Starter 练习题-2024-2025学年北师大版英语七年级上册

七年级英语Starter 练习题 一、单项选择（每题1分，共20分） 1. ( ) —______ is your name? —My name is Lily. A. What B. Where C. How D. Who 2. ( ) —Are you from the UK? —No, I ______. A. am B. am not C. is D. isn't 3. ( ) We learn English ______ it's very useful. A. and B. but C. so D. because 4. ( ) —______ do you spell “book”? —B - O - O - K. A. What B. How C. Who D. Where 5. ( ) This is ______ eraser. It's ______ orange eraser. A. a; a B. an; an C. a; an D. an; a 6. ( ) —Nice to meet you. —______. A. Thank you B. Nice to meet you too C. I'm fine D. Goodbye 7. ( ) My sister is good at ______ English songs. A. sing B. sings C. singing D. to sing 8. ( ) —______ is your favourite subject? —My favourite subject is maths. A. What B. Where C. How D. Who 9. ( ) There ______ a book and two pens on the desk. A. is B. are C. be D. am 10. ( ) —______ is your mother? —She is a teacher. A. What B. Where C. How D. Who 11. ( ) I have a brother. ______ name is Tom. A. He B. His C. Him D. Himself 12. ( ) —______ is the boy over there? —He is my brother. A. What B. Where C. How D. Who 13. ( ) My father is ______ doctor. He works in ______ hospital. A. a; a B. an; an C. a; an D. an; a 14. ( ) The girl ______ long hair is my sister. A. have B. has C. with D. in 15. ( ) —______ do you get up every day? —At 6:30. A. What B. Where C. What time D. How 16. ( ) —______ is your school like? —It's very big and beautiful. A. What B. Where C. How D. Who 17. ( ) We often play basketball ______ the playground after school. A. in B. on C. at D. to 18. ( ) —______ do you go to school? —I go to school by bike. A. What B. Where C. How D. Who 19. ( ) My mother ______ at 5:30 in the afternoon. A. get home B. gets to home C. gets home D. get to home 20. ( ) There are ______ students in our class. A. forty - five B. forty five C. fourty - five D. fourty five  二、完形填空（每题1分，共10分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。 Hello! I'm Li Ming. I'm 1. ______ China. I'm a 2. ______ in No. 1 Middle School. I'm in Class 2, Grade 7. I have a good friend. 3. ______ name is Tom. He is from 4. ______. He is in my class, 5. ______. We 6. ______ many subjects at school. My favourite subject is 7. ______, because I like drawing pictures. Tom likes 8. ______ best. He thinks it's interesting. We both like sports. We often 9. ______ basketball after school. We 10. ______ a good time at school. ( ) 1. A. from B. to C. with D. for ( ) 2. A. teacher B. student C. doctor D. worker ( ) 3. A. He B. His C. Him D. Himself ( ) 4. A. Chinese B. English C. America D. American ( ) 5. A. to B. too C. also D. either ( ) 6. A. has B. have C. there is D. there are ( ) 7. A. art B. maths C. English D. science ( ) 8. A. China B. Chinese C. China's D. Chinese's ( ) 9. A. play B. plays C. playing D. to play ( ) 10. A. has B. have C. there is D. there are   三、改错（每题1分，共10分） 1. What's you name? ____________________ 2. I'm from Chinese. ____________________ 3. He favourite subject is PE. ____________________ 4. There have a book on the desk. ____________________ 5. She is a good teacher. We all like she. ____________________ 6. How many book are there in your bag? ____________________ 7. I can play the football. ____________________ 8. He doesn't has a brother. ____________________ 9. Let's to go to school. ____________________ 10. She like singing very much. ____________________  四、用所给词的适当形式填空（每题1分，共10分） 1. I have two ______ (sister). 2. He ______ (like) playing basketball. 3. ______ (I) mother is a nurse. 4. There ______ (be) a pen and three pencils in the pencil - box. 5. My friend ______ (not like) English. 6. What about ______ (go) to the park? 7. Let's ______ (play) games. 8. She can ______ (speak) English well. 9. These are ______ (they) books. 10. How many ______ (class) do you have every day?  五、句型转换（每题2分，共10分） 1. I'm from China.（对划线部分提问） ____________________________________________________ 2. He is a teacher.（改为一般疑问句） ____________________________________________________ 3. This is my book.（改为复数句） ____________________________________________________ 4. I like English because it's interesting.（对划线部分提问） ____________________________________________________ 5. There is a desk in the room.（对划线部分提问） ____________________________________________________  六、翻译句子（每题2分，共10分） 1. 你来自哪里？ ____________________________________________________ 2. 我最喜欢的科目是音乐。 ____________________________________________________ 3. 他有一个幸福的家庭。 ____________________________________________________ 4. 教室里有一些学生。 ____________________________________________________ 5. 我们经常在课后打篮球。 ____________________________________________________   答案及详解 一、单项选择 1. A。询问名字用 “What is your name?”，what意为“什么” ，where询问地点；how询问方式；who询问人，均不符合语境。这是询问姓名的常用句型，属于基础知识点。 2. B。“Are you...?” 的否定回答是 “No, I'm not.”，所以选B。一般疑问句的回答要保持前后一致，系动词与主语搭配要正确 。这是一般疑问句否定回答的基本形式，需要牢记。 3. D。“We learn English” 和 “it's very useful” 之间是因果关系，because表示“因为” ，引导原因状语从句，符合语境。and表示并列；but表示转折；so表示结果，均不符合此处因果逻辑。because引导原因状语从句，用于解释做某事的原因，是重点语法点。 4. B。询问如何拼写单词用 “How do you spell...?”，how意为“怎样，如何” 。what询问事物；who询问人；where询问地点，均不符合询问拼写的语境。这是询问拼写的常用句型，要注意与其他特殊疑问句的区别 。 5. B。eraser和orange都是以元音音素开头的单词，前面要用不定冠词an。a用于辅音音素开头的单词前，所以选B。不定冠词a/an的使用取决于单词的发音，而不是拼写，这是易混淆点 。 6. B。“Nice to meet you.” 的回应是 “Nice to meet you too.”，表示“见到你也很高兴” 。Thank you表示感谢；I'm fine用于回答“How are you?”；Goodbye表示告别，均不符合语境。这是日常交际用语的固定回应，需要牢记 。 7. C。“be good at” 后接动词的动名词形式，“be good at doing sth.” 表示“擅长做某事” ，所以用singing。at是介词，后接动词要用动名词形式，这是重点语法点 。 8. A。询问最喜欢的科目用 “What is your favourite subject?”，what意为“什么” 。where询问地点；how询问方式；who询问人，均不符合语境。这是询问最喜欢科目的常用句型，是基础知识点 。 9. A。there be句型遵循就近原则，be动词的形式与离它最近的名词保持一致，“a book” 是单数，所以用is。there be句型的就近原则是常考知识点，需要掌握 。 10. A。询问职业用 “What is sb.?”，所以选A。where询问地点；how询问方式；who询问人，均不符合询问职业的语境。这是询问职业的常用句型，类似的还有 “What does sb. do?” 。 11. B。此处表示“他的名字” ，要用形容词性物主代词his修饰名词name。he是主格，作主语；him是宾格，作宾语；himself是反身代词，均不符合语境。形容词性物主代词用于修饰名词，表明所属关系，是重点语法点 。 12. D。根据回答“He is my brother.” 可知，问句是询问“那边的男孩是谁” ，用who。what询问事物；where询问地点；how询问方式，均不符合语境。who用于询问人，在这种询问人物身份的语境中经常使用 。 13. A。doctor和hospital都是以辅音音素开头的单词，前面用不定冠词a。an用于元音音素开头的单词前，所以选A。不定冠词的使用规则需要牢记，这是易考点 。 14. C。“with long hair” 表示“留着长发” ，作后置定语修饰the girl。have和has是动词，在句中作谓语，此句已有谓语动词is，所以不能用have和has；in表示“在……里面；穿着” 等，不符合语境。with引导的短语作后置定语，用于描述人物特征，是常见用法 。 15. C。根据回答“At 6:30.” 可知，问句是询问时间，用what time。what询问事物；where询问地点；how询问方式，均不符合语境。what time用于询问具体时刻，是特殊疑问词的常见用法 。 16. A。“What is your school like?” 用于询问学校的情况，what意为“什么” 。where询问地点；how询问方式；who询问人，均不符合语境。这是询问某物怎么样的常用句型，类似的还有 “What is sb. like?” 询问人的性格、品质等 。 17. B。“在操场上” 用 “on the playground”，是固定搭配。in表示“在……里面” ；at表示“在（小地点）” ；to表示“到；向” ，均不符合语境。这是表示地点的固定短语，需要牢记 。 18. C。根据回答“I go to school by bike.” 可知，问句是询问上学的方式，用how。what询问事物；where询问地点；who询问人，均不符合语境。how用于询问方式，在询问交通方式等语境中经常使用 。 19. C。get home表示“到家” ，home是副词，前面不能加to，主语My mother是第三人称单数，一般现在时中动词要用第三人称单数形式gets，所以选C。get to表示“到达” ，但home、here、there等地点副词前不加to，这是易错题 。 20. A。“四十五” 的正确表达是 “forty - five”，中间要用连字符连接。B选项没有连字符；C选项“fourty” 拼写错误；D选项拼写和格式都错误。基数词的拼写是基础知识点，需要准确记忆 。   二、完形填空 1. A。“be from”表示“来自”，是固定搭配，此处表示“我来自中国”，所以选A。B选项“to”表示“到；向”；C选项“with”表示“和……一起；带有”；D选项“for”表示“为了；对于” ，均不符合“来自”的语境。“be from”用于介绍某人的籍贯，是重点短语 。 2. B。根据 “I'm in Class 2, Grade 7.”可知，“我”是一名学生，所以选B。A选项“teacher”意为“老师”；C选项“doctor”意为“医生”；D选项“worker”意为“工人” ，均不符合语境。通过上下文信息判断人物身份，是做完形填空的常用方法 。 3. B。此处表示“他的名字”，要用形容词性物主代词his修饰名词name。A选项“He”是主格，作主语；C选项“Him”是宾格，作宾语；D选项“Himself”是反身代词，均不符合语境。形容词性物主代词用于修饰名词，表明所属关系，在介绍人物相关信息时经常用到 。 4. C。“be from”后接地点，A选项“Chinese”意为“语文；中国人；中国的” ；B选项“English”意为“英语；英国人；英国的” ；D选项“American”意为“美国人；美国的” ，均不符合“来自某个地方”的语境，C选项“America”意为“美国” ，符合题意，所以选C。要注意区分表示国家的名词和表示语言、国籍的词 。 5. B。too意为“也”，用于肯定句的句末；also意为“也”，用于肯定句的句中；either意为“也”，用于否定句的句末；to是介词，不符合语境。此句是肯定句，且“也”在句末，所以选B。这几个“也”的用法是易混淆点，需要准确掌握 。 6. B。表示“某人有某物”用“have/has”，主语We是复数，所以用have；“there be”表示“某地有某物”，不符合语境，所以选B。“have/has”和“there be”结构的用法区别是重点语法点，“have/has”强调所属关系，“there be”强调存在 。 7. A。根据 “because I like drawing pictures.”可知，“我”喜欢画画，所以最喜欢的科目是美术，选A。B选项“maths”意为“数学”；C选项“English”意为“英语”；D选项“science”意为“科学” ，均不符合喜欢画画这一语境。通过上下文的因果关系判断正确选项，是做完形填空的技巧之一 。 8. B。根据语境，此处表示“Tom最喜欢语文”，“Chinese”表示“语文” ，所以选B。A选项“China”意为“中国”；C选项“China's”是名词所有格形式，意为“中国的” ；D选项“Chinese's”表达错误，均不符合语境。要正确区分“China”和“Chinese”的含义和用法 。 9. A。“often”表明句子是一般现在时，主语We是复数，动词用原形play。B选项“plays”是第三人称单数形式；C选项“playing”是动名词形式；D选项“to play”是动词不定式，均不符合该句的语法结构。一般现在时中，复数主语后的动词用原形（除be动词外） 。 10. B。“have a good time”表示“玩得开心”，是固定短语，主语We是复数，动词用have；“there be”表示“某地有某物”，不符合语境，所以选B。“have a good time”是常见的表达，用于描述某人过得愉快，需要牢记 。   三、改错 1. What's your name? 此处应该用形容词性物主代词your修饰名词name，you是主格或宾格，不能修饰名词。形容词性物主代词用于修饰名词，这是基础语法知识 。 2. I'm from China. “from”后接国家名称，“Chinese”意为“语文；中国人；中国的” ，“China”意为“中国” ，所以应把Chinese改为China。要正确区分表示国家的名词和表示语言、国籍的词 。 3. His favourite subject is PE. 表示“他的”要用形容词性物主代词His，He是主格，作主语，不能修饰名词。形容词性物主代词用于修饰名词，表明所属关系 。 4. There is a book on the desk. “There be”句型表示“某地有某物”，不能用have/has，a book是单数，所以be动词用is。“There be”句型和“have/has”的用法区别是重点，需要准确掌握 。 5. She is a good teacher. We all like her. like是动词，后面接人称代词的宾格形式，she的宾格是her。动词后面用人称代词宾格作宾语，这是基本的语法规则 。 6. How many books are there in your bag? how many后接可数名词复数，book的复数形式是books。how many用于询问可数名词的数量，后面的名词要用复数形式，这是常见考点 。 7. I can play football. play与球类运动搭配时，中间不加定冠词the，所以去掉the。这是play与球类、乐器搭配时的固定用法，需要牢记 。 8. He doesn't have a brother. doesn't是助动词，后面接动词原形，has的原形是have。在一般现在时的否定句中，助动词后接动词原形 。 9. Let's go to school. “Let's do sth.”表示“让我们做某事”，是固定句型，to要去掉。let's后接动词原形，用于提出建议，这是重点句型 。 10. She likes singing very much. 句子是一般现在时，主语She是第三人称单数，动词like要用第三人称单数形式likes。一般现在时中，第三人称单数作主语，动词要进行相应变化 。   四、用所给词的适当形式填空 1. sisters。two后接可数名词复数，sister的复数形式是sisters。基数词大于1时，后面的可数名词要用复数形式 。 2. likes。句子是一般现在时，主语He是第三人称单数，动词like要变为第三人称单数形式likes。一般现在时中，第三人称单数作主语，动词要加 -s或 -es 。 3. My。此处要用形容词性物主代词My修饰名词mother，表示“我的妈妈” 。形容词性物主代词用于修饰名词，表明所属关系 。 4. is。there be句型遵循就近原则，be动词的形式与离它最近的名词保持一致，“a pen”是单数，所以用is。there be句型的就近原则是常考知识点 。 5. doesn't like。句子是一般现在时，主语My friend是第三人称单数，变否定句要借助助动词doesn't，后面动词用原形like。一般现在时的否定句，当主语是第三人称单数时，借助doesn't构成否定，动词恢复原形 。 6. going。“What about doing sth.?”表示“做某事怎么样？”，是固定句型，about是介词，后接动名词形式，所以用going。What about用于提出建议，后接动名词，这是重点句型 。 7. play。“Let's do sth.”表示“让我们做某事”，是固定句型，所以用动词原形play。let's后接动词原形，用于提出建议 。 8. speak。can是情态动词，后接动词原形，所以用speak。情态动词后接动词原形，这是情态动词的基本用法 。 9. their。此处要用形容词性物主代词their修饰名词books，表示“他们的书” 。形容词性物主代词用于修饰名词，表明所属关系 。 10. classes。how many后接可数名词复数，class的复数形式是classes。how many用于询问可数名词的数量，后面的名词要用复数形式 。   五、句型转换 1. Where are you from? 对地点“China”提问，用疑问词where，I要变为you，be动词也要相应变为are。特殊疑问句的构成是特殊疑问词 + 一般疑问句语序，对地点提问用where是常见考点 。 2. Is he a teacher? 含有be动词的句子变一般疑问句，把be动词提到句首，句末用问号。一般疑问句的变法是把be动词、助动词或情态动词提到句首，这是基础语法知识 。 3. These are our books. this的复数是these，is的复数是are，my的复数是our，book的复数是books。单数句变复数句时，指示代词、be动词、人称代词和名词都要相应变为复数形式 。 4. Why do you like English? 对原因“because it's interesting”提问，用疑问词why，原句是一般现在时，且有实义动词like，主语是I，变疑问句要借助助动词do，I变为you。对原因提问用why，特殊疑问句中助动词的使用要根据原句的时态和主语来确定 。 5. What's in the room? 对“a desk”提问，用疑问词what，there be句型的特殊疑问句结构是“What's + 地点？”，表示“某地有什么？”。这是there be句型特殊疑问句的常见考法 。   六、翻译句子 1. Where are you from? “来自哪里”用“be from”，询问“你来自哪里”用“Where are you from?”，这是询问籍贯的常用句型 。 2. My favourite subject is music. “我最喜欢的”用“My favourite”，“科目”是“subject”，“音乐”是“music”，所以是“My favourite subject is music.”。描述最喜欢的事物常用“My favourite...is...”句型 。 3. He has a happy family. “有”用“have/has”，主语He是第三人称单数，所以用has，“幸福的家庭”是“a happy family”。一般现在时中，第三人称单数作主语，动词要用第三人称单数形式 。 4. There are some students in the classroom. “有”用“there be”句型，“一些学生”是“some students”，“在教室里”是“in the classroom”，students是复数，be动词用are。there be句型用于表示存在，要注意be动词与后面名词的单复数一致 。 5. We often play basketball after class. “我们”是“We”，“经常”是“often”，“打篮球”是“play basketball”，“课后”是“after class”，句子是一般现在时，主语是复数，动词用原形play。描述经常做的事情用一般现在时，注意固定短语的表达 。       学科网（北京）股份有限公司 $$