12. 第二部分 九下 第二单元 第四课 与世界共发展(讲义本)(PPT课件)-【中考总动员】2025年中考道德与法治复习讲练测(泸州专用)

2025-05-04
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第四课 与世界共发展
类型 课件
知识点 与世界共发展
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 泸州市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.06 MB
发布时间 2025-05-04
更新时间 2025-05-04
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考总动员·中考复习讲练测
审核时间 2025-05-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51944448.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四课 与世界共发展 第二单元 世界舞台上的中国 第二部分 九年级下册 《中考复习总动员》 2025泸州道德与法治 2 3 2 3 2 1 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 3 4 拓展训练·培育核心素养 目 录 2 知 识 结 构 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 考点综述 01 依标扣本·掌握必备知识 4 ★1.中国面临哪些新的发展契机/机遇?(P41~42) (1)国内:①我国已转向高质量发展阶段,制度优势显著,治理效能提升,经济长期向好,物质基础雄厚,人力资源丰富,市场空间广阔,发展韧性强劲,社会大局稳定,继续发展具有多方面优势和条件。②经过几十年的发展,中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累,为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。 知识点 中国的机遇与挑战 1 知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 (2)国际:①和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲,这为中国的发展提供了良好的外部环境。②中国的国际影响力不断提升,在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。③中国在国际合作各个领域获得更大发展空间,更加有所作为。 知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 2.中国的发展面临哪些新风险与新挑战?(P44~45) (1)国内:①中国经济面临一定的下行压力和不少困难,几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来。②企业劳动力成本上升,“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。 (2)国际:复杂多变的国际形势,使得中国的海外投资面临不少困难和风险。 知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 ★3.我国应如何应对发展中的机遇和挑战?(P45) (1)要深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求,深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战,增强机遇意识和风险意识。(思想上) (2)立足社会主义初级阶段基本国情,保持战略定力,办好自己的事。(行动上) (3)认识和把握发展规律,发扬斗争精神,树立底线思维,准确识变、科学应变、主动求变,善于在危机中育先机、于变局中开新局。(行动上) (4)抓住机遇,应对挑战,趋利避害,奋勇前进。(行动上) 知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 ★1.我国应该如何积极谋求发展?(P47~49) (1)把提升发展质量放在首位。 (2)积极寻求新的经济增长点。 (3)以更加开放的态度积极参与全球规则制定。(意义:有利于我国在国际竞争中掌握话语权,保障对外经贸利益,进一步拓展国际市场;有利于推动建立国际经济新秩序) (4)加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。(意义:是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择;是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择) 知识点 携手促发展 2 知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 ★2.中国如何与世界各国和地区共享发展机遇?(P50~52) (1)在谋求自身发展的同时,一直坚持合作共赢的理念,主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。 (2)中国重视与相关国家和地区合作,致力于共同建设一个繁荣的世界。中国充分考虑相关合作国家和地区的实际和利益,开展跨国互联互通,实现优势互补、互利共赢。中国支持广大发展中国家提高自主发展能力,推动解决全球发展失衡、数字鸿沟等问题,推动建设开放型世界经济。 (3)中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。 知识点1 首页 目录 知识点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 回归教材·提炼核心观点 考点综述 02 回归教材·提炼核心观点 11 1.   、发展、合作、   的时代潮流越来越强劲,这为我国的发展提供了良好的   。  2.促进发展,要把   放在首位,积极寻求新的经济增长点,以更加开放的态度积极   全球规则制定,加快构建新发展格局。  3.新发展格局是以   大循环为主体、  双循环相互促进。  4.中国的国际影响力不断提升,在多个领域发挥的   越来越大。 金 句 摘 录 和平 共赢 外部环境 提升发展质量 参与 国内 国内国际 引领作用 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 5.中国在   的同时,一直坚持   的理念。  6.构建新发展格局,是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择,也是塑造我国国际   的战略抉择。 谋求自身发展 合作共赢 经济合作和竞争新优势 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 1.在激烈的国际竞争中,我国要积极谋求自身发展,把积极寻求新的经济增长点放在首位。( ) 理由: 2.中国的经济发展已经完成了从“中国制造”向“中国创造”的转型。( ) 理由: 析 易 错 辨 × × 在激烈的国际竞争中,我国要积极谋求自身发展,要把提升发展质 量放在首位。 中国经济发展正从“中国制造”向“中国创造”转型,现在还没有 完成转型。 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 3.我国已建成全球最大自由贸易区,这表明我国已构建以国际大循环为主体的新发展格局。( ) 理由: × 新发展格局指的是构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相 互促进的发展格局。 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 典例分析·提升关键能力 考点综述 03 典例分析·提升关键能力 16 1.(2024·南充)某校九年级(2)班举行“百年未有之大变局下的中国形势”辩论赛,下列选项能够支撑“中国的发展形势是机遇大于挑战”这一观点的是( ) ①复杂多变的国际形势,给中国“走出去”战略带来各种严峻挑战  ②和平发展合作共赢的时代潮流强劲,为我国提供了良好外部环境  ③我国已转向高质量发展阶段,经济长期向好的基本面并没有改变  ④中国智慧能够开拓外交的新局面和解决世界各国面临的所有问题 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 考查点 新的发展契机 1 C 【思路详解】 本题考查中国的机遇与挑战。和平发展合作共赢的时代潮流强劲,为我国提供了良好外部环境,这是中国面临的机遇,②说法正确;我国已转向高质量发展阶段,经济长期向好的基本面并没有改变,这说明中国自身具备良好的发展条件,也是机遇的体现,③说法正确;①说法是中国发展面临的挑战,不符合题意;④说法太绝对,排除。故本题选C。 首页 目录 考查点1 考查点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 考查点3 考查点4 2.(2024·铜仁)近年来,国际社会“脱钩”“断链” 杂音不断、“小院高墙”“小圈子”行径屡屡 出现、大国竞争加剧、地缘政治冲突……面对 如此复杂的国际形势,我国应该( ) ①积极正视国际环境不稳定不确定等因素 ②善于在危机中育先机,于变局中开新局 ③静待复杂的国际形势转好后再奋力发展 ④拒绝与西方国家合作,避免受他国影响 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 考查点 新风险 新挑战 2 A 【思路详解】 本题考查我国面临的挑战。面对如此复杂的国际形势,我国应该积极正视国际环境不稳定不确定等因素,以积极的态度去认识和分析这些不稳定不确定因素,做到心中有数,为应对挑战做好准备,①说法正确;善于在危机中育先机,于变局中开新局,要具备敏锐的洞察力和创新思维,善于从危机和变局中寻找发展的突破口,②说法正确;国际形势的变化是一个长期的过程,等待形势转好可能会错失发展的良机,我们应该主动作为,积极应对,③说法错误;在全球化的时代,国际合作是必然趋势,拒绝合作不利于我国的发展,④说法错误。故本题选A。 首页 目录 考查点1 考查点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 考查点3 考查点4 3.(2024·眉山)近年来,我国涌现出一大批“专精特新”企业。中国电信在陕西、上海等地开展5G⁃A赋能矿山、钢铁行业应用场景验证;中国移动宣布今年将在超300个城市启动5G⁃A商用部署(相较于5G,5G⁃A将带宽速度、连接密度、定位精度、能效全部提升10倍,有望使物联网连接数量从100亿增加到1 000亿)。这告诉我们要( ) ①加强企业之间紧密合作,提高国际竞争力 ②科技赋能制造业,推动传统产业优化升级 ③积极参与全球规则制定,拓展国际新市场 ④着力寻求经济新增长点,壮大经济新动能 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 考查点 积极谋求发展 3 D 【思路详解】 本题考查积极谋求发展的措施。中国在5G⁃A领域的应用部署,表明科技赋能制造业,推动传统产业优化升级,②说法正确;5G⁃A技术的发展和应用有望带动相关产业的发展,形成新的经济增长点,为经济发展提供新的动力,壮大新动能,④说法正确;材料中主要体现的是单个企业在特定领域的技术应用和部署,未着重强调企业之间的紧密合作,①不符合题意;积极参与全球规则制定,拓展国际新市场,材料中并未涉及这方面的内容,③不符合题意。故本题选D。 首页 目录 考查点1 考查点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 考查点3 考查点4 4.(2024·宜宾)以“新时代,共享未来”为主题的第六届中国国际进口博览会再次向全球释放了明确的信号:中国开放的大门不会关闭,只会越开越大,让开放为全球发展带来新的光明前程!这表明中国 ( ) A.致力于消除国家间的差异 B.重构国际政治经济新秩序 C.与世界各国共享发展机遇 D.积极参与全球规则的制定 C 考查点 共享发展机遇 4 【思路详解】 本题考查中国与世界各国共享发展机遇。中国举办国际进口博览会等举措体现了中国积极推动开放型世界经济建设,坚持开放合作,与世界各国共享发展机遇,实现互利共赢,C符合题意;国家间的差异是客观存在且不可能完全消除的,A错误;中国是积极推动构建国际政治经济新秩序,但不是重构,B错误;材料中并未直接体现中国积极参与全球规则的制定,D不符合题意。故本题选C。 首页 目录 考查点1 考查点2 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 考查点3 考查点4 拓展训练·培育核心素养 考点综述 04 拓展训练·培育核心素养 1.(2024·遂宁)习近平主席在上海合作组织成员国元首理事会第二十三次会议上强调:中方坚持经济全球化正确方向,反对保护主义、单边制裁、泛化国家安全概念,反对搞“筑墙设垒”“脱钩断链”,努力把互利合作“蛋糕”做大,让发展成果更多更公平惠及各国人民。由此可见( ) ①各国应以合作代替对抗,共建全球发展共同体  ②各国只要加强交流合作,就能规避风险与危机  ③机遇与挑战并存,我们应携手应对风险与挑战  ④中国正加快制造强国的步伐,提升国际影响力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 2.当前,国际安全形势严峻,世界经济复苏困难,全球发展赤字加重,人类前途命运面临巨大风险挑战和不确定性,同时,人工智能技术新发展驱动新一轮科技革命和产业变革提速。为此,我国应该 ( ) ①坐等观望,先办好自己的事  ②树立底线思维,科学应对挑战  ③把握发展规律,善于育先机、开新局  ④立足基本国情,追求经济高速发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 3.近年来,中国在国际标准化舞台上,实现了从“参与者和贡献者”到“推动者和引领者”的进阶。小到一片纸尿裤里的吸附材料,大到高铁列车、特高压输电网,甚至是一座智慧城市的建设,越来越多的中国企业开始参与国际标准制定,中国掌握的国际标准制定权也越来越多。这表明( ) ①中国的国际影响力不断提升,已成功取得世界发展的主导权  ②中国积极表达、多方参与,有利于推动建立国际经济新秩序  ③中国积极参与全球规则制定,有利于在国际竞争中掌握话语权  ④中国注重拓展国际市场,构建以国际大循环为主体的新发展格局 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ C 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 4.为了弘扬丝路精神,促进各国人民之间的理解、认同及参与,中国国际文化交流中心与《环球人物》杂志社已联合举办三届“丝路友好使者”盛典,评选并表彰弘扬丝路精神的友好人士及团体,分别授予他们“丝路友好使者”个人奖、团体奖和集体奖荣誉称号。该活动的举办( ) ①体现了中国对世界可持续发展的贡献与担当  ②彰显了中国始终是世界和平的建设者、全球发展的主导者  ③有利于推进“一带一路”建设深入发展、行稳致远  ④能助力我国构建以国际大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ B 首页 目录 依标扣本·掌握必备知识 回归教材·提炼核心观点 典例分析·提升关键能力 拓展训练·培育核心素养 请完成《练测本》九下第四课 本讲内容结束 $$

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