内容正文:
2025年数学中考复习
专题二 靶向提升
图形的变换
重难点突破
经典试题解析
中考链接
核心素养培优
重难点突破
01
重点1 轴对称图形与中心对称图形的区别
分类 轴对称图形 中心对称图形
图示 __________________________________ _______________________________________________________
2025年 中考复习 · 数 学
分类 轴对称图形 中心对称图形
判断方
法 (1)有对称轴——直线;
(2)图形可沿对称轴折叠;
(3)对称轴两旁的部分完全
重合 (1)有对称中心——点;
(2)图形可绕对称中心旋转
;
(3)旋转前后的图形完全重合
常见的轴对称图形:等腰三角形、等边三角形、菱形、矩形、正方形、
圆等;
常见的中心对称图形:平行四边形、圆等;
常见的既是轴对称图形又是中心对称图形:菱形、矩形、正方形、圆等
续表
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重点2 变换作图问题
1.平移图形的作法
(1)找到图形的关键点;
(2)把关键点按照平移的方向和距离确定对应点;
(3)顺次连接对应点即可得到平移后的图形。
2.轴对称图形的作法
(1)确定图形的关键点;
(2)确定关键点到对称轴的距离,即点到直线的垂直距离;
(3)在对称轴另一侧找出关键点的对应点;
(4)顺次连接各点。
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3.旋转图形的作法
(1)明确旋转的三要素:旋转中心、旋转方向、旋转角;
(2)确定关键点,分别作出关键点绕旋转中心旋转后的对应点;
(3)顺次连接对应点即可得到旋转后的图形。
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重点3 最值模型
模型1 “将军饮马”(轴对称)
已知直线和直线外同侧两定点,,在直线上求作一点 ,使
的值最小。
图2-21-1
画法:如图2-21-1,作点关于直线对称的点 ,
连接与直线相交于一点,则交点为所求作的点 ,
的值最小。
本质:将一定直线同侧两定点问题转化为一定直
线异侧两定点间的距离。
模型1的变式①:同侧两线段差有最大值
当两定点,位于直线同侧时,在直线 上求作一
点,使得 的值最大。
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图2-21-2
画法:如图2-21-2,连接并延长与直线交于点 ,
借助三角形的三边关系,可证明 。
本质:一定直线同侧两定点到这条直线上一动点
的距离之差有最大值,其最大值是两定点间的距离。
模型1的变式②:异侧线段差有最大值
当两定点,位于直线异侧时,在直线 上求作一
点,使得 的值最大。
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图2-21-3
画法:如图2-21-3,作点关于直线对称的点 ,连
接并延长与直线交于点 ,借助三角形的三边关系,
可证明 。
本质:一定直线异侧两定点到这条直线上一动点的
距离之差有最大值,其最大值等于其中一定点关于这条
直线对称后的点与另一定点之间的距离。
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模型2 建桥模型
已知,点在的上方,点在的下方。现要在或 上求作一
点,过点修与,垂直的一座桥,使点到 点的距离最短。
图2-21-4
画法:如图2-21-4,设与之间的距离为 ,不妨将
点向下平移个单位长度至点,连接,与 的交点
就是所求作的点,且 的值最小。
本质:利用平移点,将问题转化为两点间的距离。
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经典试题解析
02
知识点1 轴对称图形与中心对称图形
例1 (2024·合肥)下列几何图形中,既是中心对称图形也是轴对称
图形的是( )
C
A. B. C. D.
思路分析 根据轴对称图形和中心对称图形的定义进行逐一判断即可。
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解答 A.是轴对称图形,不是中心对称图形,故不符合题意;
B.不是轴对称图形,是中心对称图形,故不符合题意;
C.既是轴对称图形,又是中心对称图形,故符合题意;
D.是轴对称图形,不是中心对称图形,故不符合题意。
故选C。
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知识点2 平移的性质
图2-21-5
例2 (2024·南京)如图2-21-5,点
,,将线段平移得到线段 。若
,,则点 的坐标是________。
思路分析 由平移性质结合 证明四边形
是矩形,过作轴,垂足为 ,再证明
,根据相似三角形的性质即可求解。
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解答 如图2-21-6,过作轴,垂足为,则 。
图2-21-6
由平移的性质可知, ,
四边形 是平行四边形。
,
平行四边形 是矩形,
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, ,
。
,
。
,
,
。
, ,
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,,, ,
,
, ,
。
点 在第四象限,
。
故答案为 。
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知识点3 轴对称的性质
图2-21-7
例3 (2024·河北中考)如图2-21-7,与 交于点
,和关于直线对称,点, 的对称
点分别是点, 。下列不一定正确的是( )
A
A. B.
C. D.
思路分析 根据和关于直线对称得出 ,
, ,逐项判断即可。
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解答 由轴对称图形的性质得到,, ,
,
,C,D选项不符合题意。
故选A。
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知识点4 旋转的性质
图2-21-8
例4 (2024·大庆)如图2-21-8,直线 与
轴、轴分别相交于点,,将绕点 逆时针方
向旋转 得到,则点 的坐标为_______。
思路分析 延长交轴于点,先求出点和点 的坐标,
再根据旋转的性质证明四边形 是正方形,进而求出
和 的长度即可求解。
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解答 如图2-21-9,延长交轴于点 。
图2-21-9
在中,令,则;令,解得 ,
, ,
, 。
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绕点逆时针方向旋转 得到 ,
,, ,
四边形 是正方形,
,
,
点的坐标为 。
故答案为 。
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知识点5 与对称有关的最值问题
图2-21-10
例5 如图2-21-10,点为矩形的对角线 上一动
点,点为的中点,连接,。若 ,
,则 的最小值为___。
6
思路分析 作点关于的对称点,交于点 ,连
接交于点,则的最小值为 的长度,然
后求出和 的长度,再利用勾股定理即可求出答案。
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图2-21-11
解答 如图2-21-11,作点关于的对称点 ,
交于点,连接交于点,则 的最
小值为 的长度。
四边形 是矩形,
。
在中,, ,
,
。
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由对称的性质,得, ,
, 。
点为 的中点,
,
是等边三角形,
,
。
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,
是直角三角形,
,
的最小值为6。
故答案为6。
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中考链接
03
1.(2023·南通中考)下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形
的是( )
C
A. B. C. D.
1
2
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图2-21-12
2.(2022·台州中考)如图2-21-12, 的顶点坐
标分别为,,。将 平
移后得到,且点的对应点是 ,点
,的对应点分别是, 。
(1)点, 之间的距离是___;
4
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2
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(2)请在图中画出 。
解:如图, 即为所求。
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核心素养培优
04
1.(2024·河北中考)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的
是( )
B
A. B. C. D.
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图2-21-13
2.(2024·湖北中考)小明用两个全等的等腰三角形
设计了一个“蝴蝶”的平面图案。如图2-21-13,其中
与都是等腰三角形,且它们关于直线 对
称,点,分别是底边,的中点, 。
下列推断错误的是( )
B
A. B.
C. D.
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10
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图2-21-14
3.(2024·襄阳)如图2-21-14,在 中,
,将绕点顺时针旋转 得到
,点,的对应点分别为,,延长交 于
点 ,下列结论一定正确的是( )
D
A. B.
C. D.
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图2-21-15
4.(2023·咸阳)如图2-21-15,在平面直角
坐标系中,矩形的边, ,将
矩形沿直线 折叠到如图2-21-15所示的位置,
线段恰好经过点,点落在轴的点 的位置,点
的坐标是( )
D
A. B. C. D.
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图2-21-16
5.(2024·宁夏)如图2-21-16,等腰三角
形中,, ,将
沿其底边中线向下平移,使 的对应点
图2-21-17
6.(2024·绥化中考)如图2-21-17,已知 ,
点为内部一点,点为射线、点为射线
上的动点,当的周长最小时,则 ____。
满足 ,则平移前后两三角形重叠部分的面积是_ ___。
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图2-21-18
7.如图2-21-18,在矩形中,,, 是
的中点,线段在边上左右滑动。若 ,
则 的最小值为_____。
图2-21-19
8.(2023·辽宁中考)如图2-21-19,在三角形纸片
中,, ,点是边 上的动点,将三
角形纸片沿对折,使点落在点处。当
时, 的度数为___________。
或
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9.(2024·盐城中考)如图2-21-20,在中, ,
,点是的中点,连接,将绕点 旋转得到
,连接。当时, _______________。
或
图2-21-20
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图2-21-21
10.(2024·济宁中考改编)如图2-21-21, 三
个顶点的坐标分别是,, 。
(1)将向下平移2个单位长度得 ,
画出平移后的图形,并直接写出点 的坐标;
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解:如图,即为所求,由图可知 。
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(2)将绕点逆时针旋转 得 ,画出旋转后的图形。
如图, 即为所求。
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THE END
谢谢观看
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