第一单元 珍惜青春时光 单元测试- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

第一单元 珍惜青春时光 一、单选题 1．美丽的青春季节，总有一种场景让我们心动，总有一种情愫让我们难忘。男女生正常的“交往风景”点缀青春的岁月，但交往时应把握好“度”。下列观点符合把握好“度”的是（   ） ①欣赏对方的优点，让自己自卑 ②发现对方的优点，相互取长补短 ③爱慕对方，逃课约对方去公园玩 ④互相帮助，互相学习，共同进步 A．①③ B．②③ C．①② D．②④ 2．请为漫画选择一个合适的标题（   ） A．善于发挥优势，炫耀自身资本 B．保持乐观心态，学会欣赏自我 C．正确认识自己，保持学习兴趣 D．运用有效方法，调解负面情绪 3．社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。下列观点正确的有（   ） A．非诉讼手段是保护我们权益的最后屏障 B．打官司指的是诉讼 C．凡是受到侵害就应直接向人民法院起诉 D．只有诉讼手段才能维护合法权益 4．云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅，把山区女孩儿送进大学。她说：“豁出命改变她们的命运，我值得！”“我想只要我能够在一天，我就决心为党育人，为国育才，我一定竭尽全力做到。”张桂梅老师铿锵有力的话语带给我们的情绪和情感体验是（   ） A．欣喜、负面 B．激动、积极 C．恐惧、负面 D．愤怒、积极 5．校园欺凌事件严重影响了未成年人的正常学习、生活和身心健康，给家庭、学校、社会带来巨大的负面影响。预防校园欺凌，保护“少年的你”，我们青少年可以这样做（   ） ①自尊自爱，学会保护自我 ②主动建立积极、善意的人际关系 ③面对欺凌，主动寻求家人、老师帮助 ④面对困境，把人身安全放在首位 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 6．随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们（   ） A．了解性知识，树立正确的性观念 B．规避相关知识，健康成长 C．用不雅语言和别人开玩笑 D．保护自己的合法权益 7．漫画《不文明现象》启示我们，在与异性同学相处时应该做到 ①内心坦荡    ②言谈得当      ③举止得体      ④敞开心扉 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 8．进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们需要了解一些性知识。下面关于性的说法错误的是（　　） A．性的发育和成熟是青春期生理发育的主要变化之一 B．随着身体的发育，我们会逐渐走向性成熟 C．青春期的我们会对性产生好奇和困惑，这是正常现象 D．当我们遇到与性有关的困惑时，要尽量回避 9．青春期的我们对性产生好奇和困惑，正确的做法是（   ） A．与朋友私下随意讨论 B．从课堂、教材等正规途径了解性知识，树立正确观念 C．自己默默探索，不与他人交流 D．回避这方面的问题 10．当你遇到性骚扰时，不论是陌生人还是熟人，你的态度都应该是（   ） A．无所谓 B．欣然接受 C．保持沉默 D．坚决说“不” 11．灰蒙蒙的天空使人感到压抑，荒山秃岭使人感到凄凉，而青山绿水则使人感到轻松愉快。这其中影响人的情绪的因素是（   ） A．个人的性格特点 B．对事物的观念和看法 C．生活事件 D．外部环境 12．一名女中学生在下晚自习回家的时候，发现有一名陌生男子一直在其身后骑自行车尾随，该女生感到十分害怕。此时，她应该（   ） ①快速离开②不顾一切地与该男子进行搏斗 ③大声呼救，寻求帮助④跑进巷子，躲在角落 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 13．一位老师略带疲惫地走到教室门口，却突然停了下来，耸肩、挺胸、整理衣服……最后，他扶了扶眼镜，再反复调整微笑表情，一切妥当才大踏步走进教室。这位老师做“表情管理”是基于（   ） ①人与人之间的情绪会相互传染 ②情绪因周围环境的变化而变化 ③情绪会影响人们的观念和行动 ④正面情绪必定会转移学生注意 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．性侵害可能发生在哪些场合?（   ） A．公共场所 B．家庭环境 C．学校 D．以上都可能 15．步入青春期，我们对异性会有一种特殊的情感体验，这种特殊的情感体验表现为（   ） ①犯了错误后产生的羞愧感 ②在异性面前，更加在意自己的形象 ③渴望得到对方的肯定和赞赏 ④比赛获得胜利的喜悦 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．2024年春晚，来自汉、唐、宋、明四个时代的中国传统吉祥纹样，经过93岁“敦煌少女”常沙娜的手绘，以年锦图的形式亮相，上演了一场人从画中来的古代“时装大秀”。引发了观众对中华文明的共情。这说明（   ） ①积极情感体验源于深入生活、感受生活 ②情绪的发展体现我们的生命成长 ③我们可以通过欣赏优秀节目获得积极情感体验 ④只有积极的情感体验对我们的成长才有意义 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 17．随着青春期的到来，我们会关注异性，渴望接触、了解异性。与异性相处（   ） ①是处于青春期特有的表现 ②有助于欣赏对方优势，完善自己 ③是爱情的表现，会受到质疑和批评 ④有助于了解异性的思维方式、情感特征 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．中学生小明在放学回家路上，遇到陌生人让他带路去一个偏僻的地方，小明应该（   ） A．立刻答应，热心帮忙 B．拒绝并马上离开，必要时寻求帮助 C．先答应，然后趁机逃跑 D．询问对方给多少报酬再决定 19．青春期情绪具有波动性，有时情绪反映很强烈。以下对情绪的管理属于积极调控的是（   ） A．父母不让自己玩手机时，十分抵触 B．公交车上被人不小心踩了一脚时，大发雷霆 C．受到老师表扬时，下决心继续再接再厉 D．常为一点小事就冲动、失控 20．密密麻麻的胡子、满脸的青春痘...每当对着镜子，浩浩就很苦恼，有一种无法抑制的烦躁感。对此，下列说法正确的有（   ） ①面对青春期的生理变化浩浩需要学会欣然接受 ②长胡子、长青春痘是青少年成长必经历的阶段 ③积极面对上述变化有利于浩浩的身心健康成长 ④对于生理变化引发的心理变化浩浩应正确对待 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题 21．情景分析题 情景一  进入中学以后，婷婷体重飙升，脸上还长出了很多青春痘，她为此非常烦恼。 (1)婷婷烦恼的原因是什么 如果你是婷婷的同桌你会怎样劝说她 情景二  因为小伟没有认真上网课而被妈妈批评教育，他感到非常伤心、委屈、难过，之后的好几天他都无法把情绪调整过来，导致他直接生病住院了。 (2)小伟生病的原因是什么 小伟应该怎样调节自己的不良情绪 情景三  进入中学以后小龙发现自己很矛盾，一会喜欢和父母对着干，父母让做什么就偏偏不做什么；一会遇到麻烦困难的时候，又渴望父母出现帮助自己解决问题。 (3)小龙之所以会这样是因为出现了什么心理 小龙应该怎样克服这种心理 22．伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化；伴随着生活经验的不断积累，我们的情感体验愈加丰富。下面是七年级（1）班组织的《做情绪情感的主人》的主题班会课，请你积极参与。 【认识情绪】 (1)同学们为了认识情绪，特记录了几个特殊场景表明不同情绪，请将它补充完整。 场景 当时的情绪反应 在学校篮球比赛时，我们班比对手高2分而险胜 ① 哼着歌的小王走进教室，看到自己书桌上的书被撒落一地 ② 小李正在读小说《红岩》,他为无数共产党人被国民党反动派杀害而痛心 ③ 天空乌云密布、狂风大作、电闪雷鸣，小兰吓得惊叫，抱着同学，不敢走路 ④ (2)参考上表的场景和情绪反应，谈谈青春期的情绪有什么特点。 【情绪管理】 在班会课“秘密”分享环节，小宇倾述了自己有关考试紧张的事情。他说，每次要考试前，自己都特别紧张，有时紧张到睡不好觉，吃不下饭，上课也浑浑噩噩，就怕考不好被别人笑话。 对此，同学们都认为小宇必须想办法调控自己的情绪，否则会带来严重的后果。 (3)针对小宇的状态，你认为小宇学会调节情绪有什么积极意义。 (4)为了帮助小宇改变考试过分紧张的现状，请你为他介绍4种调控情绪的方法，让他成为情绪的主人。 【情感升华】 情绪是短暂的、不稳定的，但我们对某些人或者事物的情绪，在生活中不断强化、逐渐积累，随着时间的推移会形成比较稳定的倾向，就产生了情感。 (5)请运用你的生活经验，举例说说某种美好情感的形成过程。 例如：我喜欢小说《红岩》中的江姐对党忠贞，对敌斗争顽强不屈，慢慢的我对像江姐一样的革命英雄充满了敬仰之情。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．D 2．D 3．B 4．B 5．D 6．A 7．A 8．D 9．B 10．D 11．D 12．B 13．B 14．D 15．C 16．B 17．C 18．B 19．C 20．C 21．(1) 青春期身体发生了变化 正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 (2) 没有调节好情绪，使自己持续处于负面情绪状态 通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等方法，合理调节情绪。 (3) 反抗与依赖的矛盾心理 可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 22．(1)①喜；②怒；③哀；④惧。 (2)①情绪反应强烈；②情绪波动与固执；③情绪的细腻性；④情绪的闭锁性；⑤情绪的表现性。 (3)①保持积极的心态，能让我们的生活更加美好；②适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件。持续地处于负面情绪，危害我们的身心健康；③学会合理调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境；④运用情绪调节的方法，我们还可以帮助同学、家人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境。 (4)改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练。 (5)我认真地参加每一次升旗仪式，在国歌声中我充满对祖国的热爱之情。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$