精品解析：2025年湖北省襄阳市枣阳市中考模拟历史试题

枣阳市2025年中考适应性考试历史试题 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 西周的地方行政制度是“分土封侯”制，或谓之“封诸侯，建藩卫”。该制度是 A. 分封制 B. 郡县制 C. 三省六部制 D. 行省制 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“分土封侯”和所学知识，西周建立后，为了统治辽阔的疆域，实行分封制，周天子把土地和人口赐给诸侯，让他们在各地建立诸侯国，拱卫周王室，A正确；秦朝统一中国后，在地方上全面推行郡县制取代分封制，郡县长官都由皇帝直接任免，不得世袭，从而加强了中央集权，B排除；三省六部制是隋唐时期的中央官制，中书省决策，门下省审议，尚书省执行，尚书省下设有六部，C排除；元朝建立后在地方推行行省制，D排除。故选A。 2. 《史记·货殖列传》中记载：“关中之地，于天下三分之一，而人众不过什三。然量其富，什居其六。”自唐朝以后，出现了“今赋出天下，江南居十九”的现象。材料反映了（ ） A. 关中之地商品经济繁荣 B. 江南自然条件的优越 C. 南北双方经济类型不同 D. 古代经济重心南移 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，《史记》中关中地区（黄河流域）经济居全国六成，到唐朝以后的赋税收入九成以上来源于江南地区，说明江南地区经济发展逐渐超过北方，经济重心南移，D项正确；材料体现的是江南地区经济占比增加，经济重心南移，而不是关中之地商品经济繁荣，排除A项；江南地区自然条件的优越是江南得到开发的原因，不符合题意，排除B项；材料展现的关中和江南在不同时代占据的财富和赋税比例，没有体现出南北双方经济类型的不同，排除C项。故选D项。 3. 隋朝末年，人民为逃避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式，时称“福手福足”。起义军在发布的檄文中，痛斥隋炀帝：“罄南山之竹书罪无穷，决东海之波流恶难尽。”从材料中可得出隋朝迅速灭亡的原因（ ） A. 隋炀帝的暴政 B. 隋炀帝修建大运河 C. 隋炀帝的巡游 D. 隋朝末年农民起义 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“隋朝末年，人民为逃避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式”“罄南山之竹书罪无穷，决东海之波流恶难尽”并结合所学知识可知，隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义，在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。因此从材料中可得出隋朝迅速灭亡的原因是隋炀帝的暴政，A项正确；修建大运河的消极作用是给人民带来了沉重的负担，但题干材料中没有涉及，排除B项；隋炀帝多次巡游，生活奢侈，滥用人力、 物力，但也是隋炀帝暴政的具体表现之一，排除C项；农民起义是隋朝灭亡的直接推动力，但材料强调的是暴政导致民怨沸腾，进而引发起义，与材料主旨不符，排除D项。故选A项。 4. “如果不赶快禁烟，几十年后，恐怕没有能作战的士兵，也没有充任军饷的白银了。”在中国近代史上有这样远见卓识的人是（   ） A. 林则徐 B. 邓世昌 C. 魏源 D. 严复 【答案】A 【解析】 【详解】19世纪上半期，为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺工业原料，英国把侵略矛头指向中国。在正常贸易入超的情况下，英国开始向中国走私鸦片。这使白银流入英国，加剧了中国的贫弱，严重摧残吸食者的体质。鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难。面对这种情况，林则徐上书道光帝，沉痛指出：“如果不赶快禁烟……”，请求严禁鸦片。道光帝也感到问题严重，就派林则徐到广东禁烟。故选A。 5. 如图反映了近代列强在中国的设厂状况，这一现象的出现是由于（ ） A. 《马关条约》便利了列强资本输出 B. 清政府鼓励兴办工矿企业 C. 清政府完全沦为列强统治中国工具 D. 欧美列强放松对中国的经济侵略 【答案】A 【解析】 【详解】根据图示信息“1895—1913年设在中国的外资厂矿数量图”并结合所学知识可知，《马关条约》中允许日本在通商口岸开设工厂，使外国投资设厂“合法化”，便利了列强对华资本输出，A项正确；材料中体现的是在中国的外资厂矿，反映不出清政府鼓励兴办工矿企业，排除B项；1901年《辛丑条约》签订，条约中规定清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动，清政府完全沦为列强统治中国的工具，排除C项；1914—1918年第一次世界大战期间，欧美列强暂时放松了对中国的经济侵略，排除D项。故选A项。 6. 1920年，各地共产党早期组织创办了一批刊物来宣传马克思主义，如上海有《劳动界》, 北京有《劳动音》和《工人周刊》，广州有《劳动者》，济南有《济南劳动月刊》；同时还创办了各种形式的工人学校。这一做法（ ） A. 为中国共产党的成立提供了组织条件 B. 有利于马克思主义与工人运动相结合 C. 说明中国工人阶级即将登上政治舞台 D. 说明知识分子重视提高民众教育水平 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“920年，各地共产党早期组织创办了一批刊物来宣传马克思主义”“同时还创办了各种形式的工人学校”结合所学可知，各地共产党早期组织注重通过刊物或组建工人学校向工人宣传马克思主义，有利于马克思主义与工人运动的相结合，D项正确；共产主义小组是中国共产党成立的组织条件，而材料是宣传马克思主义的刊物和工人学校，排除B项；C项是指五四运动，排除C项；材料说明共产党早期组织重视对工人宣传马克思主义，而不是重视提高民众教育水平，排除D项。故选B项。 7. 南昌起义、秋收起义后，中国共产党人在远离国民党反动派政治中心偏僻地区，找到了自己赖以生存、发展、壮大的土壤，立住了脚。他们“立住了脚”是因为（ ） A. 开展了北伐战争 B. 创建了人民军队 C. 建立了农村革命根据地 D. 开辟了敌后抗日根据地 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“远离国民党反动派政治中心的偏僻地区，立住了脚”和结合所学知识可知，南昌起义、秋收起义失败后，为保存革命力量，毛泽东决定放弃攻打中心城市的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，开始创建第一个农村革命根据地，C项正确；1926年，国共合作开展北伐战争，与材料无关，排除A项；1927年8月1日南昌起义标志着中国共产党开始独立领导武装斗争，创立了人民军队，排除B项； 抗日战争时期，中国共产开辟了敌后抗日根据地党，排除D项。故选C项。 8. 中国共产党领导八路军取得的全国抗战以来首次胜利，粉碎日军不可战胜神话的战役是 A. 平型关大捷 B. 百团大战 C. 台儿庄战役 D. 武汉会战 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1937年9月，抗日民族统一战线建立后不久，八路军开赴晋北战场，在平型关地区伏击日军，歼敌1000余人，这是八路军出师以来取得的第一个大胜仗，粉碎日军不可战胜神话，故选A；百团大战发生于1940年，不是八路军的首次胜利，故排除B；台儿庄战役和武汉会战均是国民党正面战场的战役，故排除CD。 9. 1979年，邓小平在会见香港总督麦理浩时明确表示，中国政府的立场不影响投资者的投资利益，在香港回归后相当长的时期内，“香港还可以搞它的资本主义，我们搞我们的社会主义”。材料体现了（ ） A. “一国两制”构想 B. 完美解决香港问题方案 C. 中国改革的新方案 D. 香港回归祖国已成定局 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“香港还可以搞它的资本主义，我们搞我们的社会主义”结合所学可知，题干中邓小平提出香港回归后仍可保持资本主义制度，而大陆坚持社会主义，这体现了“一国两制”的核心思想，即在一个中国的前提下，两种社会制度并存，A项正确；“完美”不符合历史客观性，过于绝对，排除B项；中国改革的新方案针对国内发展，与香港问题无关，排除C项；香港回归祖国虽符合事实，但材料重点在于制度安排而非回归结果，排除D项。故选A项。 10. 西欧中世纪的骑士，很少出现必须付钱购买某种物品的情形，因为他们的庄园里能够生产满足家人生活需要的一切生活物品。反映了庄园（ ） A. 商品经济 B. 农耕为主 C. 自给自足 D. 有司法权 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“西欧中世纪的骑士，很少出现必须付钱购买某种物品的情形，因为他们的庄园里能够生产满足家人生活需要的一切生活物品”可知，西欧中世纪骑士的庄园能够生产满足家人生活所需的一切物品，无需频繁通过货币交换获取物资，这直接体现了庄园经济的自给自足特征，庄园作为封建经济的基本单位，内部形成了完整的生产体系，从农业到手工业均以自用为目的，减少了对外部市场的依赖，C项正确；商品经济强调以交换为目的的生产，与题干矛盾，排除A项；农耕为主虽符合庄园以农业为基础的事实，但未点明“自产自销”的核心，排除B项；司法权与经济形态无关，材料强调庄园的经济形态，并非司法权，排除D项。故选C项。 11. 第一次世界大战是一场帝国主义掠夺战争，其主要依据是（ ） A. 英德矛盾是帝国主义国家的主要矛盾 B. 交战的双方是帝国主义国家 C. 新老帝国主义国家之争 D. 主要交战目的是重新瓜分世界 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知，19世纪末20世纪初，资本主义发展到帝国主义阶段，帝国主义国家间争夺世界霸权、重新分割世界的斗争愈演愈烈，最终形成了三国同盟和三国协约两大对峙的军事集团。随着这两大集团的形成，国际局势更加动荡不安。这两大军事政治集团为了争夺世界霸权、重新分割世界进行了第一次世界大战，D项正确；英德矛盾是帝国主义国家的主要矛盾反映的是一战的背景，不能说明一战的性质，排除A项；交战的双方是帝国主义国家并不能说明一战的掠夺性质，排除B项；新老帝国主义国家之争更多体现的是争夺霸权，而非战争本身的性质，排除C项。故选D项。 12. 马克垚主编的《世界文明史》写道：“英国的王权还从来没有被套上这么多‘紧箍咒’。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。”这表明英国（ ） A. 议会权力高于王权 B. 国王权力被完全剥夺 C 上帝权威至高无上 D. 实行了民主共和制 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“紧箍咒”“这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已受制于议会了”，结合所学可知，英国王权被套上“紧箍咒”指的是英国议会颁布《权利法案》，限制了国王权力，确立议会在国家政治生活中最高地位，逐渐形成了君主立宪制，A项正确；“已受制于议会”说明国王权力受到限制，但国王权力没有被完全剥夺，排除B项；题干强调的是英国国王的权力受到限制，而不是强调上帝的权威至高无上，排除C项；国王权力受制于议会形成的是君主立宪制，而不是民主共和制，排除D项。故选A项。 二、非选择题（本题共4小题，共计36分） 13. 【汉字的书写与传播】 材料一 东汉画像装的书写者，书写材料为简牍，坐姿为跪坐，书写姿势为“握卷写” 南北朝《北齐校书图卷》，书写者坐在胡床上，左手持纸卷，右手执笔，正在书写 北宋《解盐图》，一盐官在高坐具上垂脚而坐，书写姿势为“伏纸写” 材料二 汉字不仅是中国灿烂文化的结晶，它还为周边国家所使用，如日本、朝鲜、越南等国在历史上曾长期使用汉字，日本利用汉字的偏旁部首创制了日文，现在仍夹用汉字。我国很多少数民族仿照汉字创造了本民族文字，如契丹文、女真文、西夏文等，且汉字被多个民族共同使用，成为大范围社会交际和文化沟通的桥梁。 ——摘编自李滨英《中华汉字对周边少数民族创制文字的影响》 （1）依据材料一，指出从东汉到北宋书写形式的变化？并结合所学，说明变化的原因。 （2）依据材料二，说说汉字传播的历史影响。 【答案】（1）书写材料由简牍变为纸张；书写姿势由跪变为坐；书写姿态由“握卷写”变为“伏纸写”（任答出一点即可）。 原因：纸张的普及；民族交融。（任答出一点即可）。 （2）推动了周边国家文字的创制；促进了少数民族文字的创造；促进了少数民族和周边国家文化的发展；促进了统一多民族国家的巩固。（任答出其中两点即可）。 【解析】 【详解】（1） 变化：根据材料“书写材料为简牍，坐姿为跪坐，书写姿势是‘握卷写’”分析可知，书写材料由简牍变为纸张；根据材料“书写者坐在胡床上，左手持纸卷，右手执笔”“书写姿势为‘伏纸写’”分析可知，书写姿势由跪变为坐；“书写姿势为‘伏纸写’”可知，书写姿态由“握卷写”变为“伏纸写”。 原因：结合所学知识可知，东汉蔡伦改进造纸术，使得书写材料发生变化，纸张得以普及，南北朝时期民族交融不断深入，导致书写的材料、姿态等发生变化。 （2）影响：根据材料“它还为周边国家所使用”分析可知，汉字传播推动了周边国家文字的创制；“我国很多少数民族仿照汉字创造了本民族文字”可知，促进了少数民族文字的创造；“汉字被多个民族共同使用，成为大范围社会交际和文化沟通的桥梁”可知，促进了少数民族和周边国家文化的发展；促进了统一多民族国家的巩固。 14. 【新中国外交】 材料一 新中国“一边倒”（指新中国在外交上站在社会主义阵营一边）的外交战略选择引起了一些周边国家的担心和疑虑，如何发展与周边国家的关系，解决相互之间的争端与分歧，保障周边环境的和平与稳定，就成为新中国外交的一个重大课题。把和平共处的思想化为五项处理国家关系的基本准则，是中国政府在处理与周边国家的关系时提出来的。 ——摘编自《从和平共处、求同存异到维护世界的多样性》 材料二 “上海公报”保留了双方持有的不同意见，因此使两国达成的共识更具意义。这一外交史上的首创，也为不同制度国家建立和发展关系提供了有益借鉴。两国老一辈领导人认识到，中美虽有分歧，但都没有改变对方的意图，都乐见两国并行发展，基于共同利益开展合作。这是“上海公报”体现的重要精神，50年后的今天依然有效。 ——摘编自王毅在“上海公报”发表50周年纪念大会上的讲话 （1）根据材料一，指出中国政府提出和平共处五项原则的主要目的。结合所学知识，概括该原则提出产生的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括“上海公报”体现的精神。 （3）你认为国与国之间应当如何促进相互关系健康发展？ 【答案】（1）目的：发展与周边国家的友好关系：解决与周边国家的争端与分歧：保障周边环境的和平与稳定。（任答两点） 影响：被世界上越来越多国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。 （2）精神：求同存异、相互尊重、和平共处；坚持一个中国原则。 （3）做法：遵守和平共处五项原则，通过对话、协商解决矛盾：加强互利合作，加强了解，增进互信。 【解析】 【小问1详解】 目的：根据材料一“解决相互之间的争端与分歧，保障周边环境的和平与稳定，就成为新中国外交的一个重大课题。把和平共处的思想化为五项处理国家关系的基本准则，是中国政府在处理与周边国家的关系时提出来的”可知，中国政府提出和平共处五项原则的主要目的是发展与周边国家的友好关系；解决相互之间的争端与分歧；保障周边环境的和平与稳定。 影响：根据所学知识可知，和平共处五项原则的提出被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。 【小问2详解】 精神：根据材料二“保留了双方持有的不同意见，因此两国达成的共识更具意义”“中美虽有分歧，但都没有改变对方的意图，都乐见两国并行不悖发展，基于共同利益开展合作”并结合所学中美关系正常化的知识可知，求同存异，相互尊重、和平相处、坚持一个中国的原则等等都是“上海公报”体现的精神。 【小问3详解】 做法：开放性试题，强调国与国的和平共处，如据材料一并结合所学知识可知，国与国之间应该遵守和平共处五项原则，通过对话、协商解决矛盾；据材料二可知，加强互利合作，加强了解，增进互信等，促进两国关系健康发展。 15. 【美国与日本崛起】 材料一 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期，美国首先集中解决了国内的统一和制度问题。在第二次工业革命中，这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础，在19世纪末迅速赶超欧洲强国。通过两次世界大战，美国获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿，实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移。以第二次世界大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国成为世界霸权国家。在20世纪的大部分时期，美国主导着全球经济、政治，科学和文化。 ——摘编自黄仁伟《大国兴衰的历史比较》 材料二 日本明治维新时……依据英国的模式建设铁路、电信、公共建筑和市政工程等；参照法国模式变革法制，改革军事，海军还是学习英国；大学则归功于美国。1889年颁布的《日本帝国宪法》以《德意志帝国宪法》为蓝本，确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度，走上了近代化之路。 （1）依据材料一，概括美国崛起的主要原因。 （2）依据材料二，概括指出日本向西方学习的特点。 【答案】（1）主要原因：政治上，通过独立战争和南北战争解决了国内的统一和制度问题；经济上，通过第二次工业革命，以重大科技发明为基础，迅速赶超欧洲强国；外交上，通过两次世界大战，获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿，实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移。 （2）特点：全面向西方学习，规模大、范围广。（任答两点即可） 【解析】 【小问1详解】 主要原因：据材料一“美国首先集中解决了国内的统一和制度问题”可知，政治上，通过独立战争和南北战争解决了国内的统一和制度问题；据材料一“在第二次工业革命中，这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础，在19世纪末迅速赶超欧洲强国”可知，经济上，通过第二次工业革命，以重大科技发明为基础，迅速赶超欧洲强国；据材料一“通过两次世界大战，美国获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿，实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移”可知，外交上，通过两次世界大战，获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿，实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移。 【小问2详解】 特点：根据材料二“依据英国的模式建设铁路、电信、公共建筑和市政工程等；参照法国模式变革法制，改革军事，海军还是学习英国；大学则归功于美国。1889年颁布的《日本帝国宪法》以《德意志帝国宪法》为蓝本”可以看出，日本在明治维新过程中，学习西方涉及铁路、电信、法制、军事、教育等多个领域，涵盖面广泛；同时向英国、法国、美国、德国等多个西方国家学习不同方面的经验，学习对象众多，体现出全面向西方学习，规模大、范围广的特点 。 16. 【民族交融】 在中华民族融合的过程中，有的民族从远方而来，宁愿舍弃自己的传统，也一定要融合到这片土地，有的民族则通过和亲、归附的方式，自然地融合到这片土地，还有的民族，以战争等激烈的碰撞，最终，融入到这片土地。……这是一片具有强大向心力的土地，在这种向心力的驱使下，民族的团结，版图的统一是人心所向，不管在什么时代，统一的意识已深深融入到各民族的血液当中，这片土地上的各族人民，总是无法分割，他们共同创造了中华民族的伟大历史。 ——摘自纪录片《中国通史》解说词 请围绕“民族交融”，自拟标题，结合上述材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，表述成文） 【答案】【示例】观点：民族交融促进统一多民族国家的发展。 论述：494年北魏孝文帝迁都洛阳，把百余万包括鲜卑族在内的北方各族人民迁到中原。他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等等，这些措施促进了民族交融，鲜卑族群完全融入到中国民族的大家庭当中。 唐太宗时，文成公主入藏，与吐蕃赞普松赞干布和亲，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍，松赞干布为了更好地学习中原文化，派遣贵族子弟到长安学习，请求唐朝给予蚕种，派遣掌握各种专业技能的工匠。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也加强了中原与西藏地区的交流。 结论：综上所述，民族交融为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，促进了统一的多民族国家的发展。 【解析】 【详解】观点及论述：本题为开放性试题，根据题干要求确定观点并进行论述，史论结合，言之有理即可。如由题干材料“这是一片具有强大向心力的土地，在这种向心力的驱使下，民族的团结，版图的统一是人心所向……他们共同创造了中华民族的伟大历史”并结合所学可以拟定题目为：民族交融促进统一多民族国家的发展。论述如下：494年北魏孝文帝迁都洛阳，把百余万包括鲜卑族在内的北方各族人民迁到中原。他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等等，这些措施促进了民族交融，鲜卑族群完全融入到中国民族的大家庭当中。唐太宗时，文成公主入藏，与吐蕃赞普松赞干布和亲，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍，松赞干布为了更好地学习中原文化，派遣贵族子弟到长安学习，请求唐朝给予蚕种，派遣掌握各种专业技能的工匠。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也加强了中原与西藏地区的交流。最后进行总结升华：综上所述，民族交融为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，促进了统一的多民族国家的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 枣阳市2025年中考适应性考试历史试题 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 西周地方行政制度是“分土封侯”制，或谓之“封诸侯，建藩卫”。该制度是 A. 分封制 B. 郡县制 C. 三省六部制 D. 行省制 2. 《史记·货殖列传》中记载：“关中之地，于天下三分之一，而人众不过什三。然量其富，什居其六。”自唐朝以后，出现了“今赋出天下，江南居十九”的现象。材料反映了（ ） A. 关中之地商品经济繁荣 B. 江南自然条件优越 C. 南北双方经济类型不同 D. 古代经济重心的南移 3. 隋朝末年，人民为逃避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式，时称“福手福足”。起义军在发布的檄文中，痛斥隋炀帝：“罄南山之竹书罪无穷，决东海之波流恶难尽。”从材料中可得出隋朝迅速灭亡的原因（ ） A. 隋炀帝的暴政 B. 隋炀帝修建大运河 C. 隋炀帝的巡游 D. 隋朝末年农民起义 4. “如果不赶快禁烟，几十年后，恐怕没有能作战的士兵，也没有充任军饷的白银了。”在中国近代史上有这样远见卓识的人是（   ） A. 林则徐 B. 邓世昌 C. 魏源 D. 严复 5. 如图反映了近代列强在中国的设厂状况，这一现象的出现是由于（ ） A. 《马关条约》便利了列强资本输出 B. 清政府鼓励兴办工矿企业 C. 清政府完全沦为列强统治中国的工具 D. 欧美列强放松对中国的经济侵略 6. 1920年，各地共产党早期组织创办了一批刊物来宣传马克思主义，如上海有《劳动界》, 北京有《劳动音》和《工人周刊》，广州有《劳动者》，济南有《济南劳动月刊》；同时还创办了各种形式的工人学校。这一做法（ ） A. 为中国共产党的成立提供了组织条件 B. 有利于马克思主义与工人运动相结合 C. 说明中国工人阶级即将登上政治舞台 D. 说明知识分子重视提高民众教育水平 7. 南昌起义、秋收起义后，中国共产党人在远离国民党反动派政治中心的偏僻地区，找到了自己赖以生存、发展、壮大的土壤，立住了脚。他们“立住了脚”是因为（ ） A. 开展了北伐战争 B. 创建了人民军队 C. 建立了农村革命根据地 D. 开辟了敌后抗日根据地 8. 中国共产党领导八路军取得的全国抗战以来首次胜利，粉碎日军不可战胜神话的战役是 A. 平型关大捷 B. 百团大战 C. 台儿庄战役 D. 武汉会战 9. 1979年，邓小平在会见香港总督麦理浩时明确表示，中国政府的立场不影响投资者的投资利益，在香港回归后相当长的时期内，“香港还可以搞它的资本主义，我们搞我们的社会主义”。材料体现了（ ） A. “一国两制”构想 B. 完美解决香港问题方案 C. 中国改革的新方案 D. 香港回归祖国已成定局 10. 西欧中世纪的骑士，很少出现必须付钱购买某种物品的情形，因为他们的庄园里能够生产满足家人生活需要的一切生活物品。反映了庄园（ ） A. 商品经济 B. 农耕为主 C. 自给自足 D. 有司法权 11. 第一次世界大战是一场帝国主义掠夺战争，其主要依据是（ ） A. 英德矛盾是帝国主义国家的主要矛盾 B. 交战的双方是帝国主义国家 C 新老帝国主义国家之争 D. 主要交战目的是重新瓜分世界 12. 马克垚主编的《世界文明史》写道：“英国的王权还从来没有被套上这么多‘紧箍咒’。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。”这表明英国（ ） A. 议会权力高于王权 B. 国王权力被完全剥夺 C. 上帝权威至高无上 D. 实行了民主共和制 二、非选择题（本题共4小题，共计36分） 13. 【汉字的书写与传播】 材料一 东汉画像装的书写者，书写材料为简牍，坐姿为跪坐，书写姿势为“握卷写” 南北朝《北齐校书图卷》，书写者坐在胡床上，左手持纸卷，右手执笔，正在书写 北宋《解盐图》，一盐官在高坐具上垂脚而坐，书写姿势为“伏纸写” 材料二 汉字不仅是中国灿烂文化的结晶，它还为周边国家所使用，如日本、朝鲜、越南等国在历史上曾长期使用汉字，日本利用汉字的偏旁部首创制了日文，现在仍夹用汉字。我国很多少数民族仿照汉字创造了本民族文字，如契丹文、女真文、西夏文等，且汉字被多个民族共同使用，成为大范围社会交际和文化沟通的桥梁。 ——摘编自李滨英《中华汉字对周边少数民族创制文字的影响》 （1）依据材料一，指出从东汉到北宋书写形式的变化？并结合所学，说明变化的原因。 （2）依据材料二，说说汉字传播的历史影响。 14. 【新中国外交】 材料一 新中国“一边倒”（指新中国在外交上站在社会主义阵营一边）的外交战略选择引起了一些周边国家的担心和疑虑，如何发展与周边国家的关系，解决相互之间的争端与分歧，保障周边环境的和平与稳定，就成为新中国外交的一个重大课题。把和平共处的思想化为五项处理国家关系的基本准则，是中国政府在处理与周边国家的关系时提出来的。 ——摘编自《从和平共处、求同存异到维护世界的多样性》 材料二 “上海公报”保留了双方持有的不同意见，因此使两国达成的共识更具意义。这一外交史上的首创，也为不同制度国家建立和发展关系提供了有益借鉴。两国老一辈领导人认识到，中美虽有分歧，但都没有改变对方的意图，都乐见两国并行发展，基于共同利益开展合作。这是“上海公报”体现的重要精神，50年后的今天依然有效。 ——摘编自王毅在“上海公报”发表50周年纪念大会上的讲话 （1）根据材料一，指出中国政府提出和平共处五项原则的主要目的。结合所学知识，概括该原则提出产生的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括“上海公报”体现的精神。 （3）你认国与国之间应当如何促进相互关系健康发展？ 15. 【美国与日本崛起】 材料一 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期，美国首先集中解决了国内的统一和制度问题。在第二次工业革命中，这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础，在19世纪末迅速赶超欧洲强国。通过两次世界大战，美国获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿，实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移。以第二次世界大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国成为世界霸权国家。在20世纪的大部分时期，美国主导着全球经济、政治，科学和文化。 ——摘编自黄仁伟《大国兴衰的历史比较》 材料二 日本明治维新时……依据英国的模式建设铁路、电信、公共建筑和市政工程等；参照法国模式变革法制，改革军事，海军还是学习英国；大学则归功于美国。1889年颁布的《日本帝国宪法》以《德意志帝国宪法》为蓝本，确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度，走上了近代化之路。 （1）依据材料一，概括美国崛起的主要原因。 （2）依据材料二，概括指出日本向西方学习的特点。 16. 民族交融】 在中华民族融合的过程中，有的民族从远方而来，宁愿舍弃自己的传统，也一定要融合到这片土地，有的民族则通过和亲、归附的方式，自然地融合到这片土地，还有的民族，以战争等激烈的碰撞，最终，融入到这片土地。……这是一片具有强大向心力的土地，在这种向心力的驱使下，民族的团结，版图的统一是人心所向，不管在什么时代，统一的意识已深深融入到各民族的血液当中，这片土地上的各族人民，总是无法分割，他们共同创造了中华民族的伟大历史。 ——摘自纪录片《中国通史》解说词 请围绕“民族交融”，自拟标题，结合上述材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$