龙运用修改符号修改的病句，其中修改错误的是（　　） A． B． C． D． 29．（2024春•广州期末）下列句子有语病的一项是（　　） A．通过了解航天英雄的事迹，我们很受鼓舞。 B．能否帮助孩子们树立正确的人生观，是使他们走向美好生活的关键。 C．为了进一步发展数字经济，市政府决定与国家信息中心合作举办博览会。 D．《典籍里的中国》让广大观众在电视屏幕前领略了中国经典书籍的魅力。 30．（2024春•历城区期末）【辨语句之“理”】下列句子没有语病的一项是（　　） A．老师耐心地纠正并指出我的错误，使我受益匪浅。 B．为了防止孩子不沉迷于电子游戏，家长们煞费苦心。 C．《红楼梦》是我国的四大名著。 D．中华文化源远流长，延续不绝，继承和弘扬传统文化是我们的光荣任务。 二．综合性学习（共2小题） 1．（2024春•郓城县期末）汉字之美我来赏。 汉字已经有大约四千年左右的历史，蕴含着丰富的文化。汉字之美，美在形体，点横撇捺呈现精妙组合；汉字之美，美在声韵，抑扬平仄传递音律和谐…… （1）材料中画线句子有语病，请将其修改正确。 （2）汉字之美在大学校徽设计中展现得淋漓尽致。仔细观察下列校徽，想一想它们分别属于哪所大学，并把序号填入相应的横线上。 A.复旦大学 B.北京大学 C.山东大学 D.中国人民大学 　 　 　 　 　 　 　 　 2．（2024春•怀安县期末）感受母爱的伟大。 倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远地为我亮着，轻唤我迟凝的脚步；倘若我是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那掌声的热烈，呼唤我自信，鞭测我努力；倘若我是条嬉戏的小鱼儿，母亲必是那一汪碧绿的清清的湖水，在包容我顽皮任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈地扩散了去。 （1）仔细阅读语段，用修改符号修改其中的四处错误。 （2）这段话运用 　 　 、　 　 的修辞手法，从三个方面歌颂了母爱的温柔、　 　 、　 　 。 （3）运用上面其中一种修辞手法，仿写一个关于母爱的句子。 　 　 （4）谈到母爱，你会想到哪些与母爱有关的古诗词？请写出连贯的两句。 　 　 　 　 三．句子训练（共10小题） 1．（2024春•安溪县期末）用修改符号修改下面这段话。（语段中有3处错误，其中错别字1处，语病2处） ㅤㅤ一本你喜爱的书就是一位朋友，一本你喜爱的书就是一处你随时想去就去的故地。我家的书柜里摆放着精美的一排排古典名著。通过阅读一本本好书，不仅可以丰富我们的知识，还可以领略中华文化的搏大精深。 2．（2024春•奉化区期末）修改语段。用修改符号修改。（1处标点，2个语病）。 ㅤㅤ球王贝利渴望很小的时候就成为一名足球运动员，但家境贫寒，买不起足球。于是，他在袜子里面塞满破布和旧报纸，做成《布球》踢。虽然遭到他人的嘲笑和讥笑，但他并不在意，最终练就了精湛的球技。 3．（2024春•岳阳期末）小红为文化馆演讲大赛写了篇小结，有三处错误，请你用修改符号修改。 6月1日，“汉字的故事”主题演讲大赛在汉字文化馆如期举行。小选手们讲述了一个个声情并茂地精彩的故事。通过这次主题活动，使同学们了解了中国汉字的神奇，感想到了中华民族源远流长的文化历史。 4．（2024春•庆云县期末）按要求写句子。 （1）用修改符号修改病句。（错标点1处，语病1处） 这学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了《简•爱》《鲁滨逊漂流记》等……课外书，这些书的内容都很丰富。 （2）体会例句中景物的静态美，从下面情景中任选一个（填序号），照样子写一写。 例：一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毯。 ①夏天的早晨 ②月下的小院 ③放学后的校园 　 　 　 　 （3）读下面句子，体会人物的内心，再选一种情景（填序号），照样子写一写。 例：黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！” ①期待落空 ②登上领奖台 ③久别重逢 　 　 　 　 5．（2024春•宁波期末）按要求完成句子练习。 参观汉字馆的时候，不少同学认真做了笔记，下面是某位同学的一段文字： （1）请你用修改符号帮忙修改病句。（一处标点，一个错别字，两处语病） （2）参观时，一向对任何事情都提不起兴趣的王明同学，也激动不已，眼里发光，细细地看展品，专注地听讲解，有时闭上眼陷入沉思，似是在回味这些文化带给他的震撼。 请你选择一个情景，也通过动作、神态、语言等描写，表现人物的内心。 期待落空 久别重逢 夺冠之后 　 　 　 　 6．（2024春•西青区期末）在语段上用修改符号修改病句。（提示：1处标点，2处语病） ㅤㅤ我喜欢读童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。每次读完以后，我的心情都久久不能平静。 7．（2024春•南昌县期末）用修改符号修改下面语句。 ㅤㅤ学校开展“我锻炼，我健康”。不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼。在老师的指导下，使我们身体素质有了明显提升。 8．（2024春•蓟州区期末）请你用修改符帮助小明修改习作中的4处错误。 我们带着面包、饼干、可乐、雪碧、饮料来到了树林中准备野餐。突然妈妈尖叫一声，原来是一只毛毛虫爬到她的手壁上。我立刻马上走过去，用手使劲一拍，应声飞快地逃走了。 9．（2024春•武汉期末）小结会快要结束的时候，副主编拿出一篇病稿，让大家改一改，以提高专业素养。请你用修改符号也改一改吧。（三处错误） ㅤㅤ端午与春节、清明、中秋并称为中国四大传统。端午节是纪念爱国的伟大诗人屈原的节日。因为他开创了一种新的诗歌体裁——楚辞，所以说屈原很有才貌。 10．（2024春•沙坪坝区期末）直播现场，晚会收到了很多网友的热评，其中一条点赞率最高，但有3处错误。请你运用学过的修改符号，把这条弹幕修改正确。 ㅤㅤ这次晚会立意高、形势新，虽然再次宣扬了古今仁人志士的家国情怀，而且带领观众一起感受了传统诗词的魅力。通过这次活动，使我们更加热爱祖国文化！ 参考答案与试题解析 一．选择题（共30小题） 1．【答案】C 【解答】A．错误。语序不当，把“改正”与“找出”调换顺序。 B．错误。成分残缺，结尾加“的学生”。 C．正确。 D．错误。重复啰嗦。可以去掉“和公爵”。 故选：C。 2．【答案】C 【解答】A．重复啰嗦，“大约”“左右”都表示大概，去掉一个即可； B．缺少主语，去掉“使”，改为：通过这次班队会的学习，我意识到戴头盔的重要性； C.正确。 D．成分残缺，在句末加“的活动”即可。 故选：C。 3．【答案】C 【解答】A.①标点符号使用错误。第①句应给寻梦敦煌加引号，修改正确。 B.②语义重复。第②句“丰富多彩”与“形式多样”删去一个，修改正确。 C.③成分残缺。去掉“通过”或“使”，并把“进一步”移到“我们”后面，修改错误。 D.④用词不当。将“弘扬”改为“增强”，修改正确。 故选：C。 4．【答案】C 【解答】A.有语病。前后矛盾，去掉“可能”或“一定”，即：雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。（雾这么大，曹操可能不敢派兵出来。） B.有语病。搭配不当，去掉“和疾病”，即：认真执行食品卫生法，我们的健康才有保障。 C.没有语病。 D.有语病。成分残缺，去掉“通过”或“使”。即：这次社会劳动，使我更喜欢参加志愿者活动了。（通过这次社会劳动，我更喜欢参加志愿者活动了。） 故选：C。 5．【答案】C 【解答】A.有误，搭配不当，把“只有”改为“只要”； B.有误，词序颠倒，把“静寂”移到“笼罩”前面； C.正确； D.有误，重复啰嗦，“不管”和“无论”语意重复，把第一个逗号和“无论”删掉，或者删掉“不管”。 故选：C。 6．【答案】D 【解答】A、B、C正确； D．有误，关联词使用不当。可将“却”改为“都”。改成：在南水北调工程中，无论遇到什么样的困难，工人们都能披荆斩棘，一往无前。 故选：D。 7．【答案】A 【解答】A.正确。 B.有误，分句间是因果关系，应去掉“就”。 C.有误，“大概”“肯定”意思矛盾，去掉一个。 D.有误，搭配不当，应去掉“写的”。 故选：A。 8．【答案】D 【解答】A.有误，词序颠倒，把“小说里曲折离奇的情节对我很有兴趣”改为“我对小说里曲折离奇的情节很有兴趣”。 B.有误，搭配不当，两面对一面，把“是否”删掉。 C.有误，成分残缺，缺主语，把“通过”或“使”删掉。 D.正确。 故选：D。 9．【答案】D 【解答】A．语序不当，把“解决”和“发现”调换顺序。 B．搭配不当，去掉“清脆悦耳的声音”。 C．成分残缺，去掉“使”。 D．正确。 故选：D。 10．【答案】C 【解答】A、B、D正确； C.有误，不能加“使”，会使句子变成病句。 故选：C。 11．【答案】C 【解答】A．搭配不当，“能否”是不确定，“充满信心”是肯定，应将“否”去掉。 B．语序不当，“不仅……而且……”是表示递进关系的关联词，后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层。应将“班上也是名列前茅”与“全校拔尖”互换位置。 C．没有语病。 D．用词不当，家长是希望孩子不玩游戏，而不是不想让他玩不到游戏，“防止”和“不”都是否定词，应去掉“不”。 故选：C。 12．【答案】C 【解答】A.有误，语序混乱，“处理”和“面对”位置互换； B.有误，搭配不当，“发扬”和“习惯”搭配不当，应把“发扬”改为“培养”； C.正确； D.有误，重复啰嗦，“大约”和“左右”语义重复，选择一个删去即可。 故选：C。 13．【答案】B 【解答】第二个句子之间是递进关系，应该用“不仅……还……”相连。 故选：B。 14．【答案】A 【解答】A.正确。 B.有误，“大约”“左右”意思重复，去掉一个。 C.有误，前面矛盾，应去掉“能否”。 D.有误，缺少主语，在“花费”的前面添加“我”。 故选：A。 15．【答案】D 【解答】A.有误，搭配不当，应把“进步”改为“提高”。 B.有误，关联词使用不当，分句间是条件关系，可以用“只有……才……”相连。 C.有误，“挤”用词不当，应为“走”。 D.正确。 故选：D。 16．【答案】D 【解答】A.前后矛盾，句尾添加“之一”。 B.“眼睛”用词不当，应为“眼神”。 C.“不禁”“忍不住”意思重复，去掉一个。 D.正确。 故选：D。 17．【答案】C 【解答】A.搭配不当，“戴”不能搭配“校服”，应改为“同学们戴着帽子，穿着整齐的校服来到了学校”； B.搭配不当，“加入”与“队员”搭配不当，应改为“六一儿童节那天，他光荣地加入了中国少年先锋队”； C.正确。 D.成分残缺，“发扬”缺少宾语，应在“敢拼敢搏”后面加上“的精神”。 故选：C。 18．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B 有误，“过去”与“往事”重复，可改为：爸爸和我谈起往事。 故选：B。 19．【答案】B 【解答】A.有误，用词重复，“多次”“数回”重复，去掉一个即可； B.正确； C.有误，成分残缺，可以在“终于前面”加上主语，如“我”“我们”等； D.有误，搭配不当，可以把“季节”改为“地方”。 故选：B。 20．【答案】D 【解答】A项语序不当，应先“发现”再“解决”问题。改为：我们要及时发现并解决学习中存在的问题。 B项搭配不当，“声音”不能“浮现在眼前”。可改为：她那活泼可爱的形象，时时浮现在我眼前。 C项成分残缺，缺少主语，去掉“在”或者“使”即可。 D.正确。 故选：D。 21．【答案】D 【解答】A.有误，语音矛盾，删去“笔直”； B.有误，搭配不当，删去“狂风和”“一齐”； C.有误，搭配不，“北京”和“七月”交换位置； D.正确。 故选：D。 22．【答案】A 【解答】A.正确。 B.有误，重复啰嗦，去掉“激动的”，改为：有很多同志感动得流下了眼泪。 C.有误，搭配不当，去掉“班级”，改为：我们班人数是全校最多的。 D.有误，前后矛盾，去掉“不”，即：为了避免今后再犯同样的错误，我们应当好好订正这道题。 故选：A。 23．【答案】A 【解答】A．正确。 B.有误，语序颠倒，把句子中的“听取”和“讨论”位置互换，先“听取”后“讨论”。应改为：我班同学听取并讨论了班长的建议。 C.有误，搭配不当，句子中“提高”和“知识”搭配不当，应删去“和提高”。应改为：多读书，可以丰富我们的知识。 D.有误，语序颠倒，把“同学们”和“争先恐后”位置互换，应改为：下课铃响了，同学们争先恐后的来到操场。 故选：A。 24．【答案】D 【解答】A．词序错误，应为“认识错误、改正错误”。 B．前后矛盾，应去掉“能否”。 C．成分残缺，应添加“的问题”。 D．正确。 故选：D。 25．【答案】A 【解答】选项A正确。它表达了一个完整的意思，即通过参观沙家浜革命纪念馆，我们对家乡的红色文化有了更深入的了解。 选项B有误。“名落孙山“这个成语通常用来形容考试或竞争中未能成功入选，与鼓掌表示鼓励和祝贺的语境相矛盾。 选项C有误。“能否“是两面词，表示既可能做到也可能做不到，而“是一个人提高成绩的前提“是一面的表述，因此这句话犯了两面对一面的错误。 选项D有误。虽然没有明显的语法错误，但表达方式略显啰嗦，“流连忘返舍不得离去“重复表达了同样的意思，显得冗余。 故选：A。 26．【答案】D 【解答】A.有误，前后矛盾，应去掉“能否”。 B.有误，“提高”错误，应为“改变”。 C.有误，“香格里拉”不是自然风景区。 D.正确。 故选：D。 27．【答案】B 【解答】A.有误，词序错误，应为“我们对课外阅读产生了浓厚的兴趣”。 B.正确。 C.有误，搭配不当，应为“是楷书四大家之一”。 D.有误，“估计”“一定”意思矛盾，去掉一个。 故选：B。 28．【答案】D 【解答】A、B、C正确。 D.有误，前后矛盾，应去掉”是否“。 故选：D。 29．【答案】B 【解答】ACD．正确； B．有误，两面对一面，将“能否”删去； 故选：B。 30．【答案】D 【解答】A.有语病。语序颠倒。将“纠正”与“指出”换位置。即：老师耐心地指出并纠正我的错误，使我受益匪浅。 B.有语病。前后矛盾，去掉“不”，即：为了防止孩子沉迷于电子游戏，家长们煞费苦心。 C.有语病。成分残缺，在句末加“之一”。《红楼梦》是我国的四大名著之一。 D.没有语病。 故选：D。 二．综合性学习（共2小题） 1．【答案】（1）汉字已经有四千年左右的历史，蕴含着丰富的文化。汉字之美，美在形体，点横撇捺呈现精妙组合；汉字之美，美在声韵，抑扬平仄传递和谐音律…… （2）C A D B。 【解答】（1）考查修改病句。语义重复，去掉“大约”。语序不当，应该为“和谐音律”。 汉字是中华文化传播和交流的载体。汉字之美，美在意蕴美在意蕴，优雅厚重优雅厚重，传承民族血脉传承民族血脉；美在组合美在组合，丰富隽永丰富隽永，表达深刻内涵表达深刻内涵。 （2）考查知识拓展。中国人民大学校徽为印有学校徽志的圆形证章和题有校名的长方形证章。山东大学校徽：“1901”表明山东大学创建时间；“山东大学”四个字采自1964年3月毛泽东同志给山东大学中文系高亨教授的信；外环中“SHANDONG UNIVERSITY”是“山东大学”的英文翻译。故图四为山东大学，选C。校徽为正圆形，内圈正中为小篆繁体中文“復旦”字样，内外圈间为复旦大学英文名称“FUDAN UNIVERSITY”以及建校年份“1905”。是复旦大学的校徽。徽志是圆形篆书人字徽标，以“人大红”为标准色，以三个并列的篆书“人”字图形为基础，寓意“人民、人本、人文”。故图一为：中国人民大学，选D。校徽造型是中国传统的瓦当形象，“北大”两个篆字上下排列。是北京大学的校徽。同济大学校徽中：数字“1907”，表明建校年代；前进的龙舟，象征历史沿革的进程，选B。故依次选择：C、A、D、B。 故答案为： （1）汉字已经有四千年左右的历史，蕴含着丰富的文化。汉字之美，美在形体，点横撇捺呈现精妙组合；汉字之美，美在声韵，抑扬平仄传递和谐音律…… （2）C A D B。 2．【答案】（1）倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远地为我亮着，轻唤我迟疑的脚步；倘若我是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力；倘若我是条嬉戏的小鱼儿，母亲必是那一汪清清的湖水，在包容我顽皮任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈地扩散了去。 （2）排比 比喻 热烈 包容； （3）母爱是春天的风，吹红了花，吹绿了树；母爱是夏夜的风，吹走闷热，吹来凉爽；母爱是深秋的风，吹熟果实，吹来歌声；母爱是冬日的风，吹走寒冷，吹来春天。 （4）谁言寸草心，报得三春晖。 【解答】（1）考查了修改病句。“凝”错误，应为“疑”。词序错误，应为“热烈的掌声”。“测”错误，应为“策”。“碧绿的”“清清的”不能同时存在，删去一个。 （2）考查了修辞手法。从三个“倘若我是……，母亲必是……”可知是排比句。从“倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光”可知是比喻句，把“我”比作“夜行者”，把“母亲”比作“灯光”。从“一盏温柔的灯光”“热烈的掌声”“包容我顽皮任性的同时”可知母爱的温柔、热烈和包容。 （3）考查了仿写句子。用上其中的一种修辞仿写关于母爱的句子即可。 （4）考查了拓展积累。写出关于母爱的诗句即可。 故答案为： （1）倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远地为我亮着，轻唤我迟疑的脚步；倘若我是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力；倘若我是条嬉戏的小鱼儿，母亲必是那一汪清清的湖水，在包容我顽皮任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈地扩散了去。 （2）排比 比喻 热烈 包容； （3）母爱是春天的风，吹红了花，吹绿了树；母爱是夏夜的风，吹走闷热，吹来凉爽；母爱是深秋的风，吹熟果实，吹来歌声；母爱是冬日的风，吹走寒冷，吹来春天。 （4）谁言寸草心，报得三春晖。 三．句子训练（共10小题） 1．【答案】一本你喜爱的书就是一位朋友，一本你喜爱的书就是一处你随时想去就去的故地。我家的书柜里摆放着一排排精美的古典名著。阅读一本本好书，不仅可以丰富我们的知识，还可以领略中华文化的搏大精深。 【解答】语序不当，应改为“精美的古典名著”。成分残缺，去掉“通过”。应把“搏大”改为“博大”。 故答案为： 一本你喜爱的书就是一位朋友，一本你喜爱的书就是一处你随时想去就去的故地。我家的书柜里摆放着一排排精美的古典名著。阅读一本本好书，不仅可以丰富我们的知识，还可以领略中华文化的搏大精深。 2．【答案】 球王贝利很小的时候就渴望成为一名足球运动员，但家境贫寒，买不起足球。于是，他在袜子里面塞满破布和旧报纸，做成“布球”踢。虽然遭到他人的嘲笑，但他并不在意，最终练就了精湛的球技。 【解答】球王贝利渴望很小的时候就成为一名足球运动员——语序不当，把“渴望”移到“就”后面； 做成《布球》踢——标点符号错误，把书名号改为双引号； 虽然遭到他人的嘲笑和讥笑——重复啰嗦，把“和讥笑”删掉。 故答案为： 球王贝利很小的时候就渴望成为一名足球运动员，但家境贫寒，买不起足球。于是，他在袜子里面塞满破布和旧报纸，做成“布球”踢。虽然遭到他人的嘲笑，但他并不在意，最终练就了精湛的球技。 3．【答案】 6月1日，“汉字的故事”主题演讲大赛在汉字文化馆如期举行。小选手们声情并茂地讲述了一个个精彩的故事。通过这次主题活动，同学们了解了中国汉字的神奇，感受到了中华民族源远流长的文化历史。 【解答】小选手们讲述了一个个声情并茂地精彩的故事——语序不当，把“声情并茂地”移到“讲述”前； 通过这次主题活动，使同学们了解了中国汉字的神奇——成分残缺，缺主语，把“通过”和“使”任删其一； 感想到了中华民族源远流长的文化历史——搭配不当，把“感想”改成“感受”。 故答案为： 6月1日，“汉字的故事”主题演讲大赛在汉字文化馆如期举行。小选手们声情并茂地讲述了一个个精彩的故事。通过这次主题活动，同学们了解了中国汉字的神奇，感受到了中华民族源远流长的文化历史。 4．【答案】（1）这学期，我们对课外阅读产生了浓厚的兴趣。我们阅读了《简•爱》《鲁滨逊漂流记》等课外书，这些书的内容都很丰富。 （2）夏天的早晨：早晨的天空一尘不染，空气是用么清新，像被过滤了一遍似的。东方布满了红霞，映得大地红红的。夏天的早晨真美呀！ （3）久别重逢：看到外婆从汽车上走下来，玲玲的眼睛马上亮了，立刻扑到外婆的怀里：“外婆，您终于来了，我可想您啦！”外婆紧紧地将玲玲抱在怀里。 【解答】（1）考查修改病句。语序不当，“课外阅读”和“我们“两者互换位置。省略号与“等”又重复，删去省略号。 （2）考查情景写话。情景写话是听话、说话能力在实际中的应用。结合具体情境，写出景物的静态美或动态美。 （3）本题考查改写句子。语句通过神态、动作、语言描写，表现了黄继光对敌人的仇恨和想要迫切完成任务的心情。 故答案为： （1）这学期，我们对课外阅读产生了浓厚的兴趣。我们阅读了《简•爱》《鲁滨逊漂流记》等课外书，这些书的内容都很丰富。 （2）夏天的早晨：早晨的天空一尘不染，空气是用么清新，像被过滤了一遍似的。东方布满了红霞，映得大地红红的。夏天的早晨真美呀！ （3）久别重逢：看到外婆从汽车上走下来，玲玲的眼睛马上亮了，立刻扑到外婆的怀里：“外婆，您终于来了，我可想您啦！”外婆紧紧地将玲玲抱在怀里。 5．【答案】（1）汉字已经有三四千年的历史，在漫长的发展演变过程中，字体发生了明显变化，以甲骨文、金文、小篆、隶书和楷书最为典型。颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家之一。他的楷书具有大气磅礴的特点。 （2）期待落空 小丽满怀期待地站在游乐场门口，眼睛不停地张望，手里紧攥着门票。她兴奋地自言自语：“他一定会来的！”时间一分一秒地过去，人群逐渐散去。小丽的眼神从期待变成失望，她咬着嘴唇，低语道：“怎么还没来呢……”终于，她慢慢蹲下身子，喃喃自语：“爸爸又骗我……” 【解答】（1）字体发生了很大的明显变化——重复啰嗦，把“很大的”删掉； 以甲古文、金文、小篆、隶书、楷书最为典型——错别字，把“甲古文”改为“甲骨文”； 标点符号错误，把“隶书”后面的顿号改为“和”； 是楷书四大家——逻辑错误，在“家”后面加“之一”。 （2）根据要求选择一种情景，拟定人物，然后运用动作、神态、语言等描写方法把人物的表现写具体，反映出人物的内心。注意语句要通顺，不出现错别字。如：久别重逢 李娜站在车站出口，紧张地张望着。突然，她看到了老朋友张洋，眼中闪过惊喜的光芒。她快步上前，嘴角绽放出灿烂的笑容，激动地喊道：“张洋！”两人紧紧拥抱，李娜轻声说：“好久不见，你一点都没变。”张洋笑着回应：“你也是，还是那么漂亮！”这一刻，所有的思念都化作了一个温暖的拥抱。 夺冠之后 李浩站在领奖台上，手中高举金牌，眼中闪烁着泪光，嘴角微微上扬。他深吸一口气，努力平复激动的心情。颁奖音乐响起，他向观众席望去，看到父母和朋友们激动的样子，母亲泪流满面，父亲紧握拳头，满脸骄傲。李浩挥了挥手，大声喊道：“爸妈，我做到了！”随即，他紧握金牌，心中充满了成就感和感激。这一刻，所有的付出和努力都得到了最好的回报。 故答案为： （1）汉字已经有三四千年的历史，在漫长的发展演变过程中，字体发生了明显变化，以甲骨文、金文、小篆、隶书和楷书最为典型。颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家之一。他的楷书具有大气磅礴的特点。 （2）期待落空 小丽满怀期待地站在游乐场门口，眼睛不停地张望，手里紧攥着门票。她兴奋地自言自语：“他一定会来的！”时间一分一秒地过去，人群逐渐散去。小丽的眼神从期待变成失望，她咬着嘴唇，低语道：“怎么还没来呢……”终于，她慢慢蹲下身子，喃喃自语：“爸爸又骗我……” 6．【答案】 我喜欢读童话故事《卖火柴的小女孩》。这篇童话的作者是安徒生。小女孩的命运实在是太悲惨了。每次读完以后，我的心情都久久不能平静。 【解答】我喜欢读童话故事“卖火柴的小女孩”——标点符号错误，把双引号改为书名号； 这篇童话的作者是安徒生写的——句式杂糅，把“写的”删掉； 小女孩的命运实在是太悲伤了——搭配不当，把“悲伤”改为“悲惨”。 故答案为： 我喜欢读童话故事《卖火柴的小女孩》。这篇童话的作者是安徒生。小女孩的命运实在是太悲惨了。每次读完以后，我的心情都久久不能平静。 7．【答案】 学校开展“我锻炼，我健康”活动。尽管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼。在老师的指导下，我们身体素质有了明显提升。 【解答】句子成分残缺，“我锻炼，我健康”后应添加“活动”；关联词使用不当，“不管”改为“尽管”；句子成分残缺，去掉“使”。 故答案为： ㅤㅤ学校开展“我锻炼，我健康”活动。尽管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼。在老师的指导下，我们身体素质有了明显提升。 8．【答案】我们带着面包、饼干、饮料来到了树林中准备野餐。突然妈妈尖叫一声，原来是一只毛毛虫爬到她的手臂上。我马上走过去，用手使劲一拍，毛毛虫应声飞快地逃走了。（ 我们带着面包、饼干、可乐、雪碧来到了树林中准备野餐。突然妈妈尖叫一声，原来是一只毛毛虫爬到她的手臂上。我立刻走过去，用手使劲一拍，毛毛虫应声飞快地逃走了。） 【解答】该句子有四处语病。 1、前后矛盾。去掉“可乐、雪碧、”或“饮料”。2、错别字。将“手壁”改为“手臂”。3、语义重复。去掉“立刻”或“马上”。4、成分残缺。在“应声”前加“毛毛虫”。 即：我们带着面包、饼干、饮料来到了树林中准备野餐。突然妈妈尖叫一声，原来是一只毛毛虫爬到她的手臂上。我马上走过去，用手使劲一拍，毛毛虫应声飞快地逃走了。（ 我们带着面包、饼干、可乐、雪碧来到了树林中准备野餐。突然妈妈尖叫一声，原来是一只毛毛虫爬到她的手臂上。我立刻走过去，用手使劲一拍，毛毛虫应声飞快地逃走了。） 9．【答案】 端午与春节、清明、中秋并称为中国四大传统节日。端午节是纪念伟大的爱国诗人屈原的节日。因为他开创了一种新的诗歌体裁——楚辞，所以说屈原很有才才华。 【解答】“端午与春节、清明、中秋并称为中国四大传统”中成分残缺，后面添加“节日”。“端午节是纪念爱国的伟大诗人屈原的节日”中语序错误，应为“端午节是纪念伟大的爱国诗人屈原的节日”。“才貌”错误，应为“才华”。 故答案为： 端午与春节、清明、中秋并称为中国四大传统节日。端午节是纪念伟大的爱国诗人屈原的节日。因为他开创了一种新的诗歌体裁——楚辞，所以说屈原很有才才华。 10．【答案】 这次晚会立意高、形势新，不但再次赞扬了古今仁人志士的家国情怀，而且带领观众一起感受了传统诗词的魅力。通过这次活动，我们更加热爱祖 【解答】“宣扬”用词不当，应为“赞扬”。“再次宣扬了古今仁人志士的家国情怀”与“带领观众一起感受了传统诗词的魅力”分句间是递进关系，应该用“不但……而且……”相连。最后一个句子缺少主语，去掉“使”。 故答案为： 这次晚会立意高、形势新，不但再次赞扬了古今仁人志士的家国情怀，而且带领观众一起感受了传统诗词的魅力。通过这次活动，我们更加热爱祖国文化！ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$