内容正文:
参考答案
一、单项选择题(每题2分,共20分
序号
10
..
答案
二、多项选择题(每题3分,共12分。全部选对得3分,选对但不全得2分,不选或选
错得0分)
12
11
13
序号
14
BD
ACD
ABC
答案
CD
三、填空题(每题3分,共15分。每空1分)
15.①甲,乙:②受力面积越小:③控制变量法
16.2.6;大:10
17.大于:上升;减小
18.=:0.75x103
19.0.6x10:6
四、作图阅读题(20题3分,21题6分,共9分
20. (过物体A重心作竖直向下的重力G、重直于斜面向上的支持力F支、沿斜面向上的弹弹力F弹,标注力
的符号)
21.(1)力的作用是相互的;水(2分);(2)减小空气阻力(1分);(3)C(1分);(4)=(2分)
五、实验探究题(22题8分,23题8分,24题8分,共24分。每空2分)
22.(1)使拉力大小等于滑动摩擦力大小:(2)压力;接触面的粗精程度;(3)不需要;便于操作,不需要匀速拉动
长木板,实验更容易进行(或弹篱测力计静止,便于读数等合理答案)
23.(1)B:(②)在液体密度相同时,液体内部压强随深度的增加而增大;(3)在深度相同时,液体内部压强与液体
密度有关,液体密度越大,压强越大;(4)P*h
h;
24.(1)2N:(②)不正确:没有控制物体排开液体的体积相同;(③)C、D;(4)0.8
六、分析计篇题(25题10分,26题10分,共20分)
25.(1)由图乙可知.当h一0时,力传感器示数F一12N.此时F一G.根据G一mg.可得
m-=V-1.2kg(3分):(2)当h-8cm.A没入水中深度h=5cm
V=Saha=40cm2}x5cm=200cm3-2x10-m3.根据F=aVn
F =1.0x10{kg/mx10N/kgx2x10-4m3-2N.此时力传感器示数
F=G-F*=12N-2N=10V(4分):(3)当A完全浸没时.V=Sh漫.由图乙可知
$=10cm,V=40cm2x10cm=400cm3=4x10m3.A完全浸没时受到的浮力$
F= gV=1.0x10*}kg/m}$10N/kgx4x10-m3=4N.因为G-12N.根据G=$qV$
G
12V
P=
--3x103kq/m3
#V
10N/kgx4x10-m3
(3分)
26.(1)根据p=qh.100m深处水的压强p-1.0x10kg/mx10N/kqx100m-1x10Pa (3
分):(2)机器人未加浮块、水舱充满水时,
m=m\+m -9.5kg+p V-9.5kg+1.0x10{kg/m3x4x10-3m3-13.5k
G=m 9-13.5kgx10N/k-135N.Vnt -Vn -1.2x10-2m$3
F=pgVn=1.0x10{}kg/m3x10N/kgx1.2x10-2m3=120N.因为机器人悬停
F=G+FM.所以FM-F -G-120N-135N=-15N.F大小为15N(4分):(3物
体重力G =PgV =2.5x10{kg/m3x10N/kgx4x10m3-100N.两个浮块重力
G=2m浮块g=2x0.4kgx10N/kg=8N.机器人水舱放干净水并加装两个浮块后
$m $ =m +2rm=9.5kg+2x0.4k=10.3kg G =mg=10.3kgx10N/k=103$$
V=Vn+2V*=1.2x10-*m+2x1x10-3m3-1.4x10-}m
F=9V-1.0x10{kg/m3x10N/kgx1.4x10-*m3-140N.要实现上浮
F G+G+F.F F-G$-G* =140N-103N-100N=-63N.所以推进$$
器提供竖直向上的推力F应大于63N(3分)1
初 二物理
阶 段 检 测 练 习 题
(90分钟,100分)
注意事项:写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效!!
一、单项选择题(1一10题,每小题的四个选项中,只有一个是正确的,每小题2分,共
20分)
1.以下是同学们对一些常见物理量进行估测,其中符合实际的是(
△
A. 托起两个鸡蛋的力约为10N
B. 地球的直径约为63.7km
C. 普通中学生的重力约为500N
D. 某中学生50m短跑成绩约为3s
2.用力将足球踢出,足球在空中运动了一段时间后落向地面,继续向前滚动,最终停止。
下列说法正确的是(
)
A. 足球最终停止,是因为没有受到力的作用
B. 足球运动得越来越慢,是因为惯性越来越小
C. 足球在空中飞行的过程中,运动状态一定改变
D. 足球离开脚后继续运动,是因为受到了惯性的作用
3.下列关于压强知识的运用,说法不正确的是(
_
水杯
大气大#压
T
海绵
乙
甲
丙
第3题图
第4题图
A. 甲图中,火车轨道铺在枕木上,通过增大受力面积减小铁轨对地面的压强
B. 乙图中,做托里拆利实验时,玻璃管内顶端混入少量空气会使大气压的测量值变大
C. 丙图中,排水管的U形“反水弯”是一个连通器,起到隔绝下水道异味的作用
D. 丁图中,飞机水平飞行时,机翼上方附近空气的流速大于机翼下方附近空气的流速
4.如图,把木板放在海绵上,木板上放一水杯,静止时木板保持水平。若水杯重为G,木
板重为G2,水杯底面积为S,木板底面积为S2,下列说法正确的是(
)
A. 水杯对木板的压强为G/S
B. 木板对海绵的压强为G/S
C. 水杯对木板的压力就是水杯受到的重力
D. 水杯对木板的压力和木板对水杯的支持力是平衡力
初三物理第1页(共8页)
_
如图所示,探究“阻力对物体运动的影响”实验中,保持同一小车每次从斜面间一高
度由静止滑下,只改变水平木板表面的粗精程度,不计空气阻力,下列说法正确的是
A. 小车在水平木板上运动过程中只受摩擦力的作用
B.,小车在粗精程度不同的水平木板表面滑行的距离相同
C. 该实验能直接验证当物体受到的阻力为零时;物体将一直
第5题图
做匀速直线运动
D. 该实验说明,物体的运动不需要力来维持
6.如图所示是在一个标准大气压下完成的托里拆利实验,原来破瑜管
76m
竖直,后来让玻璃管倾斜,水银充满全管,有关尺寸如图所示。下
74cm
列说法中错误的是(
A. 玻璃管倾斜后,水银对玻璃管上端有压强
B. 外界大气压强等于76cm高水银柱所产生压强
C. 破璃管竖直时,上端无水银的部分肯定是真空
第6题图
D. 玻璃管倾斜后,若不慎将上端碰出一小孔,则水银会向上喷出
7.中国长征18号核潜艇引领中国核潜艇新高度。在进行战备训练时,下列对该潜艇的说
法中正确的是()
A. 从长江潜行进入东海时,需要往水仓内注水
B. 从长江潜行进入东海时,受到的浮力会变小
C. 通过改变排开水的体积来实现上浮与下沉的
D. 在水面下匀速下潜过程中,受到的浮力增大
8.小明把一个吸管的一端封口并缠绕细铁丝制作了一支简易密度
计,将自制密度计直立在水中漂浮,在水面所对的位置做一个
标记A。两个相同的烧杯中盛有甲、乙两种液体,将自制密度
计分别放入甲、乙两种液体中,静止时如图所示,且两液面相
#e
乙
平。下列说法正确的是(
A. 甲液体的密度比乙液体的密度大
第8题图
B. 密度计排开甲液体的质量大于排开乙液体的质量
C. 密度计在甲液体中受到的浮力与在乙液体中受到的浮力相等
D. 甲液体对烧杯底的压强等于乙液体对烧杯底的压强
9.中国高铁快捷平稳、安全舒适。如图所示,一枚硬币稳稳地站立在高速行驶的高铁列车
的窗台上,以下与该现象有关的说法中,正确的是(
“
A.硬币此时没有惯性
B. 若硬币倒下,说明硬币受到惯性力
C. 若硬币倒向列车前进的方向,说明列车突然减速
D. 硬币倒向哪个方向具有偶然性,不能判断列车是加速还是减速
第9题图
初三物理第2页(共8页)
10. 质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上,将甲、乙沿
AP/×101Pa
水平方向切去高度Ah,剩余部分对地面的压强p与Ah的关系如
甲
图所示,已知,p=6×10'kg/m,乙的边长为30cm,下列选项
正确的是(
)(g取10N/kg)
.20
A. 乙的密度3x10'kg/m'
B. 图中hA-15cm
Ah/cr
C. 未切前,甲的质量为24kg
D. 图中pA-2x10’pa
第10题图
二、多项选择题(11一14题,每小题给出的四个选项中,均有多个选项符合题意,全部选
对得3分,选对但不全得2分,不选或选错得0分,共12分)
11. 生活处处有物理,物理知识在身边。下列生活中的现象及其解释正确的是( )
A. 打开高速行驶的大巴车的车窗时,窗帘往外飘,是因为车外空气流速大,压强小
B. 啄木鸟的嘴很尖细,可以减小压强,从而凿开树干,捉到躲藏在深处的虫子
C. 水坝修建为上窄下宽是因为液体压强随深度增加而增大
D. 建筑工人在砌墙时,常常利用铅垂线确定竖直方向
12.如图,质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上,甲为圆柱形,乙、丙
为因台形,分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体。下列说法错误的是(
~
A. 液体的密度pA>pB>pC
B. 液体对容器底部的压强pB一pA>pC
C. 液体对容器底部的压力FB<F:<Fc
D. 容器对桌面的压力Fq一Fz一Fa
丙
将进
)5Y
第12题图
第13题图
13. 冰壶运动员比赛用鞋如图,蹬冰鞋底用橡胶制成,滑行鞋底用塑料制成。运动员用滑
行鞋支撑全身在冰面上滑行,需要停下时,用蹬冰鞋接触冰面进行控制。下列说法正确
的是()
A. 冰鞋底是为了减小压力
B. 滑行鞋底是为了减小摩擦力
C. 冰壶运动中运动员刷冰是为了增大摩擦力
D. 滑行时若摩擦力消失,则运动员将做匀速直线运动
初三物理第3页(共8页)
14.质量为mo的杯子,装入适量的水后放在水平的电子秤上,如图甲;接着把草轻放入
水中,草燕源浮,如图乙;然后用细针将草荐轻压入水中,如图因;水均未溢出,电
子秤示数依次为m、m、m,不计细针体积。下列
判断正确的是(
)
A. 甲图中,水对杯底的压力为(m“mo)g
B. 乙图中,草荐的质量为m2-m-mo
C. 丙图中,草荐排开水的体积为(m3“m;)/p*
D. 丙图中,细针对草葬的压力为(m-m2)g
第14题图
三、填空题(每小题3分,共15分)
15.如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验,甲图所示,将小桌放在海绵上;乙图所
示,在小桌上放一个硅码;丙图所示,把小桌翻过来,桌面朝下,并在它上面放一个
码,①比较
__两图可知,当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效
果越明显:②比较乙、丙两图可知,当压力一定时,
压力的作用效果
越明显:③此实验中运用到的主要探究方法是
16.将物体A挂在弹赘测力计下,当A静止时,弹赘测力计的示数如图甲,则A受到的重
力为
_ N:另一个同学在正确校零后,如图乙,误将弹赘测力计倒置,物体B
挂在了拉环上,这样测量出来B受到的重力比真实值
(填“偏大”或“偏
小”)。把两个弹赘测力计A和B秤钩连接在一起(如图丙所示),当两个弹赘测力
计处于静止状态时,看到A的示数为10N,则看到B的示数是
#
##
#1回
__
甲
乙
丙
第15题图
第16题图
吹气
17.如图所示,取一个瓶子,装入适量带颜色的水,将一根带有刻度、两端开口
的细玻璃管穿过瓶子的橡皮塞插入水中,并从玻璃管上端吹入少量气体,使瓶
内气体压强。
___(选填“大于”或“小于”)大气压,水沿玻璃管上升到瓶
口以上,然后把它从山下拿到山上,细玻璃管内的液柱会(选填“上升”
或“下降”),原因是大气压随高度的增加而(选填“增大”或“减小”)。
第17题图
18.如图,一长方体物块漂浮在水面上时,物块露出水面的体积是总体积的1/5;当它漂浮
在另一液面上时,浸入液体的体积是总体积的2/3。水和液体对物块下表面的压强分别为
初三物理第4页(共8页)
#
p:和p,则p_p(选填“”“”或“<”),杯中液体
的密度是_kg/m。(物块质量分布均匀,且不吸水和另一液体)
19.一根轻质且不可拉伸的细线将一边长为10cm的正方体物块诠接
水
在容器底部,如图甲所示,当水深为30cm时,细线刚好伸直:如
第18题图
图乙所示,当水深为36cm时,物体上表面恰好与水面
相平,已知pa=1.0x10'kg/m,则此正方体物块的密
度为___hn/m,乙图中细线的拉力为
N
甲
乙
四、作图阅读题:(20题3分、21题6分共9分)
第19题图
20.如图所示,物体A与弹赞连接(弹赞被压缩),静止在光滑的
斜面上,请画出物体A的受力示意图
21.
第20题图
跨学科实践--自制水火箭
2025年4月1日12时0分,我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭
成功将卫星互联网技术试验卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务获得四
满成功,这次任务是长征系列运载火箭的第567次飞行。学科实践小组对火箭发射产
生了浓厚的兴趣,在跨学科实践课上制作了水火箭分为动力舱、箭体、箭头、尾翼、
降落全等部分。水火箭模拟发射、升空和回收三个阶段。实践活动中,老师和同学们
一起用可乐瓶制作了水火箭。下面是水火箭的安装及工作过程:①在水火箭中装入适
量的水,然后把水火箭喷嘴朝下安装在发射架上;②用打气装置向高压舱内打气,可
以通过线闸开关来进行发射;③发射后高压舱内的水通过狭小的喷口高速向后喷射,
由于水的反冲作用,水火箭受到一个向上的升力,加速飞向高空。物体(如降落伞)
从高空由静止下落,所受阻力与下落速度的平方成正比(f一kv{}),下落一段距离后
将以某一速度做匀速直线运动,这个速度通常被称为收尾速度。
前
气表
发射杂
2
打气筒 高压仓 线阐开关
(1)“水火箭”的工作原理是
。水火箭腾飞的施力物体是_
(2)水火箭的头部通常做成流线型,目的是为了
初三物理第5页(共8页)
(3)下列关于水火箭升空过程中,
说法正确的是
A.加速升空的过程中,重力和升力是一对平衡力
B. 水火箭升空过程中若失去所有力,水火箭将保持静止
C. 水火箭升空过程中先加速后减速
D.水火箭离开地而后,不受重力作用
(4)实践小组为水火箭制作了回收降落伞,水火箭从足够高的空中回收过程中,水火箭
体(水火箭和降落伞)重力G,保持不变,当整体达到收尾速度时,此时阻力f G。
(选填“一”或“<”或者“一”)。
五、实验探究题(22题8分,23题8分,24题8分,共24分)
22.如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实脸装置。
1.5N
2.0N
25N
_G
甲(木板表面)
乙(木板表面)
丙(毛巾表面)
(1)如图甲、乙、丙所示三种情况下,木板和毛巾保持不动,物块在弹赘测力计拉力
作用下均做匀速直线运动,目的是
(2)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与的关系;比较乙、丙实验
是为了研究滑动摩擦力大小与
的关系(均选填“压力”或“接触面的粗精程度”)
(3)小萌同学对实验装置进行改进,如图丁所示,用力拉动长木板向左运动,改进后
的实验中小萌同学
(填“需要”或“不需要”)匀速拉动长木板。请列举改
进后实验装置的优点
(列举一项即可)。
23.物理兴趣小组的同学们利用压强计“研究液体内部压强”,进行了如下的操作。
0#
隔板
皮
图④
圈②
图③
图①
(1)实验前,小明没有按压橡皮膜时,U形管两侧液面就存在高度差(如图①所示),
接下来的操作是
(选填字母)。
A.从U形管内向外倒出适量水 B.拆除软管重新安装
C.向U形管内添加适量水
(2)正确操作后,分析图②、图③的实验现象,得出论:
(3)分析图③、图④的实验现象,得出结论:
初三物理第6页(共8页)
(4)小王用图所示的装置测量未知液体的密度;在左侧加入适量的水,
在右侧慢
倒入待滋液体,直到橡皮圆刚好变平,她刻量了以下物理量;
A.右侧待测液体到容摇底的深度h;
B.右倒待测液体到橡皮膜中心的深度h
C.左侧水到容器底的深度h
D.左倒水到橡皮膜中心的深度h4
请你推导出待测液体密度的表达式为p二。
(选抒题中合适的字母和p;表示)
24. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,实验操作如下,实验过程中弹赘刻
力计的示数如图所示。(图中所用容器底面积是50cm,均为相同的平底薄壁圆柱形容
器,物块不吸水和另一液体)
(1)实验中,物块浸没在水中受到的浮力是_
N。
(2)如果对比B、E两次实验,得出“浮力的大小与液体密度有关”的结论,那么这
种做法
(选填“正确”或“不正确”),理由是
(3由
两次实验可得出结论:浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。
(4)完成E实验操作后,用弹赘测力计将物块向上拉出液面一小部分,弹赘测力计示
数变为2.8N,此操作会使容器中的液面下降
_cm。
水
水
7r772
77777
B
D
C
A
E
六、分析计算题(25题10分、26题10分共20分 请你按照计算题的解题量规进行解答)
25. 某兴趣小组在做浮力相关实验时,将力传感器固定在铁架台上,底面积为40cm2的实
心均匀圆柱体A通过轻质细线与力传感器相连,力传感器的示数等于细线拉力的大小。底
面积100cm2的柱形容器B放在水平升降台上,装有20cm深的水,如图甲所示。从某时
刻开始让升降台上升使A逐渐浸入水中,力传感器的示数F与升降台上升高度h的关系
如图乙所示。不计细线的伸缩,A始终保持竖直,且不吸水,整个过程无水溢出。请回答
下列问题:
(1)求A的质量
(2)当升降台上升高度为8cm时,A浸入水中深度为5cm,求此时力传感器的示数
(3)求A的密度。
初三物理第7页(共8页)
一力传形
4F/N
()写
.......
C
铁果台
-升鹤白
0
17 h/cm
58
甲
乙
26. 如图所示,是某型号水下机器人。该机器人可以通过三种方式控制浮沉,第一种是机
器人内部水舱充放水,水舱的容积为4×10m;第二种是利用推进器提供竖直向上的推
力F.F可以在0~30N之间调节;第三种是在机器人外部加装不同数量的浮块,每个
浮块质量均为0.4kg,体积均为1×10m{。已知该机器人水舱未充水时的质量为9.5kg.
未装浮块时,机器人的总体积为1.2×102m(体积不变,含机械臂,水的密度为1.0g/cm};
g取10N/kg)。请回答下列问题:
(1)求100m深处水的压强;
(2)求当机器人未加浮块、水舱充满水浸没在水中悬停时,Fn的大小
(3)深处水底有一物体(未与水底紧密接触),其密度均匀且为2.5×10{kg/m3,体
积为4x103m3,需机器人潜入水中用机械臂抓住物体打捞上来,为确保打捞顺利进
行,机器人下水前需制定好能让机器人抓住物体上浮的方案,机器人下水前内部水舱
内先充满水,打措物体时,在放干净内部水舱的水并加装两个浮块的情况下,推进器
提供坚直向上的推力F,应大于多少牛才能实现上浮?
机械臂
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