第2单元 第4课 建设法治中国(课件PPT)-【星城中考】2025年中考道德与法治讲义（长沙专用）

第一部分 九年级上册 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 《星城中考》 2025长沙道德与法治 1 知识结构 夯实法治基础 凝聚法治共识 重要性 法治 依法治国 法治政府 厉行法治 政府的作用、权利来源、宗旨及工作要求 依法行政 建设法治政府的要求 措施 法治与德治的关系 建设法治中国 要求 地位、行动指南、总目标及基本要求 如何建设法治中国 作用 2 3 2 3 2 1 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 整合探究·培养高阶思维 4 真题再现·强化关键能力 目 录 3 依标扣本·掌握必备知识 考点综述 01 4 ★★★法治的要求、作用及重要性。(P45~47) (1)要求:法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。有法律制度不一定有法治,法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实行公共利益的最大化。 知识点 法治 1 知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 知识点4 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 整合探究·培养高阶思维 真题再现·强化关键能力 (2)作用:法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。 (3)重要性:法治是人类社会进入现代文明的重要标志。法治是现代政治文明的核心。是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 知识点4 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 整合探究·培养高阶思维 真题再现·强化关键能力 ★1.全面依法治国的地位、行动指南、总目标及基本要求。(P48~49) (1)地位:全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 (2)行动指南:习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 (3)总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 (4)基本要求(十六字方针):科学立法(前提)、严格执法(关键)、公正司法(防线)、全民守法(基础)。 知识点 依法治国 2 知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 知识点4 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 整合探究·培养高阶思维 真题再现·强化关键能力 知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 知识点4 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 整合探究·培养高阶思维 真题再现·强化关键能力 2.如何建设法治中国?(P49~50) (1)建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 (2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 知识点4 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 整合探究·培养高阶思维 真题再现·强化关键能力 1.政府的作用、权力来源、宗旨及工作要求。(P51) (1)作用:①人们的社会生活需要政府管理。②人们享受着政府提供的公共服务。 (2)权力来源:人民。 (3)宗旨:为人民服务。 (4)工作要求:①要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。②要按照法治原则运作,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行,努力建设法治政府。 知识点 法治政府 3 知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 知识点4 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 整合探究·培养高阶思维 真题再现·强化关键能力 2.依法行政的重要性、要求和核心。(P52) (1)重要性:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 (2)要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 (3)核心:规范政府的行政权。 知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 知识点4 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 整合探究·培养高阶思维 真题再现·强化关键能力 3.建设法治政府的要求。(P52~53) (1)我国政府依法行政,全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。(政府) (2)建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。(政府) (3)公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。(公民) 知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 知识点4 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 整合探究·培养高阶思维 真题再现·强化关键能力 建设法治政府的原因:①法治是治国理政的基本方式。法治政府是现代政府的基本特征。②依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。③有利于依法治国,维护宪法和法律的权威和尊严,建设社会主义 法治国家。④有利于政府依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益。⑤有利于促进政府决策科学化和民主化,提高政府公信力。⑥有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。 知识拓展 知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 知识点4 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 整合探究·培养高阶思维 真题再现·强化关键能力 党——依法执政 执法部门——严格执法 行政机关——依法行政 司法机关——公正司法 提分点拨 知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 知识点4 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 整合探究·培养高阶思维 真题再现·强化关键能力 1.怎样厉行法治,建设法治中国?(不同主体)(P29、P50~55) (1)国家:①坚持依法治国首先要坚持依宪治国。维护宪法权威,保障宪法实施,健全宪法实施和监督制度,不断加强宪法监督工作(八下第一单元)。②坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。③厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。法治国家,法治政府,法治社会一体建设。④需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。⑤加强法律监督,完善权力运行的制约和监督机制(八下第一单元)。 知识点 厉行法治 4 知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 知识点4 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 整合探究·培养高阶思维 真题再现·强化关键能力 (2)中国共产党:依法执政。要依宪执政,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 (3)国家机关:①立法机关:科学立法,使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。②行政机关:依法行政。严格执法,使每一部法律法规都得到严格执行;政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。③司法机关:公正司法,使每一个司法案件都体现公平正义。 知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 知识点4 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 整合探究·培养高阶思维 真题再现·强化关键能力 (4)社会:要加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 (5)公民:要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。 知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 知识点4 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 整合探究·培养高阶思维 真题再现·强化关键能力 2.法治与德治的关系。(P55) (1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。 (2)以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。 (3)法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。 知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 知识点4 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 整合探究·培养高阶思维 真题再现·强化关键能力 知识图解 知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 知识点4 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 整合探究·培养高阶思维 真题再现·强化关键能力 (1)①法令者,民之命也,为治之本也。②立法以典民则祥,离法而治则不祥。 (2)①天下之事,不难于立法,而难于法之必行。②国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。③法令行则国治,法令弛则国乱。④法令既行,纪律自正,则无不治之国,无不化之民。 (3)①法,非从天下,非从地出,发于人间,合乎人心而已。②徒善不足以为政,徒法不足以自行。 嘉言金句 知识点1 知识点2 首页 目录 知识点3 知识点4 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 整合探究·培养高阶思维 真题再现·强化关键能力 回归教材·提炼核心观点 考点综述 02 21 1. 是人类社会进入现代文明的重要标志,是现代政治文明的核心。 2.依法治国是党领导人民治理国家的 。 3.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和 。 4. 是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 5. 是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。依法行政的核心是规范政府的行政权。 金 句 摘 录 法治 基本方略 重要保障 习近平法治思想 依法行政 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 整合探究·培养高阶思维 真题再现·强化关键能力 6.全面依法治国必须坚持 , 推进 、严格执法、 、全民守法。 7.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的 作用,又重视发挥道德的 作用。 厉行法治 科学立法 公正司法 规范 教化 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 整合探究·培养高阶思维 真题再现·强化关键能力 1.有了良法就能建设好社会主义法治国家。 ( ) 理由: 2.依法行政的核心是为人民服务。 ( ) 理由: 3.中国共产党要带头做到依法行政。 ( ) 理由: 易错辨析 × × × 法治要求实行良法之治,还要求实行善治。 依法行政的核心是规范政府的行政权,政府的宗旨是为人民服务。 中国共产党是执政党,要做到依法执政。 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 整合探究·培养高阶思维 真题再现·强化关键能力 4.建设法治政府是政府部门的事情,与老百姓无关。 ( ) 理由: 5.法治最管用,德治无足轻重。 ( ) 理由: × × 建设法治政府要求公民依法行使监督权,促进政府依法行政。 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 整合探究·培养高阶思维 真题再现·强化关键能力 整合探究·培养高阶思维 考点综述 03 知识串讲 回答建设法治中国类试题的思考路径 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 整合探究·培养高阶思维 真题再现·强化关键能力 建设法治中国,要走进法治天地,学习相关的法律知识,增强法治意识,依法办事。要加强家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,增强未成年人自我保护意识和能力,保护未成年人的合法权益。坚持宪法至上,崇尚宪法精神,维护社会公平正义,全面依法治国。 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 整合探究·培养高阶思维 真题再现·强化关键能力 问题探究 (2024·浙江·节选)【法治中国 共同推进】法令者,民之命也,为治之本也。阅读材料,回答问题。 材料一 对中国人而言,燃放烟花爆竹有其特定的 含义。由于烟花爆竹燃放量不断增加,安全和环 境压力越来越大,一些地方政府先后推出了“禁 燃令”。随着时间推移,“让春节更有年味儿” “为燃放烟花爆竹解禁”等呼声越来越高。经过充分论证,部分地方政府陆续将原先的“禁燃令”调整为“限燃令”。 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 整合探究·培养高阶思维 真题再现·强化关键能力 材料二 《烟花爆竹安全管理条例》(2016年修订)选摘如下: 第五条:公安部门、安全生产监督管理部门、质量监督检验部门、工商行政管理部门应当按照职责分工,组织查处非法生产、经营、储存、运输、邮寄烟花爆竹以及非法燃放烟花爆竹的行为。 第二十八条:燃放烟花爆竹,应当遵守有关法律、法规和规章的规定。县级以上地方人民政府可以根据本行政区域的实际情况,确定限制或者禁止燃放烟花爆竹的时间、地点和种类。 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 整合探究·培养高阶思维 真题再现·强化关键能力 (1)结合上述材料,阐述一些地方出台“限燃令”的合理性。(6分) (2)从厉行法治的角度,谈谈如何让“限燃令”限得有效。(8分) 思路:(1)第一步:审设问,明确主体及作答角度。本题的设问主体为政府,从原因类习题的角度作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:由于烟花爆竹燃放量不断增加,安全和环境压力越来越大,一些地方政府先后推出了“禁燃令”→可链接 。关键词②:“让春节更有年味儿”“为燃放烟花爆竹解禁”等呼声越来越高→可链接 。关键词③:县级以上地方人民政府可以根据本行政区域的实际情况,确定限制或者禁止燃放烟花爆竹的时间、地点和种类→可链接 。第三步:整合信息,组织答案。 减少环境污染、保护人民群众生命财产安全、敬畏生命 传承中华优秀传统文化 坚持依法行政 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 整合探究·培养高阶思维 真题再现·强化关键能力 (2)本题考查如何让“限燃令”限得有效,要求运用厉行法治的相关知识,从做法类习题的角度作答,可以从政府、社会、经营者、公民等多个主体出发分析回答。 答案示例:(1)①根据《烟花爆竹安全管理条例》规定,一些地方根据本地实际出台“限燃令”,体现了政府坚持依法行政。(2分)②根据本行政区域的实际情况,确定限制或者禁止燃放烟花爆竹的时间、地点和种类,一方面可减少对环境的污染,减少安全隐患,保障公共安全,保护人民群众生命财产安全;另一方面也是对群众诉求的回应,有利于传承中华民族优秀的传统文化。(4分) 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 整合探究·培养高阶思维 真题再现·强化关键能力 (2)①政府要广泛征求群众意见,合理划定限燃时间和区域;要严格执法,依法对烟花爆竹的生产、销售和使用严格监管,严厉查处违规燃放;加强宣传教育,提高公众的安全和环保意识等。(4分)②企业要依法经营,严把质量关;研发环保的烟花产品,减轻环境污染等。(2分)③公民要增强安全意识和自我保护意识,强化规则意识,遵守相关规定,在规定时间、区域燃放等。 (2分) 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 整合探究·培养高阶思维 真题再现·强化关键能力 真题再现·强化关键能力 考点综述 04 1.(2023·长沙)芙蓉区政务服务中心探索精细化高效率服务,启用“潮汐窗口”,根据人流量大小,动态调整窗口数量和服务人员力量,最大限度减少群众排队时间。这样做旨在 ( ) A.提高为人民服务水平 B.确保权力在阳光下运行 C.保障公民行使监督权 D.完善基层群众自治制度 A 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 整合探究·培养高阶思维 真题再现·强化关键能力 2.(2022·长沙)我们可能有过这样的经历,话音刚落,广告就到了,是手机App在“偷听”我们吗?这其实是某些不法App擅自调用手机麦克风、通讯录等权限,违法违规收集、使用个人信息的行为。对此,相关App运营商须 ( ) A.严格执法,打击违法经营者 B.严守底线,诚信合法经营 C.积极举报,保护公民隐私权 D.完善法规,维护信息安全 B 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 整合探究·培养高阶思维 真题再现·强化关键能力 请完成《练测本》九上第四课 本讲内容结束 37 $$