16. 第三部分 八上 第三单元 勇担社会责任（讲义本）（PPT课件）-【中考总动员】2025年中考道德与法治复习讲练测（泸州专用）

第三单元　勇担社会责任 第三部分　八年级上册 中考复习总动员 泸州 道德与法治  2 3 2 3 2 1 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 目 录 2 第三单元　勇担社会责任 核心素养 了解责任内涵,知道自身应承担的责任;理解个人与他人、社会的关系,增强对他人和社会的责任感,自觉关爱他人,奉献社会,提升生命的价值;积极加入中国共产主义青年团(责任意识、道德修养、健全人格、政治认同) 课标导航 首页 目录 课程内容 生命安全与健康教育 理解不同的社会角色,形成亲社会的行为;树立正确的人生观和价值观,尊重和敬畏生命,热爱生活,追求生命的高度,成就幸福人生 学业质量 评价 能够理解不同角色承担不同责任 能够了解承担责任的要求 能够了解关爱他人的意义和要求 能够通过热点新闻分析说明服务社会的意义和要求 首页 目录 知 识 结 构 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 考点综述 01 依标扣本·掌握必备知识 6 1.责任的含义及来源。(P65) (1)含义:责任是一个人分内应该做的事情。 (2)来源:对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 2.责任与角色的关系。(P66) (1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。 (2)每一种角色都意味着承担相应的责任。(角色不同,责任不同) 知识点 我对谁负责　谁对我负责 1 知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 知识点3 知识点4 3.青少年负责的表现。(P67、69) (1)对自己:小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事。 (2)对他人:学会感恩、主动关心、帮助和服务他人;在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 知识点3 知识点4 ★4.为什么要做负责任的人?(P66~69、73) (1)对自己:只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 (2)对社会:①只有人人认识到自己扮演的角色,承担应尽的责任,才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。②只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,才能共享更加幸福美好的生活。③学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。④人们敢于承担责任、敢于担当,我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。 知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 知识点3 知识点4 1.承担责任的代价与回报。(P71) (1)代价:付出时间、精力和金钱,可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。 (2)回报:既包括物质方面,又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 知识点 做负责任的人 2 知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 知识点3 知识点4 ★2.如何承担责任,做负责任的人?(P71~73) (1)面对可以选择的责任:要有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择,一旦作出选择,义无反顾地担起应负的责任。 (2)面对非自愿选择的责任:要自觉承担相应的责任。把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入。 (3)努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。 知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 知识点3 知识点4 天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤。 嘉 言 金 句 知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 知识点3 知识点4 ★1.关爱他人的重要性。(P76~77) (1)对他人:关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 (2)对社会:关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 (3)对个人:关爱他人,收获幸福。 知识点 关爱他人 3 知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 知识点3 知识点4 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。 ——《孟子  离娄下》 嘉 言 金 句 知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 知识点3 知识点4 2.怎样关爱他人?(P78~79) (1)要心怀善意。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。 (2)要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。 (3)要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 知识点3 知识点4 1.服务和奉献社会对个人成长的意义。(P81) (1)服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。 (2)服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,能力不断提升,道德境界不断提高。 知识点 服务社会 4 知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 知识点3 知识点4 ★2.怎样服务和奉献社会?(P83~84) (1)需要我们青年担当责任。 (2)积极参与社会公益活动。无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发,讲求实际效果。 (3)热爱劳动、爱岗敬业。我们要努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。 知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 知识点3 知识点4 3.中国共产主义青年团的性质、作用和使命。(P83) (1)性质:是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。 (2)作用:带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 (3)使命:参加改革开放和社会主义现代化建设的实践,为发展社会生产力、提高人民生活水平,为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。 知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 知识点3 知识点4 回归教材·提炼核心观点 考点综述 02 回归教材·提炼核心观点 19 1.责任是一个人分内应该做的事情。角色不同,　 　不同。每一种角色都意味着承担相应的　 　。  2.承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱等代价,而且往往伴随着 　 　的权利。这种回报更重要的是　 　的回报。  3.无论何时何地,我们都应该努力　 　,增强履行责任的能力,勇于承担责任。  4.关爱他人是一门艺术,要做到　 　。 金 句 摘 录 责任 责任 获得回报 精神方面 提升自身素质 心怀善意、尽己所能、讲究策略 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 5.服务社会　 　,服务社会能够　　 。  6.服务和奉献社会,需要我们青年　 　,积极参与社会公益活动, 　 　。  体现人生价值 促进我们全面发展 担当责任 热爱劳动、爱岗敬业 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 1.承担责任是成年人的事情,与我们未成年人无关。( ) 理由: 2.作为社会的一员,我们首先要对国家、对社会、对他人负责,对自己可以不负责任。( ) 理由: 析 易 错 辨 × × 每一种角色都意味着承担相应的责任。我们成长的过程,就是不断 承担责任的过程,责任不会因为我们年龄小而不存在。 作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责 的人,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家赋予的使命。 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 3.承担责任,会付出代价。付出的代价越大,得到的回报越多。( ) 理由: 4.我们可以承担自愿选择的责任,不是自愿选择的责任我们可以不承担。 ( ) 理由: × × “承担责任,会付出代价”的说法是正确的,如付出时间、精力等。 承担责任往往伴随着获得回报的权利,但不一定都能获得回报。 有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然要自觉承担 相应的责任。 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 5.关爱他人要看自己的内心需要,无须考虑他人的内心感受。( ) 理由: 6.中学生年龄还小,不需要参与社会公益活动。( ) 理由: × × 关爱他人是一门艺术,要做到心怀善意、尽己所能、讲究策略。 积极参与社会公益活动,是我们回报社会的重要途径。这一过程 有助于我们增长社会知识,锻炼实践能力,培养优秀品德,养成良好的行为习惯。 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 典例分析·提升关键能力 考点综述 03 典例分析·提升关键能力 25 1.中学生婷婷在日记中写道:“在家里,妈妈是我的学习机;在教室里,妈妈是学生的发动机;在社会里,妈妈是爱心的播种机。家里家外的操劳,写在了她两鬓的白发。妈妈,我爱您,您辛苦了!”由此可见 ( ) ①妈妈扮演着多种角色,承担着多种责任　 ②妈妈承担的责任,都是法律要求必须做的 ③妈妈在为婷婷的成长和幸福承担着责任 ④一个人只有当了妈妈后才需要承担责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 考查点 承担责任 1 B 【思路详解】 本题考查责任与角色。题干中妈妈在为婷婷的成长和幸福承担着责任,为学生的教育承担着责任,妈妈扮演着多种角色,承担着多种责任,①③说法符合题意;妈妈献爱心的“责任”不是法律要求必须做的,②说法错误;责任始于生而终于死,④说法错误。故本题选B。 首页 目录 考查点1 考查点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 考查点3 2.(2024·济南)谢彬蓉部队转业后自主择业,只身前往大凉山支教。10年来,她经常自己拿钱给孩子们购买文具、书籍和生活用品,督促孩子们养成良好的生活习惯和文明行为。孩子们不断进步,她的一头青丝却变得花白。这告诉我们 ( ) ①老师是学生学习的指导者和成长的引路人　 ②应该积极履行社会责任,不言代价与回报　 ③进行职业选择只需要考虑自己的兴趣爱好　 ④前往山区支教是服务奉献社会的最好形式 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ A 思路详解】 本题考查勇担社会责任、教师的作用。谢彬蓉的事迹告诉我们老师是学生学习的指导者和成长的引路人,应该积极履行社会责任,不言代价与回报,①②正确;“只需要”“最好形式”不符合实际,③④错误。故本题选A。 首页 目录 考查点1 考查点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 考查点3 3.近日,江苏南京地铁上演暖心一幕:一位老人手里拿着一张纸条,上面详细标注着换乘路线。这是地铁南京南站主要针对老年人等推出的“信鸽服务”,工作人员在了解问路乘客需求后,将换乘方式写在纸条上,详细标注哪一站换乘,哪一站到达终点。对此,下列认识正确的是( ) ①纸条虽小,却承载着为民服务的真心和诚意　 ②此项服务将能彻底解决我国人口老龄化问题　 ③现在是智能时代,此项服务纯属于多此一举　 ④这是心存善意、关爱他人的表现,值得仿效 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 考查点 关爱他人 2 B 【思路详解】 本题考查关爱他人、服务社会。南京南站工作人员为老人提供“信鸽服务”,体现了纸条虽小,却承载着为民服务的真心和诚意,这是心存善意、关爱他人的表现,值得仿效,故①④说法正确;“彻底”说法过于绝对,②说法错误;此项服务是关爱老人的暖心服务,并不是多次一举,③说法错误。故本题选B。 首页 目录 考查点1 考查点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 考查点3 4.(2024·兰州)在2024年兰州市举办的马拉松比赛中,有6 600多名大学生志愿者参与志愿服务,为赛事的成功举办作出了贡献。这体现了( ) ①服务和奉献社会需要青年担当责任　 ②诚实守信,要对自己的人生负责　 ③奉献、友爱、互助、进步的志愿精神　 ④参与志愿服务是大学生的法定义务 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 考查点 服务社会 3 B 【思路详解】 本题考查热心公益、服务社会。大学生志愿者的行为体现了服务和奉献社会需要青年担当责任,体现了奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,①③说法正确;②说法与题干无关;参与志愿服务是大学生的道德义务,④说法错误。故本题选B。 首页 目录 考查点1 考查点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 考查点3 请完成《练测本》八上第三单元 本讲内容结束 $$