精品解析：北京师范大学附属实验中学2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

北京师范大学附属实验中学2024-2025学年七年级下学期 期中道德与法治试题 考生须知 1.本试卷共8页，共3道大题，33道小题；答题纸共1页。满分100分。考试时间60分钟。 2.在试卷和答题卡上准确填写班级、姓名、学号。 3.试卷答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题须用2B铅笔将选中项涂黑涂满，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 一、判断题（本题共10小题，每小题2分，共20分。） 1. 青春期是人身体发育的重要时期，我们的身体发育有着同样的韵律和节拍。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化的主要表现。依据教材所学，青春期是人身体发育的重要时期，我们身体的成长有着不同的韵律和节拍，故题文说法错误。 2. 与异性交往既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查与异性交往的正确方式。依据教材所学，与异性交往，我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体，故题文说法正确。 3. 人的情绪受多方面因素的影响，所以情绪是不可以管理的。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查管理情绪。情绪是可以管理的，学会认识自己的情绪，学会通过注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等方式合理调控情绪。题干说法错误。 4. 我们可以通过与人交往、积极参加有意义的社会活动等方式获得积极的情感体验。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查获得并积累美好的情感体验。我们要有意识地增加自己的积极情感体验。我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。题干说法正确。 5. 步入青春期，关注自己的仪容仪表不是自尊的表现。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。依据教材所学，自尊的人知廉耻、明是非，步入青春期，会关注自己的仪容仪表，故题文说法错误。 6. 自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查自强的意义。自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。题干说法正确。 7. 无论学习和生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查苦干实干的要求。依据教材所学，做自强不息的中国人，无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行，故题文说法正确。 8. 中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码，至今仍散发着历久弥新的魅力。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化思想理念。依据教材所学，中华优秀传统文化蕴含着丰富深邃的思想理念，如讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。这些思想理念贯穿于中华民族历史发展的始终，影响着人们的价值观、思维方式和行为准则，是解读中华民族历史发展的重要密码。同时，在现代社会，这些思想理念依然具有重要的价值和意义，为解决当代社会问题提供了有益的启示，散发着历久弥新的魅力，故题文说法正确。 9. “革故鼎新、与时俱进”要求我们善于创新、勇于创新，推翻一切旧的制度与方法。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查革故鼎新、与时俱进思想的内涵。依据教材所学，“革故鼎新、与时俱进”要求我们善于创新、勇于创新，以适应时代的发展和变化。然而，这并不意味着要推翻一切旧的制度与方法，故题文说法错误。 10. 中华优秀传统文化的思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化。依据教材所学，中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码，长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力，故题文说法正确。 二、选择题（本题共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共40分） 11. 2024年中国“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。以下说法正确的是（ ） A. 春节申遗成功意味着所有传统节日都已列入世界非遗名录 B. 我国非遗项目总数居首，说明非遗保护工作已无需改进 C. 春节文化体现的“团圆”“祈福”等理念，有助于增进民族认同感 D. 非物质文化遗产只包含传统技艺 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的思想理念。 C：春节文化中“团圆”“祈福”等理念，是中华民族传统文化的重要体现，有助于增强民族凝聚力，增进民族认同感，让中华儿女在共同的文化氛围中感受到民族的归属感，故C说法正确； A：春节申遗成功不能说明所有传统节日都已列入世界非遗名录，我国还有很多传统节日尚未列入世界非遗名录，故A说法错误； B：我国非遗项目总数居首，并不意味着非遗保护工作已无需改进。随着时代的发展，非遗保护面临着诸多新的挑战和问题，仍需要不断改进和完善保护措施，故B说法错误； D：非物质文化遗产包含的内容非常广泛，除了传统技艺，还包括传统口头文学以及作为其载体的语言、传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技、传统礼仪、节庆等民俗，传统体育和游艺，以及其他非物质文化遗产，故D说法错误； 故本题选C。 12. 国家卫生健康委员会联合多部门开展“体重管理年”3年行动，关于这个行动，说法正确的是（ ） A. 这个行动只针对成年人，和学生无关 B. 行动计划用3年时间普及体重管理知识，改善部分人群体重异常问题 C. 行动重点是倡导健康生活方式，完全避免慢性病的发生 D. 行动目标是让所有人在1年内达到标准体重 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想。 B：国家卫生健康委员会联合多部门开展“体重管理年”3年行动，行动计划用3年时间普及体重管理知识，改善部分人群体重异常问题，B说法正确； A：这个行动不仅仅只针对成年人，和学生也有关，A错误； C：有利于减少慢性病的发生，C错误； D：说法不符合实际，D错误； 故本题选B。 13. 面对青春期的生理变化，以下同学做法正确的是（ ） A. 小丽发现自己脸上长了好多痘痘，觉得难看死了，每天都闷闷不乐 B. 小强发现自己长出了喉结，觉得自己长大了，做事更有担当 C. 小明看到身边的同学都长个儿了，而自己却没啥变化，着急得睡不着觉 D. 小兰不能接受自己的身体变化，总是沉默寡言，独来独往 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期生理的变化。 B：小强发现自己长出喉结，意识到这是青春期身体的正常变化，并且觉得自己长大了做事更有担当，这种能正确认识青春期生理变化，并将其转化为成长动力的做法是正确的，故B符合题意； A：小丽发现自己脸上长痘痘就闷闷不乐，她没有正确认识到这是青春期正常的生理变化，过于在意自己的外貌变化而产生消极情绪，没有以积极乐观的心态去接纳，这种做法是不正确的，故A不符合题意； C：小明看到身边同学都长个儿自己却没啥变化就着急得睡不着觉，他没有意识到每个人的身体发育速度和时间是不同的，过于焦虑，没有正确对待青春期生理变化的差异，这种做法是不正确的，故C不符合题意； D：小兰不能接受自己的身体变化，总是沉默寡言、独来独往，这是没有积极接纳自己的表现，不利于身心健康和人际交往，没有正确对待青春期的生理变化，故D不符合题意； 故本题选B。 14. 青春期成长不仅仅是身体。我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列做法中，有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的有（ ） ①学会自我解嘲，回避青春期遇到的矛盾心理 ②学会自我调节，遇到各种烦恼必须自己解决 ③培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理 ④积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期心理调节的方法的认识和理解。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，正确面对和处理青春期心理矛盾，我们可以通过参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”，故③④说法正确； ①：青春期的心理矛盾是回避不了的，故①说法错误； ②：“必须”说法太绝对，遇到烦恼自己解决不了时应该求助他人，故②说法错误； 故本题选D。 15. 小花和小刚是邻居，他们经常在一起玩耍，很少参加班里的集体活动。集体春游时，他们也会悄悄远离大家，单独待在一起。如果你是他们的同学，你会对他们说（ ） A. 与异性交往要注意把握好尺度 B. 这份友谊是青春美好的见证 C. 与异性交往，可以增进互相了解 D. 要取长补短，相互学习和欣赏 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查与异性交往的正确方式。 A：小花和小刚经常单独相处，且很少参与班里集体活动，集体春游时还远离大家独处。这种行为超出了异性正常交往的合适范围，没有把握好与异性交往的分寸，可能会引发他人不必要的误解，也不利于自身融入集体以及身心健康发展，因此应该提醒他们与异性交往要注意把握好尺度，故A符合题意； B：他们之间的友谊虽可能是青春的体现，但他们过度依赖彼此，忽视集体活动的行为存在问题。当下更应引导他们正确处理与异性交往和集体关系，而非单纯强调这份友谊的美好，故B不符合题意； C：与异性交往能增进相互了解，但材料中重点在于他们过度亲密且脱离集体行为，并非强调增进了解的问题，故C不符合题意； D：他们主要的问题是没有处理好与异性交往和集体生活的关系，而不是在彼此交往中关于取长补短、相互学习欣赏方面的问题，故D不符合题意； 故本题选A。 16. 道德与法治课上，老师在组织“揭开情绪的面纱”一课时，开展了有关“情绪波动原因”的问卷调查，下图是数据统计结果。 对此，下列理解正确的是（ ） ①人的情绪受多方面因素影响 ②我们需要学会觉察自己的情绪 ③人的情绪会相互感染，积极的情绪会带给人美好的情感体验 ④消极情绪没有积极作用，要学会压抑自己的情绪 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素、管理情绪。 ①②：“情绪波动原因”的调查数据，体现出人的情绪受多方面因素影响，我们需要学会觉察自己的情绪，①②说法正确； ③：说法在题干中没有体现，③与题意不符； ④：在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率；我们要学会调节自己的情绪，不能压抑自己的情绪，④说法错误； 故本题选A。 17. 以下是一位同学参观中国人民抗日战争纪念馆后写的一段感受。 参观中国人民抗日战争纪念馆是一次心灵的洗礼。在这里，我感受到了中华民族在危难时刻团结一致、共同抵御外敌的团结精神。展览中展示了无数抗日先烈的英勇事迹，他们的爱国奉献精神深深地震撼了我。走出纪念馆，我的心中充满了崇高与悲壮的情怀，也更加坚定了为中华民族伟大复兴而奋斗的决心。 这体现了（ ） ①情感反映着我们对人对事的态度、观念 ②我们要用热情和行动来影响周围的环境 ③我们要学会承受和转化消极的情感体验 ④参加有意义的社会活动能够获得积极情感体验 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感的作用、获得美好情感的方式。 ①④：参观中国人民抗日战争纪念馆让我的心中充满了崇高与悲壮的情怀，也更加坚定了为中华民族伟大复兴而奋斗的决心，说明情感反映着我们对人对事的态度、观念，参加有意义的社会活动能够获得积极情感体验，①④说法正确； ②③：说法与题干内容无关，②③与题意不符； 故本题选B。 18. 一位多次夺得冠军的短跑名将，谈起成功秘诀时，着重谈了“冲刺”的“关键时刻”：“我心里想的并不是‘冲刺’。从百米跑道上起跑的那一刻起直到终点，我只想一件事——‘一直往前跑’，这样可以避免因为想冲刺带来的情绪波动。”他的秘诀告诉我们（ ） A. 保持良好情绪比刻苦训练重要 B. 合理调控情绪是取得好成绩的关键 C. 情绪会影响我们的观念和行动 D. 情绪与个人的心态没有多大关系 【答案】C 【解析】 【详解】从题文中短跑冠军的故事中我们可以看出情绪会影响我们的观念和行动，C观点正确；保持良好情绪和刻苦训练同样重要，A观点错误；合理调控情绪有利于取得好成绩，但不是取得好成绩的关键，B观点错误；情绪与个人的心态有关，D观点错误，所以本题选择C答案。 19. 同学们围绕着“什么样的人是自尊的人”展开了讨论。下列观点正确的是（ ） ①自尊的人重视自己的仪容仪表和言谈举止 ②自尊的人不会对自己不恰当的行为感到惭愧 ③自尊的人能够约束自己的行为，主动追求美好的道德品行 ④自尊的人充分相信自己，不用重视他人对自己的评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊的人的表现。 ①：自尊的人知荣辱、讲自爱，重视自己的仪容仪表和言谈举止，注重自身形象，以良好的外在表现展现自我尊重，故①符合题意； ③：自尊的人能够约束自己的行为，主动追求美好的道德品行，他们用行为准则来规范自己，维护自己的尊严和人格，故③符合题意； ②：自尊的人对自己不恰当的行为会感到惭愧，因为他们有强烈的荣辱感，会对自己的错误行为进行反思和改正，而不是无动于衷，故②说法错误； ④：自尊的人充分相信自己，但也需要重视他人对自己的评价，因为他人的评价有助于我们更好地认识自己，不断完善自己，故④说法错误； 故本题选B。 20. 关于自信的认识，下列正确的是（ ） ①自信让人远离自负和自卑 ②自信是一种“我能行”的信念 ③自信的人一定能走向成功 ④自信的人过高的估计自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人要有自信。 ①：自信是一种健康的心理状态，它能让人正确认识自己，既不会像自负者那样高估自己，也不会像自卑者那样低估自己，所以自信让人远离自负和自卑，故①符合题意； ②：自信是对自己力量的确信，深信自己一定能做成某件事，是一种“我能行”的信念，故②符合题意； ③：自信是成功的基石，但自信的人不一定就能走向成功，成功还受到多种因素的影响，如努力、机遇等，故③说法错误； ④：自信的人能正确认识自己，而不是过高地估计自己，过高估计自己的是自负的人，故④说法错误； 故本题选A。 21. 下列古语能体现“自强”的是（ ） A. 天行健，君子以自强不息 B. 从善如登，从恶如崩 C. 治国有常，而利民为本 D. 功崇惟志，业广惟勤 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自强的认识和理解。 A：“自强”指的是自己努力向上，不断进取，不依赖他人。选项的意思是天的运行刚健有力，君子应该效法天，不断努力，永不停息。 这句话直接提到了“自强不息”，强调君子应该不断自我强化、努力进取，完全符合“自强”的主题，体现“自强”，故A符合题意； B：意思是做好事像登山一样艰难，做坏事像山崩一样容易，即学好很难，学坏很容易，与“自强”无关，故B不符合题意； C：意思是治理国家有不变的法则，而以利民为根本，这句话讲的是治国之道，强调以民为本，与“自强”无关，故C不符合题意； D：意思是功高是因为志向远大，业广是因为勤奋努力，这句话强调志向和勤奋的重要性，故D不符合题意； 故本题选A。 22. 他们的事迹和话语体现了（ ） ①找准定位，扬长避短 ②自强是一种奋发进取的精神状态 ③青春的自信，体现在为民族振兴的奋斗之中 ④不惧失败，面对挫折能够学会创造性地解决问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信和自强。 ②③：“外国人能搞的，难道中国人不能搞”“我心里始终有一股劲，你豁出命改变她们的命，值”，体现出自强是一种奋发进取的精神状态，青春的自信，体现在为民族振兴的奋斗之中，②③说法正确； ①④：说法与题干内容无关，①④与题意不符； 故本题选C。 23. “欲人尊己先自尊，欲人爱己先自爱。”以下名言能体现自尊自爱人格品质的是（ ） A. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 B. 落红不是无情物，化作春泥更护花 C. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 D. 宁可我负天下人，不可天下人负我 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自尊自爱的理解，A项比喻从污俗的环境中走出来，却能保持纯真的品质而不沾染坏习气，表现的是自爱，符合题意。B项意思是从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长，展现了诗人博大的胸怀以及诗人难能可贵的价值观，不符合题意。C项表达作者一方面面对自己表现出充满了自信，那一方面在政治前途上出现波折后，又有纵情享乐之情，不符合题意。D项意思是就是要牺牲天下人的利益也要达成自己的欲望，不符合题意。因此选A 24. “人有耻，则能有所不为。”这启示我们要( ) A. 严于律己，宽以待人 B. 敬畏权威，谦虚好学 C. 自尊自爱，行己有耻 D. 开拓创新，吃苦耐劳 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查“行己有耻”。 ABCD：“人有耻，则能有所不为”强调了行己有耻的重要性，启示我们要自尊自爱，做到行己有耻，故ABD不符合题意；C说法正确； 故本题选C。 25. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这句诗的意思是：尽管前路障碍重重，但我（诗人）相信自己总有一天会挂起风帆渡过茫茫大海，到达理想的彼岸。这启示我们（ ） ①乐观自信，笑对困难与挫折 ②自强不息，逆境中奋勇前行 ③磨砺意志，克服自己的弱点 ④选择自立，拒绝外力的帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极的人生态度的相关知识。 ①②③：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”启示我们要乐观自信，笑对困难与挫折；自强不息，逆境中奋勇前行；磨砺意志，克服自己的弱点，故①②③说法正确； ④：可以寻求他人（外力）的帮助，故④说法错误； 故本题选A。 26. “感动中国2023年度人物”香港视障演员萧凯恩，出生时因眼癌摘除眼球。尽管身体残疾，她仍坚持追求梦想，成为首位考入中大音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士。多年来，她经常参加义演筹集善款，甚至去贫困山区当义工。她用自己的努力，创造了一个属于自己的精彩世界。萧凯恩的事迹对青少年的启示有（ ） ①树立底线意识，坚决拒绝不良诱惑 ②相信自己，勇敢尝试，勇于张扬个性 ③自强，要靠坚强的意志和持久的坚持 ④积极传递美好的情感和生命的正能量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自强、传递情感正能量。 ③④：尽管身体残疾，她仍坚持追求梦想，成为首位考入中大音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，启示青少年自强，要靠坚强的意志和持久的坚持；她经常参加义演筹集善款，甚至去贫困山区当义工，启示青少年要积极传递美好的情感和生命的正能量；故③④说法正确； ①：题干没有体现树立底线意识，坚决拒绝不良诱惑，故①不符合题意； ②：要自信，但不能张扬个性，故②说法错误； 故本题选D 27. 据不完全统计，近20个国家将春节作为法定节假日。2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。从中国传统节日到联合国假日，传承数千年的文明瑰宝，焕发更加夺目的时代光彩。材料说明（ ） A. 中华文化已经引领世界文化 B. 中华文化得到世界所有国家认同 C. 中华文化的世界影响力扩大 D. 中华文化是世界上最优秀的文化 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华文化、中华文化对世界的影响。 C：题干材料表述了第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。从中国传统节日到联合国假日，传承数千年的文明瑰宝，焕发更加夺目的时代光彩，这说明中华文化的世界影响力扩大，故C符合题意； A：中华文化没有引领世界文化，故A说法错误； B：“所有国家”的说法过于绝对，过分夸大了中华文化的影响，故B说法错误； D：文化具有丰富性和多样性，“最优秀文化”的说法错误，故D说法错误； 故本题选C。 28. ［原创题］下列名言警句和人文精神及理念对应正确的是（ ） ①“穷则变，变则通，通则久”——革故鼎新、与时俱进的思想 ②“治国有常，而利民为本”——惠民利民、安民富民的思想 ③“四海之内皆兄弟”——形神兼备、情景交融的美学追求 ④“采菊东篱下，悠然见南山。”——俭约自守、中和泰和的生活理念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查历久弥新的思想理念。 ①：“穷则变，变则通，通则久”：这句话表达了在遇到困难时要寻求变革，变革后才能通达，通达才能持久。这明显体现了革故鼎新、与时俱进的思想，因此与给定的人文精神及理念匹配。故①符合题意； ②：“治国有常，而利民为本”：这句话强调了治理国家的根本在于有利于人民，体现了惠民利民、安民富民的思想，与给定的人文精神及理念相符。故②符合题意； ④：“采菊东篱下，悠然见南山”：这句诗描绘了一种闲适、淡泊的生活状态，体现了俭约自守、中和泰和的生活理念，与给定的人文精神及理念相符。故④符合题意； ③：“四海之内皆兄弟”：这句话表达的是天下人皆如兄弟般的平等和团结，它并不指向形神兼备、情景交融的美学追求，而是强调人与人之间的和谐关系。因此，这个选项与给定的人文精神及理念不匹配。故③不符合题意； 故本题选B。 29. 下图中的内容所要传达的核心思想理念是（ ） A. 守诚信 B. 求大同 C. 重民本 D. 尚和合 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查重民本的要求、诚信的要求、尚和合的要求、求大同的要求。 C： “君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟” 把君主比作船，把百姓比作水，形象地说明了百姓的力量可以支持君主统治，也能推翻君主统治，突出了人民的重要性，体现了重民本的思想，故C符合题意； ABD：题文未体现守诚信、求大同、尚和合，故ABD不符合题意； 故本题选C。 30. 习近平总书记在中阿合作论坛第十届部长级会议讲话中强调，面对更加多元的世界，对话多一分、对抗就少一分，包容多一点、隔阂就少一点。这体现了弘扬____的核心思想理念。（ ） A. 尚和合、求大同 B. 守诚信、崇正义 C. 讲仁爱、重民本 D. 要自尊、争自强 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对做核心思想理念的传承者的认识和理解。 A：根据习近平总书记在中阿合作论坛第十届部长级会议讲话中的内容，强调对话、包容、减少对抗和隔阂，这体现了“尚和合、求大同”的核心思想理念，故A说法符合题意； BCD：此三项说法正确，但均与题干主旨不符，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 三、主观题（本题共3小题，共40分） 31. 做情绪情感的主人。 【我的情绪我做主】 情境一 小默把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静分析错因，没等老师讲评，就尝试改正了错题，化解了懊恼的情绪。之后每天都精力充沛，学习劲头很足。 情境二 语文考试时，小冲因为过于紧张，导致许多原本会做的题目做不出来，没有取得预期的成绩。之后的几天，他吃不下饭、睡不着觉、学习效率明显降低。 （1）针对以上情境，有人说“生活影响了我的情绪”，也有人说“情绪影响了我的生活”，谈谈你的认识。 【激发美好情感】 学校举办艺术节，同学们各显身手。艺术节结束后，同学们进行了一些总结。 通过参加艺术节，我觉得自己对艺术的感受更加深刻了，情感更加充沛了，每天都洋溢着快乐和温暖。 我们班的合唱曲目是《万疆》，我们唱出了华夏之壮美，山河之辽阔，歌颂祖国的伟大与辉煌。歌曲激发了同学们的爱国情感。 艺术节结束后，我的感受很多，就用漫画表达了自己的情感，老师和同学夸我画得很生动，我对画画的热情更高了。 （2）结合艺术节总结，运用情感的相关知识，分析情感对我们的作用。 【答案】（1）①生活可能影响我们的情绪。外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法都会影响人的情绪。②情绪也可能影响我们的生活。情绪会影响人的观念和行动。积极情绪可以提高人的积极性和活动能力，消极情绪给人带来不良体验，会产生负面影响。③我们要学会调节情绪，做情绪的主人。 （2）①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们做出行动。②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富深刻的情感有助我们更全面地观察事物、探索未知。③情感的发展体现我们生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 【解析】 【分析】考点考查：影响情绪的因素、情绪的作用、情绪调节的重要性、情感的作用。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用影响情绪的因素、情绪的作用、情绪调节的重要性的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小默数学考砸这一事件，让她产生了懊恼的情绪；小冲因语文考试紧张，导致发挥失常，没有取得预期成绩，进而产生了焦虑等负面情绪→可联系生活可能影响我们的情绪；外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法都会影响人的情绪作答。 关键词②：小默通过冷静分析错因，改正错题，化解了懊恼情绪，之后精力充沛，学习劲头足；小冲因考试失利产生的紧张、焦虑情绪，导致他吃不下饭、睡不着觉，学习效率降低，严重影响了他的日常生活和学习→可联系情绪可能影响我们的生活；情绪会影响人的观念和行动；积极情绪可以提高人的积极性和活动能力，消极情绪给人带来不良体验，会产生负面影响；我们要学会调节情绪，做情绪的主人作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用情感的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：通过参加艺术节，我觉得自己对艺术的感受更加深刻了，情感更加充沛了，每天都洋溢着快乐和温暖→可联系情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们做出行动作答。 关键词②：艺术节结束后，我的感受很多，就用漫画表达了自己的情感，老师和同学夸我画得很生动，我对画画的热情更高了→可联系情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富深刻的情感有助我们更全面地观察事物、探索未知作答。 关键词③：我们班的合唱曲目是《万疆》，我们唱出了华夏之壮美，山河之辽阔，歌颂祖国的伟大与辉煌。歌曲激发了同学们的爱国情感→可联系情感的发展体现我们生命成长，使我们的情怀更宽广、博大作答。 第三步：整合信息，组织答案。 32. 某班开展了“做自尊自信自强的中学生”主题班会活动。 【组织讨论】 自尊的人是有羞耻心的。一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。对此，同学们对学习和生活中一些“耻”的行为展开了讨论。 （1）根据同学们的发言，补充一个“耻”的行为。 （2）如何才能成为一个自尊的人，请你给出一些具体的方法和做法。 【进行演讲】 同学们围绕主题进行演讲，以下是一位同学演讲的一段内容： 自信自强，来自不怕苦、不怕难的积淀。任何美好理想，都离不开筚路蓝缕、胼手胝足的艰苦奋斗。从湖北襄阳农村青年，到走上“代表通道”的全国人大代表，邮件接发员柴闪闪每一年的建议都与基层劳动者有关；“最美大学生”刘宸响应国家号召应征入伍，主动请缨到艰苦边远地区服役，实现自己卫国戍边、历练人生的从军梦想；“嫦娥六号”探月取壤的征程上，“80后”“90后”已经成为中坚力量；“奋斗者”号载人深潜团队，平均年龄34岁，最小的成员出生于1995年……从田间地头到科学前沿，从基层一线到边疆大地，广大青年志存高远、脚踏实地，勃勃青春向下扎根、向阳而生。作为中学生，我们要做到自信自强…… （3）结合材料和自身实际，对演讲稿进行续写，表达你对做自信自强中国青年的认识。 【答案】（1）在公共场所大声喧哗。 （2）注重自己的仪容仪表和言谈举止；能够看到自己的优点和不足；能自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行；能够正确对待他人对自己的评价；能够维护自己的人格尊严；能够不断地提升自己；能够学会尊重他人等。 （3）①【自信角度】我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化的新征程上做自信的中国人。我们要找准定位，扬长避短；要专注当下，积极行动；要勇于探索，增强底气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中发展能力，提升能力。 ②【自强角度】我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人，要树立远大理想，怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章等。我们要求得真学问，练就真本领，才能更好地为民造福、为国争光；要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，才能有所收获、有所成就。 【解析】 【分析】考点考查：自尊的表现、做自尊的人的要求、做自信的人的要求、做自强的人的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 本题考查列举一个“耻”的行为，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查如何才能成为一个自尊的人，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做自信的人的要求、做自强的人的要求的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：任何美好理想，都离不开筚路蓝缕、胼手胝足的艰苦奋斗→可联系要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，才能有所收获、有所成就作答。 关键词②：志存高远、脚踏实地→可联系做自强不息的中国人，要树立远大理想，怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章作答。 关键词③：“最美大学生”刘宸响应国家号召应征入伍，主动请缨到艰苦边远地区服役，实现自己卫国戍边、历练人生的从军梦想；“嫦娥六号”探月取壤的征程上，“80后”“90后”已经成为中坚力量；“奋斗者”号载人深潜团队，平均年龄34岁，最小的成员出生于1995年→可联系我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化的新征程上做自信的中国人‘’我们要找准定位，扬长避短；要专注当下，积极行动；要勇于探索，增强底气，紧跟时代步伐作答。 第三步：整合信息，组织答案。 33. 阅读材料，回答下列问题。 古人的智慧令人深思，其核心思想影响了中国数千年，在当今社会仍具有现实意义，值得我们去慢慢感悟、细细品味。 材料一 ①天下非一人之天下也，天下之天下也。—— 《吕氏春秋·贵公》 ②有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人。——《墨子·尚贤》 （1）请你指出以上两句古语蕴含的核心思想理念。 材料二 某校组织开展研学活动，同学们通过参观学习了解到，漕泾的盐业史可追溯千年。该地沿海滩地延绵，先民很早就懂得基于地理条件与劳作经验从海水中提炼食盐。从唐朝到清朝期间，制盐技术因移民的不断加入及自我需求的不断提升得到改良革新。勤劳的中国人民用汗水和智慧在这片土地上书写盐文化。 （2）结合材料及 “历久弥新的思想理念”的内容，说明中国人书写盐文化是如何体现思想理念的。 【答案】（1）①求大同。要求我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。 ②讲仁爱。主张有能力的人应积极助人，有财富者应分享资源，有智慧者应教化他人，这反映了墨家“兼爱”思想的核心，强调社会成员间的互助与奉献。 （2）①先民秉持“道法自然、天人合一”的思想，尊重、顺应大自然运行的规律，因地制宜，利用沿海地理条件，提炼食盐； ②一代代先民根据实际情况，在实践中不断改良制盐技术，体现出“脚踏实地、实事求是”“革故鼎新、与时俱进”的思想，解决了人民的用盐问题，丰富了盐业文化。 【解析】 【分析】考点考查：核心思想理念体现、做核心思想理念的传承者 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用传承核心思想理念的体现的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：天下非一人之天下也，天下之天下也→可链接求大同。 关键词②：有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人→可链接讲仁爱。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做核心思想理念的传承者的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：该地沿海滩地延绵，先民很早就懂得基于地理条件与劳作经验从海水中提炼食盐→可链接秉持“道法自然、天人合一”的思想，尊重、顺应大自然运行的规律。 关键词②：制盐技术因移民的不断加入及自我需求的不断提升得到改良革新→可链接革故鼎新、与时俱进”的思想。 关键词③：勤劳的中国人民用汗水和智慧在这片土地上书写盐文化→可链接脚踏实地、实事求是。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京师范大学附属实验中学2024-2025学年七年级下学期 期中道德与法治试题 考生须知 1.本试卷共8页，共3道大题，33道小题；答题纸共1页。满分100分。考试时间60分钟。 2.在试卷和答题卡上准确填写班级、姓名、学号。 3.试卷答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题须用2B铅笔将选中项涂黑涂满，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 一、判断题（本题共10小题，每小题2分，共20分。） 1. 青春期是人身体发育的重要时期，我们的身体发育有着同样的韵律和节拍。（ ） 2. 与异性交往既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。（ ） 3. 人的情绪受多方面因素的影响，所以情绪是不可以管理的。（ ） 4. 我们可以通过与人交往、积极参加有意义的社会活动等方式获得积极的情感体验。（ ） 5. 步入青春期，关注自己的仪容仪表不是自尊的表现。（ ） 6. 自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。（ ） 7. 无论学习和生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。（ ） 8. 中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码，至今仍散发着历久弥新的魅力。（ ） 9. “革故鼎新、与时俱进”要求我们善于创新、勇于创新，推翻一切旧的制度与方法。（ ） 10. 中华优秀传统文化的思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。（ ） 二、选择题（本题共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共40分） 11. 2024年中国“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。以下说法正确的是（ ） A. 春节申遗成功意味着所有传统节日都已列入世界非遗名录 B. 我国非遗项目总数居首，说明非遗保护工作已无需改进 C. 春节文化体现的“团圆”“祈福”等理念，有助于增进民族认同感 D. 非物质文化遗产只包含传统技艺 12. 国家卫生健康委员会联合多部门开展“体重管理年”3年行动，关于这个行动，说法正确的是（ ） A. 这个行动只针对成年人，和学生无关 B. 行动计划用3年时间普及体重管理知识，改善部分人群体重异常问题 C. 行动重点是倡导健康生活方式，完全避免慢性病的发生 D. 行动目标是让所有人在1年内达到标准体重 13. 面对青春期的生理变化，以下同学做法正确的是（ ） A. 小丽发现自己脸上长了好多痘痘，觉得难看死了，每天都闷闷不乐 B. 小强发现自己长出了喉结，觉得自己长大了，做事更有担当 C. 小明看到身边的同学都长个儿了，而自己却没啥变化，着急得睡不着觉 D. 小兰不能接受自己的身体变化，总是沉默寡言，独来独往 14. 青春期成长的不仅仅是身体。我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列做法中，有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的有（ ） ①学会自我解嘲，回避青春期遇到的矛盾心理 ②学会自我调节，遇到各种烦恼必须自己解决 ③培养兴趣爱好，接纳和调适青春期的矛盾心理 ④积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 小花和小刚是邻居，他们经常在一起玩耍，很少参加班里集体活动。集体春游时，他们也会悄悄远离大家，单独待在一起。如果你是他们的同学，你会对他们说（ ） A 与异性交往要注意把握好尺度 B. 这份友谊是青春美好的见证 C. 与异性交往，可以增进互相了解 D. 要取长补短，相互学习和欣赏 16. 道德与法治课上，老师在组织“揭开情绪的面纱”一课时，开展了有关“情绪波动原因”的问卷调查，下图是数据统计结果。 对此，下列理解正确的是（ ） ①人的情绪受多方面因素影响 ②我们需要学会觉察自己的情绪 ③人的情绪会相互感染，积极的情绪会带给人美好的情感体验 ④消极情绪没有积极作用，要学会压抑自己的情绪 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 17. 以下是一位同学参观中国人民抗日战争纪念馆后写的一段感受。 参观中国人民抗日战争纪念馆是一次心灵的洗礼。在这里，我感受到了中华民族在危难时刻团结一致、共同抵御外敌的团结精神。展览中展示了无数抗日先烈的英勇事迹，他们的爱国奉献精神深深地震撼了我。走出纪念馆，我的心中充满了崇高与悲壮的情怀，也更加坚定了为中华民族伟大复兴而奋斗的决心。 这体现了（ ） ①情感反映着我们对人对事的态度、观念 ②我们要用热情和行动来影响周围的环境 ③我们要学会承受和转化消极的情感体验 ④参加有意义的社会活动能够获得积极情感体验 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 一位多次夺得冠军的短跑名将，谈起成功秘诀时，着重谈了“冲刺”的“关键时刻”：“我心里想的并不是‘冲刺’。从百米跑道上起跑的那一刻起直到终点，我只想一件事——‘一直往前跑’，这样可以避免因为想冲刺带来的情绪波动。”他的秘诀告诉我们（ ） A. 保持良好情绪比刻苦训练重要 B. 合理调控情绪是取得好成绩的关键 C. 情绪会影响我们的观念和行动 D. 情绪与个人的心态没有多大关系 19. 同学们围绕着“什么样的人是自尊的人”展开了讨论。下列观点正确的是（ ） ①自尊的人重视自己的仪容仪表和言谈举止 ②自尊的人不会对自己不恰当的行为感到惭愧 ③自尊的人能够约束自己的行为，主动追求美好的道德品行 ④自尊的人充分相信自己，不用重视他人对自己的评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 关于自信的认识，下列正确的是（ ） ①自信让人远离自负和自卑 ②自信是一种“我能行”的信念 ③自信的人一定能走向成功 ④自信的人过高的估计自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 下列古语能体现“自强”的是（ ） A. 天行健，君子以自强不息 B. 从善如登，从恶如崩 C. 治国有常，而利民为本 D. 功崇惟志，业广惟勤 22. 他们的事迹和话语体现了（ ） ①找准定位，扬长避短 ②自强是一种奋发进取的精神状态 ③青春的自信，体现在为民族振兴的奋斗之中 ④不惧失败，面对挫折能够学会创造性地解决问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 23. “欲人尊己先自尊，欲人爱己先自爱。”以下名言能体现自尊自爱人格品质的是（ ） A. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 B. 落红不是无情物，化作春泥更护花 C. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 D. 宁可我负天下人，不可天下人负我 24. “人有耻，则能有所不为。”这启示我们要( ) A. 严于律己，宽以待人 B. 敬畏权威，谦虚好学 C 自尊自爱，行己有耻 D. 开拓创新，吃苦耐劳 25. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这句诗的意思是：尽管前路障碍重重，但我（诗人）相信自己总有一天会挂起风帆渡过茫茫大海，到达理想的彼岸。这启示我们（ ） ①乐观自信，笑对困难与挫折 ②自强不息，逆境中奋勇前行 ③磨砺意志，克服自己的弱点 ④选择自立，拒绝外力的帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 26. “感动中国2023年度人物”香港视障演员萧凯恩，出生时因眼癌摘除眼球。尽管身体残疾，她仍坚持追求梦想，成为首位考入中大音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士。多年来，她经常参加义演筹集善款，甚至去贫困山区当义工。她用自己的努力，创造了一个属于自己的精彩世界。萧凯恩的事迹对青少年的启示有（ ） ①树立底线意识，坚决拒绝不良诱惑 ②相信自己，勇敢尝试，勇于张扬个性 ③自强，要靠坚强的意志和持久的坚持 ④积极传递美好的情感和生命的正能量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 27. 据不完全统计，近20个国家将春节作为法定节假日。2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。从中国传统节日到联合国假日，传承数千年的文明瑰宝，焕发更加夺目的时代光彩。材料说明（ ） A. 中华文化已经引领世界文化 B. 中华文化得到世界所有国家认同 C. 中华文化的世界影响力扩大 D. 中华文化是世界上最优秀的文化 28. ［原创题］下列名言警句和人文精神及理念对应正确的是（ ） ①“穷则变，变则通，通则久”——革故鼎新、与时俱进的思想 ②“治国有常，而利民为本”——惠民利民、安民富民的思想 ③“四海之内皆兄弟”——形神兼备、情景交融的美学追求 ④“采菊东篱下，悠然见南山。”——俭约自守、中和泰和的生活理念 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 29. 下图中的内容所要传达的核心思想理念是（ ） A. 守诚信 B. 求大同 C. 重民本 D. 尚和合 30. 习近平总书记在中阿合作论坛第十届部长级会议讲话中强调，面对更加多元的世界，对话多一分、对抗就少一分，包容多一点、隔阂就少一点。这体现了弘扬____的核心思想理念。（ ） A. 尚和合、求大同 B. 守诚信、崇正义 C. 讲仁爱、重民本 D. 要自尊、争自强 三、主观题（本题共3小题，共40分） 31. 做情绪情感的主人。 【我的情绪我做主】 情境一 小默把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静分析错因，没等老师讲评，就尝试改正了错题，化解了懊恼的情绪。之后每天都精力充沛，学习劲头很足。 情境二 语文考试时，小冲因为过于紧张，导致许多原本会做的题目做不出来，没有取得预期的成绩。之后的几天，他吃不下饭、睡不着觉、学习效率明显降低。 （1）针对以上情境，有人说“生活影响了我情绪”，也有人说“情绪影响了我的生活”，谈谈你的认识。 【激发美好情感】 学校举办艺术节，同学们各显身手。艺术节结束后，同学们进行了一些总结。 通过参加艺术节，我觉得自己对艺术的感受更加深刻了，情感更加充沛了，每天都洋溢着快乐和温暖。 我们班的合唱曲目是《万疆》，我们唱出了华夏之壮美，山河之辽阔，歌颂祖国的伟大与辉煌。歌曲激发了同学们的爱国情感。 艺术节结束后，我的感受很多，就用漫画表达了自己的情感，老师和同学夸我画得很生动，我对画画的热情更高了。 （2）结合艺术节总结，运用情感的相关知识，分析情感对我们的作用。 32. 某班开展了“做自尊自信自强的中学生”主题班会活动。 【组织讨论】 自尊的人是有羞耻心的。一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。对此，同学们对学习和生活中一些“耻”的行为展开了讨论。 （1）根据同学们的发言，补充一个“耻”的行为。 （2）如何才能成为一个自尊的人，请你给出一些具体的方法和做法。 【进行演讲】 同学们围绕主题进行演讲，以下是一位同学演讲的一段内容： 自信自强，来自不怕苦、不怕难的积淀。任何美好理想，都离不开筚路蓝缕、胼手胝足的艰苦奋斗。从湖北襄阳农村青年，到走上“代表通道”的全国人大代表，邮件接发员柴闪闪每一年的建议都与基层劳动者有关；“最美大学生”刘宸响应国家号召应征入伍，主动请缨到艰苦边远地区服役，实现自己卫国戍边、历练人生的从军梦想；“嫦娥六号”探月取壤的征程上，“80后”“90后”已经成为中坚力量；“奋斗者”号载人深潜团队，平均年龄34岁，最小的成员出生于1995年……从田间地头到科学前沿，从基层一线到边疆大地，广大青年志存高远、脚踏实地，勃勃青春向下扎根、向阳而生。作为中学生，我们要做到自信自强…… （3）结合材料和自身实际，对演讲稿进行续写，表达你对做自信自强中国青年的认识。 33. 阅读材料，回答下列问题。 古人的智慧令人深思，其核心思想影响了中国数千年，在当今社会仍具有现实意义，值得我们去慢慢感悟、细细品味。 材料一 ①天下非一人之天下也，天下之天下也。—— 《吕氏春秋·贵公》 ②有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人。——《墨子·尚贤》 （1）请你指出以上两句古语蕴含的核心思想理念。 材料二 某校组织开展研学活动，同学们通过参观学习了解到，漕泾的盐业史可追溯千年。该地沿海滩地延绵，先民很早就懂得基于地理条件与劳作经验从海水中提炼食盐。从唐朝到清朝期间，制盐技术因移民的不断加入及自我需求的不断提升得到改良革新。勤劳的中国人民用汗水和智慧在这片土地上书写盐文化。 （2）结合材料及 “历久弥新的思想理念”的内容，说明中国人书写盐文化是如何体现思想理念的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $