童年生活-小学语文作文素材有一套

w. 写事篇点滴经历 在成长的道路上，我们总会经历多姿多彩的故事。这里有童年趣事 的纯真、成长挫折的磨砺、家人陪伴的温情、课堂内外的趣事、民间风 俗的奇妙、陌生人善举的感动，更有名人事迹的激励和天马行空的想象。 让我们一起踏上这段路程，去书写那无尽的美好故事吧！ 高分开头 设置悬念式开头P89 回忆式开头 P91 先声夺人式开头P93 开门见山式开头P95 加分好段 动作描写式好段P89 运用多种修辞手法P90 比喻式好段 P92 心理描写式好段P95 满分结尾 排比式结尾 P90 比喻式结尾 P92 抒情式结尾 P92 深化主题式结尾P94 仅展示部分精彩内容 写事篇点滴经历 童年生活 童年趣事 学习资源 高分开头 好词积累 喜忧参半 忍俊不禁 设置悬念式开头暑假就剩最后一个星期了。这天，老妈要外出参加 四面八方 兴致勃勃 培训，老爸上班也不在家，家里就只剩我一个人了。我打算用一个半 满载而归 小时迅速完成作业，然后就可以安排自己自由的一天。没想到的是， 这一天却是喜忧参半。 金句解读 回忆式开头童年就像彩虹一样绚丽又梦幻，每当回忆起童年，“泡茶” : 句1开头设置悬念，“没想 那件事总让我忍俊不禁。 到的是”引起读者的好奇心， 引出下文中作者对“喜忧参 列举式开头每个人在成长历程中都会经历许多个“第一次”，比如， 半”的这一天的描述。 第一次学走路，第一次学骑车，第一次独自去上学…但令我最难忘 句2 的还是第一次换牙。 ! 句2列举多个成长过程中 的“第一次”，使文章更具 运用多种修辞手法雁过无痕，岁月无声。眨眼间，昨日已成了日历 有生活气息。最后一句话锋 上泛黄的数字。很多往事随着时光流逝而被淡忘，但有一件事却像 一转，引出“第一次换牙 颗闪闪发光的宝石，牢牢镶嵌在我记忆的深处，让我久久难以忘怀。 的经历，为下文作铺垫。 加分好段 动作描写式好段随着妈妈震耳欲聋的尖叫，我们被弯曲的滑道一口 “吞下”。皮艇迅速向下冲去，不时撞击着滑道两侧，仿佛随时要把 句3通过细致的动作描写， 我们甩出去。无数水花从四面八方“攻击”着我们，即使眼晴进了水， “向下冲去”“撞击”“甩 我也不敢抽出手去擦。突然，皮艇被甩了出去，重重落进水里，随后 出去”“攻击”等词的运用， ! 将漂流场景描写得惊心动 漫天的水花涌进了皮艇里。 魄，扣人心弦，增强了文章 的感染力和吸引力。 心理描写式好段刚开始，我兴致勃勃，心想今天一定要满载而归。 89 9文素材有已套 好词积累 可是，鱼钩入水已经一个多小时了，鱼竿却一点儿动静都没有。望着 句4 平静的湖面，我心里开始打起了退堂鼓。 你追我赶 暖融融 多姿多彩 五彩斑斓 动作描写式好段趁爷爷起身去招呼客人的间隙，我瞅准了机会，小 精彩纷呈 回味无穷 步挪到桌前，决定大展身手，给大家泡一回茶。模仿着爷爷平日里泡 茶的样子，我小心翼翼地捏起一小撮茶叶，放入茶壶中，不料小手一 金句解读 抖，茶叶撒出去不少，我连忙捡回几片，心里还念叨着“应该没事”。 句4从“兴致勃勃”到“打 运用多种修辞手法水底有一大片青翠的水草，水草旁有一些小蝌蚪。 起了退堂鼓”，这是对钓鱼 过程中“我”的心理变化的 它们有的互相抵着头，好像在比谁的力气大：有的躺在石头上睡大觉： 描写，使文章富有生活气息，！ 还有的你追我赶，在玩追逐游戏，可爱极了。我盯着看了好久，眼睛 极易引起读者的共鸣。 都舍不得眨一下，生怕错过它们任何一个好玩的小动作。 引用式好段小时候，每到夜晚，奶奶总喜欢拉着我到家门口乘凉。 句5运用拟人和排比的修 辞手法，生动地写出了小蝴 有时，她拉着我的手，指着月亮唱：“月儿弯，月儿圆，月儿弯弯像 蚪在水中的活动，富有童趣。 小船，月儿圆圆像圆盘。”有时，她会和我一边辨认北斗七星，一边 唱着关于星星的童谣“天上星，地上灯，星儿眨呀眨，灯儿亮晶晶…” 明月、繁星、草地、虫鸣，还有美妙的童谣，伴我度过了难忘的童年 时光。 满分结尾 抒情式结尾小时候虽然做了很多错事，但父母的宽容和教育使我一 步一步地成长，每当我回想起来，总感觉心里暖融融的。 句6通过简短的文字描绘 出对生活的感受，使整个句 总结式结尾生活，有时甜蜜蜜，有时酸溜溜，有时辣乎乎…是何 子富有哲理与深度。 6 等多姿多彩！成长，真是精彩。 句7运用排比、比喻的修 排比式结尾童年是一根酸甜可口的棒棒糖，童年是一盒五彩斑斓的 辞手法，将童年比喻成棒棒 水彩笔，童年是一本精彩纷呈的漫画书。我那美好又快乐的童年，怎 糖、水彩笔、漫画书，抒发 能不让人回味留恋！ 对童年的美好怀念。 自然收束式结尾童年的事让我开心，让我回味无穷，让我难以忘怀 它在我的脑海里留下了一道美好的回忆。 90 写事篇点滴经历 成长的烦恼 学习资源 高分开头 好词积累 慢悠悠 大惊小怪 先声夺人式开头“天哪，不好了一”我在卫生间里尖叫道。老爸 沙沙作响 七上八下 冲过来一看，慢悠悠地说：“不就是脸上长了一颗痘吗？有什么值得 摇摇欲坠 惊慌失措 大惊小怪的？”虽然老爸说得云淡风轻，但我心里还是很在意：这可 怎么办呢？ 金句解读 句2 回忆式开头生活中有许多第一次，这是我第一次撒谎。每次想起来 句通过语言描写，生动 我都会感到心里一紧。 地晨现出窥剧性的场最与鲜 明的人物性格对比。 列举式开头生活中的事，有的让我们快乐，有的让我们悲伤，有的 句3 让我们焦急…而这件事让我十分烦恼。 : 句2开篇直接点明主 设置悬念式开头那是一个深秋的傍晚，我放学后骑着自行车，在空 }题一“第一次撒谎”，平 铺直叙却能勾起人的好奇 荡的街道上慢悠悠地晃着，地上的落叶被快速转动的车轮卷起，沙沙 心，顺利引出下文。 句4 作响，泪水模糊了我的双眼，我的心情槽到了极点。 句3运用排比的修辞手法， 加分好段 展现了生活事件与情绪的多 样性，为引出下文特定事件 心理描写式好段小时候我最害怕的就是走夜路。每当夜晚走出奶奶 作铺垫。 家的院子，看见外面漆黑一片，我心里顿时就像“十五个吊桶打水 5 七上八下”的，总觉得有人跟着我。特别是走到树木茂密的地方，看 句4通过对环境和人物状态 到被风吹得摇摇晃晃的树枝的影子时，我的大脑总是不断出现恐怖电 的描写，生动地烘托出一种 影里的镜头，全身立刻起了一层鸡皮疙瘩，心也提到了嗓子眼儿 低落压抑且略带孤独的氯围。 动作描写式好段我轻轻地用舌头顶了顶，门牙居然随着舌头的力道 6 句5巧妙地运用歇后语， 摇摆起来。“妈妈！”我捏着摇摇欲坠的牙齿，惊慌失措地喊道。 生动地描绘出人物在特定环 境下的恐惧心理。 心理描写式好段随着年龄的增长，我越发感到迷茫。照镜子的时候， 我会盯着自己的脸看很久，觉得自己既没有同桌那么俊秀，也没有班 长那么帅气，心里空落落的。在学习上，我努力了很久，成绩却总是 句6运用细致的动作描写， “摇摆”“捏着”等词生动 不上不下，既得不到老师的表扬，也不会被批评得很惨，就这么平淡 地描绘出换牙时牙齿松动的 无奇。我常常问自己：“我到底是谁？我有什么特别之处呢？” 状态，让读者身临其境。 9文素材有合套 好词积累 抒情式好段我的学习成绩越来越差，一上英语课我就头疼，数学题 想破脑袋也做不出来，以前最拿手的语文也不行了，甚至思考半天也 风平浪静 波涛汹涌 写不出一篇好作文…小时候.我的理想是当翻译、作家、教授.可 一帆风顺 五彩缤纷 熠熠生辉 现在，理想就只能是空想了。我不禁疑惑：我小时候的聪明才智都让 回味无穷 ! 谁偷走了呢？ 金句解读。 比喻式好段成长，就像是我生命中的一叶小舟，行驶在大海上。海 句7总结式结尾，展现了 面风平浪静，小舟便平安无事；但当海面波涛汹涌时，小舟就会面临 作者在经历考试失败后的深 危险。对我来说，成长的小舟就是这样，不是一帆风顺的，而是要经 刻反思与自我觉醒过程，结 历各种风波。 尾直抒胸臆，激励人向上。 满分结尾 总结式结尾这次考试失败暴露出我内心的骄傲自满，也让我知道自 己其实是那么的渺小。这次经历也算是对我粗心、骄傲的一个惩罚吧！ 7 以后我要认认真真、踏踏实实地学习，这样才能不断进步。 比喻式结尾我的记忆“沙滩”上有许多“贝壳”，它们记录着我许 多宝贵的经历。正是这些五彩缤纷、熠熠生辉的“贝壳”，塑造了我 坚强乐观的性格。 句8直接抒发情感，写出 抒情式结尾时光如流水，冲走了我的幼稚，如今想起用面粉化妆的 往事在作者心中留下的深刘： 往事，我还是会不由得笑出声，真是让人回味无穷呀！ 印象以及作者对童年生活的 回来。 抒情式结尾生活中并不总是阳光普照，偶尔也会出现乌云。成长过 程中的我们总会有些挥之不去的烦恼，这些烦恼来自很多方面，但是 面对烦恼的我们应该积极向上，这样才能让那些烦恼变成成长过程中 的彩虹。 自然收束式结尾成长中的烦恼就像甩不掉的小尾巴，考试成绩不理 想时的沮丧、和朋友闹别扭后的难过，一次次把我困住。可如今想想， 这些烦恼虽然当时愁坏了我，却也把我变得更勇敢、更懂事，见证着 我一步一步地成长。 92