主题2 物质的性质与应用(课件PPT)-【星城中考】2025年中考化学练测（长沙专用）

主题二 物质的性质与应用 2025中考 长沙 化学  2 2 2 1 素养达标 素养提升 目 录 2 素养达标 考点综述 01 3 1.人们在阳光照射的树林里,会感到空气特别的清新,其原因是树木里有极少部分的氧气被转化成具有杀菌消毒作用的臭氧(O3)。下列关于臭氧和氧气的说法正确的是( ) A.它们同属于一种物质 B.氧气属于纯净物,臭氧属于混合物 C.它们都是由氧元素组成的 D.它们的物理性质和化学性质完全相同 C 素养达标 素养提升 首页 目录 2.下列实验方案能达到目的的是( ) A.验证分子不断运动:将品红放入水中搅拌,液体变红 B.探究水的组成:氢气在空气中燃烧,并验证生成了水 C.探究空气中氧气的含量:用细铁丝代替红磷在空气中燃烧 D.区分氮气和二氧化碳:分别在装有这两种气体的集气瓶中伸入燃着的木条 B 素养达标 素养提升 首页 目录 3.劳动创造幸福。下列劳动项目涉及物质的性质与应用,相关解释正确的是( ) D 选项 劳动项目 相关解释 A 用过的塑料矿泉水瓶放入可回收垃圾桶中 可以清洗一下再利用 B 在厨灶上方安装天然气报警器 天然气易燃且密度大于空气 C 在阳光下晾晒湿衣服 温度升高,水分子变大 D 用活性炭除去冰箱异味 活性炭具有吸附性 素养达标 素养提升 首页 目录 4.中国传统文化博大精深,对人类文明的发展作出了巨大贡献。中国古代的文献和典籍中有许多关于化学知识的记载。 (1)《汉书·地理志》中记载“高奴(县)有洧水,可燃”。这里的“洧水”指的是化石燃料中的________,它属于______________(填“可再生”或“不可再生”)能源。 (2)《神农本草经》中记载“石流黄,味酸,温,有毒”。 “石流黄”即硫黄,硫元素在元素周期表中的信息如图 所示,该元素属于________(填“金属”“非金属”或“ 稀有气体”)元素,该元素的相对原子质量为_______。 石油 不可再生 非金属 32.06 素养达标 素养提升 首页 目录 (3)《华阳国志》中记载“取井火煮之,一斛水得五斗盐”,描述的是通过 ___________(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方式使氯化钠晶体析出。 (4)《本草纲目》中有关于黑火药的记载“乃焰硝、硫黄、杉木炭所合,以为烽燧铳机诸药者”,黑火药爆炸时反应的化学方程式为S+2KNO3+3CX+N2↑+3CO2↑,则X的化学式为________。 (5)《周礼·考工记》记载了“以栏为灰,渥淳其帛,实诸泽器,淫之以蜃”的涑帛方法。“淫之以蜃”即利用“蜃灰(主要成分为CaO)”与水反应生成Ca(OH)2,该反应过程中_________(填“吸收”或“放出”)热量。 蒸发结晶 K2S 放出 素养达标 素养提升 首页 目录 素养提升 考点综述 02 9 5.义务教育化学课程以促进学生核心素养发展为导向,设置了五大学习主题。下列主题内容说法都正确的一组是( ) A A.物质的性质与应用 B.物质的组成与结构 ①活性炭疏松多孔,具有较强的吸附作用 ②服用补钙剂,可治疗儿童佝偻病 ③烧碱常用于厨房的炉具清洁 ①金刚石、石墨中碳原子的排列方式不同,性质不同 ②硝酸钾从元素组成上来看属于复合肥 ③盐溶液中必须含有金属阳离子 C.科学探究与化学实验 D.化学与社会·跨学科实践 ①镁条在空气中燃烧不符合质量守恒定律 ②蒸发结晶时,待水分全部蒸发即停止加热 ③实验剩余药品应放入原试剂瓶,以免造成浪费 ①加油站一定要严禁烟火,防止爆炸事故 ②氢氧燃料电池是把化学能转化为电能的装置 ③玻璃钢是一种硅酸盐材料,用于制作滑雪板 A.A B.B C.C D.D 首页 目录 素养达标 素养提升 B 6.(2024·广州)比较、分析、归纳是科学思维的重要方法。对下列现象或事实的解释错误的是( ) 选项 现象或事实 解释 A C和H2用于冶炼金属 C和H2均具有还原性 B 浓硫酸和浓盐酸长期暴露在空气中浓度降低 浓硫酸和浓盐酸均具有挥发性 C NaOH和Ca(OH)2久置在空气中变质 NaOH和Ca(OH)2均能与CO2反应 D NaCl溶液和MgCl2溶液分别与AgNO3溶液反应生成白色沉淀 NaCl溶液和MgCl2溶液中均含有Cl- 首页 目录 素养达标 素养提升 单质 7.金属在人类文明的发展中起着重要作用,古代冶金技术彰显了我国劳动人民的智慧。 (1)战国《韩非子·内储说上》提到,早期采金技术均是“沙里淘金”。金在自然界中主要以________(填“单质”或“化合物”)的形式存在。 (2)“古法炼铁”时炉中首先鼓入与矿物逆流而行的空气,再利用生成的一氧化碳和氧化铁反应,该反应的化学方程式是_________________________________。 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 首页 目录 素养达标 素养提升 SnO2 (3)明代宋应星所著的《天工开物》中记载了炼锡的反应是2C+SnO2 2CO↑+Sn,在该还原反应中________被还原为_____。(填化学式) (4)铸造钱币用的白铜是铜、镍(Ni)合金,镍是银白色固体,金属活动性弱于铁,能与稀盐酸、稀硫酸反应生成+2价的可溶性镍盐和氢气。若要设计实验验证锌、镍、铁的金属活动性顺序,用下列各组物质进行实验,能够达到实验目的的是______(多选,填字母)。 A.Fe、Ni、ZnCl2溶液 B.Zn、Ni、FeCl2溶液 C.Fe、NiCl2溶液、ZnCl2溶液 Sn BC 首页 目录 素养达标 素养提升 8.阅读材料回答问题。 酸碱指示剂的发现与应用 很多重大发现源于科学家善于观察和思考。石蕊这种酸碱指示剂就是英国化学家波义耳偶然发现的。有一天,波义耳看到溅了几滴盐酸的紫罗兰花朵变成了红色。紫罗兰为什么会变红?波义耳用生活中其他物质进行了反复实验,终于认定紫罗兰花的浸出液可用于检验溶液是否呈酸性。他又努力寻找用来检验碱性的物质,发现了从石蕊地衣中提取出的紫色石蕊溶液可以用来检验溶液的酸碱性。后来人们测出了石蕊较准确的变色范围:在pH<5.0的溶液里呈红色,在pH>8.0的溶液里呈蓝色,pH在 首页 目录 素养达标 素养提升 两者之间呈紫色。酚酞是另一种酸碱指示剂,在pH<8.2的溶液里呈无色,在pH>8.2的溶液里呈红色,但遇到较浓的碱的溶液,又会立即变成无色。除以上两种指示剂外,生活中我们也可以用红萝卜皮、紫卷心菜等植物自制酸碱指示剂。 分析短文,回答问题: (1)文中提到当波义耳发现紫罗兰花朵变红时,他又用生活中其他物质进行了反复实验,他可能用到了下列物质中的______(填字母)。 a.柠檬酸溶液 b.食盐水 c.苏打水 a 首页 目录 素养达标 素养提升 (2)下列说法不正确的是______(填字母)。 a.某些溶液的酸碱性无法用石蕊溶液和酚酞溶液检测出来 b.某溶液的pH=6,在该溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变红 c.红萝卜皮、紫卷心菜的提取液遇酸性溶液和碱性溶液时呈现不同的 颜色 b 首页 目录 素养达标 素养提升 (3)老师在做“中和反应”的实验时,先向氢氧化钠溶液中滴加了几滴无色酚酞溶液,观察到酚酞刚滴入时为红色,但瞬间变成无色,加入少量稀盐酸后又变为红色。实验中酚酞瞬间变成无色时,溶液呈__________(填“酸性”“中性”或“碱性”)。分析上述实验中酚酞变无色后又变红色的原因是____________________________________________________ ______________________________________________________________。向此溶液中逐滴滴加盐酸,溶液刚好变成无色时,溶液的pH__________(填“一定”或“不一定”)等于7。 碱性 刚开始碱溶液的浓度太大,酚酞溶液呈无色,加入的少量稀盐酸与碱反应后,溶液中碱的浓度减小,但仍为碱性,酚酞溶液又变为红色 不一定 首页 目录 素养达标 素养提升 本讲内容结束 $$