第14课《诗词三首》习题课件-2024-2025学年统编版语文九年级上册

14　诗词三首 预习助读 ● 背景解读 1.《行路难》(其一):天宝元年(742),李白奉诏入京,供奉翰林,却没被唐玄宗重用,还受到权臣的谗毁排挤,两年后被“赐金放还”,变相撵出了长安。李白被逼出京,朋友们都来为他饯行,求仕无望的他深感仕途的艰难,满怀愤慨写下了此篇《行路难》(其一)。 2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》:唐敬宗宝历二年(826),刘禹锡罢和州 (治所在今安徽和县)刺史,与刚离任苏州刺史的白居易在扬州相遇。两位神交已久的诗友初次相见,喜不待言。在酒席上,白居易作《醉赠刘二十八使君》,对刘禹锡被贬谪的遭遇寄予了深切的同情,刘禹锡遂写此诗回赠。 3.《水调歌头》:此词作于丙辰年,即宋神宗熙宁九年(1076),此时词人在密州太守任上,政治上失意,与弟苏辙也已七年不见。 2 ● 知识链接 1.行路难,乐府古题。言世路艰难及离别悲伤。 2.水调歌头,词牌名。词牌名是词的一种制式曲调的名称,亦即唐宋时代经常用以填词的大致固定的一部分乐曲的原名,有固定的格式与声律,决定着词的节奏与音律。词牌数目,大约有八百七十多个(包括少数金、元词调),词的内容多数已与词牌的意义无关。从北宋开始,词人在词牌之外,往往另加题名或序言以说明词意。 3 1.读准字音 预习练　新课感知 01 zūn zhù qí sè pàn kē zhǎnɡ què qiónɡ 4 2.补全诗歌 (1)行路难(其一) 金樽清酒斗十千,　 　。  　 　,拔剑四顾心茫然。  　 　,将登太行雪满山。  闲来垂钓碧溪上,　 　。  行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,　 　。  玉盘珍羞直万钱 停杯投箸不能食 欲渡黄河冰塞川 忽复乘舟梦日边 直挂云帆济沧海 5 (2)酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,　 　。  　 　 ,　 　。  今日听君歌一曲,　 　。  到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 暂凭杯酒长精神 6 (3)水调歌头 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 　 ?把酒问青天。　 　,今夕是何年。我欲乘风归去,　 　 ,　 　。起舞弄清影,　 　。 　,低绮户,照无眠。不应有恨,　 　?　 　,月有阴晴圆缺,此事古难全。　 　,　 。 明月几时有 不知天上宫阙 又恐琼楼玉宇 高处不胜寒 何似在人间 转朱阁 何事长向别时圆 人有悲欢离合 但愿人长久 千里共婵娟 7 3.文学常识 (1)《行路难》(其一)的作者　 　,号青莲居士,唐代　 　诗人,有“诗仙”之称。  (2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者　 　,字梦得,　 　(朝代)文学家、哲学家。  (3)《水调歌头》选自《东坡乐府笺》,作者　 　,字子瞻,号 　 　,　 　(朝代)文学家,“唐宋八大家”之一,书画家,与其父苏洵、其弟苏辙合称“　 　”,与辛弃疾合称“　 　” (豪放派),与黄庭坚合称“　 　”(风格),与黄庭坚、米芾、 蔡襄合称“　 　 ”(书法)。  李白 浪漫主义 刘禹锡 唐代 苏轼 东坡居士 宋代 三苏 苏辛 苏黄 宋四家 8 巩固练　课内精读 02 (一)阅读《行路难》(其一),回答1—3题。 1.本文的题目是《行路难》,你认为“难”在哪里? 答案:①赐金放还,酒宴难饮;②展望未来,前路迷茫;③面对现实,仕途 艰难。 2.“行路难,行路难,多歧路,今安在?”这几句在写法上有什么特色? 答案:直抒胸臆,句式反复,用三字短语反复咏叹“行路难”,短促有力,同时运用反问,激发读者的阅读兴趣,引起读者的注意与思考。 这几句是诗人的内心独白,表现出诗人面对艰难世事徘徊和低沉 的心境。 9 3.请赏析“斗十千”“直万钱”的表达效果。 答案:“斗十千”,一斗值十千钱(即万钱),形容酒美价贵;“直万钱”, (菜肴)价值万钱,形容菜肴的精美。“斗十千”“直万钱”运用了夸张的修辞手法,极言宴席的华美。宴席如此华美,诗人却停杯投箸,拔剑四顾,这样更加衬托出诗人内心的苦闷、惆怅、抑郁。 10 (二)阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》,回答 4—5题。 4.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是( ) A.本诗表现了作者为自己虚度了年华而蹉跎忧伤,对世事的变迁和仕宦的升沉而忧心忡忡。 B.诗的颔联,运用了两个典故,表达了诗人对好友的思念,以及对岁月流逝、人事变迁的感叹。 C.诗的颈联,诗人以沉舟、病树比喻自己,同时又暗含哲理,表明新事物必将取代旧事物。 D.尾联点明了酬答白居易的题意,表示并不消极气馁,要抖擞振 奋,积极进取,重新投入生活。 A 11 5.《木兰诗》“同行十二年,不知木兰是女郎”中的“十二年”和本诗中的“二十三年”的用意一样吗?为什么? 答案:不一样。《木兰诗》中的“十二年”是虚数,不是确定的年数,而是表示很多年,同行的火伴和木兰相处时间那么久,却没有发现木兰是姑娘,表现了木兰的机智勇敢;本诗中的“二十三年”是实写作者被贬时间之久,既呼应白居易的赠诗,又写自己长期被贬谪的痛苦经历,让人感觉到诗人抑制已久的愤激心情,具有较强的艺术感染力。 12 (三)阅读《水调歌头》,回答6—8题。 6.默写《水调歌头》时,常将“但愿人长久,千里共婵娟”中的“婵”误写成“禅”。请你根据诗歌内容和下面的知识卡片解释为什么要写作“婵”。 知识卡片 “婵娟”形容姿态美好;古诗文里多用来形容女子,也形容月亮、花等。出自张衡《西京赋》:“嚼清商而却转,增婵娟以此豸。”刘长卿《湘妃》:“婵娟湘江月,千载空蛾眉。” 答案:古人很早就用“婵娟”形容或代指月亮,表现了月亮的美好,同时月亮 也寄寓着人们对家乡亲人思念的情感。苏轼这两句词表达了对天下 人的美好祝愿。所以不能写作“禅”。 13 7.赏析“转朱阁,低绮户,照无眠”三句。(任选一个角度进行赏析) 答案:这三句运用了拟人的修辞手法,将月亮赋予人的动作与情感,生动形象地描绘出月亮缓缓移动的姿态。暗示时间的流逝和夜已深沉,从侧面反映出词人赏月的时间久,表达了词人对亲人的思念之情。 14 8.《水调歌头》表现了作者不如意时的豁达胸怀。请谈谈你从中得到的人生启示。 答案:(示例)“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”世上没有十全十美的事,人生不如意事十之八九。现实生活中,大多数人都会经历或多或少的逆境。《水调歌头》中,苏轼的心态发生了变化——“不应有恨”,找到了自己人生的定位——“何似在人间”,看透了万物变化的必然规律——“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,并对自己的未来充满了憧憬——“但愿人长久,千里共婵娟”。那么,我们不 妨把生活中的逆境看作人生的一份厚礼,用平和的心态看待问 题,用智慧的做法享受人生。 15 A基础巩固 评价练　课后作业 03 导析:B　“歧”应读作“qí”。 B 16 对酒樽(盛酒的器具)的美称 一斗值十千钱(即万钱),形容酒美价贵 同“馐”,美味的食物 同“值”,价值 17 终将 高高的帆 渡 增长,振作 本义指妇女姿态美好的样子,《水调歌头》中指月亮 18 导析:D　正确的朗读节奏划分为:人有∕悲欢离合,月有∕阴晴圆缺。 3.下列诗词句朗读节奏划分有误的一项是( ) A.巴山楚水∕凄凉地,二十三年∕弃置身 B.长风破浪∕会有时,直挂云帆∕济沧海 C.我欲∕乘风归去,又恐∕琼楼玉宇 D.人有∕悲欢∕离合,月有∕阴晴∕圆缺 D 19 4.默写。 (1)李白《行路难》(其一)中抒发了诗人政治上遭遇挫折后的愤激之情,表达了诗人乐观进取、自强不息的奋斗精神的诗句是:　 　, 　 　。  (2)《行路难》(其一)中诗人用形象化的语言,写出了仕途的艰难,蕴含着无限悲慨的诗句是:　 　,　 　。 (3)当今社会,日新月异,我们要用发展的眼光看待新出现的事物。唐代诗人刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中“　 　, 　 　”两句恰好表达了这种观点。  长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 20 (4)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“　 　, 　 　”运用两个典故,写出自己归来的感触:老友已逝,人事全非,恍若隔世,无限怅惘。  (5)任何事都不可能圆满,人生本来就充满了悲苦与欢乐,正如苏轼在《水调歌头》中所写:“　 　,　 　。” 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 21 B拓展提升 (一) 【甲】 《行路难》(其一)全文。 【乙】宣州谢朓楼饯别校书叔云 李　白 弃我去者昨日之日不可留, 乱我心者今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。 22 5.班刊“名诗佳句欣赏”栏目正在向同学们征集对《行路难》(其一)中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”两句的赏析,请你运用所学知识从内容和情感两个角度进行赏析。(2分) 答案:(示例)这两句诗写的是:终有一天,我会乘风破浪,扬起高高的帆,远渡沧海。表达了诗人在沉郁中振起,坚定了“长风破浪”的信心,重新鼓起沧海扬帆的勇气。抒发了诗人政治上遭遇挫折后的愤激之情。 23 6.《行路难》(其一)和《宣州谢朓楼饯别校书叔云》都写于李白在朝廷供奉翰林不到三年便被唐玄宗“赐金放还”之时,两首诗在表达思想上有何异同点?(2分) 答案:同:都抒发了诗人功业难成(壮志未酬、怀才不遇、仕途坎坷)的苦闷。异:《行路难》(其一)表达了作者面对挫折,仍然积极乐观、对未来充满希望的思想;《宣州谢朓楼饯别校书叔云》表达了作者面对挫折,略显消极,有避世思想。 24 (二)【甲】 《酬乐天扬州初逢席上见赠》全文。 【乙】江南逢李龟年① 杜　甫 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君②。 【注】①李龟年:唐玄宗时著名乐师,擅长唱歌。安史之乱后,流落江南。诗中的“岐王”“崔九”均是当时的显贵。②落花时节又逢君:指诗人安史之乱后与李龟年在江南相逢。 25 7.下列对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项是(2分)( ) A.首联概写诗人“二十三年”的被贬遭遇,“凄凉地”三个字,举重若轻,“弃置身”三个字,点明诗人是被贬逐、被“抛弃”,这一联表达了诗人无限的辛酸和悲凉。 B.颔联用两个典故,写诗人被贬归来的感触:当年参加政治改革的诸多友人多已离世,自己孤身归来,物是人非,恍如隔世,无限悲痛怅惘之情油然而生。 C.颈联中“沉舟”和“病树”两个意象表现了诗人刚健昂扬的精神,“千帆过”和“万木春”两个意象又表现了诗人难以平静的心绪,此联尽显慷慨激昂的 气概。 D.尾联点明酬答之意,回应首联,扣住诗题,既有对友人的感谢之情,也表 达了共勉之意,是全诗的点睛之笔,表达了诗人要抖擞振奋、积极进 取、重新投入生活的思想感情。 C 26 导析:C　“沉舟”和“病树”两个意象表现了诗人难以平静的心绪, “千帆过”和“万木春”两个意象又表现岀诗人刚健昂扬的精神。 27 8.这两首诗都是诗人历经世事变迁后的有感而发之作。结合“到乡翻似烂柯人”和“落花时节又逢君”,分别说说诗人是如何抒发情感的。 (2分) 答案:“到乡翻似烂柯人”运用晋人王质的典故,写出自己遭贬谪时间之久,表达了诗人对世事变幻、物是人非的感慨。“落花时节又逢君”中选取“落花”这一典型意象,暗示了安史之乱后国势的衰颓凋敝,表达了诗人对时代巨变、人事沧桑的喟叹。 28 (三) 【甲】 《水调歌头》全文。 【乙】记承天寺夜游 苏　轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 29 9.下列说法不正确的一项是(2分)( ) A.【甲】【乙】两篇均写于作者仕途失意之时,【甲】表现了作者旷达的胸怀和乐观的情绪;【乙】透露出作者随缘自适、自我排遣的心情。 B.【甲】【乙】两篇都写月,【甲】以美丽的想象、明睿的哲理,创造出幽深高远的意境;【乙】用形象的比喻、传神的文字,描绘了空灵澄澈的景象。 C.【甲】中的“婵娟”指月中的仙女;【乙】中的“闲人”指无所事事之人。 D.【甲】【乙】两篇分别是词和散文,体裁不同决定了语言风 格的不同:前者浪漫洒脱,如行云流水;后者凝练含蓄,饶有趣味。 导析:C　【甲】中的“婵娟”指月亮;【乙】中的“闲人”指像他们 一样没有烦琐政务的人(被贬官的人)。 C 30 10.仔细体会以上两篇作品,谈谈你对“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”的理解。(2分) 答案:(示例)世界上不可能有永远圆满的事情,人生有欢聚,也必然有离别。正如月亮有圆时,也有缺时一样,原本是自然的规律。 31 金樽( )　　　 投箸( )　　　 歧路( ) 冰塞川( ) 畔( ) 烂柯人( ) 长精神( ) 宫阙( ) 琼楼玉宇( ) 1.下列加点字的注音不正确的一项是( ) A.金樽(zūn)　 投箸(zhù)　 闻笛赋(fù) B.凄凉(qī) 歧路(qǐ) 冰塞川(sè) C.宫阙(què) 怀旧(huái) 长精神(zhǎng) D.婵娟(chán) 绮户(qǐ) 烂柯人(kē) 2.解释下列句中加点的词。 (1)金樽清酒斗十千 金樽:　   斗十千:　   (2)玉盘珍羞直万钱 羞:　   直:　   (3)长风破浪会有时 会:　   (4)直挂云帆济沧海 云帆:　   济:　   (5)暂凭杯酒长精神 长:　   (6)千里共婵娟 婵娟:　   $$