第三单元 勇担社会责任（PPT课件）-【中考导学案】2025年中考道德与法治复习讲义（武汉专用）

第三单元　勇担社会责任 第三部分　八年级上册 《中考导学案》 2025武汉道德与法治 1 1 依标扣本·掌握必备知识 2 回归教材·提炼核心观点 3 真题再现·提升关键能力 目 录 2 课标导航 核心素养 课程内容 健全人格　政治认同 生命安全与健康教育 自觉分担家庭责任,体会敬业精神的重要性,具有较强的责任感 关心社会,主动参与社会公益活动和志愿者活动 积极加入中国共产主义青年团 理解不同的社会角色,形成亲社会的行为 理性维护社会公德,维护公共秩序,做文明的社会成员 首页 目录 思 维 导 图 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 考点综述 01 5 必备知识 角色和责任 1 责任 (1)含义:责任是一个人分内应该做的事情。 (2)来源:责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 角色与责 任的关系 (1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。 (2)每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同,责任不同。 承担责任 的表现 (1)我们每个人首先要对自己负责。 (2)要对他人负责。我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 首页 目录 回归教材·提炼核心观点 依标扣本·掌握必备知识 真题再现·提升关键能力 必备知识1 必备知识2 必备知识3 必备知识4 6 必备知识 学会承担责任 2 代价与 回报 (1)代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。 (2)回报:这种回报既包括物质方面,又包括精神方面。对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 首页 目录 回归教材·提炼核心观点 依标扣本·掌握必备知识 真题再现·提升关键能力 必备知识1 必备知识2 必备知识3 必备知识4 做负责任的 公民 (1)应该义无反顾地担当起应负的责任,做到不计代价与回报。 (2)要自觉承担相应的责任,做到我承担,我无悔。【2024秋教材新表述】 (3)努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。 首页 目录 回归教材·提炼核心观点 依标扣本·掌握必备知识 真题再现·提升关键能力 必备知识1 必备知识2 必备知识3 必备知识4 必备知识 关爱他人 3 意义 (1)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 (2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 (3)关爱他人,收获幸福。从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己。 要求 关爱他人,要心怀善意,要尽己所能,要讲究策略。 首页 目录 回归教材·提炼核心观点 依标扣本·掌握必备知识 真题再现·提升关键能力 必备知识1 必备知识2 必备知识3 必备知识4 必备知识 服务社会 4 意义 服务社会体现人生价值,能够促进我们全面发展。 要求 需要我们青年担当责任,积极参与社会公益活动,热爱劳动,爱岗敬业。 首页 目录 回归教材·提炼核心观点 依标扣本·掌握必备知识 真题再现·提升关键能力 必备知识1 必备知识2 必备知识3 必备知识4 回归教材·提炼核心观点 考点综述 02 11 1.每个人都扮演着　 　的角色,每一种角色都意味着承担　 　的责任。  2.我们应该学会感恩,主动关心、帮助和　 　 他人。  3.关爱是社会和谐稳定的　 　和正能量。关爱他人,收获　 　。 4.服务社会体现　 　,能够促进我们　 　。  5.服务和奉献社会需要我们青年担当责任,积极参与社会　 　活动。  高 频 用 语 不同 相应 服务 润滑剂 幸福 人生价值 全面发展 公益 首页 目录 回归教材·提炼核心观点 依标扣本·掌握必备知识 真题再现·提升关键能力 1.社会中的每个人都扮演着 相同 的角色,承担 相同 的责任。 ( ) 改正: 2.积极参加公益活动是我们青少年的 法定 义务。 ( ) 改正: 3.承担责任的回报既包括物质方面,又包括精神方面,精神方面更重要。 ( ) 改正: 观 点 辨 析 × √ 不同　不同 × 道德 首页 目录 回归教材·提炼核心观点 依标扣本·掌握必备知识 真题再现·提升关键能力 4.我们可以承担自愿选择的责任,不是自愿选择的责任我们 可以不承担 。 ( ) 改正: 5.青少年参与社会公益活动 不利于 增长知识,有利于锻炼实践能力。 ( ) 改正: × 仍然应该自觉承担相应的责任 × 有利于 首页 目录 回归教材·提炼核心观点 依标扣本·掌握必备知识 真题再现·提升关键能力 真题再现·提升关键能力 考点综述 03 15 1.(2024·河南中考)中学生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者,为老人读书读报,陪老人聊天,坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。下列名句最适合用在这封感谢信中的是 ( ) A.学而不思则罔,思而不学则殆 B.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 C.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之 D.乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧 C 首页 目录 回归教材·提炼核心观点 依标扣本·掌握必备知识 真题再现·提升关键能力 2.(2024·湖北中考)“安顿落难者,照顾乡亲们,一句话驱散冷雨,一握手温暖人心。”孟二梅带领社区居民让近千名被困乘客在暴雨中免受冻饿。获评感动中国2023年度人物,是因为她( ) A.在劳动中创造物质财富 B.在工作中恪守诚实信用 C.在奉献中承担社会责任 D.在逆境中增强生命韧性 C 首页 目录 回归教材·提炼核心观点 依标扣本·掌握必备知识 真题再现·提升关键能力 3.(2024·齐齐哈尔中考)在我国相继承办的第31届世界大学生夏季运动会、第十九届杭州亚运会期间,志愿者们热情服务,赢得了社会各界人士的赞许。对此,下列评论正确的是 ( ) A.志愿服务促进自身价值的实现 B.参与志愿服务是为了获得表彰和赞许 C.志愿服务体现扶危济困的美德 D.参与志愿服务更重要的是获得物质回报 A 首页 目录 回归教材·提炼核心观点 依标扣本·掌握必备知识 真题再现·提升关键能力 4.(2024·河南中考)中学生小明和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动,他们发挥特长、分工协作,每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来,小明和伙伴们收获了很多“粉丝”,小朋友们亲切地称他们“墨哥哥”“墨姐姐”。为了让课堂秩序更好、小学生们进步更快,他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小明和伙伴们感觉自己的表达能力、交际能力和组织能力都大大提升了。 结合材料,运用所学知识对“墨哥哥”“墨姐姐”的行为进行评析。 首页 目录 回归教材·提炼核心观点 依标扣本·掌握必备知识 真题再现·提升关键能力 【参考答案】 ①“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社区教小学生书法和国画,是亲社会行为,是关爱他人、服务社会的表现,这有利于他们在社会中成长。他们的行为是活出生命精彩、实现生命价值的表现。②他们发挥特长、分工协作完成任务,是善于合作的表现。③他们钻研儿童心理学和国画技法教学,让小学生们进步更快,是主动增强能力、提升素质、承担责任的表现;等等。 首页 目录 回归教材·提炼核心观点 依标扣本·掌握必备知识 真题再现·提升关键能力 【解题思路】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用亲社会行为、服务社会、生命的价值、善于合作、承担责任的有关知识,从评析类试题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社区教小学生书法和国画→可链接亲社会行为的意义,关爱他人、服务社会及活出生命精彩、实现生命价值;关键词②:他们发挥特长、分工协作完成任务→可链接善于合作;关键词③:他们钻研儿童心理学和国画技法教学,让小学生们进步更快→可链接主动增强能力、提升素质、承担责任的表现。 第三步:整合信息,组织答案。 首页 目录 回归教材·提炼核心观点 依标扣本·掌握必备知识 真题再现·提升关键能力 请完成素养测试(七) 本讲内容结束 $$