第6单元 碳和碳的氧化物(课件PPT)-【星城中考】2025年中考化学练测（长沙专用）

第六单元 碳和碳的氧化物 2025中考 长沙 化学  2 2 2 1 素养达标 素养提升 目 录 2 素养达标 考点综述 01 3 1.填涂答题卡使用2B铅笔,2B铅笔芯的主要成分是( ) A.石墨 B.氧化铜 C.二氧化锰 D.铅 2.下列有关金刚石、石墨和C60的说法正确的是( ) A.吸附性都很好 B.原子排列方式不同 C.元素组成不同 D.都有良好的导电性 A B 素养达标 素养提升 首页 目录 3.如图所示为实验室制取二氧化碳的部分操作,其中错误的是( ) A.检查气密性 B.加入石灰石 C.加入稀盐酸 D.收集二氧化碳 B 素养达标 素养提升 首页 目录 4.(2024·泸州)向一集满CO2的集气瓶中放入一片蓝色石蕊试纸,注入适量的蒸馏水,盖上玻璃片,上下振荡,再将其倒置(如图),把手移开,玻璃片没有掉下来。蓝色石蕊试纸在注入蒸馏水并振荡后变红。依据现象一定能得出对应结论的是( ) A.玻璃片没有掉下,证明瓶内气压大于大气压 B.玻璃片没有掉下,证明CO2与水发生了反应 C.振荡后试纸变红,证明CO2与水反应生成了酸 D.振荡后试纸变红,证明CO2能与石蕊反应变红 C 素养达标 素养提升 首页 目录 5.国家规定教室内空气中二氧化碳的最高允许浓度为0.15%。下列是某学习小组对教室内二氧化碳浓度的检测和相应结果处理的措施,正确的是( ) A.从教室某一位置采集空气样品 B.将盛有澄清石灰水的烧杯置于教室一段时间进行测定 C.测得二氧化碳浓度为0.28%,说明二氧化碳浓度超标 D.寒冷的冬天,应关闭教室的门窗 C 素养达标 素养提升 首页 目录 6.化学观念是化学课程要培养的核心素养之一。下列从不同化学观念对CO和CO2的认识正确的是( ) A.元素观:CO和CO2都是由碳、氧两种元素构成的 B.分类观:CO和CO2都属于混合物 C.变化观:CO和CO2在一定条件下可以相互转化 D.结构观:CO和CO2都是由碳原子和氧原子构成,化学性质相似 C 素养达标 素养提升 首页 目录 7.围炉煮茶是一种源自“火塘烤茶”的休闲方式,点上炭火、架上铁网、煮一壶茶,摆上橘子、玉米、花生等食材。冬日围炉煮茶已成为现在娱乐的新方式。 (1)将橘子在炭火上烤后,橘皮会呈黑色,原因是橘皮中含有________(填元素名称)元素。 (2)“围炉煮茶”可用无烟炭作燃料,无烟炭中的碳完全燃烧的化学方程式为:_____________________________ 碳 C+O2 2CO2 素养达标 素养提升 首页 目录 8.(2024·广东节选)CO2的制取及性质。 Ⅰ.制取CO2 组装一套便于添加稀盐酸的发生装置,需用到如图中的仪器有_______(填字母)。 ade 素养达标 素养提升 首页 目录 Ⅱ.性质实验 澄清石灰水变浑浊 操作 现象 性质   X为澄清石灰水时,现象为____________________  CO2能与石灰水反应 X为______________时,现象为__________________ CO2能与水反应生成酸性物质   低处的蜡烛先熄灭,高处的蜡烛后熄灭 _______________________;CO2不燃烧,也不支持燃烧  紫色石蕊溶液 紫色石蕊溶液变红 CO2的密度比空气大　 素养达标 素养提升 首页 目录 素养提升 考点综述 02 12 9.航天科学技术测得,三氧化二碳(C2O3)是金星大气层的成分之一,化学性质与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳的说法正确的是( ) A.C2O3中碳元素的质量分数最大 B.C2O3属于单质 C.C2O3可能具有可燃性 D.C2O3能使澄清石灰水变浑浊 C 首页 目录 素养达标 素养提升 不活泼 10.敦煌壁画是世界艺术瑰宝,如同一座古代颜料标本库,丰富绚丽的色彩取自不同的矿物颜料。 颜色 黑色 绿色 红色 黄色 矿物颜料 炭黑 绿铜矿 铁红 雌黄 主要成分 C Cu2(OH)xCl Fe2O3 As2S3 (1)壁画中黑色的人物轮廓历久弥新,说明常温下碳的化学性质___________(填“活泼”或“不活泼”)。 (2)Cu2(OH)xCl中铜元素的化合价为+2,则x=____。 (3)铁红常用于勾勒人物的嘴唇等。其主要成分与CO反应可制得铁,同时生成CO2,该过程用化学方程式表示为_____________________________________。 3 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 首页 目录 素养达标 素养提升 11. 小明设计了图1所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答。 (1)该装置的不足之处是________________。 (2)实验开始时,先要进行的操作是_____(填序号)。 ①加热 ②通一氧化碳 (3)加热时,A装置中发生反应的化学方程式为: ________________________________。 没有尾气处理 ② CuO+CO Cu+CO2 首页 目录 素养达标 素养提升 为分离A装置中反应排出的一氧化碳和二氧化碳,小明又设计了图2所示的装置(铁架台、铁夹等固定装置已略去,a、b为活塞)。 (4)当关闭活塞b,打开活塞a时,可分离得到____________。 (5)然后关闭活塞a,打开活塞b时,可分离得到_______________。 (6)小明的下列操作中能鉴别一氧化碳和二氧化碳的方法有_________(多选,填序号)。 ①将气体点燃 ②通过灼热的氧化铁 ③通入紫色石蕊溶液 ④通入澄清石灰水 一氧化碳 二氧化碳 ①②③④ 首页 目录 素养达标 素养提升 12.芯片被称为“现代工业的粮食”,高纯度的硅可用于制造计算机芯片。工业上常用焦炭与二氧化硅在高温的条件下反应制取硅,主要反应为SiO2+2C Si+2CO↑,根据化学方程式计算,若要制取5.6 kg的硅,至少需要碳的质量是多少(C-12 O-16 Si-28,写出计算过程)? 解:设至少需要碳的质量是x。 SiO2+2C Si+2CO↑ 24 28 x 5.6 kg = x =4.8 kg 答:若要制取5.6 kg的硅,至少需要碳的质量是4.8 kg。 首页 目录 素养达标 素养提升 本讲内容结束 $$