2025年中考物理复习专训-专项 噪声的危害和控制

2025年中考人教版物理复习专训 专项 噪声的危害和控制 1 1. ［2025·西安月考］下列关于乐音和噪声的说法正确的是 ( ) D A. 凡是物体振动发出的声音都是噪声 B. 乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音 C. 优美的歌声一定不会成为噪声 D. 凡是扰乱人们休息、学习、生活和工作的声音，都可看 作噪声 返回 基础提优 2 2. 从物理学角度，对如图所示声音的波形图进行判断，属于 噪声的是( ) C A. B. C. D. 【点拨】 图中波形规律，属于乐音；C图中波形不规律， 属于噪声。故选C。 返回 基础提优 3 3. 下列关于噪声的理解，正确的是( ) D A. 是指没有声音 B. 的环境是人类较为理想的安静环境 C. 长期工作和生活在高分贝噪声环境中可锻炼人的听力 D. 噪声使人烦躁不安，有害身心健康 基础提优 4 【点拨】 是人刚能听到的最微弱的声音，故A错误。 是人类较为理想的安静环境，故B错误。为了保护 听力，应控制噪声不超过 ，长期工作和生活在高分贝 噪声环境中可使人失去听力，故C错误。无规则振动发出的 声音或影响人们工作和学习的声音都是噪声，它使人烦躁不 安，有害身心健康，故D正确。故选D。 返回 基础提优 5 4. ［2025·沧州期中］下列减弱噪声的措施中，通过阻断噪 声传播的是( ) 基础提优 6 A. 如图甲，摩托车上安装消声器 B. 如图乙，道路旁安装隔声板 C. 如图丙，中考期间考场周边建筑工地停工 D. 如图丁，小区内禁止鸣笛 【点拨】道路旁安装隔声板属于在传播过程中减弱噪声，故 B符合题意。 √ 返回 基础提优 7 5. 禁止燃放烟花爆竹不仅保护了自然环 境，也还给了市民一个清静的居住环境。禁止燃放烟花爆竹 是( ) B A. 从人耳处减弱噪声 B. 从声源处减弱噪声 C. 从传播途径中减弱噪声 D. 以上三种减弱噪声的方法都用了 基础提优 8 【点拨】禁止燃放烟花爆竹是为了防止噪声的产生，是在声 源处减弱噪声。 返回 基础提优 9 6. 当学校附近建楼、修路时，产生的噪声会严重影响教师给 学生讲课，为了使教室内的学生免受环境噪声的干扰，下面 方法中较为有效、合理的是( ) C ①强烈要求工地停工 ②学校教室安装双层隔音玻璃 ③在学校与工地中间植树 ④在教室内安装噪声监测仪 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 基础提优 10 【点拨】学校教室安装双层隔音玻璃和在学校与工地中间植 树，都是在传播过程中减弱噪声，故②③符合题意；强烈要 求工地停工是不可能的，故①不符合题意；在教室内安装噪 声监测仪，只能监测噪声的强弱，不能减弱噪声，故④不符 合题意。故选C。 返回 基础提优 11 （第7题） 7. 某地规定当地中、高考 期间各考点的噪声不得超过45____ （填“”或“ ”）；对于考生来说，窗外的 鸟鸣声属于______（填“噪声”或“乐音”）， 在考场周围会设置如图所示标志，这是在 ______处减弱噪声。 噪声 声源 返回 基础提优 12 （第8题） 8. ［2025·长沙期中］如图所示是 学校实践活动小组同学设计的一种 下凹道路，它不但能疏导交通，而 且能起到控制汽车行驶产生的噪声 对环境影响的作用。这种设计是采 用了下列哪种途径来减弱噪声的 ( ) B A. 在声源处减弱 B. 在传播过程中减弱 C. 在人耳处减弱 D. 在声源和人耳处减弱 综合应用 13 【点拨】由图可知，下凹道路的设计可以使路两边有屏障， 这样可以对噪声在传播过程中进行减弱，控制了噪声对环境 的影响。故选B。 （第8题） 返回 综合应用 14 9. 科学技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能带来 不利影响。生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，但 有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的 是( ) D A. 摩托车安装消声器 B. 道路旁设置隔声板 C. 工厂工人戴着防噪声耳罩 D. 飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况 返回 综合应用 15 （第10题） 10. 从物理学角度分析，如 图所示成语“掩耳盗铃”中盗贼所犯的错误是： 既没有阻止声音的______，又没有阻止声音 的______。 产生 传播 【点拨】“掩耳盗铃”从物理学角度分析盗贼 所犯的错误是：既没有阻止声音的产生，又 没有阻止声音的传播，只是阻止声音进入自 己的耳朵。 返回 综合应用 16 （第11题） 11.［2025·郑州月考］用沥青铺设的路 面与水泥路面相比较软，可减小汽车在 行驶过程中的颠簸，从而在________减 弱噪声；写字楼安装了如图所示的双层 真空玻璃来减弱噪声，该玻璃是在 _____________减弱噪声。 声源处 传播过程中 综合应用 17 （第11题） 【点拨】用沥青铺设的路面与水泥路面 相比较软，可减小汽车在行驶过程中的 颠簸，从而在声源处减弱噪声；写字楼 安装双层真空玻璃来减弱噪声，该玻璃 是在传播过程中减弱噪声。 返回 综合应用 18 12.阅读短文，回答问题。 如图甲所示，将敲响的音叉在耳边慢慢转动，会听到时 强时弱的声音。音叉的两个叉股就是两个声源，都会发出疏 密相间的声波。当两列频率相近的声波相遇时，如果其中一 列声波的“密部”与另一列声波的“疏部”恰好相遇，它们就会 相互抵消，在这些位置几乎听不到声音。根据这一原理，科 学家开发出一种“以声消声”的反噪声技术。简单地说，就是 创新拓展 19 用话筒将噪声收集起来传送到专门的电脑进行分析，根据分 析结果通过喇叭发出新的噪声（与原噪声响度、频率相同， 但方向相反），恰能将原来噪声的振动抵消，这种“以声消声” 的方法称作“有源消声技术”。目前这一技术已经应用到空调、 大功率冰箱及汽车发动机的制造中。 创新拓展 创新拓展 21 （1）人耳听到的声音较弱时，是两个声源发出的声波同时 到达，引起空气的振动__________的结果。 相互抵消 创新拓展 22 （2）用话筒收集噪声，______（填“有”或“没有”）控制噪声的 产生；电脑分析后发出的是______（填“新的”或“原来的”）噪声。 【点拨】用话筒收集噪声，没有控制噪声的产生；用话筒将 噪声收集起来传送到专门的电脑进行分析，根据分析结果通 过喇叭发出相应的噪声，恰能将原来噪声的振动抵消，所以 电脑分析后发出的是新的噪声。 没有 新的 创新拓展 （3）如图乙所示是声源在空间中某点产生的噪声的波形图，则 “以声消声”的声源在该点产生的噪声的波形图应为下面的___。 B 创新拓展 24 【点拨】分析选项图可知，B图中噪声的波形与图乙中噪声 的波形所表示的噪声的频率和振幅相同，方向相反，能够以 声消声，故B符合题意。 创新拓展 25 （4）若用疏密相间的竖线表示两列频率相同的声波，如图 丙所示，、表示密部，、 表示疏部，则两列声波相遇 时，下列消声效果最明显的情况是___。 B A. 与相遇 B. 与 相遇 C. 与相遇 D. 与 相遇 创新拓展 26 【点拨】由题干中的表述可知，当两列频率相近的声波相遇 时，如果其中一列声波的“密部”与另一列声波的“疏部”恰好 相遇，它们就会相互抵消，分析选项可知：与 相遇属于两 列声波的“密部”相遇，A不符合题意；与 相遇符合“一列声 波的‘密部’与另一列声波的‘疏部’相遇”，消声效果明显，B符 合题意；与 相遇属于两列声波的“疏部”相遇，C不符合题 意；与 相遇属于自身的“密部”与“疏部”相遇，D不符合题 意。故应选B。 创新拓展 27 （5）除了上述噪声的应用，你还知道哪些应用噪声的实例？ 请举出一例：____________________________________。 噪声除草（或噪声发电等，合理即可） 【点拨】噪声的应用有噪声除草、噪声发电等。 返回 创新拓展 28 $$