春夏秋冬-小学语文作文素材有一套

写景篇欣赏美景 春夏秋冬、日月星辰、风雨雷电等世间万物和 各种现象，都有各自独特的魅力。让我们一起踏上 这段旅程，去描绘那多彩的美景吧！ 高分开头 比喻式开头 P58 引用式开头 P66 拟人式开头 P68 列举式开头 P72 对偶式开头 P74 对比式开头 P82 加分好段 运用多种修辞手法P58 引用式好段 P67 反复式好段 P69 拟人式好段 P72 比喻式好段 P76 动静结合式好段 P83 满分结尾 抒情式结尾 P59 排比式结尾 P67 引用式结尾 P71 反问式结尾 P73 自然收束式结尾P77 拟人式结尾 P85 仅展示部分精彩内容 9文素材有套 春夏秋冬 春 学习资源 好词积累 高分开头 悄无声息 万物复苏 比喻式开头春天来了，它如同一位温柔的少女，悄无声息地走进了 春光融融 盎然春意 可1 田野。它用细腻的手指轻抚大地，唤醒了万物，让世界重新充满了生 绿油油 密密麻麻 翩翩起舞 机和活力。 总写式开头春回大地，万物复苏。在这春光融融的阳春三月里，窗 金句解读0…- 外的景色别有一番风趣。让我们伴随着春姑娘轻盈的脚步，来到梦境 句运用比喻的修辞手法， 般的野外吧！ 形象有趣。 景物描写式开头春天，天空湛蓝，仿佛是被画师用最纯净的蓝色颜 料涂抹过。朵朵白云如同鹅毛，轻盈地在天空中飘浮。让我们一起来 看看春天的美景吧！ 句2运用细节描写的方法， 细节描写式开头春日，大地脱下了积雪织就的外衣，山泉奔跃于林间， 描绘了一幅初春美景图，突 出了春天的勃勃生机。 叮咚的水声化作回荡在山间的鼓点，山腰的树枝也冒出了嫩绿的芽尖 句2 世界焕发出了盎然春意。 加分好段 句3运用拟人的修辞手法， 运用多种修辞手法地上的草已经探出了头，伸着纤细的身子，像在 生动形象地表现出小草在春 仔细聆听春姑娘的教导。远远望去，这片草地绿油油的，别有一种诗 天里的勃勃生机 意。桃树枝头已经缀满了花骨朵儿，那密密麻麻的花骨朵儿，好像憋 着一股劲儿，饱胀得马上要破裂一样。有一些花瓣已经舒展开来，像 句4运用比喻的修辞手法， o】4 翩翩起舞的蝴蝶，煞是惹人喜爱。 将花瓣比作蝴蝶，生动细腻 地描绘了花朵的美丽形象。 排比式好段春天是个魔术师，谁能比它更神奇、更美丽？它用魔杖 58 写篇欣赏美景 拍拍天空的脸庞，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上金边： 好词积累 它用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺松的睡眼，脱去灰色的冬 情不自禁 沁人心脾 装，换上鲜艳的春裳；它用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻发出优美 如痴如醉 漫山遍野 的潺潺声，情不自禁地唱出欢快的歌。春来了！春来了！到处都在唱 怡然自若 如诗如画 春天的歌。 湛蓝湛蓝 来之不易 拟人式好段伶俐的小燕子一大早就开始练嗓子了，听，它们正叽叽 喳喳地叫个不停，好像在给我们报春呢！ 金句解读 引用式好段梨花的香甜气息，在空气中慢慢地酝酿、弥漫，沁人 句5运用拟人、排比和比 喻的修辞手法，将春天比作 心脾，使人如痴如醉。再过一条岭，出现在眼前的是漫山遍野的杏 魔术师，全方位展现了春天 花。杏花开得怡然自若，不禁让人想到“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头 的神奇与美妙，具有强烈的 春意闹”的诗句。 画面感与感染力。 运用多种修辞手法春天的田野如诗如画。天空湛蓝湛蓝的，像被水 句6引用诗句，言简而意 洗过一样。洁白的云朵在天空中飘荡，它们有的像棉花糖，有的像小 丰，丰富了文章的内容。 白羊，有的像骏马，形态各异，美丽极了。溪边的柳树抽出了新的枝条， 长出了嫩绿的叶子，它们像一位位美丽的姑娘，在溪边梳理着自己的 长发。 满分结尾 抒情式结尾看着，想着，我被眼前的美景深深地感动了。是啊，我 句7直抒胸藏，将对自然 景色的欣赏转化为对人生价 们也要像春天里的这些植物一样充满活力，这样我们的生命才能焕发 值与生活态度的深刻思考， 出美丽的光彩。 使文章更富深意。 总结归纳式结尾“一年之计在于春”，在辽阔的田野上，农民伯伯 又开始了辛勤耕耘，在肥沃的土地上播种希望的种子，开始了新的 年的付出与收获。 自然收束式结尾春天来了，到处弥漫着春的气息，那嫩绿洒满了校 句8分别从视觉和嗅觉两 个方面描绘春天，让人直观 园的每一个角落，花儿的芬芳就在我们身边缭绕… 地感受到春天那种无形却又 浓烈的氛围。 反问式结尾春天，以它无尽的活力和生机，让我们对生活有了新的 理解和期待。当你走在阳光下，感受到温暖时，难道不应该珍惜这份 来之不易的春光吗？ 作素材有一套 夏 学习资源 好词积累 0 高分开头 炽热 丰饶 排比式开头夏天以炽热的阳光，倾倒着生命的激情：以无尽的绿意， 繁星点点 聒噪 可1 描绘着大自然的丰饶：以繁星点点的夜空，讲述着时间的永恒。让我 翻滚 前俯后仰 们一起走进夏天，感受夏天！ 金句解读 设问式开头夏天最大的特点是什么？有人说是天气闷热，有人说是 2 句运用排比和拟人的修 树木茂盛，还有人说是蝉鸣聒噪。至于我，我觉得夏天最大的特点是 辞手法，从阳光、绿意和夜 多变。 空多个角度，生动地描绘了 夏天的独特魅力。 设置悬念式开头我不太喜欢夏天，但我喜欢夏夜。因为夏夜是美丽的， 是神秘的，是迷人的。 句2运用设问的修辞手法， 句3 引用式开头“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”瞧，夏天来了。 展开对夏天特点的探讨，唤 起读者对夏天的各种回忆与 拟人式开头池塘边，绿树成荫，各种形状的叶子在微风中摇曳生姿。 情感共鸣。 青蛙们在这片绿色的海洋中嬉戏，时而跃出水面，时而潜入水中，它 们的身姿灵动而优美。 句3引用诗句，通过描写 夏日荷花初绽表现出复日的 生机，引出描写的对象。 加分好段 侧面描写式好段午后，天空暗了下来，没有一丝风。屋檐下的蚂蚁 句4运用侧面描写的手法， 排成一条黑线，它们正忙着搬家呢。小蜻蜓飞得很低，在湖面上转圈， 描写小动物在雨前的活动， 展现出夏雨即将到来时的自 仿佛在告诉水中的鱼儿快下雨了。不一会儿，乌云翻滚，一阵风刮来 然景象。 吹得路边的小树前俯后仰，接着一道闪电像一把利剑刺破长空，轰隆 隆的雷声传来。哗！哗！哗！雨点飞快地落到了地上 总分结构式好段夏天的绿，是生机勃勃、富有气势的绿。正在抽节 的水稻，长得正壮的西瓜，还有那亭亭玉立的荷花，它们都在说：“快 长，快长。我们可是夏天那最富有生机的一抹绿啊！”那一种绿是碧 绿，是青绿，是浩瀚的天地间足以体现生机的绿：这种生机，这种活力， 才能够体现出人类生生不息、永不停息地对未知的探索的动力！ 60 写景篇欣赏美景 夸张式好段湛蓝如洗的天空中，太阳尽情释放着自己的热浪，将滚 -0 好词积累 烫的热情毫无保留地酒向大地，世间万物都被这热情点燃。天气闷热 毫无保留 黏糊糊 得要命，一丝风也没有，黏糊糊的空气好像凝固了。炎炎烈日高悬， 炎炎烈日 郁郁葱葱 阳光如火箭般射到地面上，地面好像着了火，喷射出无形无色的火 5 点缀 与众不同 焰来。 拟人式好段知了叫，夏天到。夏天，公园里的树木郁郁葱葱，茁壮挺拔 0 金句解读 小花绽开了可爱的笑脸，迎风歌唱；小草绿油油的，给公园铺上一层 句5运用夸张的修辞手法， 碧绿的地毯：湖里的荷叶舒展开了，像一把把绿色的小伞。当然，夏 展现出酷热难耐的夏日景象。 天最美的还是散发着淡淡清香的荷花，朵朵荷花点缀在绿色的荷叶间， 6 像一个个穿着粉红色裙子跳舞的小姑娘。 句6运用比喻的修辞手法， 将荷花比作跳舞的小姑娘， 排比式好段盛夏，植物们肆意泼酒绿色。道路旁一排排香樟树戴上 ;表现了夏日荷花的娇艳与 翠绿的帽子：公园里，一株株芭蕉伸直浓绿的臂膀：池塘中，一片片 可爱。 荷叶舞动着碧绿的裙摆。微风拂过，到处绿波荡漾，我不由得叹道：“果 真是‘绿树阴浓夏日长呀！” 满分结尾 升华式结尾夏天，是一个充满热情和创造力的季节，它像一团火焰， 包7运用比喻的修辞手法， 7 点燃了人们心中的热情。 突出了夏天热情似火的特点。 展望式结尾夏天的一切都是美好的，相信我的未来也会如这夏天一 样热烈而美好！ 抒情式结尾夏天是我最喜欢的季节，我喜欢那透明的露珠，那吸引 句8直抒胸臆，直接抒发 “我”对夏天的喜爱之情。 人的小溪，那散发着淡淡香味的荷花，那热闹而又寂静的树林，那美 回B 好的夜空 总结式结尾夏天是多彩的，是独特的，是丰富的，是与众不同的。 拥抱夏天吧！夏天的美好需要你用心去感受。 自然收束式结尾夜晚终于到来，略带凉意的晚风吹走了白天的燥热 被炙烤了一天的万物终于可以凉快凉快了。听，树叶沙沙作响，仿佛 有人在低语，在吟唱，在奏乐。 9素材有套 秋 学习资源 好词积累 高分开头 瑟瑟作响 纷纷飘落 开门见山式开头我喜爱秋天，喜爱在暮秋的晚风中静静聆听那树叶 玲珑别致 摇曳 1 飘落时发出的醉人音响。 绵厚温润 流泻 比喻式开头秋风萧瑟，犹如一柄锐利的刀，划过柳树梢头，半黄半 金句解读 甸2 0--- 绿的树叶瑟瑟作响。 句D开门见山，直接杆发： 点面结合式开头刚过秋分，空气中就突然增加了一些凉意。天很少 作者对秋天的喜爱之情。 下雨，似乎变得更加高远了。在路边，在校园里，我常常看到一片片 黄叶纷纷飘落。公园里增加了许多深黄，减少了很多翠绿。 句2运用比喻的修辞手法， 突出了秋风萧瑟，肃杀的特点。 反问式开头秋天来了，不是吗？ 排比式开头迷人的秋天悄悄来临了。秋天有香甜的瓜果，让人大饱 口福：秋天有凉爽的微风，让人心旷神怡：秋天还有色彩斑斓的树林， 让人欣赏到如画的美景。 加分好段 句3运用比喻的修辞手法， 让花朵的形象更加具体可感。 比喻式好段首先映入眼帘的是那一大片鲜艳的一串红，那小小的花 朵，娇小别致，一簇足有数十朵，就像一串串红铃铛，排列紧密，整 句3 齐划一。微风拂过，玲珑别致的花朵轻轻摇曳着，向你点头，好像一 句④运用比喻、拟人和排 个个小朋友正张着笑脸朝你笑呢！ 比的修辞手法，突出了各种 植物在秋天的变化，富有表 运用多种修辞手法秋天的树林，可真美啊！风伯伯给枫树穿上了红 现力。 衣裳，那一团团火红的枫叶像极了小朋友拍红的手掌：风伯伯给银杏 树穿上了黄衣裳，一阵风吹过，树林间仿佛飞起一只只黄蝴蝶；风伯 伯给小草穿上了黄褐色的衣裳，小草紧紧地贴着泥土，和大地说起了 4 悄悄话。 列举式好段秋天的阳光绵厚温润，流泻在建筑物的顶端，洒在清澈 见底的河流中、橘红色的枫林里和软绵绵的草地上…悠悠的云絮在 碧空中缓缓飘移。 写景篇欣赏美景 拟人式好段秋天带着一身金黄，迈着略显沉重的脚步，悄悄地来到 -0 好词积累 了人间。落叶飘洒在小院里，看上去像给小院盖上了一层“叶被”； 光秀秀 沉甸甸 无花果那光秃秃的树权上，残留着几个来不及成熟的果子，在萧瑟的 兴高采烈 慷慨 秋风中轻轻摇摆：葡萄和桃树也已落尽了叶片，只剩下互相交错的虬 丰富多彩 浓重热烈 枝：扫帚苗也已被割去：只有秋菊，还在一片金黄中抖动着不甘凋谢 的绿叶。 金句解读 运用多种修辞手法秋天的田野是一片金色的海洋，沉甸甸的稻穗压 句5运用拟人的修辞手法， 弯了稻秆的腰。微风吹过，稻浪滚滚，发出沙沙的声响，仿佛是在演 为后面关于秋天的描写莫定 奏一首丰收的赞歌。高粱举起了燃烧的火把，玉米露出了金黄的牙齿， 了一种优美、静谧且充满诗 意的基调 棉花像一朵朵洁白的云朵绽放在田野里。农民伯伯们兴高采烈地开着 收割机，在田间来回穿梭，收割着他们用汗水浇灌出来的果实。看着 这丰收的景象，农民伯伯们的脸上笑开了花，那笑容比秋天的阳光还 要灿烂。 满分结尾 比喻式结尾秋天，这个收获的季节，像一位慷慨的富翁，给予我们 句6运用比喻的修辞手法， ▣6 无尽的财富和希望。它以丰富多彩和浓重热烈的情感，让我们感受到 把秋天写得形象生动且富有 了岁月的流转和生命的奇迹。 趣味。 总结式结尾当我们即将和秋天告别时，我们要深情地感谢这个季节， 感谢它带给我们的欢乐和希望。让我们用一颗感恩的心去迎接冬天的 到来，并期待下一个秋天的到来！ 互动式结尾秋天，除了向人们展示一个丰收年景，还隐藏了多少谜 句7提出问题，引导读者 题等待人们去解？神秘的秋天，你多彩的收获中，哪一个才是人们追 去思考秋天背后可能蕉含的 更深层次的意义。 求的硕果呢？ 抒情式结尾秋，是一幅绝妙的工笔画，一首凄凉的诗，我爱秋天， 句B 句8直抒胸臆，表达了作 我更爱秋天的落叶。 者对秋天独特的情感认知与 审美体脸。 展望式结尾夕阳给秋披上暖衣，我带着从秋野拾来的快乐踏上归途。 秋教会我等待与沉淀，我把感悟藏于心间。此刻道别，待明年，愿再 遇这如诗如画、满是惊喜的秋。 作素材有一套 冬 学习资源 好词积累 高分开头 银装素裹 冰天雪地 拟人式开头一到寒冬时节，天空蒙上一层浅灰色，寒风中的雪连舞 饱经风霜 风霜满面 句1 姿也哆嗦了起来。行人走在路上，步伐匆忙，嘴里呼出的热气立马就 前所未有 心旷神怡 能凝成白雾，宛如缥缈的云烟。 晶莹剔透 开门见山式开头冬天是静谧的季节，没有了鸟儿的鸣叫，没有了虫 金句解读。 儿的低吟，世界陷入了寂静之中。然而，在这份静谧中，却有着不一 句使用拟人的修辞手法， 样的风景。 生动地写出了雪花飘飞的情形。 比喻式开头呼啸的狂风卷着鹅毛般的大雪，从山的那边奔腾而来， 在大地上自由地驰骋，所到之处全变成了白茫茫的一片。 句2运用比喻的修辞手法， 比喻式开头寒冬腊月，雪花漫天，苍茫的大地银装素裹。凛冽的北 形象地突出了北风的猛烈和 风呼啸而过，犹如雄狮怒吼。河面被封冻，寒气袭人。 强大气势。 夸张式开头数九寒天，冰天雪地，山冷得在颤抖，河被冻得僵硬了， 13 句3运用夸张的修辞手法， 空气似乎也被冻得要凝固起来，整个世界成了一个大冰箱。 将数九寒天刻画得淋漓尽 致，具有很强的感染力与表 现力。 加分好段 拟人式好段冬天饱经风霜。它来到田野上，蹒跚漫步，尝遍岁月沧桑 句4运用拟人的修辞手法， 尽管风霜满面，依然深爱着大自然，为越冬的麦苗盖上棉被，将困倦 赋子冬天人的特点，传达出 句4 的花儿轻轻哄睡。冬天的温情悄无声息，却深沉厚重。 冬天蕴含的温情。 抒情式好段走出房门，感受大自然的力量，伸出你的手，让冬天抚摸你， 让雪花亲吻你。仔细去观察雪花的形状，你会忘记寒冷，会感到前所 未有的清新爽洁、心旷神怡。从房檐的冰柱中，你可以体味出冬天的美， 那是一种晶莹剔透的美，一种包围在你身边却又难留住的美。 动作描写式好段当大地被厚厚的白雪覆盖，打雪仗的快乐就要来了！ 句5运用动作描写的方法， 生动地展现了打雪仗的快乐 我抓起一大把雪，团成雪球，向弟弟扔去，不料把雪球扔在树上撞成 了粉末。“吃我一雪球！”弟弟的声音传来，一个雪球在我的脸上“开花 写章篇欣赏美景 了，我的鼻子上、眉毛上、嘴巴上沾满了雪花，像一位白胡子老爷爷。 好词积累 比喻式好段无穷无尽的雪花从天穹深处飘落，如同窈窕的仙女穿着 无穷无尽 窈窕 白色的裙子，正用优美的舞姿向所有的生灵致敬。雪，轻轻柔柔，覆 轻轻柔柔 错落有致 盖在房顶上、树叶上、草尖上，不一会儿，大地就换上了一件白色的 寒风刺骨 天寒地冻 外套。 金句解读 点面结合式好段清晨，推开门，一股凛冽的寒风裹挟着细雪扑面而来 眼前的世界就像一幅淡雅的水墨画。大地被一层洁白无瑕的雪覆盖， 句6运用比喻的修辞手法， 使整个场景变得鲜活而富有 往日里错落有致的道路、屋舍，此刻都模糊了边界，变成一片银白。 诗意。 树枝不堪重负，微微弯下了腰，像是大自然精心雕琢的冰雕艺术品。 晶莹剔透的冰凌挂在枝头，在微光的映照下闪烁着清冷的光芒，偶尔 有冰凌不堪重负，“咔嚓”一声坠落，于寂静中惊起小小的波澜。 引用式好段“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”一夜北风紧， 开门雪尚飘。漫天雪花飞舞，满目都是玉树琼花，我仿佛走进了一个 奇妙的童话世界：天空是白色的，大地也是白色的，白色成了世界的 主宰。以往吵吵闹闹的麻雀不知躲到了何处，其他的小动物们也失去 了踪迹，四处一片寂静，整个世界似乎已陶醉，停止了喧闹。 满分结尾 句7 句7引用雪莱的名句，表 引用式结尾雪莱说：“冬天到了，春天还会远吗？”是的，只要我 达了一种对困境的超脱认识 们心怀希望，就算生活在冬天，也能听到生命的呼唤。 和对未来积校乐观的信念。 排比式结尾在孩子的眼中，冬天不只是寒风刺骨，更是奇妙的童话 句8运用排比的修辞手法， 世界：在小动物的眼中，冬天不只是天寒地冻，更是辛勤劳动后难得 句8 突出了冬天充满生机，希塑 的假期：在大树的眼中，冬天不只是生命的结束，更是新生命的开始！ 的特点。 发出号召式结尾冬天是团聚的季节，让我们怀着感动和希望，迎接 新一年的到来！ 反问式结尾我爱冬天，爱它的纯洁与美丽，它将自己最美的样子展 现给了世界。难道冬天不是一个值得我们喜爱的季节吗？ 65