精品解析：2024-2025学年河北省邯郸市曲周县人教版四年级下册期中考试数学试卷

2025年4月份学生核心素养提升专项训练 四年级数学 一、选择题。（12分） 1. 曲周县耕地面积为52596公顷，把横线上的数改写成用“万”作单位的数，并保留两位小数是（ ）万公顷。 A. 5.2596 B. 5.25 C. 5.26 【答案】C 【解析】 【分析】先将以“公顷”为单位的数改写成以“万公顷”为单位的数，因为1万公顷＝10000公顷，所以将52596公顷换算成以“万公顷”为单位，需要将52596除以10000；再根据四舍五入法保留两位小数。保留两位小数，需要看小数点后第三位数字。 【详解】52596÷10000＝5.2596万公顷 5.2569≈5.26万公顷 故答案为：C 2. 下面各算式，去掉小括号后运算顺序不变的是（ ）。 A. （72－4）×6÷3 B. 96÷（12＋4）×2 C. 60－（20÷2）×3 【答案】C 【解析】 【分析】四则运算的运算顺序：在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算；如果既有乘、除法又有加、减法，要先算乘除法，后算加减法；有括号的算式里，要先算括号里面的。我们需要分别分析每个选项去掉括号前后的运算顺序，看哪个选项的运算顺序不变。 【详解】A．原式（72－4）×6÷3：运算顺序是先算减法，再算乘法，最后算除法。去掉括号后变为72－4×6÷3：根据运算顺序先算乘法，再算除法，最后算减法。去掉括号前后运算顺序改变。 B．原式96÷（12＋4）×2：运算顺序是先算加法，再算除法，最后算乘法。去掉括号后变为96÷12＋4×2：根据运算顺序是先算除法和乘法，再算加法。去掉括号前后运算顺序改变。 C．原式60－（20÷2）×3：运算顺序是先算括号里的除法，再算乘法，最后算减法。去掉括号后变为60－20÷2×3：根据运算顺序是先算除法，再算乘法，最后算减法。去掉括号前后运算顺序不变。 故答案为：C 3. 下列算式中，不正确的是（ ）。 A. 274－48＋52＝274－100 B. 28×25＝7×（4×25） C. 99×63＋63＝100×63 【答案】A 【解析】 【分析】从左往右依次计算，算出274－48＋52的结果。根据乘法结合律算出28×25的结果。根据乘法分配律算出99×63＋63的结果，再选择。 详解】A． 274－48＋52 ＝226＋52 ＝278 原题计算错误。 B． 28×25 ＝7×（4×25） ＝7×100 ＝700 原题正确 C. 99×63＋63 ＝（99＋1）×63 ＝100×63 ＝6300 原题正确 故答案为：A 4. 把一个小数先扩大到原数的1000倍，再把小数点向左移动两位后是34.7，这个小数原来是（ ）。 A. 34.7 B. 3.47 C. 0.347 【答案】B 【解析】 【分析】我们知道小数的变化过程和最终得到的结果，所以可以从最终结果入手逆向推算原来的小数。从最终结果逆向推导第一步：最终得到的数是34.7，它是把小数点向左移动两位后得到的。小数点向左移动两位相当于原数缩小到原来的，那么逆向操作就是把34.7扩大100倍；从第一步结果逆向推导原来的小数：原小数扩大到原数的1000倍，那么逆向操作就缩小到原来的。 【详解】34.7×100÷1000 ＝ 3470÷1000 ＝3.47 可以得出这个小数原来是3.47。 故答案为：B 5. 下面的说法中，正确的是（ ）。 A. 3.6和3.9之间只有两个小数 B. 0.37中的“7”和5.74中的“7”表示的意义相同 C. 3个0.1和30个0.01的大小相等 【答案】C 【解析】 【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……根据小数比较大小的方法可知，3.6和3.9之间的一位小数有3.7、3.8，两位小数有 3.61、3.62……，三位小数有 3.611、3.612……，所以3.6和3.9之间有无数个小数。 小数的计数单位：一位小数的计数单位是十分之一（或0.1），两位小数的计数单位是百分之一（或0.01），三位小数的计数单位是千分之一（或0.001）……，0.37中的“7”位于百分位，表示7个0.01，5.74中的“7” 位于十分位，表示7个0.1，所以2个7表示含义不同。 小数的计数单位：一位小数的计数单位是十分之一（或0.1），两位小数的计数单位是百分之一（或0.01），三位小数的计数单位是千分之一（或0.001）……，3个0.1表示0.3，30个0.01表示0.30，小数的末尾填上0或去掉0，小数的大小不变。0.3＝0.30，所以3个0.1和30个0.01的大小相等。 【详解】A．由分析可知，3.6和3.9之间有无数个小数，不符合题意。 B．由分析可知，0.37中的“7”位于百分位，表示7个0.01，5.74中的“7” 位于十分位，表示7个0.1，所以2个7表示含义不同，不符合题意。 C．由分析可知，3个0.1表示0.3，30个0.01表示0.30， 0.3＝0.30 所以3个0.1和30个0.01的大小相等，符合题意。 故答案为：C 6. 下列问题应该用乘法来解决的是（ ）。 A. 一辆汽车5小时行驶了400千米，平均每小时行驶多少千米？ B. 每盒装10支铅笔，一共装了12盒，一共有多少支铅笔？ C. 水果店运来一批水果，卖出150千克，还剩210千克。水果店一共运来多少千克水果？ 【答案】B 【解析】 【分析】根据速度＝路程÷时间，用5小时行驶的距离除以5，即可求出平均每小时行驶多少千米。 用每盒装的铅笔支数乘总盒数，即可求出一共有多少支铅笔。 用卖出的水果千克数加上剩下的千克数，即可求出水果店一共运来多少千克水果。 详解】A．400÷5＝80（千米/小时） 所以一辆汽车5小时行驶了400千米，平均每小时行驶80千米，是用除法来解决的，不符合题意。 B．10×12＝120（支） 所以一共有120支铅笔，是用乘法来解决的，符合题意。 C．150＋210＝360（千克） 所以水果店一共运来360千克水果，是用加法来解决的，不符合题意。 故答案为：B 二、判断题。（6分） 7. 乘法是求几个相同加数的和的简便计算。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】整数乘法的意义是求几个相同加数的和的简便运算。 如：5＋5＋5＋5＋5＝5×5。 【详解】由题意分析得： 乘法是求几个相同加数的和的简便计算；此说法正确。 故答案为：√ 8. 102×47＝100×47＋2。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】因为102接近100，可以把102拆分成100＋2，根据乘法分配律计算，两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加。 【详解】102×47 ＝（100＋2）×47 ＝100×47＋2×47 所以102×47＝100×47＋2是错误的。 故答案为：×. 9. 0.5里面有5个。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】小数的计数单位：一位小数的计数单位是十分之一（或0.1），两位小数的计数单位是百分之一（或0.01），三位小数的计数单位是千分之一（或0.001）……，据此解答即可。 【详解】0.5里面有5个0.1，也就是说0.5里面有5个，原说法正确。 故答案：√ 10. 从同一个位置观察不同的物体，看到的图形可能一样。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】对与一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，如果这个物体是球体，那么从不同的方向看到的形状一样；据此判断即可。 【详解】从同一个位置观察不同的物体，看到的图形可能一样。例如，以下三个立方体 从左面看都是图形。 故答案为：√ 【点睛】解答此题的关键：根据题意，进行举例分析，进而得出结论。 11. 在1.8的后面添上两个0，这个数就扩大到原来的100倍。_____ 【答案】× 【解析】 【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；可知：在1.8的后面添上两个0，小数的大小不变；据此判断即可。 【详解】根据小数的性质可知：1.8＝1.800，所以在1.8的后面添上两个0，这个数不变。 故答案为：× 【点睛】此题考查了小数性质的应用，应注意对一些概念、性质的理解。 12. 减法算式中，被减数－（减数＋差）＝0。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据减法各部分之间的关系进行解答即可。 【详解】减法各部分间的关系：被减数一减数＝差，减数＝被减数－差，被减数＝减数＋差； 被减数－（减数＋差） ＝被减数－被减数 ＝0 所以减法算式中，被减数－（减数＋差）＝0，此题正确。 故答案为：√ 【点睛】此题考查的目的是理解掌握加法各部分之间的关系、减法各部分之间的关系及应用。 三、填空。（每空1分，共23分） 13. 0.7m2＝（ ）dm2 450g＝（ ）kg 2.04t＝（ ）kg 8km50m＝（ ）km 【答案】 ①. 70 ②. 0.45 ③. 2040 ④. 8.05 【解析】 【分析】先明确不同单位之间的进率，然后根据高级单位换算成低级单位乘进率，低级单位换算成高级单位除以进率的原则进行计算。 【详解】（1）0.7×100＝70（dm2），所以，0.7m2＝70dm2； （2）450÷1000＝0.45（kg），所以，450g＝0.45kg； （3）2.04×1000＝2040（kg），所以，2.04t＝2040kg； （4）50÷1000＝0.05（km），再加上原来的8km，合起来是8.05km。 14. 计算360÷（70－4×16）时先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法，结果是（ ）。 【答案】 ①. 乘 ②. 减 ③. 除 ④. 60 【解析】 【详解】略 15. 观察下面的竖式，在计算的过程中我们运用到了（ ）律。 【答案】乘法分配 【解析】 【分析】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加。用字母表示是（a＋b）×c＝a×c＋b×c。计算25×12时，先把12看成10＋2，用2×25＝50，再用10×25＝250，最后相加。据此可知运用什么运算律。 【详解】计算25×12时，先把12看成10＋2，用2×25＝50，再用10×25＝250，最后相加。所以在竖式计算25×12的过程中，我们运用了乘法分配律。 16. 在一道除法算式中，如果除数和商都是12，余数是9，那么被除数是（ ）。 【答案】153 【解析】 【分析】根据商×除数＋余数＝被除数，据此计算出被除数即可。 【详解】12×12＋9 ＝144＋9 ＝153 所以在一道除法算式中，如果除数和商都12，余数是9，那么被除数是153。 17. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4.826（ ）4.87 2.75元（ ）2元8角 64×18÷3（ ）64×（18÷3） 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＝ 【解析】 【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，就看小数点后面一位，它大这个小数就大。如果相同就再看下一位，直至比较出小数的大小。据此比较4.826和4.87的大小。 根据1元＝10角，把8角小数点向左移动一位，变成0.8元。与2元合起来再与2.75元比较。 乘除在一起，从左往右依次计算。含有小括号的先算括号里的除法，再算括号外的乘法。据此算出64×18÷3和64×（18÷3）的结果再比较。 【详解】根据分析，4.826＜4.87。 8角＝0.8元，2元8角＝2.8元，2.75＜2.8，所以2.75元＜2元8角。 64×18÷3 ＝1152÷3 ＝384 64×（18÷3） ＝64×6 ＝384 所以，64×18÷3＝4×（18÷3） 18. 一个三位小数的十分位上是3，千分位上是7，其余数位上都是0，这个数是（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. 0.307 ②. 零点三零七 【解析】 【分析】小数的数位顺序表如下： 　 整数部分 小数点 小数部分 数位 …… 万位 千位 百位 十 位 个 位 . 十 分 位 百 分 位 千 分 位 万 分 位 …… 计数单位 …… 万 千 百 十 个 十 分 之 一 百分之一 千分之一 万分之一 …… 由题意得，一个三位小数的十分位上是3，千分位上是7，其余数位上都是0，这个小数应该是0.307；小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按顺序依次读出每一位上的数字。 【详解】由分析得，这个小数0.307。0.307读作：零点三零七。 一个三位小数的十分位上是3，千分位上是7，其余数位上都是0，这个数是0.307，读作零点三零七。 19. 观察这几个物体，从上面看，看到的图形是的是（ ）；从左面看，看到的图形是的是（ ）；从前面看，看到的图形是的是（ ）。（只填序号） 【答案】 ①. ② ②. ③ ③. ① 【解析】 【分析】观察这几个物体，从前面看时，物体①看到的图形是，物体②看到的图形是，物体③看到的图形是；从上面看时，物体①看到的图形是，物体②看到的图形是，物体③看到的图形是；从左面看时，物体①看到的图形是，物体②看到的图形是，物体③看到的图形是。 【详解】观察这几个物体，从上面看，看到的图形是的是②；从左面看，看到的图形是的是③；从前面看，看到的图形是的是①。 20. 文文要看一本254页的作文书，她第一天看了87页，第二天看了113页，还剩（ ）页没看。 【答案】54 【解析】 【分析】要求还没看的页数，就用这本书的总页数减去两天看的页数，在计算时可以利用减法的性质简便计算。 【详解】254－87－113 ＝254－（87＋113） ＝254－200 ＝54（页） 所以，还剩54页没看。 21. 一个三位小数四舍五入保留两位小数后是2.94，这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 2.944 ②. 2.935 【解析】 【分析】2.94是一个三位数的近似数，当千分位比5小，需要舍去，当千分位比5大或者等于5，向前进1。所以这个三位小数最大时候是 “四舍”。四舍得到的2.94，最大是2.944，最小时候是“五入”。五入得到的2.94，最小2.935。由此解答即可。 【详解】一个三位小数“四舍五入”保留两位小数后是2.94，这个三位小数最大是2.944，最小是2.935。 22. 小马虎在计算一道乘法算式时，把其中一个因数6错写成了60，得到的积是720，正确的积应该是（ ）。 【答案】72 【解析】 【分析】由题意得，小马虎在计算一道乘法算式时，把其中一个因数6错写成了60，得到的积是720，可以先用720除以60算出另一个因数。然后再用这个因数乘上6即可算出正确的积。 【详解】720÷60×6 ＝12×6 ＝72 故正确的积应该是72。 23. 用5、7、13、15四个数字经过怎样的运算结果能得到20，试着写出这个综合算式（ ）。 【答案】[（7－5）＋（15－13）]×5 【解析】 【分析】在这几个数中加入“＋”、“－”，“×”，“÷”符号，以及括号，数字位置可交换，只要使计算结果等于20即可。例如：4×5＝20，只要前面两步的计算结果分别等于4和5即可，7－5＝2，15－13＝2，2＋2＝4，将7与5的差和15与13的差相加，再乘5，利用小括号写出综合算式即可。 【详解】4×5＝20 7－5＝2 15－13＝2 2＋2＝4 [（7－5）＋（15－13）]×5 ＝[2＋2]×5 ＝4×5 ＝20（答案不唯一） 所以用5、7、13、15四个数字经过怎样的运算结果能得到20，试着写出这个综合算式为[（7－5）＋（15－13）]×5。 四、计算。（29分） 24. 直接写出得数。 280－146＝ 5.3÷100＝ （179－95）÷7＝ 47×0＝ 320÷40＝ 87－（50－17）＝ 【答案】134；0.053；12； 0；8；54； 【解析】 【详解】略 25. 计算下面各题，能简便的要用简便方法计算。 139＋397＋61 2700÷25÷4 180×（87－288÷8） 479＋155－179＋245 396＋16×27÷18 58×222＋666×14 【答案】597；27；9180 700；420；22200 【解析】 【分析】（1）仔细观察算式及数据特点可知，利用加法交换律：a＋b＋c＝a＋c＋b将原式转化为139＋61＋397计算比较简便。 （2）仔细观察算式及数据特点可知，利用除法的性质：a÷b÷c＝a÷（b×c）将原式转化为2700÷（25×4）计算比较简便。 （3）一个算式中，有小括号的，要先算小括号里面的。在算式180×（87－288÷8）中，要先算小括号里面的除法，再算小括号里面的减法，最后算小括号外面的乘法。 （4）仔细观察算式及数据特点可知，先交换“＋155”和“－179”的位置，先算479－179＝300，然后再利用加法结合律：a＋b＋c＝a＋（b＋c）将原式转化为：300＋（155＋245）计算比较简便。 （5）一个算式中既有加法，又有乘、除法，要先算乘、除法，再算加法。在算式396＋16×27÷18中，要先算乘法，再算除法，最后算加法。 （6）仔细观察算式及数据特点可知，先把666转化为222×3，然后利用乘法结合律将算式（222×3）×14转化为222×（3×14），然后利用乘法分配律：a×c＋c×b＝（a＋b）×c可使计算简便。 【详解】139＋397＋61 ＝139＋61＋397 ＝200＋397 ＝597 2700÷25÷4 ＝2700÷（25×4） ＝2700÷100 ＝27 180×（87－288÷8） ＝180×（87－36） ＝180×51 ＝9180 479＋155－179＋245 ＝479－179＋155＋245 ＝300＋155＋245 ＝300＋（155＋245） ＝300＋400 ＝700 396＋16×27÷18 ＝396＋432÷18 ＝396＋24 ＝420 58×222＋666×14 ＝58×222＋（222×3）×14 ＝58×222＋222×（3×14） ＝58×222＋222×42 ＝222×（58＋42） ＝222×100 ＝22200 26. 按照顺序计算并填写下面的，然后列出综合算式。 ___________________ ___________________ 【答案】（1）从上到下依次填：360；30；870； 综合算式：29×[（487－127）÷12]＝870 （2）从上到下依次填：390；520；13； 综合算式：（130＋26×15）÷40＝13 【解析】 【分析】先根据图中箭头顺序依次计算出各个□中的值，再根据计算顺序在适当的位置合理添上括号，从而列出综合算式。 【详解】（1）487－127＝360； 360÷12＝30； 29×30＝870； 所以，从上到下依次填：360；30；87； 因为先算减法，再算除法，最后算乘法，所以需要给减法加上括号，29×[（487－127）÷12]＝870。 （2）26×15＝390； 130＋390＝520； 520÷40＝13； 所以，从上到下依次填：390；520；13； 因为先算乘法，再算加法，最后算除法，所以需要给加法和乘法中的乘法部分合理添加括号，即（130＋26×15）÷40＝13。 29×[（487－127）÷12]＝870 （130＋26×15）÷40＝13 五、画一画。（6分） 27. 分别画出下面图形从正面、上面、左面看到的图形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】仔细观察这个立体图形可知，从正面看时，可以看见两排正方形，上面一排，只有一个正方形（靠左），下面一排，有三个正方形；从上面看时，可以看见三排正方形。最上面一排，只有一个正方形（靠右）。中间一排有三个正方形。最下面一排，只有一个正方形（靠左）；从左面看时，可以看见两排正方形。上面一排，只有一个正方形（居中），下面一排，有三个正方形。据此作图。 【详解】 六、解决问题。（24分） 28. 奶酪是一种发酵的牛奶制品，每100克牛奶可制作奶酪2.05克，现有10千克牛奶可制作多少千克奶酪？ 【答案】0.205千克 【解析】 【分析】先求出每克牛奶能制作多少克奶酪，再根据1千克＝1000克，将10千克换算为克后，计算出10千克牛奶可制作奶酪的克数，最后将克数单位换算为千克。 【详解】（2.05÷100）×（10×1000）÷1000 ＝0.0205×10000÷1000 ＝205÷1000 ＝0.205（千克） 答：现有10千克牛奶可制作0.205千克奶酪。 29. 一本相册共28页，每页可以插6张照片。有900张照片，5本这样的相册够用吗？ 【答案】不够用 【解析】 【分析】用一本相册的总页数乘每页可以插的照片数，求出一本相册可以插的照片数，用一本相册可以插的照片数乘5，求出5本这样的相册可以插的照片数，再与900进行比较即可。 【详解】28×6×5 ＝28×（6×5） ＝28×30 ＝840（张） 840＜900 答：5本这样的相册不够用。 30. （1）超市计划购进52箱汽水和48箱橙汁，这些饮料一共有多少瓶？ （2）购进这批饮料，一共需要多少钱？ 【答案】（1）2400瓶 （2）4100元 【解析】 【分析】（1）用汽水的箱数乘每箱汽水的瓶数等于汽水有多少瓶，再用橙汁的箱数乘每箱橙汁的瓶数等于橙汁有多少瓶。最后把汽水瓶数与橙汁瓶数相加。 因为每箱都是24瓶，所以也可以把瓶水和橙汁的箱数相加，算出总箱数。再乘每箱24瓶，也是一共多少瓶。这里运用乘法分配律，计算更简便些。 （2）单价×数量＝总价，分别用汽水、橙汁每箱的价格乘它们的箱数，算出购买汽水、橙汁的价格。再相加就是一共需要多少钱。 【详解】（1）52×24＋48×24 ＝24×（52＋48） ＝24×100 ＝2400（瓶） 答：这些饮料一共有2400瓶。 （2）52×29＋48×54 ＝1508＋2592 ＝4100（元） 答：一共需要4100元钱。 31. 某工厂原计划14天完成一批儿童自行车的生产任务，实际每天生产120辆，这样不但提前3天，而且比原计划多生产了60辆。该工厂原计划生产多少辆儿童自行车？ 【答案】1260辆 【解析】 【分析】原计划是14天完成任务，现在提前了3天，所以实际用的天数是14－3＝11（天），因为实际每天生产120辆，实际生产了11天，用实际每天生产的辆数乘实际生产的天数，即可求出实际生产的辆数，即120×11＝1320（辆），实际生产的辆数比原计划多60辆，那么原计划生产的辆数就是1320－60＝1260（辆），据此解答即可。 【详解】14－3＝11（天） 120×11＝1320（辆） 1320－60＝1260（辆） 答：该工厂原计划生产1260辆儿童自行车。 32. 某班2名老师带领24名同学去科技馆研学，可供租的车辆有两种：大车限乘6人，每天租金240元；小车限乘4人，每天租金200元。怎样租车最省钱？最少需要多少钱？ 【答案】租3辆大车，2辆小车最省钱；1120元。 【解析】 【分析】租大车，每人次需要花费：240÷6＝40（元）。租小车每人次需要：200÷4＝50（元）。所以租车要省钱，就要尽量租用大车，并且最好不要空座。总人数一共有（24＋2）人，如果全部租大车，则大车上有空座位。如果先租大车，把剩下的人租一辆小车，则小车上还是有空座。所以，大车再此基础上再减少一辆，剩下的乘坐小车最省钱。 【详解】240÷6＝40（元） 200÷4＝50（元） （24＋2）÷6＝4（辆）……2（人） 4－1＝3（辆） 3×6＝18（人） 26－18＝8（人） 8÷4＝2（辆） 所以，租3辆大车，2辆小车。 3×240＋2×200 ＝720＋400 ＝1120（元） 答：租3辆大车，2辆小车最省钱，需要1120元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年4月份学生核心素养提升专项训练 四年级数学 一、选择题。（12分） 1. 曲周县耕地面积为52596公顷，把横线上数改写成用“万”作单位的数，并保留两位小数是（ ）万公顷。 A. 5.2596 B. 5.25 C. 5.26 2. 下面各算式，去掉小括号后运算顺序不变的是（ ）。 A. （72－4）×6÷3 B. 96÷（12＋4）×2 C. 60－（20÷2）×3 3. 下列算式中，不正确的是（ ）。 A. 274－48＋52＝274－100 B. 28×25＝7×（4×25） C. 99×63＋63＝100×63 4. 把一个小数先扩大到原数的1000倍，再把小数点向左移动两位后是34.7，这个小数原来是（ ）。 A 34.7 B. 3.47 C. 0.347 5. 下面的说法中，正确的是（ ）。 A. 3.6和3.9之间只有两个小数 B. 0.37中的“7”和5.74中的“7”表示的意义相同 C. 3个0.1和30个0.01的大小相等 6. 下列问题应该用乘法来解决的是（ ）。 A. 一辆汽车5小时行驶了400千米，平均每小时行驶多少千米？ B. 每盒装10支铅笔，一共装了12盒，一共有多少支铅笔？ C. 水果店运来一批水果，卖出150千克，还剩210千克。水果店一共运来多少千克水果？ 二、判断题。（6分） 7. 乘法是求几个相同加数的和的简便计算。（ ） 8. 102×47＝100×47＋2。（ ） 9. 0.5里面有5个。（ ） 10. 从同一个位置观察不同的物体，看到的图形可能一样。 （ ） 11. 在1.8的后面添上两个0，这个数就扩大到原来的100倍。_____ 12. 减法算式中，被减数－（减数＋差）＝0。（ ） 三、填空。（每空1分，共23分） 13. 0.7m2＝（ ）dm2 450g＝（ ）kg 2.04t＝（ ）kg 8km50m＝（ ）km 14. 计算360÷（70－4×16）时先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法，结果是（ ）。 15. 观察下面竖式，在计算的过程中我们运用到了（ ）律。 16. 在一道除法算式中，如果除数和商都12，余数是9，那么被除数是（ ）。 17. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4826（ ）4.87 2.75元（ ）2元8角 64×18÷3（ ）64×（18÷3） 18. 一个三位小数的十分位上是3，千分位上是7，其余数位上都是0，这个数是（ ），读作（ ）。 19. 观察这几个物体，从上面看，看到的图形是的是（ ）；从左面看，看到的图形是的是（ ）；从前面看，看到的图形是的是（ ）。（只填序号） 20. 文文要看一本254页的作文书，她第一天看了87页，第二天看了113页，还剩（ ）页没看。 21. 一个三位小数四舍五入保留两位小数后是2.94，这个三位小数最大是（ ），最小是（ ）。 22. 小马虎在计算一道乘法算式时，把其中一个因数6错写成了60，得到的积是720，正确的积应该是（ ）。 23. 用5、7、13、15四个数字经过怎样的运算结果能得到20，试着写出这个综合算式（ ）。 四、计算。（29分） 24. 直接写出得数。 280－146＝ 5.3÷100＝ （179－95）÷7＝ 47×0＝ 320÷40＝ 87－（50－17）＝ 25. 计算下面各题，能简便的要用简便方法计算。 139＋397＋61 2700÷25÷4 180×（87－288÷8） 479＋155－179＋245 396＋16×27÷18 58×222＋666×14 26. 按照顺序计算并填写下面的，然后列出综合算式。 ___________________ ___________________ 五、画一画。（6分） 27. 分别画出下面图形从正面、上面、左面看到的图形。 六、解决问题。（24分） 28. 奶酪是一种发酵的牛奶制品，每100克牛奶可制作奶酪2.05克，现有10千克牛奶可制作多少千克奶酪？ 29. 一本相册共28页，每页可以插6张照片。有900张照片，5本这样的相册够用吗？ 30. （1）超市计划购进52箱汽水和48箱橙汁，这些饮料一共有多少瓶？ （2）购进这批饮料，一共需要多少钱？ 31. 某工厂原计划14天完成一批儿童自行车的生产任务，实际每天生产120辆，这样不但提前3天，而且比原计划多生产了60辆。该工厂原计划生产多少辆儿童自行车？ 32. 某班2名老师带领24名同学去科技馆研学，可供租的车辆有两种：大车限乘6人，每天租金240元；小车限乘4人，每天租金200元。怎样租车最省钱？最少需要多少钱？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$