精品解析：重庆市川维中学校教育集团2024-2025学年九年级下学期4月期中化学试题

2024-2025学年度下期川维中学教育集团联合考试 初三化学试题 (闭卷 本卷有四个大题，满分70分，与物理共用120分钟) 可能用到的相对原子质量H1 C12 N14 O16 S32 Fe56 Zn65 一、选择题(本大题包含15小题，共30分，每个小题只有一个选项符合题意) 1. 成语是中华民族文明与智慧的结晶，是中华文化的瑰宝。下列成语所描述的情境主要包含化学变化的是 A. 刻舟求剑 B. 火上浇油 C. 立竿见影 D. 杯弓蛇影 2. 发明了“联合制碱法”并在国际上荣获金奖的科学家是 A. 侯德榜 B. 张青莲 C. 徐光宪 D. 闵恩泽 3. 空气中含量高且在焊接金属时可用作保护气的是 A. O2 B. N2 C. CO2 D. H2O 4. 下列人体必需的元素中，摄入不足会导致患甲状腺肿大的是 A. 碘 B. 锌 C. 钙 D. 铁 5. 在“测定土壤样品酸碱性”实验中，下列装置和操作正确的是 A. 取样 B. 溶解 C. 过滤 D. 测pH 6. 分类法是化学学习的重要方法，下列分类正确的是 A. 碱：烧碱、消石灰 B. 复合肥：硝酸钾、磷酸钙 C. 溶液；生理盐水、牛奶 D. 混合物：冰水混合物、空气 7. 钷可为航天器提供动力。在元素周期表中钷元素的信息如图，下列说法不正确的是 A. 钷的相对原子质量为145g B. 钷的元素符号为Pm C. 钷属于金属元素 D. 钷的原子序数为61 8. 下列对宏观事实的微观解释，不正确的是 A. 气体可以压缩在钢瓶中——分子间的间隔变小 B. 品红在热水中比在冷水中扩散快——温度升高，分子运动速率加快 C. CO有毒，无毒——不同种分子化学性质不同 D. 沙漠中黄沙漫天——分子在不断地运动 9. 二氧化氯是新一代饮用水的消毒剂。利用氯气和亚氯酸钠生产二氧化氯，反应过程的微观示意图如下，下列说法正确的是 A. 乙的化学式为NaClO B. 参加反应的甲、乙微粒数目比为1：2 C. 属于置换反应 D. 反应前后元素的化合价不变 10. 中考试卷答题卡中的条形码有黏性，其黏性主要来源于丙烯酸。丙烯酸的化学式为，下列说法正确的是 A. 氧元素质量分数最大 B. 是一种氧化物 C. 相对分子质量为72 D. 由10个原子构成 11. 蛇年春晚在零点齐放孔明灯，关于孔明灯的分析不正确的是 A. 因为燃烧需要氧气，孔明灯不能完全密封 B. 孔明灯在高空自然熄灭可能是燃料耗尽 C. 孔明灯在高空自然熄灭可能是温度较低，降低了燃料的着火点 D. 燃料燃烧产生热量，使灯罩内空气受热膨胀，浮力增大、从而升空 12. 《周礼·考工记》中记载，古人将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳，在草木灰(含K2CO3)的水溶液中加石灰乳，生成物能除去丝帛污渍。以上反应中不涉及的基本反应类型是 A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 13. 下列实验方法或操作能达到目的的是 选项 实验目 实验方法 A 除去二氧化碳中水蒸气 将气体通过装有生石灰的干燥管 B 除去CuO中的C 加足量稀盐酸，过滤 C 检验敞口放置在空气中的NaOH是否变质 取样，滴入少量稀盐酸，观察现象 D 鉴别、、三种固体 分别取样加入适量的水，观察现象 A. A B. B C. C D. D 14. 下列有关化学学科素养的说法中，不正确的是 A. 化学观念：金刚石和石墨中碳原子排列方式不同，两者物理性质不同 B. 科学思维：Zn与稀盐酸反应生，所以Al也能与稀盐酸反应生成 C. 科学探究与实践：将碘和高锰酸钾分别加入水中，探究不同溶质在水中的溶解性 D. 科学态度与责任：废旧电池会污染环境，属于有害垃圾，应回收利用 15. 下列图像能正确反应对应变化关系的是 A. 在空气中加热一定量铜粉 B. 向一定量稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液 C. 分别向等质量、等质量分数的稀硫酸中，逐渐加入铁粉和锌粉 D. 电解水生成氢气和氧气 二、填空题(本大题包含5小题，共23分) 16. 用化学用语填空。 （1）两个亚铁离子___________。 （2）碘酒的溶剂是___________。 （3）标出氯化铵中氮元素的化合价___________。 （4）天然气主要成分为___________。 17. 蛇年春晚重庆分会场无人机表演展现了“光影新重庆”的独特魅力。 （1）制造机身材料应具有的优良性能是___________(填序号)。 A. 有光泽 B. 密度大 C. 强度高 （2）制造无人机主要用铝合金。铝抗腐蚀性强的原因是___________(用化学方程式表示)。 （3）为了验证无人机材料中铝、铁、铜的金属活动性顺序，某同学设计了以下实验，则实验③中X和Y的试剂组合可以是___________(填序号)。 A. 铁和硫酸铝溶液 B. 铜和氯化亚铁溶液 C. 铝和硫酸铜溶液 D. 铝和氯化亚铁溶液 （4）无人机上使用了锂电池，画出锂原子的结构示意图___________。 18. 水是生命之源，化学实践小组学生开展了有关“水”的活动探究。 （1）图甲是电解饱和石灰水(氢氧化钙用于增强溶液导电性)，两个电极附近都产生气泡，产生气泡速度较慢的为___________(填“正极”或“负极”)；经检验气体分别是氧气和氢气，由此可知水是由___________组成；该反应的化学方程式为___________。 （2）甲实验结束后，正极附近出现白色浑浊现象。小组同学猜测可能原因是___________。(填序号) A. 电解过程放热，溶液温度升高，导致氢氧化钙析出而变浑浊 B. 电解消耗水，溶剂减少，导致氢氧化钙析出而变浑浊 C. 电极附近产生的气体与石墨电极中的碳反应生成二氧化碳导致变浑浊 （3）乙中活性炭的作用是___________。 19. 下图为甲、乙、丙三种固体物质(不形成结晶水合物)的溶解度曲线，请按要求填空。 （1）___________℃时，甲和丙的溶解度相等。 （2）℃时，将乙溶液由B点变为A点的方法是___________。(填一种) （3）℃时，将35g甲物质放入50g水中，充分溶解后所得溶液质量为___________g。 （4）若分别将℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序___________。 （5）℃时，要使甲、乙的饱和溶液析出等质量的固体，需恒温蒸发掉水的质量较多的是___________(填“甲”或“乙”)的饱和溶液。 20. 在现代化的资源回收工厂里，工程师们用废弃物料硫铁矿烧渣(主要成分，含少量不溶性杂质)制备碳酸亚铁的流程如图： 已知：①溶液呈碱性；②在碱性条件下生成沉淀。 （1）“酸浸”前，将烧渣研磨成粉末的目的是___________。 （2）“还原”时，加入铁粉，溶液由黄色变为浅绿色，同时有无色气体生成。则“酸浸”后所得溶液中的溶质有___________(填化学式)。 （3）操作X的目的是除去不溶性杂质和过量的铁粉，操作X为___________。 （4）“沉铁”时发生复分解反应，则反应的化学方程式为___________。 （5）实验时需将溶液滴入溶液中，而不能反向滴加，其原因是___________。 三、实验题(本大题包含2小题，共12分) 21. 下图是初中化学中常见气体的制取装置，回答有关问题： （1）写出图中标号仪器的名称：①___________。 （2）用高锰酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气，可选用的制取装置为___________(A—E中选)，该反应的化学方程式为___________。 （3）F装置装澄清的石灰水可检验，其反应的化学方程式为___________。 （4）实验室常将浓氨水滴入生石灰中快速制取氨气()，若用F作为贮气装置收集氨气时，气体应从___________(填“a”或“b”)端通入。 22. 数字化实验的推广，加快了化学学科的发展。 （1）室温下，甲同学通过数据传感技术对不同形状的碳酸钙和酸反应的速率进行探究，倾斜锥形瓶使稀盐酸与碳酸钙接触发生反应，反应的化学方程式为___________。 （2）实验测得瓶内气压随时间的变化如图所示，下列说法正确的是___________(填序号)。 A. 实验前应确保装置气密性良好 B. 左右锥形瓶内的盐酸浓度不一样不影响实验结果 C. 曲线②表示块状状碳酸钙和稀盐酸的反应 D. 将稀盐酸换成稀硫酸也能达到实验目的 （3）乙同学用上述装置将一定量的碳酸钠粉末和稀硫酸混合，并探究所得溶液中溶质的成分。经过分析，乙同学提出如下合理的猜想： 猜想一：只有；猜想二：有___________；猜想三：有和； 【查阅资料】溶液为中性。 为了验证猜想，丙同学分别设计了以下三组实验进行探究： 实验操作 实验现象 结论 方案1 取适量样品，向其中滴加适量的紫色石蕊溶液 溶液___________ 猜想三正确 方案2 取适量样品，向其中滴加适量的稀硫酸 有__________产生 方案3 取适量样品，向其中滴加足量的溶液 有白色沉淀生成 （4）丁同学认为方案3有缺陷，应补充如下操作：取生成的白色沉淀于试管中，滴加足量的___________，若实验现象为有无色气泡产生，且___________，则猜想三正确。 四、计算题(本大题包含1小题，共5分) 23. 可用于治疗缺铁性贫血。工业上制备的反应为：。现用10.2kg溶液和10.0kg溶液恰好完全反应，得到气体0.88kg，假设生成的气体全部逸出，请计算： （1）中N元素、S元素的质量比为___________(填最简整数比)。 （2）X的化学式为___________。 （3）反应后所得溶液中的质量分数(结果精确到0.1%)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度下期川维中学教育集团联合考试 初三化学试题 (闭卷 本卷有四个大题，满分70分，与物理共用120分钟) 可能用到的相对原子质量H1 C12 N14 O16 S32 Fe56 Zn65 一、选择题(本大题包含15小题，共30分，每个小题只有一个选项符合题意) 1. 成语是中华民族文明与智慧的结晶，是中华文化的瑰宝。下列成语所描述的情境主要包含化学变化的是 A. 刻舟求剑 B. 火上浇油 C. 立竿见影 D. 杯弓蛇影 【答案】B 【解析】 【详解】A、刻舟求剑描述的是一个人在船上掉了剑，他立刻在船舷上刻了一个记号，希望回到那个位置找回剑；这个情境主要描述的是物体形状的改变，没有新物质的生成，属于物理变化，不符合题意； B、 火上浇油描述了向燃烧的火中添加油，使火势更加旺盛；在这个过程中，油燃烧会生成二氧化碳和水蒸气等新物质，属于化学变化，符合题意； C、立竿见影描述的是把竹竿立在阳光下，立刻就能看到影子，此过程中没有新物质的生成，属于物理变化，不符合题意； D、杯弓蛇影这个成语来源于一个寓言故事，描述的是一个人在酒杯中看到弓的倒影误以为是蛇，从而产生了恐惧。这个情境主要是光的反射现象，此过程中没有新物质的生成，属于物理变化，不符合题意。 故选B。 2. 发明了“联合制碱法”并在国际上荣获金奖的科学家是 A. 侯德榜 B. 张青莲 C. 徐光宪 D. 闵恩泽 【答案】A 【解析】 【详解】A、侯德榜发明了“联合制碱法”并在国际上荣获金奖，符合题意； B、张青莲主持测定了铟、铱等元素的相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定作出了卓越贡献，不符合题意； C、徐光宪提出了稀土分离的全新理论，被誉为“中国稀土之父”，不符合题意； D、闵恩泽是中国炼油催化应用科学的奠基者，研发了多种用于石油化工生产的催化剂，不符合题意。 故选：A。 3. 空气中含量高且在焊接金属时可用作保护气的是 A. O2 B. N2 C. CO2 D. H2O 【答案】B 【解析】 【详解】空气中氮气的体积分数约为78%，氧气的体积分数约为21%，二氧化碳的体积分数约为0.03%，水的含量极少，所以空气中含量最高的气体是氮气，氮气化学性质不活泼，可用作保护气，故选：B。 4. 下列人体必需的元素中，摄入不足会导致患甲状腺肿大的是 A. 碘 B. 锌 C. 钙 D. 铁 【答案】A 【解析】 【详解】A、缺碘会导致甲状腺肿大，符合题意； B、缺锌会导致食欲不振，发育不良，生长迟缓，不符合题意； C、幼儿及青少年缺钙易患佝偻病，老年人缺钙易患骨质疏松，不符合题意； D、缺铁会导致贫血，不符合题意。 故选A。 5. 在“测定土壤样品酸碱性”实验中，下列装置和操作正确的是 A. 取样 B. 溶解 C. 过滤 D. 测pH 【答案】B 【解析】 【详解】A、取用固体药品需要瓶塞倒放，错误； B、溶解用玻璃棒搅拌能顾加快溶解速率，正确； C、过滤要注意一贴即滤纸紧贴在漏斗内壁，二低即液面低于滤纸边缘，滤纸低于漏斗边缘、三靠即烧杯口紧贴玻璃棒，玻璃棒抵在三层滤纸一侧，漏斗下端管口紧贴烧杯内壁，错误； D、pH试纸不能直接放入待测液，会污染试剂，错误。 故选：B。 6. 分类法是化学学习的重要方法，下列分类正确的是 A. 碱：烧碱、消石灰 B. 复合肥：硝酸钾、磷酸钙 C. 溶液；生理盐水、牛奶 D. 混合物：冰水混合物、空气 【答案】A 【解析】 【详解】A、烧碱（NaOH）和消石灰（Ca(OH)₂）均属于碱，分类正确，选项符合题意； B、硝酸钾（KNO₃）含氮、钾，是复合肥；磷酸钙（Ca₃(PO₄)₂）仅含磷，属于磷肥，分类错误，选项不 符合题意； C、生理盐水是溶液，但牛奶是乳浊液（不溶性小液滴分散于液体中），分类错误，选项不符合题意； D、冰水混合物是纯净物（均为H₂O），而空气是混合物，分类错误，选项不符合题意； 故选A。 7. 钷可为航天器提供动力。在元素周期表中钷元素的信息如图，下列说法不正确的是 A. 钷的相对原子质量为145g B. 钷的元素符号为Pm C. 钷属于金属元素 D. 钷的原子序数为61 【答案】A 【解析】 【详解】A、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故钷的相对原子质量为145，选项符合题意； B、在元素周期表中，元素名称右上角的符号表示元素符号，故钷的元素符号为：Pm，选项不符合题意； C、由“金”字旁可知，钷属于金属元素，选项不符合题意； D、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故钷的原子序数为61，选项不符合题意； 故选A。 8. 下列对宏观事实的微观解释，不正确的是 A. 气体可以压缩在钢瓶中——分子间的间隔变小 B. 品红在热水中比在冷水中扩散快——温度升高，分子运动速率加快 C. CO有毒，无毒——不同种分子化学性质不同 D. 沙漠中黄沙漫天——分子在不断地运动 【答案】D 【解析】 【详解】A、气体可以压缩在钢瓶中，是因为气体分子间有间隔，受压后，分子间间隔变小，说法正确，不符合题意； B、品红在热水中比在冷水中扩散快，是因为温度升高，分子运动速率加快，说法正确，不符合题意； C、CO有毒，无毒，是因为它们的分子构成不同，一氧化碳由一氧化碳分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，所以二者化学性质不同，说法正确，不符合题意； D、沙漠中黄沙漫天，黄沙属于宏观物质，不能说明分子在不断地运动，说法错误，符合题意。 故选：D。 9. 二氧化氯是新一代饮用水的消毒剂。利用氯气和亚氯酸钠生产二氧化氯，反应过程的微观示意图如下，下列说法正确的是 A. 乙的化学式为NaClO B. 参加反应的甲、乙微粒数目比为1：2 C. 属于置换反应 D. 反应前后元素的化合价不变 【答案】B 【解析】 【分析】由微观示意图可知，甲氯气、乙为亚氯酸钠、丙为二氧化氯、丁为氯化钠，该反应为氯气与亚氯酸钠反应生成二氧化氯和氯化钠，化学方程式为。 【详解】A、由分析可知， 乙为亚氯酸钠，其化学式为，说法错误，不符合题意； B、由分析可知，甲为氯气、乙为亚氯酸钠，该反应的化学方程式为，则参加反应的甲、乙微粒数目比为，说法正确，符合题意； C、由分析可知，该反应为氯气与亚氯酸钠反应生成二氧化氯和氯化钠，不符合一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，不属于置换反应，说法错误，不符合题意； D、由分析可知，该反应的化学方程式为，该反应中氯元素化合价由0价变为-1价、由+3价变为+4价，说法错误，不符合题意。 故选：B。 10. 中考试卷答题卡中的条形码有黏性，其黏性主要来源于丙烯酸。丙烯酸的化学式为，下列说法正确的是 A. 氧元素质量分数最大 B. 是一种氧化物 C. 相对分子质量为72 D. 由10个原子构成 【答案】A 【解析】 【详解】A、丙烯酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为：，氧元素的质量分数最大，选项说法正确； B、氧化物指的是由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素，丙烯酸是由三种元素组成的，不属于氧化物，选项说法不正确； C、丙烯酸的相对分子质量为：，选项说法不正确； D、一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子、3个氧原子，共10个原子，选项说法不正确； 故选A。 11. 蛇年春晚在零点齐放孔明灯，关于孔明灯的分析不正确的是 A. 因为燃烧需要氧气，孔明灯不能完全密封 B. 孔明灯在高空自然熄灭可能是燃料耗尽 C. 孔明灯在高空自然熄灭可能是温度较低，降低了燃料的着火点 D. 燃料燃烧产生热量，使灯罩内空气受热膨胀，浮力增大、从而升空 【答案】C 【解析】 【详解】A、燃烧需要氧气，若孔明灯完全密封，内部空气无法补充，氧气很快耗尽，燃料无法持续燃烧，所以孔明灯不宜完全密封，说法正确，不符合题意； B、孔明灯在高空自然熄灭可能是因为燃料耗尽，说法正确，不符合题意； C、孔明灯在高空自然熄灭可能是因为温度较低，使温度降到了燃料的着火点以下，着火点是物质的固有属性，不能改变，说法错误，符合题意； D、燃料燃烧产生热量，使灯罩内空气受热膨胀，浮力增大、从而升空，说法正确，不符合题意。 故选：C。 12. 《周礼·考工记》中记载，古人将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳，在草木灰(含K2CO3)的水溶液中加石灰乳，生成物能除去丝帛污渍。以上反应中不涉及的基本反应类型是 A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 【答案】C 【解析】 【分析】古人将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳，涉及碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，该反应是一种物质生成两种物质，符合“一变多”的特点，属于分解反应，故氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应是两种物质生成一种物质，符合“多变一”的特点，属于化合反应，在草木灰(含K2CO3)的水溶液中加石灰乳，碳酸钾和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，该反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应。 【详解】A、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应是两种物质生成一种物质，符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意； B、碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，该反应是一种物质生成两种物质，符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意； C、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，以上反应中不涉及置换反应，符合题意； D、在草木灰(含K2CO3)的水溶液中加石灰乳，碳酸钾和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，该反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应，不符合题意； 故选：C。 13. 下列实验方法或操作能达到目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 除去二氧化碳中水蒸气 将气体通过装有生石灰的干燥管 B 除去CuO中的C 加足量稀盐酸，过滤 C 检验敞口放置在空气中的NaOH是否变质 取样，滴入少量稀盐酸，观察现象 D 鉴别、、三种固体 分别取样加入适量的水，观察现象 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、生石灰（氧化钙）与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙会与二氧化碳反应，，不但除去了水蒸气，还会吸收二氧化碳，不能达到除去二氧化碳中水蒸气的目的，该选项错误； B、氧化铜能与稀盐酸反应，，而碳不与稀盐酸反应，加足量稀盐酸会把要保留的氧化铜反应掉，不能达到除去CuO中C的目的，该选项错误； C、氢氧化钠变质会生成碳酸钠（），当滴入少量稀盐酸时，稀盐酸先与氢氧化钠反应，，如果氢氧化钠较多，少量稀盐酸都被氢氧化钠消耗完，就不会与碳酸钠反应产生气泡，无法检验氢氧化钠是否变质，该选项错误； D、CaCO3不溶于水，加水后会有白色沉淀；NH4NO3溶于水吸热，溶液温度降低；CuSO4溶于水形成蓝色溶液，通过分别取样加入适量的水观察现象，可以鉴别这三种固体，能达到目的，该选项正确。 故选D。 14. 下列有关化学学科素养说法中，不正确的是 A. 化学观念：金刚石和石墨中碳原子排列方式不同，两者物理性质不同 B. 科学思维：Zn与稀盐酸反应生，所以Al也能与稀盐酸反应生成 C. 科学探究与实践：将碘和高锰酸钾分别加入水中，探究不同溶质在水中的溶解性 D. 科学态度与责任：废旧电池会污染环境，属于有害垃圾，应回收利用 【答案】B 【解析】 【详解】A、金刚石和石墨中碳原子排列方式不同，所以两者物理性质不同，说法正确，不符合题意； B、Zn与稀盐酸反应生，Al与稀盐酸反应生成，说法错误，符合题意； C、将碘和高锰酸钾分别加入水中，碘在水中的溶解性较差，高锰酸钾易溶于水，能探究不同溶质在水中的溶解性，说法正确，不符合题意； D、废旧电池中的重金属会污染环境，属于有害垃圾，应回收利用，节约金属资源，减少污染，说法正确，不符合题意。 故选：B。 15. 下列图像能正确反应对应变化关系的是 A. 在空气中加热一定量的铜粉 B. 向一定量稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液 C. 分别向等质量、等质量分数的稀硫酸中，逐渐加入铁粉和锌粉 D. 电解水生成氢气和氧气 【答案】C 【解析】 【详解】A、在空气中加热一定量的铜粉，铜与氧气反应生成氧化铜，反应方程式为，根据质量守恒定律，固体质量会增加，而图像中固体质量不变，A 错误； B、向一定量稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液，氢氧化钡会立即与稀硫酸、硫酸铜反应生成硫酸钡沉淀，硫酸钡不溶于酸，所以沉淀质量应从原点开始增加，而图像中沉淀不是从原点开始，B 错误； C、分别向等质量、等质量分数的稀硫酸中逐渐加入铁粉和锌粉，金属与酸反应的化学方程式分别为、。氢气的最终产量由稀硫酸决定，稀硫酸完全反应之后，氢气质量相等；另外，每56份质量的Fe能反应生成2份质量的氢气，每65份质量的Zn能反应生成2份质量的氢气，消耗等质量金属的情况下，Fe反应产生的氢气更多，图像符合该变化关系，C 正确； D、电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，生成氢气和氧气的体积比约为2∶1 ，但质量比不是2∶1 ，D 错误。 故选C。 二、填空题(本大题包含5小题，共23分) 16. 用化学用语填空。 （1）两个亚铁离子___________。 （2）碘酒的溶剂是___________。 （3）标出氯化铵中氮元素的化合价___________。 （4）天然气的主要成分为___________。 【答案】（1）2Fe2+ （2）C2H5OH （3） （4）CH4 【解析】 【小问1详解】 离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带正负电荷数，数字在前、正负号在后，带1个电荷时，1要省略，表示多个该离子，在离子符号前面加上相应的数字，故两个亚铁离子表示2Fe2+； 【小问2详解】 碘酒中的溶剂是乙醇，俗称酒精，乙醇的化学式为C2H5OH； 【小问3详解】 氯化铵(NH4Cl)中，氯元素为-1价、氢元素为+1价，根据化合物中元素的化合价代数和为0可知，氮元素为，化合价的表示方法：元素符号正上方标出该元素的化合价，正负号在前、数字在后，所以氯化铵中氮元素的化合价表示为; 【小问4详解】 天然气的主要成分是甲烷，甲烷的化学式是CH4。 17. 蛇年春晚重庆分会场无人机表演展现了“光影新重庆”的独特魅力。 （1）制造机身材料应具有的优良性能是___________(填序号)。 A. 有光泽 B. 密度大 C. 强度高 （2）制造无人机主要用铝合金。铝抗腐蚀性强的原因是___________(用化学方程式表示)。 （3）为了验证无人机材料中铝、铁、铜的金属活动性顺序，某同学设计了以下实验，则实验③中X和Y的试剂组合可以是___________(填序号)。 A. 铁和硫酸铝溶液 B. 铜和氯化亚铁溶液 C. 铝和硫酸铜溶液 D. 铝和氯化亚铁溶液 （4）无人机上使用了锂电池，画出锂原子的结构示意图___________。 【答案】（1）C （2） （3）AD （4） 【解析】 【小问1详解】 A、制造机身时不需考虑有光泽的特性，机身后期会做涂层处理，不符合题意； B、制造机身时需要尽可能减小自身重量，所以需要材料密度较小，不符合题意； C、制造机身的材料需要强度足够大，以防出现损伤，符合题意。 故选：C； 【小问2详解】 铝抗腐蚀性强的原因是铝在常温下能与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，能阻止内部金属进一步被氧化，用化学方程式表示为； 【小问3详解】 ①中铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，说明金属活动性；②中铜与稀硫酸不反应，说明金属活动性，则①②说明金属活动性； A、若③中X和Y分别是铁和硫酸铝溶液，铁与硫酸铝不反应，说明金属活动性，则①②③能验证三种金属的金属活动性顺序为，符合题意； B、若③中X和Y分别是铜和氯化亚铁溶液，铜与氯化亚铁不反应，说明金属活动性，则①②③不能验证铝、铁、铜的金属活动性顺序，不符合题意； C、若③中X和Y分别是铝和硫酸铜溶液，铝与硫酸铜反应生成铜和硫酸铝，说明金属活动性，则①②③不能验证铝、铁的金属活动性顺序，不符合题意； D、若③中X和Y分别是铝和氯化亚铁溶液，铝与氯化亚铁反应生成铁和氯化铝，说明金属活动性，则①②③能验证三种金属的金属活动性顺序为，符合题意。 故选：AD； 【小问4详解】 锂原子的质子数、核外电子数均为3，核外电子层数为2，其电子排布分别是2、1，故锂原子的结构示意图为。 18. 水是生命之源，化学实践小组学生开展了有关“水”的活动探究。 （1）图甲是电解饱和石灰水(氢氧化钙用于增强溶液导电性)，两个电极附近都产生气泡，产生气泡速度较慢的为___________(填“正极”或“负极”)；经检验气体分别是氧气和氢气，由此可知水是由___________组成；该反应的化学方程式为___________。 （2）甲实验结束后，正极附近出现白色浑浊现象。小组同学猜测可能的原因是___________。(填序号) A. 电解过程放热，溶液温度升高，导致氢氧化钙析出而变浑浊 B. 电解消耗水，溶剂减少，导致氢氧化钙析出而变浑浊 C. 电极附近产生的气体与石墨电极中的碳反应生成二氧化碳导致变浑浊 （3）乙中活性炭的作用是___________。 【答案】（1） ①. 正极 ②. 氢元素和氧元素 ③. （2）ABC （3）吸附水中的色素及异味 【解析】 【小问1详解】 电解水实验中，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，产生氢气与氧气的体积比约为2:1，则图甲中产生气泡速度较慢的为正极； 电解水生成氢气和氧气，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，由此可知水是由氢元素和氧元素组成的；该反应的化学方程式为； 【小问2详解】 A、电解过程中放热导致温度升高，从而使氢氧化钙溶解度减小，饱和石灰水中析出氢氧化钙而变浑浊，猜想合理，符合题意； B、电解消耗水，溶剂减少，导致饱和石灰水中氢氧化钙析出而变浑浊，猜想合理，符合题意； C、正极附近产生的氧气与石墨电极中的碳反应生成二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，导致变浑浊，猜想合理，符合题意。 故选：ABC； 【小问3详解】 活性炭具有吸附性，则乙中活性炭的作用是吸附水中的色素及异味。 19. 下图为甲、乙、丙三种固体物质(不形成结晶水合物)的溶解度曲线，请按要求填空。 （1）___________℃时，甲和丙的溶解度相等。 （2）℃时，将乙溶液由B点变为A点的方法是___________。(填一种) （3）℃时，将35g甲物质放入50g水中，充分溶解后所得溶液质量为___________g。 （4）若分别将℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序___________。 （5）℃时，要使甲、乙的饱和溶液析出等质量的固体，需恒温蒸发掉水的质量较多的是___________(填“甲”或“乙”)的饱和溶液。 【答案】（1）T2 （2）增加溶质 （3）80 （4）乙＞甲＞丙 （5）甲 【解析】 【小问1详解】 由图可知，T2℃时，甲、丙的溶解度曲线相交，溶解度相等； 【小问2详解】 B点在乙的溶解度曲线下方，表示T1℃时，乙的不饱和溶液，A点在乙的溶解度曲线上，表示T1℃时，乙的饱和溶液，故T1℃时，将乙溶液由B点变为A点的方法是：增加溶质、恒温蒸发溶剂； 【小问3详解】 T3℃时，甲的溶解度为60g，即该温度下，100g水中最多可溶解60g甲，则该温度下，将35g甲物质放入50g水中，只能溶解30g，充分溶解后所得溶液质量为30g+50g=80g； 【小问4详解】 T3℃时，三种物质的饱和溶液同时降温到T2℃，降温后，甲、乙的溶解度均减小，均有溶质析出，均是饱和溶液，丙的溶解度增加，变为不饱和溶液，降温后，丙的溶质质量分数不变，T2℃时乙的溶解度＞T2℃时甲的溶解度＞T3℃时丙的溶解度，故T2℃时乙的饱和溶液的溶质质量分数＞T2℃时甲的饱和溶液的溶质质量分数＞T3℃时丙的饱和溶液的溶质质量分数，故所得溶液溶质的质量分数由大到小的顺序为：乙＞甲＞丙； 【小问5详解】 T2℃时溶解度乙＞甲，则 溶解相同质量的物质需要水的质量甲＞乙，所以要使甲、乙的饱和溶液析出等质量的固体，需恒温蒸发掉水的质量较多的是甲。 20. 在现代化的资源回收工厂里，工程师们用废弃物料硫铁矿烧渣(主要成分，含少量不溶性杂质)制备碳酸亚铁的流程如图： 已知：①溶液呈碱性；②在碱性条件下生成沉淀。 （1）“酸浸”前，将烧渣研磨成粉末的目的是___________。 （2）“还原”时，加入铁粉，溶液由黄色变为浅绿色，同时有无色气体生成。则“酸浸”后所得溶液中溶质有___________(填化学式)。 （3）操作X的目的是除去不溶性杂质和过量的铁粉，操作X为___________。 （4）“沉铁”时发生复分解反应，则反应的化学方程式为___________。 （5）实验时需将溶液滴入溶液中，而不能反向滴加，其原因是___________。 【答案】（1）增大反应物的接触面积，使反应更快、更充分 （2）、 （3）过滤 （4） （5）避免生成氢氧化亚铁 【解析】 【小问1详解】 “酸浸”前，将烧渣研磨成粉末的目的是增大反应物的接触面积，使反应更快、更充分； 【小问2详解】 烧渣主要成分为，含少量不溶性杂质，“酸浸”时加入稀硫酸，氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，“还原”时加入铁粉，溶液由黄色变为浅绿色，说明铁与硫酸铁反应生成硫酸亚铁，同时有无色气体生成，说明铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，由此可知“酸浸”后所得溶液中的溶质有、； 【小问3详解】 操作X的目的是除去不溶性杂质和过量的铁粉，则操作X为过滤； 【小问4详解】 复分解反应是两种化合物互相交换成分生成气体、沉淀或水的反应，则“沉铁”时发生的反应是硫酸亚铁与碳酸钠反应生成碳酸亚铁沉淀和硫酸钠，化学方程式为； 【小问5详解】 已知溶液呈碱性，在碱性条件下生成沉淀，则实验时需将溶液滴入溶液中，而不能反向滴加，其原因是避免生成氢氧化亚铁。 三、实验题(本大题包含2小题，共12分) 21. 下图是初中化学中常见气体的制取装置，回答有关问题： （1）写出图中标号仪器的名称：①___________。 （2）用高锰酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气，可选用的制取装置为___________(A—E中选)，该反应的化学方程式为___________。 （3）F装置装澄清的石灰水可检验，其反应的化学方程式为___________。 （4）实验室常将浓氨水滴入生石灰中快速制取氨气()，若用F作为贮气装置收集氨气时，气体应从___________(填“a”或“b”)端通入。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. AC ②. （3） （4）b 【解析】 【小问1详解】 仪器①的名称是长颈漏斗； 【小问2详解】 高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应中反应物为固体，反应条件为加热，应选择固体加热型发生装置，即装置A；氧气密度比空气略大、不易溶于水且不与水反应，可采用向上排空气法或排水法收集，其中用向上排空气法能收集到干燥的氧气，即装置C，综上可知，用高锰酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气，可选用的制取装置为AC；该反应的化学方程式为； 【小问3详解】 F装置装澄清石灰水可检验，即二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为； 【小问4详解】 若用F作为贮气装置收集氨气时，由于氨气密度比空气小，所以气体应从b端通入。 22. 数字化实验的推广，加快了化学学科的发展。 （1）室温下，甲同学通过数据传感技术对不同形状的碳酸钙和酸反应的速率进行探究，倾斜锥形瓶使稀盐酸与碳酸钙接触发生反应，反应的化学方程式为___________。 （2）实验测得瓶内气压随时间的变化如图所示，下列说法正确的是___________(填序号)。 A. 实验前应确保装置的气密性良好 B. 左右锥形瓶内的盐酸浓度不一样不影响实验结果 C. 曲线②表示块状状碳酸钙和稀盐酸的反应 D. 将稀盐酸换成稀硫酸也能达到实验目的 （3）乙同学用上述装置将一定量的碳酸钠粉末和稀硫酸混合，并探究所得溶液中溶质的成分。经过分析，乙同学提出如下合理的猜想： 猜想一：只有；猜想二：有___________；猜想三：有和； 【查阅资料】溶液为中性。 为了验证猜想，丙同学分别设计了以下三组实验进行探究： 实验操作 实验现象 结论 方案1 取适量样品，向其中滴加适量的紫色石蕊溶液 溶液___________ 猜想三正确 方案2 取适量样品，向其中滴加适量的稀硫酸 有__________产生 方案3 取适量样品，向其中滴加足量的溶液 有白色沉淀生成 （4）丁同学认为方案3有缺陷，应补充如下操作：取生成的白色沉淀于试管中，滴加足量的___________，若实验现象为有无色气泡产生，且___________，则猜想三正确。 【答案】（1） （2）AC （3） ①. 硫酸钠、硫酸 ②. 变为蓝色 ③. 气泡 （4） ①. 稀盐酸 ②. 沉淀部分溶解 【解析】 【小问1详解】 碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学反应方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； 【小问2详解】 A、该装置是在密闭容器中进行，应确保装置的气密性良好，选项说法正确； B、盐酸浓度不同会影响反应速率，该实验是探究不同形状的碳酸钙和酸反应的速率，故需要控制盐酸的浓度一样，选项说法不正确； C、粉末状石灰石反应速度快，压强变化快，②压强变化慢，故②表示块状碳酸钙和稀盐酸的反应，选项说法正确； D、碳酸钙与稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙、二氧化碳、水，硫酸钙会覆盖在块状大理石的表面，阻止了反应的进一步发生，故不能达到实验目的，选项说法不正确； 故选AC； 【小问3详解】 碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水、二氧化碳，故溶液中一定含有硫酸钠，若恰好完全反应，溶质为硫酸钠，若碳酸钠过量，溶质为碳酸钠、硫酸钠，若稀硫酸过量，则溶质为硫酸钠、稀硫酸，故猜想二为：硫酸钠、稀硫酸； 结论为猜想三正确，故溶质为碳酸钠与硫酸钠，硫酸钠溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性，紫色石蕊溶液遇碱性变蓝，故溶液变为蓝色； 碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水、二氧化碳，故现象为有气泡产生； 【小问4详解】 因为硫酸钠和氯化钡可以生成硫酸钡沉淀和氯化钠，所以滴加足量的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，不能说明猜想三正确，可以取生成的白色沉淀于试管中，滴加足量的稀盐酸，如果是碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，碳酸钡沉淀和稀盐酸反应生成氯化钡二氧化碳和水，现象为有气泡产生，沉淀部分溶解。 四、计算题(本大题包含1小题，共5分) 23. 可用于治疗缺铁性贫血。工业上制备的反应为：。现用10.2kg溶液和10.0kg溶液恰好完全反应，得到气体0.88kg，假设生成的气体全部逸出，请计算： （1）中N元素、S元素的质量比为___________(填最简整数比)。 （2）X的化学式为___________。 （3）反应后所得溶液中的质量分数(结果精确到0.1%)。 【答案】（1）7:8 （2）H2O （3）解设反应后所得溶液中硫酸铵的质量为x，碳酸亚铁的质量为y； ， 解得x=2.64kg，y=2.32kg 故反应后所得溶液中硫酸铵的质量分数为 答：反应后所得溶液中硫酸铵的质量分数约为15.5%。 【解析】 【小问1详解】 (NH4)2SO4中N元素、S元素质量比为（14×2）：32=7：8 【小问2详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类与数目均不变，反应物中：铁、硫、氧、氮、氢、碳原子的个数分别为：1、1、10、2、10、2，生成物中：铁、硫、氧、氮、氢、碳原子的个数分别为：1、1、9、2、8、2，故X为H2O； 【小问3详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $