精品解析：北京市第十三中学分校2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

北京市第十三中学分校2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 考生须知 1．本试卷共6页。 2．本试卷满分100分，考试时间60分钟。 3．在试卷（包括第I卷和第II卷）密封线内准确填写学校、班级、姓名、学号。 4．考试结束，将试卷及答题纸一并交回监考老师。 第I卷 一、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1. 在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。根据所学，行己有耻要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。故题文观点正确。 2. 男生女生各有优势，我们要相互学习、相互欣赏、取长补短。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查性别差异。根据教材知识，男生女生各有优势，我们要相互学习，取长补短，相互欣赏，共同进步，故观点正确。 3. 青春期的消极情绪会对我们产生负面影响，我们应尽量避免。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查情绪的作用。依据教材知识，在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件。故题文说法错误。 4. 情绪调节掌握的方法越多，我们调节情绪的能力会越强。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。依据教材知识，调节情绪需要掌握一定的方法，常用的方法包括注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。每个人可以根据自身的特点和需要，找到适合自己的调节情绪的方法。掌握的方法越多，我们调节情绪的能力会越强。故题文说法正确。 5. 七七事变爆发使黄旭华心中燃烧了屈辱的怒火，他发奋读书救国。我们要善于将负面情感转化为成长的动力。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查情绪。黄旭华的事迹说明生活中的某些负面情绪对生命成长也有意义，启示我们要善于将负面情感转化为成长的动力。故正确。 6. 自尊是对自我价值的肯定，所以我们只需要做到自我尊重就可以感到快乐。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查自尊含义，依据教材所学，自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐，故题文说法错误。 7. “自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之”这句古语说明了人须有自尊。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查自尊。“自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。”意思是自己尊重自己的人，别人也会尊重他，自尊看重自己的人，别人也会看重他，启示我们人须有自尊。故题文说法正确。 8. 每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查苦干实干的要求。依据教材所学，每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就，故题文说法正确。 9. 自信是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查自信的含义、自强的含义，依据教材所学，自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求；自信是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现，故题文说法错误。 10. 少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连，所以自强关系民族的命运和国家的未来。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查自强对民族的作用，依据教材所学，自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来，故题文说法正确。 二、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 11. 《中华人民共和国 》2025年3月11日通过。该法对于充分发挥代表在发展全过程人民民主中的作用，坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度，健全全过程人民民主制度体系，具有重要意义（ ） A. 监察法 B. 全国人民代表大会组织法 C. 各级人民代表大会常务委员会监督法 D. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法 【答案】D 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 12. 面对同样美丽的风光，李白在好友被贬时写下了“楚水清若空，遥将碧海通……平生不下泪，于此泣无穷”的悲伤送别诗句。多年后，他流放途中遇赦，路过此地欣喜提笔写道：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，反映了李白的愉悦之情。由此可见（ ） ①人的情绪是复杂多样的，我们无法调控 ②人的情绪受多种因素影响，会发生变化 ③要善于激发正面情绪，抑制负面情绪 ④情绪能反映人的内心状态，能通过语言文字表现出来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素、情绪的作用。 ②④：题文中李白面对同样美丽的风光，在不同心境下产生了不一样的情绪，由此可以看出人的情绪反映着人对外界事物的态度，人的情绪受多种因素影响，会发生变化；情绪能反映人的内心状态，能通过语言文字表现出来，故②④符合题意； ①：人可以主动调控情绪，故①说法错误； ③：要调控负面情绪，不是抑制负面情绪，故③说法错误； 故本题选C。 13. “想哭就哭，想笑就笑，自己发泄情绪与别人无关。”对此观点，下列认识正确的是（ ） ①发泄情绪是正常的，不用关照他人的感受 ②我们需要正确表达情绪，管理好自己的情绪 ③人与人之间的情绪会相互影响，不应随意发泄 ④我们要学会察觉自己的情绪，明确情绪背后的现实原因 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会管理情绪 ②③：题干中观点“我想哭就哭，想笑就笑，自己发泄情绪与别人无关”这种观点是错误的，我们需要正确表达情绪，管理好自己的情绪，因为人与人之间的情绪会互相感染，影响我们的人际交往，因此我们不能随意发泄情绪，故②③符合题意； ①：发泄情绪也要照顾他人的感受，故①说法错误； ④：该说法与材料内容无关，故④不符合题意； 故本题选C。 14. 瞿独伊继承了父亲瞿秋白坚定的革命意志，一生淡泊名利；樊锦诗受到“敦煌守护神”常书鸿信念的感染，40多年扎根敦煌进行文物修复保护；张桂梅点亮贫困山区女孩的梦想，与江姐跨越时空唱响《我为共产主义把青春贡献》……央视文化节目《故事里的中国》用这样的父女情、守护情、爱国情深深地打动了观众。这说明（ ） ①善于激发正面的情绪感受，可以让生活绚丽多彩 ②好的榜样激发人们对人生道路和理想的思考 ③情感会影响人们的判断和选择，驱使人们做出行动 ④在中国故事中感受宽广博大的家国情怀，传递生命正能量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查榜样的作用。 ②③④：《故事里的中国》用这样的父女情、守护情、爱国情深深地打动了观众，情感会影响人们的判断和选择，驱使人们做出行动，可以看出好的榜样激发人们对人生道路和理想的思考，让观众在中国故事中感受宽广博大的家国情怀，传递生命正能量，所以②③④说法正确； ①：在题干中没有体现情绪，所以①应排除； 故本题选D。 15. 生活是一个调色板，当你开心的时候，为它涂上鲜艳的玫瑰红；当你伤心的时候，为它涂上单调的黑白色……情感世界也是如此丰富多彩的，有饱含爱意的亲情，有深情厚谊的友情，有令人感动的爱国情……如果生活缺少了这些情感，那么生活就会变得单调枯燥。这启示我们（ ） ①情感是人最基本的精神需求 ②情绪和情感都是丰富多彩的、稳定的 ③要有意识地增加自己的积极情感体验 ④情感能提升我们的想象力、创造力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感与情绪的关系、情感的作用、正确认识积极情感体验。 ①③：“生活缺少情感会变得单调枯燥”说明情感对人的精神生活至关重要，是人最基本的精神需求，我们要有意识地增加自己的积极情感体验，可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验，故①③说法正确； ②：情绪是不稳定的，故②说法错误； ④：题干主要体现情感是人的精神需求，并未体现“情感能提升我们的想象力、创造力”，故④不符合题意； 故本题选B。 16. 古诗词的篇幅短小，但意蕴深远，使人们通过寥寥数语，便能传达出丰富的情感和深刻的哲理。下列诗句能启示我们要树立自信的是（ ） ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ②天生我材必有用，千金散尽还复来 ③眼前多少难甘事，自古男儿当自强 ④三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信。 ①：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”体现了对自身才华的强烈自信，表达了不甘平庸、坚信自我价值的豪情。，故①符合题意； ②：“天生我材必有用，千金散尽还复来”直接点明每个人生来都有独特价值，强调自信的重要性，故②符合题意； ③：“自古男儿当自强”侧重鼓励自我奋斗和坚韧不拔的自强精神，与自信无直接关联，故③不符合题意； ④：“三更灯火五更鸡”强调勤奋学习的品质，与题干要求的“自信”无关，故④不符合题意； 故本题选A。 17. 自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列诗句与题意相符的是（ ） A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B. 潮平两岸阔，风正一帆悬 C. 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 D. 荡胸生曾云，决眦入归鸟 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自强。 A：诗句意思是歌颂那些工作勤勤恳恳，兢兢业业的人，与自强无关，A与题意不符； B：诗句抒发了作者深深的思乡之情，与自强无关，B与题意不符； C：诗句意思是要不是经历如此一番透彻心骨的寒冷，又怎能有梅花如此扑鼻的芳香呢？体现自强品质，C符合题意； D：诗句表现了诗人对自然的热爱和对自由的向往，与自强无关，D与题意不符； 故本题选C。 下图显示了小旭某一天的情绪变化。回答下列小题。 18. 小旭的情绪变化启示我们（ ） ①人的情绪都有强烈的波动 ②情绪会影响人的观念和行动 ③情绪受多方面因素影响 ④情绪复杂多样，我们要学会觉察情绪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 列给小旭提的建议中可取的是（ ） ①保持积极的心态，享受喜悦和快乐 ②只有提高学习成绩才能消除负面情绪 ③我们要学会正确对待自己的各种情感 ④合理安排时间、调整学习状态，有助于调节情绪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】18. D 19. B 【解析】 【18题详解】 本题考查情绪的相关知识。 ③④：题干中表示随着情境的变化，人们的情绪在发生变化。可见我们的情绪受多方面因素影响 ，情绪复杂多样，我们要学会觉察情绪，故③④符合题意； ①：人的情绪在一定时候有强烈的波动，不是都有，故①说法错误； ②：该说法与图示内容无关，故②不符合题意； 故本题选D。 【19题详解】 本题考查情绪的调节。 ①④：面对不稳定的情绪，我们学会调节自己的情绪，保持积极的心态，享受喜悦和快乐；我们要学会正确对待自己的各种情绪感受；合理安排时间、调整学习状态，有助于调控情绪，故①④符合题意； ②：消除负面情绪的方式有很多，不是只有提高学习成绩，故②说法错误； ③：图中内容表明我们要学会正确对待自己的各种情绪，故③说法错误； 故本题选B。 20. 下列能体现自尊名言警句是（ ） A. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C. 天行健，君子以自强不息 D. 业精于勤，荒于嬉 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 A：意思是在富贵时，能使自己节制而不挥霍；在贫贱时不要改变自己的意志；在强权下不能改变自己的态度，这样才是大丈夫。这句话体现了一个人对自己人格尊严的坚守，不被外界的富贵、贫贱、威武等因素所左右，体现了自尊的品质，故A符合题意； B：意思是在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐，主要体现的是一种忧国忧民、以天下为己任的家国情怀和社会责任感，与自尊的含义不符，故B不符合题意； C：天行健，君子以自强不息侧重自强不息的进取态度，虽与自我提升相关，但未直接强调尊严的维护，故C不符合题意； D：意思是学业由于勤奋而精通，但它却能荒废在游戏玩耍中，主要是在强调勤奋对于学业和事业的重要性，与自尊的内涵没有直接关联，故D不符合题意； 故本题选A。 21. 晏子出使楚国，楚人在大门旁边开了一个小洞请晏子进去。晏子断然拒绝，说：“出使到‘狗国’的人才从‘狗洞’进去，今天我出使楚国，不应该从这个洞进去。”这则故事告诉我们（ ） ①真正自尊的人都有豁达的心态 ②真正自尊的人看重自己的人格 ③不懂得尊重他人，也很难得到他人尊重 ④要不断发展提升自己，增强自己的底气 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护人格尊严的要求、不断提升自己的要求、尊重他人的要求。 ②③：“面对楚国不尊重自己的行为，晏子坚决予以回击”告诉我们，真正自尊的人看重自己的人格、维护自己的人格尊严，我们要学会尊重他人，不懂得尊重他人，也很难得到他人尊重，故②③说法正确； ①：“都有”说法过于绝对，面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，故①说法错误； ④：材料主要体现自尊的人看重自己的人格，并未体现“提升自己、增强底气”，故④不符合题意； 故本题选C。 22. “我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们出现。”“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我。”两位同学的想法表明 ①青春期的我们不断发展，自我意识不断增强 ②青春期的矛盾心理让人烦恼，这是不健康的 ③青春期的烦恼都是来自个人成长中的心理矛盾 ④健康成长要正确面对和处理青春期的心理矛盾 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对青春期心理矛盾的正确认识。从题文中两位同学的想法中可以看出，青春期的我们不断发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑，①观点正确；青春期有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。我们要积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长，②观点错误，④观点正确；个人成长中的心理矛盾是青春期的烦恼的一个方面，③观点太绝对错误，所以本题选择B答案。 23. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》这首诗说的是，生命即使平凡如苔花，生长在没有阳光的角落里，也要像牡丹一样绽放自己的青春。《苔》给我们的启示有（ ） ①青春的探索需要自信 ②青春的我们要行己有耻 ③转换心态，直面挑战超越自我 ④找到青春最美好的状态 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自信的人的重要性。 ①：“苔花如米小，也学牡丹开”，即使生命平凡，生长环境不佳，依然敢于绽放，这体现出青春的探索需要自信，相信自己即使微小也能绽放光彩，故①符合题意； ③：苔花生长在“白日不到处”，却能转换心态，直面恶劣环境，努力绽放，超越自我，这启示我们要直面挑战超越自我，故③符合题意； ②：“行己有耻”强调的是一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做 ，题干中未体现该内容，故②不符合题意； ④：题干重点强调的是苔花在艰难环境下依然绽放，突出的是自信与直面挑战，而非单纯找到青春最美好的状态，故④不符合题意； 故本题选C。 24. 以下描述属于情感体验的是（ ） ①犯错时有羞愧感 ②考试时非常紧张 ③与好朋友一起过生日特别开心 ④在电视上观看火星探测器发射升空，非常自豪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感的类型。 ①：羞愧感属于负面情感，故①符合题意； ②：紧张属于情绪，故②不符合题意； ③：开心属于情绪，故③不符合题意； ④：自豪属于高级的正面情感，故④符合题意； 故本题选B。 25. 下图中的信息告诉我们（ ） A. 情绪是复杂多样的 B. 情绪只有喜怒哀惧四类 C. 情绪是与生俱来的 D. 情绪可以充实人的体力和精力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对情绪的认识。 A：依据题文描述，题文中不同的情绪表现启示我们，情绪是复杂多样的，故A说法正确； B：情绪不仅包括喜怒哀惧四种基本情绪，还包括复杂情绪等，故B说法错误； CD：观点都与题文主旨情绪的复杂多样不符，故排除CD； 故本题选A。 26. 夏天的夜晚，画家丰子恺与好友聚在一起喝茶闲谈，观赏新月，直至深夜。人散后，丰子恺画了一幅画，表达自己的情感体验。这幅画发表后，作家郑振铎这样评价：“我的情思被他带到了一个诗的仙境，我的心中有一种说不出的美感。”这启示我们美好的情感（ ） ①需要表达、回应，需要共鸣②只有在欣赏绘画的过程中才能产生 ③对一个人的成长发展起决定作用④源于对生活积极的态度以及对美的感受 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查感受美好情感。 ①④：分析题干联系教材内容可知，情由心生，美好情感会在欣赏绘画的过程中产生，它来源于对生活积极的态度以及美的感受，我们的情感需要表达、回应，我们要积极体验美好情感，在于他人的情感交流中传递美好情感，传递情感正能量，故①④说法正确； ②：产生美好情感的方式有很多，不是只有欣赏绘画的过程中才能产生，故②说法错误； ③：美好情感能促进我们的精神发展，对一个人的成长发展有重要作用，“决定作用”说法太绝对，故③说法错误； 故本题选B。 27. 某花样滑冰运动员表示，释放压力最好的方式是哭，自己从不压抑情绪。对此，下列看法正确的是（ ） ①情绪会相互感染，需压制 ②哭是一种不好的情绪表达 ③不压抑情绪是对的，但要注意合理宣泄 ④我们需要了解自己的情绪，恰当地表达 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的相关知识。 ③④：依据题干，释放压力最好的方式是哭，自己从不压抑情绪，说明不压抑情绪是对的，但要注意合理宣泄，我们需要了解自己的情绪，恰当地表达，故③④正确； ①：情绪会相互感染，需要恰当的表达出来，故①错误； ②：哭是宣泄情绪的一种方式，故②错误； 故本题选D。 28. 以下三名同学的心声体现出青春期的心理矛盾分别是（ ） 同学甲：我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是，在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。 同学乙：升入初中后，我不愿意对别人讲心里话了。其实，我还是希望有人能理解我。 同学丙：我从小喜欢画画，去年还在市级比赛中获了奖。老师让我在班会上给大家展示作品，我却不敢拿出来。 A. 独立与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦 B. 闭锁与开放、独立与依赖、勇敢与怯懦 C. 勇敢与怯懦、闭锁与开放、独立与依赖 D. 闭锁与开放、勇敢与怯懦、独立与依赖 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期的矛盾心理。 ABCD：分析题文，我不喜欢爸爸妈妈管我太多，体现独立。可是，在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙，体现了依赖；升入初中后，我不愿意对别人讲心里话了，体现闭锁心理。还是希望有人能理解我，体现了开放；从小喜欢画画，去年还在市级比赛中获了奖。老师让我在班会上给大家展示作品，我却不敢拿出来，体现了勇敢与怯懦的心理，故A符合题意；BCD说法错误； 故本题选A。 29. 下表是小光最近一段时间的日记节选以及影响其情绪的因素，其中对应正确的是（ ） 序号 日记节选 影响情绪的因素 ① 植物园的花都盛开了，春意盎然，阳光明媚，风景怡人，心情变得愉悦 外部环境 ② 学校组织爱心义卖活动，我不小心把班级要售卖的绿植打碎了，太内疚了 生活事件 ③ 今天考试，希望道德与法治这一科能考个好成绩，我紧张得手心都出汗了 外部环境 ④ 昨天发烧了，一整天难受极了，做什么都没精神 个人的性格特点 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 ①②：“因阳光明媚，风景怡人而心情愉悦”体现影响情绪的因素是外部环境，“因打碎绿植这件事而内疚”体现影响情绪的因素是生活事件，故①②说法正确； ③：“因希望道德与法治能考个好成绩而紧张”是体现影响情绪因素是生活事件，故③说法错误； ④：“因发烧难受而没精神”体现影响情绪的因素是身体状况，故④说法错误； 故本题选A。 30. 下面的图片启示我们（ ） A. 有了自信，就一定可以获得成功 B. 勇敢尝试就能体验成功带来的自信 C. 自强可以让我们战胜一切困难 D. 自信能激发潜能，有助于我们取得成功 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信的作用。 A：有了……就一定可以获得成功，夸大了自信的作用，故A说法错误； B：就能，夸大了勇于尝试的作用，故B说法错误； C：战胜一切困难，夸大了自信的作用，故C说法错误； D：图片中自信的人敢于尝试，敢于尝试有利于我们取得成功，成功让人积极乐观，体现了自信的重要性，启示我们自信能激发潜能，有助于我们取得成功，故D符合题意； 故本题选D。 31. 教数学的张老师很严肃，一开始我有点怕她，可现在我觉得她是我遇到的最好的老师。当我的成绩有进步时，她会在我的作业本里写上鼓励的话。当我生病在家时，她会主动联系我，给我补课。现在，数学是我最喜欢的一门课，遇到不懂的题我就去问张老师。这位同学的经历表明（ ） A. 体验负面情感可以丰富我们的人生阅历 B. 严肃的老师缺乏幽默感，难以增进师生情感 C. 与老师互动交流，可以促进老师更好地“教” D. 情感影响人们的判断和选择，促使人们作出行动 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 D：分析题文，“我”对张老师由开始怕她即敬畏感，到后来的不怕她即信任感的变化。这些变化使“我”对数学产生了深厚的兴趣，并养成良好的学习习惯，数学成绩不断提高，这说明了情感影响人们的判断和选择，促使人们作出行动；故D符合题意； A；题干没有涉及体验负面情感；故A不符合题意； B：这是对题干材料的曲解；故B错误； C：促进老师更好地“教”不能在题干体现出来；故C不符合题意； 故本题选D。 32. 青春期成长的不仅仅是身体。我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列做法中，有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的有（ ） ①学会自我解嘲，回避青春期遇到的矛盾心理 ②学会自我调节，遇到各种烦恼必须自己解决 ③培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理 ④积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期心理调节的方法的认识和理解。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，正确面对和处理青春期心理矛盾，我们可以通过参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”，故③④说法正确； ①：青春期的心理矛盾是回避不了的，故①说法错误； ②：“必须”说法太绝对，遇到烦恼自己解决不了时应该求助他人，故②说法错误； 故本题选D。 33. 某中学举行登山活动，校长在总结大会上说：“我发现大多数男同学帮助女同学背书包，女同学帮忙收集食品垃圾……我为同学之间的相互关爱而感动。”校长的感慨启示我们，与异性交往（ ） ①要发挥各自性别优势，优势互补②可以将对异性的欣赏理解为爱情 ③要欣赏自身优势，不断完善自己④彼此之间要相互理解，相互帮助 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 ①④：依据教材知识分析可知，题干描述体现了与异性交往要发挥各自性别优势，优势互补，彼此之间要相互理解，相互帮助，故①④说法正确； ②：对异性的欣赏不是爱情，故②说法错误； ③：要欣赏对方优势，不断完善自己，故③说法错误； 故本题选B。 34. 道德与法治课上，老师在讲授《揭开情绪的面纱》一课时，开展了有关“情绪波动原因”的问卷调查，下图是数据统计结果。对此，下列理解正确的是（ ） ①人际关系是影响情绪的重要原因 ②我们的情绪受多方面因素的影响 ③人与人之间的情绪会相互感染 ④情绪是不稳定的，要学会压抑自己的情绪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素、管理好情绪的重要性、对合理表达情绪的正确认识。 ①②：引起情绪波动的主要原因包括生理周期、心理预期等，表明我们的情绪受多方面因素的影响；其中与朋友产生矛盾，被老师误解批评，与父母发生争吵等人际关系在情绪的影响因素中占比比较大，表明人际关系是影响情绪的重要原因，故①②说法正确； ③：图片主要体现影响情绪的因素，并未体现“情绪会相互感染”，故③不符合题意； ④：我们要学会调节自己的情绪，不能压抑自己的情绪，故④说法错误； 故本题选A。 35. “一个人不应完全受制于自己的情绪，要学会管理情绪。”这是因为（ ） ①情绪与人的身心健康有关 ②情绪是复杂多样的，不可控制 ③情绪影响着人们的观念和行动 ④情绪是不稳定的，总让人心烦意乱 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的管理、情绪的作用。 ①③：学会调节情绪有助于我们更好地适应环境；一个人要学会管理情绪，是因为情绪与人的身心健康有关，情绪影响着人们的观念和行动，故①③说法正确； ②：情绪是可以控制的，故②说法错误； ④：“总让人心烦意乱”说法太绝对，情绪也有积极作用，故④说法错误； 故本题选B。 第Ⅱ卷 36. 【青春解忧杂货铺】 在成长的过程中总会遇到一些困惑和烦恼，需要我们认真思考和积极面对，一下是初中生小明的烦心事，请你帮他答疑解惑。 内容 任务 情境一 浩浩参加年级辩论会，发挥失常，产生了挫折感，他认真总结得与失，分析原因，对症下药，以利再战。 你是否认同浩浩做法：____。 理由：____。 情境二 小明的同学小安总是嘲讽小明说：“你这么瘦弱，又这么矮，怎么可能加入校队?还是别浪费时间了，好好学习吧”。 你是否认同小安的做法：____。 理由：____。 情境三 小光最近情绪不太稳定，回家后经常对家人莫名其妙地“发火”。 小光应该：____。 理由：____。 【答案】 ①. 认同。 ②. 善于将负面情感转化为成长的动力，可以让我们不断成长，丰富人生阅历，获得美好的感受。 ③. 不认同。 ④. 没有做到尊重他人、平等待人。 ⑤. 不要轻易发脾气，要学会控制情绪。 ⑥. 人与人之间的情绪会相互感染，我们要学会以恰当的方式表达情绪。 【解析】 【分析】考点考查：积极面对负面情感、尊重他人、学会管理情绪 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：浩浩参加辩论会，失败后认真总结，以利再战， 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一认同浩浩做法。 论据：善于将负面情感转化为成长的动力，可以让我们不断成长，丰富人生阅历，获得美好的感受。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：小安嘲讽小明的身体特征。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二不认同小安。 论据：没有做到尊重他人、平等待人。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：小光情绪不太稳定经常对家人莫名其妙地“发火”。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三小光应该不要轻易发脾气，要学会控制情绪。 论据：人与人之间的情绪会相互感染，我们要学会以恰当的方式表达情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 37. 某班召开了主题班会，以下为班会内容。 【榜样的故事】 同学们搜集了奥运健儿的故事。 乒乓球男单四分之一决赛中，樊振东在大比分0：2落后日本选手张本智和的情况下，沉着应对。最终，凭借强大的心理素质，成功晋级并最终拿到男单金牌。 21岁的郑钦文夺得中国运动员在奥运会个人网球项目的首枚金牌，她说“我突破了自己的极限，在奥运赛场上，我会拼尽一切”“我很累，但我还可以为国再打3个小时”。 19岁的潘展乐在欧美澳选手占绝对统治地位的100米男子自由泳决赛中打破纪录夺得金牌，他说“我的目标是游得更快，把世界纪录提得再高一些。” 14岁的中国滑板选手崔宸曦以第四名佳绩实现了自我超越，虽然她练习滑板的时间只有四年，但她非常勤奋，敢于挑战，练习一些大道具时还很勇敢。 （1）请你为班会拟定主题。 （2）请你为奥运健儿写一段致敬词。（100字左右） （3）班会中开展了“寻找榜样”活动，请在表格中填写你想推荐的青春榜样、他（她）的故事以及该活动的意义。 青春榜样 他（她）的故事 活动意义（至少两个角度） （4）班会结束后，该班同学准备向广大青少年发出了“弘爱国情，立青年志”的倡议书。现请你将倡议书补充完整。 倡议书 同学们： 青年是国家的未来，也是世界的未来。中国特色社会主义新时代，是中华民族发展史上具有里程碑意义的伟大时代，也是中国青年成长成才、建功立业的最好时代。当代青年的成长期、奋斗期与这一伟大进程高度重合，肩负的使命无比光荣、担当的责任艰巨繁重。广大青年要： ①有理想：__________。 ②敢担当：__________。 ③能吃苦：__________。 ④肯奋斗：__________。 xx班全体同学 2025年4月20日 【答案】（1）插上飞翔的翅膀，助力青春成长。 （2）奥运健儿樊振东在大比分0:2落后日本选手张本智和的情况下，沉着应对。最终，凭借强大的心理素质赢得男单金牌；21岁的郑铁文夺得中国运动员在奥运会个人网球项目的首枚金牌；19岁的潘展乐在欧美澳选手占绝对统治地位的100米男子自由泳决赛中打破纪录夺得金牌；14岁的中国滑板选手崔家曦以第四名佳绩实现了自我超越。他们在追求梦想的道路上，有坚定的信念和顽强的毅力，克服挫折，增强生命的韧性才能不断超越自我，成就非凡，他们能够找准位置，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。在库干实干中魔力成长，砥砺前行。 （3）屠呦呦；发现青蒿素，获得诺贝尔医学奖；她具有百折不挠的精神，高度的敬业精神，无私的奉献精神。 （4） ①. 坚定信念，忠诚于党。 ②. 勇于担当，积极奉献。 ③. 不畏困难，勇敢前行。 ④. 为实现中华民族伟大复兴砥砺前行。 【解析】 【小问1详解】 本题考查班会主题，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查致敬词，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查榜样及故事和意义，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问4详解】 本题考查青少年倡议书，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京市第十三中学分校2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 考生须知 1．本试卷共6页。 2．本试卷满分100分，考试时间60分钟。 3．在试卷（包括第I卷和第II卷）密封线内准确填写学校、班级、姓名、学号。 4．考试结束，将试卷及答题纸一并交回监考老师。 第I卷 一、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1. 在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。（ ） 2. 男生女生各有优势，我们要相互学习、相互欣赏、取长补短。（ ） 3. 青春期的消极情绪会对我们产生负面影响，我们应尽量避免。（ ） 4. 情绪调节掌握的方法越多，我们调节情绪的能力会越强。（ ） 5. 七七事变爆发使黄旭华心中燃烧了屈辱的怒火，他发奋读书救国。我们要善于将负面情感转化为成长的动力。（ ） 6. 自尊是对自我价值的肯定，所以我们只需要做到自我尊重就可以感到快乐。（ ） 7. “自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之”这句古语说明了人须有自尊。（ ） 8. 每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。（ ） 9. 自信是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。（ ） 10. 少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连，所以自强关系民族的命运和国家的未来。（ ） 二、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 11. 《中华人民共和国 》2025年3月11日通过。该法对于充分发挥代表在发展全过程人民民主中作用，坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度，健全全过程人民民主制度体系，具有重要意义（ ） A. 监察法 B. 全国人民代表大会组织法 C. 各级人民代表大会常务委员会监督法 D. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法 12. 面对同样美丽的风光，李白在好友被贬时写下了“楚水清若空，遥将碧海通……平生不下泪，于此泣无穷”的悲伤送别诗句。多年后，他流放途中遇赦，路过此地欣喜提笔写道：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，反映了李白的愉悦之情。由此可见（ ） ①人的情绪是复杂多样的，我们无法调控 ②人的情绪受多种因素影响，会发生变化 ③要善于激发正面情绪，抑制负面情绪 ④情绪能反映人的内心状态，能通过语言文字表现出来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. “想哭就哭，想笑就笑，自己发泄情绪与别人无关。”对此观点，下列认识正确的是（ ） ①发泄情绪是正常的，不用关照他人的感受 ②我们需要正确表达情绪，管理好自己的情绪 ③人与人之间的情绪会相互影响，不应随意发泄 ④我们要学会察觉自己的情绪，明确情绪背后的现实原因 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 瞿独伊继承了父亲瞿秋白坚定的革命意志，一生淡泊名利；樊锦诗受到“敦煌守护神”常书鸿信念的感染，40多年扎根敦煌进行文物修复保护；张桂梅点亮贫困山区女孩的梦想，与江姐跨越时空唱响《我为共产主义把青春贡献》……央视文化节目《故事里的中国》用这样的父女情、守护情、爱国情深深地打动了观众。这说明（ ） ①善于激发正面的情绪感受，可以让生活绚丽多彩 ②好的榜样激发人们对人生道路和理想的思考 ③情感会影响人们的判断和选择，驱使人们做出行动 ④在中国故事中感受宽广博大的家国情怀，传递生命正能量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 生活是一个调色板，当你开心的时候，为它涂上鲜艳的玫瑰红；当你伤心的时候，为它涂上单调的黑白色……情感世界也是如此丰富多彩的，有饱含爱意的亲情，有深情厚谊的友情，有令人感动的爱国情……如果生活缺少了这些情感，那么生活就会变得单调枯燥。这启示我们（ ） ①情感是人最基本的精神需求 ②情绪和情感都是丰富多彩的、稳定的 ③要有意识地增加自己的积极情感体验 ④情感能提升我们的想象力、创造力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 古诗词的篇幅短小，但意蕴深远，使人们通过寥寥数语，便能传达出丰富的情感和深刻的哲理。下列诗句能启示我们要树立自信的是（ ） ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ②天生我材必有用，千金散尽还复来 ③眼前多少难甘事，自古男儿当自强 ④三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列诗句与题意相符的是（ ） A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B. 潮平两岸阔，风正一帆悬 C. 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 D. 荡胸生曾云，决眦入归鸟 下图显示了小旭某一天的情绪变化。回答下列小题。 18. 小旭的情绪变化启示我们（ ） ①人的情绪都有强烈的波动 ②情绪会影响人的观念和行动 ③情绪受多方面因素影响 ④情绪复杂多样，我们要学会觉察情绪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 列给小旭提的建议中可取的是（ ） ①保持积极的心态，享受喜悦和快乐 ②只有提高学习成绩才能消除负面情绪 ③我们要学会正确对待自己的各种情感 ④合理安排时间、调整学习状态，有助于调节情绪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 下列能体现自尊的名言警句是（ ） A. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C. 天行健，君子以自强不息 D. 业精于勤，荒于嬉 21. 晏子出使楚国，楚人在大门旁边开了一个小洞请晏子进去。晏子断然拒绝，说：“出使到‘狗国’的人才从‘狗洞’进去，今天我出使楚国，不应该从这个洞进去。”这则故事告诉我们（ ） ①真正自尊的人都有豁达的心态 ②真正自尊的人看重自己的人格 ③不懂得尊重他人，也很难得到他人尊重 ④要不断发展提升自己，增强自己的底气 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 22. “我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们出现。”“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我。”两位同学的想法表明 ①青春期的我们不断发展，自我意识不断增强 ②青春期的矛盾心理让人烦恼，这是不健康的 ③青春期的烦恼都是来自个人成长中的心理矛盾 ④健康成长要正确面对和处理青春期的心理矛盾 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 23. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》这首诗说的是，生命即使平凡如苔花，生长在没有阳光的角落里，也要像牡丹一样绽放自己的青春。《苔》给我们的启示有（ ） ①青春的探索需要自信 ②青春的我们要行己有耻 ③转换心态，直面挑战超越自我 ④找到青春最美好的状态 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 24. 以下描述属于情感体验的是（ ） ①犯错时有羞愧感 ②考试时非常紧张 ③与好朋友一起过生日特别开心 ④在电视上观看火星探测器发射升空，非常自豪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 25. 下图中的信息告诉我们（ ） A. 情绪是复杂多样的 B. 情绪只有喜怒哀惧四类 C. 情绪是与生俱来的 D. 情绪可以充实人的体力和精力 26. 夏天的夜晚，画家丰子恺与好友聚在一起喝茶闲谈，观赏新月，直至深夜。人散后，丰子恺画了一幅画，表达自己的情感体验。这幅画发表后，作家郑振铎这样评价：“我的情思被他带到了一个诗的仙境，我的心中有一种说不出的美感。”这启示我们美好的情感（ ） ①需要表达、回应，需要共鸣②只有在欣赏绘画过程中才能产生 ③对一个人的成长发展起决定作用④源于对生活积极的态度以及对美的感受 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 27. 某花样滑冰运动员表示，释放压力最好的方式是哭，自己从不压抑情绪。对此，下列看法正确的是（ ） ①情绪会相互感染，需压制 ②哭是一种不好的情绪表达 ③不压抑情绪是对的，但要注意合理宣泄 ④我们需要了解自己的情绪，恰当地表达 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 28. 以下三名同学的心声体现出青春期的心理矛盾分别是（ ） 同学甲：我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是，在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。 同学乙：升入初中后，我不愿意对别人讲心里话了。其实，我还是希望有人能理解我。 同学丙：我从小喜欢画画，去年还在市级比赛中获了奖。老师让我在班会上给大家展示作品，我却不敢拿出来。 A. 独立与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦 B. 闭锁与开放、独立与依赖、勇敢与怯懦 C. 勇敢与怯懦、闭锁与开放、独立与依赖 D. 闭锁与开放、勇敢与怯懦、独立与依赖 29. 下表是小光最近一段时间的日记节选以及影响其情绪的因素，其中对应正确的是（ ） 序号 日记节选 影响情绪的因素 ① 植物园的花都盛开了，春意盎然，阳光明媚，风景怡人，心情变得愉悦 外部环境 ② 学校组织爱心义卖活动，我不小心把班级要售卖的绿植打碎了，太内疚了 生活事件 ③ 今天考试，希望道德与法治这一科能考个好成绩，我紧张得手心都出汗了 外部环境 ④ 昨天发烧了，一整天难受极了，做什么都没精神 个人的性格特点 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 30. 下面的图片启示我们（ ） A. 有了自信，就一定可以获得成功 B. 勇敢尝试就能体验成功带来的自信 C. 自强可以让我们战胜一切困难 D. 自信能激发潜能，有助于我们取得成功 31. 教数学的张老师很严肃，一开始我有点怕她，可现在我觉得她是我遇到的最好的老师。当我的成绩有进步时，她会在我的作业本里写上鼓励的话。当我生病在家时，她会主动联系我，给我补课。现在，数学是我最喜欢的一门课，遇到不懂的题我就去问张老师。这位同学的经历表明（ ） A. 体验负面情感可以丰富我们的人生阅历 B. 严肃的老师缺乏幽默感，难以增进师生情感 C. 与老师互动交流，可以促进老师更好地“教” D. 情感影响人们的判断和选择，促使人们作出行动 32. 青春期成长的不仅仅是身体。我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列做法中，有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的有（ ） ①学会自我解嘲，回避青春期遇到的矛盾心理 ②学会自我调节，遇到各种烦恼必须自己解决 ③培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理 ④积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 33. 某中学举行登山活动，校长在总结大会上说：“我发现大多数男同学帮助女同学背书包，女同学帮忙收集食品垃圾……我为同学之间相互关爱而感动。”校长的感慨启示我们，与异性交往（ ） ①要发挥各自性别优势，优势互补②可以将对异性的欣赏理解为爱情 ③要欣赏自身优势，不断完善自己④彼此之间要相互理解，相互帮助 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 34. 道德与法治课上，老师在讲授《揭开情绪的面纱》一课时，开展了有关“情绪波动原因”的问卷调查，下图是数据统计结果。对此，下列理解正确的是（ ） ①人际关系是影响情绪的重要原因 ②我们的情绪受多方面因素的影响 ③人与人之间的情绪会相互感染 ④情绪是不稳定的，要学会压抑自己的情绪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 35. “一个人不应完全受制于自己的情绪，要学会管理情绪。”这是因为（ ） ①情绪与人的身心健康有关 ②情绪是复杂多样的，不可控制 ③情绪影响着人们的观念和行动 ④情绪是不稳定的，总让人心烦意乱 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷 36. 【青春解忧杂货铺】 在成长的过程中总会遇到一些困惑和烦恼，需要我们认真思考和积极面对，一下是初中生小明的烦心事，请你帮他答疑解惑。 内容 任务 情境一 浩浩参加年级辩论会，发挥失常，产生了挫折感，他认真总结得与失，分析原因，对症下药，以利再战。 你是否认同浩浩的做法：____。 理由：____。 情境二 小明的同学小安总是嘲讽小明说：“你这么瘦弱，又这么矮，怎么可能加入校队?还是别浪费时间了，好好学习吧”。 你是否认同小安的做法：____。 理由：____。 情境三 小光最近情绪不太稳定，回家后经常对家人莫名其妙地“发火”。 小光应该：____。 理由：____。 37. 某班召开了主题班会，以下为班会内容。 【榜样的故事】 同学们搜集了奥运健儿的故事。 乒乓球男单四分之一决赛中，樊振东在大比分0：2落后日本选手张本智和的情况下，沉着应对。最终，凭借强大的心理素质，成功晋级并最终拿到男单金牌。 21岁的郑钦文夺得中国运动员在奥运会个人网球项目的首枚金牌，她说“我突破了自己的极限，在奥运赛场上，我会拼尽一切”“我很累，但我还可以为国再打3个小时”。 19岁的潘展乐在欧美澳选手占绝对统治地位的100米男子自由泳决赛中打破纪录夺得金牌，他说“我的目标是游得更快，把世界纪录提得再高一些。” 14岁的中国滑板选手崔宸曦以第四名佳绩实现了自我超越，虽然她练习滑板的时间只有四年，但她非常勤奋，敢于挑战，练习一些大道具时还很勇敢。 （1）请你为班会拟定主题。 （2）请你为奥运健儿写一段致敬词。（100字左右） （3）班会中开展了“寻找榜样”活动，请在表格中填写你想推荐的青春榜样、他（她）的故事以及该活动的意义。 青春榜样 他（她）的故事 活动意义（至少两个角度） （4）班会结束后，该班同学准备向广大青少年发出了“弘爱国情，立青年志”的倡议书。现请你将倡议书补充完整。 倡议书 同学们： 青年是国家的未来，也是世界的未来。中国特色社会主义新时代，是中华民族发展史上具有里程碑意义的伟大时代，也是中国青年成长成才、建功立业的最好时代。当代青年的成长期、奋斗期与这一伟大进程高度重合，肩负的使命无比光荣、担当的责任艰巨繁重。广大青年要： ①有理想：__________。 ②敢担当：__________。 ③能吃苦：__________ ④肯奋斗：__________。 xx班全体同学 2025年4月20日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $