作业7 基础知识语段综合练(2)(课件PPT)-【学本课堂】2025年中考语文练测（重庆专用）

作业七 基础知识语段综合练(二) 2025重庆语文 《学本课堂》 1 一、(2024·重庆一中九下第二次月考) 阅读下面语段，完成1~4题。(12分) ①古人所说的“小说”著作面貌很是纷杂，主要包括带有民间传说性质的神异灵怪故事。魏晋时期这一类异想天开的记载开始兴盛，遂成漫.漫小说史的滥觞，称之为志怪小说，如《搜神记》；又有一种专记真实人物言行的书，称之为志人小说，如《世说新语》。 ②唐传奇的出现为后代文学的发展演变提供了许多簇新的样式和母题。鲁迅《中国小说史略》明确指出，传奇与志怪相比，“而尤显者乃在是时则始有意为小说”。因此，唐传奇在叙事手法及人物塑造上也更加细腻.。 2 ③宋时城市与商业的发展，为小说打上了特殊的lào(　　)印。在“瓦舍”演出的杂剧和“说话”风靡.市民阶层，这也有力地促进了其底本——通俗话本的发展。 ④在元杂剧的基础上，明清时期，我国第一部用纯粹的白话写成的长篇小说——《水浒传》诞生。它的出现让白话真正成为流利纯熟、生动活泼的文学语言，使其在文学史上的地位不屑置辩。 ⑤鸦片战争后，人们对怯懦的清政权越来越没有信心，随着新思潮不断涌入，清后期以抨击官场黑暗为中心的“qiǎn(　　)责小说”作品喷bó(　　)而出。新文化运动时期，鲁迅《狂人日记》开中国现代白话小说之先河。 3 1.给加点字注音。(3分) 漫.(　 　)漫　　细腻.(　　)　　风靡.(　 　) 2.根据拼音写出相应汉字。(3分) lào(　　)印　 qiǎn(　　)责　 喷bó(　　) màn nì mǐ 烙 谴 薄 4 3.语段中画线词语运用有.误.的一项是(　　)(3分) A.异想天开　 B.簇新　 C.不屑置辩　 D.怯懦 【解析】 不屑置辩：认为不值得分辩，带有轻视的态度。这里应该用“不容置辩”，意思是不让人有分辩的余地，表示肯定。 C 5 4.下列关于标点的使用，说法有.误.的一项是(　　)(3分) A.第①段中的引号是对论述对象的强调。 B.第①段“如《搜神记》”中，“如”字与前书名号之间也可以加冒号。 C.第②段中后引号外面的句号应该放在里面。 D.第③段与第④段中两处破折号都起标示注释内容或补充说明的作用。 【解析】 第②段中后引号外面的句号就应该放在外面，因为是部分引用。 C 6 二、(2024·重庆一中九上期末) 讲好中国故事，重庆学子应根植于重庆精神。请你阅读下面语段，完成1~4题。(12分) 华龙网讯　2023年，大型红色舞台剧《重庆·1949》开演超千场，观众反响热烈。该剧重现了当年红岩精神的意yùn，展现了波lán壮阔的红岩史诗。 重庆1949大剧院的外形是一座超大型钢结构建筑，与周边传统街区的风貌相契.合。剧场内与观演相关的空间和设备如旋转看台、活动舞台、威亚平台、大型活动布景等信手拈来，都与剧情的发展紧密相关。栩栩如生的石阶牌坊、监狱岗哨等构成了一幅幅震hàn人心的舞台场景。 7 该剧不再拘泥.于传统戏剧的表现模式，而是利用舞台纵深的空间感和逼真的场景，使观众在身临其境的独特观演体验中感受“红色浪漫”魅力，凝.视那段可歌可泣的历史。 2023年9月，重庆1949大剧院还与《重庆日报》联合主办了“平凡英雄”公益摄影展，用浮光掠影的图像展现了10位当代“平凡英雄”的“英雄事迹”与“平凡日常”。 8 1.请给加点字选择正确的读音。(3分) (1)契.(A.qì　B.qiè)合(　　) (2)拘泥.(A.ní　B.nì)(　　) (3)凝.(A.nínɡ　B.nín)视(　　) 2.根据拼音写汉字，下列选项中正确的一项是(　　)(3分) A.意yùn(蕴)　 B.波lán(斓)　 C.震hàn(憾) 【解析】 B.波澜；C.震撼。 A B A A 9 3.语段中画线词语使用正确的一项是(　　)(3分) A.信手拈来 B.栩栩如生 C.身临其境 D.浮光掠影 【解析】 A.信手拈来：随手拿来，多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来；B.栩栩如生：形容生动逼真，就像活的一样，多指文学、艺术形象塑造得生动传神；C.身临其境：指亲身面临那种境地；D.浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。 C 10 4.把下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是 ①每值“雾季”，日军空袭减少，这便成为文艺团体活动的“黄金季节”——中国话剧史上著名的“雾季公演”由此而得名。 ②1941年10月11日，国泰大剧院上演了五幕话剧《大地回春》，揭开了中国剧院职业化演出的序幕，同时也拉开了“雾季公演”的序幕。 ③这一特殊气候现象，在抗日战争时期构成了一道天然的“保护屏障”。 ④接着，郭沫若创作的历史剧《棠棣之花》上演，在短短两个月内，应各界要求竟三度公演。 11 4.把下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是(　　)(3分) ⑤重庆又名“雾都”，秋末至冬春时节云轻雾重，能见度甚低。 ⑥《棠棣之花》的成功，大大激发了郭沫若的创作热情，他决计“把这时代的愤怒复活在屈原的时代里去”，创作已经在心中构思多日的《屈原》。 A.②⑥④⑤①③ B.⑤③①②④⑥ C.②④⑥③⑤① D.⑤①③②④⑥ B 12 三、(2024·重庆一中九下第一次月考) 班级开展“探秘巴蜀文化”的活动，请你完成1~4题。(14分) ①巴蜀文化的缘起是由个性鲜明的巴山蜀水而形成的。一方面，巴蜀文明伴水而生。②水路通道促进该地区工商业的繁华、生长与发展，哺.(pǔ)育了重庆、成都两座世界级特大城市。1891年重庆开埠，更是为成渝在国家战略中的重要地位奠.基.。 13 另一方面，巴蜀文化因山而绝。四川盆地“其地四塞，山川重阻”，盆地四周高山峻岭，重峦.(nuán)叠嶂，本为闭塞之地，需长途拔.涉，却促成巴蜀人的开拓精神和不屈气慨.。③由于原本闭塞的限制，反而助推巴蜀文化更具开放性与包容性，并留下无数可.歌.可.泣.的英雄故事以及“剑门天下雄、夔门天下险”等众多奇特景观。 对于巴蜀地区来说，不论是以重庆为代表的“宇宙秩序”中的“象天法地”，还是以成都为代表的“礼乐兼顾”中的“双轴并存”，都有着让城市与山水空间关联的默.契.，二者大.相.径.庭.，呈现出天地人一、山水形胜的整体格局，彰显着巴蜀文化的魅力。 14 如今，双城融而万物生。④承载巴蜀文化的成都和重庆正唱响着属于成渝地区的“双城记”。这里是现代繁华都市，也是历史文化名城；这里高山深谷，也一马平川；____________，____________；____________，____________。一则东进，一则西行。正踏上崛起之路，正走向开放之门!  15 1.改正下列加点字的字音和字形。(4分) 字音修改 字形修改 (1)哺. (pǔ)育__________ (2)重峦. (nuán)叠嶂__________ (3)拔.步__________ (4)气慨.__________ bǔ luán 跋 概 16 2.语段中加点词语使用有.误.的一项是(　　)(3分) A.奠基 B.可歌可泣 C.默契 D.大相径庭 【解析】 大相径庭：比喻彼此相差很远，大不相同。 D 17 3.语段中画线句子没有语病的一项是(　　)(3分) A.① B.② C.③ D.④ 【解析】 A.“缘起是由……而形成的”句式杂糅，删去“的缘起”或“由……而形成的”；B.语序不当，改为“生长、发展与繁华”；C.缺少主语，应删去“由于”。 D 18 4.请你参照前文，在文中横线处续写句子，与前文构成语意连贯的排比句。(4分) _______________________，______________；___________________，_____________。  (内容相关2分，句式统一1分，语言流畅1分) 示例：这里是火辣之城 也是温柔之乡 这里个性鲜明 也开放包容 19 四、(2024·重庆八中九上第一次月考) 学校开展“秋日剪影”主题活动，小语从古诗词中概括出了“秋日六景”，并写下一段秋思短文，请你帮助完成下列任务。(14分) 【任务一】 写秋景 山涧.(①)秋月　　草木摇落　　寒chán(②)凄切 荷叶憔cuì(③)　江枫渔火　斜阳炊.(④)烟 1.补全秋景中空白的拼音、汉字。(4分) ①__________　②__________　③__________　④__________ jiàn 蝉 悴 chuī 20 【任务二】 抒秋思 那年秋天，周围农村收成好。①随着夏季的余热散尽，大地开始回归宁静，凉爽的秋意笼罩着每个角落。②无声的秋风四处飘荡，使得平整的路面扬起尘土。③道路两旁，金黄的菊花热烈绽放，株株银桂散发出阵阵幽香和迷人色彩。④甘蔗熟了，饱满的紫红色向匆匆过客们宣告着秋日的来临。家院的绳索上，晾满了簇.新.的被褥冬衣；田地里，孩童们围着灰绿的干草堆追逐嬉戏，孜.孜.不.倦.。在那苍.茫.的暮色里，屋舍间炊烟袅袅，橘色的月亮扁而大。往年秋天的喧嚷，在今秋荡.然.无.存.了。 21 2.语段中加点词语使用有.误.的一项是(　　)(3分) A.簇新 B.孜孜不倦 C.苍茫 D.荡然无存 【解析】 孜孜不倦：指工作或学习勤勉不知疲倦。 B 22 3.语段中画线句子有.语.病.的一句是(　　)(3分) A.① B.② C.③ D.④ 【解析】 “散发”与“迷人色彩”搭配不当，可改为“散发出阵阵幽香，展现出迷人色彩”。 C 23 【任务三】 绘秋色 4.小文想从【任务一】中的“秋日六景”中任选一景，用富有诗意的文字描绘出一幅“秋日斑斓图”，请帮他完成。(注意色.彩.搭.配.，至少运用一种修辞手法)(4分) 示例：淡蓝色的炊烟缓缓升起，染上了夕阳的橘红，仿佛炉火中烹饪出了秋天的美味。这一幅画面是秋日的温柔告别，也是生命轮回的盛大庆典。(有两种及以上色彩2分，修辞1分，符合景物特征1分，没有选择任务一中的“秋日六景”0分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 24 五、(2024·重庆八中九上第二次月考) 阅读下面公众号文章，完成相关任务。(14分) 重庆City Walk漫游指南! 重庆发布　2023-10-26　发表于重庆 继“日行三万步”的特种兵旅游后，一种名为“City Walk”的旅游方式jué(　　)起，成为了当下最时髦的消遣活动。①《2023旅游调研报告》显示，超过82%左右的人想要尝试这种新兴旅游方式。“City Walk”意为“城市漫步”，指的是参与者行走在某条城市路线上，用双脚探索城市空间，感受城市的呼吸，沉浸式体验城市独特的气质。②例如，在北京，人们漫步胡同，了解古色古香的古都历史，感受热气腾腾的百姓生活。 25 ③对于重庆来说，因户外步行多需经过斜坡，曾被网友评为最不适合步行的城市。但近年来，重庆因地制宜，开发了多条与成都、西安等传统平原城市景观大相径庭的步行路线。在这里，游客可以漫步山城步道，感受宛转起伏的城市轮kuò(　　)；可以登高远眺，瞭.(　　)望两江交汇的浩浩荡荡之美；可以参观抗战时期遗留的隧道遗址，体味重庆人打不倒、炸不灭的坚韧精神；如果有幸遇到雾天，还可以一睹山城“犹抱琵琶半遮面”的朦胧.(　　)之美……在路上，你不必有明确的目的地，可以随意欣赏城市的绿水青山，感受城市历史文化。④从此，在“洪崖洞”“白公馆”等热门旅游景点外，游客又有了更多欣赏重庆、走进重庆、爱上重庆的选择。 26 1.请填写语段中空缺的字音和字形。(4分) jué(　　)起 轮kuò(　　) 瞭.(　　)望 朦胧.(　 　) 2.语段中画横线的词语运用有.误.的一项是(　　)(3分) A.大相径庭 B.宛转 C.浩浩荡荡 D.坚韧 【解析】 宛转：(说话)温和曲折；(歌声、鸟鸣声等)抑扬动听。 崛 廓 liào lónɡ B 27 3.语段中画波浪线的句子没有语病的一项是(　　)(3分) A.① B.② C.③ D.④ 【解析】 A.“超过”和“左右”表意矛盾，删去其一；C.缺少主语，删去“对于”“来说，”；D.语序不当，应改为“走进重庆、欣赏重庆、爱上重庆”。 B 28 4.网友“山城娃儿”在朋友圈转发上面推文时附上了一则推荐语，大家觉得“爬”“穿”“尝”“探索”等动词使用极为贴切，请你参照该表述，另写一则推荐语，句式不限。(4分) 山城娃儿： 漫步重庆，爬梯坎穿隧道尝小面，探索城市百态。 　　漫步重庆，________________________________________________ _____________________________________________________ 示例：坐索道品夜景吃串串，体验城市气质。(需连用动词，前3个动词各1分，表述最后提升1分) 29 六、(2024·重庆八中九上第三次月考) 筹备组草拟了一份活动倡议书，请你参与修订。(13分) 静读有益书，绽放青春光 ——致全校同学关于阅读的倡议书 亲爱的同学们： 大家好!黄庭坚言：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎.(　　)，向人亦言语无味。”可见，读书对我们来说十分重要。 30 书之有益，在于明心智。“书犹药也，善读之可以医愚。”吕蒙少时贫穷，无书以读，后虽身居将领，却因胸无点墨yí(　　)笑大方。后受孙权慰勉，军务闲xiá(　　)之余不忘读书，笃志不倦，非复吴下阿蒙! 书之有益，还在于养浩气。心如欲壑，后土难填，暗黑想法易随岁月潜滋暗长，只有多读书才能更好懂得何为规，何为矩，做到“心如规矩，志如尺衡”。古有孟子“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的铿锵金石之声震耳欲聋，今有“宁可头断，不叛家国”的浩然正气涤荡性灵。如此，阅读使我们胸中有丘壑，腹内藏乾坤，何愁前路彷徨? 31 总之，阅读于我们裨益良多，在此我们向全校同学发出如下倡议： 1.选择好书。书籍质量良莠不齐，能否从书籍中获益关键在于书籍本身。 2.博览群书。少年读书不拘于一种一类，强学博览，方能通古晓今。 3.坚持阅读。读书忌一日曝十日寒，坚持每天挤出大约15分钟左右进行阅读。 4.积极推广。踊跃参加各种学校组织的阅读活动以带动更多的同学阅读。 亲爱的同学们，快快捧起书本吧，让生活因阅读而精彩，让校园因读书而美丽! 倡议人：文学社 2023年12月1日 32 1.请补全倡议书中空缺的字音和字形。(3分) 面目可憎.(　 　)　yí(　　)笑　闲xiá(　　) 2.倡议书中画线词语使用有.误.的一项是(　　)(3分) A.慰勉 B.潜滋暗长 C.震耳欲聋 D.彷徨 【解析】 震耳欲聋：形容声音非常大，几乎要把耳朵震聋了。 zēnɡ 贻 暇 C 33 3.四条倡议中没有语病的一项是(　　)(3分) A.倡议1 B.倡议2 C.倡议3 D.倡议4 【解析】 A.两面对一面，删去“能否”；C.表意重复，“大约”“左右”删去其一；D.语序不当，应改为“踊跃参加学校组织的各种阅读活动”。 B 34 4.筹备组为该活动设计了如下宣传海报，请你以“书籍，自成一方世界”开头，再创作一则宣传语。(4分) 书籍，自成一方世界 它能把你带入李娟《遥远的向日葵地》中静谧安宁的桃源，因为读书，我们觅得田园牧场间的心灵栖居。 书籍，自成一方世界 凡尔纳在《海底两万里》中创建了暗涌起伏的深海王国，在此，我们得以窥探关于人性复杂的是非曲直。 35 书籍，自成一方世界 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：它能把你带入刘慈欣《三体》中浩瀚璀璨的星空，因为读书，我们延展关于宇宙未知的无限畅想。(句式不做要求，选择的是书籍而非单篇文章，概括表述一定内容2分，分析其涉及的情旨2分，内容与情旨要有关联) 36 七、(2024·重庆一中九上入学考试) 阅读下面语段，完成1~4题。(12分) 重庆一中的秋，漫不经心地来到了我们的身边。①迎霞湖、红领巾林、风华路……正孕育着新的风景。 ②你看，书院前的银杏树，正酝酿着一树灿黄；路旁的枫叶，正浸染着一缕明艳；那垂须的古树，笑谈着又一轮沧桑。 你闻，迎霞湖的残荷，不失妩.媚，liáo绕着一缕暗香；红领巾林的桂花，悄悄攒.聚，簇拥成一树的花黄；草丛间的山茶花，小小一zhǎn，正幽幽地轻吐芬芳。 37 ③你听，树梢的蝉，喧腾不息，唱出一首夏日“终曲”；风华路的落叶，簌.簌飞舞，扫起一阵凉爽的秋风。风云变幻，一场秋雨，淅淅沥沥，zhòu然洗去酷暑的炎热。 秋色惹人爱，秋声动人心，满园秋景，怎能不让人目眩神迷呢?四季流转，新学期又至，年轻的学子纷至沓来，满园青春，怎能不让人满怀欣喜呢?④正所谓“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”重庆一中，风景无限。 1.下列依次对语段中加点的三个字注音，完全正确的一项是(　　)(3分) A.妩(wǔ)　　 攒(zǎn)　　 簌(lài) B.妩(fǔ) 　　 攒(cuán) 　　簌(sù) C.妩(fǔ) 　　 攒(zǎn) 　　 簌(lài) D.妩(wǔ) 　　攒(cuán) 　　簌(sù) 2.根据语段中的拼音写出汉字。(3分) liáo(　　)绕　一zhǎn(　　)　zhòu(　　)然 D 缭 盏 骤 3.语段中画线词语运用有.误.的一项是(　　)(3分) A.漫不经心 B.风云变幻 C.目眩神迷 D.纷至沓来 【解析】 风云变幻：像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速，动向难以预料。 B 4.语段中画波浪线的四个句子，标点符号使用有.误.的一项是(　　)(3分) A.① B.② C.③ D.④ 【解析】 引文作为行文的一部分时，句号放在引号外面。 D 八、(2024·重庆育才中学九上第三次月考) 阅读下面语段，完成1~5题。(16分) 　　①如果把生活放慢，会看到什么? ②樱花的粉红在明净的蓝天下摇曳(yè)生姿，一片微微红晕(yùn)格外温柔；遮天的漫漫绿荫隔绝大部分炙热阳光，洒下金黄，那斑驳光影跳动着些许浪漫；半山之上苍翠青绿，半山之下火红绚烂，火红与翠绿相得益彰；漫山遍野的雾凇，掩映着树的姿态，银装素裹，富丽堂皇。 ③静.谧.酣眠的城市被第一缕晨曦悄无声息地唤醒，吵嚷的叫卖声、地铁里的匆匆脚步声，演绎生命的奋斗箴.(zhēn)言。日暮黄昏，老人端.详.着流云，行人来来往往，孩童们嬉.闹.追赶，生命姿态万千，都做无二。华灯初上，热闹的夜市掀起一天里的新高潮，各色摊位点缀着夜的浓黑，好吃的好看的令人眼花缭乱。不要轻觑这份闲适对精神的濡.(rǔ)养，它能让我们欣喜地走向生命远方。 ④【甲】苏轼诗云：“无事此静坐，一日似两日。”【乙】然而现实里，我们总是为学业所累，没有自己的时间，充满急躁与焦虑。 【丙】其实，生活的秘.决.是：适时停下，才能更好地出发。【丁】让我们慢下来，去听一朵花开，品一盏清茶，享一刻时光! 1.下面出自语段中的字音，有.误.的一项是(　　)(3分) A.摇曳.(yè) B.红晕.(yùn) C.箴.(zhēn)言 D.濡.(rǔ)养 【解析】 濡.(rú)养。 D 2.下面出自语段中的字形，有.误.的一项是(　　)(3分) A.静谧 B.端详 C.嬉闹 D.秘决 【解析】 秘诀。 D 3.语段中画横线的词语使用有.误.的一项是(　　)(3分) A.相得益彰 B.富丽堂皇 C.悄无声息 D.眼花缭乱 【解析】 富丽堂皇：形容建筑物宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。使用对象有误。 B 4.将下面句子放入语段第④段中，最恰当的位置是(　　)(3分) 心空便无事，不困于琐碎，不惑于焦躁，静下来，才能让时间变长。 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【解析】 该句阐释了前一句的内在含义，与下一句形成转折。 B 5.当我们的心慢下来，沿途的风景便也绚烂。请参照语段中画波浪线的句子写几句话，描述你的慢生活，表达你的慢情思，要求：运用两个以上颜色词表现出画面感，句式不限。(4分) 示例：落日余晖洒在江面上，一片酡红，晚风徐徐吹拂，碎金般闪光，我的影子，树的影子，晃了晃，又被揉碎，心中一点苍凉又被盈满。(至少运用两个颜色词描写出自然风景画面2分，语言表达体现情思2分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 九、(2024·重庆西附九上第一次月考) 阅读下面语段，完成1~5题。(15分) 　　“家人，我在外面流浪了好久。” “相信我，我真是从大英博物馆逃出来的……” “你要带我回中国吗，家人?” ①这些台词来自最近爆火的短剧“逃出大英博物馆”。短剧共3集，总时长不到20分钟。短剧以拟人化的手法，讲述了一盏夙.夜.期盼着归国的玉壶偷跑出大英博物馆，在异国他乡偶遇记者同胞张永安，并寻.思.着如何求张永安带它回家的故事。情节波澜起伏，画面精致美丽，短短几分钟便展现了玉壶yīn(　　)切的归家之心。大结局以文物写信的独白，娓娓道出其乡愁，空旷的回音牵出深沉而隐秘的民族情感。 在现实生活中，难以计数的文物依旧piāo(　　)泊在外，无法回家。前段时间，英国大英博物馆举办了一场中国大型特展“晚清百态”。 ②慈禧的凤袍、光绪皇帝的儿时龙袍，洪秀全手稿、内画李鸿章像的鼻烟壶……博物馆共展出了300多件珍稀的中国文物。另外，大英博物馆还展出了一幅罕见的乾隆年间绘制的《大清万年一统地理全图》，让人目不忍睹——幅员辽阔的地图向每个人诉.说.着中国曾经的辉煌，也再一次让世界看到了中国文化的源远流长。“吾族文化居世界之先位，真可pì(　　)睨外国。” 这些都是中国流失在海外的文物。③大英博物馆里到底藏着多少从中国“抢”来的文物，它们是否被精心地保护着，它们还能否“回家”? 一个民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。文物是打开历史记忆的钥匙。④文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神。它们静默地熏.陶.着我们，我们必须要把凝结着中华民族传统文化的文物保护好、管理好，同时加强研究和利用，让历史说话，让文物说话，在传承祖先的成就和光荣、增强民族自尊和自信的同时，谨记历史的挫折和教训，以少走弯路，更好前进。 1.根据拼音正确写出语段中的汉字。(3分) yīn(　　)切　 piāo(　　)泊　 pì(　　)睨 2.语段中加点词语的注音有.误.的一项是(　　)(3分) A.夙夜(shù yè) B.寻思(xún si) C.诉说(sù shuō) D.熏陶(xūn tāo) 【解析】 夙夜(sù yè)。 殷 漂 睥 A 3.语段中画横线的词语运用不.正.确.的一项是(　　)(3分) A.波澜起伏 B.娓娓 C.目不忍睹 D.源远流长 【解析】 目不忍睹：形容景象十分凄惨，使人不忍心看。 C 4.语段中画波浪线的句子中，标点符号使用正确的一项是(　　)(3分) A.① B.② C.③ D.④ 【解析】 A.将引号改为书名号；B.“光绪皇帝的儿时龙袍”后用顿号；C.两个逗号均改为问号。 D 5.阿渝看完短剧后，想创作一副表达家国情怀的对联，他已经完成上联，请你根据节选的信件内容补出下联。(3分) 　　朝冠耳炉与龙耳虎足书：“大丈夫生于天地之间，应自强不息。夫爱国之士，不惧九重之渊。前辈不必挂怀，我虽身在万里，仍不坠，爱国之心。” 上联：真英雄厚德载物难改青云之志 下联：_______________________________ 大丈夫自强不息不坠爱国之心 本讲内容结束 $$