Revision We are great! （教学设计）-2024-2025学年人教PEP版（一起）（2024）英语一年级下册

Revision We are great!

Listen and read aloud.

Listen and number.

Look, find and stick.

教学目标

1．能够在教师的提示下，理解转盘游戏规则；能够根据转盘箭头指向的内容，借助语言提示进行对话交流。

2．能够完成听录音给图片标号的活动。

3．能够根据句子与图片的提示，完成贴贴纸的活动。

教学重难点

能根据转盘箭头指向的内容，借助语言提示进行对话交流。

教学过程

教学环节

主要师生活动

导入

教师告诉学生本节课将围绕“We are great!”的主题展开。

复习活动

1．Look and say.

教师利用课件呈现插图1，指着Miss White 提问“Who is she? What is she saying?”，引入Miss White带领学生玩转盘游戏的情境。教师呈现转盘图，请学生朗读转盘上的五个标题，注意示范eat well的读音，引导学生回顾有关宠物、个人卫生、饮食、礼貌用语和个体独特性等主题内容。

教师利用课件呈现插图2，提问“Are you polite? What polite words do you often say?”，引导学生说出“Thank you.”“I’m sorry.”等并板书，为学生提供基本的语言支架。请学生观察John手里的卡片并说出卡片对应哪些礼貌用语。

教师利用课件呈现插图3，引导学生观察箭头指的方向，告诉他们需要从“I am clean.”的角度总结个人卫生行为。教师引导学生用“I wash/brush my ...”等描述陈杰和Sarah手里卡片的内容。教师以同样的方式处理余下三幅插图，引导学生运用学过的语言描述卡片内容。

2．Listen and read aloud.