七年级上册历史岳麓版第 7课:甲骨文与青铜器学案(无答案)

2016-04-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第7课 甲骨文与青铜器
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 219 KB
发布时间 2016-04-13
更新时间 2016-04-13
作者 jxwgh5781285
品牌系列 -
审核时间 2016-04-13
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来源 学科网

内容正文:

港口初中2015-2016学年度第一学期七年级历史导学案 备课教师:汪传魁 时间:9月18日 复备时间: 审核人: 第 7课:甲骨文与青铜器 学习目标: 1、懂得甲骨文、金文的字体及汉字的演变; 2、了解夏、商、周时期以青铜文明为代表的奴隶制经济的发展情况;知道著名的青铜器代表司母戊鼎和四羊方尊; 3、认识灿烂的青铜文明是建立在奴隶主对奴隶的残酷剥削和压迫的基础上的,是奴隶创造了灿烂的奴隶制文明。 学习重点:甲骨文、金文的字体及汉字的演变,青铜器的高超工艺 学习难点:对汉字的演变、青铜文明的认识和理解 学习过程:  一、自主学习:阅读教材完成填空 1、 是殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字,我国有文字可考的历史是从 开始的。 2、 是我国目前已发现的最大的青铜器,是商王权力的象征。[来源:Z+xx+k.Com] 3、青铜工艺是商、周文明的重要标志,人们称夏、商、周时期为 时代。 4、商、周时期,一些青铜器上铸刻有文字,称为 ,又叫 。也是研究商周历史的珍贵资料。 二、合作探究、交流展示 甲骨文在哪里出土的?是怎样被发现的?记载了什么内容?甲骨文的发现有什么重大历史意义? 三、课堂小结:知识归纳 [来源:学科网] [来源:Zxxk.Com] 四:达标训练: 1、有文字可考的历史始于( ) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋 2、今天的汉字来源于:( ) A.金文 B.小篆  C.甲骨文 D.陶器上的符号 3、书》中记载道:“惟殷先人,有典有册”。当时人们[来源:学&科&网] 使用的文字主要是( ) A.刻画符号  B.甲骨文  C.金文  D.小篆 4、青铜器是下列哪三种金属的合金?( ) A.铜铁铅 B.铜锡铅 C.铜铝铅 D.铜金铝 5、商朝是我国青铜器高度发达的时期,其代表作是(  ) A.四羊方尊    B.司母戊鼎    C.青铜立人像   D.牛尊 6、甲骨文不可能记载的内容是(   )[来源:学科网] A.商王室狩猎 B.日食、月食 C.盘庚迁殷 D.禹传子、家天下 7、首次发现甲骨文的地点是(   )

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