湖北省京山市2024-2025学年八年级下学期4月期中道德与法治试题

京山市2024-2025学年度下学期期中质量检测 八年级道德与法治试题 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1.以下最能体现加强宪法监督在维护宪法权威和推动宪法实施中的重要作用的情境是 A.小王在参加社区组织的宪法知识竞赛中获得了第一名 B.小红在社交媒体上积极转发关于宪法知识的文章，提升公众对宪法的认识 C.某市人大常委会依法对市政府制定的某项地方性法规进行合宪性审查，确保其符合宪法精神 D.学校组织了一次模拟法庭活动，同学们扮演法官、律师等角色，模拟审理案件 2.在我国，任何人不论其职位高低、功劳大小，都必须在宪法范围内活动，决不允许特殊人 物存在这说明 A.宪法规范权力运行，杜绝职权滥用 B.宪法是一切公民和组织的根本活动准则 C.宪法规定广泛的公民基本权利 D.在日常生活中，规范自己行为的只有宪法 3.某校开展宪法顺口溜创作大赛，以下同学的创作能入选的有 ①宪法如山不可摇，国之大法根基牢 ②人民权利宪法护，国家发展它引路 ③宪法利剑斩贪腐，违法乱纪它严惩 ④民事纠纷不用慌，宪法护航有保障 A.①② B .①④ C .②③ D .③④ 4.为了更进一步明确国家机构之间的关系，同学们用图示进行知识梳理，下列对图示中填 人的内容依次排序正确的是 A.①②③ B.①③② C.②①③D.②③① 5.我国31个省、（区、市）和新疆生产建设兵团相继出台残疾人基本型辅助器具适配补贴实施办法政策。为了优化服务流程，北京、上海、江苏等地搭建了“互联网+”辅助器具服务平台，实现了残疾人网上申清、在线选购、实时补贴等“一站式”服务。这有效保障了公 民的 A.物质帮助权 B.财产权 C.劳动权 D.文化权 6.道德与法治课上，老师组织同学们开展「模拟法庭活动。在:下列案件中，小法官判断正确的有 ①案件:小云未经允许私拆同学小楠的信件 小法官：“小云侵犯了小楠的名誉权” ②案件:商某以讨要债务为由，非法侵入张某家住宅小法官： “张某的住宅受到了侵 犯。” ③案件：网民李某与张某因琐事结怨，多次在社交平台辱骂张某。小法官：“李某没有正确行使通信白由的权利。” ④案件：小华逛超市时被超市保安怀疑偷盗，进而被搜身检查 小法官：“小华的人身自 由受到侵犯。” A .①③ B .①④ C .②③ D .②④ 7.对下列“微行为”的“微点评”正确的有 A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④ 8.运用图示厘清不同概念间的关系是学习道德与法治课程的一个重要方式。下列图不中 不同概念间的关系体现正确的是 9.赵爷爷出于安全考虑，在家门口安装了摄像头，对门上大伯发现摄像头能拍摄到自家 客厅，于是以自身权利受到侵犯为由，要求赵爷爷拆除，沟通无果后，气愤的王大伯多 次将垃圾丢在对门，以示抗议，从法律角度，这则案例带给我们的思考有 ①做到友善待人，宽容他人 ②行使权利有界限 ③以其人之道还治其人之身 ④维护权利守程序 A.①② B .①③ C .②④ D .③④ 10.道德与法治老师为讲解“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则”搜集了以下四幅漫画其中可以满足老师要求的漫画是 11.境外人员每年资助小方5000元至其大学毕业。小韦工作后，该境外人员频繁要求小 书告知其国家敏感信息及涉密数据，小书察觉到不对劲，立即向国家安全机关举报。这启示我们作为中国公民要 ①维护国家的尊严不受侵犯 ②履行保守国家秘密的义务 ③自觉维护国家领土完整 ④坚定不移地维护国家安全 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 12.对漫画寓意解读正确的是 A.法定职责必须为B.法无授权不可为 C法无禁止则可为D.法有授权即可为 13.以下为八年级（1）班老师在授课时为学生们展示的某部法律的具体规定： 第三条 中华人民共和.国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度 第二十条（节选） 年满十八周岁的男性公民，应当被征集服现役；当年未被征集的，在二十二周岁 以前仍可以被征集服现役普通高等学校毕业生的征集年龄可以放宽至二十四周 岁，研究生的征集年龄可以放宽至二十六周岁。 据此推测，老师的授课内容为 A .自觉履行依法服兵役的义务 B .同危害国家安全的行为作斗争 C .立志报效祖国，获得个人荣誉 D .积极行使维护国家安全的权利 14. “七天无理由退换货”旨在保障消费者知情权和白主选择权，赋予消费者一定限度的“后悔权”。但现实中，“用完就退”的现象屡见不鲜：高校学子拍下几十套演出服用完后集体退货；幼儿园老师六一前夕购买演出服，在演出结束后退货……对此，下列评价正确的有 ①“用完就退”的行为是滥用权利的表现 ②消费者的合法的私有财产不受侵犯 ③消费者可以在宪法和法律规定的范围外行使权利 ④“用完就退”的消费者在行使权利时损害了平台及商家的合法权益 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题（共32分） 15.阅读材料，回答问题: 小雪和小阳到学校周边小超市买了面包，拆开准备吃的时候，发现面包已经变质了，下面是他们两人的对话。 小雷：“扔掉算了。 ” 小阳： “不，去找老板讨个说法。” 小雷： “不必了 我们去砸了他的店。” 小阳：“不可以乱来，我们要依法维护权利。” 1.结合上述对话，你更赞成谁的说法？为什么？（6分） 2.你认为他们可以通过哪些途径维护自己的合法权益？（4分） 16.材料一：同学们搜集了以下资料来了解目前人工智能技术使用的现状： 人工智能技术能提高工作效率，减少人力成本，但也带来了一些安全问题。有人会利用人工智能技术窃取、公开他人隐私数据；有人会利用人工智能技术伪造他人形象…… （1 ）请你指出材料中人工智能技术的使用会涉及公民哪些权利和义务？（4分） 材料二：小琴好奇利用人工智能技术伪造他人形象会造成什么侵权后果 为此，她查阅了相关法律规: 《中华人民共和国民法典》第九百九十一条：民事主体的人格权受法律保护，任何组织或者个人不得侵害；第一千零一十九条（节选）：任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式.侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 （2）基于上述法律条文，你对利用人工智能伪造他人形象的行为有何见解？（6分） 17.某校开展了以“弘扬宪法精神，维护宪法权威”为议题的探究活动，请 你参与其中。 （1 ）结合所学知识，谈谈你对“宪”给你一生的守护的感悟。（6分） （2）请你阅读下面的资料卡。撰写 人物点评和成长启示（6分） 资料卡 全国人大代表张淑琴多年来一直身体力行，带头学习宪法、宣传宪法。 作为学校的党总支书记，她带头深入学习宪法，带头学法守法用法，综合运用党组织“两会一课”、教职工大会、升旗仪式、学校宣传栏等平台和途径大力宣传宪法。在校内建设法治教育长廊时，她积极参与设计展示内容和版式，不定期组织红领巾宣讲员在长廊义务讲解，让全校师生对宪法的内容 、宪法精神、宪法的修改过程等有了全面细致的了解。 撰写要求:①内容简洁，感情丰富 ②紧扣人物事迹，落实行动，表述规范，逻辑清晰 ③字数150字左右 。 学科网（北京）股份有限公司 $$