《荷塘月色》课件 2024-2025学年统编版高一语文必修上册

荷塘月色 朱自清 幼年受士大夫家庭的传统教育； 1916年考入北京大学预科班； 1917年改名“自清”入哲学系学习； 1920年毕业后在江、浙一带的中学任教，极受欢迎； 1925年任清华大学中文系教授； 1931—1932年在英国伦敦学语言学及英国文学，回国后仍在清华大学任教授并兼中文系主任； 1948年8月病逝于北京。 作者简介 朱自清(1898—1948) 原名自华，字佩弦，号秋实，祖籍浙江绍兴。他是“文学研究会”的早期成员，是现代著名的散文家、学者。 他擅长散文写作。其散文结构严谨，笔触细致。在写景和抒情上均能通过观察和体会，委婉地表现出对自然景色的内心感受，情感真挚细腻，具有浓厚的诗情画意。代表作品：长诗《毁灭》、诗集《踪迹》、散文《背影》等。 朱自清像 创作背景 《荷塘月色》是朱自清任教清华大学时创作的散文，是现代抒情散文的名篇，首次发表于1927年7月10日《小说月报》第18卷第7期。 当时正值大革命失败，白色恐怖笼罩中国大地。曾参加过“五四”运动的爱国知识分子朱自清，面对这一黑暗现实，他悲愤、不满，陷入了对现实无法理解的苦闷与彷徨之中。怀着这种孤独苦闷的心情，他写下了《荷塘月色》这篇文章。 这篇散文通过对冷清的月夜下荷塘景色的描写，流露出作者想寻找安宁但又不可得，幻想超脱现实但又无法超脱的复杂心情，这正是那个黑暗的时代在作者心灵上的折射。 荷塘月色 指朱自清先生当时任教的北京清华大学清华园里的荷花池，是本文所要描绘的特定处所。 解题 月光。点明了时间,是一个有月亮的夜晚。月色是文章描绘的中心，它是作者心目中向往、追求的和谐宁静的境界。 标题的作用：交代文章的写作内容 课文字词 xiè pì duó wěng mí niǎo nuó 煤屑路 幽僻 踱着 蓊郁 弥望 　袅娜 sè bó qiàn yuàn zhào liǎn jū 　 羞涩 斑驳 倩影 媛女 櫂 敛 裾 fàn zhuì shāo xì hān wǎn 梵 点缀 树梢 空隙 酣眠 宛然 一（1—3） 观荷缘起：交代“我”去荷塘的时间和缘由 二（4—6） 荷塘月色：描写荷塘月色的景致 三（7—10） 月下遐思：荷塘月色下的遐想 一、整体感知 默读课文，为文章划分层次。 深入领悟 阅读1-3自然段，思考：作者为什么忽然想起荷塘，深夜离家去荷塘？ 文章第一句就说：“这几天心里颇不宁静。”强调了“颇不宁静”，显示了作者的烦躁、不安。而且时间上也不是一天半天，而是几天以来的心情了。我一烦闷便想到外面散步，这就忽然想起荷塘，想到满月的光，于是便离家去荷塘。 全文的第一句同时也是是文章的“文眼” 本文写于1927年7月的北京清华园。1927年4月，蒋介石发动“四一二”反革命政变，这时的中国处于一片黑暗之中。作者既做不到投笔从戎，拿起枪来革命，又始终平息不了对黑暗现实产生的不满与憎恶。 文章哪些段落在直接描写荷塘月色？ 深入领悟 4—6段 阅读4-6自然段，之后进行小组讨论。思考：从景物特点看，这三段可以分为哪几个层次？分别表现了荷塘月色怎样的特点？从哪些地方看出来的？ 请同学们在阅读时用笔圈点勾画出文中的关键字词和语句，荷塘月色的特点可用词组来概括。 一、月下荷塘 荷叶 田田，像舞女的裙子 荷花 袅娜、羞涩，像明珠、星星和美人 荷香 清香，像歌声 荷波 像闪电 流水 脉脉地流着 风姿绰约 幽静淡远 二、荷塘月色 月光 如流水般静静地泻，荷塘浮起薄薄的青雾 叶子和花 仿佛在牛乳中洗过，像笼着轻纱的梦 淡淡的云 不能朗照 灌木的黑影 杨柳的倩影 斑驳陆离 光与影的和谐 如奏着的名曲 缥缈轻柔 三、荷塘四周 杨柳远远近近、高高低低 树色阴阴的像烟雾 树梢上隐约是远山 树缝漏出灯光 树上的蝉声 水里的蛙声 幽暗迷蒙 深入领悟 （1）比喻 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。 （2）通感（用描写一类感觉的语句来描写另一类感觉，沟通两类感觉，造成表达上的新奇感和生动性） 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 嗅觉 听觉 视觉 听觉 在对荷塘月色景致的描写中，都运用了哪些修辞手法？ 阅读课文7-9自然段。想一想，《西洲曲》本是用来描写一个青年女子思念情人的痛苦。而作者在文中借用《西洲曲》又表达了他什么样的感情呢？文章中的哪个句子可以表明？ 深入领悟 思乡之情——这令我到底惦着江南了 此时此刻的作者为什么会惦着江南呢？ 触景生情，作者独在异乡为异客，面对黑暗的现实感到苦闷彷徨，无所适从，欲超然又想挣扎，因此借思乡排遣忧愁。 11 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 课堂总结 朱自清通过在月下荷塘静谧幽美的景色中独处的心境描述，委婉细腻地描写了荷塘月色的恬静朦胧。 抒发了他不满黑暗现实，向往自由光明的情感，同时也流露出一个正直的知识分子在那个时代里彷徨苦闷的心情。 表达了他抑郁孤寂、想超脱现实自得其乐而不可得的情绪，以及对自由宁静生活的向往。 课后作业 对朱自清而言，独处的妙处是“一个人享用这无边的荷香月色”。对你而言，“独处的妙处”是什么呢？ 请用一段300字左右的文字将其表现出来，并在其中正确地使用比喻和通感两种手法。 谢谢观看！ $$