2024-2025学年广西壮族自治区河池市统编版六年级下册期中考试语文试卷

2024-2025学年度下学期期中学情教情调研测试卷六年级语文 【卷首语】我们每天与文字为伴，与书籍为友，增长了很多知识。本学期，学校将开展“书香满校园”为主题的学习活动，请你参与其中。 活动一 字海寻宝大闯关 第一周，学校围绕活动主题开展“字海寻宝大闯关”学习活动，请你阅读下列文段，完成以下问题。 临近春节，我①jué chá到人们并不因为寒冷而减少【shǎo shào】过年与迎春的②rè qíng。看：③jiē xīn上，④xiǎo fàn们那⑤qīng cuì的吆喝声此起彼伏，各种年货琳琅满目；小孩们⑥yī wēi在大人的身旁⑦mái tóu翻看【kān kàn】一本本迷人的图画书，久久不肯离开；家家户户都忙碌起来，先是把家里的每个角落⑧chè dǐ擦拭得一尘不染，接着小心翼翼地把崭新的春联贴在门上，那寓意美好【hǎo hào】的对仗词句，⑨jì tuō了对新年的期盼；除夕夜，一家人围坐在一起吃年夜饭，桌上摆满了五花八门的佳肴，其中少不了一盘鱼肉；饭后，大家一起守岁，在欢声笑语中等待【dāi dài】新年钟声敲响，迎接⑩wàn xiàng gēng xīn的一年。 1. 请依次写出文段中用拼音代替的词语，注意书写工整、美观。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 2. 用“√”在文段中“【 】”内给带点的字选择正确的读音。 3. 按要求写词语。 此起彼伏（含有意思相反的词语）：__________ 家家户户（AABB式词语）：__________ 五花八门（含有数字的词语）：__________ 小心翼翼（ABCC式词语）：__________ 4. 请你结合生活经验和知识储备，写一写下列习俗的寓意。 过年的时候吃鱼：寓意____________ 中秋节吃月饼：寓意_________ 5. 下列是一幅春联内容，请你用楷书工整、正确地将其抄写在田字格中。 福星高照全家福 春光耀辉满堂春 活动二 学校展版显风采 第二周，学校各班级为了展现出独特的书香氛围和班级风采，六年级同学围绕活动主题设计以下两个展板内容，请你认真阅读并完成以下问题。 6. 第一版内容：展诗词魅力。请你按要求填写与“月”相关的诗文。 （1）月有形。你看，在李贺的《马诗》“大漠沙如雪，________。”中，月亮是弯弯的月牙；在白居易的《暮江吟》“可怜九月初三夜，_________”中，一弯新月仿佛是一张精巧的弓。 （2）月有境。你品，《枫桥夜泊》“__________，江枫渔火对愁眠”中，张继勾画了霜天寒夜、江枫渔火的生动景象；《出塞》“_________，万里长征人未还。”王昌龄勾勒出冷月照边关的苍凉景象。 （3）月有情。你悟，王建《十五夜望月》中“________，不知秋思落谁家。”是诗人在望月思念友人；《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸，_________。”王安石这是在借月抒怀。 第二版内容：谈名著经典。下面是小红同学的读书心得展示，请你阅读文段并完成练习。 最是书香能致远，腹有诗书气自华。书藉是我们成长路上始终相随的良师益友。走进名著，我钦佩鲁滨逊顽强的意志与掌握丰富的知识，他在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。面对严酷的环境，他很快克服了悲观情绪，克服种种意想不到的困难，在岛上生活了二十八年，终于获救返回故园。我羡慕被小狐仙变成像拇指大的尼尔斯，他不仅欣赏到瑞典的美丽自然风光，听到了许多古老的传说故事，增长了见识，也饱尝了风险和苦难，但他逐步改正了自己的缺点，蜕变成了一个懂事、勇敢、善良、乐于助人的好孩子。我还期盼成为像汤姆·索亚一样的孩子，拥有指证凶手的勇气和正义，拥有善良、勇敢的品质……名著在我低落时宽慰我的心灵，控制自己的情绪，使我在成长中变得理智与成熟。 7. 根据以上文段内容，结合下面的推荐语，把对应书名的序号填在括号里。 A．《鲁滨逊漂流记》 B．《骑鹅旅行记》 C．《汤姆·索亚历险记》 ①一群孩子为了摆脱繁重的课业，用冒险改变自己的环境，用冒险实现自己的理想。（ ） ②这是一部充满智慧和勇气的作品，翻开它，你会看到一个人如何在绝境中变成自己的国王，一座岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会。（ ） ③一部获得诺贝尔文学奖的经典童话，一个“熊孩子”的蜕变奇旅。（ ） 8. 阅读了以上小红的学习心得，同学们都踊跃分享自己的学习收获。 ①小芳说，在《汤姆·索亚历险记》（节选）中，有很多生动的描写值得我们学习。例如“镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。”这句加点部分用夸张的手法表现出人们看到汤姆和贝琪时激动的心情。请你仿照以上例句，从下面的词语中任选一个写一句话。 饿 盼望 安静 生气 __________、 ②小丽说，她学会了“抓住故事情节中对人物的动作、语言、心理等描写来分析人物形象”的阅读技巧。下面是她做的读书笔记。请你帮她把对汤姆，索亚性格特点的分析补充完整。 情节 性格特点 汤姆给大家讲述历险经历时“夸张地吹嘘了一番” 富有冒险精神、有虚荣心、可爱 汤姆在山洞里顺着风筝线找到了小洞出口。 _______ 找到出口后，汤姆没有独自逃出山洞，而是回去寻找贝琪，并努力说服贝琪，让她相信真的可以逃出去。 ___________ 9. 同学们在阅读名著前，讨论了读书方法，他们的发言中不正确的一项是（　　） A. 读名著时，要先大致了解名著的写作背景，这样能帮助我们理解作品的内容和价值。 B. 书的序言可以帮我们了解书的大概内容，因此我们读名著只读序言就够了。 C. 读人物关系比较复杂的名著，可以画一张人物图谱，以便阅读时随时查阅。 D. 读完名著后，可以写出全书的结构，以及作者在书中想要表达的一些想法。 10. 在谈收获的同时，同学们引用了课本上学过的名言，增强说服力。请你根据语境填名言。 ①在成长过程中遇到难以解决的问题，要是能得到高人的指点和帮助，可谓是“听君一席话，______。” ②如果我们长久地接触一种事物，就能发现它的特征和规律。如果接触一个人足够久，就可以知道其真实品性，这就好比“_________，近山知鸟音。” 11. 以上名著中的鲁滨逊、尼尔斯、汤姆·索亚等人物，你最喜欢哪一个，请写一写，并说明理由。 我最喜欢的人物是________，理由_______ 12. 小美读了以上文段，感受颇深，她也想把自己喜欢的一部名著推荐给大家，打算先给它。写一个故事梗概。下列写作品梗概的方法有误的一项是（　　） A. 注重细节，内容丰富。 B. 筛选概括，合并成段。 C. 读懂内容，把握脉络。 D. 锤炼语言，连贯表达。 活动三 阅读漂流共分享 下面是六（1）班围绕活动主题收集到的两则选文，请你阅读并完成以下问题。 十六年前的回忆（选段） ①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 ②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 ③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 ④父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 ⑤…… ⑥“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 ⑦父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。 13. 在文中找出下列词语的近义词。 镇定——（ ） 和蔼——（ ） 马上—— （ ） 火冒三丈——（ ） 14. 用“ ”画出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到什么？ 15. 父亲脸上的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的？在选段中用“ ”画出原因。 16. 眼睛是心灵的窗户。父亲“瞅了瞅我们”，意思是：期望“我们”________；他又“望了望我们”，意思：期望“我们”________。 17. 当小明读到“他脸上的表情非常安定，非常沉着”一句时，不禁吟诵了郑燮的诗句：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”请你写出诗句的意思：_________ 18. “他的心被一种伟大的力量占据着。”这个“伟大的力量”指的是_______ 父亲留下的书香 ①我们这个寻常百姓家，收入不高，住房又小，挤挤巴巴的，连一个书橱也放不下。虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香弥漫，这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出，更能从我和妻子、儿子饭后眼余常常是各人手执一卷昭然可见……这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香，还是我父母传留下来的哩。 ②我父亲别无嗜好，就喜欢看书，《三国演义》《水浒传》《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”，——这，说来就话长了。 ③我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时出现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书，这些就是“苦书”吧，持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不释手。父亲还钻研一本《中国针灸大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。奇迹终于降临了，卧床数年的母亲竟然下床了！母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了，她享寿到古稀之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！ ④父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。 19. 联系上下文理解下列词语的意思。 别无嗜好：___________ 忧心忡忡：___________ 20. 读句子，回答问题。 （1）“虽说不是‘书香门第’，却有缕缕书香弥漫。”两个“书香”的意思并不一样：“书香门第”指__________，“缕缕书香弥漫”指____________。 （2）“可是后来父亲的手中却换成了本本‘苦书’。”“本本”叠用表示____________的意思；“苦书”指的是_______。 （3）“母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。”中“父亲的精神”指的是________。 21. 文章最后一段“父亲留给我们很多很多”中“很多很多”指的是：_________。 22. 第③段中细致描写了_________。这样写的好处是：_______。 23. 读一读本文的开头和结尾，想想选文运用了____________的表达方法，这样表达的好处是_________。 24. 通过六年的学习，你养成了哪些良好的读书习惯，请在下面的横线上写出两条和同学交流。 （1）_________________ （2）________________ 25. 小明整天想拿手机玩游戏，无心思读书，请你用一句俗语劝告他认真读书。 ______________ 活动四 笔尖留香表真情 学习无止境，书香伴成长。在“书香满校园”主题学习中，同学们纷纷发表意见，并表达自己的情感。请你阅读并完成以下问题，感受辩论的魅力与情感的冲击。 26. 六（2）班在“书香满校园”的总结会上，小冈提出如下问题：现在科学发达了，不需要读这么多书，以后很多事情交给人工智能完成即可。为此，学习委员召开一次辩论会，请你按照要求完成如下练习。 辩论内容：正方：人工智能时代，我们依然需要读书；反方：人工智能时代，我们可以少读书甚至不读书。请你分别从正方和反方的观点，说说你的理由。 （1）支持正方观点的理由是____________ （2）支持反方观点的理由是____________ 27. 在《十六年前的回忆》中，我们体会到作者敬佩父亲为理想献身精神以及对父亲深切的怀念；在《父亲留下的书香》中，我们体会到作者对父亲给予的知识和精神财富的感激之情以及对父亲深切怀念。生活中种种经历给我们带来各种各样的情感体验，你有过哪些情感体验呢？又是哪些事情促使你产生了这样的感受呢？请你选取生活中印象最深刻的事，写出自己的真情实感。题目自拟。500字左右。 2024-2025学年度下学期期中学情教情调研测试卷六年级语文 【卷首语】我们每天与文字为伴，与书籍为友，增长了很多知识。本学期，学校将开展“书香满校园”为主题的学习活动，请你参与其中。 活动一 字海寻宝大闯关 【1~5题答案】 【答案】1. 2. shǎo kàn hǎo dài 3. ①. 左顾右盼 ②. 干干净净 ③. 五湖四海 ④. 喜气洋洋 4. ①. 年年有余 ②. 团团圆圆 5. 活动二 学校展版显风采 第二周，学校各班级为了展现出独特的书香氛围和班级风采，六年级同学围绕活动主题设计以下两个展板内容，请你认真阅读并完成以下问题。 【6题答案】 【答案】 ①. 燕山月似钩 ②. 露似真珠月似弓 ③. 月落乌啼霜满天 ④. 秦时明月汉时关 ⑤. 今夜月明人尽望 ⑥. 明月何时照我还 【7~12题答案】 【答案】7. ①. C ②. A ③. B 8. ①. 安静：教室里安静得连根针掉在地上都能听见。 ②. 沉着冷静，观察入微 ③. 有担当和责任心，关爱同伴。 9. B 10. ①. 胜读十年书 ②. 近水知鱼性 11. ①. 汤姆·索亚 ②. 他勇敢正义，面对危险不退缩，还能机智解决问题，值得学习。 12. A 活动三 阅读漂流共分享 【13~18题答案】 【答案】13. ①. 安定 ②. 慈祥 ③. 立刻 ④. 怒气冲冲 14. 父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 从父亲的穿着和外貌可以看出他遭受了敌人的折磨，但他依然平静、慈祥，体现出父亲坚韧不拔的意志和对家人深深的爱。 15. 他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 16. ①. 不要在敌人面前表现出悲伤    ②. 能理解他的话，保护好自己和家人。 17. 经历无数的磨难和打击身骨仍然坚劲，任凭你刮东西南北风。 18. 他对于革命事业的信心。 【19~25题答案】 【答案】19. ①. 父亲除了喜爱看书外，不存在其他特殊爱好。 ②. 形容我们非常忧愁、担心的样子。 20. ①. 指世代都是读书人的家庭，在文中是说虽然自己家不是这种传统意义上的读书世家。 ②. 指家里充满了读书的氛围，从家里到处堆放着书本，家人饭后常手执一卷可以看出。 ③. 表示数量多，有很多本的 ④. 中医和中草药书以及《中国针灸大纲》等关于医学治病的书。 ⑤. 父亲爱读书，在母亲生病后，为了给母亲治病，刻苦钻研医学书籍，勇于实践（在自己身上试针），对家庭有强烈的责任感，吃苦耐劳的精神。 21. 一方面指父亲留下的众多书籍；另一方面指父亲爱读书、刻苦钻研、对家庭负责等精神品质。 22. ①. 父亲为母亲治病的过程 ②. 生动展现父亲刻苦钻研的精神和对家人的深切关爱，使人物形象更丰满感人。 23. ①. 首尾呼应 ②. 开头提到家里有书香是父母传留下来的，结尾再次强调父亲留给我们很多，其中有不绝如缕的书香，使文章结构更加严谨，突出了父亲留下的书香（物质和精神方面）对“我们”的重要影响，深化了主题。 24. ①. 每天坚持阅读一小时，养成固定的阅读时间习惯。 ②. 读书时做读书笔记，摘抄好词好句和自己的感悟。 25. 小明呀，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。手机游戏只是短暂的娱乐，而读书能让你增长知识，开阔视野，为未来打下坚实的基础。现在正是我们努力学习、充实自己的时候，放下手机，拿起书本吧，你会发现书中有更精彩的世界。 活动四 笔尖留香表真情 学习无止境，书香伴成长。在“书香满校园”主题学习中，同学们纷纷发表意见，并表达自己的情感。请你阅读并完成以下问题，感受辩论的魅力与情感的冲击。 【26题答案】 【答案】 ①. 读书能培养深度思考和创造力。人工智能只是按照程序运行，提供既定信息，而读书过程中我们可以与作者的思想碰撞，进行深入思考，激发自身创造力，这是人工智能无法替代的。例如阅读文学名著，我们能透过文字感受复杂的情感、多样的人性，从中获得启发，进行创新性思考 。读书有助于提升人文素养。书籍承载着人类的文化、历史、价值观等丰富内涵，通过读书我们能汲取这些精神养分，塑造良好的品德、价值观和审美情趣，让我们成为有温度、有内涵的人。人工智能虽能提供知识，但难以像书籍一样给予我们人文精神的滋养。 ②. 人工智能能快速整合信息。在人工智能时代，它可以在极短时间内收集、整理大量资料，满足我们对知识的一般性需求。比如查找某个科学概念、历史事件等，人工智能搜索比读书效率高得多，所以不需要花大量时间读书 。人工智能可替代部分学习任务。像一些重复性的知识记忆、简单的计算等学习任务，人工智能能够准确快速完成。人们可以把节省下来的时间用于更具创造性或实践类的活动，从而减少读书时间。 【27题答案】 【答案】例文： 那一刻，我泪流满面 在记忆的长河中，许多往事如流星般划过，而那件事却如璀璨的宝石，深深地镶嵌在我的心中，每每忆起，都会让我泪流满面。 那是一个寒冷的冬日，我因为一次重要的考试失利而心情低落。走在回家的路上，寒风像刀子一样刮过我的脸颊，我却感觉不到丝毫的疼痛，满心都是对自己的失望和自责。回到家后，我一言不发地走进了自己的房间，趴在桌子上默默地流泪。 不知过了多久，房门被轻轻地推开了，是妈妈。她静静地走到我的身边，轻轻地抚摸着我的头发，温柔地说：“孩子，别难过了，跟妈妈说说，发生什么事了？”那一刻，妈妈温暖的声音像一股暖流，瞬间涌进了我的心里，我再也控制不住自己的情绪，扑进妈妈的怀里，放声大哭起来。我把考试失利的事情一五一十地告诉了妈妈，原以为会听到她的责备，可妈妈却只是紧紧地抱着我，轻声说道：“宝贝，一次考试失利并不代表什么，它只是让我们发现自己的不足，然后努力改进。妈妈相信你，下次一定可以的。” 妈妈的话如同一束光，照亮了我原本黑暗的内心。我抬起头，看着妈妈那充满鼓励和关爱的眼神，心里充满了感动和愧疚。感动于妈妈的理解和支持，愧疚于自己的脆弱和不坚强。那一刻，我暗暗下定决心，一定要努力学习，不再让妈妈失望。 从那以后，我变得更加努力了。每天早早起床背诵课文，晚上做完作业后还会主动做一些练习题。妈妈也一直陪伴在我的身边，给我鼓励和支持。每当我遇到困难想要放弃的时候，妈妈那温暖的话语和鼓励的眼神就会浮现在我的脑海中，让我重新充满力量。终于，在下次考试中，我取得了优异的成绩。当我把这个好消息告诉妈妈时，她脸上露出了欣慰的笑容，那一刻，我又一次泪流满面。这泪水里，有成功的喜悦，更有对妈妈深深的感激。 这件事让我深刻地体会到，在成长的道路上，无论遇到多大的困难和挫折，只要有家人的陪伴和支持，我们就一定能够战胜一切。妈妈的爱，是我前进道路上最强大的动力，我将永远铭记于心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $