内容正文:
“杈子里有砖石甃砌御沟水两道,宣和间尽植莲荷,近岸植桃李梨杏,杂花相间,春夏之间,望之如绣。”
“夹岸垂杨,菰蒲莲荷,凫雁游泳其间,桥亭台榭,棋布相峙。”
——《东京梦华录》
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周邦彦
苏
遮
幕
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周邦彦,字美成,号清真居士,钱塘(今浙江杭州)人。他精通音律,能自度曲,曾在朝廷担任大晟乐府提举官,进一步完善了词的体制。技法上成为婉约词的集大成者。但内容上多有不足,泛咏旅思绮情。
周邦彦是继柳永之后北宋最有影响力的婉约派词人,王国维比之于“词中老杜”,夏敬观号其为“词中之圣”。
他的词富艳精工,音调和谐,讲究格律,自成一家。有《清真居士集》,后人改名为《片玉集》。
周
彦
邦
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周邦彦是北宋著名的美男词人,他与当时的青楼花魁李师师往来密切。
有一次,宋徽宗生了点小病,李师师以为他不会来了,就悄悄地约了周邦彦。哪知道周邦彦刚到不久,宋徽宗就来了。情急之下,周邦彦赶紧钻到床下躲了起来。
宋徽宗特地给李师师带来了江南新进贡的鲜橙,李师师亲手剥了鲜橙二人分食。三更时分,宋徽宗要回宫了,李师师还叮嘱他说“已经三更了,马滑霜浓,你要小心了。”这一切,都被躲在床下的周邦彦看见听到了。
宋徽宗走了以后,周邦彦钻出来,乘兴把他听到的写成了一首《少年游·并刀如水》:
并刀如水,吴盐胜雪,纤指破新橙。锦幄初温,兽烟不断,相对坐调笙。
低声问:向谁行宿?城上已三更。马滑霜浓,不如休去,直是少人行。
轶事典故
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谁知有一次在与宋徽宗约会时,李师师竟然忘情地把《少年游》这首词当着徽宗的面唱了出来,宋徽宗一听,就明白那天在李师师家的事被人知道了。他问李师师填词的人是谁。李师师不敢隐瞒,说是周邦彦。于是,第二天,宋徽宗就下令把周邦彦贬出京城。
宋徽宗又去李师师家的时候,李师师不在。过了一会儿,李师师回来了,但眼睛红红的,显然是哭过了。宋徽宗问她去了哪里,李师师说送人去了。宋徽宗马上问她,是不是送周邦彦去了。李师师点点头。宋徽宗问:“他又写了什么东西没有?”李师师说填了一首《兰陵王·柳》。宋徽宗听了以后,觉得周邦彦确实是个人才,就赦免了他,还让他做了专管乐舞的大晟府提举。
轶事典故
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此词作于宋神宗元丰六年(公元1083年)至宋哲宗元祐元年(公元1086年)之间,当时周邦彦远离家乡钱塘(现杭州),旅居京城汴京(现开封)。
元丰六年(公元1083年),本以太学生入都的周邦彦,凭借献上赞扬王安石新法的《汴都赋》得到天子青睐,由太学生直升为试太学正,但此后“居五年不迁”。元丰八年(公元1085年),神宗驾崩,旧党执政。元祐二年(公元1087年),周邦彦被排挤出京师。
写作
背景
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苏幕遮 周邦彦
燎沉香,消溽暑,鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。
故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。
细焚沉香,来消除夏天闷热潮湿的暑气。鸟雀鸣叫呼唤着晴天,拂晓时分鸟儿东张西望的在屋檐下的“言语”。荷叶上初出的阳光晒干了昨夜的雨,水面上的荷花清润圆正,每一片荷叶都挺出水面。
看到这风景,我想到遥远的故乡,何日才能回去啊?我家本在吴越一带,长久地客居长安。五月,我故乡的小时候的伙伴是否在想我,划着一叶扁舟,在我的梦中来到了过去的荷花塘。
这首词抒发了词人哪些情感?
(1)思念家乡
①“故乡遥,何日去?”表现了词人心系家乡,欲归而不能的无奈。
②“小楫轻舟,梦入芙蓉浦。”连梦中都是家乡的荷塘,可见故乡真是个令作者魂牵梦萦的地方。现实中无法实现的归乡通过梦境来实现。
(2)对故乡亲友的爱与思念
“五月渔郎相忆否?”因为自己思念故乡亲朋,所以想知道
“我”所思念的人是否也同样思念“我”。
(3)漂泊他乡的孤独寂寞
“家住吴门,久作长安旅。”“吴门”与“长安”照应“故乡遥,体现距离之远,”久“体现作者对长期漂泊生活的厌倦,”旅“说明作者在长安缺乏归属感。
(4)独居他乡,怀才不遇的孤独寂寞、幽怨愤慨。
“久作长安旅”,“久”字体现对漂泊生活、仕宦生活的厌倦,“旅”体现作者没能在京城找到自己的归属感。
上片的景中有哪些意象?构成了一幅怎样的画面?从感官上来讲,词人是从哪三个角度来描写这幅画的?
意象:沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、荷花。
画面:整幅画面清新自然,从容淡雅。
·燎沉香,消溽暑。 (嗅觉)。
·鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。 (听觉)。
·叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举。(视觉)。
鸟雀呼晴,侵晓窥檐语,请赏析“呼”和“窥”的妙用。
“鸟雀呼晴”:“呼”字,极为传神,运用拟人化的手法,写出鸟儿仿佛急于向人报告天晴的消息。表现出小鸟欢快的叫声和活泼的神态。
“侵晓窥檐语”:“窥”字,采用细节描写,把鸟儿鸣叫时东张西望、张口摆尾的神态动作表现得活灵活现。
王国维评价“水面清圆,一一风荷举”两句“真能得荷之神理者”。请你尝试鉴赏这两句词的精妙之处。
①水面是水平的,“清圆”的荷叶是圆形的,婷婷的荷茎又是垂直的,整个画面有一种简约的构图美。
②“一一”把荷花在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏的层次感刻画得惟妙惟肖。
③“风”字动态美,把微风吹过荷塘,荷花妩媚、娇羞的姿态不动声色地勾勒出来。
④“举”字写出了荷婷婷玉立的姿态,把荷茎修长挺立的精气神表现得淋漓尽致。
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遥。从杭州到开封,确实有种路途迢迢,山水阻隔的感觉。
久。作者离乡时间愈长,乡愁愈浓。体现了作者对飘泊生活尤其是仕途生活的厌倦。世事的无常、仕途的阻滞、官场的黑暗,使他不由地想起故乡的往事。
旅。旅居,客居之意。中华民族是一个有着浓重乡土情结的民族。旅居外地,只能像一个没根的浮萍一样漂泊,缺少一种归属感。
直抒胸臆,直接抒发内心的情感。
下片着重写思乡之情,从哪几个字能看出思乡情切,又是以谁的口吻传达的?
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不直接说自己思念友人,而用设问反写不知旧友是否忆我,不仅把自己对故乡、对朋友的思念之情表达得更细腻真切,而且不落俗套。
这种写对方表达自己某种感情的写法,叫对写法。
“五月渔郎相忆否”用了什么手法?
思乡之切以至梦中飞度,恍若已回故乡,与友人小楫轻舟畅游于芙蓉浦。
词最后的“芙蓉浦”,与上片的“荷”遥相呼应,是对荷的描写的延伸,使全词结构更为完整、紧密。
“小楫轻舟,梦入芙蓉浦。” 此处为何写梦?
燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。
故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。
以荷为媒,虚实相生
空间区隔:钱塘与汴京
他人与自我的区隔:我与渔郎
时间区隔:过去与现在
以荷为媒,情景交融
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本文小结
上片主要描绘荷花姿态,下片由荷花生发开去,梦回故乡。全诗明白如话,不加雕饰,然意境深远。从作者对故乡的强烈思念中,对小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的深情向往中,也能依稀地感到作者对官场生活的厌倦,对回归自然的宁静生活的向往。
苏
遮
幕
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1、在《苏幕遮·燎沉香》中,通过细节描写写出作者消除闷热的暑气的两句是:__________,__________ 。
2、在《苏幕遮·燎沉香》中,通过听觉写出雨后初晴,小鸟欢快的场景的两句是:__________,__________ 。
5、在《苏幕遮·燎沉香》中,一个“举”字荷花亭亭玉立的风姿表现到了极致的两句是:__________,__________ 。
6、在《苏幕遮·燎沉香》中,运用反问的语气,写出故乡遥远,不知何日才能返乡的思乡之情的两句是:__________,__________ 。
7、在《苏幕遮·燎沉香》中,一个“久”字写出了作者客居他乡时间之长,表达了作者思乡之浓的两句是:__________,__________ 。
8、在《苏幕遮·燎沉香》中,作者运用对写法,写出朋友对自己的思念,从而深化了作者的思乡之情的一句是:__________ 。
9、在《苏幕遮·燎沉香》中,以梦境作结,想象自己驾着轻舟悠闲地荡漾在长满荷花的池塘中的两句是__________,__________ 。
10、在《苏幕遮·燎沉香》中,与东坡《醉落魄》“家在西南常作东南别”,句同境异的两句是:__________,__________ 。
燎沉香,消溽暑
鸟雀呼晴,侵晓窥檐语
水面清圆,一一风荷举
故乡遥,何日去
家住吴门,久作长安旅
五月渔郎相忆否
小楫轻舟,梦入芙蓉浦
家住吴门,久作长安旅
邯郸冬至夜思家 白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说着远行人。
(1)“抱膝”二字生动地勾画出作者呆坐的神态,用“灯前”引出“影”,“伴”又将“影”与“身”联系起来,“抱膝枯坐”的“影”陪伴着苦坐的“身”,显得孤单寂寞
(2)①虚实结合,通过对写法想象冬至深夜,家人围坐灯前,谈论着自己这个远行之人的画面,以此来表现思家之情的。②诗的语言质朴无华。
(1)简析“抱膝灯前影伴身”一句,并说出作者当时怀有一种什么样的心情。
(2)作者是怎样写“思家”的?语言上又有什么特点?
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