精品解析:2024-2025学年河北省承德市兴隆县冀教版四年级下册期中考试数学试卷

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2025-05-05
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 承德市
地区(区县) 兴隆县
文件格式 ZIP
文件大小 2.22 MB
发布时间 2025-05-05
更新时间 2025-05-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-05
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来源 学科网

内容正文:

兴隆县2024-2025学年度第二学期阶段性巩固测试题 四年级数学 一、细心考虑,认真填写。(每空1分,共15分) 1. 已知a<b。 (1)小刚家与小林家的距离是( )米。 (2)( )家离游泳池近,两家到泳池的距离相差( )米。 【答案】(1)a+b (2) ①. 小刚 ②. b-a 【解析】 【分析】本题主要考查用字母表示数以及比较距离大小和计算距离差。对于(1),求小刚家到小林家的距离,需要把小刚家到游泳池的距离与游泳池到小林家的距离合起来;对于(2),通过比较a和b的大小判断谁家离游泳池近,再用距离大的减去距离小的得到两家到游泳池距离的差。 【小问1详解】 从图中可以看到,小刚家到游泳池的距离是a米,游泳池到小林家的距离是b米。把这两段距离合起来就是小刚家到小林家的距离,所以小刚家到小林家的距离是(a+b)米。 【小问2详解】 判断谁家离游泳池近以及求两家到游泳池的距离相差多少:比较a和b的大小,因为图中线段长度a比b短,所以a<b,也就是小刚家离游泳池近。 要求两家到游泳池的距离相差多少,就是用小林家到游泳池的距离b米减去小刚家到游泳池的距离a米,即两家到游泳池的距离相差(b-a)米。 2. 356×78的积是( )位数,325×80的积的末尾有( )个0。 【答案】 ①. 五 ②. 3 【解析】 【分析】根据三位数乘两位数的计算方法,计算出356×78的积,看计算结果是几位数,积就是几位数;计算325×80的积,看末尾有几个0。 【详解】356×78=27768(五位数) 325×80=26000,末尾3个0。 即356×78的积是五位数,325×80的积的末尾有3个0。 3. 一块长方形菜地宽8米,面积是480平方米,如果宽增加到32米,而长不变,扩大后的长方形菜地的面积是( )。 【答案】1920平方米##1920m2 【解析】 【分析】已知长方形菜地的宽和面积,用除法算出长方形菜地的长;新的长方形菜地的宽增加到了32米,但是长不变,可以根据长方形的面积=长×宽,算出扩大后长方形菜地的面积。 【详解】480÷8×32 =60×32 =1920平方米 所以,扩大后长方形菜地的面积是1920平方米。 4. 教育局计划购进168个灭火器分发给各小学,每个灭火器55元,一共需要多少元?题中已知( )和( ),求( ),用到的数量关系是( ),列算式是( )。 【答案】 ①. 灭火器的数量 ②. 每个灭火器的价格 ③. 一共需要的价钱 ④. 总价=单价×数量 ⑤. 168×55 【解析】 【分析】购进168个灭火器(数量)×每个灭火器55元(单价)=一共需要多少元(总价),用到的数量关系是总价=单价×数量,据此列式为168×55。 【详解】168×55=9240(元) 一共需要9240元。 由分析可知:教育局计划购进168个灭火器分发给各小学,每个灭火器55元,一共需要多少元?题中已知灭火器的数量和每个灭火器的价格,求一共需要的价钱,用到的数量关系是总价=单价×数量,列算式是168×55。 5. 已知一个等腰三角形的一个内角是40°,如果它是钝角三角形,那么它的顶角是_____,如果它是锐角三角形,那么它的底角是_____。 【答案】 ①. 100° ②. 70° 【解析】 【分析】(1)等腰三角形如果是钝角三角形,那么它顶角就是钝角,所以40°的角就是底角,用180°减去两个底角的和,就是顶角; (2)等腰三角形如果是锐角三角形,那么它顶角就是锐角,由(1)可知,40°的角只能是顶角,那么用180°减去顶角,再除以2,每个底角是多少度。 【详解】(1)180°﹣(40°+40°) =180°﹣80° =100° (2)(180°﹣40°)÷2 =140°÷2 =70° 【点睛】本题关键是掌握等腰三角形的特点,利用其两个底角相等,以及三角形的内角和是180度进行求解。 6. 一个梯形上底是4厘米,下底是6厘米。如果将上底延长2厘米,这个梯形就变成一个( )形;如果将上底缩短4厘米,这个梯形就变成一个( )形。 【答案】 ①. 平行四边 ②. 三角 【解析】 【分析】延长上底2厘米:原上底为4厘米,延长后变为4+2=6厘米,此时上底和下底均为6厘米,且对边平行,因此变成平行四边形(对边平行且相等)。 缩短上底4厘米:原上底为4厘米,缩短后变为4-4=0厘米,此时上底消失,仅剩下底和两条腰,形成三角形(三条边围成的封闭图形)。 【详解】由分析可知:一个梯形上底是4厘米,下底是6厘米。如果将上底延长2厘米,这个梯形就变成一个平行四边形;如果将上底缩短4厘米,这个梯形就变成一个三角形。 二、仔细推敲,准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)(每小题2分,共10分) 7. 计算240×40,可以先算24×4,再得数末尾添上2个0。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】乘数末尾有0时,可把两个乘数0前面的数相乘,再在积的后面添上没有参加运算的几个0。 【详解】根据分析,计算240×40,可先算24×4,再在得数末尾添上2个0,所以原说法正确。 故答案:√ 8. 一辆货车行驶的速度是80千米/时,一辆小轿车行驶的速度是2千米/分,这辆货车的行驶速度比这辆小轿车的行驶速度快。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】货车速度为80千米/时。小轿车速度为2千米/分,需转换为千米/时:根据1时=60分,2千米/分×60分钟=120千米/时(速度×时间=路程),比较两者速度:120千米/时(小轿车)>80千米/时(货车)。因此,货车速度比小轿车慢,题目说法错误。 【详解】2×60=120(千米/时) 120千米/时>80千米/时 因此,货车速度比小轿车慢,题目说法错误。 故答案为:× 9. 104人参观博物馆,每人的车票和门票共41元,这两样费用准备4000元就够了。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】用总人数乘每人的车票和门票的价格,求出总费用,再与4000元进行比较即可。 【详解】104×41=4264(元) 4264>4000 所以104人参观博物馆,每人的车票和门票共41元,这两样费用准备4000元不够,原说法错误。 故答案为:× 10. 三条相等的线段都可以围成一个三角形。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】根据三角形三边关系:任意两边之和大于第三边;如果三条边的长度相等,那么任意两条边的和都是大于第三条边的,所以可以围成三角形。 【详解】根据分析可以判定三条相等的线段可以围成三角形。 故答案为:√ 11. 锐角三角形可以画3条高,而钝角三角形只能画出1条高。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】在三角形中,从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线,顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高。 【详解】锐角三角形三条高都在三角形内部, 直角三角形有两条高是直角边,斜边上的高在三角形内部, 钝角三角形有两条在三角形的外部,有一条在三角形内部, 故答案:× 【点睛】本题考查了三角形的高,熟记定义并掌握高在三种三角形中的位置是解题的关键。 三、反复比较,择优录取。(将正确答案的序号填入括号里)(每小题2分,共10分) 12. 如图,若添加1个同样的正方体,从上面看到的图形不变,有( )种添法。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】C 【解析】 【分析】由题意得,从上面观察时,可以看见5个正方形排成一排,即从上面看到的图形是。如果添加1个同样的正方体,要使从上面看到的图形不变,那么这个正方体可以放在已有的5个正方体任意一个的正上方,即一共有5种添法。 【详解】由分析得,若添加1个同样的正方体,从上面看到的图形不变,有5种添法。 故答案为:C 13. 下列选项中,( )可以表示乘法分配律。 A. 一共有多长? B. 面积一共是多少? C. 一共有多少个○? 【答案】B 【解析】 【分析】乘法交换律的特点是两个数相乘时,交换因数的位置,积不变;乘法分配律的特点是两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加;加法交换律的特点是两个数相加,交换加数的位置,和不变,依此选择。 【详解】A.两条线段总长相等,上面线段长a+b,下面线段长b+a,则a+b=b+a,符合加法交换律; B.左边小长方形面积=a×c,右边小长方形面积=b×c,相加是大长方形面积,也可以看作是长a+b,宽c的长方形面积=(a+b)×c,则a×c+b×c=(a+b)×c,符合乘法分配律; C.每行b个,a行,总共=a×b=b×a,符合乘法交换律。 故答案为:B 14. 下面竖式中框出的部分表示( )。 A. 2个144的和 B. 25个144的和 C. 20个144的和 【答案】C 【解析】 【分析】竖式中框出的部分表示十位上的2个十(是20)乘144是288个十是2880,据此判断。 【详解】由分析可知:竖式中框出的部分表示20个144的和。 故答案为:C 15. 一个三角形的两边长分别为5cm和9cm,则这个三角形的第三边的长最短可能是( )。(取整厘米数) A. 5cm B. 4cm C. 3cm 【答案】A 【解析】 【分析】根据三角形三边关系:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,第三边长在9-5=4(cm)和9+5=14(cm)之间,据此解答。 【详解】第三边长在9-5=4(cm)和9+5=14(cm)之间,取整厘米数,第三条边可以是5cm、6cm、7cm、8cm、9cm、10cm、11cm、12cm、13cm。 故答案为:A 16. 以下关于梯形与平行四边形的说法,不正确的是( )。 A. 都有四个角 B. 都是四边形 C. 都有无数条高 D. 都有两组对边平行 【答案】D 【解析】 【分析】根据梯形和平行四边形的定义和性质:平行四边形和梯形都有四个角,四条边,都有无数条高。但是平行四边形的两组对边分别平行,梯形只有一组对边平行。对每个选项进行逐一分析判断。 【详解】根据上面的分析可知:梯形与平行四边形都有两组对边平行的说法是错误。 故答案为:D 四、掌握技巧,灵活运算。(共20分) 17. 直接写出得数。 300×12= 420÷20= a×100×5= 80×24= 102×99≈ 300×20= 3500÷70= 12a+13a= c×c= 298×309≈ 【答案】3600;21;500a;1920;10000 6000;50;25a;c2;90000 【解析】 18. 列竖式计算。 368×46= 438×150= 【答案】16928;65700 【解析】 【分析】三位数乘两位数,竖式计算法则:相同数位对齐,从个位乘起;先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和第二个乘数的十位对齐;然后把两次乘得的积加起来。 【详解】368×46=16928        438×150=65700 19. 怎样简便就怎样算。 75×32×125 44×99÷66 64×386-286×64-64×95 【答案】300000;66;320 【解析】 【分析】(1)整数乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变,这叫做乘法结合律,用字母表示:(a×b)×c=a×(b×c);将32拆分成4×8,将算式变为75×4×8×125,根据乘法结合律,将算式变为(75×4)×(8×125),先计算括号里乘法,再将两个乘积相乘即可。 (2)除法性质的逆运用:一个数除以两个数的积,等于这个数依次除以积里面的两个因数,用字母表示:a÷(b×c)=a÷b÷c;交换数的位置凑整进行计算,注意交换位置要带着数前面的符号一起交换;将66拆分成22×3,将算式变为44×99÷(22×3),根据除法的性质的逆运算以及交换数的位置,将算式变为(44÷22)×(99÷3),先计算括号里的除法,再将两个商相乘即可。 (3)整数乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这叫做乘法分配律,用字母表示:(a+b)×c=a×c+b×c;乘法分配律可以逆运用,用字母表示:a×c+b×c=(a+b)×c;根据乘法分配律的逆运算,将算式变为64×(386-286-95),先计算括号里的减法,最后用差乘64即可。 【详解】(1)75×32×125 =75×4×8×125 =(75×4)×(8×125) =300×1000 =300000 (2)44×99÷66 =44×99÷(22×3) =44×99÷22÷3 =(44÷22)×(99÷3) =2×33 =66 (3)64×386-286×64-64×95 =64×(386-286-95) =64×5 =320 五、手脑并用,悉心操作。(共14分) 20. 小动物分别看到了什么?请你连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】小老鼠(最矮)→看到长方体的正面是一个长方形,上面放着圆球的图。 小袋鼠(中等)→看到长方体的侧面是正方形,上面放着圆球的图。 小鸟(在上方)→看到俯视长方体顶面是长方形,圆球在上方的图,因为是俯视,圆在长方形的内部。 【详解】 21. 下图是一个平行四边形的池塘,现在要在池塘里修几条水渠,把池塘平均分成4个形状相同的小平行四边形,怎样分可使水渠的总长度最短?在图上画出来,并算一算最短的长度。 【答案】分法见详解;图见详解;10米 【解析】 【分析】方法一:把边长6米的边4等分,分别连接对应的等分点,即可把土地平均分成4块形状相同的小平行四边形土地,如图:,水渠的总长度等于短边长的3倍,即4×3=12(米)。 方法二:将两组对边2等分,分别连接对应的等分点,即可把土地平均分成4块形状相同的小平行四边形土地,如图:,将相邻的两条边相加,即可求出水渠的总长度,即6+4=10(米)。 方法三:把边长4米的边4等分,分别连接对应的等分点,即可把土地平均分成4块形状相同的小平行四边形土地,如图:,水渠的总长度等于长边长的3倍,即6×3=18(米)。 分别比较三种方法的水渠的总长度,据此解答即可。 【详解】方法一: 如图: 4×3=12(米) 方法二: 如图: 4+6=10(米) 方法三: 如图: 6×3=18(米) 18>12>10 答:将两组对边2等分,分别连接对应的等分点,即可把土地平均分成4块形状相同的小平行四边形土地可使水渠的总长度最短,最短的长度为10米。 22. 在下面的三角形中,已知∠1=75°,∠2=60°,你能求出∠3和∠4的度数吗?想一想:∠4,∠1和∠2有什么关系? 【答案】∠3=180°-∠1-∠2=180°-75°-60°=105°-60°=45° ∠4=180°-∠3=180°-45°=135° ∠1+∠2=75°+60°=135°,所以∠4=∠1+∠2. 【解析】 【详解】根据三角形的内角和是180°列式计算,即可求出∠3的度数.根据平角是180°列式计算,即可求出∠4的度数. 六、运用知识,解决问题。(共21分) 23. 港珠澳大桥是中国境内一座连接香港、珠海和澳门三座城市的跨海大桥,全长55千米。大桥建成前,从香港国际机场到珠海的车程需要4个小时,现在走港珠澳大桥只需要55分钟。 (1)聪聪一家驾车从香港去澳门游玩,按照所给出的车速匀速行驶,出发t分钟后,他们行驶了多少千米?距离澳门还有多少千米? (2)当t=27时,聪聪一家行驶了多少千米?距离澳门还有多少千米? 【答案】(1)t千米;(55-t)千米 (2)27千米;28千米 【解析】 【分析】根据题意,路程÷时间=速度,用桥的总长除以通过的时间等于每分钟走多少千米。 (1)速度×时间=路程,用每分钟走的米数×时间=行驶多少千米。用桥的总长-已经行驶的=距离澳门还有多少千米。 (2)将t=27代入(1)的式子中,计算出结果即可。 【详解】(1)55÷55=1(千米/分) 1×t=t(千米) 答:他们行驶了t千米。距离澳门还有(55-t)千米。 (2)当t=27时 1×27=27(千米) 55-27=28(千米) 答:聪聪一家行驶了27千米,距离澳门还有28千米。 24. 王阿姨购进了一些文具,准备到夜市上去卖。 进价: 105元/盒 30元/盒 售价: 120元/盒 42元/盒 (1)王阿姨购进了30盒钢笔和108盒圆珠笔,一共花了多少元? (2)如果各卖了12盒,那么哪种笔赚的钱多?多多少元? 【答案】(1)6390元 (2)钢笔赚的钱多;36元 【解析】 【分析】(1)单价×数量=总价,用钢笔和圆珠笔的进价分别乘它们各自的盒数,算出钢笔和圆珠笔花了多少钱。再相加就是一共花了多少元。 (2)用每盒售价-每盒进价=每盒的利润。据此分别算出钢笔和圆珠笔每盒的利润。再乘卖出的12盒。等于钢笔或圆珠笔各自的总利润。比较两种笔的总利润。最后用钢笔的总利润减去圆珠笔的总利润就是多多多元。 【详解】(1)30×105+30×108 =3150+3240 =6390(元) 答:一共花了6390元。 (2)(120-105)×12 =15×12 =180(元) (42-30)×12 =12×12 =144(元) 144<180 180-144=36(元) 答:钢笔赚的钱多,多36元。 25. 在实验小学举行的“我是环保小卫士”活动中,同学们在老师的带领下回收塑料瓶。全校共22个班,每班40人,平均每人回收5个塑料瓶。________?(请你提出一个数学问题并解答) 【答案】全校一共回收多少个?(答案不唯一) 4400个 【解析】 【分析】可以提问全校收集塑料瓶的总数,全校共22个班,每班40人,22乘40可以求出22个班的总人数,因为每人回收5个瓶子,再用这个积乘5即可解答,计算时,可以先交换22与5的位置,根据乘法结合律,先求40与5的积,再给这个积乘22,这样计算简便些。 【详解】全校一共回收多少个?(答案不唯一) 40×22×5 =40×5×22 =200×22 =4400(个) 答:全校一共回收4400个塑料瓶。 七、思考与探索!(共10分) 26. 根据每组第一个算式的结果直接写出其他算式的结果,并说说你发现了什么规律。 120×2=240 24×45=1080 120×4= 12×45= 120×6= 4×45= 120×8= 2×45= 我发现:在乘法里,____________。 【答案】480;540; 720;180; 960;90; 在乘法里,一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘几或除以几 【解析】 【分析】我们可以通过观察每组算式中因数的变化,来得出积的变化情况;当一个因数不变时,另一个因数发生变化,积也会相应地发生变化;据此解答。 【详解】根据分析:观察下面两组算式: 120×2=240;24×45=1080; 120×4=480;12×45=540; 120×6=720;4×45=180; 120×8=960;2×45=90; 观察第一组算式可以发现:一个因数不变,另一个因数乘几,积也乘几; 观察第二组算式可以发现:一个因数不变,另一个因数除以几(0不能做除数,所以0除外),积也除以几; 总结:我发现:在乘法里,一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘几或除以几。 27. 亮亮不小心把85×(□+7)错写成了85×□+7,请你帮忙算一算,他得到的结果与正确结果相差多少? 【答案】588 【解析】 【分析】85×(□+7)根据乘法分配律可以写成85×□+85×7,与85×□+7相比,前面都是85×□,后面相差85×7-7。 【详解】85×(□+7) =85×□+85×7 =85×□+595 595-7=588 答:他得到的结果与正确结果相差588。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 兴隆县2024-2025学年度第二学期阶段性巩固测试题 四年级数学 一、细心考虑,认真填写。(每空1分,共15分) 1. 已知a<b。 (1)小刚家与小林家的距离是( )米。 (2)( )家离游泳池近,两家到泳池的距离相差( )米。 2. 356×78的积是( )位数,325×80的积的末尾有( )个0。 3. 一块长方形菜地宽8米,面积是480平方米,如果宽增加到32米,而长不变,扩大后的长方形菜地的面积是( )。 4. 教育局计划购进168个灭火器分发给各小学,每个灭火器55元,一共需要多少元?题中已知( )和( ),求( ),用到的数量关系是( ),列算式是( )。 5. 已知一个等腰三角形的一个内角是40°,如果它是钝角三角形,那么它的顶角是_____,如果它是锐角三角形,那么它的底角是_____。 6. 一个梯形上底是4厘米,下底是6厘米。如果将上底延长2厘米,这个梯形就变成一个( )形;如果将上底缩短4厘米,这个梯形就变成一个( )形。 二、仔细推敲,准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)(每小题2分,共10分) 7. 计算240×40,可以先算24×4,再在得数末尾添上2个0。( ) 8. 一辆货车行驶的速度是80千米/时,一辆小轿车行驶的速度是2千米/分,这辆货车的行驶速度比这辆小轿车的行驶速度快。( ) 9. 104人参观博物馆,每人的车票和门票共41元,这两样费用准备4000元就够了。( ) 10. 三条相等线段都可以围成一个三角形。( ) 11. 锐角三角形可以画3条高,而钝角三角形只能画出1条高。( ) 三、反复比较,择优录取。(将正确答案的序号填入括号里)(每小题2分,共10分) 12. 如图,若添加1个同样正方体,从上面看到的图形不变,有( )种添法。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 13. 下列选项中,( )可以表示乘法分配律。 A. 一共有多长? B. 面积一共是多少? C. 一共有多少个○? 14. 下面竖式中框出部分表示( )。 A. 2个144的和 B. 25个144的和 C. 20个144的和 15. 一个三角形的两边长分别为5cm和9cm,则这个三角形的第三边的长最短可能是( )。(取整厘米数) A. 5cm B. 4cm C. 3cm 16. 以下关于梯形与平行四边形的说法,不正确的是( )。 A. 都有四个角 B. 都四边形 C. 都有无数条高 D. 都有两组对边平行 四、掌握技巧,灵活运算。(共20分) 17. 直接写出得数。 300×12= 420÷20= a×100×5= 80×24= 102×99≈ 300×20= 3500÷70= 12a+13a= c×c= 298×309≈ 18. 列竖式计算。 368×46= 438×150= 19. 怎样简便就怎样算。 75×32×125 44×99÷66 64×386-286×64-64×95 五、手脑并用,悉心操作。(共14分) 20. 小动物分别看到了什么?请你连一连 21. 下图是一个平行四边形的池塘,现在要在池塘里修几条水渠,把池塘平均分成4个形状相同的小平行四边形,怎样分可使水渠的总长度最短?在图上画出来,并算一算最短的长度。 22. 在下面的三角形中,已知∠1=75°,∠2=60°,你能求出∠3和∠4的度数吗?想一想:∠4,∠1和∠2有什么关系? 六、运用知识,解决问题。(共21分) 23. 港珠澳大桥是中国境内一座连接香港、珠海和澳门三座城市的跨海大桥,全长55千米。大桥建成前,从香港国际机场到珠海的车程需要4个小时,现在走港珠澳大桥只需要55分钟。 (1)聪聪一家驾车从香港去澳门游玩,按照所给出的车速匀速行驶,出发t分钟后,他们行驶了多少千米?距离澳门还有多少千米? (2)当t=27时,聪聪一家行驶了多少千米?距离澳门还有多少千米? 24. 王阿姨购进了一些文具,准备到夜市上去卖。 进价: 105元/盒 30元/盒 售价: 120元/盒 42元/盒 (1)王阿姨购进了30盒钢笔和108盒圆珠笔,一共花了多少元? (2)如果各卖了12盒,那么哪种笔赚的钱多?多多少元? 25. 在实验小学举行的“我是环保小卫士”活动中,同学们在老师的带领下回收塑料瓶。全校共22个班,每班40人,平均每人回收5个塑料瓶。________?(请你提出一个数学问题并解答) 七、思考与探索!(共10分) 26. 根据每组第一个算式的结果直接写出其他算式的结果,并说说你发现了什么规律。 120×2=240 24×45=1080 120×4= 12×45= 120×6= 4×45= 120×8= 2×45= 我发现:在乘法里,____________。 27. 亮亮不小心把85×(□+7)错写成了85×□+7,请你帮忙算一算,他得到的结果与正确结果相差多少? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:2024-2025学年河北省承德市兴隆县冀教版四年级下册期中考试数学试卷
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