精品解析：安徽省安庆市潜山市北片学校2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

2024----2025学年度第二学期七年级生物试卷 一、选择题：本大题共18小题，共54分。 1. 在下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（　　） A. 黑猩猩 B. 猕猴 C. 长臂猿 D. 狒狒 2. 下列关于人类起源和发展的说法不正确的是（　　） A. 森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展无直接关系 B. 古人类用火烤熟食物，改善了身体的营养，促进了脑的发育 C. 古人类在群体生活中逐渐产生了语言 D. 从化石看出，少女露西可能采用直立行走的运动方式 3. “我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍，终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……”下列关于这段话的分析，不正确的是（　　） A. “我”指的是精子 B. “我的搭档”是指受精卵 C. “狭窄的管道”指的是母体的输卵管 D. “宽敞的房子”指的是母体的子宫 4. 同学们目前正处于青春期，下列关于青春期的叙述错误的是（ ） A. 青春期是发展智力的“黄金时期” B. 男孩会出现遗精，女孩会来月经 C. 身高突增，性器官迅速发育 D. 具有独立意识，不需要与家长交流 5. “不仅要吃饱，还要吃得好。”同学们正处于身体发育的黄金时期，应当多吃蛋、奶、鱼、肉等食物，因为这些食物富含（　　） A. 糖类 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 维生素 6. 李昊吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚里，这粒瓜籽会在体内经过怎样的一段旅程（　　） A. 口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门 B. 口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 C. 口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门 D 口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门 7. 小明家人准备了一份晚餐：米饭、红烧带鱼和鸡汤。为使营养搭配更合理，应增加（　　） A. 炒青菜 B. 炸鸡腿 C. 糖醋排骨 D. 馒头 8. 夏天食物很容易腐败。下列食品的保存方法不恰当的是（ ） A. 蔬菜、水果冷冻保存 B. 熟牛肉真空包装 C. 鲜牛奶灭菌冷藏 D. 海产品腌制晒干 9. 当人们吸入含有甲型流感病毒的空气时，该病毒通过呼吸道到达肺部的途径是（ ） A. 口→喉→咽→气管→支气管→肺 B. 鼻→口→咽→喉→气管→肺 C. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 D. 鼻→喉→气管→支气管→肺 10. 年仅1岁的小轩轩因误食异物导致无法正常进食。下图是小轩轩就医时拍摄的胸部X光片，医生使用仪器从口腔探入将异物取出。该异物堵塞的部位和取异物时仪器不可能穿过的部位分别是（ ） A 气管和喉 B. 气管和咽 C. 食管和咽 D. 食管和喉 11. 如图是人体在呼吸时肺内气体容量变化示意图，下列叙述正确的是（ ） A. a→b时：呼气，膈顶下降 B. b→c时：吸气，膈肌收缩 C. c→d时：胸廓容积扩大 D. c→d时：外界气压＞肺内气压 12. 当阻塞物阻塞咽喉时，救护者可按照如图所示方法施救，被救者体内发生的变化是（　　） A. 膈顶部上升，肺内气压变小 B. 膈顶部下降，肺内气压变大 C. 胸腔容积缩小，肺内气压变大 D. 胸腔容积扩大，肺内气压变小 13. 食物通过消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质的消化程度如图。图中横轴字母代表消化道各器官，三条曲线分别代表三类未被消化的物质沿消化道腔下行时在各段所占百分比的变化趋势。那么曲线丙和C段代表的物质和器官分别是（　　） A. 脂肪、胃 B. 蛋白质、小肠 C. 淀粉、口腔 D. 脂肪、小肠 14. 研究表明摄入过多的钠盐和脂肪会导致血压升高，如表为每100克肉类食物中部分营养成分及含量，其中最适合高血压患者食用的食物是（ ） 营养成分 牛肉 羊肉 鸡肉 鲫鱼 蛋白质（克） 18.1 19.0 19.3 17.1 脂肪（克） 13.4 14.1 9.4 27 糖类（克） 0 0 1.3 3.8 钠（毫克） 48.6 69.4 72.4 41.2 A. 牛肉 B. 羊肉 C. 鸡肉 D. 鲫鱼 15. 如图是呼吸运动模拟装置，下列叙述错误的是（ ） A. ②模拟肺，④模拟膈肌 B. 甲模拟吸气过程，此时膈肌舒张 C. 乙过程中胸廓容积变小 D. 这个模型说明，呼吸与膈肌的运动有关 16. 维生素是一类重要的营养物质，所以青少年每天都应食用一定量的（ ） A 蛋糕、油条 B. 海带、带鱼 C. 酿皮、手擀粉 D. 新鲜蔬菜、水果 17. 食物的消化分为物理性消化和化学性消化。食物在消化液中消化酶的作用 下逐步分解的过程属于化学性消化。下列属于化学性消化的是（　　） A. 口腔内牙齿咀嚼馒头 B. 胃肠蠕动使食物混合 C. 小肠内胰液消化瘦肉片 D. 肝脏分泌的胆汁消化脂肪 18. 冬天，外界寒冷的空气经呼吸道到达肺部时，温度可升至37℃，避免对肺造成损伤。这说明呼吸道能（　　） A. 温暖空气 B. 湿润空气 C. 清洁空气 D. 顺畅通气 二、实验题：本大题共2小题，共30分。 19. 当我们细细咀嚼馒头时，会感觉到有甜味。某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，口腔中的唾液使馒头变甜了。于是，他做了如下实验： Ⅰ：取适量新鲜馒头，切成碎屑、做成浆糊并振荡，分成2等份：将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中。 Ⅱ：取2支洁净试管，分别编号为1号、2号，实验过程如图： （1）该同学将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡，这是为了模拟______。 （2）实验过程D中，滴加碘液后2号试管内液体的颜色将______，原因是______。 （3）该实验中，设置1号试管的作用是______。 （4）为了排除偶然因素的影响，需要设置重复组。目的是______。 20. 吸烟有害健康。为了让同学们直观地认识吸烟对呼吸系统的危害，小欢用饮料瓶和废签字笔等材料，制作了一个模拟吸烟的模型（如图）。香烟插入笔筒后点燃，多次挤压饮料瓶，模拟吸烟过程：烟燃尽后取下烟蒂，取出笔筒内的面巾纸卷，并展开；观察被烟雾污染后的笔筒、面巾纸卷和饮料瓶。 （1）模型中的饮料瓶和废笔筒分别模拟呼吸系统的____和____。 （2）实验后，面巾纸卷变成黄色，这说明呼吸道对吸入的气体能进行处理。香烟燃尽后，笔筒仍被熏黄，刺鼻的烟雾还残留在饮料瓶中，这说明呼吸道对空气的处理能力是____。 （3）挤压饮料瓶时，瓶内气压升高，模拟的是____（吸气/呼气）过程。 （4）长期吸烟可诱发慢性肺气肿，患者的主要病变之一是许多细支气管阻塞，这会影响肺与____的气体交换。 三、简答题：本大题共2小题，共16分。 21. 图一为呼吸系统的组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题： （1）人体进行呼吸的主要器官是图一中的[______]，[ ]______不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和______。 （2）图二所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由______层扁平上皮细胞构成的，这有利于______。 （3）图二所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图一中[3]______应处于______状态。 22. 如图甲为人的消化系统示意图，图乙为小肠绒毛示意图，请据图回答下列问题。 （1）图甲中既是消化道器官又是呼吸道器官的是______。 （2）消化系统消化吸收的主要器官是______（填序号），它能够分泌______。 （3）图乙中结构②的管壁和①的壁都由______层上皮细胞构成，这样的结构特点有利于营养物质的______。 （4）人体内最大的消化腺是图甲中结构______（填序号），分泌的消化液是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024----2025学年度第二学期七年级生物试卷 一、选择题：本大题共18小题，共54分。 1. 在下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（　　） A. 黑猩猩 B. 猕猴 C. 长臂猿 D. 狒狒 【答案】A 【解析】 【详解】题干中的黑猩猩是类人猿，且一些内部结构和外部特征以及一些最基本的行为方式与人类都十分相似，且分子生物学研究发现黑猩猩与人类的细胞色素C的差异为零。所以，黑猩猩应与人类的亲缘关系最近，A正确。 2. 下列关于人类起源和发展的说法不正确的是（　　） A. 森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展无直接关系 B. 古人类用火烤熟食物，改善了身体的营养，促进了脑的发育 C. 古人类在群体生活中逐渐产生了语言 D. 从化石看出，少女露西可能采用直立行走的运动方式 【答案】A 【解析】 【分析】化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石。用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发达。人类和类人猿是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。 【详解】A．在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于森林的大量消失等环境的改变被迫下到地面上来生活，上肢慢慢解放出来，由臂行慢慢变为直立行走，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。古猿慢慢的进化成了人类，A错误。 B．古人类不仅能使用工具，还能制造简单的工具的能力，提高了工具的效能。又经过若干万年，古人类能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发达。智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器。使他们能够想出各种办法来解决困难；大脑中主管语言的区域的日益完善，丰富的语言，是相互之间能更好地交流与合作，B正确。 C．古人类在群体生活中产生了语言，并日渐丰富，进一步加强了交流合作，使古人类在与自然界的斗争中越来越强大，从而使得人类不断进化，C正确。 D．“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨，骨盆的髋骨前后扁、左右阔，这说明她很可能采取直立行走的运动方式，D正确。 故选A。 【点睛】解此题的关键理解掌握人类的起源和发展。 3. “我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍，终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……”下列关于这段话的分析，不正确的是（　　） A. “我”指的是精子 B. “我的搭档”是指受精卵 C. “狭窄的管道”指的是母体的输卵管 D. “宽敞的房子”指的是母体的子宫 【答案】B 【解析】 【分析】受精是指：精子进入卵细胞后，雌雄原核相融合形成受精卵的过程。形成的受精卵的场所是在输卵管，受精卵形成后移入子宫，埋入子宫内膜进行发育。逐渐发育成胚胎。 【详解】AB．男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官。“我”指的是精子，“我的搭档”是指卵巢产生的卵细胞，A正确；B错误。 C．男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。“狭窄的管道”指的是输卵管，C正确。 D．受精卵从输卵管进入子宫的过程中，就形成多细胞的胚胎，植入子宫内壁后，胚胎细胞在子宫内膜里不断分裂和分化，形成各种组织，由组织再形成各种器官、系统，逐渐发育成胎儿。因此“宽敞的房子”指的是母体的子宫，D正确。 故选B。 【点睛】掌握男女生殖系统的组成和作用是解决本题的关键。 4. 同学们目前正处于青春期，下列关于青春期的叙述错误的是（ ） A. 青春期是发展智力的“黄金时期” B. 男孩会出现遗精，女孩会来月经 C. 身高突增，性器官迅速发育 D. 具有独立意识，不需要与家长交流 【答案】D 【解析】 【分析】青春期是身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期，男孩和女孩的身高迅速增加，性器官迅速发育，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期的男孩和女孩，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，如有了强烈的独立意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。 【详解】青春期是身体发育和智力发展的黄金时期，A不符合题意；进入青春期后，睾丸和卵巢能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，这都是正常的生理现象，B不符合题意；身高突增是青春期的显著特征，期间性器官也迅速发育，C不符合题意；青春期的男孩和女孩，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，如有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀，所以青春期遇到问题时要及时与家长交流，D符合题意。 【点睛】掌握青春期的发育特点是解题关键。 5. “不仅要吃饱，还要吃得好。”同学们正处于身体发育的黄金时期，应当多吃蛋、奶、鱼、肉等食物，因为这些食物富含（　　） A. 糖类 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 维生素 【答案】B 【解析】 【分析】食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，其中糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用。水、无机盐、维生素不能提供能量。 【详解】蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。青少年正处于生长发育的关键时期，应多吃一些肉类和奶制品，这些食品可提供丰富的蛋白质。 故选B。 6. 李昊吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚里，这粒瓜籽会在体内经过怎样的一段旅程（　　） A. 口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门 B. 口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 C. 口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门 D. 口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：此题是一道基础知识题，考查是消化道的组成． 消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门．所以一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路线是口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门． 故选B． 考点：消化道的组成． 点评：消化道的组成是个重要的考点，注意理解掌握． 7. 小明为家人准备了一份晚餐：米饭、红烧带鱼和鸡汤。为使营养搭配更合理，应增加（　　） A. 炒青菜 B. 炸鸡腿 C. 糖醋排骨 D. 馒头 【答案】A 【解析】 【分析】平衡膳食是合理营养的核心，健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。 【详解】由分析可知，小明为家人准备的晚餐中：米饭主要提供淀粉等糖类，红烧带鱼和鸡汤主要提供蛋白质、脂肪等，此食谱中无蔬果类，会导致维生素摄入量不足，因此应再添加上蔬果类，因此BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 8. 夏天食物很容易腐败。下列食品的保存方法不恰当的是（ ） A. 蔬菜、水果冷冻保存 B. 熟牛肉真空包装 C. 鲜牛奶灭菌冷藏 D. 海产品腌制晒干 【答案】A 【解析】 【分析】由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分发育、繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖。 【详解】A．蔬菜、水果放在低温环境中冷藏保存，低温可以降低蔬菜、水果的呼吸作用，延长储存时间，不能冷冻保存，A错误。 B．将熟牛肉真空包装保存，能够隔绝氧气，抑制微生物的生长繁殖，从而延长保质期的，B正确。 C．新鲜牛奶可用冷藏法保存，C正确。 D．海产品腌制晒干可杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖，利于保持，D正确。 故选A。 9. 当人们吸入含有甲型流感病毒的空气时，该病毒通过呼吸道到达肺部的途径是（ ） A. 口→喉→咽→气管→支气管→肺 B. 鼻→口→咽→喉→气管→肺 C. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 D. 鼻→喉→气管→支气管→肺 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。 【详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。因此，外界的空气进入肺的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。ABD不符合题意。C符合题意。 故选C。 10. 年仅1岁的小轩轩因误食异物导致无法正常进食。下图是小轩轩就医时拍摄的胸部X光片，医生使用仪器从口腔探入将异物取出。该异物堵塞的部位和取异物时仪器不可能穿过的部位分别是（ ） A. 气管和喉 B. 气管和咽 C. 食管和咽 D. 食管和喉 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所，解答即可。 【详解】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，是消化的通道，小轩轩因误食异物导致无法正常进食，医生使用仪器从口腔探入将异物取出，该异物堵塞的部位是食管，取异物时仪器不可能穿过的部位喉。 故选D。 【点睛】掌握消化系统和呼吸系统组成是解题的关键。 11. 如图是人体在呼吸时肺内气体容量变化示意图，下列叙述正确的是（ ） A. a→b时：呼气，膈顶下降 B. b→c时：吸气，膈肌收缩 C. c→d时：胸廓容积扩大 D. c→d时：外界气压＞肺内气压 【答案】B 【解析】 【分析】（1）吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺。。 （2）图示中表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，曲线ab段和cd段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气；曲线bc段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气。 【详解】A．曲线a→b时，肺内气体容量由大变小，表示呼气，膈顶舒张上升；A错误。 B．曲线b→c时，肺内气体容量由小变大，表示吸气，膈肌收缩，B正确。 C．曲线c→d时，肺内气体容量由大变小，表示呼气，膈顶上升，胸廓容积缩小，C错误。 D．曲线c→d时，肺内气体容量由大变小，表示呼气，肺内气压＞外界气压，D错误。 故选B。 【点睛】吸气和呼气的进行是由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的。 12. 当阻塞物阻塞咽喉时，救护者可按照如图所示方法施救，被救者体内发生的变化是（　　） A. 膈顶部上升，肺内气压变小 B. 膈顶部下降，肺内气压变大 C. 胸腔容积缩小，肺内气压变大 D. 胸腔容积扩大，肺内气压变小 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道是气体进出肺的通道。 【详解】当阻塞物经咽、喉后，堵住气管时，会引起呼吸困难。此时，救护者可按照图中所示方法施救，使被救者膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压大于外界气压，形成较大的气流把阻塞物冲出。随后，气体才能顺利进入肺。 故选C。 【点睛】掌握肺与外界的气体交换过程是本题解题关键。 13. 食物通过消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质的消化程度如图。图中横轴字母代表消化道各器官，三条曲线分别代表三类未被消化的物质沿消化道腔下行时在各段所占百分比的变化趋势。那么曲线丙和C段代表的物质和器官分别是（　　） A. 脂肪、胃 B. 蛋白质、小肠 C. 淀粉、口腔 D. 脂肪、小肠 【答案】A 【解析】 【分析】图中：A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、E大肠；甲代表淀粉消化曲线；乙代表蛋白质消化曲线；丙代表脂肪消化曲线。 【详解】淀粉开始消化的部位是口腔，因为口腔有唾液淀粉酶，能把一部分淀粉分解成麦芽糖，所以曲线甲代表的是淀粉的消化过程。蛋白质开始消化的部位是胃，因为胃内有胃蛋白酶，能把部分蛋白质分解成多肽，所以曲线乙代表的是蛋白质的消化过程。脂肪开始消化和最终消化的部位是小肠，所以曲线丙代表的是脂肪的消化过程。由于蛋白质、脂肪和淀粉都主要是在区域D小肠中被消化的，区域C在小肠前，并初步消化蛋白质，所以区域C代表的是胃，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 14. 研究表明摄入过多的钠盐和脂肪会导致血压升高，如表为每100克肉类食物中部分营养成分及含量，其中最适合高血压患者食用的食物是（ ） 营养成分 牛肉 羊肉 鸡肉 鲫鱼 蛋白质（克） 18.1 19.0 19.3 17.1 脂肪（克） 13.4 141 9.4 2.7 糖类（克） 0 0 1.3 3.8 钠（毫克） 486 69.4 72.4 41.2 A. 牛肉 B. 羊肉 C. 鸡肉 D. 鲫鱼 【答案】D 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。 【详解】摄入过多的钠盐和脂肪会导致血压升高，据上表可知，鲫鱼中含脂肪和钠最少，所以是最适合高血压患者食用的食物，因此ABC错误，D正确。 故选D。 15. 如图是呼吸运动模拟装置，下列叙述错误的是（ ） A. ②模拟肺，④模拟膈肌 B. 甲模拟吸气过程，此时膈肌舒张 C. 乙过程中胸廓容积变小 D. 这个模型说明，呼吸与膈肌的运动有关 【答案】B 【解析】 【分析】图中：①玻璃管代表的是气管，②小气球代表的是肺，③钟罩代表的是胸廓，④橡皮膜代表的是膈肌。 【详解】A．结合分析可知：②模拟肺，④模拟膈肌，A正确。 B．膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。因此， 甲模拟吸气过程，此时膈肌收缩，B错误。 C．当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。因此，乙过程中，代表呼气，此时胸廓容积变小，C正确。 D．结合上述分析可知：这个模型说明，呼吸与膈肌的运动有关，D正确。 故选B。 16. 维生素是一类重要的营养物质，所以青少年每天都应食用一定量的（ ） A. 蛋糕、油条 B. 海带、带鱼 C. 酿皮、手擀粉 D. 新鲜蔬菜、水果 【答案】D 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。 【详解】A．蛋糕、油条通常含有较多的糖类和脂肪，而维生素含量较低，不是维生素的主要来源，A错误。 B．海带和带鱼等海产品主要的营养物质是蛋白质，不是维生素的主要来源，B错误。 C．酿皮、手擀粉主要的营养成分是糖类，维生素含量有限，不足以满足日常所需，C错误。 D．新鲜蔬菜和水果是维生素的重要来源，尤其是维生素C、维生素A和一些B族维生素，因此青少年每天应食用一定量的新鲜蔬菜和水果，D正确。 故选D。 17. 食物的消化分为物理性消化和化学性消化。食物在消化液中消化酶的作用 下逐步分解的过程属于化学性消化。下列属于化学性消化的是（　　） A. 口腔内牙齿咀嚼馒头 B. 胃肠蠕动使食物混合 C. 小肠内胰液消化瘦肉片 D. 肝脏分泌的胆汁消化脂肪 【答案】C 【解析】 【分析】在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化；牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动，可以将食物和消化液充分混合，这是物理性消化；通过各种消化酶的作用，使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化。 【详解】牙齿咀食物属于物理性消化，故A不符合题意；胃肠蠕动使食物混合属于物理性消化，故B不符合题意；小肠内胰液将瘦肉片消化为氨基酸，属于化学性消化，故C符合题意；肝脏分泌的胆汁不含消化酶，能将脂肪乳化为脂肪微粒，属于物理性消化，故D不符合题意。 故选C。 【点睛】理解消化、化学性消化和物理性消化的概念。 18. 冬天，外界寒冷的空气经呼吸道到达肺部时，温度可升至37℃，避免对肺造成损伤。这说明呼吸道能（　　） A. 温暖空气 B. 湿润空气 C. 清洁空气 D. 顺畅通气 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。呼吸道都有骨或软骨作支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅。呼吸道还能清洁、温暖、湿润空气，但这种能力是有限的。 【详解】分析题干，冬天，外界寒冷的空气经呼吸道到达肺部时，温度可升至37℃，避免对肺造成损伤。这说明呼吸道能温暖空气，可见A符合题意。 故选A。 二、实验题：本大题共2小题，共30分。 19. 当我们细细咀嚼馒头时，会感觉到有甜味。某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，口腔中的唾液使馒头变甜了。于是，他做了如下实验： Ⅰ：取适量新鲜馒头，切成碎屑、做成浆糊并振荡，分成2等份：将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中。 Ⅱ：取2支洁净试管，分别编号为1号、2号，实验过程如图： （1）该同学将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡，这是为了模拟______。 （2）实验过程D中，滴加碘液后2号试管内液体的颜色将______，原因是______。 （3）该实验中，设置1号试管的作用是______。 （4）为了排除偶然因素的影响，需要设置重复组。目的是______。 【答案】（1）牙齿的咀嚼和舌的搅拌 （2） ①. 不变蓝 ②. 唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝色 （3）形成对照 （4）减小实验误差 【解析】 【分析】在科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，该实验为探究唾液对淀粉的消化作用，以唾液为变量设置了一组对照实验。 【小问1详解】 食物的消化包括物理性消化和化学性消化，物理性消化能使食物与消化液充分混合，促进了化学性消化的进行；口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌就属于物理性消化，实验中将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡就是模拟口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌。 【小问2详解】 淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝。该组实验中，1个号试管中加入的是清水，清水对淀粉无消化作用，淀粉没有被分解，因此滴加碘液后变蓝色，2个号试管里加入的是唾液，唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖，因此加入碘液后不变蓝。 【小问3详解】 该实验中，设置1号试管的作用是形成对照。 【小问4详解】 为了排除偶然因素的影响，减小实验误差，需要设置重复组。具体操作是重复以上实验。 20. 吸烟有害健康。为了让同学们直观地认识吸烟对呼吸系统的危害，小欢用饮料瓶和废签字笔等材料，制作了一个模拟吸烟的模型（如图）。香烟插入笔筒后点燃，多次挤压饮料瓶，模拟吸烟过程：烟燃尽后取下烟蒂，取出笔筒内的面巾纸卷，并展开；观察被烟雾污染后的笔筒、面巾纸卷和饮料瓶。 （1）模型中的饮料瓶和废笔筒分别模拟呼吸系统的____和____。 （2）实验后，面巾纸卷变成黄色，这说明呼吸道对吸入的气体能进行处理。香烟燃尽后，笔筒仍被熏黄，刺鼻的烟雾还残留在饮料瓶中，这说明呼吸道对空气的处理能力是____。 （3）挤压饮料瓶时，瓶内气压升高，模拟的是____（吸气/呼气）过程。 （4）长期吸烟可诱发慢性肺气肿，患者的主要病变之一是许多细支气管阻塞，这会影响肺与____的气体交换。 【答案】 ①. 肺 ②. 呼吸道 ③. 有限的 ④. 呼气 ⑤. 外界 【解析】 【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺。观图可知：饮料瓶模拟肺，笔筒模拟呼吸道，据此分析解答。 【详解】（1）观图可知：饮料瓶模拟肺，笔筒模拟呼吸道。 （2）呼吸道对吸入的气体具有温暖、清洁和湿润的作用，说明呼吸道对吸入的气体具有一定的处理作用。此实验是模拟吸烟的过程，香烟插入笔筒后点燃，多次挤压饮料瓶，模拟吸烟过程：烟燃尽后取下烟蒂，取出笔筒内的面巾纸卷，并展开；观察被烟雾污染后的笔筒、面巾纸卷和饮料瓶，实验后，面巾纸卷变成黄色，这说明呼吸道对吸入的气体能进行处理。香烟燃尽后，笔筒仍被熏黄，刺鼻的烟雾还残留在饮料瓶中，这说明呼吸道对空气的处理能力是有限的。 （3）挤压饮料瓶时，瓶内的气压会升高，模拟了呼气过程。人体在呼气过程中呼吸肌舒张，膈顶上升，肺内压高于外界气压，完成呼气。 （4）长期吸烟可诱发慢性肺气肿，患者的主要病变之一是许多细支气管阻塞，这会影响肺与外界的气体交换，即影响肺的通气。 【点睛】掌握呼吸道的组成及呼吸运动，正确识图可正确解答。 三、简答题：本大题共2小题，共16分。 21. 图一为呼吸系统的组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题： （1）人体进行呼吸的主要器官是图一中的[______]，[ ]______不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和______。 （2）图二所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由______层扁平上皮细胞构成的，这有利于______。 （3）图二所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图一中[3]______应处于______状态。 【答案】（1） ①. 2 ②. 1呼吸道 ③. 清洁 （2） ①. 一 ②. 气体交换 （3） ①. 膈肌 ②. 收缩 【解析】 【分析】图一表示呼吸系统的组成，呼吸系统包括1呼吸道和2肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。肺是气体交换的器官，3是膈肌。图二中a表示的气体是二氧化碳，b表示的气体是氧气，c表示吸气，d表示呼气，4肺动脉，5肺静脉。 【小问1详解】 2肺是人体进行气体交换的主要场所，是呼吸的主要器官。1呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，对吸入的气体具有温暖、湿润和清洁的作用。如气管内纤毛能阻止灰尘、病原微生物，使到达肺部的气体变得清洁。 【小问2详解】 肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层扁平上皮细胞构成。这种结构特点使气体更容易透过肺泡壁和毛细血管壁，有利于肺泡与血液之间进行气体交换。 【小问3详解】 外界气体按照c方向进入肺泡时，吸气过程。吸气时，3膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓上下径增大，肺扩张，肺内气压小于外界大气压，气体进入肺。 22. 如图甲为人的消化系统示意图，图乙为小肠绒毛示意图，请据图回答下列问题。 （1）图甲中既是消化道器官又是呼吸道器官的是______。 （2）消化系统消化吸收的主要器官是______（填序号），它能够分泌______。 （3）图乙中结构②的管壁和①的壁都由______层上皮细胞构成，这样的结构特点有利于营养物质的______。 （4）人体内最大的消化腺是图甲中结构______（填序号），分泌的消化液是______。 【答案】（1）咽 （2） ①. ⑤ ②. 肠液 （3） ①. 1##一 ②. 吸收 （4） ①. ⑦ ②. 胆汁 【解析】 【分析】图甲为人的消化系统示意图，图甲中各部分的名称分别是：⑧为唾液腺，①口腔，②食道，③胃、④大肠、⑤小肠、⑥肛门、⑦肝脏；图乙为小肠绒毛示意图，图乙中①小肠绒毛、②毛细血管。 【小问1详解】 呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管。 消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。可见图甲中咽是呼吸道和消化道共同通道。 【小问2详解】 小肠是消化和吸收的主要场所，因为小肠具有以下特点：一、小肠长6米左右，内表面有皱襞和小肠绒毛，加大了消化和吸收的面积；二、小肠中含有多种消化液，肝脏分泌的胆汁，胰腺分泌的胰液经过导管流入小肠，肠腺分泌的肠液中含有多种消化液，能够消化多种食物；三、小肠绒毛壁、绒毛内的毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。 【小问3详解】 小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收，因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。 【小问4详解】 人体内最大的消化腺是甲图的7肝脏，它能分泌胆汁，促进脂肪的消化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$