第一编 模块四 第十八讲 古代亚非欧文明-(配套课件)【中考2号】2025年中考历史练测(湖南专用)

2025-05-05
| 12页
| 13人阅读
| 0人下载
教辅
湖北世纪国华文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 古代亚非文明,古代欧洲文明
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 664 KB
发布时间 2025-05-05
更新时间 2025-05-07
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考2号·中考复习讲练测
审核时间 2025-05-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51949640.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

模块四 世界古代史 第十八讲 古代亚非欧文明 2025中考 湖南 历史 · 1 单项选择题 1.(2024·白银改编) 它是世界上最古老的文明之一,创立了作为神权象征的法老,建造了规模宏大且数量众多的金字塔,创造了表音与表意相 结合的象形文字。与该文明相关的表述是(  ) A.孕育于尼罗河流域 B.实行奴隶制民主政治 C.是海洋文明的代表 D.金字塔是法老的宫殿 A 2 2.(2024·新疆) 某班同学在历史学习中制作了下列思维导图,图中①处 应该填写(  ) A.儒略历 B.象形文字 C.阿拉伯数字 D.《汉谟拉比法典》 D 3 3.《汉谟拉比法典》中,第215至240条是关于劳动、报酬、工具和责任事故追究的内容,第241至277条是关于租赁牲畜、船只以及佣工和报酬 的内容。这反映出古巴比伦(  ) A.商品经济活跃 B.维护贵族利益 C.农业生产发达 D.保护私有财产 A 4 4. (原创) 种姓制度并非一成不变,一些低等级种姓的人可以通过战功等 上升为高等级种姓,高等级种姓的人也会因为财产的丧失或犯下严重错 误而沦为低等级种姓。这表明种姓制度下的印度社会(  ) A.等级秩序较为宽松 B.存在阶层流动现象 C.严重缺乏社会活力 D.提倡不同等级通婚 B 5 5.(2024·广东) 下表为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况。据 此可知,两者的共性是(  ) 早期国家 统治手段 古埃及 法老的命令在政治上发挥法律作用,被认为是神意 美索不达米亚城邦 制定法典;根据神谕举行仪式以帮助统治者决策 A.城邦体制成熟 B.神权色彩浓厚 C.实行民主政治 D.采用奴隶制度 B 6 6.右下图是古代雅典居民政治身份结构图,下列选项中与古代雅典这种居民结构直接相关的是(  ) A.有投票权的是成年男性和妇女 B.小国寡民状态形成直接民主制 C.奴隶众多为民主政治奠定了基础 D.雅典民主政治具有一定的局限性 D 7 7.“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”,而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。历史学家布恩的这一观点反映出,亚历 山大的扩张(  ) A.使东方从属于西方 B.中断了东西方文化发展进程 C.使西方从属于东方 D.促进了东西方文化交汇 D 8 8.(2024·盐城改编) 《十二铜表法》把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用文字公布出来,使司法执法有了明确的法律文件作为依据。它的颁布(  ) A.开创了第一部较为完备的成文法 B.彰显了罗马共和国阶级平等理念 C.减少了贵族对法律的曲解和滥用 D.体现了早期资产阶级的利益要求 C 9 9.(2024·黔东南) 苏格拉底主张人应该“认识你自己”,亚里士多德认为“人生应该思想高尚,尽力遵循理性而生活”。二者的共同点是(  ) A.扩大城邦公民权利 B.展现古罗马的哲学成就 C.维护奴隶主的统治 D.关注对人本身的研究 D 10 10.(改编) 右下图是绘有身着丝绸的妇女形象的古希腊陶壶。该图可用 来研究古希腊时期(  ) A.雕刻艺术的高超 B.东西方文明的交流 C.理性主义的起源 D.城邦政治的繁荣 B 11 本讲内容结束 $$

资源预览图

第一编 模块四 第十八讲 古代亚非欧文明-(配套课件)【中考2号】2025年中考历史练测(湖南专用)
1
第一编 模块四 第十八讲 古代亚非欧文明-(配套课件)【中考2号】2025年中考历史练测(湖南专用)
2
第一编 模块四 第十八讲 古代亚非欧文明-(配套课件)【中考2号】2025年中考历史练测(湖南专用)
3
第一编 模块四 第十八讲 古代亚非欧文明-(配套课件)【中考2号】2025年中考历史练测(湖南专用)
4
第一编 模块四 第十八讲 古代亚非欧文明-(配套课件)【中考2号】2025年中考历史练测(湖南专用)
5
第一编 模块四 第十八讲 古代亚非欧文明-(配套课件)【中考2号】2025年中考历史练测(湖南专用)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。