2025年湖南省娄底市多校联考普通高中学业水平合格性考试（四）语文试题

湖南省普通高中学业水平合格性考试（四） 语文参考答案 l,D。“倜傥"的“傥”应读tdng,“亘古"的“亘”应读gn. 2.C。“烦燥”应为“烦躁”：“不绝如偻”应为“不绝如缕”， 3.C。第一空，前一句说“没有月光的晚上，…有些怕人”，横线后说“很好”，可见与前 句形成转折，选用“却”：第二空，横线后面的内容为“月光也还是淡淡的”，整个句子与前半句 “今晚却很好”形成让步关系，选用“虽然”。 4.B。A、C、D三项使用了比喻的修辞手法，B项使用了拟人的修辞手法。 5.费孝通十四乡土社会 6.A。说：同“悦”，高兴。 7.B。A项，焉，前者为语气词，无实义：后者为兼词，相当于“于此”，从这里。B项，而，两 者皆为连词，表转折。C项，之，前者为结构助词，置于主谓之间，取消句子的独立性；后者为 代词，代指太阳。D项，也，前者为句末语气词，表判断语气，不译：后者为句末语气词，表疑问 语气，译为“呢”。 8.B。推恩的顺序应该是由小及大、由近及远 9.《诗经》说：“别人有什么心思，我能够揣测到。”（这话）说的就是您（这样的人）啊。 10.(1)乌鹊南飞何枝可依(2)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(3)渺沧海之一 粟羡长江之无穷 11.颜色他乡 12.老瞎子：①努力进取；②慈善悲悯，传承大爱；③技艺精湛，细心严格。 小瞎子：①年轻活泼；②虽质疑药方，但是相信师傅：③不够坚强。（每人答出2点即可得 满分) 13.①线索作用：“琴槽里的纸条”贯穿全文，是老瞎子与小瞎子生命的支撑。②人物上： 老瞎子误以为“纸条”是“药方”，是从他师父那里传下来的，这是老瞎子坚持不懈拉琴的缘由， 也变成老瞎子后来用谎言掩盖“纸条”真相的缘由。③主旨上：“纸条”是老瞎子心中的药方， 这张传承的白纸条也是师父们慈悲与坚毅的体现，是他们代代相传的信仰，是好好生活的 动力。 14.①给小瞎子树立一个目标，鼓励他活下去。学习自己师父的方式，用自己记错弹断琴 弦数量的理由，让小瞎子信以为真。②贯通情节，把老瞎子弹断一千根琴弦与其师父弹断八 百根琴弦的情节串联起来，使整篇小说圆融自然。③人的命运就如这琴弦，拉紧了才能弹好。 如果遭遇困厄和挫折，要给自己树立目标，即便是“谎言”一样的目标，也能够带着自己走出黑 暗。 15.略. 湖南省普通高中学业水平合格性考试（四）·语文参考答案湖南省普通高中学业水平合格性考试（四） 科目：语文 (试题卷) 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填 写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室 和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答 题无效； 3.答题时，请考生注意各题题号后面的答题提示； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡 面清洁。 姓名 准考证号 座位号 祝你考试顺利！ 湖南省普通高中学业水平合格性考试（四） 语文 本试题卷5道大题，15道小题，共3页。时量90分钟。满分100分。 一、语言文字应用(18分。选择题12分，每小题3分；第5题6分)】 1.下列词语中加点字的注音，有错误的一项是 A.莅临(Ii) 窠白(kē) 提防(d) 随声附和(hè) B.狭隘（ài) 抖撒(s6u) 繁衍(yin) 杞人忧天(q) C.静谧(mi) 期塌(ton) 察叨(x心) 相形见绌(chù) D.倜傥(ddng) 亘古(geng) 污秽(hui) 畏罪潜逃(qidn) 2.下列词语中有错别字的一项是 A.瞌睡诽謗嘹亮正襟危坐 B.仲裁室息徘徊余音袅袅 C.嶙峋烦燥绵延不绝如偻 D.摇曳拜谒蝉娟 箪食壶浆 阅读下面的文字，完成3~4题」 没有月光的晚上，这路上阴床森的，有些怕人。今晚 很好， 月光也还是淡 淡的。…曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的 裙。层层的叶子中间，零星地，点级着些白花，有囊椰地开着的，有羞涩地打着朵儿的：正如一 粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来终馋清香，仿佛远处高 楼上两茫的歌声似的。 3.依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是 ( A.虽然但是 B.也许但是 C.却虽然 D.却但是 4,下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是 A.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙 B.有袅螺地开着的，有羞涩地打着朵儿的。 C.正如一粒粒的明珠， D.又如刚出浴的美人。 5.请在下面一段文字横线处填写恰当的内容。(6分) (乡土中国)是著名社会学家 先生的代表作，是他依据实践经验总结出来的 总体框架，共有 章。全书论述了中国 中的种种现象、根深蒂固的观念与 传统，以及这些东西对社会、人的反作用 二、文言文阅读(14分。选择题9分，每小题3分：翻译题5分】 阅读下面的文言文，完成6一9题. 齐桓晋文之事（节选）《孟子) 王说，日：“《诗》云：他人有心，予付度之’夫子之训也：夫我乃行之，反而求之，不得吾 心。夫子言之，于我心有威戚焉。此心之所以合于王者，何也？” 日：“有复于王者日：·吾力是以举百钩，而不是以华一羽：明足以察秋毫之末，而不见舆 薪。’则王许之乎？” 日：“否，” “今思足以及禽兽，而功不至于百址者，独何与？然则一羽之不举，为不用力焉：舆薪之 不见，为不用明焉：百姓之不见保，为不用思焉。故王之不王，不为也，非不能也” 日：“不为者与不能者之形何以异？” 曰：“换太山以超北海，语人日：‘我不能，’是减不能也。为长者折枝，语人日：·我不能。’ 是不为也，非不能也。故王之不王，非扶太山以超北海之类也：王之不王，是折枝之类也。老 吾老，以及人之老：幼吾幼，以及人之幼：天下可运于拿。《诗》云：·刑于寡妻，至于兄弟，以御 于家邦。’言举斯心加诸彼而已。” 6.下列句中加点词的解释，不正确的一项是 A.王说 说：说话 B.语人日 语：告诉 C.老吾老 老：敬爱 D.刑于寡妻 刑：同“型”，典范、榜样 语文试题（四）第1页（共3页） 7.下列选项中加点词的意义和用法，相同的一组是 ( A.于我心有成戚焉 风雨兴焉 B.而不足以举一羽 而未尝往也 C.然则一羽之不举 下有红光动摇承之D.是折枝之类也 何为其然也 8.下列对文章内容和写法的理解与分析，不正确的一项是 A.孟子善于取譬设喻，选文中使用了大量的比喻，生动而又言简意赅地说明了一些道理。 B.选文最后一段阐明了孟子“推恩”的做法，推恩的顺序是由大及小，由远及近，推己及人。 C.选文中，作者采用了引用论证、举例论证、比喻论证等方法，成功提出了“保民而王”的主张。 D.“齐桓晋文之事”是“齐恒公、晋文公用武力称霸诸侯的事业”，与孟子的“王道”主张相悖。 9.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) 《诗》云：“他人有心，予忖度之。”夫子之谓也。 译文： 三、诗文默写和古代诗歌鉴赏(12分) 10.默写出下列空缺处的文字。（共6分） (1)月明星稀， 。绕树三匝， (曹操《短歌行》) (2)风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 (杜甫《登高》) (3)寄蜉蝣于天地， 。 哀吾生之须臾， (苏轼《赤壁赋》) 11.阅读下面的唐诗，完成题目。(6分) 早春野望王勃 江旷春潮白，山长晓岫青。 他乡临晚极，花柳映边事 前两句，诗人从“白”和“青”入手，抓住“春潮”和“晓岫”的 描写了“江旷”“山 长”之景；三、四句进一步写远望，第三句特意点出 之遥远，接着写驿道长亭以及 花和柳，表现了游子的思乡之情。 四、现代文阅读(16分) 阅读下面的文章，完成12~14题 命若琴弦（节选）史铁生 莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子，每人带一把三弦琴，说书为生。 老瞎子想赶着多说书，整个热季领着小瞎子一个村子一个村子紧走，一晚上一晚上紧 说。老瞎子一天比一天紧张、激动，心里算定：弹断一千根琴弦的日子就在这个夏天了，说不 定就在前面的野羊坳。 “我师父才冤呢。就是你师爷，才冤呢，东奔西走一辈子，到了没弹够一千根琴弦。” “琴！三弦子！你爹让你跟了我来，是为让你弹好三弦子，学会说书。” 小瞎子故意把水喝得咕噜噜响。 泉水清凉凉的。 老瞎子挺来气：“我说什么你听见了吗？” “咱这命就在这几根琴弦上，您师父我师爷说的。我都听过八百遍了。您师父还给您留 下一张药方，您得弹断一千根琴弦才能去抓那服药，吃了药您就能看见东西了。我听您说过 一千遍了。” “你不信？” 小瞎子不正面回答，说：“干吗非得弹断一千根琴弦才能去抓那服药呢？” “那是药引子。机灵鬼儿，吃药得有药引子！” “一千根断了的琴弦还不好弄？”小瞎子忍不住味味地笑。 “笑什么笑！你以为你懂得多少事？得真正是一根一根弹断了的才成。” 小瞎子不敢吱声了，听出师父又要动气。每回都是这样，师父客不得对这件事有怀疑。 老瞎子也没再做声，显得有些激动。老瞎子七十岁，小瞎子才十七 小瞎子十四岁上父亲把他送到老瞎子这儿来，为的是让他学说书，这辈子好有个本事， 将来可以独自在世上活下去。 野羊岭上有一座小庙，离野羊坳村二里地，师徒二人就在这里住下。 山深夜静。夜猫子在远处哀哀地叫。月亮升起来，白光透过残损的窗棂进了殿堂，照见 两个瞎子和三尊神像。 语文试题（四）第2页（共3页） 老瞎子翻来覆去睡不着，他只好再全力去想那张药方和琴弦：还剩下几根，还只剩最后 几根了。那时就可以去抓药了，然后就能看见这个世界 夜风在山里游荡。 老$子静静地坐着。静静地坐着的还有那三尊分不清是佛是道的泥像。 这天晚上，老瞎子弹断了最后两根琴弦。两根弦一齐断了。他没料到。他几乎是连跑 带爬地上了野羊岭，回到小庙里。 “小子，明天我就去抓药。” “又断了一根了？” “两根。两根都断了。” 老瞎子把那两根弦卸下来，放在手里揉搓了一会儿·然后把它们并到另外的九百九十八 根中去，绑成一招。 老瞎子开始剥琴槽上的蛇皮。 蛇皮剥开了，老瞎子从琴槽中取出一张叠得方方正正的纸条。他想起这药方放进琴槽 时，自己才二十岁，便觉得浑身上下都好像冷 小瞎子也把那药方放在手里摸了一会儿·也有了几分肃穆。 “你师爷一辈子才冤呢.”" “他弹断了多少根？” “他本来能弹够一千根，可他记成了八百。要不然他能弹断一千根。” 天不亮老瞎子就上路了。他说最多十天就回来，谁也没想到他竟去了那么久。 老瞎子回到野羊坳时已经是冬天， 漫天大雪，灰暗的天空连接着白色的群山。老瞎子璃满珊珊地爬上野羊岭。庙院中衰 草瑟瑟，蹿出一只狐狸，仓惶选远。 村里人告诉他，小瞎子已经走了些日子 “他没说去哪儿？留下什么话没？” “他说让您甭找他。” 若不是还想着他的徒弟，老瞎子就回不到野羊坳。那张他保存了五十年的药方原来是 一张无字的白纸。他想自己先得振作起来，但是不行，前面明明没有了目标。 老瞎子想起他师父临终时的情景。他师父把那张自己没用上的药方封进他的琴槽。他 师父久久不言语，最后说：“记住，人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。” 在深山里，老瞎子找到了小瞎子， 小瞎子正跌倒在雪地里，一动不动，想那么等死 “师父，您的药抓来了？”小瞎子如梦方醒。 “您已经看见了吗？师父，您现在看得见了？ 小瞎子挣扎着起来，仲手去摸师父的眼窝。老瞎子把他的手抓住。 “记住，得弹断一千二百根。” “一千二？” “怎么是一千二，师父？” “是一千二，我没弹够，我记成了一千，” (有改动) 12,小说中的老瞎子和小瞎子是怎样的人？(4分) 13.结合全文，谈谈“琴槽里的纸条"的作用。(6分) 14.结尾处，老瞎子的谎言意蕴深刻.请简要分析。(6分) 五、写作(40分】 15.以“那一刻，我 ”为题写一篇文章。 要求： ①先将题目补充完整，然后作文： ②除诗歌外，文体不限： ③不少于700字： ④不得透露个人相关信息。 语文试题（四）第3页（共3页）