河南省省直辖县级行政单位校联考2024-2025学年八年级下学期4月期中语文试题

集团订制第二学期期中学情监测试卷 八年级语文(BBRJ) 测试范围：1，2，3单元 注意事项： 1.本试卷共8页，五大题，满分120分，测试时间120分钟。 2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷或答题卡上。 3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 评卷人 得分 一、积累与运用(共23分) 班级开展“读书助我成长”活动，请你参加并完成下面任务。 1.小语拟写了开场台词，请你所在小组准确判定字音和字形。(共4分) 初中生活史即是阅读史，每一次阅读都成为初中这首诗里绚美的章节。阅读，可以让我们感受社戏之夜的①(jiǎo) 洁月光、潺潺流水；阅读，可以让我们倾听安塞鼓声的磅礴气势、②(zhèn) 撼力量；阅读，可以让我们洞察灯笼烘托的静穆氛围、饱含的人情③(shì) 故；阅读，还可以让我们懂得草长莺飞、泥土龟裂蕴藏的信息……让我们以书籍为砾石，阅读为脚印，来铺就人生的闪光之路。 (1)语段中三个加点字的读音，依次全都正确的一项是【 】(2分) A. páng guī lè B. bàng jūn lè C. páng jūn lì D. bàng guī lì (2)语段中三个横线处应填写的汉字依次是【 】(2分) A.①皎 ②震 ③世 B.①姣 ②振 ③世 C.①姣 ②震 ③事 D.①皎 ②振 ③事 2.关于下面句子的排序，正确的一项是【 】(3分) ①它已经融入我们的文化性格里，启迪着我们的心智，滋养着我们的心灵。 ②优秀传统文化是有灵气的，是有力量的。 ③一些优秀的文化类节目备受关注，说明很多人不是对它缺少热情，而是缺少感受它的机会。 ④它要得到传承，就应融入公众生活。 A.③④②① B. ②①④③ C.②④③① D.③①④② 3.小文想在宣传手册中添加一张插图。右面两幅宣传海报(底色均为绿色)，你建议选择哪一幅?请说明理由。(4分) 3._____________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 图一 图二 。 4.班上开展“最受喜爱的航天员”推荐活动，请你参考所给材料，为航天员刘洋写一段推荐语。(4分) 材料一：12月5日，圆满完成神舟十四号载人飞行任务的航天员乘组平安抵达北京。全国妇联第一时间向全国妇联兼职副主席、中国人民解放军航天员大队特级航天员刘洋致贺信。贺信指出，刘洋和战友们连续在轨飞行183天后，书写了中国航天事业新的纪录。贺信指出，刘洋是我国首位进入太空的女性航天员，践行了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，诠释了“敢于战胜一切艰难险阻、勇于攀登航天科技高峰”的奋斗精神。 材料二：神舟十四号航天员载誉凯旋，航天员刘洋再一次顺利完成太空任务，家乡郑州人倍感自豪。12月5日，省委常委、市委书记安伟来到刘洋父母家中，代表省委省政府、市委市政府送去祝贺和问候。“祝贺刘洋载誉归来，你们二老非常了不起，培育了一个这么优秀的女儿。”安伟为刘洋父母送上鲜花，祝贺二老为国家培育了优秀的航天英雄，感佩他们的默默付出和坚定支持，并请二老向刘洋转达来自家乡郑州的问候和祝福。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.阅读古诗文，可以感受四季之美，自然之趣，这是古诗文阅读组的体验。请你补全下面诗文句子。(8分) 诗文可以绘景。读《桃花源记》，我感受到“① ，② ”的春意盎然；读《关雎》，我感受到“关关雎鸠，③ ”河边水鸟相向和鸣的和谐与生机；读《望洞庭湖赠张丞相》，我感受到“④ ，波撼岳阳城”的汹涌澎湃……诗文可以寄情。同样是歌咏爱情的诗篇，“窈窕淑女，⑤ ”(《诗经·周南·关雎》)，开朗乐观，表明热切的追求；“青青子衿，⑥ ”(《诗经·郑风·子衿》)，缠绵悱恻，表达了相思之苦……诗文还能寓理。我们和朋友分别，可以用《送杜少府之任蜀州》中的诗句“⑦ ，⑧ ”来劝慰他。 评卷人 得分 二、现代文阅读(共27分) (一)阅读下文,完成6-9题。(共16分) 阿公的中药铺 庄泽远 ①我家后院的门一开，便得见河对岸的文光塔。从文光塔向南走一段，就到了早年阿公经营的中药铺。说早年也不对，我上中学时，药铺还在。 ②阿公的中药铺是从他的阿爹那里继承而来的。自我有记忆起，阿公便喜欢同我絮叨各类草药的作用以及他多年来的行医经验。他常唤我坐在高高的小凳上，陪他问诊开药。与其他重实践不重医理的郎中不同，阿公熟读医书，常常说些我听不懂的话。“中医讲究阴阳，天地有阴阳，人体也有阴阳，中医就是要调和阴阳，使之处于中和的状态，人才不会生病。”“邪于阳者，得之风雨寒暑。邪于阴者，得之饮食居处。”阿公这套阴阳的理论还用在占卜、相亲、乔迁，别处灵不灵我不知道，但他开药方从未失手。我想，一阴一阳谓之道，以阴阳致中和就是阿公的道。 ③相比起痴坐，还是抓药好玩许多。我常瞎抓一把来考阿公，有一次攥了把根圆柱状、光滑无毛的玩意儿去问阿公。“这是当归，传说有位男子为治妻子的产后血症跋山涉水到峨眉山下求医问药，三年后终于得到良药，而妻子在家三年望丈夫归家，故后人将此药唤作当归。”又抓过三七，“三七三七，要长三到七年药力才最强”诸如此类。我印象最深的是蛇娘救公主所用的龙胆草。我听不进阿公玄妙古奥的道理，却无心插柳地记住了许多相关的历史人物、狐妖虎精的故事。所以，年少的我深信，每个带着岁月刻痕的药柜子里都藏着一个神魔鬼怪。 ④药铺除了卖药，还有代人煮药的营生。潮汕人擅用土瓦罐煮汤，用它来煮草药也极好。罐体六面被燃着暗火的草木包围，瓦罐利用气体的热量传递来煎煮中药，久煨不沸，不施明火，不伤药材之性，使各种药物的精华浓缩于药汤中。阿公会在瓦罐的盖子上留一个小孔，用来平衡罐体内部的气压。①在药汤煮好之前，透过小孔脱逃的气味悄悄混进空气中，进而被我吸纳。不知道是不是生长环境的关系，我尤其喜爱中药的味道。纯粹的中药味不比诸如中药煲鸡等加入药引的汤汁那般鲜美，它寡淡而平凡，但透着某种风骨。细细辨别，中药的味道也富有层次：当归，浓烈冲鼻，空气中能闻出苦涩；大枣，甘平而兼得清香；三七，略带腥味，苦中回甜；川贝，微带苦味，却不难闻，比之当归味道略淡……当各种药物混杂在一起时，味道就更趋丰富而独特了，每服药都有各自的味道。每当我辨识出罐子里的药材时，②阿公便喜形于色，乃至于将求医者晾在一旁，陪我细细琢磨。 ⑤我真切喝进嘴里的，是阿公亲手泡的洋参茶。记忆里，家中的小库房永远堆积着如山的中草药，号称“百草之王”的洋参会被郑重地放置在小孩儿碰不到的阁子里。备战高考的每个晚上，阿公总会为我泡上满满一杯洋参茶。他先将剪碎、洗净的洋参粒铺满杯底，随后注入滚烫的热水，拧上盖子，仿佛将我的一切关于神魔鬼怪的幻想一气糅进杯子里。然后，像耐心的老妪一样候足一个小时，待其生发完全，再慢慢拧开盖子，一股幽远而馥郁、仿佛来自洪荒的草药之气裹挟着氤氲的水汽直潜入心底。那种芬芳，不似清茶的朴素，也不比浓茶的苦闷，沉郁厚重，绕梁不绝。 ⑥每晚读书累了，我便合上书本，陪阿公坐坐。那年年初，阿公在家不慎滑倒，住院三个多月。出院后，在子女们的劝说下，他才无奈同意关掉药铺。与我闲谈间，阿公总是不动声色地说到过去，说到我在孩提时同他一道问诊、煎药的往事。我能从阿公的言辞中捕捉到他希望我继承中医事业的念想，只得顾左右而言他。 ⑦毕业后，我没有如阿公所愿去上中国最好的中医药大学，却义无反顾前往广州求学，那是中国最重要的商业城市，故乡被抛却在身后，渐渐成为他乡。 ⑧去年秋天，我短暂地回了趟家，整理完阿公的遗物，我绕道来到他的中药铺。铺门紧闭，灰尘落满窗棂，阿公走了，没有了主人的中药铺也终将消逝。一砖一瓦仍旧熟悉，我坐在高高的凳子上看阿公开药方、看药铺人来人往的光景仿佛近在昨日。我似乎又闻到了药材的甘香，那是萦绕在我生命中最迷人的香气，永远不会消散。 (选自《光明日报》2022年03月11 日15版,有删改) 6.本文②~⑤段写了“我”和阿公之间的哪几件事?请用简洁的语言加以概括。(4分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7.结合语境，按要求赏析第④段中画横线的句子。(共4分) ①在药汤煮好之前，透过小孔脱逃的气味悄悄混进空气中，进而被我吸纳。(赏析加点词的表达效果)(2分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ②阿公便喜形于色，乃至于将求医者晾在一旁，陪我细细琢磨。(从描写方法角度赏析)(2分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8.选文结尾段写到“我似乎又闻到了药材的甘香，那是萦绕在我生命中最迷人的香气，永远不会消散”，你是如何理解“最迷人的香气”的?(4分) 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④3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。 (选自课文《大雁归来》，作者：利奥波德) 文本二 大雁飞行时，为什么要排成“一”字或者“人”字形?(节选) 大雁是一种人们非常熟悉的鸟类，常见的有鸿雁、豆雁、斑头雁和灰雁等，一般统称为“大雁”。 大雁以列阵飞行而闻名，一会排成“人”字形，一会排成“一”字形，一些科学家认为，它们之所以这样做，并不是因为个体之间有深厚的联系，主要是为了节省体力，更顺利地完成长途旅行。 1970年，里萨满和斯科伦伯格利用空气动力学理论首次给出了一个估算：与单个大雁相比，一个由25只大雁组成的“人”字形编队可以多飞71%的航程。 “人”字形大雁的飞行队伍中，飞在最前面的头雁扇动翅膀时，会在它的身后形成一个低气压区，紧跟在后面的大雁可以通过它来减少空气的阻力，从而达到节省体力的目的，就像坐在摩托车后座的人感受到的那样。 但是最前面的头雁就没有这么轻松了，它们很容易疲劳。所以当飞行路程很长时，雁群需要时常变换队形，轮流做头雁。 目前，大雁飞行的秘密依旧没有被完全破解。大雁的“人”字形夹角大小经常会变化，在24度到122度范围内，而且大多数时间，它们会选择“一”字形，只有20%的飞行时间里，它们才会选择“人”字形。 (选自2021——10—31《科普中国》，作者：朱广思，科普作家。文章有删改) 10.下列对选文的理解和分析，不正确的两项是【 】(3分) A.两文虽都写大雁，但文本一介绍大雁北归的生命历程，文本二则说明大雁列阵飞行的原因。 B.文本一画线句运用了作比较的说明方法，文本二画线句运用的却是打比方的说明方法。 C.文本一有不少记叙、描写、议论和抒情结合的句子，体现了知识性、科学性和抒情性的完美结合。 D.文本二对大雁列阵飞行的原因并没有全面准确说明，介绍的只是一些科学家认为的主要原因。 E.文本一中加点的“慢慢”“静静”和文本二中的“一些”“主要”都体现了说明文语言的准确性。 11.阅读文本一，简要概括大雁北归过程中表现出哪些行为和习性。(4分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12.两文都写大雁，但两文的说明顺序各不相同，结合文段简要分析。(4分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 评卷人 得分 三、古诗文阅读(共15 分) (一)阅读下面两个语段，完成13-16题。(共11分) [甲] 小石潭记(节选) 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (节选自柳宗元《小石潭记》) [乙] 游青溪记(节选) 青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也①，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚②；比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨③初篁则较淡；温于玉，滑于纨④；至寒至腴，可拊可餐。 (节选自袁中道《游青溪记》) 【注】①其为正也间也：多为正色(青、黄、赤、白、黑)或间色(绿、红、紫)。②岚：林中雾气。③箨(tuò)：竹笋皮，笋壳。④纨：细绢，细的丝织品。 13.根据语境，参考方法提示，解释加点词的意义。(3分) 文言语句 方法提示 释义 ①四面竹树环合 课内迁移法：环而攻之(《得道多助，失道寡助》) A. _________ ②无以异于诸泉 成语联想法：诸恶莫作 B. _________ ③可拊可餐 语境推断法；与“可餐”对照，“拊”为动词；与上文联系，对象是“碧色”。 字形推断法：“扌”提手旁的字和手或手上的动作有关。 C. _________ 14.把甲文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分) 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 15.在甲文中，作者的心情有怎样的变化，从哪些内容可以看出来?(2分) 16.甲、乙两文写水的文字都非常动人，令人过目难忘。请你结合原文，说说甲、乙两文是如何做到这一点的。(4分) (二)阅读《蒹葭》,完成17题。(4分) 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 17.简要分析“蒹葭苍苍，白露为霜”所表达的思想感情。(4分) 评卷人 得分 18.读了《经典常谈》你了解了汉字造字和用字的六个条例：象形、指事、会意、形声、转注、假借，并试着用造字法来探究字义。请你参考探究“武”字的例子，选择会意字“孝”“信”“明”其中的一字进行探究。(5分)四、整本书阅读(5分) 评卷人 得分 19.下面两题任选一题作文。(50分)五、作文(50分) (1)请以“这一次，我全力以赴”为题，写一篇作文。 提示和要求：①文体不限(诗歌除外)。②文中不要透露你个人的身份信息。③抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。④不少于600字。 (2)对于迅哥儿来说，儿时的伙伴、月下的罗汉豆为他童年快乐无忧的生活着色；对于吴伯箫来说，灯笼为他温馨的童年、爱国的誓愿着色；对于陶渊明来说，桃花源为他人生的精神着色；对于柳宗元来说，小石潭为他孤寂的贬谪生活着色。人、物、景，很多时候都可以为我们的生活增添各种各样的色彩。 请以“ 为生活着色”为题，写一篇文章。 写作提示与要求：①把题目补充完整，明确是什么为生活着色。②详略得当，突出“ ”为“我”的生活如何着色。③表达“我”的真情实感，有自己的发现、思考和感悟。④符合生活常理，内容健康，文体明确。⑤勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。 八年级语文参考答案 1.(1)C(2) A 2. C 3.示例：图一好。画面主体是一个骑自行车的人，伸出的手臂在做不同的事情:种树浇花、关紧水龙头、摇扇子、使用节能灯、使用购物布袋、把垃圾扔进垃圾桶里:下方配有“低碳环保从每作小事做起”的文字。这幅图寓意是借导大家从小事做起,减少二氧化碳排放,爱护环境,过低碳环保的生活。 示例:图二好。画面由插头,节能灯,水龙头,垃圾箱,自行车等元素组成。下方配有“低碳生活从点滴做起”的文字。这幅图寓意是低碳行动需要大家从小事做起,减少二氧化碳排放,爱护环境,过低碳环保的生活 4.我推荐刘洋,理由:她是我国首位进入太空的女性航天员,她不仅是家乡郑州的骄傲,更是祖国的骄傲。作为中国空间站建造阶段第一批航天员再征太空,践行了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神,是新时代中国女性的荣光和骄傲。 5.①芳草鲜美②落英缤纷③在河之洲④气蒸云梦泽⑤君子好逑(注意“逑”的书写) ⑥悠悠我心⑦海内存知己⑧天涯若比邻 6.①阿公喜欢同“我”絮叨各类草药的作用以及他多年来的行医经验。②“我”抓中药来考阿公。③“我”通过瓦罐盖子小孔中脱逃的气味辨识罐子里的中药。④阿公亲手给“我”泡洋参茶。⑤“我”陪阿公坐坐、聊天(闲谈)。 7.①“喜形于色”这里指阿公听到“我”能辨别药罐里的中药材,非常高兴;“细细琢磨”写出阿公教“我”认识中药材,表现了阿公对“我”的期望。②动作描写,生动形象地写出了阿公为“我”泡西洋参的细心,表达了阿公对“我”的关心之情。 8.“最迷人的香气”既指阿公中药铺的中药味和阿公给“我”泡的西洋参的香味,还指阿公陪伴“我”成长,对“我”的期望之情让我难以忘记,永不消散。 9.人间亲情。因为本文是写亲情类的文章,通过回忆阿公的中药铺,表现了阿公对“我”的关心和期望,表达了“我”对阿公的怀念。 10.BD 11.大雁北归过程中表现出以下行为和习性：定期迁徙，具有社会行为，群体中有头雁，顺弯曲的河流飞行，选择没有猎枪的狩猎点和小洲飞行，在刚刚融化的水洼和池塘歇息，试探性地盘旋后才降落，起飞时发出叫声。 12.文本一按照时间顺序介绍大雁北归的过程，从大雁南飞过头顶开始，到3月大雁北归，再到大雁在农场的行为，条理清晰。文本二先总体介绍大雁飞行时排成“一”字或者“人”字形的原因，然后具体释大雁飞行时如何节省体力，最后说明大雁飞行列阵的秘密还未完全破，即先介绍总体情况，再具体释，最后指出研究的局限性，逻辑严密。 13.(1)环:环绕,围绕。(2)诸:众,许多。(3)拊(fu):抚摩。 14.向小石潭的西南方看去溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。 15. 由乐到忧,从“心乐之”“似与游者相乐”及景物的明亮、优美可以看出乐;从“凄神寒骨,悄怆幽邃”及景物的昏暗、寂寥、冷清可以看出忧。 16.甲文主要通过写鱼儿在水里游动的清晰可见,侧面描写衬托潭水的清澈;乙文主要通过比喻(把水比作秋天和晓岚)和对比(和新柳、初篁对比),来写泉水的颜色碧绿。 17.通过描写“蒹葭苍苍,白露为霜”展现了一幅萧瑟、冷落的秋景,借景抒情(或情景交融),表达了一种追求“伊人”求之不得凄清、冷落(或缠绵悱恻)的思想感情。 18. 示例一:“信”是会意字,字形结构:左边是表示人的“亻”,右边是表示说话的“言”。它的含义是人说的话应当是诚实的。 示例二:“明”是会意字,字形结构:左边是表示太阳的“日”,右边是表示月亮的“月”。它的含义是日月交辉而大放光明。 奋斗为生活着色 生如夏花之绚烂，死如秋叶之精美。 ——泰戈尔 有人说“人之初，性本善”，也有人说“人性本恶”。但在我看来，一个人的初生就像一张白纸，不分善恶，结局更难测！ 人这一生，就是在一张白纸上创作的过程，创作者以“我”为主。每一个不经意的动作都可能在纸上留下醒目的一笔，每一次的抉择，都关乎画面的整体色调，所以，从你离开母腹，你的一切行动都在为自己的蓝图创作，或者涂鸦！ 人生好似一场角逐，一刻都不容松懈。而成功，或是胜出的关键不在于你交给上帝的画卷是否金碧辉煌，而在于你对自己的创作是否全心，是否尽如己意，是否问心无愧坦然面对。 当然，这场角逐注定是不公平的。同样一张白纸，有的干净无瑕，有的被人勾勒了彩色花边，有的被人刻意留下了黑点，有的却被划拉的残缺不全……但一个合格的努力的创作者，它们反倒会利用这些不足，成就经典。 全身只有左手三根手指能正常活动的霍金，他用自身的毅力及非凡的头脑在自己那残缺不全的画纸上着上了科学的底色，让人不得不为他举起十个手指鼓掌；仕途处处碰壁，怀才不遇的太白，他在“伤痕累累”的宣纸上，赋予其热烈深沉的火红色的爱，尽管不能入仕封侯拜相，但他用自己的才华横溢撑起了半个盛唐的文化。白纸上的折痕使得它的人生画卷有了立体感，有棱有角，锋芒四射…… 若你将自己染成黄色，那你必定阳光；若你把自己涂成粉色，那定是浪漫的；若你让灰色做底色，那你当是谦逊……各个色块拼在一起，平凡的，耀眼的，残缺的，空洞的……组成了一个光怪陆离五彩斑斓的世界。这个世界里每个色块都独一无二，都弥足珍贵，但在这张大的着色板上，少了哪一块又都是无关紧要的，所以，走好自己的每一步，把握现下的每一个火热时光，为生命着上绚烂的色彩，才可以在自己垂暮之年，微笑向往。 如果可以，我愿将自己染成碧空般的蓝色，在你的黑白世界走过，只为打破你的沉寂。 学科网（北京）股份有限公司 $$