猜押06 作文（武汉专用）-2025年中考语文冲刺抢押秘籍

猜押 作文 本大题一般为材料型作文，学生需要根据材料中的内容以及总结句提取出文章的中心思想，在写作的过程中，学生需要理清自己的写作思路，要求文章的整体逻辑通顺，详略得当，如果选择写议论文，则要求论点突出，论据清晰有说服力，逻辑思维缜密，而不是强加关系。若选择写记叙文，则要求事例选取得当，事件详略得当，中心思想突出，避免流水账，要有一定的思想升华。 一、 20. 阅读下面的材料，根据要求写作。 生活中，我们常常会遇到各种“选择”。是在舒适区安逸度日，还是勇敢踏出舒适区去迎接挑战；是在困难面前退缩放弃，还是坚持不懈去努力克服；是独自前行追求个人梦想，还是与他人合作共同进步……不同的选择，会带来不同的结果，也会塑造不同的人生。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。 【答案】例文： 那次选择，让我学会飞翔 那是初二的深秋，教室后墙的篮球赛报名单空了三天。我摩挲着膝盖上的旧伤，想起去年决赛失误摔出的那道疤，粉笔灰落在“中锋”栏的空白处，像一层薄薄的霜。 “班长，你上吧！”前桌小林突然转身，“咱们班内线就缺你这把‘铁闸 ’。”我盯着窗外摇晃的梧桐叶，喉咙发紧。去年那场失利后，我再也没摸过篮球，甚至绕道避开操场。可此刻，夕阳把报名单染成暖金色，恍惚间又看见老班说“别怕疼，伤疤是勋章”时眼里的光。 放学铃声撕开沉默时，我鬼使神差地抓起粉笔。笔尖触到纸面的瞬间，膝盖突然抽痛——那是记忆里摔得最狠的一跤。粉笔断成两截，我攥着半截粉笔僵在原地。“要帮忙吗？”身后传来清亮的女声。转脸看见新转学的小雨，她抱着作业本笑眼弯弯：“我当记分员，你负责赢，怎么样？” 训练的日子像被揉碎的晨光。小雨每天带着护膝等在球场，用手机录下我的动作。“膝盖再压低十度！”她举着手机追着我喊，马尾辫在风里晃成金黄的蝴蝶。我盯着她认真标注的技术分析表，忽然发现那些曾经可怕的失误视频，竟藏着改进的密码。 决赛那天，体育馆顶棚漏下的阳光织成网。当我起跳封盖对手投篮时，膝盖的旧伤又在叫嚣。可耳边响起小雨的呐喊：“重心向左！”身体竟比意识更快做出反应，篮球擦着指尖飞出界外。观众席爆发出尖叫，我这才发现自己站在赛场上最耀眼的位置。 哨声响起时，汗水模糊了记分牌。我们以一分之差险胜，小雨冲进场内递来矿泉水，瓶身凝着的水珠溅在我手背上，凉丝丝的。“其实你去年的伤根本不严重，”她突然说，“是你把失败想得太重了。” 暮色里，我抚摸着不再渗血的膝盖。那些不敢触碰的过往，原来只是自己织的茧。当我选择放下恐惧，不仅重获了奔跑的力量，更遇见了愿意陪我逆风而行的伙伴。成长或许就是这样：有些路要独自咬牙闯过，有些光却需要他人为你点亮。 此刻，我望着天边最后一抹晚霞，忽然明白老班那句话的深意——真正的勋章，从来不是避开伤痛，而是带着伤疤依然选择飞翔。 【解析】 【详解】本题考查材料作文写作。 1.审题立意：材料围绕“生活中的选择”展开，列举了三组典型矛盾：舒适区与挑战、过往失败与轻装上阵、独行与协作，并强调不同选择会带来不同结果与人生体验。结合材料“不同的选择会带来不同的结果。有时候，一个看似微不足道的选择，可能会改变我们的一生”可知，人生由无数选择累积而成，选择影响未来，虽无法预测结果但当下选择决定未来，这提示了写作的方向，可从选择的重要性、选择对人生的影响等角度立意。如突出选择的重要性，每一个选择都可能改变人生轨迹。也可以强调在面对选择时应慎重，要有正确的价值观和判断力。还可以阐述不同的选择会带来不同的结果，鼓励人们勇敢做出积极的选择。 2.选材构思：若写记叙文，开篇以生活场景引入，如面对难题时犹豫是否求助同学（独行vs协作），或纠结是否参加演讲比赛（舒适区vs挑战）；接着进行细致描写内心挣扎，如“手指在手机键盘上悬停，删了又写的求助信息”，或“攥着报名表在办公室门口来回踱步”；通过他人启发（如老师的鼓励、朋友的故事）或自我反思做出选择，如“想起上次独自钻研错题熬到深夜，这次终于按下发送键”；最后展现选择后的成长，如团队合作攻克难题带来的成就感，或演讲比赛虽紧张却收获掌声的蜕变。若写议论文，开篇可直接提出论点：以材料中的选择困境为引子，提出“明智的选择是成长的阶梯”；然后分论点论证。分论点一：走出舒适区是突破自我的关键（可举爱迪生反复实验突破技术瓶颈的例子）；分论点二：放下失败包袱才能轻装前行（结合运动员调整心态重夺冠军的事例）；分论点三：合作选择能汇聚力量（用蚂蚁抱团渡火海说明协作智慧）；结合初中生面临的考试压力、社团活动抉择等，强调主动选择的重要性。最后，总结升华，呼应开篇，点明“人生因选择而精彩，成长在抉择中完成”。叙事时避免流水账，用细节（如环境描写、对话、心理独白）突出选择的艰难与意义。议论文需用贴近初中生的事例，如同学间合作完成小组作业、从害怕跑步到坚持锻炼等。语言风格可活泼自然，如用比喻句“选择像十字路口的路标，指向不同的风景”，增强可读性。 二、 20. 阅读下面的材料，根据要求写作。 在人生的旅途中，我们常常会遇到各种岔路口。有些岔路口是现实中的选择，比如选择职业、选择学校；有些岔路口是心灵上的抉择，比如面对诱惑时坚守道德底线，面对困难时选择勇敢还是退缩。每一个岔路口的选择都可能会影响我们的一生。 请你以“岔路口”为话题，写一篇文章。 要求： （1）自拟题目，自选文体（诗歌除外）。 （2）不少于600字。 （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 岔路抉择，铸就人生 人生是一场漫漫征途，途中布满了数不清的岔路口。这些岔路口，有的横亘在现实的道路上，关乎着我们前行的方向；有的则隐匿于内心深处，考验着我们的品格与勇气。每一次在岔路口的抉择，都如同在命运的画布上落下关键一笔，或浓墨重彩，或轻描淡写，却都实实在在地影响着我们人生的走向。 校园里，学业的岔路口就曾让我陷入纠结。刚上初中时，学校开展了丰富多彩的社团活动。我对音乐社团心仪已久，可加入社团意味着要花费大量时间排练，这会不会影响学习呢？是专注于学业，在书本的世界里深耕，还是投身社团，在音乐的海洋中遨游？站在这个岔路口，我内心无比挣扎。经过深思熟虑，我决定尝试在两者间寻找平衡。我利用课间和午休完成作业，放学后参加社团活动。这段经历让我明白，只要合理规划，看似矛盾的选择也能和谐共生，而这一选择，不仅丰富了我的课余生活，还锻炼了我的时间管理能力。 社会生活中，道德的岔路口更是对我们灵魂的叩问。一次在商场购物，我捡到了一个钱包，里面有厚厚的一叠现金和各种证件。那一刻，私欲与道德在我心中激烈交锋。用这笔钱可以买很多心仪已久的东西，但这违背了做人的原则。短暂的挣扎后，道德战胜了私欲，我将钱包交给了商场工作人员。失主感激的眼神和真诚的道谢，让我深深体会到坚守道德底线带来的满足与快乐，也让我在面对未来的道德抉择时更加坚定。 站在人生的岔路口，难免会感到迷茫与彷徨。这时，我们需要冷静下来，权衡利弊，倾听内心深处的声音。过往在岔路口的选择，无论结果是成功还是失败，都已成为宝贵的人生经验。它们如同夜空中的繁星，照亮我们前行的道路，让我们在未来面对岔路时，能够更加从容不迫地做出选择。 人生之路，岔路万千。但只要我们心怀理智、坚守道德、追随本心，每一次岔路口的抉择，都将成为我们走向成熟、铸就辉煌人生的基石。 【解析】 【详解】本题考查话题作文写作。 一、审题立意。 “岔路口”是一个极具象征意义与现实指向的话题。它不仅是现实生活中道路分歧之处，更是人生面临多种选择的关键时刻。从现实层面看，像升学时在不同学校间抉择，学校社团面临多种方向的挑选，这些岔路口的选择直接关联着个人未来的发展轨迹。从心灵层面而言，当面对利益诱惑，是坚守道德底线，还是为一时之利放弃原则；遭遇困难挫折，是鼓起勇气迎难而上，还是怯懦退缩，这都是心灵在岔路口的艰难抉择。立意时，可聚焦于通过对岔路口选择经历的描述，展现选择对人生的重大影响，凸显在抉择过程中，个人如何在迷茫中探寻方向，在纠结中坚定信念，从而实现心灵的成长与蜕变，传递积极面对人生选择，勇敢承担选择后果的正能量价值观。 二、思路点拨。记叙文思路：开篇可描绘一个具体的现实岔路口场景，如放学途中，一条是往常熟悉的近路，却因施工布满泥泞；另一条是从未走过的远路，看似平坦却充满未知，由此引出“我”内心关于选择的纠结，自然地将“岔路口”话题从现实场景延伸到人生选择层面。接着详细叙述一件面临重大人生岔路口抉择的事件，比如在参加艺术特长比赛与重要学科竞赛时间冲突时，“我”在热爱的艺术与关乎学业成绩的竞赛间摇摆不定。描述在这个过程中，来自老师、家长不同的建议，自己对得失的反复衡量，内心的焦虑与挣扎。最终，“我”遵循内心做出选择，并详细叙述选择后的行动以及结果。结尾部分，通过对这次岔路口选择经历的回顾，阐述它给“我”带来的成长与改变，如让“我”学会了权衡利弊，明白了坚持内心热爱的重要性，使文章主题得以升华。 议论文思路：开篇可通过引用名言警句，如“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步”，引出“岔路口的选择对人生至关重要”这一中心论点。主体部分，运用举例论证，列举鲁迅弃医从文，在民族危亡的岔路口，选择以笔为武器唤醒民众，实现人生价值的事例；再如一些人在金钱诱惑的岔路口，因放弃道德底线而身败名裂的反面案例，通过正反对比，论证不同选择在岔路口产生的截然不同的人生走向。还可运用道理论证，阐述在岔路口做出正确选择需要具备理性思考、坚定信念等要素。结尾总结全文，再次强调面对人生岔路口，我们应慎重思考、果敢抉择，以积极的态度为自己的人生负责，走向光明未来，强化论点，引发读者共鸣。 三、 20. 阅读下面的材料，按要求作文。 生活中，我们常常会遇到各种挑战和困难，在面对这些挑战时，有人选择勇往直前，有人选择退缩逃避，也有人选择另辟蹊径……不同的选择会带来不同的结果。 请以“选择”为话题，写一篇文章。 要求：（1）题目自拟；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 那一次重要的选择 人生如棋，落子无悔。在漫漫人生路上，我们会遇到无数个岔路口，每一次选择都决定着我们未来的方向，或平坦，或崎岖；或光明，或黑暗。而那一次重要的选择，如同一颗璀璨的星辰，永远照亮我前行的道路。 那是初二那年，学校要举办一场大型的演讲比赛，这对于热爱演讲却一直缺乏勇气站在大舞台上的我来说，是一个既充满诱惑又令人恐惧的机会。当老师在班上宣布这个消息时，我的内心瞬间被点燃了热情，可一想到要面对全校师生，在众目睽睽之下演讲，我的心又凉了半截，仿佛有一只无形的手紧紧地掐住了我的喉咙，让我喘不过气来。 回家后，就在我犹豫不决时，妈妈似乎察觉到了我的异样。她轻轻地推开我的房门，坐在我的床边，语重心长地说：“孩子，人生中有很多机会稍纵即逝，如果你因为害怕而不敢尝试，可能会留下遗憾。失败并不可怕，可怕的是连尝试的勇气都没有。妈妈相信你，无论你做出什么选择，我都会支持你。” 妈妈的话如同一束光，照亮了我迷茫的内心。那一刻，我终于鼓起勇气，决定报名参加演讲比赛。接下来的日子里，我全身心地投入到准备工作中。 比赛那天终于到来了。当我站在后台，听着主持人念出我的名字时，我的心一下子提到了嗓子眼，双腿也开始微微颤抖。但我不断地在心里给自己打气：“我可以的，我已经为此付出了这么多努力，一定能行！”我深吸一口气，大步走上舞台。那一刻，聚光灯照在我的身上，台下密密麻麻的观众仿佛都在注视着我。但神奇的是，当我开始演讲，那些紧张和恐惧竟渐渐消失了，我全身心地投入到演讲中，用真挚的情感和激昂的语言讲述着自己的故事和梦想。 演讲结束的那一刻，台下响起了雷鸣般的掌声。我知道，我成功了！虽然最终我只获得了二等奖，但这次经历对我来说却是无比珍贵的。它让我明白，人生中每一次勇敢的选择，都是一次自我超越的机会；每一次直面恐惧的尝试，都能让我们变得更加坚强和自信。 从那以后，每当我在生活中遇到困难和挑战，面临选择时，我都会想起那一次重要的选择，想起自己在舞台上绽放光芒的那一刻。它激励着我勇敢地迈出脚步，去拥抱未知，去追逐梦想，因为我知道，只有敢于选择，敢于挑战，才能书写属于自己的精彩人生篇章。 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 1.审题立意：“选择”这一话题聚焦于人生历程中面临抉择的关键时刻，其核心在于引导我们思考不同选择背后的动机、影响与意义。生活中，小到日常琐事，大到人生方向，选择无处不在。它不仅体现个人的价值观、勇气与智慧，更与个人成长、社会发展紧密相连。从立意角度看，我们可以探讨面对挑战时，勇往直前的选择彰显的坚韧与担当，如司马迁在遭受宫刑后，选择忍辱负重，最终完成被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》；也可以剖析退缩逃避带来的遗憾与教训，反思过度怯懦对人生的阻碍；还能挖掘另辟蹊径的创新思维，像共享单车的出现，便是在城市出行难题前做出的全新选择，改变了人们的出行方式。通过对“选择”的深入思考，能够揭示出选择与命运、成长、社会进步等多方面的深刻关联，传递积极向上的价值取向，鼓励人们在人生道路上做出无悔且富有意义的选择。 2.选材构思：在选材上，可以从个人生活、历史故事、社会现象等多维度展开。从个人生活出发，可选取学生时代面临选择兴趣爱好，或是在班级活动中选择主动参与还是默默旁观等事例，这些贴近生活的素材能引发读者共鸣。比如，讲述自己在学习绘画和书法之间纠结，最终依据内心对色彩的热爱选择绘画，并在学习过程中不断成长的故事，展现选择对个人发展的重要性。借鉴历史故事，能赋予文章厚重感，如蔺相如面对廉颇挑衅，选择以国家大义为重，处处忍让，最终促成“将相和”，凸显顾全大局的选择智慧；项羽在鸿门宴上优柔寡断，错失诛杀刘邦的良机，为日后失败埋下伏笔，体现错误选择带来的后果。关注社会现象，可选取企业在发展中面临转型时的选择，如诺基亚固守传统手机业务，未能及时跟上智能手机发展潮流，逐渐走向衰落；而华为在技术封锁下，选择加大自主研发投入，突破芯片技术难题，实现逆境突围，展现企业在时代浪潮中正确选择的关键意义。在构思文章时，可采用记叙文的形式，以故事叙述为主，通过生动的情节和细腻的描写，展现选择的过程与影响；也可运用议论文体，提出论点，结合上述素材进行论证，阐述对“选择”的观点与思考；还能写成散文，以抒情的笔调，抒发对选择的感悟与情怀，使文章兼具思想性与感染力。 四、 20. 阅读下面的材料，根据要求写作。 妈妈很爱小雨，不顾一切地表达着对小雨的爱。 这天吃罢晚饭，小雨和爸爸、妈妈在一起交流谈话。爸爸说：“小雨，妈妈不顾一切地表达着对你的爱。虽然你已经读九年级了，但是妈妈每天都要叮嘱你过马路注意安全、别乱吃小吃店的食品，有时甚至把你送到教室门口……尽管你对这些很反感。”听了爸爸的话，小雨低头沉默不语。 妈妈见了此情此景，说道：“看来小雨不开心啊！可能妈妈先前没有照顾到你的感受。既然你反感妈妈的这些做法，那我以后就不再像这样表达爱了。”听了妈妈的话，小雨开心地笑了。 表达爱当然重要，如何表达爱也很重要。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。 【答案】例文： 爱的表达 爱，是一种情感，一种力量。它如阳光一般温暖，如清风一般和谐。在我们的生活中，爱无处不在，无时不在。然而，如何表达爱，却是一件让人困惑的事情。 我还记得初中时候的一件事情。那是一个寒冷的冬日，我忘记带了保温杯，结果在学校里冻得直打哆嗦。放学后，我发现我的桌子上多了一个热乎乎的保温杯，里面装着我最喜欢的红豆奶茶。我没有立刻喝，而是带着疑惑和感激回到了家里。 回到家后，我问我妈妈：“妈，今天你怎么给我带了奶茶啊？”妈妈笑着回答：“今天早上，我看到你忘记带保温杯了，就帮你准备了一杯奶茶。我怕你在学校冻坏了。”听到这里，我心头一暖，感动不已。 这就是爱，一种无声的、默默的表达。父母对我们的爱，往往就是这样，不张扬，却深沉。他们会在我们需要的时候，给予我们最温暖的关怀和帮助。 除了父母，我们的朋友也会用他们的方式表达爱。记得有一次，我因为一件事情感到非常难过，心情低落。我的好朋友小王发现了我的情况，他默默地陪在我身边，给我讲笑话，安慰我，让我感到无比的温暖。 爱，还可以通过行动来表达。在学校里，我们帮助同学解决问题，为老师分担工作，这些都是爱的表达。在社会上，我们参加志愿者活动，帮助需要帮助的人，这也是爱的表达。 爱，是一种情感，更是一种行动。它可以温暖我们的心灵，也可以点亮别人的生活。让我们学会表达爱，用言语，用行动，用心灵，让爱在我们的生活中流动，让我们的生活充满阳光和温暖。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 1.审题立意。 材料首先通过描述爸爸对小雨叙述妈妈为小雨表达爱的行为，展现了一种传统的关爱方式，听了爸爸的话，小雨低头沉默不语。紧接着，妈妈换了一种表达方式向小雨述说，听了妈妈的话，小雨开心地笑了。最后， 引出了本题的中心思想：“表达爱当然重要，如何表达爱也很重要。”这句话深刻揭示了爱的表达方式及其对被爱者的影响，指向了一种更加健康积极的爱的表达方式。表达爱的方式有很多种，关键在于真挚和适合。可以用温柔的语言告诉对方你有多爱他们，比如说“我爱你”或者根据对方的喜好说一些贴心的话；通过行动来证明你的爱，比如为对方做一顿饭、洗一次车或者帮忙做一些家务；送对方喜欢的礼物，可以是物质的也可以是精神的，比如一束花、一张手写的卡片或者一本对方想读的书；花时间陪伴对方，参与对方的活动；倾听对方的心声，尝试理解他们的感受和需求，并在适当的时候给予支持和建议等。总之，表达爱的方式因人而异，最重要的是找到一种双方都舒适的表达方式。 2.选材构思。本题题意的表述可以从“为什么”的角度人手，探讨合适的爱的表达方式的重要性。如：合适的爱的表达方式。能够更好地满足双方的情感需求。选择正确的爱的方式，可以避免无意中给对方带来的负面影响。本题题意的表述也可以从怎么做的角度入手，探讨如何实现健康的爱的表达。如：在表达爱时，应充分考虑对方的实际需要和感受。通过有效沟通，了解和尊重对方的真实愿望，是表达爱的重要方式。创造性地表达爱，既要体现爱的深度，也要考虑到实际生活中的平衡和可持续性。在写法上，可以使用以小见大的写法、细节描写的方法等突出主题；在表达方式上，可以以叙述为主，合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。 五、 20. 阅读下面的材料，根据要求写作。 攒下零花钱给妈妈送上一束花，却被指责“不实用，浪费钱，快退掉”；努力考到第二名，父母一句“你怎么没考第一”就让喜悦瞬间消失；和家人分享旅行经历，被爸爸回复“你假期怎么不多做两套试卷，多看点书”……父母的关心与关爱背后，似乎常常带了一丝“扫兴”，“扫兴”背后潜藏关爱与期待。 有时候，多一些理解与尊重，会让关爱更加温暖。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 【答案】例文： 读懂母亲 今天与母亲吵架了，我什么也没有说，独自跑到小区内的小公园。 自小，我是一个比较内向的女孩子，不善于用语言表达自己的思想、主动去与别人沟通。我只能在自己的日记里畅想属于自己的天堂，我也只能独自漫步林荫小道，看庭前花开花落，望天上云卷云舒，去寄托自己“雁过无痕，风吹无形”的感触。日子久了，自然而然与母亲之间的隔膜就深了。我无法了解母亲，我只能默默享受着母亲双眸中无意间流露出来的关怀。然而今天的这一切，却让我措手不及。 不知什么时候，母亲瘦小的身影出现在我的眼前。她的身影显得那样孤独，我的心猛地一颤。母亲的声音很柔很柔，令我有一种想哭的感觉。“孩子，你已经长大了，你有自己的理想，自己的人生，但你却不会用语言跟我交流，”母亲继续说道，“我在无意中看你哭泣过，我不知道为什么，我无法了解你，我只能用这种做法来尽一个母亲的责任。孩子，你能理解吗？” 我看到了母亲眼角闪动着的泪光。这一份深沉的不易觉察的爱，我又懂得多少呢？我内疚。或许，母女之间的这一份情太深，却因无法沟通而隔膜了。我扑进母亲的怀抱，放声大哭，聆听着母亲沉稳的心跳，觉得欣慰多了。于是，在那一刻，我说了很多很多，包括我的理想，我的人生态度，以及我的一切感受。面对母亲，我第一次用语言，毫无保留地展现了自己的心声。 母亲笑了，尽管那笑中还带着晶莹的泪珠，然而却是那样令我动容。很久以来，我都没见过母亲笑得如此舒心。我感觉得到，母女之间的心贴近了。母亲抚摸着我的头：“孩子，记住，无论做什么事，都要试着用语言去表达自己的内心，去与别人沟通。只有这样，人与人之间才不会存有什么误解，彼此之间才能相互信任……”我从心里感激母亲，她给了我人生中一笔最重要的财富。 一阵凉风拂过我的长发，我发现周围一切是那么的安谧、幽静。泪也不知什么时候干了，我的脸上浮现出舒心的笑容。 从今以后，我会努力学着去与别人沟通，去读懂别人——用自己最熟悉却不易表达的语言。我相信自己能行！ 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 1.审题立意。材中列举了几种关爱父母、努力学习、分享快乐，却反而被指责或反诘的现象。在孩子看来，无论是送给妈妈鲜花，还是成绩进步到班级第二名，或是分享旅游感受，都是想得到父母的认同和赞扬，但得到的却是指责，是不满，是教导，让孩子觉得自己的努力被抹杀，被漠视，自己的开心被打回，被扼制。“扫兴”背后潜藏的是什么？面对父母的“关爱”与“扫兴”，年轻人又该如何自处与相处？父母关心和爱护子女的方式，可能让子女感受到“扫兴”，这背后反映出的是父母对子女更高的期望和要求。由此可见，孩子要学会与父母沟通，让他们了解自己的想法和感受，寻求双方的理解和支持。可以从差异与求同、理解与尊重、包容与温暖、沟通与协商等方面展开自己的思路。因此，写作的中心应围绕“沟通和理解”进行。参考立意：1.让彼此会爱，不要互相伤害；2.“扫兴”背后，有关爱与期待；3.理解与尊重，让关爱更加温暖；4.彼此沟通，多一份共情与同理。 2.构思选材。文体适合写记叙文和议论文。若写记叙文，应从生活中与沟通和理解有关的事情中进行选材，从细节出发，写真情实感。如写自己在学校犯错后与老师真诚地沟通后，使自己明白了犯错的根源所在，为今后的成长有很大的帮助；或者与朋友产生误解后，思考再三决定真诚地沟通，最终化解误会，体会到友谊的可贵；还可以写家庭中与父母彼此误会后真诚地沟通可以尽释前嫌等。习作记叙文时，要注意表现沟通对人物成长起到的推动作用。若写议论文，可以“沟通理解让生活更美好”为中心论点，分别从沟通教会我们与人相处、沟通让我们的家庭更加温馨、沟通让我们社会更加和谐三个角度，逐层深入，进而论证中心论点；还可以列举孔子通过沟通化解误会颜回偷吃，耕柱通过沟通认识到老师墨子对自己的厚望，乔布斯通过沟通让约翰斯卡利来苹果出任CEO等表现沟通重要性的事例，论证沟通对于我们的重要性。无论习作哪种文体，注意在结尾适当点题，深化文章主旨。 六、 20. 阅读下面的材料，根据要求写作。 古语有云：“秀才不出门，能知天下事”。当今，似乎人人都可以当这个“秀才”：看看视频，我们可以遍览各地的美食美景；读读小说，我们能够看到世间的爱恨情仇。 但是，如果长期沉溺于虚拟世界，我们永远不能品尝美食在口中绽放的滋味，永远无法体会向山面海的世间豪情，永远不能理解朋友之间生死相托的信任，永远难以感受陌生人之间患难相助的温暖。因为，我们没有和现实世界建立真实的连接。 虚拟世界，有时会成为桎梏我们的牢笼。走出来吧，让自己的脚踏上坚实的土地！ 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 【答案】例文： 走出虚拟，拥抱真实 在这个信息爆炸的时代，虚拟世界如同一座巨大的磁场，吸引着无数人的目光。我，也不例外，曾经沉迷于虚拟的海洋中，无法自拔。 记得那是一个寒冷的冬日，我独自坐在电脑前，眼睛紧紧盯着屏幕，手指在键盘上飞快地敲击着。我沉迷于一款网络游戏，仿佛整个世界都已经被我遗忘。在游戏中，我扮演着一位英勇的战士，挥舞着手中的剑，与敌人展开激烈的战斗。每一次的胜利都让我感到无比的满足和自豪。 然而，随着时间的推移，我渐渐发现，这种虚拟的满足并不能填补我心中的空虚。我开始意识到，自己与真实世界的距离越来越远。我错过了与家人朋友的聚会，错过了大自然的美丽风景，错过了生活中的点滴美好。 一天，当我再次沉浸在游戏中时，妈妈轻轻地走了进来。她看着我疲惫的脸庞，轻轻地叹了口气，然后轻声说道：“孩子，你已经很久没有走出这个房间了。外面的世界很美好，你应该去看看。” 妈妈的话如同一道闪电，瞬间击中了我的心灵。我抬起头，看着妈妈那关切的眼神，心中涌起一股莫名的感动。我决定，走出这个虚拟的世界，去拥抱真实的生活。 我关掉电脑，走出房间。阳光洒在我的身上，温暖而舒适。我深深地吸了一口气，感受着大自然的清新和美好。我开始参加各种户外活动，与家人朋友一起分享生活的快乐。我登上山顶，俯瞰着整个城市的美景；我漫步在海边，感受着海风的轻拂和海浪的拍打。我结识了新的朋友，与他们一起分享彼此的故事和梦想。 渐渐地，我发现，真实的生活比虚拟的世界更加美好和充实。我能够真实地感受到阳光的温暖、风的轻拂、水的清凉。我能够真实地体验到人与人之间的情感交流和互动。我能够真实地感受到自己的成长和变化。 如今，我已经彻底走出了虚拟的世界，拥抱了真实的生活。我感谢那个让我醒悟的时刻，也感谢那些一直陪伴在我身边的人。我相信，只要我们勇敢地走出虚拟的牢笼，就能发现更加美好和真实的世界。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 1.审题立意。题目要求根据对给定文字的理解与思考，写一篇文章。首先，审题立意时，我们需要抓住材料中的关键点。材料中提到的“秀才不出门，能知天下事”与当今人们通过虚拟世界获取信息的方式相呼应，但紧接着转折，强调了长期沉溺于虚拟世界的弊端，即无法真实体验生活、感受现实世界的情感与温暖，最后提出号召“虚拟世界，有时会成为桎梏我们的牢笼。走出来吧，让自己的脚踏上坚实的土地”。因此，立意应围绕“虚拟世界与现实世界的平衡”或“走出虚拟世界，拥抱真实生活”展开。文章既可以叙述生活经历，也可以论述其中的道理。 2.构思选材。适合写记叙文或议论文。在选材构思方面，如果写记叙文，可以描述自己或他人如何从过度依赖虚拟世界转向积极拥抱现实生活的过程。例如，可以讲述一个沉迷网络游戏的孩子在家长的引导下，逐渐减少对虚拟世界的依赖，开始参与户外活动、结交真实朋友，最终体会到现实生活的美好与充实。这样的故事能够生动地展现从虚拟到现实的转变，并引发读者对现实生活的思考。如果写议论文，可以从多个角度展开论证。首先，可以分析虚拟世界的利弊，指出虽然虚拟世界提供了便捷的信息获取途径，但过度依赖会导致人们失去与现实世界的联系。其次，可以探讨现实生活的独特价值，如真实的人际交往、丰富的情感体验和独特的个人成长经历等。最后，可以提出平衡虚拟世界与现实世界的建议，如合理安排时间、积极参与现实活动、培养健康的生活习惯等。这样的论述能够逻辑清晰地呈现观点，并具有一定的说服力。在写作过程中，需要注意语言表达的流畅性和逻辑性，同时结合具体事例或现象进行论述，使文章更加生动具体。此外，还需要注意文章的开头和结尾的呼应，以及段落之间的过渡与衔接，使整篇文章结构严谨、层次分明。 七、 20. 阅读下面的材料，根据要求写作。 面对优秀者，很多人容易不自信，甚至变得自卑，只看得见自身的不足。其实，人本来就是各有特点，各有所长的。比如：有的人有艺术才华，有的人有运动天分，有的人善于交流，有的人长于发现……看见自身的好，就能发掘自身的潜能，发挥自己的特长，跑好自己的赛道，成就精彩的人生。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。 【答案】例文： 学会欣赏自己 人们常常把“自信心”挂在嘴边，家长说，人要有自信心，老师也说要有自信心，并且时时刻刻在给我们打气。不过，要是给一个心理极其自卑的人去打气，要使他重新投到学习和工作当中，恐怕没那么容易。这个问题就在于没有发觉自己的潜能，没能很好的欣赏自己。 放眼看世界，从古到今，有哪一个人一生是一帆风顺的，不管名人，不管平常人，都有自己的高峰期和低谷期。那些自卑的人从头到尾就知道抱怨，从来不知道低谷里面蕴藏着多少宝藏，是极其可悲的。而那些名人不管在什么时候都会有一个好的心态，或许外人给他们安慰，但最主要的是，他们可以在自己的低谷最大限度的挖掘自己的潜能，从而自己欣赏自己，在低谷当中达到一个好的效果，这才是胜者之能。 美国著名作家海伦·凯勒，一岁半就双目失明，这就达到她人生的一个低谷，但是她对人生没有放弃，凭借着她的老师和她那自我欣赏的心态，艰难的跨进了中学校门，而后又走进了美国著名的学府——哈佛大学，开始了她的写作生涯。如果没有她自我欣赏的心态的话，如果她在半路上的话，恐怕海伦·凯勒的名字就鲜为人知了吧！ 古人云：“朽木不可雕也。”当周处和蛟龙、白额虎并称为“义兴三害”时，他在人们眼里肯定时朽木吧！但是周处使“三害唯余其一”并找到陆云，自己改邪归正。恐怕，这时候，朽木就变成了良材，这里面也少不了周处自我欣赏的心态。 自我欣赏其实就是自信心的化身，只要有了坚定的自信心，就能发觉自身的优点，达到了自我欣赏的效果。但是自我欣赏也要有度，过分的自我欣赏就是自傲自负，三国时的马谡就因为太自负，终究因为街亭失守而身首异处。这样的自我欣赏是极其有害的。所以过分的自我欣赏会毁了你的一生，巧妙的自我欣赏，则会造就千千万万个人才。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 1、审题立意：材料第一句“面对优秀者，很多人容易不自信，甚至变得自卑，只看得见自身的不足”，指出人易见他人优秀，而自卑自身不足；第二句“其实，人本来就是各有特点，各有所长的”指出其实人各有所长；第四句“看见自身的好，就能发掘自身潜能，发挥自己的特长，跑好自己的赛道，成就精彩人生”点明本题意旨——看见自身的好，成就精彩人生。看见自身的好，即认清自身具有的特点、优势；成就精彩人生，指成就精彩和美好的人生，包括但不限于成功和取得成就，也可以是获得自信，走出困境，自我实现和满足等。 2、选材构思：本题可写议论文。首先可以开门见山提出了自己的观点，比如“要善于发现自己的优点，自我欣赏，才能走出困境”，接着进行论证，证明自我欣赏对人生的重要。同时可以围绕中心论点，提出分论点：只有发现自己的优点才能体验出人生的内涵；因为发现自己的优点，所以感觉生活美好，并能为之奋斗；自我欣赏，可望获得成功；自卑者，与成功无缘。还可以采用举例论证等方法，举名人事例，使得论据更有说服力。最后总结全文，再次阐明自己的观点。从而使论证层次清晰，结构明朗。也可写记叙文，写一写生活学习中关于自我欣赏的故事，通过记叙自己生活中的自卑的一件或几件事，写出自卑带给自己的困扰，在叙述的同时要表达自己的真情实感，写作过程中，要写出转折，分析自卑的原因，并展开一定的讨论。然后写出自己的改变，从自卑到自我欣赏，生活学习上发生了哪些改变。总之，在写作过程中不仅要叙述，还要有对人、对事的感悟或思考。 八、 20. 阅读下面的材料，按要求作文。 国家“双减”政策的颁布，使新东方面临灭顶之灾，董宇辉也差点儿被裁员。他曾一度迷茫痛苦，甚至自卑消沉。回到家乡，父母带他到荒无人烟的小山沟祭扫祖坟。在大山深处，父亲指着五口青坟说：“如今占了这个县城将近一半人口的所有姓董的人，最早就是这五口青坟里的先人发源起来的，我们都是这些先人的后代。”他豁然明白：人生还能够差到什么绝境？他们都可以重新开始。他的内心不再迷茫，充满了前行的力量。他积极转型，投身直播带货，运用自身优势，开创了知识带货的新潮流。如今已成顶流主播的他，才华横溢，纯净善良，成为这个时代的一束光。 有时候，人生的成长，就来自瞬间的顿悟。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 【答案】例文： 瞬间顿悟，让我成长 也许，很多人都认为成长是一个漫长的过程，可我觉得，它有时也可能发生在一瞬间。 去年大年三十，妈妈“生拉硬拽”地带上我回南安乡下的外公、外婆家探亲。外公外婆只会说一口带着浓重乡音的闽南话，而从小在泉州长大的我只会讲普通话，对闽南话一窍不通。当外公外婆用地道的闽南话跟我说话时，我只能不住地点头、微笑，却并不清楚他们说了什么，真是有点尴尬。时间久了，我渐渐萌生了抵触、厌烦的情绪。 后来，我实在受不了他们的“叽里呱啦”，就把妈妈拉进房间里，诉说着我的无奈和不适，盼望着他们能早点结束这趟探亲之旅，尽早带我回到泉州。 “够了！你给我闭嘴！”妈妈斩钉截铁地打断了我的“无理取闹”。我吃惊地抬起头，用疑惑的眼神望着妈妈，从小到大，妈妈很少这么严厉过。此刻，妈妈的眼角湿润了，双手不住地颤抖，深呼吸了几口气后才说：“诗琪呀，你知道嘛，外公去年被医生检查出了食道癌，撑不了多久了，妈妈见他一面就少了一面。你现在已经是八年级的学生了，不要那么不懂事，好吗？”我猛然醒悟，外公是妈妈最爱的亲人，妈妈对他的爱就像对我的爱一样，难以割舍。我为什么要这么不懂事，这么自私和任性呢？ 这时，外公喊我去吃饭了，我答应一声，乖乖地坐到外公身边。晚饭是饺子，饺子有好几种馅，都是我爱吃的，看得出他们包得很用心。外公外婆一辈子与土地打交道，这饺子可能是他们认为能给我的最好的东西了。这一顿饭，我吃得津津有味，一边吃，我还一边给外公外婆夹菜。看我这么开心，外公外婆也很开心，脸上始终微笑着。 我们要走了，上车前，我情不自禁地抱了一下外公外婆。我看到了他们脸上不舍的表情，不禁鼻子一酸，泪水模糊了我的眼睛。车启动了，渐行渐远，两个佝偻的老人一直站在门边目送着我们离去，像两尊雕塑一样…… 猛然间，我感到，我已经长大了。 【解析】 【详解】本题考查材料作文 首先，审题立意。材料叙述了董宇辉在面对突如其来的变革时无所适从，精神迷茫痛苦之际回乡祭祖，父亲的话使他顿悟，从而重新振作，积极寻求改变，取得自我突破的例子。其中父亲的话“占了这个县城将近一半人口的所有姓董的人，最早就是这五口青坟里的先人发源起来的，我们都是这些先人的后代”是他省悟的缘起，他由此产生的内心的感悟“人生还能够差到什么绝境”，这是“瞬间顿悟”的表现，“重新找到了力量”，是“顿悟”产生的效果；他由英语培训老师到顶流主播，成为时代之光，是他“成长”的体现。文段中“有时候，人生的成长，就来自瞬间的顿悟”则点明了文段的中心。因此本题题意可以理解为：瞬间的顿悟，可以使人得到成长。“瞬间的顿悟”：核心词——“顿悟”原指佛教中顿然破除杂念悟出真理，后泛指忽然领悟。“顿悟”不可能独立发生，它总是在人们的思维、思想陷入困顿、阻塞的背景下；“顿悟”的产生是由一定的契机、缘由带动的，它肯定有个外界的触发点，可能是外人的某个行为或者某句话语，外在的某种事物、现象引发的；“顿悟”是一种内心感悟，是对行为主体当前面对的困局的解决之道，受到思想启迪后的思考。因此，可以看作“顿悟”包含三个因素：前提、契机、表现。至于“瞬间的”，在时间的长度上进行了要求，只是为了将事件进行集中处理。其实，大多情况下，“成长”都是“瞬间”完成的。那么，这是怎样的一个“瞬间”？这个“瞬间”就带上了天然的叙事属性。“成长”，“成长”是人生的永恒方向，我们终其一生都在追求成为更好的自己，都处在成长之中，除非离开这个世界。成长可以是能力上的，也可以是情绪、认知、品格、精神等方面的。立意上表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。 其次，构思选材。本文适合写作记叙文。文章可以以“我”为第一人称，将“遇到什么困境”“遇何启示”“产生何种顿悟”“获得成长”具体化，有“顿悟”后的行动，能完整展现过程，能彰显“领悟”与“成长”之间的关联。如这瞬间的顿悟，使我找到奋斗的意义，集结起强大的意志；这一刻的领悟，使我看清问题的本质，从而明晰了努力的方向；这一点感悟，使我重新升腾起希望，找回了信心；这瞬间的领悟，使我如同醍醐灌顶，消除了焦虑，获得内心的平静；这瞬间的领悟，使我摆脱了恐惧，横生出一往无前的坚毅果敢；这瞬间的领悟，使我发现了自身的局限，打开了视野……，从而使我投入行动，收获了知识、提升了能力、锻炼了意志、完善了品格、培养了情操……，成为了更好的自己，获得成长。在具体写作时，应注意叙事完整充实，语言生动流畅，可适当使用一些技法，如倒叙，插叙、衬托、对比等，尤其要注意对人物进行生动的外貌、语言、动作、心理等细节描写，以便更好地刻画人物形象、表达文章主旨等。 13 / 13 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 猜押 作文 本大题一般为材料型作文，学生需要根据材料中的内容以及总结句提取出文章的中心思想，在写作的过程中，学生需要理清自己的写作思路，要求文章的整体逻辑通顺，详略得当，如果选择写议论文，则要求论点突出，论据清晰有说服力，逻辑思维缜密，而不是强加关系。若选择写记叙文，则要求事例选取得当，事件详略得当，中心思想突出，避免流水账，要有一定的思想升华。 一、 20. 阅读下面的材料，根据要求写作。 生活中，我们常常会遇到各种“选择”。是在舒适区安逸度日，还是勇敢踏出舒适区去迎接挑战；是在困难面前退缩放弃，还是坚持不懈去努力克服；是独自前行追求个人梦想，还是与他人合作共同进步……不同的选择，会带来不同的结果，也会塑造不同的人生。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。 【答案】例文： 那次选择，让我学会飞翔 那是初二的深秋，教室后墙的篮球赛报名单空了三天。我摩挲着膝盖上的旧伤，想起去年决赛失误摔出的那道疤，粉笔灰落在“中锋”栏的空白处，像一层薄薄的霜。 “班长，你上吧！”前桌小林突然转身，“咱们班内线就缺你这把‘铁闸 ’。”我盯着窗外摇晃的梧桐叶，喉咙发紧。去年那场失利后，我再也没摸过篮球，甚至绕道避开操场。可此刻，夕阳把报名单染成暖金色，恍惚间又看见老班说“别怕疼，伤疤是勋章”时眼里的光。 放学铃声撕开沉默时，我鬼使神差地抓起粉笔。笔尖触到纸面的瞬间，膝盖突然抽痛——那是记忆里摔得最狠的一跤。粉笔断成两截，我攥着半截粉笔僵在原地。“要帮忙吗？”身后传来清亮的女声。转脸看见新转学的小雨，她抱着作业本笑眼弯弯：“我当记分员，你负责赢，怎么样？” 训练的日子像被揉碎的晨光。小雨每天带着护膝等在球场，用手机录下我的动作。“膝盖再压低十度！”她举着手机追着我喊，马尾辫在风里晃成金黄的蝴蝶。我盯着她认真标注的技术分析表，忽然发现那些曾经可怕的失误视频，竟藏着改进的密码。 决赛那天，体育馆顶棚漏下的阳光织成网。当我起跳封盖对手投篮时，膝盖的旧伤又在叫嚣。可耳边响起小雨的呐喊：“重心向左！”身体竟比意识更快做出反应，篮球擦着指尖飞出界外。观众席爆发出尖叫，我这才发现自己站在赛场上最耀眼的位置。 哨声响起时，汗水模糊了记分牌。我们以一分之差险胜，小雨冲进场内递来矿泉水，瓶身凝着的水珠溅在我手背上，凉丝丝的。“其实你去年的伤根本不严重，”她突然说，“是你把失败想得太重了。” 暮色里，我抚摸着不再渗血的膝盖。那些不敢触碰的过往，原来只是自己织的茧。当我选择放下恐惧，不仅重获了奔跑的力量，更遇见了愿意陪我逆风而行的伙伴。成长或许就是这样：有些路要独自咬牙闯过，有些光却需要他人为你点亮。 此刻，我望着天边最后一抹晚霞，忽然明白老班那句话的深意——真正的勋章，从来不是避开伤痛，而是带着伤疤依然选择飞翔。 【解析】 【详解】本题考查材料作文写作。 1.审题立意：材料围绕“生活中的选择”展开，列举了三组典型矛盾：舒适区与挑战、过往失败与轻装上阵、独行与协作，并强调不同选择会带来不同结果与人生体验。结合材料“不同的选择会带来不同的结果。有时候，一个看似微不足道的选择，可能会改变我们的一生”可知，人生由无数选择累积而成，选择影响未来，虽无法预测结果但当下选择决定未来，这提示了写作的方向，可从选择的重要性、选择对人生的影响等角度立意。如突出选择的重要性，每一个选择都可能改变人生轨迹。也可以强调在面对选择时应慎重，要有正确的价值观和判断力。还可以阐述不同的选择会带来不同的结果，鼓励人们勇敢做出积极的选择。 2.选材构思：若写记叙文，开篇以生活场景引入，如面对难题时犹豫是否求助同学（独行vs协作），或纠结是否参加演讲比赛（舒适区vs挑战）；接着进行细致描写内心挣扎，如“手指在手机键盘上悬停，删了又写的求助信息”，或“攥着报名表在办公室门口来回踱步”；通过他人启发（如老师的鼓励、朋友的故事）或自我反思做出选择，如“想起上次独自钻研错题熬到深夜，这次终于按下发送键”；最后展现选择后的成长，如团队合作攻克难题带来的成就感，或演讲比赛虽紧张却收获掌声的蜕变。若写议论文，开篇可直接提出论点：以材料中的选择困境为引子，提出“明智的选择是成长的阶梯”；然后分论点论证。分论点一：走出舒适区是突破自我的关键（可举爱迪生反复实验突破技术瓶颈的例子）；分论点二：放下失败包袱才能轻装前行（结合运动员调整心态重夺冠军的事例）；分论点三：合作选择能汇聚力量（用蚂蚁抱团渡火海说明协作智慧）；结合初中生面临的考试压力、社团活动抉择等，强调主动选择的重要性。最后，总结升华，呼应开篇，点明“人生因选择而精彩，成长在抉择中完成”。叙事时避免流水账，用细节（如环境描写、对话、心理独白）突出选择的艰难与意义。议论文需用贴近初中生的事例，如同学间合作完成小组作业、从害怕跑步到坚持锻炼等。语言风格可活泼自然，如用比喻句“选择像十字路口的路标，指向不同的风景”，增强可读性。 二、 20. 阅读下面的材料，根据要求写作。 在人生的旅途中，我们常常会遇到各种岔路口。有些岔路口是现实中的选择，比如选择职业、选择学校；有些岔路口是心灵上的抉择，比如面对诱惑时坚守道德底线，面对困难时选择勇敢还是退缩。每一个岔路口的选择都可能会影响我们的一生。 请你以“岔路口”为话题，写一篇文章。 要求： （1）自拟题目，自选文体（诗歌除外）。 （2）不少于600字。 （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 岔路抉择，铸就人生 人生是一场漫漫征途，途中布满了数不清的岔路口。这些岔路口，有的横亘在现实的道路上，关乎着我们前行的方向；有的则隐匿于内心深处，考验着我们的品格与勇气。每一次在岔路口的抉择，都如同在命运的画布上落下关键一笔，或浓墨重彩，或轻描淡写，却都实实在在地影响着我们人生的走向。 校园里，学业的岔路口就曾让我陷入纠结。刚上初中时，学校开展了丰富多彩的社团活动。我对音乐社团心仪已久，可加入社团意味着要花费大量时间排练，这会不会影响学习呢？是专注于学业，在书本的世界里深耕，还是投身社团，在音乐的海洋中遨游？站在这个岔路口，我内心无比挣扎。经过深思熟虑，我决定尝试在两者间寻找平衡。我利用课间和午休完成作业，放学后参加社团活动。这段经历让我明白，只要合理规划，看似矛盾的选择也能和谐共生，而这一选择，不仅丰富了我的课余生活，还锻炼了我的时间管理能力。 社会生活中，道德的岔路口更是对我们灵魂的叩问。一次在商场购物，我捡到了一个钱包，里面有厚厚的一叠现金和各种证件。那一刻，私欲与道德在我心中激烈交锋。用这笔钱可以买很多心仪已久的东西，但这违背了做人的原则。短暂的挣扎后，道德战胜了私欲，我将钱包交给了商场工作人员。失主感激的眼神和真诚的道谢，让我深深体会到坚守道德底线带来的满足与快乐，也让我在面对未来的道德抉择时更加坚定。 站在人生的岔路口，难免会感到迷茫与彷徨。这时，我们需要冷静下来，权衡利弊，倾听内心深处的声音。过往在岔路口的选择，无论结果是成功还是失败，都已成为宝贵的人生经验。它们如同夜空中的繁星，照亮我们前行的道路，让我们在未来面对岔路时，能够更加从容不迫地做出选择。 人生之路，岔路万千。但只要我们心怀理智、坚守道德、追随本心，每一次岔路口的抉择，都将成为我们走向成熟、铸就辉煌人生的基石。 【解析】 【详解】本题考查话题作文写作。 一、审题立意。 “岔路口”是一个极具象征意义与现实指向的话题。它不仅是现实生活中道路分歧之处，更是人生面临多种选择的关键时刻。从现实层面看，像升学时在不同学校间抉择，学校社团面临多种方向的挑选，这些岔路口的选择直接关联着个人未来的发展轨迹。从心灵层面而言，当面对利益诱惑，是坚守道德底线，还是为一时之利放弃原则；遭遇困难挫折，是鼓起勇气迎难而上，还是怯懦退缩，这都是心灵在岔路口的艰难抉择。立意时，可聚焦于通过对岔路口选择经历的描述，展现选择对人生的重大影响，凸显在抉择过程中，个人如何在迷茫中探寻方向，在纠结中坚定信念，从而实现心灵的成长与蜕变，传递积极面对人生选择，勇敢承担选择后果的正能量价值观。 二、思路点拨。记叙文思路：开篇可描绘一个具体的现实岔路口场景，如放学途中，一条是往常熟悉的近路，却因施工布满泥泞；另一条是从未走过的远路，看似平坦却充满未知，由此引出“我”内心关于选择的纠结，自然地将“岔路口”话题从现实场景延伸到人生选择层面。接着详细叙述一件面临重大人生岔路口抉择的事件，比如在参加艺术特长比赛与重要学科竞赛时间冲突时，“我”在热爱的艺术与关乎学业成绩的竞赛间摇摆不定。描述在这个过程中，来自老师、家长不同的建议，自己对得失的反复衡量，内心的焦虑与挣扎。最终，“我”遵循内心做出选择，并详细叙述选择后的行动以及结果。结尾部分，通过对这次岔路口选择经历的回顾，阐述它给“我”带来的成长与改变，如让“我”学会了权衡利弊，明白了坚持内心热爱的重要性，使文章主题得以升华。 议论文思路：开篇可通过引用名言警句，如“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步”，引出“岔路口的选择对人生至关重要”这一中心论点。主体部分，运用举例论证，列举鲁迅弃医从文，在民族危亡的岔路口，选择以笔为武器唤醒民众，实现人生价值的事例；再如一些人在金钱诱惑的岔路口，因放弃道德底线而身败名裂的反面案例，通过正反对比，论证不同选择在岔路口产生的截然不同的人生走向。还可运用道理论证，阐述在岔路口做出正确选择需要具备理性思考、坚定信念等要素。结尾总结全文，再次强调面对人生岔路口，我们应慎重思考、果敢抉择，以积极的态度为自己的人生负责，走向光明未来，强化论点，引发读者共鸣。 三、 20. 阅读下面的材料，按要求作文。 生活中，我们常常会遇到各种挑战和困难，在面对这些挑战时，有人选择勇往直前，有人选择退缩逃避，也有人选择另辟蹊径……不同的选择会带来不同的结果。 请以“选择”为话题，写一篇文章。 要求：（1）题目自拟；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 那一次重要的选择 人生如棋，落子无悔。在漫漫人生路上，我们会遇到无数个岔路口，每一次选择都决定着我们未来的方向，或平坦，或崎岖；或光明，或黑暗。而那一次重要的选择，如同一颗璀璨的星辰，永远照亮我前行的道路。 那是初二那年，学校要举办一场大型的演讲比赛，这对于热爱演讲却一直缺乏勇气站在大舞台上的我来说，是一个既充满诱惑又令人恐惧的机会。当老师在班上宣布这个消息时，我的内心瞬间被点燃了热情，可一想到要面对全校师生，在众目睽睽之下演讲，我的心又凉了半截，仿佛有一只无形的手紧紧地掐住了我的喉咙，让我喘不过气来。 回家后，就在我犹豫不决时，妈妈似乎察觉到了我的异样。她轻轻地推开我的房门，坐在我的床边，语重心长地说：“孩子，人生中有很多机会稍纵即逝，如果你因为害怕而不敢尝试，可能会留下遗憾。失败并不可怕，可怕的是连尝试的勇气都没有。妈妈相信你，无论你做出什么选择，我都会支持你。” 妈妈的话如同一束光，照亮了我迷茫的内心。那一刻，我终于鼓起勇气，决定报名参加演讲比赛。接下来的日子里，我全身心地投入到准备工作中。 比赛那天终于到来了。当我站在后台，听着主持人念出我的名字时，我的心一下子提到了嗓子眼，双腿也开始微微颤抖。但我不断地在心里给自己打气：“我可以的，我已经为此付出了这么多努力，一定能行！”我深吸一口气，大步走上舞台。那一刻，聚光灯照在我的身上，台下密密麻麻的观众仿佛都在注视着我。但神奇的是，当我开始演讲，那些紧张和恐惧竟渐渐消失了，我全身心地投入到演讲中，用真挚的情感和激昂的语言讲述着自己的故事和梦想。 演讲结束的那一刻，台下响起了雷鸣般的掌声。我知道，我成功了！虽然最终我只获得了二等奖，但这次经历对我来说却是无比珍贵的。它让我明白，人生中每一次勇敢的选择，都是一次自我超越的机会；每一次直面恐惧的尝试，都能让我们变得更加坚强和自信。 从那以后，每当我在生活中遇到困难和挑战，面临选择时，我都会想起那一次重要的选择，想起自己在舞台上绽放光芒的那一刻。它激励着我勇敢地迈出脚步，去拥抱未知，去追逐梦想，因为我知道，只有敢于选择，敢于挑战，才能书写属于自己的精彩人生篇章。 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 1.审题立意：“选择”这一话题聚焦于人生历程中面临抉择的关键时刻，其核心在于引导我们思考不同选择背后的动机、影响与意义。生活中，小到日常琐事，大到人生方向，选择无处不在。它不仅体现个人的价值观、勇气与智慧，更与个人成长、社会发展紧密相连。从立意角度看，我们可以探讨面对挑战时，勇往直前的选择彰显的坚韧与担当，如司马迁在遭受宫刑后，选择忍辱负重，最终完成被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》；也可以剖析退缩逃避带来的遗憾与教训，反思过度怯懦对人生的阻碍；还能挖掘另辟蹊径的创新思维，像共享单车的出现，便是在城市出行难题前做出的全新选择，改变了人们的出行方式。通过对“选择”的深入思考，能够揭示出选择与命运、成长、社会进步等多方面的深刻关联，传递积极向上的价值取向，鼓励人们在人生道路上做出无悔且富有意义的选择。 2.选材构思：在选材上，可以从个人生活、历史故事、社会现象等多维度展开。从个人生活出发，可选取学生时代面临选择兴趣爱好，或是在班级活动中选择主动参与还是默默旁观等事例，这些贴近生活的素材能引发读者共鸣。比如，讲述自己在学习绘画和书法之间纠结，最终依据内心对色彩的热爱选择绘画，并在学习过程中不断成长的故事，展现选择对个人发展的重要性。借鉴历史故事，能赋予文章厚重感，如蔺相如面对廉颇挑衅，选择以国家大义为重，处处忍让，最终促成“将相和”，凸显顾全大局的选择智慧；项羽在鸿门宴上优柔寡断，错失诛杀刘邦的良机，为日后失败埋下伏笔，体现错误选择带来的后果。关注社会现象，可选取企业在发展中面临转型时的选择，如诺基亚固守传统手机业务，未能及时跟上智能手机发展潮流，逐渐走向衰落；而华为在技术封锁下，选择加大自主研发投入，突破芯片技术难题，实现逆境突围，展现企业在时代浪潮中正确选择的关键意义。在构思文章时，可采用记叙文的形式，以故事叙述为主，通过生动的情节和细腻的描写，展现选择的过程与影响；也可运用议论文体，提出论点，结合上述素材进行论证，阐述对“选择”的观点与思考；还能写成散文，以抒情的笔调，抒发对选择的感悟与情怀，使文章兼具思想性与感染力。 四、 20. 阅读下面的材料，根据要求写作。 妈妈很爱小雨，不顾一切地表达着对小雨的爱。 这天吃罢晚饭，小雨和爸爸、妈妈在一起交流谈话。爸爸说：“小雨，妈妈不顾一切地表达着对你的爱。虽然你已经读九年级了，但是妈妈每天都要叮嘱你过马路注意安全、别乱吃小吃店的食品，有时甚至把你送到教室门口……尽管你对这些很反感。”听了爸爸的话，小雨低头沉默不语。 妈妈见了此情此景，说道：“看来小雨不开心啊！可能妈妈先前没有照顾到你的感受。既然你反感妈妈的这些做法，那我以后就不再像这样表达爱了。”听了妈妈的话，小雨开心地笑了。 表达爱当然重要，如何表达爱也很重要。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。 【答案】例文： 爱的表达 爱，是一种情感，一种力量。它如阳光一般温暖，如清风一般和谐。在我们的生活中，爱无处不在，无时不在。然而，如何表达爱，却是一件让人困惑的事情。 我还记得初中时候的一件事情。那是一个寒冷的冬日，我忘记带了保温杯，结果在学校里冻得直打哆嗦。放学后，我发现我的桌子上多了一个热乎乎的保温杯，里面装着我最喜欢的红豆奶茶。我没有立刻喝，而是带着疑惑和感激回到了家里。 回到家后，我问我妈妈：“妈，今天你怎么给我带了奶茶啊？”妈妈笑着回答：“今天早上，我看到你忘记带保温杯了，就帮你准备了一杯奶茶。我怕你在学校冻坏了。”听到这里，我心头一暖，感动不已。 这就是爱，一种无声的、默默的表达。父母对我们的爱，往往就是这样，不张扬，却深沉。他们会在我们需要的时候，给予我们最温暖的关怀和帮助。 除了父母，我们的朋友也会用他们的方式表达爱。记得有一次，我因为一件事情感到非常难过，心情低落。我的好朋友小王发现了我的情况，他默默地陪在我身边，给我讲笑话，安慰我，让我感到无比的温暖。 爱，还可以通过行动来表达。在学校里，我们帮助同学解决问题，为老师分担工作，这些都是爱的表达。在社会上，我们参加志愿者活动，帮助需要帮助的人，这也是爱的表达。 爱，是一种情感，更是一种行动。它可以温暖我们的心灵，也可以点亮别人的生活。让我们学会表达爱，用言语，用行动，用心灵，让爱在我们的生活中流动，让我们的生活充满阳光和温暖。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 1.审题立意。 材料首先通过描述爸爸对小雨叙述妈妈为小雨表达爱的行为，展现了一种传统的关爱方式，听了爸爸的话，小雨低头沉默不语。紧接着，妈妈换了一种表达方式向小雨述说，听了妈妈的话，小雨开心地笑了。最后， 引出了本题的中心思想：“表达爱当然重要，如何表达爱也很重要。”这句话深刻揭示了爱的表达方式及其对被爱者的影响，指向了一种更加健康积极的爱的表达方式。表达爱的方式有很多种，关键在于真挚和适合。可以用温柔的语言告诉对方你有多爱他们，比如说“我爱你”或者根据对方的喜好说一些贴心的话；通过行动来证明你的爱，比如为对方做一顿饭、洗一次车或者帮忙做一些家务；送对方喜欢的礼物，可以是物质的也可以是精神的，比如一束花、一张手写的卡片或者一本对方想读的书；花时间陪伴对方，参与对方的活动；倾听对方的心声，尝试理解他们的感受和需求，并在适当的时候给予支持和建议等。总之，表达爱的方式因人而异，最重要的是找到一种双方都舒适的表达方式。 2.选材构思。本题题意的表述可以从“为什么”的角度人手，探讨合适的爱的表达方式的重要性。如：合适的爱的表达方式。能够更好地满足双方的情感需求。选择正确的爱的方式，可以避免无意中给对方带来的负面影响。本题题意的表述也可以从怎么做的角度入手，探讨如何实现健康的爱的表达。如：在表达爱时，应充分考虑对方的实际需要和感受。通过有效沟通，了解和尊重对方的真实愿望，是表达爱的重要方式。创造性地表达爱，既要体现爱的深度，也要考虑到实际生活中的平衡和可持续性。在写法上，可以使用以小见大的写法、细节描写的方法等突出主题；在表达方式上，可以以叙述为主，合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。 五、 20. 阅读下面的材料，根据要求写作。 攒下零花钱给妈妈送上一束花，却被指责“不实用，浪费钱，快退掉”；努力考到第二名，父母一句“你怎么没考第一”就让喜悦瞬间消失；和家人分享旅行经历，被爸爸回复“你假期怎么不多做两套试卷，多看点书”……父母的关心与关爱背后，似乎常常带了一丝“扫兴”，“扫兴”背后潜藏关爱与期待。 有时候，多一些理解与尊重，会让关爱更加温暖。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 【答案】例文： 读懂母亲 今天与母亲吵架了，我什么也没有说，独自跑到小区内的小公园。 自小，我是一个比较内向的女孩子，不善于用语言表达自己的思想、主动去与别人沟通。我只能在自己的日记里畅想属于自己的天堂，我也只能独自漫步林荫小道，看庭前花开花落，望天上云卷云舒，去寄托自己“雁过无痕，风吹无形”的感触。日子久了，自然而然与母亲之间的隔膜就深了。我无法了解母亲，我只能默默享受着母亲双眸中无意间流露出来的关怀。然而今天的这一切，却让我措手不及。 不知什么时候，母亲瘦小的身影出现在我的眼前。她的身影显得那样孤独，我的心猛地一颤。母亲的声音很柔很柔，令我有一种想哭的感觉。“孩子，你已经长大了，你有自己的理想，自己的人生，但你却不会用语言跟我交流，”母亲继续说道，“我在无意中看你哭泣过，我不知道为什么，我无法了解你，我只能用这种做法来尽一个母亲的责任。孩子，你能理解吗？” 我看到了母亲眼角闪动着的泪光。这一份深沉的不易觉察的爱，我又懂得多少呢？我内疚。或许，母女之间的这一份情太深，却因无法沟通而隔膜了。我扑进母亲的怀抱，放声大哭，聆听着母亲沉稳的心跳，觉得欣慰多了。于是，在那一刻，我说了很多很多，包括我的理想，我的人生态度，以及我的一切感受。面对母亲，我第一次用语言，毫无保留地展现了自己的心声。 母亲笑了，尽管那笑中还带着晶莹的泪珠，然而却是那样令我动容。很久以来，我都没见过母亲笑得如此舒心。我感觉得到，母女之间的心贴近了。母亲抚摸着我的头：“孩子，记住，无论做什么事，都要试着用语言去表达自己的内心，去与别人沟通。只有这样，人与人之间才不会存有什么误解，彼此之间才能相互信任……”我从心里感激母亲，她给了我人生中一笔最重要的财富。 一阵凉风拂过我的长发，我发现周围一切是那么的安谧、幽静。泪也不知什么时候干了，我的脸上浮现出舒心的笑容。 从今以后，我会努力学着去与别人沟通，去读懂别人——用自己最熟悉却不易表达的语言。我相信自己能行！ 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 1.审题立意。材中列举了几种关爱父母、努力学习、分享快乐，却反而被指责或反诘的现象。在孩子看来，无论是送给妈妈鲜花，还是成绩进步到班级第二名，或是分享旅游感受，都是想得到父母的认同和赞扬，但得到的却是指责，是不满，是教导，让孩子觉得自己的努力被抹杀，被漠视，自己的开心被打回，被扼制。“扫兴”背后潜藏的是什么？面对父母的“关爱”与“扫兴”，年轻人又该如何自处与相处？父母关心和爱护子女的方式，可能让子女感受到“扫兴”，这背后反映出的是父母对子女更高的期望和要求。由此可见，孩子要学会与父母沟通，让他们了解自己的想法和感受，寻求双方的理解和支持。可以从差异与求同、理解与尊重、包容与温暖、沟通与协商等方面展开自己的思路。因此，写作的中心应围绕“沟通和理解”进行。参考立意：1.让彼此会爱，不要互相伤害；2.“扫兴”背后，有关爱与期待；3.理解与尊重，让关爱更加温暖；4.彼此沟通，多一份共情与同理。 2.构思选材。文体适合写记叙文和议论文。若写记叙文，应从生活中与沟通和理解有关的事情中进行选材，从细节出发，写真情实感。如写自己在学校犯错后与老师真诚地沟通后，使自己明白了犯错的根源所在，为今后的成长有很大的帮助；或者与朋友产生误解后，思考再三决定真诚地沟通，最终化解误会，体会到友谊的可贵；还可以写家庭中与父母彼此误会后真诚地沟通可以尽释前嫌等。习作记叙文时，要注意表现沟通对人物成长起到的推动作用。若写议论文，可以“沟通理解让生活更美好”为中心论点，分别从沟通教会我们与人相处、沟通让我们的家庭更加温馨、沟通让我们社会更加和谐三个角度，逐层深入，进而论证中心论点；还可以列举孔子通过沟通化解误会颜回偷吃，耕柱通过沟通认识到老师墨子对自己的厚望，乔布斯通过沟通让约翰斯卡利来苹果出任CEO等表现沟通重要性的事例，论证沟通对于我们的重要性。无论习作哪种文体，注意在结尾适当点题，深化文章主旨。 六、 20. 阅读下面的材料，根据要求写作。 古语有云：“秀才不出门，能知天下事”。当今，似乎人人都可以当这个“秀才”：看看视频，我们可以遍览各地的美食美景；读读小说，我们能够看到世间的爱恨情仇。 但是，如果长期沉溺于虚拟世界，我们永远不能品尝美食在口中绽放的滋味，永远无法体会向山面海的世间豪情，永远不能理解朋友之间生死相托的信任，永远难以感受陌生人之间患难相助的温暖。因为，我们没有和现实世界建立真实的连接。 虚拟世界，有时会成为桎梏我们的牢笼。走出来吧，让自己的脚踏上坚实的土地！ 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 【答案】例文： 走出虚拟，拥抱真实 在这个信息爆炸的时代，虚拟世界如同一座巨大的磁场，吸引着无数人的目光。我，也不例外，曾经沉迷于虚拟的海洋中，无法自拔。 记得那是一个寒冷的冬日，我独自坐在电脑前，眼睛紧紧盯着屏幕，手指在键盘上飞快地敲击着。我沉迷于一款网络游戏，仿佛整个世界都已经被我遗忘。在游戏中，我扮演着一位英勇的战士，挥舞着手中的剑，与敌人展开激烈的战斗。每一次的胜利都让我感到无比的满足和自豪。 然而，随着时间的推移，我渐渐发现，这种虚拟的满足并不能填补我心中的空虚。我开始意识到，自己与真实世界的距离越来越远。我错过了与家人朋友的聚会，错过了大自然的美丽风景，错过了生活中的点滴美好。 一天，当我再次沉浸在游戏中时，妈妈轻轻地走了进来。她看着我疲惫的脸庞，轻轻地叹了口气，然后轻声说道：“孩子，你已经很久没有走出这个房间了。外面的世界很美好，你应该去看看。” 妈妈的话如同一道闪电，瞬间击中了我的心灵。我抬起头，看着妈妈那关切的眼神，心中涌起一股莫名的感动。我决定，走出这个虚拟的世界，去拥抱真实的生活。 我关掉电脑，走出房间。阳光洒在我的身上，温暖而舒适。我深深地吸了一口气，感受着大自然的清新和美好。我开始参加各种户外活动，与家人朋友一起分享生活的快乐。我登上山顶，俯瞰着整个城市的美景；我漫步在海边，感受着海风的轻拂和海浪的拍打。我结识了新的朋友，与他们一起分享彼此的故事和梦想。 渐渐地，我发现，真实的生活比虚拟的世界更加美好和充实。我能够真实地感受到阳光的温暖、风的轻拂、水的清凉。我能够真实地体验到人与人之间的情感交流和互动。我能够真实地感受到自己的成长和变化。 如今，我已经彻底走出了虚拟的世界，拥抱了真实的生活。我感谢那个让我醒悟的时刻，也感谢那些一直陪伴在我身边的人。我相信，只要我们勇敢地走出虚拟的牢笼，就能发现更加美好和真实的世界。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 1.审题立意。题目要求根据对给定文字的理解与思考，写一篇文章。首先，审题立意时，我们需要抓住材料中的关键点。材料中提到的“秀才不出门，能知天下事”与当今人们通过虚拟世界获取信息的方式相呼应，但紧接着转折，强调了长期沉溺于虚拟世界的弊端，即无法真实体验生活、感受现实世界的情感与温暖，最后提出号召“虚拟世界，有时会成为桎梏我们的牢笼。走出来吧，让自己的脚踏上坚实的土地”。因此，立意应围绕“虚拟世界与现实世界的平衡”或“走出虚拟世界，拥抱真实生活”展开。文章既可以叙述生活经历，也可以论述其中的道理。 2.构思选材。适合写记叙文或议论文。在选材构思方面，如果写记叙文，可以描述自己或他人如何从过度依赖虚拟世界转向积极拥抱现实生活的过程。例如，可以讲述一个沉迷网络游戏的孩子在家长的引导下，逐渐减少对虚拟世界的依赖，开始参与户外活动、结交真实朋友，最终体会到现实生活的美好与充实。这样的故事能够生动地展现从虚拟到现实的转变，并引发读者对现实生活的思考。如果写议论文，可以从多个角度展开论证。首先，可以分析虚拟世界的利弊，指出虽然虚拟世界提供了便捷的信息获取途径，但过度依赖会导致人们失去与现实世界的联系。其次，可以探讨现实生活的独特价值，如真实的人际交往、丰富的情感体验和独特的个人成长经历等。最后，可以提出平衡虚拟世界与现实世界的建议，如合理安排时间、积极参与现实活动、培养健康的生活习惯等。这样的论述能够逻辑清晰地呈现观点，并具有一定的说服力。在写作过程中，需要注意语言表达的流畅性和逻辑性，同时结合具体事例或现象进行论述，使文章更加生动具体。此外，还需要注意文章的开头和结尾的呼应，以及段落之间的过渡与衔接，使整篇文章结构严谨、层次分明。 七、 20. 阅读下面的材料，根据要求写作。 面对优秀者，很多人容易不自信，甚至变得自卑，只看得见自身的不足。其实，人本来就是各有特点，各有所长的。比如：有的人有艺术才华，有的人有运动天分，有的人善于交流，有的人长于发现……看见自身的好，就能发掘自身的潜能，发挥自己的特长，跑好自己的赛道，成就精彩的人生。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。 【答案】例文： 学会欣赏自己 人们常常把“自信心”挂在嘴边，家长说，人要有自信心，老师也说要有自信心，并且时时刻刻在给我们打气。不过，要是给一个心理极其自卑的人去打气，要使他重新投到学习和工作当中，恐怕没那么容易。这个问题就在于没有发觉自己的潜能，没能很好的欣赏自己。 放眼看世界，从古到今，有哪一个人一生是一帆风顺的，不管名人，不管平常人，都有自己的高峰期和低谷期。那些自卑的人从头到尾就知道抱怨，从来不知道低谷里面蕴藏着多少宝藏，是极其可悲的。而那些名人不管在什么时候都会有一个好的心态，或许外人给他们安慰，但最主要的是，他们可以在自己的低谷最大限度的挖掘自己的潜能，从而自己欣赏自己，在低谷当中达到一个好的效果，这才是胜者之能。 美国著名作家海伦·凯勒，一岁半就双目失明，这就达到她人生的一个低谷，但是她对人生没有放弃，凭借着她的老师和她那自我欣赏的心态，艰难的跨进了中学校门，而后又走进了美国著名的学府——哈佛大学，开始了她的写作生涯。如果没有她自我欣赏的心态的话，如果她在半路上的话，恐怕海伦·凯勒的名字就鲜为人知了吧！ 古人云：“朽木不可雕也。”当周处和蛟龙、白额虎并称为“义兴三害”时，他在人们眼里肯定时朽木吧！但是周处使“三害唯余其一”并找到陆云，自己改邪归正。恐怕，这时候，朽木就变成了良材，这里面也少不了周处自我欣赏的心态。 自我欣赏其实就是自信心的化身，只要有了坚定的自信心，就能发觉自身的优点，达到了自我欣赏的效果。但是自我欣赏也要有度，过分的自我欣赏就是自傲自负，三国时的马谡就因为太自负，终究因为街亭失守而身首异处。这样的自我欣赏是极其有害的。所以过分的自我欣赏会毁了你的一生，巧妙的自我欣赏，则会造就千千万万个人才。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 1、审题立意：材料第一句“面对优秀者，很多人容易不自信，甚至变得自卑，只看得见自身的不足”，指出人易见他人优秀，而自卑自身不足；第二句“其实，人本来就是各有特点，各有所长的”指出其实人各有所长；第四句“看见自身的好，就能发掘自身潜能，发挥自己的特长，跑好自己的赛道，成就精彩人生”点明本题意旨——看见自身的好，成就精彩人生。看见自身的好，即认清自身具有的特点、优势；成就精彩人生，指成就精彩和美好的人生，包括但不限于成功和取得成就，也可以是获得自信，走出困境，自我实现和满足等。 2、选材构思：本题可写议论文。首先可以开门见山提出了自己的观点，比如“要善于发现自己的优点，自我欣赏，才能走出困境”，接着进行论证，证明自我欣赏对人生的重要。同时可以围绕中心论点，提出分论点：只有发现自己的优点才能体验出人生的内涵；因为发现自己的优点，所以感觉生活美好，并能为之奋斗；自我欣赏，可望获得成功；自卑者，与成功无缘。还可以采用举例论证等方法，举名人事例，使得论据更有说服力。最后总结全文，再次阐明自己的观点。从而使论证层次清晰，结构明朗。也可写记叙文，写一写生活学习中关于自我欣赏的故事，通过记叙自己生活中的自卑的一件或几件事，写出自卑带给自己的困扰，在叙述的同时要表达自己的真情实感，写作过程中，要写出转折，分析自卑的原因，并展开一定的讨论。然后写出自己的改变，从自卑到自我欣赏，生活学习上发生了哪些改变。总之，在写作过程中不仅要叙述，还要有对人、对事的感悟或思考。 八、 20. 阅读下面的材料，按要求作文。 国家“双减”政策的颁布，使新东方面临灭顶之灾，董宇辉也差点儿被裁员。他曾一度迷茫痛苦，甚至自卑消沉。回到家乡，父母带他到荒无人烟的小山沟祭扫祖坟。在大山深处，父亲指着五口青坟说：“如今占了这个县城将近一半人口的所有姓董的人，最早就是这五口青坟里的先人发源起来的，我们都是这些先人的后代。”他豁然明白：人生还能够差到什么绝境？他们都可以重新开始。他的内心不再迷茫，充满了前行的力量。他积极转型，投身直播带货，运用自身优势，开创了知识带货的新潮流。如今已成顶流主播的他，才华横溢，纯净善良，成为这个时代的一束光。 有时候，人生的成长，就来自瞬间的顿悟。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 【答案】例文： 瞬间顿悟，让我成长 也许，很多人都认为成长是一个漫长的过程，可我觉得，它有时也可能发生在一瞬间。 去年大年三十，妈妈“生拉硬拽”地带上我回南安乡下的外公、外婆家探亲。外公外婆只会说一口带着浓重乡音的闽南话，而从小在泉州长大的我只会讲普通话，对闽南话一窍不通。当外公外婆用地道的闽南话跟我说话时，我只能不住地点头、微笑，却并不清楚他们说了什么，真是有点尴尬。时间久了，我渐渐萌生了抵触、厌烦的情绪。 后来，我实在受不了他们的“叽里呱啦”，就把妈妈拉进房间里，诉说着我的无奈和不适，盼望着他们能早点结束这趟探亲之旅，尽早带我回到泉州。 “够了！你给我闭嘴！”妈妈斩钉截铁地打断了我的“无理取闹”。我吃惊地抬起头，用疑惑的眼神望着妈妈，从小到大，妈妈很少这么严厉过。此刻，妈妈的眼角湿润了，双手不住地颤抖，深呼吸了几口气后才说：“诗琪呀，你知道嘛，外公去年被医生检查出了食道癌，撑不了多久了，妈妈见他一面就少了一面。你现在已经是八年级的学生了，不要那么不懂事，好吗？”我猛然醒悟，外公是妈妈最爱的亲人，妈妈对他的爱就像对我的爱一样，难以割舍。我为什么要这么不懂事，这么自私和任性呢？ 这时，外公喊我去吃饭了，我答应一声，乖乖地坐到外公身边。晚饭是饺子，饺子有好几种馅，都是我爱吃的，看得出他们包得很用心。外公外婆一辈子与土地打交道，这饺子可能是他们认为能给我的最好的东西了。这一顿饭，我吃得津津有味，一边吃，我还一边给外公外婆夹菜。看我这么开心，外公外婆也很开心，脸上始终微笑着。 我们要走了，上车前，我情不自禁地抱了一下外公外婆。我看到了他们脸上不舍的表情，不禁鼻子一酸，泪水模糊了我的眼睛。车启动了，渐行渐远，两个佝偻的老人一直站在门边目送着我们离去，像两尊雕塑一样…… 猛然间，我感到，我已经长大了。 【解析】 【详解】本题考查材料作文 首先，审题立意。材料叙述了董宇辉在面对突如其来的变革时无所适从，精神迷茫痛苦之际回乡祭祖，父亲的话使他顿悟，从而重新振作，积极寻求改变，取得自我突破的例子。其中父亲的话“占了这个县城将近一半人口的所有姓董的人，最早就是这五口青坟里的先人发源起来的，我们都是这些先人的后代”是他省悟的缘起，他由此产生的内心的感悟“人生还能够差到什么绝境”，这是“瞬间顿悟”的表现，“重新找到了力量”，是“顿悟”产生的效果；他由英语培训老师到顶流主播，成为时代之光，是他“成长”的体现。文段中“有时候，人生的成长，就来自瞬间的顿悟”则点明了文段的中心。因此本题题意可以理解为：瞬间的顿悟，可以使人得到成长。“瞬间的顿悟”：核心词——“顿悟”原指佛教中顿然破除杂念悟出真理，后泛指忽然领悟。“顿悟”不可能独立发生，它总是在人们的思维、思想陷入困顿、阻塞的背景下；“顿悟”的产生是由一定的契机、缘由带动的，它肯定有个外界的触发点，可能是外人的某个行为或者某句话语，外在的某种事物、现象引发的；“顿悟”是一种内心感悟，是对行为主体当前面对的困局的解决之道，受到思想启迪后的思考。因此，可以看作“顿悟”包含三个因素：前提、契机、表现。至于“瞬间的”，在时间的长度上进行了要求，只是为了将事件进行集中处理。其实，大多情况下，“成长”都是“瞬间”完成的。那么，这是怎样的一个“瞬间”？这个“瞬间”就带上了天然的叙事属性。“成长”，“成长”是人生的永恒方向，我们终其一生都在追求成为更好的自己，都处在成长之中，除非离开这个世界。成长可以是能力上的，也可以是情绪、认知、品格、精神等方面的。立意上表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。 其次，构思选材。本文适合写作记叙文。文章可以以“我”为第一人称，将“遇到什么困境”“遇何启示”“产生何种顿悟”“获得成长”具体化，有“顿悟”后的行动，能完整展现过程，能彰显“领悟”与“成长”之间的关联。如这瞬间的顿悟，使我找到奋斗的意义，集结起强大的意志；这一刻的领悟，使我看清问题的本质，从而明晰了努力的方向；这一点感悟，使我重新升腾起希望，找回了信心；这瞬间的领悟，使我如同醍醐灌顶，消除了焦虑，获得内心的平静；这瞬间的领悟，使我摆脱了恐惧，横生出一往无前的坚毅果敢；这瞬间的领悟，使我发现了自身的局限，打开了视野……，从而使我投入行动，收获了知识、提升了能力、锻炼了意志、完善了品格、培养了情操……，成为了更好的自己，获得成长。在具体写作时，应注意叙事完整充实，语言生动流畅，可适当使用一些技法，如倒叙，插叙、衬托、对比等，尤其要注意对人物进行生动的外貌、语言、动作、心理等细节描写，以便更好地刻画人物形象、表达文章主旨等。 13 / 13 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$