四川省眉山市东坡区苏辙中学共同体2024-2025学年九年级下学期4月期中语文试题

学科网（北京）股份有限公司 第 1 页 共 5 页 共同体九年级半期练习 满分：150 语文试题 分 考试时间：150 分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、语言文字运用（20 分） 阅读下面文字，按要求完成下面小题。（1-4 每小题 3 分） 进入六月，普者黑万亩荷花次第绽放，各地游客纷至．．杳．来．。一望无际的荷田里，荷花争奇斗．．． 妍．，荷叶风姿绰（chuò）约，让人流连忘返．．．．。 “普者黑”是彝族语言，意为盛满鱼虾的湖泊，以“水上田园、彝家水乡、荷花世界、岩溶 湿地、湖泊峰林、鱼鸟天堂”六大景观而著称。256 个景点各具千秋，312 座孤峰鳞次栉比，83 个 溶洞千姿百态，54 个湖泊相连贯通，4 万亩野生荷花亭亭玉立，6 万亩高原喀斯特湿地让人叹为观 止。 微风吹过，那微微颤动的莲叶，那凝碧的波痕，无疑不是名家用水墨泼出的曼妙风姿。荷香 伴随着清风扑面而来，刹(shà)那间让人沉醉其中，如在仙境。荷叶随风浮动，荷花摇曳（yè）生姿， 与远山、村庄构成了美丽的夏日画卷。 乘着摇橹船驶入碧绿的荷塘之中，荷塘里的荷花有的刚露尖尖角，有的已惊艳绽放，娇艳欲 滴，____其中仿若在画中游，让人感到心．旷．神怡．．。____运气好，还能欣赏到难得一见的并蒂莲。 远山如黛，明月如练，光影如幻。独坐一亭，在静谧（mì）的月夜下，荷塘如一个轻纱似的 梦，流淌．．着普者黑的水韵墨色。嗅着荷花的清芬，感受着荷塘的清幽，我是醉了的。 1. 文中注音不正确的一项是（ ） A．绰（chuò）约 B．刹（shà）那 C．摇曳（yè） D．静谧（mì） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ） A．纷至杳来 B．争奇斗妍 C．流连忘返 D．心旷神怡 3. 文中划波浪线的词语，不恰当的一项是（ ） A．鳞次栉比 B.千姿百态 C．亭亭玉立 D．叹为观止 4. 对文中画横线句子病因的分析，正确的一项是（ ） A．语义重复 B．表意不明 C．成分残缺 D．否定不当 5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。（4 分） 有关磨难的问题，首先要明白受苦受难到底是怎么一回事。人的苦难有两种，一种是外面可以 见到的天灾人祸；① 。没有一个人可以避开第二种苦难。我们平常过年的时候都祝福别人 心想事成，但是这世界上没有人心想事成。因为磨难有外在的，还有内在的。即使你今天没有外在 的磨难，一辈子平安顺利，可是你内心仍然有各种喜怒哀乐、恩怨情仇、悲欢离合。所以② ， 把它当作生命的一部分，不要害怕它。因为磨难，可以使我们成长，可以使我们更加努力奋斗。 6. 《哪吒 2》以精彩绝伦的剧情、精美震撼的画面，再次掀起了国漫热潮，让古老的神话故事在新 时代焕发出新的生机与活力。为了让同学们更深入地了解这部电影，学校开展了以“走进《哪吒 2》， 感受国漫魅力”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 《哪吒 2》中传递了许多关于命运、友情、亲情等方面的哲理。请从电影中选择一句让你感触 最深的台词，谈谈它所蕴含的哲理，并结合自己的生活实际，分享你的感悟。（4分） 例句参考：“若前方无路，我便踏出一条路；若天理不容，我便逆转这乾坤。”“以前我一直在躲、 在藏，直到无路可走，我才明白该如何面对这个世界。”“和你度过的每一天，娘都很开心。娘从来 没在乎过，你是仙是魔，娘只知道，你是娘的儿。”“你是我唯一的朋友啊”… 二、古代诗文阅读（30 分） （一）文言文阅读（17 分） 熙宁十年秋七月乙丑，河决于澶渊①，东流入钜野，北溢于济南，溢于泗。八月戊戌，水及彭城 下。余兄子瞻适为彭城守，水未至，使民具畚锸②、畜土石、积刍茭③、完室隙穴，以为水备，故水 至而民不恐。自戊戌至九月戊申，水及城下者二丈八尺，塞东西北门，水皆自城际山。雨昼夜不止， 子赡衣制履屦，庐于城上，调急夫、发禁卒以从事，令民无得窃出避水，以身帅之与城存亡故水大 至而民不溃。方水之淫也，汗漫千余里，漂庐舍，败冢墓，老弱蔽川而下，壮者狂走，无所得食， 槁死于丘陵林木之上。子瞻使习水者浮舟楫、载糗饵以济之，得脱者无数。水既涸，朝廷方塞澶渊， 未暇及徐。子瞻曰：“澶渊诚塞，徐则无害。塞不塞天也。不可使徐人重被其患。”乃请增筑徐城， 相水之冲，以木堤捍之。水虽复至，不能以病徐也，故水既去，而民益亲。于是即城之东门为大楼 焉，垩④以黄土，曰：“土实胜水”。徐人相劝成之。辙方从事于宋⑤，将登黄楼，览观山川，吊水 之遗迹，乃作黄楼之赋。 （选自苏辙《黄楼赋并叙》） 【注释】①澶渊：古湖泊名。②锸 chā，古代一种掘土用的工具。③刍茭：干草，牛马的饲料。 ④垩，读è，粉刷的意思。⑤方从事于宋：当时，苏辙正出任河南洛阳推官。洛阳在春秋时为宋国的 地盘，故苏辙说“方从事于宋”。 7．材料中画波浪线的句子有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对 一处给 1 分，涂黑超过三处不赋分。（3分） 以身 A 帅之 B 与 C 城存亡 D 故 E 水大至 F 而民 G 不溃 8．下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（3 分）( ) A．余兄子瞻适为．彭城守 陈胜吴广皆次当行，为．屯长 B．使民具．畚锸 此人一一为具．言所闻 C．方．水之淫也 太行、王屋二山，方．七百里 D．水虽．复至 故余虽．愚，卒获有所闻 9．下列分析不恰当的一项是（3 分）( ) A．熙宁十年，黄河决堤，滔滔洪水抵达徐州城下，水深二丈八尺。徐州面临灭顶之灾。苏轼带领 徐州军民，经过艰苦奋战，终于取得抗洪的胜利。 B．抗洪中，苏轼“水未至”就未雨绸缪，准备充分，所以大水到来，城内百姓并未逃散。他还赈 济灾民，使无数受灾百姓获救。 C．水灾过后，苏轼请苏辙在徐州城东门建楼作赋以作纪念。楼上涂上黄土，取名“黄楼”，寓土 能克水之意，表达驱除水患、永保徐州平安的美好愿望。 D．选文描述了黄河泛滥徐州受灾的情景，记述了苏轼不辞劳苦抗洪救灾的政绩，不仅具有文学价 学科网（北京）股份有限公司 第 2 页 共 5 页 值，而且具有史料价值。 10．用现代汉语翻译下面的句子。（8 分） （1）子赡衣制履屦，庐于城上，调急夫、发禁卒以从事，令民无得窃出避水。（4 分） （2）澶渊诚塞，徐则无害。塞不塞天也。不可使徐人重被其患。（4 分） （二）古代诗歌阅读（7分） 浣溪沙① 【宋】苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸②溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡③。 【注】①这首词写于元丰五年（1082）春，当时苏轼因“乌台诗案”，被贬任黄州团练副使。②浸： 泡在水中。③唱黄鸡：感慨时光的流逝。因黄鸡可以报晓。表示时光的流逝。 11. 下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确．．．的一项是（3分）( ) A．上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁 静。 B．“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环 境的静谧。 C．下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为 时光流逝、人生短暂而叹息。 D．全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着 生活、呼唤青春的情怀。 12. 请从景情关系分析词的下片表达了作者怎样的人生态度？（4 分） （三）名篇名句默写（6分） 13. 根据下面情境，在横线上补写诗文名句。 古诗文中有一行行“英雄泪”。功业未建，思乡难归，范仲淹“人不寐，① ” （《渔家傲・秋思》）；英雄末路，知音难觅，秋瑾“② ？青衫湿”（《满江红》）。古 诗文中也有一幅幅“风景图”。塞外八月，岑参妙喻早雪，“忽如一夜春风来 ，③ ” （《白雪歌送武判官归京》）。古诗文中还有一曲曲“尽忠歌”。辛弃疾梦回疆场，渴望建功立业，抒 写“了却君王天下事，④ ”（《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》的愿景。诸葛亮 临危受命，“⑤ , 。”（《出师表》），为匡复汉室大业鞠躬尽瘁， 死而后已。 三、现代文阅读（34 分） (一)现代文阅读(9 分) 中国传统诗论普遍认为，真正的好诗是“神品”“逸品”，其中有一种似乎是人力难以达到的“东 西”，可称之为“天机”“灵气”等。如果用现代诗学术语说，这就是诗的潜在次序或深层结构。这 种潜在次序或深层结构是怎样发现的呢？中国古代诗学对此的回答是有分歧的， 形成了“苦吟”和 “快吟”的对立。“苦吟”派以中唐以后的孟郊、贾岛等为代表，“快吟”派以苏轼为代表。苏轼认 为写诗不必冥思苦搜、琢刻藻绘，要快吟，要“冲口而出”，“无意于佳乃佳”。苏轼的观点作为古代 诗学的一种理论，广有影响。 “无意于佳乃佳”“冲口而出”实际上提出了一个诗学悖论。一方面，诗人无意于诗，无意于佳； 可另一方面却在不经意间“冲口而出”，而有了诗，有了佳诗。这种思路并非苏轼首创，《淮南子·说 山训》就有：“求美不得美，不求美则美矣。”《历代名画记》也有：“夫运思挥毫，自以为画，则失 于画矣；运思挥毫，意不在于画，故得于画矣。”苏轼的“无意于佳乃佳”是对这一思路的新的发挥。 从社会学的角度看，苏轼的“无意于佳乃佳”是反对为写诗而写诗、为艺术而艺术，强调写诗 的社会功利目的，强调有感而发。这样，诗就是不吐不快、无所避讳的率真之词，无意为诗而终为 传世之佳作。从心理学的角度看，“无意于佳”，即在写诗时精神完全放松，不把写诗当作一回事， 不去冥思苦想；“乃佳”，即是在这种不经意间“冲口而出”倒创作出了佳篇。表面上看，诗人的精 神状态与产生的结果是矛盾的，实际上却符合心理活动规律。 首先，穷思竭虑的精神状态，对科学研究来说十分必要，但对写诗这种审美创造活动来说有时 就未必好。因为这种精神状态意味着诗人处于有意识注意中。有意识注意，使诗人完全清醒，意识 聚焦并高度活跃，这样诗人的思维是准确的、谨严的、规范的，但也可能由于思维过于准确、谨严、 规范而陷入狭隘，不能自由挥写，无法寻找到“灵气”与“天机”。格式塔心理学对意识聚焦作了详 尽的研究，证明人类的大脑有一种压倒一切的需要，这就是从眼前任何杂乱形式中选择出一种准确、 集中、简单的模式来。对于诗这种复杂的充满自然灵气的结构来说，意识聚焦的这种选择性、集中 性、规范性和准确性太缺乏伸缩性与张力了。这也正是苏轼主张“无意于佳”“冲口而出”的原因。 其次，诗歌创作是有意识与无意识结合的产物。对诗人来说意识诚然是重要的，但无意识是辽 阔的“非洲大陆”，资源非常丰富，营养特别丰足，如果完全没有无意识的滋养，诗歌创作也难以达 到极致。苏轼之所以强调“无意于佳乃佳”， 强调“冲口而出”，其原因之一就是发现了无意识对诗 歌创作的作用。如果说“苦吟”派更重视求助于意识的话，那么“快吟”派则更重视求助于无意识。 因为在“无意”的情形下，人的精神放松了，意识对无意识的压力减小了，这时无意识就可能冲破 意识的“防卫”，出来施展它的才能。这样，诗人就会出现一种神思恍惚的、弥散的、具有张力的审 视和快捷的捕捉，这可能是最富于创造性的一瞬间，自然灵气似乎不思而至，意外佳构仿佛纵手而 成。 当然，苏轼强调“无意于佳”“冲口而出”，并不是无条件地乱嚷乱叫。他认为要达到“无意于 佳乃佳”的创作境界，既要长期“科学”，又要为人豪爽，即以创作主体的学问与性格为条件。诗人 只有在根柢深厚、自身强大而具有很强的驾驭能力的情况下，才能做到胸有成竹， 达到“无意于佳 乃佳”的境界。(摘编自童庆炳《诗的潜在次序的发现——释“无意于佳乃佳”》) 14. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）( ) A. 中国传统诗论认为，真正的好诗蕴含“天机”“灵气”，而现代诗学不认同这种看法。 B. 社会学和心理学两个角度的分析，都揭示了“无意于佳”的创作态度如何能产生佳作。 C. 格式塔心理学通过研究认为，对诗歌创作而言，意识聚焦存在缺乏伸缩性与张力之弊。 D. 若精神放松，无意识就可能在神思恍惚的审视中冲破意识的“防卫”，促成佳作诞生。 15. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）( ) A. 文章围绕苏轼的诗学思想，先揭示内涵和思想渊源，再从不同角度深入分析，最后指出达成条 件，逻辑上逐层递进。 B. 文章引用《淮南子·说山训》和《历代名画记》中的话语，意在论证“无意于佳乃佳”这一诗 学悖论并非苏轼首创。 C. 文章对两种心理活动进行了深人分析，以此阐明诗人在“无意于佳”的状态下能收获佳作，实 则符合心理活动规律。 D. 文章使用比喻论证，以资源丰富、营养丰足的“非洲大陆”喻指无意识，形象地论述了无意识 学科网（北京）股份有限公司 第 3 页 共 5 页 对诗歌创作的巨大作用。 16. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）( ) A. 在进行诗歌创作时，以孟郊、贾岛等人为代表的“苦吟”派冥思苦想，雕琢语言，反复推敲， 更注重求助于意识。 B. “无意于佳”“冲口而出”的创作方式，能让意识聚焦无法形成，从而使诗人免于陷入狭隘， 有利于发现“天机”。 C. 穷思竭虑的精神状态之所以对诗歌创作和科学研究作用有别，是因为作诗与科研相比，二者的 思维方式不尽相同。 D. 南宋诗人刘克庄认为：“不求工而自工者，非有大气魄、大能量不能。”这种看法与本文论述的 重点基本相同。 （二）实用类文本阅读（10 分） 【材料一】 近年来，我国人工智能产业在技术创新、产业生态、融合应用等方面取得积极进展，已进入 全球第一梯队。中国信通院测算，2022 年我国人工智能核心产业规模达 5080 亿元。同比增长 18%。 截至 2022 年底，全球人工智能代表企业数 27255 家，其中我国企业数量 4227 家，约占全球企业总 数的 16%。目前，我国已有超过 400 所学校开设人工智能专业，高端人才居全球第二。我国人工智 能产业已形成长三角、京津冀、珠三角三大集聚发展区。百度、阿里、华为、腾讯、科大讯飞、云 从科技、京东等一批 AI 开放平台初步具备支撑产业快速发展的能力。人工智能技术快速发展，成为 推动科技和产业加速发展的重要力量，而科技发展自主创新与开放协作缺一不可。 （摘自《人民日报》2023 年 3 月 15 日 18 版） 【材料二】 ①近期，一家鲜为人知的中国 AI 研究实验室 DeepSeek（简称深度求索）在硅谷掀起了轩然 大波。这家公司发布的开源模型 DeepSeek-R1 在多项数学和推理基准测试中击败了行业领先的模型， 包括 OpenAl 的产品。从能力、成本到开放程度，DeepSeek 都在向西方 AI 巨头发起挑战。 与众不同的企业文化 ②DeepSeek 在组建研究团队时采取了独特的策略。他们不是寻找有经验的工程师来开发面向 消费者的产品，而是重点招募来自北大、清华等顶尖高校的博士生。这些年轻人虽然缺乏行业经验， 但都在顶级期刊发表过论文，在国际学术会议上获得过奖项。公司创始人梁文峰在接受采访时表示， 公司的核心技术岗位大多由应届毕业生或工作 1～2 年的年轻人担任。这种招聘策略帮助打造了一个 协作性的企业文化，让员工能自由使用充足的计算资源来进行非常规研究项目。 危机中诞生的创新 ③2022 年 10 月，美国政府开始实施出口管制，严格限制中国 AI 公司获取英伟达 H100 等顶 级芯片。这对 DeepSeek 来说是一个巨大的挑战。面对困境，DeepSeek 选择了另辟蹊径。他们通过 优化模型架构，创新性地使用混合专家模型等方法，显著提高了资源使用效率。据研究机构 Epoch AI 统计，DeepSeek 最新模型的训练仅需要 Meta comparable Llama 3.1 模型十分之一的计算资源。 开源创新的力量 ④DeepSeek 选择将这些创新与公众分享，在全球 AI 研究社区赢得了广泛好评。对许多中国 AI 公司来说，开发开源模型是追赶西方竞争对手的唯一途径，因为这能吸引更多用户和贡献者，从 而推动模型的成长。 ⑤悉尼科技大学副教授张玛丽娜指出：与许多依赖先进硬件的中国 AI 公司不同，DeepSeek 专注于最大化软件驱动的资源优化。他们 embracing 开源方法，集中集体专长并促进协作创新。这 种方法不仅缓解了资源限制，还加速了尖端技术的发展。 （摘自《凤凰网科技》2025 年 1 月 26 日） 【材料三】 ①DeepSeek 的出现，再次在互联网引发了针对中国科技水平现状的讨论。其实，这类讨论不 仅仅局限在人工智能，很多时候还会外延到其他领域。眼下，针对中国科技水平定位的讨论已经成 为互联网舆论场的争论焦点。然而，有些声音，为了流量，经常从一个极端走向另一个极端——一 些领域有突破，马上就炒作“一骑绝尘”“遥遥领先”，但当某些领域的突破发生在国外，马上又变成 国内落后几十年，满是无法追赶的消极悲观。这种左右摇摆，绝不是客观理性的态度。 ②DeepSeek 最难能可贵的一点在于向全世界开源，可以为全世界的研究者赋能。英伟达资深 科学家吉姆·范称赞这是“非美国公司践行 OpenAl 初心”的典范。由此可见，对于科技的发展，我们 要走出狭隘的胜负观。中国的科技发展完全可以在造福人类等更宏观的领域有更大作为。民族的就 是世界的，世界的最终也还是民族的。只要中国科技与人类未来发展实现双向奔赴，不管是多高的 墙，多深的院，都无法阻止中国的科技进步。 （节选自微信公众号“浙江宣传”2025 年 1 月 27 日） 17. 下列为材料一拟写的新闻标题，最恰当的一项是（3 分）( ) A．人工智能产业蓬勃发展 B.2022 年核心产业规模达 5080 亿元 C．人工智能专业越来越吃香 D.人工智能企业迎来新机遇 18．下列不属于材料二中 DeepSeek 公司突破技术（芯片硬件）封锁的具体措施的是（3分）( ) A．招募顶尖高校博士生，调整人才策略。 B．优化模型架构，创新性地使用混合专家模型。 C．分享技术成果，吸引协作开发，推行开源创新。D．软件驱动的资源优化，解决了资源限制。 19．依据三则材料，探讨中国科技发展与全球视野的辩证关系。（4分） （三）文学类文本阅读（15 分） 一颗未出膛的枪弹 丁玲 ①“娃娃，甭怕，咱是一个孤老太婆，还能害你?”老太婆亲热地望着面前张皇失措的孩子， “你是……嗯，咱知道。”这孩子大约十三岁大小，迟疑地望着老太婆。远处一望无际的原野，没有 一个人影，连树影也找不到一点。“还是跟咱回去吧，天黑了，你往哪儿走，万一落到别人手上……” ②慢慢的两个人来到一个沟口了。沟里错错落落有几个窑门，还有两个土围的院子，他牵着她 在一个斜路上走下去，不敢做声，只张着眼四方搜索着。沟里已经黑起来了，有两个窑洞里露出微 明的灯光，小孩子躲在她的身后，在一个窑门前停下了。她开了锁，先把他让了进去。窑里黑魃魃 的，他不敢动，听着她摸了进去。“不要怕，娃娃！”她把灯点着了。灶里的火光舔在他们脸上，锅 里有热气喷出来。陕北的冬天，孤冷的月亮那黯淡的光辉涂抹着无际的荒原，流落的孩子却拥抱着 甜美的梦：他又回到队伍，继续当他的马夫，继续同司号兵玩着…… ③孩子跟在老太婆后边去割草。蒙着尘土的沙路上，寻不到杂乱的马蹄和人脚的迹印。他热切 地望着远方，他们——大部队到底走得离他多远了呢?他懊恼着自己。那天正在野外放马，突然飞机 来了，他藏在一个小洞里，听着外面连绵不断的爆炸声。洞口塌了。等他好不容易爬了出来，就只 剩他一人了。他大声地叫喊，凭着感觉一路狂奔，却没遇到一个认识的人……后来才遇着老太婆。 学科网（北京）股份有限公司 第 4 页 共 5 页 ④有人送来包谷做的馍，还有人送来羊毛袜子。①有着红五星的帽子仍揣在怀里，他不敢拿出 来。大家都高兴地盘问着：“你这么一个娃娃，也当红军，你娘你老子知道么?”天真的、热情的笑 浮上了孩子的脸。他暂时忘去忧愁，重复着在小组会学来的话：“红军是革命的军队，是为大多数工 人农民谋利益的，要团结一切不愿做亡国奴的人去打日本……” ⑤看见那些围着他的脸露出无限的羡慕，他就更高兴了。老太婆也扁着嘴笑：“咱一眼就看出了 这娃娃不是咱们这里的人，你们看他那张嘴多灵呀！”他接着就述说一些打仗的经验，他并不夸张， 而事实却被他描绘得使人难信，他只好又补充着：“那是因为我们有教育，别的士兵是为了两块钱一 月的饷，而我们是为了阶级和国家的利益，红军没有一个怕死的；谁肯为了两块钱不要命呢?” ⑥有一夜，跟着狂乱的狗吠，院子里响起了庞杂的声音，马嘶声、脚步声和喊声一齐涌了进来。 烧着火的孩子，心在剧烈地跳：“难道自己人来了么?”“呼！”窑门被枪托撞开了。冲进来的人一边 骂，一边走到灶边，“哼，锅里预备着老子的晚饭吧。”孩子悄悄看了一眼，他认得那帽子的样子， 那帽徽是不同的。他的心一下紧缩起来。有人眼光扫到老太婆脸上。她瑟缩地坐在地下，掩护她身 后的孩子。“这老死鬼干嘛老挨在那儿，藏着什么！”老婆子一动，露出了躲在那里的孩子。孩子被 抓到跟前。一个兵打了他一耳光。 ⑦“老子有枪先崩了你！”孩子大声嚷叫，因为愤怒，倒一点也不惧怕了，眼睛里燃烧着火焰。 “什么地方来的！”拳头又落在他身上，“听口音，他不是这里人！”孩子一声不响，只是咬紧牙。门 突然开了，门口直立着一个人，屋子里顿时安静下来。 ⑧“报告连长，有一个小奸细！”连长走了进来，审视着孩子，默然坐到矮凳上。“可怜咱就这 一个孙子，咱要靠他送终的。”老太婆嚎哭起来。几个围观的老百姓壮着胆子附和：“是她的孙子。” 连长凝视着那双直射过来的眼睛，下了一道命令：“搜他！”几十双眼睛都集中在连长手上：一把小 洋刀、两张纸票子、一顶黑帽子。纸票反面有一排字，“中华苏维埃人民共和国国家银行”。②帽子 上闪着光辉的红色五星。看着它，孩子心里更加光亮了，静静地等待判决。 ⑨“这么小也做土匪！”“招来吧！”连长问他。“没有什么招的，任你们杀了吧！不过红军不是 土匪，我们不骚扰老百姓，四处受人欢迎。我们对东北兵也是好的，争取你们一道打日本，有一天 你们会明白过来的！”“这小子真顽强，他们就是这样！”他的顽强虽说激怒了一些人，但也得了许多 尊敬。连长仍是冷冷地看着他，又冷冷地问道：“你怕死不怕?”这问话似乎羞辱了他，他不耐烦地 昂了一下头，急促地答道：“怕死不当红军！” ⑩围拢来看的人一层一层地在增加，多少人在捏一把汗。连长不动声色，只淡淡地说道：“那 么给你一颗枪弹吧！”老太婆又嚎哭起来了。许多人的眼皮沉重地垂下了，有的便走开去。但没有人， 就连那些凶狠的家伙也没有请示，要不要立刻执行。 ⑪“不，”孩子却镇静地说，“连长，还是留着那颗枪弹吧，留着去打日本，你可以用刀杀掉我。” 忍不住了的连长，跑过来用力拥抱着这孩子，他大声喊道：“大家的良心在哪里?日本人占了我们的 家乡，杀了我们的父母妻子，我们不去报仇，却老在这里杀中国人。看这个小红军，我们配和他相 比、配叫他土匪吗?谁还要杀他，先杀了我吧……”声音慢慢地由嘶哑而哽住了。 ⑫孩子觉得有热的东西滴落在他手上，衣襟上。他的眼也慢慢模糊了，隔着一层水雾，③那红 色的五星浮漾着，渐渐地高去，而他也被举起来了！ 20．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）（ ） A．小说的环境描写富有表现力。“没有一个人影”的原野衬托孩子与大部队走散后的彷徨，“孤 冷的月亮”则反衬孩子做美梦时的温馨。 B．有着“红五星”的帽子先被隐藏，后被发现，最后“红五星”“渐渐地高去”，“红五星”的 多次出现隐含人物心理变化，暗示小说主题。 C．老太婆一开始就了解小孩的身份却对他呵护备至，百姓也乐意与这个小红军亲近、为他打掩护， 这些都反映人们对红军的信任与拥护。 D．小说结尾看似突兀却在情理之中。连长和他的东北军一开始对红军与抗日心存排斥，孩子的视 死如归、英勇无畏让连长彻底改变了立场。 21. 从人物描写的角度，赏析句子的表达效果。（3 分） “不，”孩子却镇静地说，“连长，还是留着那颗枪弹吧，留着去打日本，你可以用刀杀掉我。” 22. 老太婆这一形象在文中有何作用？请结合作品简要分析。（3 分） 23．小说标题“一颗未出膛的枪弹”具有丰富的内涵。请结合作品简要分析。（6分） 四、名著阅读（6分） 24. 下面有关《儒林外史》的说法不正确的一项是（ ）（3 分） A．《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通 士人日常生活中的生存状态与精神世界。 B．《儒林外史》以写实主义手法来刻画人物形象，成功地运用了讽刺艺术，喜剧性与悲剧性高度 和谐统一，将生活之丑转化为艺术之美。 C．严监生是小说中典型的吝啬鬼，他临终时，举着两根指头就是不断气，待赵氏将灯盏中的两茎 灯草挑掉一根，他才点头咽了气。 D．范进是《儒林外史》中一个热衷科举、深受封建思想毒害的下层知识分子。他原是穷秀才，为 人老实，受人欺辱，中举后能同情百姓，为民请命。 25. 班级开展名著人物的“45°人生”探究活动。请按照步骤要求，写出你的探究结果。（3 分） 名著人物“45°人生”探究单 自定义概念 “45°人生”：既可以指蓄势待发、奔向前方的人生（姿态）；也可以指不躺平、不 内卷，自洽从容的人生（态度）：还可以指躺不平、卷不动，纠结矛盾的人生（状态）。 人物素材库 简·爱 （《简·爱》） 探究过程 步骤一：结合名著内容，讲述人物在“45°人生”阶段里的选择与态度。 步骤二：简要阐述人物的“45°人生”带给你的人生启示。 探究结果 学科网（北京）股份有限公司 第 5 页 共 5 页 五、写作（60 分） 26.根据题目要求，将下面的句子扩写为一段 200 字左右的文字。（10 分） 阅读诗歌，一要发挥联想和想象，二要体味诗歌意境，三要感悟其无言之美。 要求：针对上述诗歌阅读的三种方法，从链接中各举一个例子，并作一些分析，更加清楚、具 体地表达出你对诗歌阅读的认识。 【链接】 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 （柳宗元《江雪》） 27. 下面的图画和文字引发了你哪些思考？请自拟题目，分享你的故事或写出你的感受。（50 分） 大雨可以延迟我们到达的时间，但不能阻止我们前进。——卢梭 要求：①文体不限，诗歌除外，不少于 600 字；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁； ④不能使用试卷中的材料、不能透露与考生有关的个人信息。