第九单元 第二十五课时 中国的河流(一)-（配套课件）【中考2号】2025年中考地理讲义（湖南专用）湘教版

第二十五课时　中国的河流(一) 第九单元　中国的自然环境 和自然资源 2025中考 湖南 地理(湘教)  2 3 2 3 2 1 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 目 录 2 依标扣本·掌握必备知识 考点综述 01 3 知识点 外流区为主 【对应教材:八上P46—49】 1 1.内流区和外流区 知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 2.中国的主要河流:外流河为主 分类 主要河流 注入水域 分布 外流河 黑龙江、海河、黄河、长江、珠江、澜沧江 __________ 东部季风区 雅鲁藏布江、怒江 __________ 额尔齐斯河 __________ 非季风区 　太平洋　  　印度洋　  　北冰洋　  知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 分界线 大致沿大兴安岭西麓—阴山山脉—贺兰山—巴颜喀拉山脉—冈底斯山脉一线,该线东南的河流主要为_____流河,西北的河流主要为_____流河  内流河 ______________ 无 非季风区 　外　 　内　 　塔里木河　  知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 3.外流河水文特征 地区 河流 水量 汛期 含沙量 结冰期 东北地区 黑龙江、松 花江 ______ 较长(_____汛、　_____汛)  _____ _____ 秦岭—淮河线以北 黄河、海河等 ______ ____(夏汛,雨季短)  _____　 _____ 秦岭—淮河线以南 珠江、长江等 ______ ____(夏汛,雨季长)  _____　 _____　 丰富 　春　 夏　 小 长　 较小  　短　 大 短　 丰富 　长　 小 无 知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 4.内流河水文特征 (1)水文特征:______汛,汛期_____;水量较_____;多为________性河流。 (2)河流补给水源:__________________和_________降水。 5.我国的主要湖泊 (1)内流湖和外流湖:内流湖在内流区,大多数是咸水湖;外流湖在外流区,属淡水湖。 (2) ___________属于咸水湖,是中国最大的湖泊; ____________是中国最大的淡水湖。 　夏　 　短　 　小　 　季节　 　高山冰雪融水　 　山地　 　青海湖　 　鄱阳湖　 知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 知识点 滚滚长江 【对应教材:八上P50—54】 2 知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 1.长江概况:发源于青藏高原的_____________山脉主峰各拉丹冬峰;中国最长的河流,世界第三长河;中国流域面积最广的河流,注入东海,流经青藏高原、横断山脉、四川盆地、长江中下游平原等地形区。 　唐古拉　 2.长江各河段特征 河段 特征 上游 落差大、峡谷多、水能资源丰富 中游 水流不畅,荆江河段有“九曲回肠”之称 下游 水流平稳,江阔水深 知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 3.长江的开发与治理 (1)长江水能、航运开发 ①水能:长江水能资源丰富,被称为“_____________”;大型水利枢纽有葛洲坝和__________。 ②航运:长江是中国东西向交通的大动脉,有“_____________”的盛誉。 　水能宝库　 　三峡　 黄金水道 知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 (2)生态问题与治理 ①问题:上游——_____________;中下游——_____________、________灾害、水污染。 ②综合治理:上游——植树造林、水土保持、生态环境建设与保护;中下游——______________、防灾减灾、裁弯取直、加固江防大堤;入海口——防治水污染及海水倒灌。 　水土流失　 　泥沙淤积　 　洪涝　 　退耕还林　 知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究·培育核心素养 考点综述 02 13 1.某中学地理兴趣小组拟探究“影响河流特点的主要因素”。下面是该小组的探究过程,请你与该小组一起完成。 探究资料:“我国地势三级阶梯分布图”“我国1月平均气温分布图”“我国年等降水量分布图”。 主题探究 影响河流特点的主要因素 1 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究1 主题探究2 (1)地形对河流的影响:我国大多数河流自西向东注入太平洋,原因是____________________,许多大型水利枢纽工程建在地势阶梯交界处,是因为_______________________。 地势西高东低　 河流落差大,水能丰富　 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究1 主题探究2 (2)气候对河流的影响:我国秦岭—淮河线以北的河流冬季有结冰现象,主要原因是___________________________________________________。 (3)我国东部季风区的河流,深受季风气候的影响,秦岭—淮河线以北的河流流量_________秦岭—淮河线以南的河流。 　秦岭—淮河线以北地区1月平均气温低于0℃　 　小于　 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究1 主题探究2 (4)植被对河流的影响:秦岭—淮河线以南地区年降水量超过________mm,属于_________区(干湿地区),植被茂密,河流含沙量______。 　800　 　湿润　 　小　 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究1 主题探究2 总 结 归 纳 分析河流的水文及水系特征 描述内容 描述语言 成因分析 水文特征 流量 (水量) 大或小 降水量多或少,支流多或少 汛期 汛期长或短,春汛或夏汛 雨季长或短,即雨季长,汛期长;雨季短,汛期短;春汛—冰雪融化(因此主要是有结冰期的河流);夏汛—大气降水(内流河主要是冰雪融水) 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究1 主题探究2 水文特征 结冰期 有或无,有或无凌汛 最冷月均温在0℃以下有结冰期,且纬度越高,结冰期越长;有结冰期的河流,且从低纬向高纬流,具备这两个条件,在初春或初冬时节会出现凌汛现象 含沙量 大或小 植被覆盖率低,含沙量大;植被覆盖率高,含沙量小 流速 快或慢 地势落差大,流速快,再加上水量大,水能资源丰富;地势落差小,流速慢,再加上水量大,航运价值大 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究1 主题探究2 水系特征 长度 第几长河或河流短小等 受降水量多少、流域面积及地形地势等的影响,如岛屿河流一般短小,大陆河流一般比较长 流域 面积 大或小 支流多,降水多,流域面积广 支流 多或少 降水多,支流多 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究1 主题探究2 水系特征 流向(水系形状) 自××方向流向××方向或呈××状等 受山脉走向及地形地势特点影响,水往低处流,如亚洲地势中间高、四周低,因此河流呈放射状流向周边海洋;受我国地势西高东低影响,大多数河流自西向东流入海洋 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究1 主题探究2 2.长江流域面积广,流域内自然资源丰富,航运便利,经济发达。读图1长江流域示意图和图2长江干流沿河纵向剖面图,完成下列问题。 主题探究 河流的综合开发 2 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究1 主题探究2 (1)长江流域水能资源丰富,但分布不均,长江干流水能资源主要集中分布在_______游,判断依据是_______________________。 (2)长江中下游航运发达,试分析其原因。 自然方面:____________________________________________________。 人文方面:____________________________________________________。 　上　 　上游落差大,水流急　 　地势平坦,水流平稳;河流水量大,无结冰期,河宽水深　 经济发达,人口稠密,城市众多,物资丰富,航运需求量大　 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究1 主题探究2 总 结 归 纳 河流的综合开发(以长江为例) 1.水能资源:“水能宝库”,水能资源蕴藏量占全国1/3,水能资源主要集中分布在上游河段。著名的水利工程有三峡水利枢纽、葛洲坝水利枢纽、白鹤滩水电站等。 2.航运价值:“黄金水道”,货运量位居全球内河第一。 3.旅游资源:长江流域的旅游景点十分丰富。 4.发展养殖、灌溉等。 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 主题探究1 主题探究2 情境创设·强化关键能力 考点综述 03 25 长江在湖北枝城到湖南城陵矶河段称为荆江。荆江河道蜿蜒,水流不畅,易积水。读荆江治理工程示意图,完成1~2题。 1.荆江蓄洪区水位升高的月份是 ( 　) A.1月 B.3月 C.7月 D.11月 C 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 2.荆江北岸加固堤防的主要原因是 ( 　) A.阻止沿岸农民抽取灌溉水源 B.保护自然环境,防治水污染 C.该河段地势低平,水患频发 D.增高水位,便于水产养殖 C 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 3.阅读图文材料,完成下列要求。 我国河流众多,许多大河源远流长,河流对社会经济发展具有重要意义。下图为我国内外流区的分布图和塔里木河、珠江河流流量年变化示意图及珠江流域多年各月平均气温和降水量图。 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 初识河流——观类型 (1)归纳我国外流河和内流河的分布特征。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 　 我国外流河主要分布在东南部的湿润区和 半湿润区,内流河主要分布在西北部的干旱 区和半干旱区。外流河和内流河的分界线 大致相当于季风区和非季风区的分界线。 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 了解河流——明特征 (2)河流的水文特征对 河流开发具有重要意 义。比较珠江和塔里 木河,珠江通航总里程 约为1.55万千米,货运量仅次于长江,是名副其实的“黄金水道”。根据所学知识与珠江流域多年平均各月气温和降水量图。简要分析珠江被称作“黄金水道”的原因。 ________________________________________________________________________________ ________ 珠江支流众多,通航里程长;纬度低,气温高,无结冰期,可全年通航;流域内降水丰富,河流流量大。 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 分析河流——促发展 (3)根据长江所面临的主要生态环境问题,举例说明长江上游与中下游面临的生态环境问题之间的联系。   上游 中游 下游 长江 土地荒漠化、水土流失 泥沙淤积、洪涝灾害、水污染 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 长江中下游地区的生态环境问题主要有泥沙淤积、洪涝灾害、水污染等,长江上游的主要生态环境问题是水土流失日益严重。上游地区地表坡度大,森林破坏严重,水土流失加剧,滑坡泥石流频发,河流含沙量增大,可能引起中下游地区泥沙淤积、洪涝灾害加剧、水污染。 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 易 错 字 词 提 示 复 写 ___________________ ___________________　　 _______________ ___________________ ___________________ _______________ 冰雪融水 洞庭湖 鄱阳湖 澜沧江 赣江 嘉陵江 ___________________ ___________________ 雅砻江 城陵矶 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培育核心素养 情境创设·强化关键能力 本课时内容结束 $$