浙江省宁波市鄞州区潘火实验中学2023-2024学年七年级下学期期中测试历史与社会试卷

浙江省宁波市鄞州区潘火实验中学2023-2024学年七年级下学期历史与社会期中测试卷 一、选择题(25小题,每题2分，共50分) 1．在历史学习中，图片往往隐含着大量的有效信息。从右图《隋朝大运河示意图》中，我们可以得到的信息是（　　） ①它的南北两端分别是涿郡和余杭 ②它沟通了我国南北交通 ③它促进了我国南北经济的交流 ④它有效抵御了北方游牧民族的进攻长安 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 2．唐代有男女同服之俗，男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。唐代的女服还曾流行由波斯（今伊朗）传入的胡服。这直接反映出唐代（　　) A．经济繁荣 B．社会风气开放 C．文学艺术兴盛 D．政治清明 3．下图是唐三彩骑驼乐舞俑，骆驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人(西域人)组成的乐舞队。一人表演胡舞，其余乐工在演奏胡乐乐器。这件文物展现出唐朝（　　） ①经济文化交流的繁荣景象 ②各民族之间民族交融密切 ③农业生产得到了快速发展 ④陶瓷器生产达到很高水平 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 4．比较文景之治、贞观之治、开元盛世等封建社会的治世局面出现原因时，发现其共同点有（　　） ①国家统一、社会安定是治世出现的前提 ②统治者善于用人，注重科举选才 ③统治者重视农业生产，注意减轻百姓负担 ④统治者推行垦荒政策 A．②③ B．①② C．①④ D．①③ 5．小明以“繁荣与开放的唐朝”为主题进行探究，下列内容不符合史实的是（　　） A．已出现世界上最早的商标广告 B．西域《胡旋舞》风靡洛阳 C．简车和曲辕犁的发明与推广 D．都城长安是国际性的大都市 6．“征收役钱，用来雇人到官府服役，原先不服役的官僚等，也要交纳役钱。”以上内容体现了王安石变法中的（　　） A．募役法 B．方田均税法 C．农田水利法 D．保甲法 7．12世纪，蒙古草原上分布着许多部落，为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争，生灵涂炭。结束这一局面，统一草原各部落，给草原带来和平的历史事件是（　　） A．铁木真统一蒙古 B．蒙古灭西夏和金 C．忽必烈建立元朝 D．元灭南宋 8．某历史博物馆举行中国古代史图片展(如图)，其主题应该是（　　） A．宋代商业的繁荣 B．民族政权并立 C．宋代手工业的兴盛 D．宋代民族交融 9．谚语中蕴含着历史信息。下列谚语能突出反映宋朝治国政策的是（　　） A．宁为百夫长，不作一书生 B．送子军中饮，家书醉里题 C．文臣不爱钱，武将不惜死 D．做人莫作军，做铁莫作针 10．历史上的民族交往与交融，促进了中华民族多元一体格局第形成。下列古诗词中的“胡”所指第少数民族分别是（　　） 唐诗 《出塞》王昌龄 宋词 《满江红》岳飞 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头，收拾旧山河，朝天阙! A．匈奴、契丹 B．匈奴、女真 C．吐蕃、女真 D．吐蕃、契丹 11．如图①②③④代表的是中国某一历史时期并存的政权，它们之间关系描述符合史实的是（　　） A．③与④是和同为一家的关系，长期保持友好 B．③向①称臣，每年提供岁币，双方以淮水至 C．①灭②和③，建立起第一个由少数民族统一 D．③与①签订《澶渊之盟》，约为兄弟之国 12．下列关于宋代经济的说法不正确的是（　　） A．出现了农业生产工具秧马 B．南宋东京郊外，建有世界上最早的船坞 C．宋代政府鼓励海外贸易 D．北宋时期出现了世界上最早的纸币 13．王祯《农书》记载“……命匠创活字，两年而工毕，试印本县志书……不出一月，百部齐成”，据此史料记载的是（　　） A．活字印刷术 B．雕版印刷术 C．造纸术 D．指南针 14．史论结合是历史学习的必备素养。下列史实与结论相符的是（　　） 选项 史实 结论 A 文成公主入藏 促进了中外的友好关系 B 安史之乱 唐朝从此灭亡 C 越窑的青瓷别致美丽 宋代手工业发达 D 宋太祖分化事权 强化中央集权 A．A B．B C．C D．D 15．下列朝代中，实现从分裂走向统一的朝代有（　　） ①秦朝 ②隋朝 ③唐朝 ④元朝 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②④ 16．思维导图是一种有效的学习工具，可以增进对知识的理解与记忆，提高学习效率。以下是文文同学建构的一张思维导图，其中正确的是（　　） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．青春是生命中的华美篇章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，我们（　　） ①要珍视生命、回避挫折 ②要悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼 ③要正确认识自己，完善自我 ④要培养自信、自强的态度，激发潜能 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．喜欢集邮的小明得到一套限量发行的新邮票时会兴奋无比，而对于喜欢踢足球的小强来说，他得到这套邮票时并不觉得兴奋。这说明（　　） A．小强没有高雅情趣 B．情绪反应与兴趣无关 C．情绪具有多样性和复杂性 D．兴趣不同，人们的情绪也会不同 19．进入青春期，我们对自己的认识不断深入。下列归纳恰当的是（　　） ①小梅变得更愿意和男生说话，总想显示自己，引起男生注意——青春期的心理萌动 ②浩浩渐渐将内心封闭起来，内心活动不大愿意表露于外——青春期的怯懦心理 ③玲玲阅读喜欢的书籍会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于遐想——情绪的细腻性 ④小军在班级播报时政新闻受肯定后，主动争取学校国旗下讲话的机会——增强自信 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．下列对下边漫画的说法正确的是（　　） ①个人的情绪都是一成不变的 ②不同的人面对同一件事往往会有不同的感受 ③情绪分为积极情绪和消极情绪 ④情绪会随着所处环境的变化而变化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 21．“年幼的时候在家才有安全感，很恋家；年轻的时候憧憬外面的世界，想离家；年老的时候期盼落叶归根，想回家。”对此，下列理解正确的是（　　） A．人最初的情感都是幼稚的 B．随着生活经历的积累和丰富，人的情感可能发生变化 C．人对同一人或事物的情感是稳定的、持久的 D．人的情感具有复杂多样的特点 22．美好的情感表达着我们的愿望，能促进我们的精神发展。因此，我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好的情感。据此，请判断，下列观点中正确的是（　　） ①阅读一本好书，从中感受生命的正能量 ②周末和朋友一起打扑克，打发闲暇时间 ③周末和同学一起参加公益活动 ④课余时间抓紧玩手机，放松大脑 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 23．下面漫画《不能一擦就冒火》启示我们（　　） ①要学会调控情绪，做情绪的主人 ②要用科学合理的方法抵制“冲动” ③生活中不能允许自己有负面情绪 ④情绪的表达与身心健康密切相关 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 24．苏轼说：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这启示我们，自强需要（　　） A．闻过即改，知耻而后勇 B．有坚强的意志，不断超越自己 C．扬长避短，增强自己的实力 D．战胜自己的弱点，取得事业成功 25．神秘人“小菜根”，连续877天向“南京大学学生重症医疗救助基金”捐款。“嚼得菜根，做得大事”。从“小菜根”的身上你感受到的正能量是（　　） A．宽以待人的传统美德 B．“止于至善”的精神追求 C．文明有礼的良好品质 D．“行己有耻”的心理品质 二、材料题(5小题，共50分) 26．加强民族团结，构建和谐社会是事关国家统一的重大问题。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” 材料二：澶渊之盟(1005年)以后，宋辽双方达成协议，在河北沿边陆续开放了雄州(雄县)、霸州(霸县)、安肃军(徐水)、广信军(保定西北)等四处榷场，双方交换的主要商品，宋方有番药、茶叶，犀角、象牙，漆器、瓷器、麻布和儒家典籍等，辽方有牛、马、骆驼、银子等。 --摘自朱绍侯《中国古代史》 材料三：元朝疆域辽阔，民族众多，却能够在相当长的一段时间内保持社会稳定。究其原因.....其对边疆民族地区的治理经验值得探讨。 一尚衍斌《元代疆域治理的历史镜鉴》 （1）材料一体现唐太宗时期怎样的民族政策。 （2）材料二中的“榷场”是什么场所？宋辽双方开设“榷场”意义何在？ （3）根据材料三，列举元朝对边疆地区进行管理的具体举措，并简述其作用。 （4）综上所述，归纳中央政府处理民族关系的主要方式。 27．宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，文化灿烂。阅读材料，回答问题。 材料一：《中国历史纪年表》(部分) 材料二 汉至宋南北方户数统计表(单位：万户) 西汉(2年) 西晋(280年) 唐代(742年) 宋(1080年) 北方 965 149 493 459 南方 111 65 257 830 材料三 （1）上图中政权①、②的建立者分别是谁？看图归纳两宋时期的时代特征。 （2）根据材料二表格提供的数据，概括南北方人口出现了怎样的变化趋势？这一趋势为南方经济的发展起到什么作用？ （3）材料三反映了我国古代经济发展过程中的什么现象？这一现象到什么时期基本完成？ 28．历朝历代的统治者为巩固其统治会不断地创新制度，调整策略、社会政治制度的变革推动了国家制度逐步完善。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 中国古代“入仕群体中寒门子弟所占比例变化表”， 朝代 东晋 隋朝 唐朝 北宋 比例 4% 17.2% 24.5% 46.1% 材料二宋太祖一再强调“宰相须用读书人”，“不以武人为大帅，专制一道，必以文臣为经略，以总制之"，“儒臣干事分治大落，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也”。 一《宋纪》 材料三宋朝为加强对地方的控制，一方面为防止知州的权力过大难以控制，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官，在各州府设置通判，以分知州的权力；另一方面设置转运使，把地方的财政权收归中央，除各州留部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控。 材料四 如图 （1）材料一中寒门子弟入仕比例增加是因为我国古代哪一制度？说出该制度正式确立的标志。武则天时期对这一制度进行了怎样的创新？ （2）材料二所描述是宋朝哪一政策？宋太祖这样做的目的是什么？ （3）据材料三，概括宋代在地方的管理措施。 （4）材料四反映的是我国古代哪一朝代的行政系统？结合所学知识，请将▲处内容补充完整。这一时期形成的行政区划与管理制度被称为什么？ （5）综合上述材料，谈谈你对制度创新的看法。 29．阅读下列材料，回答问题。 材料一听说自己的课本是被小明扔到地上的，小淮当即火冒三丈；自从英语演讲比赛未能得奖后，满腔热情的小淮对自己完全失望了，从此一蹶不振；语文课上，老师讲到主人公的悲惨命运时，小淮就禁不住落泪。 材料二受到老师表扬后，小春上课发言更积极，做作业更认真，对班级事务更上心了。 材料三自从妈妈去世后，小芹一直不能走出阴影，雪上加霜，最近又诊断为中度抑郁症。 材料四 场景分析 场景 调节情绪的方法 场景一：小柯被好朋友误解后，大哭了一场，心里的郁闷消解了许多。 　 场景二：小志国被老师批评而感到难过，但他意识到老师的批评也是对自己的关心，便不再难过。 　 场景三：小宏最近又长疽痘了，心情沮丧，但她在练书法中渐渐忘记了烦恼。 　 场景四：小奕在期中考试前比较紧张，尝试深呼吸来缓解紧张情绪。 　 （1）材料一小淮的情绪变化体现了青春期情绪的哪些特点? （2）请联系材料二、三，谈谈为什么情绪会让人欢喜让人忧? （3）请你结合以上四个场景，分别写出他们调节情绪的方法。 30．阅读材料，回答问题。 材料一进入中学后，小成觉得自己不是小孩子了，不喜欢爸妈干涉自己的事情，可碰上“大麻烦”又渴望得到爸妈的帮助；喜欢在同学面前表现自己，又怕别人说三道四；有心里话不愿意对别人讲了，可还是希望有人能理解自己……青春期的矛盾心理有时让小成非常烦恼。 材料二青春飞扬，但并不意味着可以肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。在学校里，有一些同学言谈举止粗暴无礼，抄袭作业、考试作弊。在社会上，有一些网络主播为吸引“眼球”，用低俗表演吸引用户高额打赏；兜售“三无”产品、假冒伪劣商品，严重侵犯消费者合法权益，扰乱正常网购市场秩序。 （1）结合材料一分析，小成的表现体现了青春期的哪些矛盾心理? （2）请你告诉小成该如何正确处理这些心理矛盾？(2点即可) （3）请从“行己有耻”的角度，给材料二中的同学和网络主播提出几点忠告。(2点即可) 答案解析部分 浙江省宁波市鄞州区潘火实验中学2023-2024学年七年级下学期历史与社会期中测试卷 一、选择题(25小题,每题2分，共50分) 1．在历史学习中，图片往往隐含着大量的有效信息。从右图《隋朝大运河示意图》中，我们可以得到的信息是（　　） ①它的南北两端分别是涿郡和余杭 ②它沟通了我国南北交通 ③它促进了我国南北经济的交流 ④它有效抵御了北方游牧民族的进攻长安 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 【答案】B 【知识点】民族和睦与对外交流 【解析】【分析】根据 右图《隋朝大运河示意图》中，我们可以得到的信息是：①它的南北两端分别是涿郡和余杭，②它沟通了我国南北交通，③它促进了我国南北经济的交流，①②③，正确。 ④它有效抵御了北方游牧民族的进攻长安 ，与图无关。ACD不符合题意，B项正确。 故答案为：B。 【点评】 隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，它的开通，沟通了我国南北交通，促进了我南北经济的交流。 2．唐代有男女同服之俗，男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。唐代的女服还曾流行由波斯（今伊朗）传入的胡服。这直接反映出唐代（　　) A．经济繁荣 B．社会风气开放 C．文学艺术兴盛 D．政治清明 【答案】B 【知识点】民族和睦与对外交流 【解析】【分析】题干直接反映出唐代社会风气的开放。唐朝时期社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过诗书、音乐等教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动；社会风气兼容并蓄，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时。 ACD三项在题干不能体现，不符合题意； B项社会风气开放理解正确，符合题意； 故答案为B。 【点评】本题难度适中，考查唐朝社会风气的开放，要求运用所学解读题干信息。 3．下图是唐三彩骑驼乐舞俑，骆驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人(西域人)组成的乐舞队。一人表演胡舞，其余乐工在演奏胡乐乐器。这件文物展现出唐朝（　　） ①经济文化交流的繁荣景象 ②各民族之间民族交融密切 ③农业生产得到了快速发展 ④陶瓷器生产达到很高水平 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【知识点】民族和睦与对外交流 【解析】【分析】该图唐代三彩骆驼载乐舞俑是著名的唐三彩之一，唐三彩是唐代陶瓷业的代表之一，属于唐代手工业的重要行业之一。唐代手工业发达主要表现为：丝织品花色品种多，技术高超；陶瓷业有重要发展，主要有越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩。①②④ ，正确。与农业生产无关。ABD不符合题意，C项正确。 故答案为：C。 【点评】 该图唐代三彩骆驼载乐舞俑是著名的唐三彩之一，唐三彩是唐代陶瓷业的代表之一，属于唐代手工业的重要行业之一。从“两个汉人和三个深目高鼻的胡人（西域人）组成的乐舞队”，可以分析出唐朝时一个开放的社会，其作品精湛反映了当时唐朝艺术的繁荣，此题不涉及农业。 4．比较文景之治、贞观之治、开元盛世等封建社会的治世局面出现原因时，发现其共同点有（　　） ①国家统一、社会安定是治世出现的前提 ②统治者善于用人，注重科举选才 ③统治者重视农业生产，注意减轻百姓负担 ④统治者推行垦荒政策 A．②③ B．①② C．①④ D．①③ 【答案】D 【知识点】贞观之治；开元盛世 【解析】【分析】依据所学可知，文景之治，国家统一，统治者注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑，唐太宗贞观之治时，国家统一，统治者注重减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产，唐玄宗统治前期的开元盛世时，重视农业生产，兴修水利工程，减轻百姓负担，由此可知，其共同点有①国家统一、社会安定是治世出现的前提；③统治者重视农业生产，注意减轻百姓负担，D项正确； 科举制是隋朝时期诞生的，文景时期，还没有科举制，推行垦荒政策不是盛世出现的必然原因，②④不符合题意，排除ABC项。ABC不符合题意，D项正确。 故答案为：D。 【点评】 三次盛世都有杰出出的君主，采取了修养政策，国家都经过了长期的动乱，统治者很注重民本，都是很低的赋税(如三十税一)。同样是封建盛世，其后也不约而同的开始衰落 。 5．小明以“繁荣与开放的唐朝”为主题进行探究，下列内容不符合史实的是（　　） A．已出现世界上最早的商标广告 B．西域《胡旋舞》风靡洛阳 C．简车和曲辕犁的发明与推广 D．都城长安是国际性的大都市 【答案】A 【知识点】民族和睦与对外交流；唐代的科技文化与时代风尚 【解析】【分析】根据所学知识可知，胡旋舞，经西域传入中原的旋转性民间舞，简称胡舞，也是唐代盛行的舞蹈之一，中国史书中多有记载，此舞的传入，主要来自西域的康国、史国和米国等。 唐朝发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车，提高了农业生产力水平，促进了耕地面积不断扩大，粮食的产量大大提高。 都城长安是国际性的大都市，正确。BCD不符合题意，A项正确。 故答案为：A。 【点评】 宋朝的商业空前发达；由于商业竞争激烈，有的商铺为招揽生意，开始以广告的方式宣传自己的商品，有的商家制成铜板，不仅标明铺号，还有商品的标识，这是目前已知世界上最早的商标广告。 唐太宗时出现“贞观之治”局面；唐玄宗时出现“开元盛世”局面；都城长安是国际性的大都市。 6．“征收役钱，用来雇人到官府服役，原先不服役的官僚等，也要交纳役钱。”以上内容体现了王安石变法中的（　　） A．募役法 B．方田均税法 C．农田水利法 D．保甲法 【答案】A 【知识点】北宋与辽、西夏并列 【解析】【分析】根据所学知识可知，“征收役钱，用来雇人到官府服役，原先不服役的官僚等，也要交纳役钱。”以上内容体现了王安石变法中的募役法。募役法是对当时实行的差役制度的改革，其优点是将多数农民从劳役中解脱出来，保证了劳动时间，促进生产发展，增加了官府财政收入。 BCD不符合题意，A项正确。 故答案为：A。 【点评】 募役法则改变，原来农民轮流服役的方式，可以选择以交募役费代替服徭役。不愿服差役的民户，则按贫富等级交纳一定数量的钱，这也称为免役钱。 7．12世纪，蒙古草原上分布着许多部落，为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争，生灵涂炭。结束这一局面，统一草原各部落，给草原带来和平的历史事件是（　　） A．铁木真统一蒙古 B．蒙古灭西夏和金 C．忽必烈建立元朝 D．元灭南宋 【答案】A 【知识点】蒙古的兴起与元朝的建立；南宋与金的和战 【解析】【分析】根据题意，12世纪，蒙古草原上分布着许多部落，为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争，生灵涂炭。结束这一局面，统一草原各部落，给草原带来和平的历史事件是 铁木真统一蒙古。BCD不符合题意，A项正确。 故答案为：A。 【点评】 在我国北方蒙古高原上，居住着许多游牧部落，12世纪时，各部落之间混战不已，又受到金朝的奴役，草原人民不得安宁。铁木真是一个部落的首领，他组织了一支强大的军队，经过多年征战，横扫亚欧大陆，打败周围各部，统一蒙古。1206年，蒙古贵族召开大会，推举他为大汗，尊称为成吉思汗，蒙古国建立。故1206年，铁木真统一了蒙古各部。 8．某历史博物馆举行中国古代史图片展(如图)，其主题应该是（　　） A．宋代商业的繁荣 B．民族政权并立 C．宋代手工业的兴盛 D．宋代民族交融 【答案】A 【知识点】宋元社会生活与文化 【解析】【分析】题干展厅出现的这一组图片“清明上河图”“南宋纸币铜板拓片”“市舶司遗址”可知，该展厅展示的主题为宋代商业繁荣。BCD不符合题意，A项正确。 故答案为：A。 【点评】 因为四幅图片中《清明上河图》反映北宋都城东京的商业繁荣的景象；南宋纸币铜版拓片说明了南宋时市场上有流通纸币，这是当时商业繁荣的一个表现；市舶司的设立说明了宋代的海外贸易发达，宋朝政府设立市舶司主要是为加强对海外贸易的管理。综上所述，以上四幅图是宋代商业繁荣的表现。 9．谚语中蕴含着历史信息。下列谚语能突出反映宋朝治国政策的是（　　） A．宁为百夫长，不作一书生 B．送子军中饮，家书醉里题 C．文臣不爱钱，武将不惜死 D．做人莫作军，做铁莫作针 【答案】D 【知识点】高度集权的北宋政治 【解析】【分析】 根据所学知识可知，宋朝虽经济繁荣、文化昌盛、科技发达，但在与北方少数民族政权的战争中多次失败，表明宋朝战斗力弱，与重文轻武政策有关，做人莫作军，做铁莫作针表明宋朝军人地位的低下，也就是重文轻武政策的表现，D项正确； 宁为百夫长，不作一书生意思是，我宁愿做个低级军官为国冲锋陷阵，也胜过当个白面书生只会雕句寻章。不能体现重文轻武政策，排除A项； 送子军中饮，家书醉里题意思是今日你我于军中痛饮，你将走上我来时的路。我乘醉写下家书，就请你为我传递，与重文轻武政策无关，排除B项； 文臣不爱钱，武将不惜死反映的是意思是文官廉洁奉公，武将不怕牺牲，与政策无关，排除C项。 故答案为：D。 【点评】政治方面，为了加强中央集权，培养封建统治阶级需要的人才，北宋的科举制比唐朝有了进一步的发展。王安石变法曾改革教育制度。私人讲学的书院在北宋时兴起，南宋时大盛。 军事方面，北宋政府设专门机构，制造火药和火器。南宋时发明的“突火枪”，开创了人类作战史的新阶段。 10．历史上的民族交往与交融，促进了中华民族多元一体格局第形成。下列古诗词中的“胡”所指第少数民族分别是（　　） 唐诗 《出塞》王昌龄 宋词 《满江红》岳飞 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头，收拾旧山河，朝天阙! A．匈奴、契丹 B．匈奴、女真 C．吐蕃、女真 D．吐蕃、契丹 【答案】B 【知识点】北方的民族融合；蒙古的兴起与元朝的建立 【解析】【分析】 唐代诗人王昌龄的《出塞》，此处的“龙城飞将”一般意指汉朝大将李广。汉朝时，匈奴是扰乱边疆的主要民族，因而有“飞将军”之称的李广，主要是在抗击匈奴，防止匈奴掠边。故诗句说的是匈奴民族。岳飞的《满江红·写怀》，岳飞为南宋名将，整个南宋时期扰边最严重的就是女真族所建立的金。正因如此，岳飞讲女真族比喻为凶残的胡虏、匈奴。 ACD不符合题意，B项正确。 故答案为：B。 【点评】 历史上的民族交往与交融，促进了中华民族多元一体格局的形成。 胡人原指中国以北的蒙古高原地区的游牧族群。“胡（hun)”是北亚民族语言中“人”的意思。秦汉时期塞北胡人统一后被汉人称为匈奴，匈奴则自称为胡。后来胡人一词则被用来作为中国北方和西方的外族或外国人的泛称。 11．如图①②③④代表的是中国某一历史时期并存的政权，它们之间关系描述符合史实的是（　　） A．③与④是和同为一家的关系，长期保持友好 B．③向①称臣，每年提供岁币，双方以淮水至 C．①灭②和③，建立起第一个由少数民族统一 D．③与①签订《澶渊之盟》，约为兄弟之国 【答案】B 【知识点】北宋与辽、西夏并列 【解析】【分析】 依据所学知识可知，图①是北宋，图②是辽，图③是西夏，图④是吐蕃诸部。北宋与辽以兄弟相称，每年提供“岁币”，故B正确； 西夏向宋称臣，但北宋每年提供“岁赐”，故A错误； 辽和西夏未联合，故C错误； 北宋与吐蕃不是翁婿关系，故D错误。 故答案为：B。 【点评】 根据图中信息，当时的政治特征是国家分裂，民族政权并立，民族间矛盾、冲突、战争较多。但从另一方面，民族融合进一步加强。 12．下列关于宋代经济的说法不正确的是（　　） A．出现了农业生产工具秧马 B．南宋东京郊外，建有世界上最早的船坞 C．宋代政府鼓励海外贸易 D．北宋时期出现了世界上最早的纸币 【答案】B 【知识点】宋元社会生活与文化；南宋与金的和战 【解析】【分析】根据所学可知，北宋造船业发达，在东京郊外建有世界上最早的船坞。不是南宋。世界上最早的纸币交子出现于北宋时期，南宋的纸币是会子。ACD不符合题意，B项正确。 故答案为：B。 【点评】 宋朝时，我国是世界上造船水平最先进的国家。北宋东京郊外，建有世界上最早的船坞 。 南宋沿海地区制造的海船，不仅规模宏大，设计科学，还配备了先进的指南针。 13．王祯《农书》记载“……命匠创活字，两年而工毕，试印本县志书……不出一月，百部齐成”，据此史料记载的是（　　） A．活字印刷术 B．雕版印刷术 C．造纸术 D．指南针 【答案】A 【知识点】影响深远的宋元科技 【解析】【分析】根据题意，王祯《农书》记载“……命匠创活字，两年而工毕，试印本县志书……不出一月，百部齐成”，据此史料记载的是活字印刷术。BCD不符合题意，A项正确。 故答案为：A。 【点评】王祯，字伯善，山东东平人，生活在元朝初、中期，是一位农学家，做过几任县官，他留下一部总结古代农业生产经验的著作——《农书》。王祯关于木活字的刻字、修字、选字、排字、印刷等方法都附在这本书内。他在安徽旌德请工匠刻木活字3万多个，于元成宗大德二年(1298年)试印了6万多字的《旌德县志》，不到一个月就印了一百部可见效率之高。这是有记录的第一部木活字印本。 14．史论结合是历史学习的必备素养。下列史实与结论相符的是（　　） 选项 史实 结论 A 文成公主入藏 促进了中外的友好关系 B 安史之乱 唐朝从此灭亡 C 越窑的青瓷别致美丽 宋代手工业发达 D 宋太祖分化事权 强化中央集权 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【知识点】民族和睦与对外交流 【解析】【分析】据所学知，宋太祖极力削弱地方势力，加强中央集权。越窑和邢窑是唐朝的著名瓷窑。 文成公主入藏 ，促进了与藏族的友好关系。朱温原本想着等统一了全国以后再夺取唐朝的政权，但是因为在征讨淮河以南地区的时候失败，所以提早在天佑四年的时候逼迫唐哀帝禅位给自己，唐朝从此灭亡。ACD不符合题意，B项正确。 故答案为：B。 【点评】 文成公主进藏是指唐朝贞观年间，吐蕃赞普松赞干布派遣大相噶尔东赞（即禄东赞）为请婚使者，赴长安请婚。唐太宗将远支宗女封为文成公主，下嫁松赞干布，并诏令礼部尚书江夏王李道宗为主婚使，持节护送文成公主入蕃。 15．下列朝代中，实现从分裂走向统一的朝代有（　　） ①秦朝 ②隋朝 ③唐朝 ④元朝 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②④ 【答案】D 【知识点】隋的兴亡；蒙古的兴起与元朝的建立 【解析】【分析】依据所学知识可知，秦朝结束了战国七雄的分裂局面，走向了统一；西晋结束了三国鼎立的局面走向了统一；隋朝结束了南北朝分裂局面走向了统一；元朝结束了南宋，西夏分裂走向了统一；唐朝不属于由分裂走向统一的朝代，不符合题意。ABC不符合题意，D项正确。 故答案为：D。 【点评】 秦朝结束了春秋战国的分裂局面，建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。西晋结束了三国的分裂局面，实现了统一 。 16．思维导图是一种有效的学习工具，可以增进对知识的理解与记忆，提高学习效率。以下是文文同学建构的一张思维导图，其中正确的是（　　） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【知识点】生活的故事 【解析】【分析】青春期的生理变化有身体外形的迅速变化，身体迅速长高、长壮，运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟，生殖器官发育和成熟，情感世界的丰富属于心理方面的变化，故③不恰当； 步入青春期，烦恼和心理矛盾随之产生，青春期的烦恼处理不好就会成为我们前进的阻力，阻碍我们的发展，如果处理好的话，可以成为我们前进的动力，故④错误；①②，正确。BCD不符合题意，A项正确。 故答案为：A。 【点评】青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志，同时青春期烦恼多，要克服青春期的逆反心理：青少年要养成热情开朗的性格，积极与同学、朋友交往，积极参加集体文娱活动，培养自己活泼开朗的性格 。 17．青春是生命中的华美篇章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，我们（　　） ①要珍视生命、回避挫折 ②要悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼 ③要正确认识自己，完善自我 ④要培养自信、自强的态度，激发潜能 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【知识点】生活的故事 【解析】【分析】青春给我们带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，我们应悦纳生理、心理变化，克服青春烦恼；要培养自信、自强的生活态度，激发潜能；要悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼 ；要正确认识自己，完善自我，展现青春风采，②③④观点正确，符合题意。 要珍视生命、回避挫折 ，说法错误，需要直接面对挫折。ABC不符合题意，D项正确。 故答案为：D。 【点评】 青春给我们带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，我们应悦纳生理、心理变化，克服青春烦恼；要培养自信、自强的生活态度，激发潜能；要珍视生命、直面挫折，克服消极情绪，增强生命韧性；要正确认识自己，完善自我，展现青春风采 。 18．喜欢集邮的小明得到一套限量发行的新邮票时会兴奋无比，而对于喜欢踢足球的小强来说，他得到这套邮票时并不觉得兴奋。这说明（　　） A．小强没有高雅情趣 B．情绪反应与兴趣无关 C．情绪具有多样性和复杂性 D．兴趣不同，人们的情绪也会不同 【答案】D 【知识点】生活的故事 【解析】【分析】根据题意，喜欢集邮的小明得到一套限量发行的新邮票时会兴奋无比，而对于喜欢踢足球的小强来说，他得到这套邮票时并不觉得兴奋。这说明兴趣不同，人们的情绪也会不同。ABC不符合题意，D项正确。 故答案为：D。 【点评】 喜欢踢足球的小强 ，属于高雅的情趣。情绪反应与兴趣有关，兴趣不同，人们的情绪也会不同 。情绪具有复杂性和多样性。 我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化 。 19．进入青春期，我们对自己的认识不断深入。下列归纳恰当的是（　　） ①小梅变得更愿意和男生说话，总想显示自己，引起男生注意——青春期的心理萌动 ②浩浩渐渐将内心封闭起来，内心活动不大愿意表露于外——青春期的怯懦心理 ③玲玲阅读喜欢的书籍会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于遐想——情绪的细腻性 ④小军在班级播报时政新闻受肯定后，主动争取学校国旗下讲话的机会——增强自信 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【知识点】生活的故事 【解析】【分析】根据题意，①小梅变得更愿意和男生说话，总想显示自己，引起男生注意——青春期的心理萌动，正确。 ②浩浩渐渐将内心封闭起来，内心活动不大愿意表露于外——青春期的怯懦心理，错误，应该是青春期的闭锁心理。 ③玲玲阅读喜欢的书籍会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于遐想——情绪的细腻性，正确。 ④小军在班级播报时政新闻受肯定后，主动争取学校国旗下讲话的机会——增强自信，正确。 ①③④ ，正确。ABD不符合题意，C项正确。 故答案为：C。 【点评】 在青春期，青少年的自我意识逐渐产生并增强。他们开始独立思考，不再完全依赖父母或教师的观点，而是喜欢发表自己的看法。这种自我意识的觉醒是青少年独立性开始出现的本质特征，也是他们社会自我发展的重要表现。 20．下列对下边漫画的说法正确的是（　　） ①个人的情绪都是一成不变的 ②不同的人面对同一件事往往会有不同的感受 ③情绪分为积极情绪和消极情绪 ④情绪会随着所处环境的变化而变化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【知识点】生活的故事 【解析】【分析】分析漫画可知：不同的人，面对同一件事往往会有不同的感受，情绪会随着所处环境的变化而变化，情绪分为积极情绪和消极情绪。所以选项②③④观点正确且符合题意； 选项①观点本身错误，情绪是不断变化的。ABC不符合题意，D项正确。 故答案为：D。 【点评】 两个人对同样的半杯水有不同的感受，说明不同的人面对同一件事往往会有不同的感受，情绪会随着所处环境的变化而变化，情绪分为正面情绪和负面情绪 。 21．“年幼的时候在家才有安全感，很恋家；年轻的时候憧憬外面的世界，想离家；年老的时候期盼落叶归根，想回家。”对此，下列理解正确的是（　　） A．人最初的情感都是幼稚的 B．随着生活经历的积累和丰富，人的情感可能发生变化 C．人对同一人或事物的情感是稳定的、持久的 D．人的情感具有复杂多样的特点 【答案】B 【知识点】生活的故事 【解析】【分析】根据题意，“年幼的时候在家才有安全感，很恋家；年轻的时候憧憬外面的世界，想离家；年老的时候期盼落叶归根，想回家。”对此，下列理解正确的是， 随着生活经历的积累和丰富，人的情感可能发生变化 。ACD不符合题意，B项正确。 故答案为：B。 【点评】 人最初的情感并非都是幼稚的 。 不同年龄对家的认识和感受，反映了人的情感可能发生变化，没有强调人对同一人或事物的情感是稳定的、持久的 。 人的情感是相对稳定的，人的情绪具有复杂多样的特点 。 22．美好的情感表达着我们的愿望，能促进我们的精神发展。因此，我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好的情感。据此，请判断，下列观点中正确的是（　　） ①阅读一本好书，从中感受生命的正能量 ②周末和朋友一起打扑克，打发闲暇时间 ③周末和同学一起参加公益活动 ④课余时间抓紧玩手机，放松大脑 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 【答案】C 【知识点】生活的故事 【解析】【分析】根据所学知识可知，阅读一本好书，参加保护环境的公益活动，都是传递美好情感的表现，①③说法正确； 我们要培养高雅的生活情趣，而不能靠打扑克打发闲暇时间，②说法错误； 我们要合理利用网络，增强自律能力，④说法错误；ABD不符合题意，C项正确。 故答案为：C。 【点评】 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们地生活、对人生的美好情感。美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好的情感。 23．下面漫画《不能一擦就冒火》启示我们（　　） ①要学会调控情绪，做情绪的主人 ②要用科学合理的方法抵制“冲动” ③生活中不能允许自己有负面情绪 ④情绪的表达与身心健康密切相关 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【知识点】生活的故事 【解析】【分析】漫画《不能一擦就冒火》告诉我们情绪需要调控，我们要学会调控情绪，做情绪的主人，要用科学合理的方法抑制“冲动”，①②说法正确； 消极情绪不可避免，③说法错误； 情绪的表达与身心健康密切相关，④正确；①②④，正确。ACD不符合题意，B项正确。 故答案为：B。 【点评】 我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的、相对稳定 。 24．苏轼说：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这启示我们，自强需要（　　） A．闻过即改，知耻而后勇 B．有坚强的意志，不断超越自己 C．扬长避短，增强自己的实力 D．战胜自己的弱点，取得事业成功 【答案】B 【知识点】生活的故事 【解析】【分析】题文苏轼的观点意思是成功离不开过人的才干，离不开奋斗，更离不开坚忍不拔的精神，这启示我们自强需要坚强的意志，不断超越自己。ACD不符合题意，B项正确。 故答案为：B。 【点评】 出自苏轼《晁错论》，意思是说自古以来能够成就伟大功绩的人，不仅仅要有超凡出众的才能，还一定要有敢于面对问题、解决问题的勇气和坚忍不拔的意志。 世：世人，平常人 亦：也，还 坚忍不拔：形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。这个成语也正是从这出来的。 25．神秘人“小菜根”，连续877天向“南京大学学生重症医疗救助基金”捐款。“嚼得菜根，做得大事”。从“小菜根”的身上你感受到的正能量是（　　） A．宽以待人的传统美德 B．“止于至善”的精神追求 C．文明有礼的良好品质 D．“行己有耻”的心理品质 【答案】B 【知识点】生活的故事 【解析】【分析】根据题意，神秘人“小菜根”，连续877天向“南京大学学生重症医疗救助基金”捐款。“嚼得菜根，做得大事”。从“小菜根”的身上你感受到的正能量是“止于至善”的精神追求。ACD不符合题意，B项正确。 故答案为：B。 【点评】 追求“止于至善”的精神境界，应从小事做起，积少成多，积善成德；养成自我省察习惯，积极调整自己，端正自己的行为；立志做大事，矢志不移地追求自己的理想；走在“止于至善”的路上，是对青春最好的证明。 二、材料题(5小题，共50分) 26．加强民族团结，构建和谐社会是事关国家统一的重大问题。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” 材料二：澶渊之盟(1005年)以后，宋辽双方达成协议，在河北沿边陆续开放了雄州(雄县)、霸州(霸县)、安肃军(徐水)、广信军(保定西北)等四处榷场，双方交换的主要商品，宋方有番药、茶叶，犀角、象牙，漆器、瓷器、麻布和儒家典籍等，辽方有牛、马、骆驼、银子等。 --摘自朱绍侯《中国古代史》 材料三：元朝疆域辽阔，民族众多，却能够在相当长的一段时间内保持社会稳定。究其原因.....其对边疆民族地区的治理经验值得探讨。 一尚衍斌《元代疆域治理的历史镜鉴》 （1）材料一体现唐太宗时期怎样的民族政策。 （2）材料二中的“榷场”是什么场所？宋辽双方开设“榷场”意义何在？ （3）根据材料三，列举元朝对边疆地区进行管理的具体举措，并简述其作用。 （4）综上所述，归纳中央政府处理民族关系的主要方式。 【答案】（1）开明的民族政策；唐太宗被北方和西北地区少数民族尊称为“天可汗”。 （2）榷场是指在宋与辽、宋与西夏的交界处开设的贸易场所。促进了宋与辽、西夏的经济文化交流，也加深了各族人民之间的了解。 （3）设立行省；向边疆移民；向少数民族传播先进的生产技术和中原文化。作用：加强了对边疆地区的统治；巩固了统一多民族国家的政权；促进了各民族之间的交融；促进了边疆地区的开发。结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 （4）加强民族间的交流，坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣原则，等。 【知识点】民族和睦与对外交流；蒙古的兴起与元朝的建立 【解析】【分析】（1）根据材料一“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”等信息可知，材料一体现了唐太宗开明的民族政策。唐太宗被北方和西北地区少数民族尊称为“天可汗”。 (2)、根据所学知识可知，材料二中的榷场是指在宋与辽、宋与西夏的交界处开设的贸易场所。促进了宋与辽、西夏的经济文化交流，也加深了各族人民之间的了解。 （3）第一问，根据材料三 ，元朝对边疆地区进行管理的具体举措 ：设立行省；向边疆移民；向少数民族传播先进的生产技术和中原文化。作用：加强了对边疆地区的统治；巩固了统一多民族国家的政权；促进了各民族之间的交融；促进了边疆地区的开发。结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 (4)、综上所述，归纳中央政府处理民族关系的主要方式是加强民族间的交流，坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣原则等。 【点评】 汉武帝处理民族关系关系以战争征服为主；唐太宗处理民族关系关系以安抚（民主、和好）为主。 唐朝对外交往的史实可知，唐朝对外交往频繁，促进了唐朝的兴盛繁荣和中外的经济文化交流 。 27．宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，文化灿烂。阅读材料，回答问题。 材料一：《中国历史纪年表》(部分) 材料二 汉至宋南北方户数统计表(单位：万户) 西汉(2年) 西晋(280年) 唐代(742年) 宋(1080年) 北方 965 149 493 459 南方 111 65 257 830 材料三 （1）上图中政权①、②的建立者分别是谁？看图归纳两宋时期的时代特征。 （2）根据材料二表格提供的数据，概括南北方人口出现了怎样的变化趋势？这一趋势为南方经济的发展起到什么作用？ （3）材料三反映了我国古代经济发展过程中的什么现象？这一现象到什么时期基本完成？ 【答案】（1）①北宋政权；②金政权；从民族政权并立到完成统一 （2）南方人口占全国人口比例不断上升，北方人口占全国人口比例不断下降变化趋势。这一趋势为南方经济的发展起到促进作用。 （3）经济重心南移现象；这一现象从唐朝中期开始，到南宋时期基本完成 【知识点】北宋与辽、西夏并列；南宋与金的和战 【解析】【分析】（1）观察图中政权①可知，这是赵匡胤建立的北宋政权。观察图中政权②可知，这是女真族建立的金政权。从图中可以看出宋元时期的时代特征是从民族政权并立到完成统一。 （2）根据材料二表格提供的数据可知，南方人口占全国人口比例不断上升，北方人口占全国人口比例不断下降变化趋势。这一趋势为南方经济的发展起到促进作用。 （3）材料三反映了我国古代经济发展过程中的经济重心南移现象，这一现象从唐朝中期开始，到南宋时期基本完成。 【点评】960年，赵匡胤发动陈桥兵变，建立了宋朝，历史上称为北宋。1115年，女真族杰出首领完颜阿骨打统一了女真族各部，在会宁称帝，建立金。图中统一全国的政权是元朝，建立者是忽必烈。 28．历朝历代的统治者为巩固其统治会不断地创新制度，调整策略、社会政治制度的变革推动了国家制度逐步完善。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 中国古代“入仕群体中寒门子弟所占比例变化表”， 朝代 东晋 隋朝 唐朝 北宋 比例 4% 17.2% 24.5% 46.1% 材料二宋太祖一再强调“宰相须用读书人”，“不以武人为大帅，专制一道，必以文臣为经略，以总制之"，“儒臣干事分治大落，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也”。 一《宋纪》 材料三宋朝为加强对地方的控制，一方面为防止知州的权力过大难以控制，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官，在各州府设置通判，以分知州的权力；另一方面设置转运使，把地方的财政权收归中央，除各州留部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控。 材料四 如图 （1）材料一中寒门子弟入仕比例增加是因为我国古代哪一制度？说出该制度正式确立的标志。武则天时期对这一制度进行了怎样的创新？ （2）材料二所描述是宋朝哪一政策？宋太祖这样做的目的是什么？ （3）据材料三，概括宋代在地方的管理措施。 （4）材料四反映的是我国古代哪一朝代的行政系统？结合所学知识，请将▲处内容补充完整。这一时期形成的行政区划与管理制度被称为什么？ （5）综合上述材料，谈谈你对制度创新的看法。 【答案】（1）科举制；隋炀帝设立进士科；武则天对科举制度做出的创新是创立了殿试制度，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础 （2）宋朝重文轻武的政策。宋太祖这样做的目的是为防止武将出现专横跋扈的情况等。意义：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气。杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况。有利于政权的稳定和社会的安定。 （3）在地方，为加强控制，北宋派文臣担任各地州县的长官，实施三年一换的制度，还在各州府设立通判，以分知州的权力；下令取消节度使收税的权力，税收由中央掌控，后来又在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。 （4）元朝的行政系统；君主专制中央集权制度 （5）制度创新是社会进步的重要因素，要不断的进行制度创新；制度创新，要实事求是，符合国情。 【知识点】高度集权的北宋政治；三省六部制 【解析】【分析】(1)、根据所学知识可知，材料一中寒门子弟入仕比例增加是因为我国古代科举制。隋朝开创了科举制度，该制度诞生的标志是隋炀帝设立进士科，女皇武则天对科举制度做出的创新是创立了殿试制度，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。 (2)、材料二所描述是宋朝重文轻武的政策。宋太祖这样做的目的是 为防止武将出现专横跋扈的情况等。意义：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气。杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况。有利于政权的稳定和社会的安定。 (3)结合所学知识可知，在地方，为加强控制，北宋派文臣担任各地州县的长官，实施三年一换的制度，还在各州府设立通判，以分知州的权力；下令取消节度使收税的权力，税收由中央掌控，后来又在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。 (4)、材料四反映的是我国古代元朝的行政系统。根据所学可知，元朝建立后，逐步确立了君主专制中央集权制度。在中央，由中书省掌管全国的行政事务，设枢密院负责全国的军事事务，设御史台负责监察事务。 (5)、综合上述材料，制度创新是社会进步的重要因素，要不断的进行制度创新；制度创新，要实事求是，符合国情。 【点评】 魏晋以来，官员大多从高门权贵的子弟中选拔。隋文帝时，开始用分科考试的方法来选拔官员；隋炀帝时，正式设置进士科，我国科举制度正式诞生，科举制以才能作为选官的标准，从此门第不高的读书人，可凭才学做官，入仕群体中寒门（平民）子弟所占比例”增长的制度性因素是科举制。 29．阅读下列材料，回答问题。 材料一听说自己的课本是被小明扔到地上的，小淮当即火冒三丈；自从英语演讲比赛未能得奖后，满腔热情的小淮对自己完全失望了，从此一蹶不振；语文课上，老师讲到主人公的悲惨命运时，小淮就禁不住落泪。 材料二受到老师表扬后，小春上课发言更积极，做作业更认真，对班级事务更上心了。 材料三自从妈妈去世后，小芹一直不能走出阴影，雪上加霜，最近又诊断为中度抑郁症。 材料四 场景分析 场景 调节情绪的方法 场景一：小柯被好朋友误解后，大哭了一场，心里的郁闷消解了许多。 　 场景二：小志国被老师批评而感到难过，但他意识到老师的批评也是对自己的关心，便不再难过。 　 场景三：小宏最近又长疽痘了，心情沮丧，但她在练书法中渐渐忘记了烦恼。 　 场景四：小奕在期中考试前比较紧张，尝试深呼吸来缓解紧张情绪。 　 （1）材料一小淮的情绪变化体现了青春期情绪的哪些特点? （2）请联系材料二、三，谈谈为什么情绪会让人欢喜让人忧? （3）请你结合以上四个场景，分别写出他们调节情绪的方法。 【答案】（1）情緒反应强烈；情绪波动与固执；情緒的细腻性。 （2）材料二标明保持积极地心态，享受喜悦和快乐，善于激发正面的情绪感受，可以让我们的青春生活更加美好。材料三表明：持续地处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康。所以情绪会让人欢喜让人忧。 （3）场景一：合理宣泄。场景二：改变认知评价。场景三：转移注意。场景四：放松训练。 【知识点】生活的故事 【解析】【分析】(1)、材料一小淮的情绪变化体现了青春期情绪的特点：情緒反应强烈；情绪波动与固执；情緒的细腻性。 (2)、材料二标明保持积极地心态，享受喜悦和快乐，善于激发正面的情绪感受，可以让我们的青春生活更加美好。材料三表明：持续地处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康。所以情绪会让人欢喜让人忧。 (3)、请你结合以上四个场景，分别写出他们调节情绪的方法。场景一：合理宣泄。场景二：改变认知评价。场景三：转移注意。场景四：放松训练。 【点评】 情绪可以分为喜、怒、哀、惧四大类，情绪影响着人们的生活，影响着人们的生活。我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪。青少年的情绪特点表现比较敏感，不稳定、变化迅速，容易冲动，缺乏理智控制等，青少年要学会调控情绪 。 30．阅读材料，回答问题。 材料一进入中学后，小成觉得自己不是小孩子了，不喜欢爸妈干涉自己的事情，可碰上“大麻烦”又渴望得到爸妈的帮助；喜欢在同学面前表现自己，又怕别人说三道四；有心里话不愿意对别人讲了，可还是希望有人能理解自己……青春期的矛盾心理有时让小成非常烦恼。 材料二青春飞扬，但并不意味着可以肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。在学校里，有一些同学言谈举止粗暴无礼，抄袭作业、考试作弊。在社会上，有一些网络主播为吸引“眼球”，用低俗表演吸引用户高额打赏；兜售“三无”产品、假冒伪劣商品，严重侵犯消费者合法权益，扰乱正常网购市场秩序。 （1）结合材料一分析，小成的表现体现了青春期的哪些矛盾心理? （2）请你告诉小成该如何正确处理这些心理矛盾？(2点即可) （3）请从“行己有耻”的角度，给材料二中的同学和网络主播提出几点忠告。(2点即可) 【答案】（1）勇敢与怯懦的矛盾心理 （2）可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。可以学习自我调节，成为自己的心理保健医生。 （3）①需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；②要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；③更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 【知识点】生活的故事 【解析】【分析】 (1)、结合材料一分析， 不喜欢爸妈干涉自己的事情，可碰上“大麻烦”又渴望得到爸妈的帮助，体现了反抗与依赖的矛盾心理。 喜欢在同学面前表现自己，又怕别人说三道四，体现了勇敢与怯懦的矛盾心理。 (2)、 可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。可以学习自我调节，成为自己的心理保健医生。 (3)、请从“行己有耻”的角度，给材料二中的同学和网络主播提出几点忠告。 这些“网红”缺乏底线意识，触碰道德，违反法律，面对诱惑自控力不强，没有做到行己有耻。如：①需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；②要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；③更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 【点评】 ①每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德；②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好；③养成自我省察的习惯，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。 学科网（北京）股份有限公司 $$