新疆哈密市2024-2025学年八年级上学期期末考试语文试题

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2025-05-03
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 哈密市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.31 MB
发布时间 2025-05-03
更新时间 2025-05-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-03
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来源 学科网

内容正文:

哈密市2024年秋季学期期末试岁 八年级语文(时间:100分钟 满分:100分) 一、积累与应用(19分) 文学之美,在于用美的心灵,写出美的文字。细雨倾泻,随风轻舞,美在丰富独特的情感体 验、那满珊着走到铁道边去买橘子的背影,让人疑鼓落泪;美在多姿多彩的自然景象,那西北高 原上倔强挺立的白杨,颇能撼动人心:美在巧妙绝ln的建筑人文,那古pū美现的赵州桥、() 的苏州园林、永垂不朽的人民英雄纪念碑,无不流露出中国人民的智慧。 1.请用正楷字抄写画横线的汉字。(3分) 2.给加点字注音或根据拼音写出汉字。(2分) () 巧妙绝ln() 掘强() 古p美观() 3.根据语境,括号内成语最恰当的一项是()(2分) B. 妙手偶得 C. 自出心裁 A.惟妙惟肖 D.络绎不绝 4.下列句子中没有语病的一项是()(2分) A.通过这次校庆活动,增强了全体师生的凝聚力和自豪感。 B.同学们纷纷表示,为实现报效祖国的梦想而努力学习。 C.秋天的古城哈密是一个充满魅力的季节。 D.全班同学通过表决、推举和讨论等一系列程序,选出了班级干部。 5.下列说法不正确的一项是( )(2分) A.新闻指的是新近发生的事实报道,具有时效性、真实性、客观性的特点。 B.《回忆我的母亲》是朱德怀着悲痛心情写下的回忆性文章,全文按照空间顺序概括了母亲勤 劳的一生。 C. 《藤野先生》是一篇回忆性散文,抒发了作者对藤野先生的感激敬仰之情 D.《答谢中书书》中的“书”指古代的书信。 6.古诗文默写。(每空1分,共8分,写错别字不得分) 主题 古诗文默写 (1)乱花渐欲迷人眼, _。(白居易《钱塘湖春行》) 山川美景 (2)王维《使至塞上》中诗中有画,画中有诗的名句是 积极乐观 (③)九万里风鹏正举。风休住, !(李清照《渔家傲》) (4) ?烟波江上使人愁。(崔《黄鹤楼》) 思乡之情 () ,万里送行舟。(李白《渡荆门送别》) 八年级语文共6页 第1页 C扫全能王 家国情怀 (6)李贺《雁门太守行》中表达作者暂死忠君报国的诗句 是 二、活动(13分) 【活动一】阅读下列材料,回答问题。(6分) 材料一:微信是一款手机通讯软件,支持通过手机网络发送语音短信、视频、图片和文字, 可以单聊及群聊,还能根据地理位置找到附近的人,带给朋友们全新的移动沟通体验。作为一种 更快速的即时通讯工具,微信具有零资费、跨平台沟通、显示实时输入状态等功能,与传统的短 信沟通方式相比,更灵活、智能,且节省资费。 材料二:微信成“危信”,引起很多人的担忧。一些网友认为,微信比00等网络聊天工具 更可怕,因为微信交友更迅速,见面也更容易,一些警惕性不高尤其是不请世事的未成年人很容 易受骗。除此之外,微信海量信息中错化多,读来让人有种碎片化之感。 7.用一句话概括两则材料的主要信息。(2分) 8.口语交际(4分) 你的好友王凡最近利用微信交了一个陌生的好友,将打算和对方见面,为避免上当受骗,作 为好友的你该如何劝说她? 【活动二】书海畅游(7分) 9.下列对《红星照耀中国》内容的表述不正确的一项是( )(3分) A.《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺冒着生命危险,穿过重重封锁,深入根据地,切 实了解中国共产党的生活经历和革命精神而写成的一部纪实文学,曾易名《西行漫记》。 B. 徐海东以出身自傲、能做很好的窑器,他曾在一次骑马失坠的事件中,丢失了两颗门牙。 C. 斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一 次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指朱、毛红军会师井冈山。 D. 毛泽东是他在长沙师范的学生,他的学生中还有许多青年后来成了共产党,“他”是指徐 特立。 10.习近平主席说:“崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。”埃德加·斯诺的纪实 性作品中就有很多这样的英雄人物,请从下面《红星照耀中国》的人物中任选一个,结合具体情 节,分析将其称为“英雄”的原因。(4分) 毛泽东 朱德 贺龙 彭德怀 八年级语文共6页 第2页 C扫全能王 三、阅读理解与欣赏(38分) ((一)古代诗歌阅读(3分) 铁酒(其五) 结庐在人境,而无车马喧,问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,络然见南山,山气日 多佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。 11.选出下列对陶渊明的《饮酒》(其五),欣赏有误的一项是()(3分) A. “结庐在人境,而无车马喧”写出了诗人没有隐居在深山,而是身居闹市,却不受世俗烦 扰。 B. “问君何能尔?心远地自偏”运用了设问的修辞方法,“心远”一词,回答了“无车马喧” 的原因,反映了诗人超凡脱俗、毫无名利之念的精神世界。 C. “采菊东篱下,悠然见南山”是妙手偶得之笔,可谓浑然天成,达到了物我合一的化境。 D. “此中有真意,欲辨已忘言”写出了诗人面对良辰美景迷惘的情形,也表达出诗人因辞官 归隐后淡泊的忧伤。 (二)文言文阅读(15分) 甲文 富贵不能淫 ①景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。” ②孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之:女子之嫁也,母命之。 往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!'以顺为正者,妾妇之道也。居天下之 广居,立天下之正位,行天下之大道;得志,与民由之,不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱 不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。” 12.下列句中加点词语解释不正确的一项是( )(3分) A.居天下之广居(居住) B.衡于虑(梗塞,不顺) C.得志,与民由之(由于) D.入则无法家拂士(辅弼) 13.将下列句子译成现代汉语。(4分) (1)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。 (②)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 14.下列分析“怎样才能让自已做大丈夫”有误的一项是( )(3分) A.做大丈夫,他首先要是个仁者,他要有以天下为家的博大胸怀,要有以天下人为亲的伟大情 怀,居住在天下最大的居所--“仁”里。 八年级语文共6页 第3页 C扫全能王 B.他要是个讲礼仪的人,要有为天下而立大正的社会理想和觉悟。 C.时势适宜的时候;他实现志向了,就跟直姓一起实行它;时势不宜的时候,不能实现志向 就独自实行自己的道理 D.他能有权倾天下,能够左右时局的能力。 乙文 从容就义 天祥将出狱,即为绝笔自赞,系之衣带间。其词曰:“孔曰成仁孟云取义惟其义尽所以仁至。 读圣贤书,所学何事!而今而后,庶几无愧!”过市,意气扬扬自若,观者如堵。临刑,从容谓 吏曰:“吾事毕矣。”问市人孰为南北,南面再拜就死。俄有使使止之,至则死矣。见闻者无不 流涕。 注:①自替:自我总结。②庶几:差不多。③观者如堵:围观人的多得像一道墙。 (节选自《文山先生全集》) 15.给下列句子划分节奏(限划三处)。(2分) 孔曰成仁孟云取义惟其义尽所以仁至。 16.孟子关于“大丈夫”的著名论断,在文天祥身上,是如何体现的?(3分) (三)现代文阅读(20分) 阅读下面的材料,完成17-19题。(10分) ①我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也 怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边 决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑 是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。 ②苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦 叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能 使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼 宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。 假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸, 总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲球的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个 角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼 戏莲叶间”,又是入画的一景。 ③苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花 时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式 似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙 均的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没 八年级语文共6页 第4页 C扫全能王 A说出来, 17. 下面对选文第一段使用的说明方法是其作用的分析. 止确的一项是( )(3分) A.使用作比较、打比方的说明方法,说明苏州园林的布局布满白然之趣的特点。 B.使用作比较、比方的说明方法,说明近代的一般估房是对称的. C.使用分类别、作比较的说明方法,说明我国占代宫段和一般佳房的共词特点。 D.使用分类别、打比方的说明方法;说明苏州园林追求图案之差的特点。 18.选文第2段中“水面假如成河道模样,往往安排桥梁”一句去掉加点词“往往”好不好7请 说明理由。(4分) 19.如果你漫步于苏州园林,以下哪处景致是你看不到的( )(3分) A.其园甚小,但池沼周围亭台楼阁,倒映水中,分外有趣。 B.四周不设围墙,使园内绿化与园外的田野连成一片,而园内两边的景物安排都与中轴线严格 对称。 C.一条高低曲折的长廊,中间用一条同样高低曲折的花墙隔起来,形成了内外两道长廊,别有 风味。 阅读下面的材料,完成20-22题。(10分) 祖父的月光 ①那时候的月光真的如水,摇动的和不摇动的事物都在荡漾着。而照在祖父居住的青石板房 顶上的那一片月光,却一直流动着,祖父的嘴巴也不断张,淌着的都是古老的传奇和故事。我 摇着巨大的蒲扇,划动月光,为祖父驱赶着炎热和蚊蝇。祖父讲着我爱听的故事,虽然陈旧了 但语言和梦想永远新鲜。祖父所讲的那些故事传奇,在我植满草根和野花的心灵当中,响动着演 水穿石的音乐。 ②讲故事的时候,祖父的语调不紧不慢,静静地将他道听途说或是自身经历过的那些民间奇 人异事,持续不断地灌输给我。往往,在紧要处卖个关子,或且听下回分解,让我欲罢不能。回 荡在内心里的古灵精怪和故事碎片,像旧了的黑白胶片,在我的想象里翩翩起舞。 ③我的童年几乎都是和祖父一同度过的。每晚,吃完饭后,我就早早地跑到祖父那里。通常 夏天的夜晚,我就把失明的祖父挽扶到不高的屋顶上,拿一面蒲扇,端一碗开水,请祖父给我讲 故事。也有许多的小伙伴,自动围上来,竖着耳朵,一脸虔诚地听,有时讲到夜半三更,害得那 些胆子小的伙伴不敢独自回家,祖父就挂着拐杖,敲敲打打地将他们一一送回家。 ④奶奶说,祖父年轻的时候,不仅读过私塾,还收藏了不少四书五经和传奇志怪之类的书籍 上面的文字,他都读过,甚至几十年后,还会背诵。 许多年以后,回想起来,是祖父的故事,为我的童年营造了一种宽厚、亲切和富有想象余 地的心灵氛围。可是人总有厌倦的时侯,尤其是一天天地长大,总有一天要离开的。到中学读书 以后,我就不自觉地远离了祖父和他的故事。但过往如水,许多的故事都模糊如我们所经历的往 事,而总会有一些场景,在记忆中矗立如碑。许多年后,我总是回想起童年夜晚里的那些均匀月 八年级语文共6页第5页 C扫全能王 光,是它们,让祖父动的嘴唇长出了美妙和种奇的花朵,让一个少年的乡村时光迷离,灿烂得 不名所以。 不幸的是,在我十八岁那年冬天的一个中午,看起来健壮,且没有任何疾病的祖父,却恍 无声息地离开了我们所在的尘世。几乎与此同时,我也携带着敌乡的一些根深蒂困的习性与祖父 当年在月光下给我讲的那些故事,走州过县,转移到另一个地方生存。起初,由千工作的忙碌和 生活的艰难,很少回头打望来时的道路,也很少去回想童年时光,尽管那一段时光里花草鬃茂, 月光照耀的村庄和祖父的面庞坚韧而持久。 再回到故乡,又去看了祖父母居住的房屋,里面堆满了尘土覆盖的物什,大小蛛网挂满屋 梁墙角。我知道,祖父和祖母,连同那些在这间屋子里生活过的人们,他们是不会走的,他们的 气息已经深入到了黄泥、榆木橡和空气中了。如今的村庄,月光依旧,但感觉已经没了少小时 候的清净和缥了。房顶的青石板依旧,铺陈着岁月的落叶与灰尘。但月光照在上面,还是呈现 出水的姿态,在风里微微荡漾,看得久了,仿佛祖父又在南嘀地讲故事了。 (选自作家文摘网,有改动) 20. 阅读全文,根据提示,概括文章的内容。(3分) 童年时,祖父给我讲故事--读中学,__--十八岁, --工作初期,很少回 想童年时光和祖父一一再回故乡, 21.赏析文中划线的句子。(3分) 祖父所讲的那些故事传奇,在我植满草根和野花的心灵当中,响动着滴水穿石的音乐。 22.文章写祖父的故事,为什么以“祖父的月光”为题目?(4分) 四、写作题(30分) 23.阅读下面的文字,从以下两个选题中任选一个题目写作。 选题一:寒冷时,父母送来一件外套:困难时,朋友陪伴我的身影:无助时,陌生人露出善 意的微笑。那一刻,令人悴然心动...蓦然回首,生活中的某一瞬间、短暂的一幕,都让你我 然心动。 请以“那一刻,我评然心动”为题目,写一篇文章。 要求:①文体自选;②不要套作,不得抄袭;③不少于600字:④不得透露真实的地名、 校名、人名等相关信息。 选题二:每位同学自身都会存在这样或那样的弱点,如胆怯、自卑、懒惰、粗心等,请结合 你的实际选择一个方面,把题目补充完整作文。 请以“我终于战胜了”为题目,写一篇文章。 要求:①文体自选;②不要套作,不得抄袭;③不少于600字:④不得透露真实的地名、 校名、人名等相关信息。 八年级语文共6页 第6页 C扫全能王 参考答案 一、积累与应用(19分) 1. (3分)细雨倾泻,随风轻舞。 2. (2分)pán;jué;伦;朴 3. (2分)C 4. (2分)B 5. (2分)B 6. (8分) (1) 浅草才能没马蹄 (2) 大漠孤烟直,长河落日圆 (3) 蓬舟吹取三山去 (4) 日暮乡关何处是 (5) 仍怜故乡水 (6) 报君黄金台上意,提携玉龙为君死 二、活动(13分) (一). (6分) 7. (2分)微信是一款具有多种功能的即时通讯软件,但也引发了如未成年人易受骗、信息错讹多等担忧 。 8. (4分)王凡,我知道你交了新好友很开心,但是微信交友见面还是有一定风险的。网络上的信息真假难辨,对方可能和你描述的不一样。很多未成年人因为轻易和陌生网友见面而遭遇危险。咱们还是要提高警惕,先多在网上了解了解,确定安全之后再考虑见面,你觉得呢? (二). (7分) 9. (3分)C(文中的“大迁移”是指红军长征 ) 10. (4分)示例:选择毛泽东。毛泽东组织秋收起义,建立井冈山革命根据地,带领红军进行艰苦的斗争。他带领中国共产党和红军,面对国民党的多次围剿,凭借着卓越的军事智慧和领导才能,一次次打破困境,为中国革命指明方向。他为了民族解放和人民幸福,不懈奋斗,这种坚定的信念和无畏的精神,使他成为当之无愧的英雄 。 三、阅读理解与欣赏(38分) (一). (3分)11. D(“此中有真意,欲辨已忘言”表达的是诗人领悟到自然之趣,却难以用言语表达的心境,并非“迷惘”和“因辞官归隐后淡泊的忧伤” ) (二). (15分) 12. (3分)C(“由”是“遵循”的意思 ) 13. (4分)(1) (他们)一发怒,诸侯就害怕;(他们)安静下来,天下便太平无事 。(2) 富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守动摇,威武不能使他的意志屈服 。 14. (3分)D(做大丈夫的标准中不包括“有权倾天下,能够左右时局的能力” ) 15. (2分)孔曰成仁/孟云取义/惟其义尽/所以仁至。 16. (3分)文天祥被俘后,面对死亡,他从容就义,在绝笔中表明自己以“义”尽而“仁至”,这体现了他贫贱不能移、威武不能屈的品质,符合孟子“大丈夫”的标准,即面对生死考验,坚守正义,不屈服于权势 。 (三). (20分) 17. (3分)A(第一段将苏州园林与我国古代宫殿和一般住房进行比较,把对称的建筑比作图案画,把园林比作美术画,使用作比较、打比方的说明方法,突出苏州园林布局充满自然之趣的特点 ) 18. (4分)不好。“往往”表示通常情况下,起修饰限制作用。如果去掉,就变成水面成河道模样就一定安排桥梁,过于绝对,与实际情况不符。“往往”体现了说明文语言的准确性 。 19. (3分)B(苏州园林绝不讲究对称,“园内两边的景物安排都与中轴线严格对称”不符合苏州园林的特点 ) 20. (3分)我远离祖父和他的故事;祖父离世;我在故乡看到祖父居住的房屋,回忆起往事 21. (3分)运用比喻的修辞手法,把祖父讲的故事比作“滴水穿石的音乐”,生动形象地写出祖父的故事对“我”心灵的影响,表现出故事在“我”心中留下深刻印象,如同美妙的音乐一般,富有感染力 。 22. (4分)①“祖父的月光”是文章的线索,贯穿全文,串联起“我”童年听祖父讲故事、长大后离开又回故乡等情节;②“月光”营造了一种宁静、美好的氛围,与祖父讲故事的场景相契合,象征着祖父给予“我”的温暖和美好回忆;③题目富有诗意,引发读者的阅读兴趣,也表达了“我”对祖父深深的怀念之情 。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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