内容正文:
第二课 把握逻辑要义 第二框 逻辑思维的基本要求
议学活动一:长期以来,美国自诩为“民主灯塔”“民主教师爷”“民主样板间”,认为自己的民主才是真正的民主,“顺我者民主,逆我者专制”。如美国政客将发生在本国的民众冲击国会山的行为视为暴行,却把反中乱港暴行称为“美丽风景线”;当美国、西欧等国家或地区发生恐袭事件后,美忧心忡忡,并对恐袭受害者表达同情之情,而对包括在中国、俄罗斯、中东等国家或地区发生的恐怖袭击,美国往往很少谴责恐怖分子或组织,反而会借题发挥,指责这些国家或地区存在所谓的“人权问题”。
美式民主”的逻辑思维存在什么问题?
议学活动二:某珠宝店钻石被盗,现查明罪犯是赵、钱、孙、李中的一人,四人口供如下。赵:不是我偷的。钱:李是罪犯。孙:钱是罪犯。李:不是我偷的。
四人中只有一人说了真话,请问罪犯是谁?为什么?
【名词解析 】
【偷换概念】:混淆概念就是把不同的概念当作同一概念来使用。因判断是由概念组成的,改变了概念也就改变了判断。例如:“我对法律上规定‘公开审判应当有律师为被告辩护’有意见。怎么罪犯还会有理?还要有人替他辩护?请问,这是站到什么立场上去了!”
“被告”与“罪犯”是交叉关系的两个不同的概念,二者不同一。这里恰恰把这两个不同的概念当作同一个概念来使用,犯了混淆概念的逻辑错误。混淆概念在很多情况下是由一个语词表达两个不同的概念引起的。
【偷换论题】偷换论题就是把不同的判断当作同一判断来使用,从而使议论离开了原来的论题。例如,马克思主义有一个重要观点:“人们的经济地位决定人们的意识。”而有些人却把它篡改成“吃饭决定思想体系”,这是对马克思主义的歪曲。从逻辑上说,就是犯了“偷换论题”的错误。
写作当中的“走题”或“跑题”,其实也是偷换论题。例如,有人写一篇题为“人贵有志”的文章,在开头说“人必须有志向,有理想”之后,就笔锋一转,大谈特谈“有了志向必须奋斗才行。没有奋斗,理想就成了空想”。那么请问,这篇文章究竟要写“人贵有志”还是“人贵奋斗”?
典型试题透析
1.某同学说,这一类数学题我每次都能够做对。在去年期末考试时,我的心情非常糟,做这类题时出现了一点小小的失误。该同学的陈述( )
①违反了形式逻辑中的排中律 ②违反了形式逻辑中的矛盾律
③违背了思维确定性的要求 ④违背了思维一致性的要求
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.小张对小李说:“红色象征着热情,我一看到红色就热血沸腾。”小李于是书写了红色两个字,对小张说:“你觉得热血沸腾吗?”小李( )
①违背了排中律的要求 ②犯了“自相矛盾”的逻辑错误
③违背了同一律的要求 ④犯了“偷换概念”的逻辑错误
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.小李和小王下了两局棋,小张问小李:“你下棋赢了吗?”小李说:“没有赢。”小张再问:“那么,你输了?”小李答:“也没有输。”下列说法正确的是( )
①小李违背了思维确定性要求,犯了“两不可”错误②小张有违背思维一致性要求,存在“自相矛盾”的嫌疑
③小李并未违背逻辑思维的基本要求 ④小张没有违背排中律,没有背离思维明确性要求的嫌疑
A. ①② B.③④ C.①③ D.②④
4.经典成语“自相矛盾”,为一思维规律的命名提供了借鉴。下列选项中违反这一规律的有( )
①他们当中的有些人是学生,有些人则不是学生 ②我坚信长辈的教诲,牢记“世界上没有任何东西是可信的”
③高三的学习太紧张了,但也已经不知不觉地过去了 ④选课时,有个人志愿不应该,没有个人志愿也不应该
A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④
第二课 把握逻辑要义 第二框 逻辑思维的基本要求 同步练习
一.单项选择题。
1.说本案是重伤罪是对的,说本案不是重伤罪也是对的。对此评价正确的是( )
A.违反了同一律 B.违反了矛盾律 C.不违反逻辑规律 D.违反了排中律
2.成语“自相矛盾”出自《韩非子》。这一经典成语为一则思维规律的命名提供了借鉴。下列选项中违反这一规律的有( )
①不等速的等速运动 ②到中华人民共和国成立一百周年,接近和达到发达国家的水平
③在他们当中,有些人是学生,有些不是学生 ④可以计算的无限序列
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.亚里士多德认为:“一切都无分别,是非真假相混,落入如此境地的人便绝不能说出使人明白的道理。”他实质上是强调了( )
A.要避免思维中的自相矛盾 B.遵守不矛盾律
C.在“是”与“非”之间骑墙居中 D.要遵守排中律的要求
4.如同时否定“小周或小王独舞表演”和“小周或小王都不独舞表演”,则( )
A.违反同一律要求 B.违反矛盾律要求
C.违反排中律要求 D.不违反逻辑规律要求
5.矛盾律和排中律的区别是( )
①适用的范围不同,矛盾律适用于矛盾和反对命题,排中律只适用于矛盾命题
②对矛盾命题,矛盾律要求必然肯定其中之一,排中律要求必然否定其中之一
③违反矛盾律,会犯“自相矛盾”的错误;违反排中律,会犯“两不可”错误
④矛盾律体现了遵循思维明确性的要求,排中律体现了遵循思维一致性的要求
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
6.“人类的认识能力既是无限的,又是有限的”,这句话( )
A.违背了矛盾律 B.违背了排中律
C.不违背矛盾律,体现了人们认识的深刻性和全面性
D.不违背排中律,是人们对一件事情的可否还没有认真考虑
7.在某村委会选举中两位选民的对话如下:问:“你投了赞成票吗?”答:“没有。”问:“投了反对票?”答:“也没有。”上述对话中的回答( )
A.犯了“两不可”的错误 B.违反了排中律的要求
C.并不违反形式逻辑的要求 D.犯了“两可”的错误
8.当有人说欧谛德谟克说谎时,他狡辩说:“谁说谎就是在说不存在的东西,而不存在的东西是无法说的,所以没有人能说谎。”在欧谛德谟克的狡辩中,两次使用了“不存在的东西”这一语词,但其所表达的概念却是不同的。前者表达的是“不符合事实”的概念,后者表达的是“根本不存在的事物”的概念。这启示我们( )
A.应学会诡辩的技术以自圆其说 B.要避免偷换概念而违背同一律
C.不要违背矛盾律的错误 D.排中律是思维过程中应遵循的规律
2.2导学案答案
1.D详解】①:排中律是逻辑的明确性要求,违反排中律的错误是“两不可”,材料体现的是违反矛盾律的错误,①排除。②④:矛盾律要求思维具有一致性,违反矛盾律的错误是“自相矛盾”,材料中该同学说该类数学题每次都能做对,但是期末考试错了,前后相矛盾,违反了矛盾律,②④符合题意。③:同一律要求思维具有确定性,违法同一律的错误是偷换概念和偷换论题,材料违反的是矛盾律,③排除。
2.D【详解】①:排中律是要求反对在“是”与“非”之间骑墙,反对在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度,材料中小李的做法没有违反排中律的要求,①不选。②:合乎逻辑的思维是具有一致性的思维,要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误,材料中小李的做法没有犯“自相矛盾”的错误,②不选。③④:合乎逻辑的思维是具有确定性的思维,材料中小张说的一看到红色就热血沸腾,是指的红颜色,而不是红色这两个字,小李违背了同一律的要求 ,犯了“偷换概念”的逻辑错误,③④入选。
3.B【详解】①:小李没有赢也没有输,那说明小李和对手打了个平手,因此小李没有违背思维确定性要求,没有犯“两不可”错误,①说法错误。②:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都成立,就违背思维一致性要求,存在“自相矛盾”的错误,小张的问题不存在这一错误,②说法错误。③:小李没有赢也没有输,那说明小李和对手打了个平手,所以小李并未违背逻辑思维的基本要求,③说法正确。④:下棋的输与赢之外还有平局的情况,故小张没有违背排中律,没有背离思维明确性要求的嫌疑,④说法正确。
4.C【详解】矛盾律是指人们在同一思维过程中,对两个反对或矛盾的判断不能同时承认它们都是真的,其中至少有一个是假的。经典成语“自相矛盾”违背了矛盾律的要求。①:“有些人是学生”与“有些人不是学生”并不相互矛盾,不违背矛盾律,①与题意不符。②:该选项中,“坚信长辈的教诲”与“世界上没有任何东西是可信的”相互矛盾,违反了矛盾律,②符合题意。③:该选项中,“学习太紧张了”与“不知不觉地过去了”相互矛盾,违反了矛盾律,③符合题意。④:排中律,指在同一个思维过程中,两种思想不能同假,其中必有一真。该选项中,“有个人志愿不应该,没有个人志愿也不应该”,断定A与非A均不成立,违背了排中律,④与题意不符。
第二课 把握逻辑要义第二框 逻辑思维的基本要求 同步练习(解析版)
一.单项选择题。
1.说本案是重伤罪是对的,说本案不是重伤罪也是对的。对此评价正确的是( )
A.违反了同一律 B.违反了矛盾律C.不违反逻辑规律 D.违反了排中律
【答案】B【解析】对一个案件在同一时间,从同一方面所形成的论断不能同真,其中必有一假,说本案是重伤罪又不是重伤罪,自相矛盾,违背了矛盾律,故正确答案为B项。
2.成语“自相矛盾”出自《韩非子》。这一经典成语为一则思维规律的命名提供了借鉴。下列选项中违反这一规律的有( )
①不等速的等速运动
②到中华人民共和国成立一百周年,接近和达到发达国家的水平
③在他们当中,有些人是学生,有些不是学生 ④可以计算的无限序列
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B【解析】①:矛盾律的基本内容是,在同一思维过程中,一个思想,不能既是自身,又是对自身的否定。选项中“不等速”与“等速”自相矛盾,违反了矛盾律的要求①符合题意。②:“接近”与“达到”自相矛盾,②符合题意。③:“有些人是学生,有些不是学生”,前后不矛盾,③不符合题意。④:“可以计算”与“无限”自相矛盾,违反了矛盾律的要求,④符合题意。故本题选B。
3.亚里士多德认为:“一切都无分别,是非真假相混,落入如此境地的人便绝不能说出使人明白的道理。”他实质上是强调了( )
A.要避免思维中的自相矛盾 B.遵守不矛盾律
C.在“是”与“非”之间骑墙居中 D.要遵守排中律的要求
【答案】D【解析】D:亚里士多德的话强调了排中律,反对在“是”与“非”之间骑墙居中,D符合题意。ABC:选项均不符合题意,ABC排除。故本题选D。
4.如同时否定“小周或小王独舞表演”和“小周或小王都不独舞表演”,则( )
A.违反同一律要求 B.违反矛盾律要求 C.违反排中律要求 D.不违反逻辑规律要求
【答案】C【解析】C:小周或小王要么独舞表演,要么都不独舞表演,二者必具其一。在同一思维过程中,对矛盾的论断不能都否定,骑墙居中,否则就犯了“两不可”的错误,题中说法违反排中律要求, C符合题意。ABD:如同时否定“小周或小王独舞表演”和“小周或小王都不独舞表演”,则违反排中律。因为小周或小王要么独舞表演,要么都不独舞表演,二者必具其一,不能都否定,故ABD均错误。故本题选C。
5.矛盾律和排中律的区别是( )
①适用的范围不同,矛盾律适用于矛盾和反对命题,排中律只适用于矛盾命题
②对矛盾命题,矛盾律要求必然肯定其中之一,排中律要求必然否定其中之一
③违反矛盾律,会犯“自相矛盾”的错误;违反排中律,会犯“两不可”错误
④矛盾律体现了遵循思维明确性的要求,排中律体现了遵循思维一致性的要求
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
【答案】C【解析】①③:矛盾律和排中律的区别是适用的范围不同,矛盾律适用于矛盾和反对命题,排中律只适用于矛盾命题,违反矛盾律,会犯“自相矛盾”的错误;违反排中律,会犯“两不可”错误,①③符合题意。②:对矛盾命题,矛盾律要求必然否定其中之一,排中律要求必然肯定其中之一,②说法错误。④:矛盾律体现了遵循思维一致性的要求,排中律体现了遵循思维明确性的要求,④说法错误。故本题选C。
6.“人类的认识能力既是无限的,又是有限的”,这句话( )
A.违背了矛盾律 B.违背了排中律
C.不违背矛盾律,体现了人们认识的深刻性和全面性
D.不违背排中律,是人们对一件事情的可否还没有认真考虑
【答案】C
【解析】C:认识能力既是无限的,又是有限的,它体现了人们认识的深刻性和全面性,不违背矛盾律,故C入选。ABD:选项ABD均与题意不符,不选。故本题选C。
7.2019年4月在村委会选举中两位选民的对话如下:问:“你投了赞成票吗?”答:“没有。”问:“投了反对票?”答:“也没有。”上述对话中的回答( )
A.犯了“两不可”的错误 B.违反了排中律的要求
C.并不违反形式逻辑的要求 D.犯了“两可”的错误
【答案】C
【解析】C:材料中的问答并不违反形式逻辑的要求,故C入选。ABD:材料中的问答并不是非此即彼的矛盾关系,不能强求人们必须在所给的两种情况之间作出选择,所以并不违反排中律,因此排除A B D。故本题选C。
8.当有人说欧谛德谟克说谎时,他狡辩说:“谁说谎就是在说不存在的东西,而不存在的东西是无法说的,所以没有人能说谎。”在欧谛德谟克的狡辩中,两次使用了“不存在的东西”这一语词,但其所表达的概念却是不同的。前者表达的是“不符合事实”的概念,后者表达的是“根本不存在的事物”的概念。这启示我们( )
A.应学会诡辩的技术以自圆其说 B.要避免偷换概念而违背同一律
C.不要违背矛盾律的错误 D.排中律是思维过程中应遵循的规律
【答案】B
【解析】欧谛德谟克是在通过偷换概念进行自我狡辩,违背了同一律的要求,B符合题意;A错误;C、D与材料无关。
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