内容正文:
2025年数学中考复习
专题二 靶向提升
投影与视图
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重难点突破
经典试题解析
中考链接
核心素养培优
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重难点突破
01
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重点1 画几何体的三视图
1.画几何体的三视图的步骤
(1)确定主视图位置,画出主视图;
(2)在主视图的正下方画出俯视图,注意与主视图“长对正”;
(3)在主视图的正右方画出左视图,注意与主视图“高平齐”,与俯
视图“宽相等”。
2.画物体的三视图时应注意:几何体看得见的部分的轮廓线要画成实
线,被其他部分遮挡而看不见的部分的轮廓线应画成虚线。
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重点2 由三视图想象几何体
由三视图想象几何体,可从以下两方面思考:
(1)主视图反映几何体的长和高,俯视图反映几何体的长和宽,左
视图反映几何体的高和宽;
(2)从实线和虚线想象几何体看得见的部分和看不见的部分的轮廓线。
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重点3 常见立体图形的平面展开图
1.常见立体图形的展开图:圆柱的展开图是矩形和两个圆形;圆锥的
展开图是扇形和圆形;
2.正方体的11种展开图
(1)“一四一”型(口诀:中间4个一连串,两边各一随便放)
图2-23-1
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(2)“二三一”型(口诀:二三紧连错一个,三一相连一随便)
图2-23-2
(3)“二二二”型(口诀:两两相连各挪一)
图2-23-3
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(4)“三三”型(口诀:三个两排一对齐)
图2-23-4
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易混淆点 平行投影、中心投影与正投影的区别
平行投影与中心投影可以根据投影光线进行区分,投影线平行的是平
行投影,投影线相交于一点的是中心投影。正投影可以根据投影光线与投
影面的位置关系确定,投影光线与投影面垂直的投影是正投影,正投影属
于平行投影。
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经典试题解析
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知识点1 投影
例1 在太阳光的照射下,一个矩形木框在水平地面上形成的投影不可能是
( )
A
A. B. C. D.
思路分析 根据平行投影得出矩形的投影图形。
解答 在平行投影下,矩形的投影可能是直线、矩形、平行四边形,不可
能是直角梯形。
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知识点2 几何体的三视图
图2-23-5
例2 (2023·株洲)几个大小相同的小正方体搭成
几何体的俯视图如图2-23-5所示,图中小正方形中数字表
示对应位置小正方体的个数,该几何体的主视图是( )
D
A. B. C. D.
思路分析 根据俯视图中每列正方形的个数判断从正面看到的图形即可。
解答 根据俯视图可知,这个几何体的主视图有3列,从左到右正方形的个
数分别为1,2,2。
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知识点3 还原几何体形状
图2-23-6
例3 (2024·南通)如图2-23-6是某几何体的表面展
开后得到的平面图形,则该几何体是( )
C
A.三棱锥 B.圆锥 C.三棱柱 D.长方体
思路分析 根据展开的平面图形的特点,结合立体图形的
特点即可求解。
解答 根据图示,上下底面是两个全等的三角形,侧面是三个相同的长方形,
该几何体是三棱柱。
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知识点4 几何体的展开与折叠
图2-23-7
例4 (2024·广汉)将“共建平安校园”六个汉字分别
写在某正方体的表面上,图2-23-7是它的一种展开图,则
在原正方体上,与“共”字所在面相对的面上的汉字是
( )
A
A.校 B.安 C.平 D.园
思路分析 根据正方体的展开图进行解答。
解答 由正方体的展开图可知与“共”字所在面相对的面上的汉字是“校”。
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例5 (2022·锦州)下列图形中,正方体展开图错误的是( )
D
图2-23-8
A. B. C. D.
思路分析 利用正方体及其表面展开图的特点解题。
解答 D选项出现了“田”字形,折叠后有一行两个面无法折起来,从而缺少
面,不能折成正方体,A,B,C选项都是正方体的表面展开图。
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温馨提示 一般来说,如出现下面几种情形,则不是正方体表面展开图;
(1)一条直线上的小正方形的个数超过4个。
(2)出现“ ”类型时,另两面不在两侧,如 。
(3)“田”字形,“凹”字形,如下:
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中考链接
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图2-23-9
1.(2024·榆林中考)如图2-23-9,将半圆绕直径所在的
虚线旋转一周,得到的立体图形是( )
C
A. B. C. D.
图2-23-10
2.(2022·焦作)图2-23-10是由两个正方体组成的
几何体,则该几何体的俯视图为( )
C
A. B. C. D.
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核心素养培优
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1.(2024·太原)下列叙述正确的是( )
C
A.顺次连接平行四边形各边中点一定能得到一个矩形
B.平分弦的直径垂直于弦
C.物体在灯泡发出的光照射下形成的影子是中心投影
D.相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦心距也相等
图2-23-11
2.(2024·镇江)某几何体的三视图如图2-23-11所
示,则该几何体为( )
D
A. B. C. D.
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图2-23-12
3.(2024·西宁)生活中常见的路障锥通常是圆锥
的形状,它的侧面展开图是( )
D
A. B. C. D.
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图2-23-13
4.(2024·绥化)走马灯,又称仙音烛,据史料记
载,走马灯的历史起源于隋唐时期,盛行于宋代,是
中国特色工艺品,常见于除夕、元宵、中秋等节日。
在一次综合实践活动中,某同学用如图2-23-13所示的
纸片,沿折痕折合成一个棱锥形的“走马灯”,正方形做
A
A.吉、如、意 B.意、吉、如 C.吉、意、如 D.意、如、吉
底,侧面有一个三角形面上写了“祥”字,当灯旋转时,正好看到“吉祥如
意”的字样,则在A,B,C处依次写上的字可以是( )
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图2-23-14
5.(2024·东莞)图2-23-14是 的正方形网格,
选择一空白小正方形,能与阴影部分组成正方体展开
图的方法有( )
B
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
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6.(2024·海南)古代中国诸多技艺均领先世界。榫卯结构就是其中
之一,榫卯是在两个木构件上所采用的一种凹凸结合的连接方式。凸出部
分叫榫(或榫头),凹进部分叫卯(或榫眼、榫槽),榫和卯咬合,起到
连接作用,图2-23-15是某个部件“榫”的实物图,它的主视图是( )
A
图2-23-15
A. B. C. D.
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图2-23-16
7.(2024·牡丹江中考)由5个形状、大小完全相同的
小正方体组合而成的几何体,其主视图和左视图如图2-
23-16所示,则搭建该几何体的方式有( )
C
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
图2-23-17
8.(2024·烟台中考)图2-23-17是由8个大小相同的小
正方体组成的几何体,若从标号为①②③④的小正方
体中取走一个,使新几何体的左视图既是轴对称图形
又是中心对称图形,则应取走( )
A
A.① B.② C.③ D.④
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图2-23-18
9.(2024·包头中考改编)如图2-23-18,正方形
的边长为2,以所在直线为轴,将正方形 旋转
一周,所得圆柱的俯视图的面积为( )
D
A.8 B.4 C. D.
图2-23-19
10.(2024·绥化中考)某几何体是由完全相同的小正
方体组合而成,图2-23-19是这个几何体的三视图,那
么构成这个几何体的小正方体的个数是( )
A
A.5 B.6 C.7 D.8
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THANK YOU
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