2.2 谋求互利共赢 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

2.2 谋求互利共赢 应对全球性问题 1.人类社会面临哪些全球性问题? 2.为什么要构建人类命运共同体? 3.中国提出构建人类命运共同体有什么意义? 4.人类命运共同体的基本内涵 5.怎样构建人类命运共同体?(国家) 关心共同命运 6.怎样构建人类命运共同体?(各国人民) 由于经济的全球化、世界的多极化、社会信息化和文化多样化是各国相互联系、相互 依存的程度空前加深。越来越成为你中有我，我中有你的命运共同体。气候问题是各 个国家必须共同面对和解决的问题 1.气候问题为何成为各国共同关注的话题? 2.人类社会还面临哪些共同的问题?我们应该怎样面对? 2011年德班气候大 会 丹麦 2012年卡塔尔气候 大会 联合国气候大会在不同的国家举办，不同的主题，呼吁气候问题 2013年华沙气候大会 卡塔尔 2022沙姆沙伊赫气候 大会 俄罗斯 埃及 阅读下列格言、警句、领会它们所蕴含的思想 这些思想都强调了合作共赢。在生活、工作中，要团结合作，齐心协力，共同行动，承担共同责任。当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，国与国之间要牢固树立人类命运共同体意识，携手努力，共同担当，同舟共济。 滴水不成海， 独木难成林。 独行快， 众行远。 孤举者难起， 众行者易趋。 积力之所举， 则无不胜也； 众智之所为， 则无不成也。 什么是人类命运共同体？ 人类命运共同体指在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体”意识。 5 经济全球化 社会信息化 文化多样化 世界多极化 ★为什么要构建人类命运共同体？ 这些材料说明当今世界有什么样的特点？ 当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。P22 6 什么是人类命运共同体？ 人类命运共同体指在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体”意识。 7 对话协商 建设持久和平 的世界 共建共享 建设普遍安全 的世界 合作共赢 建设共同繁荣 的世界 绿色低碳 建设清洁美丽 的世界 构建人类命运共同体的基本内涵 8 知识小结 ①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 ②面对全球性挑战，各国应： 构建人类命运共同体对各国的要求是什么？ 坚持对话协商，建设一个持久和平的世界 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界 政治层面 安全层面 经济层面 文化层面 生态层面 9 02 关心共同命运 10 各国人民 ①构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动 ，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 截至当地时间2023年9月13日19时，摩洛哥地震死亡人数已升至2946人，受伤人数升至5674人。中方对摩洛哥地震造成人员伤亡和财产损失表示慰问和关切，并根据灾民需要提供紧急人道主义援助。土耳其外交部发表声明说，土耳其愿意为摩洛哥提供各种支持。德国、法国、以色列和卡塔尔等国也提供了帮助。荷兰已提供500万欧元的援助。 地震，世界各国为什么会给予救援？ 2023 年 12 月 18 日深夜，甘肃临夏州积石山县发生6. 2 级地震，造成甘肃、青海两地巨大人员伤亡。震后，俄罗斯总统普京、巴基斯坦总统阿尔维、马尔代夫总统穆伊兹、韩国总统尹锡悦、阿联酋总统穆罕默德、中非总统图瓦德拉、白俄罗斯总统卢卡申科、乌兹别克斯坦总统米尔济约耶夫、德国总统施泰因迈尔、意大利总统马塔雷拉、塞尔维亚总统武契奇、波黑主席团三位成员、匈牙利总统诺瓦克、尼加拉瓜总统奥尔特加、孟加拉国总理哈西娜、日本首相岸田文雄等外国领导人以致电、致信等方式向习近平主席致以诚挚慰问、向地震遇难者表示哀悼。 巴以冲突 思考：巴以冲突引发人类对生命的思考与同情 新华社北京2023年11月20日电综合新华社驻外记者报道：联合国方面20日表示，自本轮巴以冲突爆发以来，加沙地带的死亡人数已超过13300人，其中包括5600多名儿童，3550余名妇女。新一轮巴以冲突已导致加沙地带至少170万人流离失所。 各国人民 关怀生命、尊重生命的价值,不仅要善待自己，而且把关切的目光投向世界,关注他人生命，增进包容与合作。 探究 如何构建人类命运共同体（个人） 思考：构建人类命运共同体，我们个人应该如何做？ 提示：把关切的目光投向世界，关注他人的命运；我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国。 以色列将巴勒斯坦变成了人间炼狱，这场战争给巴勒斯坦带来的是无尽的灾难。然而，这个问题不仅仅是巴以冲突的问题，更是国际社会的责任。 新课讲授 New lesson to teach 各国人民：相互信任、守望相助和共同担当。关怀生命、尊重生命的价值，不仅善待自己，而且把关切地目光投向世界。 青少年： 我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中书写人生华章。 如何构建人类命运共同体？★ 如何构建人类命运共同体？ 青少年角度：①把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来；②关注世界的发展，关注人类的命运；③心系祖国，放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章 国家角度：各国要努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景，坚持对话协商、共建共商、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。 各国人民①相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命、尊重生命的价值，理解他人的痛苦与快乐，增进包容与合作。 中国：中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值。 课堂练习 1、2023年3月10日，在中方的斡旋下，沙特与伊朗签署联合声明，恢复外交关系，为维护地区与国际安全带来希望。王毅称这是对话的胜利，和平的胜利。材料体现了我国（ ） A．为构建人类命运共同体贡献中国力量 B．是解决全球危机的决定力量 C．是世界事务的主宰者 D．在多极化世界中谋求自身利益 A 2.当前，人类面临许多共同挑战，如俄乌冲突带来能源价格上涨和世界粮食危机；新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流……面对这些函待解决的全球性问题，没有哪个国家能够独自应对。因此，世界各国应该( ) ①主动作为，转移本国的风险与危机 ②积极采取共同行动，承担共同责任 ③我行我素，想尽办法维护本国利益 ④相互信任，构建人类命运共同体 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 3、2023年是我国提出的“一带一路”倡议十周年，十年间，累计150多个国家、30多个国际组织签署了合作文件，形成3000多个合作项目，为沿线国家创造42万个工作岗位，让将近4000万人摆脱贫困。这体现了（ ） A．我国积极构建人类命运共同体 B．我国成为世界经济发展的领导者 C．我国是一个负责任的发达国家 D．合作共赢理念得到所有国家认可 A $$