内容正文:
大单元第二十五讲
青春时光(大概念:青春)
2025重庆道法
《学本课堂》
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目
录
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考点综述
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01
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对接课标·前沿阵地 教材链接·板块重组
了解青春期的生理和心理变化,体会青春期的美好,学会克服青春期烦恼;掌握青春期性心理知识,正确对待两性关系;提高预防性骚扰和性侵害的能力。 七年级下册第一课 青春的邀约
七年级下册第二课 青春的心弦
七年级下册第三课 青春的证明
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考点综述
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02
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1.怎样认识和对待青春期的生理变化?
(1)表现:①身体外形的变化。②内部器官的完善。③性机能的成熟。
(2)影响:①积极影响:带给我们旺盛的生命力。②消极影响:给我们带来烦恼,产生矛盾和困惑。
(3)正确对待:①要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄同伴的生理变化。③在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
知识点
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七下P3—7
青春期的生理和心理
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2.怎样正确认识和处理青春期的矛盾心理?
(1)表现:①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。
(2)影响:有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。
(3)解决方法:①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。②可以求助他人,学习化解烦恼的方法。③也可以培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理。④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。(自我调节的方法:把自己的想法写下来;参加体育活动;学习自我暗示;试试自嘲)
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3.独立思考的原因及表现。
(1)原因:①步入青春期,独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。②随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考。
(2)表现:独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。
知识点
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七下P9—13
独立思考、批判性思维、创造潜力
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4.批判性思维的表现及作用。
(1)表现:对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。
(2)作用:①有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。②能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
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5.我们应该如何进行批判?(怎样培养批判精神?)
(1)要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力。
(2)要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。
(3)要掌握批判的技巧:①批判只针对事情本身,而不是对人的攻击。②批判要具有一定的建设性。
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6.青少年为什么要开发创造潜力?
(1)青春充满活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。
(2)青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。(青春期的我们的特点)
(3)创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉。
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★7.青少年如何开发创造潜力?
(1)在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路。
(2)关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。
(3)用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。
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8.男生女生性别差异的表现有哪些?
(1)生理上:最显著的生理性别差异来自青春期男女第二性征的相继出现。(主要差异表现)
(2)心理上:性别角色的差异。
(3)社会行为上:性格特征、兴趣爱好、思维方式等。
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七下P14—21
异性交往
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9.如何正确认识男女生的生理性别特征?
(1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
(2)我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
10.性别刻板印象的影响。
(1)积极影响:帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。
(2)消极影响:可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
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★11.如何正确对待男女生的个体差异,做到优势互补?
欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。
(1)认识自己的优势,发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。
(2)不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。
(3)男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
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12.与异性同学相处的意义/作用及正确做法。
(1)意义:①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②能从对方身上看到某些优秀品质,相互学习,取长补短。③与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。
(2)正确做法:内心坦荡、言谈得当、举止得体。(与异性交往的原则和尺度)
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13.如何正确看待和处理异性情感?
(1)看待:①这是青春成长中的正常现象。②这并不是真正的爱情,爱情意味着欣赏和尊重,更需要责任和能力。
(2)处理:慎重对待,理智处理。
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★14.自信的作用(重要性)。
(1)自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
(2)自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
知识点
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七下P25—27
自信、自强
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15.获得自信的方法。(如何增强自信?)
(1)自强可以让我们更自信。
(2)相信自己、勇敢尝试、不断进步,体验成功带来的自信。
★16.自强的作用(重要性)。
(1)自强可以让我们更自信。
(2)自强让青春奋进的步伐永不停息。
(3)自强的青春态度,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长!
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17.怎样培养自强的品质?(如何实现自强?)
(1)不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。(自强的重要内容和
表现)
(2)要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。(自强的途径和方法)
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18.“行己有耻”的内涵:一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。
19.如何做到“行己有耻”?
(1)知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
(2)要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
(3)树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。
(4)磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
知识点
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七下P28—32
行己有耻、止于至善
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20.“止于至善”的内涵: “止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
★21.我们应该怎样做到“止于至善”?
(1)从点滴小事做起。积少成多,积善成德。
(2)在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量。
(3)养成自我省察的习惯。检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。
(4)以修身为本,在学习中成长,在成长中收获。
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22.为什么要向榜样学习?(榜样的作用)
榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。
(1)对个人:好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。
(2)对国家和社会:善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。
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1.只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。( )
2.步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。
( )
3.人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。( )
4.社会实践是创造的源泉。( )
5.到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。( )
正 误 判 断
易 错 易 混 ·
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6.我们与异性交往,成为好朋友,仅仅是因为性别的吸引。( )
改:
7.男生女生交往要自重,让别人对你望而生畏,敬而远之。( )
改:
8.男生女生各有性别优势,没必要取长补短。( )
改:
×
我们与异性交往,成为好朋友,不仅仅是因为性别的吸引。
×
男生女生交往要自重,要内心坦荡、言谈得当、举止得体。
×
男生女生各有性别优势,但要注意相互学习、取长补短。
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9.相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这就是爱情。
( )
改:
10.对异性的欣赏、对美好的向往就是爱情。( )
改:
11.我们的每一点进步,都是成长的足迹。( )
×
相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,但这并不是爱情。
×
对异性的欣赏、对美好的向往并不是爱情。
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12.我们要增强自控力,遇事用理智埋藏自己的情感。( )
改:
13.心理矛盾是发展的阻力,应该尽快消除。( )
14.有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始光荣而伟大的事业。( )
15.相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。( )
16.每个人都可以从点滴小事做起,积少成多、积善成德。( )
×
我们要增强自控力,遇事用理智处理自己的情感。
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17.榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。( )
18.在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。( )
19.自强不息、奋斗不止已经成为全体人民的自觉行动。( )
改:
√
√
×
自强不息、奋斗不止目前并未成为全体人民的自觉行动。
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1.青春期的身体变化主要表现在三个方面:___________________,_________________,性机能的成熟。
2.青春的我们追求__________。在追求形体、仪表等__________的同
时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的__________。
3.青春期除了身体的成长,还需要学会__________、培养__________、开发__________。
4.独立思考并不等同于一味__________,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。
巩 固 强 化
基 础 填 空 ·
身体外形的变化
内部器官的完善
美
外在美
内在美
独立思考
批判精神
创造潜力
追求独特
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5.批判性思维,表现为对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向__________挑战。
6.批判性思维的意义:有助于我们__________、__________,并从不同角度思考问题,探索解决方案。批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
7.如何培养批判性思维:不仅要有_____________,有表达自己观点、
提出合理化建议的能力,而且要_________________。
8.男生女生应__________,__________,__________,__________。
权威
发现问题
提出问题
质疑的勇气
考虑他人的感受
相互理解
相互帮助
相互学习
共同进步
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9.与异性交往的意义:有助于我们了解__________________________; 是我们_______的一个重要方面,也是对我们的______。(异性之间的友谊,可能让人敏感、遭到质疑,但只要我们__________、__________、__________,这份友谊就会成为我们青春美好的见证)
10.爱情是一种高尚的情感。爱情意味着__________和__________,更
需要__________和__________。
11.青春的探索需要__________。__________让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
异性的思维方式、情感特征
成长
考验
内心坦荡
言谈得当
举止得体
欣赏
尊重
责任
能力
自信
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12.__________可以让我们更__________。相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。
13.激荡的__________,________________,________________,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长。
14.青春有格,需要我们做到__________和__________。
15.好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发我们对人生道路和人
生理想的思考,给予我们__________的力量。
自强
自信
青春活力
自信的青春热情
自强的青春态度
行己有耻
止于至善
自我完善
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03
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(重庆市近五年中考中,未对该部分内容进行考查。按照2024年中考考查范围变动,该版块内容需要师生引起重视)
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请完成《精练本》大单元第二十五练
本讲内容结束
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