广东省广州市执信中学2024-2025学年八年级下学期期中考试语文试题

2024-2025学年度第二学期 初二级语文科期中考试试卷 命题人:文小锋 杨劲松 林洁婷 屈嘉颖 张莹 王艺琪 刘翠琴 张小迪 王艺瑜 吴妙琴 刘斯茵 审题人:李靖雯 黎慧敏 本试卷共9页,20小题,另设有附加题8分,满分120分。考试用时120分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密 封内相应的位置上,用2B铅笔将自己的考号填涂在答题卡上。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑:如需改动 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案:不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答,答案必须写在答卷纸各题目指 定区域内的相应位置上,超出指定区域的答案无效:如需改动,先划掉原来的答案,然后 再写上新的答案:不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效 4.考生必须保持答题卡的整洁和平整 第一部分 积累与运用(共24分) 一、(5小题,16分) 1.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是 (2分) B 晦暗/欺每 -帷幕/蓦然 劫难/艰难险阻 行辈/祸不单行 C.雾霭/和葛 原/歌声亮 D.恐吓/惊吓 掇/不辍劳作 2.下列词语中没有错别字的一项是 (2分) 招 行将 消声匿迹 大彻大悟 C怅惘 人情事故 致密 怠慢 D.油 叹为观止 3.下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是 (2分) A.他们在足球比赛中默契十足,各个环节都配合得天衣无缝,让对手无从防守。 B.小语在台上演讲时目空一切,侃侃而谈,深深地吸引了听众,赢得阵阵掌声。 C.广东七月的天气周而复始,有时骄阳似火,热浪扑人:有时乌云密布,暴雨浇城。 D.某市举办“清明祭英烈”活动,气氛庄严肃穆,让人感受到烈士的精神海枯石烂。 4.下列句子中,没有语病的一项是 (2分) A.广东要发挥主流媒体和正能量内容创作者,让好作品在南粤大地上持续涌现。 B.要想把岭南文化保护好、传承好、弘扬好,离不开对文物古迹的保护与活化。 C. 王校长介绍,“这是一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练” 第1页共9页 D.学校组织这次活动的目的是为了激发学生的艺术兴趣,提高学生的合作能力。 5.尊重自然、顺应自然、保护自然,是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。 为此,执信中学初二年级开展了“倡导低碳生活”综合实践活动。 (8分) (1)【活动一:征集标语】为更好地开展低碳生活宣传活动,班级面向全体同学 征集宣传标语,请你参照示例,为班级创作一条低碳生活宣传标语 (3分) 小德:一点一滴节约能源,一举一动守护蓝天 (2)【活动二:设计活动】班级同学设计了两个活动,你更推荐哪一个?请从活 动特色和预期效果两个方面说明理由。 (2分) 小执:“假如地球会说话”--低碳科普故事创编 小信:“碳”寻足迹--家庭低碳日记撰写与分享 (3)【活动三:开展宣传】在班级开展活动的过程中,同学小崇却对你说:“全 世界各种资源那么丰富,我们浪费一点又有什么关系呢?谁爱过苦日子谁过去 吧!”请你运用所学的应对技巧,联系生活实际回复他 (3分) 二、(1小题,8分) 6.古诗文默写(8分) (1)根据课本,补写下列名篇名句中的空缺部分。(六题选四题作答) (4分) ①青青子佩,__ ___。(《诗经·子衿》) ②凄神寒骨, _。(柳宗元《小石潭记》) 胡为乎泥中?(《诗经·式微》) ④ __,道阻且路。(《诗经·葭》) 求之不得, _。(《诗经·关雎》) 端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (2)中国是一个诗的国度。为引导学生品味诗歌之美,班级将举办“古诗苑 漫步”活动,要求同学们分门别类辑录古诗。小执就古诗中的风景,制作了以下 表格,请你帮他完成。 (4分) 出处 批注 诗句 《诗经·关雎》 水鸟和鸣,引出爱情 孟浩然《望洞庭湖赠张 景象开阔,水天一色 丞相》 第二部分 阅读与鉴赏(共46分) 三、(5小题,16分) 阅读下面的文段,完成7~10题。(12分) 第2页共9页 【甲】 晋太元巾,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,央岸数百 步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 .....复数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 阡陌交通,鸡火相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂慰,并怡然 自序。 见渔人,乃火惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有 此人,感来问讥。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外 人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。 余人各复j盈其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” (节选自陶渊明《桃花源记》) 【乙】 行歪总,雨愈甚:遍叩逆旅^{①}主人门,皆不应。围人^{}于昏黑中寻一草棚 相与暂避其下。雨止,则天已明矣。道路皆水弥漫,不辨阡陌。私叹水利不修, 天下无归治也。荀得良有司^{},亦足治其一邑,惜无有以此为念者。 仰观云气甚,或如人,或如柳象,如山,如怪石,如树,倏忽万状。余尝 谓看云宜夕阳,宜雨后,不知日出时看云亦健也。是日仅行四十里,抵临淮^{}。 薄暮,独步城外。是时隍中荷花盛开,凉风微动,香气袭人,徘徊久之,乃抵旅 舍人霜。 (节选自戴名世《乙亥北行日记》) [注]①逆旅:旅馆。②圈(y)人:马夫。③有司:官吏。④临淮:地名 在令安徽省风阳县杂。 7.下列句子中,加点词的意义不同的一组是 (2分) A 叹惋/皆不应 B.相与步于中庭/相与暂避其下 C.尝贻余核舟一/余尝谓看云宜夕阳 D. 问今是何世/是时隍中荷花盛开 8.下列对文章相关内容和写法的分析,不正确的一项是 (2分) A.甲文将现实中的名士写入文中,用他的寻而未果渲染了桃花源的神秘和令人 向往。 B.甲文中“不足为外人道也”一句,体现了桃花源中的人非常谦虚,不希塑被 外界打忧。 2.乙文作者独自走在城外,赏隍中的荷花,因“香气袭人”,流连许久才回到 旗舍。 D二文运用第一人称视角,以“我”的所见所闻展开,增加真实感,拉近读者 高。 9.用现代汉语翻译文段中的划线句子。 (4分) 第3D共9页 (1)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。 (2)道路皆水弥漫,不辨阡陌。 10. 甲乙两文都直接或间接地表达了对现实的不满,请结合文本具体分析。(4分) (4分) 11.阅读下面这首诗,然后回答问题 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。 (1)本诗首联点明送别地点的字词是“ ”,点明杜少府要去的地 方的字词是“___”。 (2分) (2)后人评价此诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态,体现出诗人豁达的情趣和 旷达的胸怀。请选择一联诗句进行分析 (2分) 四、(8小题,30分) (一)阅读下面文字,完成12~15小题。(13分) 材料一: 3月21日是世界睡眠日,在这一旨在唤起大众对睡眠重视的日子里,一个 略显矛盾的现象却引人深思:尽管社会各界都在强调优质睡眠的重要性,现实中 人们的睡眠质量却普遍不尽如人意。 《中国睡眠指数》报告显示,在睡眠质量欠佳的人群中,大都有一定程度的 “入睡困难”。约有四分之三的人在晚上11点以后入睡,有三分之一的人在凌晨 1点后入睡,晚睡晚起的“猫头鹰型”和晚睡早起的“蜂鸟型”作息占到六成以 上,仅有17.5%的人能保持“早睡早起”的习惯。 睡眠不足会带来一系列身体和心理上的负面影响。首先,睡眠不足会影响容 颜。在睡眠不足时,体内会释放出更多的皮质醇,过量的皮质醇会分解皮肤中的 胶原蛋白,使皮肤变得粗糙。其次,睡眠不足还会损害人的注意力。据统计,因 疲劳驾驶而造成的交通事故占总数的20%左右。有专家称,“睡眠不足,已成为 一个世界性的道路安全问题”。除此之外,睡眠“负债累累”也会危害到我们的 健康。研究证明,长期失眠会导致认知功能衰退、抑郁、焦虑等心理疾病,免疫 系统衰退、高血压、心脏病、糖尿病风险增加,甚至提升孔膘癌、胃癌、结肠癌 的风险。对青少年来说,睡眠严重不足会造成生长激素分泌减少,影响生长发育 会降低记忆能力,容易造成学习能力衰退。 (节选自《读者》,有改动) 材料二: 众所周知,过多的屏蓦时间会影响睡眠。美国一项最新研究发现,与看电视 第4页共9页 这类被动屏幕时间相比,在线聊天和玩电子游戏等互动屏幕时间对青少年睡眠延 迟和眠时长的影响尤其大。这项由宾夕法尼亚州立大学研究人员开展的研究发 表在《青少年健康杂志》上。 论文中提到,对于15岁的青少年来说,睡前一小时使用屏幕与好友互动或 者玩电子游戏,会导致他们比没有睡前互动屏幕时间的情况要多花约30分钟才 能入睡。此外,研究人员还发现,不仅睡前的互动屏幕时间会对青少年睡眠产生 影响,他们在白天的互动屏幕时间长度也会影响到夜晚的睡眠。 研究团队通过对475名15岁青少年的屏摹使用习惯进行追踪调查发现,在 睡前一小时,77%青少年的屏幕活动包括使用互动媒体(短信、游戏等),69%青 少年的活动包括看电视或电影。他们每晚的睡眠时间平均为7.8小时,低于美国 睡眠医学会推荐的8-10小时。 研究人员指出,互动屏幕活动(如社交、游戏)比被动观看视频更容易刺激 大脑,抑制褪黑素分泌,从而扰乱睡眠节律。相比之下,看电视等被动活动对睡 眠的影响较小。 专家建议,“如果父母真的关心青少年健康,或许应该重点考虑限制更多的 互动屏幕时间,特别是在睡前一小时。” (节选自《新华社:“互动”屏幕时间影响青少年睡眠》,有改动) 材料三: 中国睡眠研究会发布了《中国青少年儿童睡眠指数白皮书》,此次发布的《白 皮书》涵盖了近7万人的线上调查结果,其中学生65648人,家长1916人。数 据显示,中国6到17周岁的青少年儿童中,超六成睡眠时间不足8小时,中国 青少年儿童普遍睡眠不足,睡眠时长的年龄差异显著。 表一:睡眠问题的影响 表二:各地青少年睡眠时长超过 睡眠状况差的 睡眠状况优的 8小时的人群占比 北京 青少年儿童 青少年儿童 53.6% 学习 41.9%的人成 45.4%的人成 一7表将 浙江、广西、上海、湖南、 40%-50% 绩在班级前列 绩在班级靠后 四川 16.7%的人免 45.9%的人免 福建、广东、吉林、重庆、 山东、云南、江西、湖北、 疫力低下,经 疫力低下,经 35%-40% 常感冒 常感冒 天津、河南 神经衰 江苏、贵州、安徽 30%-35% 弱或抑 1.4% 40.5% 辽宁、甘肃、新疆、 郁 黑龙江、陕西、山西、 25%-30% 36.5% 肥胖症 3.7% 内蒙古、宁夏 (数据来源:人民日报微博) 第5页共9页 材料四: 为什么很多青少年晚上睡觉少?专家认为,近年来,“双减”政策的推进使 得学生的校外培训负担得到极大减轻:部分地区中小学课间休息“延长5分钟” 也让青少年在本不宽裕的休息时间中得到了“喘息”的机会。但不可否认的是, 我国青少年仍面临着巨大的学业压力。随着学习阶段的上升,生活与学习的节奏 越来越快,青少年不得不越睡越晚、越起越早,睡眠时间越来越少。 繁忙的生活中,一夜宁静而深沉的睡眠十分重要。那么怎样才能拥有优质的 睡眠呢?实际上,从自身出发,通过遵循科学的睡眠规律、创造舒适的睡眠环境、 培养健康的睡眠习惯,都有助于提高睡眠质量。 尽量每天都在相同的时间点上床睡觉和起床,即使周末也要保持一定的一致 性,不要过分贪睡,也要避免长时间躺卧。 保持卧室的温度适宜、通风良好,并保持相对安静。使用舒适的床垫和枕头 正确的睡眠姿势可避免对身体造成不必要的压力。 避免在睡前大量进食,尤其是辛辣、高脂舫和高糖食物:尽量避免茶、咖啡 和可乐等含有刺激性物质的饮品。同时,尽量于睡前两小时内不过度思考复杂工 作或问题,不使用电子设备,尤其是蓝光屏幕,以免干扰褪黑素分泌影响睡眠。 适度体育锻炼有助于消耗能量、减轻压力,上午运动并接受光照,有助于充 分生成机体内源性动力维持夜间睡眠。 青年群体不论是上班还是上学,时间相对固定,如何利用好中午休息的时间, 对于提升睡眠质量尤为关键。专家对此建议,“午睡时间不能超过30分钟,过长 的午睡会严重影响晚上的睡眠质量,还会影响下午的工作效率,甚至可能显著地 增加老年痴呆的发生率”。 (节选自《人民日报》,有改动) 12.下列表述与上述材料意思相符的一项是 (3分) A.《中国睡眠指数》报告显示,睡眠质量欠佳的人群都有一定程度的入睡困难。 B.睡眠不足会抑制人体内皮质醇的分泌,影响胶原蛋白的形成,使皮肤变粗糙。 C. 睡眠严重不足会减少生长激素的分泌,致使青少年患上心脏病等身体疾病。 D. 与看电视相比,在线聊天和玩电子游戏对青少年睡眠健康产生的影响更大。 13.下列表述与上述材料意思不相符的一项是 (3分) A. “猫头鹰型”作息和“蜂鸟型”作息的人在睡眠质量欠佳人群中占比较大。 B. 因睡眠不足疲劳驾驶而造成的道路安全问题已经引起了世界范围内的关注 第6页共9页 C. 白天的互动屏幕时间长度不会影响青少年的睡眠,要控制好睡前的屏幕使用。 D.《中国青少年儿童睡眠指数白皮书》样本量大,对象涵盖了学生和家长群体。 14.下列对材料三的理解和推论正确的一项是 (3分) A表一数据显示,45.4%的青少年儿童睡眠状况优,学习成绩在班级前列。 B.免疫力低下,经常感冒的青少年儿童中,近一半的人睡眠状况都欠佳。 C.相较于睡眠状况差的青少年儿童,睡眠状况优的群体中肥胖症患者占比更低。 D.据调查,北京、浙江、江苏三地的青少年睡眠状况均优于广东、福建、重庆。 15. 小执近期因准备期中考学习压力骤增,睡眠时间减少,睡眠质量堪忧。请你 结合几则材料:给他提供几点建议,帮助他拥有优质睡眠。 (4分) (二)阅读下面的文字,完成16~19题。(17分) 鼓神 王雁 那一年冬天,我流落到陕西省略阳县。这里地处秦岭腹地,山高坡陵民穷, 是李白为之嗟吁的蜀道第一关。我流连在这里,贩点山货倒点野味,甚是凄惶可 怜,甚至到了春节年关,还不敢做归乡的打算。 春节的气氛越来越浓,鞭炮声鼓锣声从街巷小院传来,听得人心烦意乱,我 裹校着衣服离开县城,走向一个熟悉的小山村。这里也在操练鼓锣做春节上街游 行的准备。既然躲不掉,就留下来听听吧。于是我就混在一帮老头婆姨姑娘小孩 子中间,看着坝中十来个中青年汉子把鼓锣敲得震天响,并被那整齐高亢的鼓点 声,带进了一片热烈粗扩的喧翼之中。 敲打锣鼓的汉子,脱去棉秋,穿着对襟衣服,捞脚挽袖,红着脸膛,挥舞着 双臂,在一面直径一米大的大鼓的指挥下,把小鼓、腰鼓和铜、铜锣敲得地动 山摇,惊神泣鬼,急时如狂风暴雨,缓时似惊鹿踏雪,重捶如万马奔腾,虚敲似 岗生月..... 敲打锣鼓的汉子们教实威风,这些平时在山中辛苦刨食的人,此时一个个精 神抖擞,红光满面,卖着狂傲,逞着威风,显得不可一世,并不时向围观的姑娘 媳妇们飞媚眼打秋风,引来一连串的欢笑声和骂俏声。这气氛使我这个异乡人。 感到更加的凄惶悲哀、孤零子子^{①}。我准备悄悄离开。正在这时,敲打大鼓的壮 汉把双槌^{②}一收,抹一下额上的汗水,用眼光把人群扫了一遍,最后目光定在我 身边的一个瘦老头身上,说:“张伯,你来玩一把。”“别,别......” 这个叫张伯的老头既瘦弱又遇遏,穿着一件破旧的黑布棉秋,双手操在袖简 中,甚是羞惑地直往后退。我感到他也是像我一样的怕过年的落魄人。但姑娘媳 妇们却揪住他往前推操,说:“鼓神,来一个!”打鼓的汉子一脸虔诚地,把犹如 婴儿手臂粗的双直往他面前送,那些打小鼓腰鼓铜锣铜的后生们,也满脸殷 殷地望着他。我真不相信这样的焉老头能敲出什么花样来。我等着往下看。 可能感到再也推辞不了,他突然像运气似的抢了抢双臂,脱秋,扔衣,几蹄, 第7页共9页 大步流星,就站稳在了大鼓前。他拉开架势,将双槌高擎过头,布满皱纹和胡磕 的脸上突然焕发豪气万丈。一个在黄土中长大的像黄土一般普通的汉子忽然间像 天神降临高在鼓阵中间:一个在群山中滚爬像山石一样平凡的山民一瞬间如金 刚发威挺立在群峰之上。他的眼睛充满了光辉,脸上透出神圣,在轻敲几下鼓沿 后,双臂猛一挥,一声石破天惊的巨响嗖地刺进了我的耳膜和心脏,接着小鼓铜 锣一起轰鸣,一股原始混纯的神秘冲动和古老意念的混乱音符猛地从地底窜出来 通过双脚直抵进我的心中,使我有了一种脱胎换骨般的剧痛的快感。 就在他将双槌握在手中的时候,一个我不敢相信的奇迹出现了..... 我像被魔语诅咒了似的,双目紧盯着他,只见他急敲慢敲,重敲轻敲,时而 敲打鼓沿,时而肘杵{}鼓面,时而跃腾猛捶,时而贴鼓轻抚:柔时如丝绸无骨, 坚时像枪击钢板,乱时如乌云压顶,齐时如布兵排阵......铁马金戈乱箭飞,细雨 轻风荷塘清,劈山开路是男儿,再闻堂前纺织声...... 就在敲击出的声声鼓鸣中,我似乎听到了天庭的意志,大地的精神,男人的 粗狞,女人的娇娉,还有生命--婴儿落地开始的生命,老人撒手西去的生命..... 这些奇妙的幻象,在锣鼓声交织而成的音韵的罗网中不断地冲突,纠缠,呼啸 狂乱.....它们似在演绎着生命,似在点拨着生命,似在操纵着人类,奔向精神将 要达及的终点..... 我站在这群肃立的山民之间,观看眼前出现的不可思议的奇迹,大鼓在响 小鼓在响,铜锣铜铿铿锵锵,而指挥这支创造奇迹的鼓队的老人,他已不再是 一个焉奔汉,而是一个飘逸的精灵!一串神秘的符号!一团无形的罡^{}声!皇天 在上,后土在下,人在其中。而他,这个人中的英杰,此时就代表着人类在立地 顶天!我惊愣了,世上竟有着这样的声音。我醒悟了,生命中原本就没有卑微和 可怜,卑贱者豪迈,低微者挺拔,全在于自己。我从人群中慢慢地退了出来,充 满敬意地望着他们。我想,我该回家过年了。 [注]①子子(jiéjié):孤单。②槌(chuí):敲打用的棒,大多一头较大 或呈球形。③杵(ch):用长形的东西戳。④罡(gāng)声:强烈的声音。 (节选自《首届老舍散文奖获奖作品》,有删改) ·16.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是 (3分) A. “我”到了春节年关还不敢作归乡的打算是因为境况凄惶可怜,无脸回家。 B.文章先写张伯“既瘦弱又遗遏”的外貌,再写他精彩的表演,这是先抑后扬。 C. “卖”“逞”指炫耀,“不可一世”形容极其狂妄自大,表现出汉子们的自满。 D.本文运用记叙、描写和抒情等表达方式,展现了陕北气势磅礴的地域文化。 17.文章的题目是“鼓神”,请你结合全文,说一说鼓神“神”在哪里? (4分) 18.根据提示,结合上下文,赏析文中划线句子的表达效果 (4分) (1)急时如狂风暴雨,缓时似惊鹿踏雪,重挫如万马奔腾,虚敲似岗岗生月.... (从修辞手法的角度) (2)他已不再是一个焉牵汉,而是一个飘逸的精灵!一串神秘的符号!一团无 第8页共9页 形的罡声!(从句式的角度) 19.结合全文和联系生活实际,说说你对文中画线句“我醒悟了,生命中原本就 没有卑微和可怜,卑贱者豪迈,低微者挺拔,全在于自己。”的理解。 (6分) 第三部分写作(共50分) 五、(1小题,50分) 20.请以《赠予我的》为题,写一篇文章。 要求:(1)将题目补充完整。(2)除诗歌、戏剧外,文体自选。(3)文章不 少于600字。(4)文中不得出现真实的人名、校名 附加题(8分) 【名著阅读】 1.在学习课文后,小执选择了《经典常谈》中的部分篇目进行精读,并制作了阅 读卡片,请你将卡片补充完整。 (4分) 读书策略 阅读积累 学习《论语<十二章>》之后,小 从元仁宗皇庆二年开始将(1) 执选择阅读《“四书”第七》 (人名)注的四书定为科举用书。 学习《小石潭记》后,小执选择 柳宗元最工游记,他的文“深幽精洁”,创 阅读(2) 造了景物描写的新语。 学习《周亚夫军细柳》后,小执 司马迁的史观是以人物为中心的。他感慨 选择阅读(3) 多,微情妙旨。 学习《关雎》《葭》后,小执 《诗经》“六义”是:(4) 选择阅读《诗经》第四 知识链接:《经典常谈》的篇目有《<说文解字>第一》《<周易>第二》《<尚书>第 三》《<诗经>第四》《“三礼”第五》《“春秋三传”第六》《“四书”第七》《<战国 策>第八》《<史记><汉书>第九》《诸子第十》《辞赋第十一》《诗第十二》《文第十 三。 2.朱自清在《经典常谈》的《序》说:“经典训练的价值不在实用,而在文化。” 请结合书中具体篇目的内容和阅读体验,谈谈你对这句话的理解 (4分) 第9页共9页