条件概率、全概率公式(2大考点)专练-2025届高三数学三轮冲刺(新高考地区适用)

2025-05-03
| 2份
| 31页
| 853人阅读
| 30人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 高考复习-三轮冲刺
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.18 MB
发布时间 2025-05-03
更新时间 2025-05-16
作者 youxiujiaoshima
品牌系列 -
审核时间 2025-05-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51940826.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

查漏补缺07 条件概率、全概率公式(2大考点) 目录 各地市高考模拟试题分考点精练 考点1 条件概率 考点2 全概率公式 各地市高考模拟试题分考点精练 考点1 条件概率 1.(2025·山东·模拟预测)现有5种颜色的筷子各一双,从中任取两根筷子,若已知取到的筷子中有红色的,则两根筷子都是红色的概率为(    ) A. B. C. D. 2.(2025·湖南岳阳·二模)某校食堂为打造菜品,特举办菜品评选活动.已知评委团由家长代表,学生代表和教工代表组成,人数比为,现由评委团对1号菜品和2号菜品进行投票(每人只能投一票且必须投一票).若投票结果显示,家长代表和学生代表中均有的人投票给1号菜品,教工代表中有的人投票给2号菜品,那么,从1号菜品的投票人中任选1人,他是学生代表的概率为(    ) A. B. C. D. 3.(2025·甘肃白银·模拟预测)已知甲箱中有2个红球和3个黑球,乙箱中有1个红球和3个黑球(所有球除颜色外完全相同),某学生先从甲箱中随机取出2个球放入乙箱,再从乙箱中随机取出1个球,记“从乙箱中取出的球是黑球”为事件,则(    ) A. B. C. D. 4.(2025·浙江·二模)有6张卡片,正面分别写有数字1,2,3,4,5,6,且背面均写有数字7.先把这些卡片正面朝上排成一排.规定一次试验:掷一颗均匀的骰子一次,若点数为,则将向上数字为的卡片翻面并放置原处;若没有向上数字为的卡片,则卡片不作翻动.进行上述试验3次,发现卡片朝上的数字之和为偶数,在这一条件下,骰子恰有一次点数为2的概率为(   ) A. B. C. D. 5.(多选)(2025·河北·模拟预测)甲、乙两名乒乓球选手进行乒乓球比赛,据以往的经验统计,甲每局获胜的概率为,乙每局获胜的概率是.比赛规则是前两局都赢者获得比赛胜利,若前两局是,前两局包含在内且先赢三局者获得比赛的胜利(比赛无平局),则(    ) A.甲获胜的概率为 B.两人比赛4局结束的概率为 C.在第三局甲赢的条件下乙赢得胜利的概率是 D.在乙获胜的条件下乙赢得第二局胜利的概率为 6.(多选)(2025·安徽滁州·二模)某同学春节期间计划观看《蛟龙行动》《哪吒之魔童闹海》《熊出没:重启未来》三部电影,观看顺序随机.记“最先观看《哪吒之魔童闹海》”为事件,“最后观看《蛟龙行动》”为事件,则(    ) A. B. C.与相互独立 D. 7.(多选)(2025·山东济宁·二模)已知,为随机事件,且,,则下列结论正确的是( ) A.若,互斥,则 B.若,相互独立,则 C.若,相互独立,则 D.若,则 8.(2025·辽宁沈阳·二模)2025年春晚,一场别开生面的机器人舞蹈表演震撼了观众.现在编排一个动作,机器人从原点O出发,每一次等可能地向左或向右或向上或向下移动一个单位,共移动3次.求该机器人在有且仅有一次经过(含到达)点位置的条件下,水平方向移动2次的概率为 . 考点2 全概率公式 1.(2025·黑龙江齐齐哈尔·二模)已知,,,则(   ) A.0.2 B.0.375 C.0.75 D.0.8 2.(2025·陕西宝鸡·三模)设为一个随机试验中的三个事件且概率均不为0,则的充要条件是(    ) A. B. C. D. 3.(2025·江西景德镇·三模)一质点落在三棱锥的顶点处,每次均以相同的可能性沿着某条棱移动到另一个顶点处,记事件表示“该质点移动次后落在顶点”,为的对立事件,则 . 4.(2025·山东济宁·二模)箱子中装有4个红球,2个黄球(除颜色外完全相同),掷一枚质地均匀的骰子1次,如果点数为,则从该箱子中一次性取出个球.规定:依据个球中红球的个数,判定甲的得分,每一个红球记1分;依据个球中黄球的个数,判定乙的得分,每一个黄球记2分.比如:若一次性取出了2个红球,2个黄球,则判定甲得分,乙得分.则在1次掷骰子取球的游戏中, . 5.(2025·湖北·二模)某校组织“一带一路”答题抽奖活动,凡答对一道题目可抽奖一次.设置甲、乙、丙三个抽奖箱,每次从其中一个抽奖箱中抽取一张奖券.已知甲箱每次抽取中奖的概率为,乙箱和丙箱每次抽取中奖的概率均为,中奖与否互不影响. (1)已知一位同学答对了三道题目,有两种抽奖方案供选择: 方案一:从甲、乙、丙中各抽取一次,中奖三次获得价值50元的学习用品,中奖两次获得价值30元的学习用品,其他情况没有奖励. 方案二:从甲中抽取三次,中奖三次获得价值70元的学习用品,中奖两次获得价值40元的学习用品,其他情况没有奖励; 通过计算获得学习用品价值的期望,判断该同学选择哪个方案比较合适? (2)若一位同学答对了一道题目.他等可能的选择甲、乙、丙三个抽奖箱中的一个抽奖.已知该同学抽取中奖,求该同学选择乙抽奖箱的概率. 6.(2025·四川成都·三模)甲和乙两个箱子中各装有6个球,其中甲箱中有3个红球、3个白球,乙箱中有个红球,其余都是白球.掷一枚质地均匀的骰子,如果点数为1或2,从甲箱中随机摸出2个球;如果点数为3,4,5,6,从乙箱中随机摸出2个球.已知摸到白球的概率是. (1)求m; (2)记摸到红球的个数为随机变量X,求X的分布列和均值. 7.(2025·广东茂名·二模)某运动员为了解自己的运动技能水平,记录了自己1000次训练情况并将成绩(满分100分)统计如下表所示. 成绩区间 频数 100 200 300 240 160 (1)求上表中成绩的平均值及上四分位数(同一区间中的数据用该区间的中点值为代表); (2)该运动员用分层抽样的方式从的训练成绩中随机抽取了6次成绩,再从这6次成绩中随机选2次,设成绩落在区间的次数为X,求X的分布列及数学期望; (3)对这1000次训练记录分析后,发现某项动作可以优化.优化成功后,原低于80分的成绩可以提高10分,原高于80分的无影响,优化失败则原成绩会降低10分,已知该运动员优化动作成功的概率为.在一次资格赛中,入围的成绩标准是80分.用样本估计总体的方法,求使得入围的可能性变大时p的取值范围. 8.(2025·陕西安康·三模)现有一堆除颜色外其他都相同的小球在甲、乙两个袋子中,其中甲袋中有3个红色小球和3个白色小球,乙袋中有2个红色小球和3个白色小球.小明先从甲袋中任取2个球不放回,若这2个球的颜色相同,则再从乙袋中取1个球;若这2个球的颜色不相同,则再从甲袋中取1个球. (1)求小明第二次取到的球是红球的概率; (2)记为小明取到的红球个数,求的分布列及期望值. 9.(2025·辽宁·二模)某地区冬季流感频发,为了加强流感疾病的防治,该地区鼓励个人接种流感疫苗,最后统计表明,该地区整个冬季的流感患病率是,至冬季结束仍然有的居民未接种疫苗,这些没有接种过流感疫苗的居民的患病率为. (1)现从接种过疫苗的人群中任选一位居民,求这人患病的概率; (2)已知泊松分布的概率分布列为,其中e为自然对数的底数,是泊松分布的均值.若随机变量X服从二项分布,当且时,二项分布近似于泊松分布,其中,即.现从该地区接种疫菌的人群中随机抽取1000人,按上述泊松分布近似计算: ①求1000人中流感的患病率小于0.3%的概率约为多少; ②设1000人中患流感的人数为X,求使得最大时的X值.(参考数据:) 10.(2025·江西上饶·二模)“三门问题”亦称为蒙提霍尔问题,问题名字来自1970年美国的一个电视游戏节目主持人蒙提·霍尔.游戏中,参赛者会看见三扇关闭了的门,其中一扇门后面有一辆跑车,另外两扇门后面则各藏有一只山羊,选中后面有车的那扇门可获奖赢得该跑车,主持人知道跑车在哪一扇门.当参赛者选定了一扇门但未去开启它的时候,节目主持人会开启剩下两扇门的其中一扇,露出一只山羊.主持人随后会问参赛者要不要换另一扇仍然关闭的门.当时大部分的观众和参与者都支持不换门,认为换不换门获奖概率是一样的.然而当时智商最高的玛丽莲·沃斯·莎凡特给出了正确答案:应该换门. (1)请用所学概率知识解释玛丽莲·沃斯·莎凡特给出的答案; (2)证明:当跑车门数不变,山羊门数增加,游戏中的参与者在主持人打开一扇山羊门后,换门都比不换门中奖概率更高; (3)如果有扇门,其中一扇门后有10万奖金,其他门后什么都没有,主持人知道哪一扇门后面有奖金.当参与者选中一扇门后(未打开),主持人问参与者是否愿意投入5000元,帮他在剩余的门中打开一扇没有奖金的门,并允许参与者换门.问当门数满足什么条件时,参与者投入5000元是值得的? 11.(2025·重庆·二模)某工厂采购了甲、乙两台新型机器, 现对这两台机器生产的第一批零件的直径进行测量, 质检部门随机抽查了 100 个零件的直径进行了统计如下: 零件直径 (单位: 厘米) [1.8,2.0] 零件个数 10 25 30 25 10 (1)经统计,零件的直径服从正态分布,据此估计这批零件直径在区间 内的概率; (2)以频率估计概率,若在这批零件中随机抽取4个,记直径在区间内的零件个数为,求的分布列和数学期望; (3)在甲、乙两台新型机器生产的这批零件中,甲机器生产的零件数是乙机器生产的零件数的 2 倍, 且甲机器生产的零件的次品率为 0.3, 乙机器生产的零件的次品率为0.2, 现从这批零件中随机抽取一件, 若检测出这个零件是次品, 求这个零件是甲机器生产的概率. 参考数据: 若随机变量,则,,. 12.(2025·安徽·模拟预测)某篮球运动员进行定点投篮训练,据以往训练结果,第一次投篮命中的概率为.若前一次投篮命中,那么下次投篮命中的概率为;若前一次投篮未命中,那么下次投篮命中的概率为. (1)求该运动员第二次投篮命中的概率; (2)记该运动员前两次投篮命中的次数为,求的分布列和数学期望; (3)设第次投篮命中的概率为,求证:. 14.(2025·山西·二模)某企业采用智能检测器对生产的产品进行检测.若产品为次品,该智能检测器能正确识别的概率为0.95;若产品为正品,该检测器将它识别为次品的概率为.该企业生产出的产品次品率为0.1.现用两台型号相同的检测器组成一个检测系统,每台检测器独立识别,若任意一台识别某件产品为次品,则认定该产品为次品. (1)若,求一件产品被该检测系统识别为次品的概率; (2)设该系统第次检测结果为随机变量表示检测结果为次品,0表示检测结果为正品,每一次检测结果相互独立.设随机变量.一次调查中抽取20件产品,检测出3件次品,若以此次检测结果的均值作为的数学期望,由此求的估计值; (3)若在检测过程中,需同时满足以下两个条件:①检测结果识别为次品,该产品确实是次品的概率至少为0.9;②检测结果识别为正品,该产品确实是正品的概率至少为0.9.求的最大值. 附:若随机变量相互独立,且存在,则;参考数据:. 15.(2025·湖北·模拟预测)一电动玩具汽车需放入电池才能启动.现抽屉中备有6块规格相同的电池,其中3块为一次性电池,另外3块为可反复使用的充电电池.每次使用时随机取一块电池,若取出的是一次性电池,则使用后作废品回收,若取出的是可充电电池,则使用后充满电再放回抽屉. (1)在已知第2次取出一次性电池的条件下,求第1次取出的是可充电电池的概率; (2)设X,Y是离散型随机变量,X在给定事件条件下的期望定义为,其中为X的所有可能取值的集合,表示事件“”与“”均发生的概率.设X表示玩具汽车前4次使用中取出一次性电池的块数,Y表示前2次使用中取出可充电电池的块数,求; (3)若已用完一块一次性电池后,记剩下电池再使用次后,所有一次性电池恰好全部用完的概率为,求数列的通项公式. 学科网(北京)股份有限公司 $$ 查漏补缺07 条件概率、全概率公式(2大考点) 目录 各地市高考模拟试题分考点精练 考点1 条件概率 考点2 全概率公式 各地市高考模拟试题分考点精练 考点1 条件概率 1.(2025·山东·模拟预测)现有5种颜色的筷子各一双,从中任取两根筷子,若已知取到的筷子中有红色的,则两根筷子都是红色的概率为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【知识点】计算古典概型问题的概率、计算条件概率 【详解】设事件M为“两根筷子都是红色的”,则. 设事件N为“取到的筷子中有红色的”,则. 所求即为. 故选:D 2.(2025·湖南岳阳·二模)某校食堂为打造菜品,特举办菜品评选活动.已知评委团由家长代表,学生代表和教工代表组成,人数比为,现由评委团对1号菜品和2号菜品进行投票(每人只能投一票且必须投一票).若投票结果显示,家长代表和学生代表中均有的人投票给1号菜品,教工代表中有的人投票给2号菜品,那么,从1号菜品的投票人中任选1人,他是学生代表的概率为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【知识点】计算古典概型问题的概率、计算条件概率 【详解】根据人数比例设家长代表、学生代表和教工代表人数分别是(为比例系数), 由题意知:家长代表中有的人投给1号,人数为;学生代表中有的人投给1号,人数为;教工代表中有的人投给2号,那么教工代表中有的人投给1号,人数为. 所以投给1号的总人数为,学生代表中投给1号的人数为, 因此所求概率为. 故选:A. 3.(2025·甘肃白银·模拟预测)已知甲箱中有2个红球和3个黑球,乙箱中有1个红球和3个黑球(所有球除颜色外完全相同),某学生先从甲箱中随机取出2个球放入乙箱,再从乙箱中随机取出1个球,记“从乙箱中取出的球是黑球”为事件,则(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【知识点】计算条件概率、利用全概率公式求概率 【详解】记“从甲箱中取出的球恰有个红球”为事件, 根据题意可得, , 所以 . 故选:D. 4.(2025·浙江·二模)有6张卡片,正面分别写有数字1,2,3,4,5,6,且背面均写有数字7.先把这些卡片正面朝上排成一排.规定一次试验:掷一颗均匀的骰子一次,若点数为,则将向上数字为的卡片翻面并放置原处;若没有向上数字为的卡片,则卡片不作翻动.进行上述试验3次,发现卡片朝上的数字之和为偶数,在这一条件下,骰子恰有一次点数为2的概率为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【知识点】元素(位置)有限制的排列问题、实际问题中的组合计数问题、计算条件概率 【分析】就正面数字为偶数的卡片翻一次、三次分类讨论后可求概率. 【详解】翻动正面数字为偶数的卡片时,奇偶性发生改变,翻动正面数字为奇数的卡片时,奇偶性不变,进行上述试验3次,发现卡片朝上的数字之和为偶数,则分为两类: (1)正面数字为偶数的卡片翻一次: ①掷3次骰子1次偶数2次奇数:种,其中恰有一次点数为2有27种, ②掷3次骰子2次同一个偶数1次奇数:种, ③掷3次骰子3次同一个偶数:3种, (2)正面数字为偶数的卡片一次翻三次:种,其中恰有一次点数为2有6种, 所以骰子恰有一次点数为2的概率为. 故选:C 5.(多选)(2025·河北·模拟预测)甲、乙两名乒乓球选手进行乒乓球比赛,据以往的经验统计,甲每局获胜的概率为,乙每局获胜的概率是.比赛规则是前两局都赢者获得比赛胜利,若前两局是,前两局包含在内且先赢三局者获得比赛的胜利(比赛无平局),则(    ) A.甲获胜的概率为 B.两人比赛4局结束的概率为 C.在第三局甲赢的条件下乙赢得胜利的概率是 D.在乙获胜的条件下乙赢得第二局胜利的概率为 【答案】ABD 【知识点】计算条件概率、独立重复试验的概率问题 【详解】甲获胜的概率为A正确; 两人比赛4局结束的概率为B正确; 对于C,比赛进入第三局,前两局是平,则在第三局甲赢的条件下乙赢得胜利的概率为C不正确; 由A知,乙获胜的概率为,在此条件下,乙赢得第二局胜利的概率为D正确, 故选:ABD. 6.(多选)(2025·安徽滁州·二模)某同学春节期间计划观看《蛟龙行动》《哪吒之魔童闹海》《熊出没:重启未来》三部电影,观看顺序随机.记“最先观看《哪吒之魔童闹海》”为事件,“最后观看《蛟龙行动》”为事件,则(    ) A. B. C.与相互独立 D. 【答案】ABD 【知识点】利用对立事件的概率公式求概率、计算条件概率、条件概率性质的应用、独立事件的判断 【分析】先求出事件结合和事件的关系可得D,根据独立事件的定义即可判断C,利用条件概率公式计算即可判断A,B. 【详解】随机事件A,B满足,,, 又,所以,故D正确; 又,所以不相互独立,故C不正确; ,故A正确;因为,所以, 所以,故B正确. 故选:ABD. 7.(多选)(2025·山东济宁·二模)已知,为随机事件,且,,则下列结论正确的是( ) A.若,互斥,则 B.若,相互独立,则 C.若,相互独立,则 D.若,则 【答案】ACD 【知识点】互斥事件的概率加法公式、计算条件概率、独立事件的乘法公式 【分析】根据互斥事件、相互独立事件的概率公式以及条件概率公式逐个计算,分别对每个选项进行分析判断. 【详解】对于选项,若,互斥,根据互斥事件的概率加法公式. 已知,,则,所以选项正确. 对于选项,若,相互独立,则与也相互独立. 因为,所以,所以选项错误. 对于选项,若,相互独立,则. 根据概率的加法公式,将,,代入可得: ,所以选项正确. 对于选项,已知,,则. ,. 根据条件概率公式,所以选项正确. 故选:ACD. 8.(2025·辽宁沈阳·二模)2025年春晚,一场别开生面的机器人舞蹈表演震撼了观众.现在编排一个动作,机器人从原点O出发,每一次等可能地向左或向右或向上或向下移动一个单位,共移动3次.求该机器人在有且仅有一次经过(含到达)点位置的条件下,水平方向移动2次的概率为 . 【答案】 【知识点】计算条件概率、独立事件的乘法公式 【分析】根据相互独立时间的概率乘法公式,结合分类讨论以及条件概率的计算公式即可求解. 【详解】设事件“有且仅有一次经过”,事件“水平方向移动2次”, 按到位置需要1步,3步分类讨论. 记向左,向右,向上,向下, ①若1步到位为事件,则满足要求的是LU(L或U或R),LL(L或U或D),LD(L或R或D), LR(U或D或R),所以; ②若3步到位为事件,则满足要求的是ULD,DLU,RLL,UDL,DUL 所以;所以, 满足AB的情况有:LU(L或R),LD(L或R),LL(U或D),LR(U或D). 所以,所以. 故答案为:. 考点2 全概率公式 1.(2025·黑龙江齐齐哈尔·二模)已知,,,则(   ) A.0.2 B.0.375 C.0.75 D.0.8 【答案】A 【知识点】利用对立事件的概率公式求概率、利用全概率公式求概率 【分析】根据全概率公式和对立事件的概率公式求值即可. 【详解】因为, 所以,解得. 故选:A. 2.(2025·陕西宝鸡·三模)设为一个随机试验中的三个事件且概率均不为0,则的充要条件是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【知识点】探求命题为真的充要条件、互斥事件的概率加法公式、利用全概率公式求概率 【分析】通过恰当的举例找到三个选项的反例,然后利用和事件的概率公式证明选项. 【详解】抛掷一枚质地均匀的殶子朝上的点数, 设表示事件“点数是1点”,表示事件“点数是3点或5点”, 表示事件“点数是偶数点”,表示事件“点数是奇数点”, , 此时满足,但,故选项错误; ,但,故选项错误; 成立,但,故选项错误; 对于选项,对于随机事件,且, 则由得,又, 得, 又因为,所以, 则,故必要性成立, 反之,由可得, 所以,故充分性成立,所以选项正确. 故选: 3.(2025·江西景德镇·三模)一质点落在三棱锥的顶点处,每次均以相同的可能性沿着某条棱移动到另一个顶点处,记事件表示“该质点移动次后落在顶点”,为的对立事件,则 . 【答案】 【知识点】乘法公式、利用贝叶斯公式求概率 【分析】先分析某次在点则下次在或不在点,某次不在点,则下次在或不在的概率,再按照分步乘法计算、、,进而利用概率的乘法公式得、,最后利用贝叶斯公式计算即可. 【详解】我们将三个点看作为一个整体, 如果某次在点,则下次一定不在点的概率为; 如果某次不在点,则下次在与不在的概率分别为、, 因,, 则, 因,, 则, 则根据贝叶斯公式可得. 故答案为: 4.(2025·山东济宁·二模)箱子中装有4个红球,2个黄球(除颜色外完全相同),掷一枚质地均匀的骰子1次,如果点数为,则从该箱子中一次性取出个球.规定:依据个球中红球的个数,判定甲的得分,每一个红球记1分;依据个球中黄球的个数,判定乙的得分,每一个黄球记2分.比如:若一次性取出了2个红球,2个黄球,则判定甲得分,乙得分.则在1次掷骰子取球的游戏中, . 【答案】 【知识点】计算条件概率、独立事件的乘法公式、利用全概率公式求概率 【分析】利用条件概率和乘法公式分类讨论,最后利用全概率公式即可求解. 【详解】设掷骰子得到的点数的概率为,则, 当时,的概率为,若,则需取出的1个球是红球的概率为, 所以, 当时,的概率为,若,则需取出的2个球都是红球的概率为, 所以, 当时,的概率为,若,则需取出的3个球都是红球的概率为 ,所以, 当时,的概率为,若,则有两种可能的情况:第一种情况为取出的4个球都是红球有种, 第二种情况为取出的4个球种有3个红球,1个黄球,有种,所以概率为, 所以 当时,的概率为,若,则需取出全部4个红球,1个黄球, 所以,所以, 当时,不满足题意, 所以综上. 故答案为:. 5.(2025·湖北·二模)某校组织“一带一路”答题抽奖活动,凡答对一道题目可抽奖一次.设置甲、乙、丙三个抽奖箱,每次从其中一个抽奖箱中抽取一张奖券.已知甲箱每次抽取中奖的概率为,乙箱和丙箱每次抽取中奖的概率均为,中奖与否互不影响. (1)已知一位同学答对了三道题目,有两种抽奖方案供选择: 方案一:从甲、乙、丙中各抽取一次,中奖三次获得价值50元的学习用品,中奖两次获得价值30元的学习用品,其他情况没有奖励. 方案二:从甲中抽取三次,中奖三次获得价值70元的学习用品,中奖两次获得价值40元的学习用品,其他情况没有奖励; 通过计算获得学习用品价值的期望,判断该同学选择哪个方案比较合适? (2)若一位同学答对了一道题目.他等可能的选择甲、乙、丙三个抽奖箱中的一个抽奖.已知该同学抽取中奖,求该同学选择乙抽奖箱的概率. 【答案】(1)方案一;(2) 【知识点】计算条件概率、求离散型随机变量的均值、利用全概率公式求概率 【分析】(1)分别计算两种方案的期望,根据期望值判断即可; (2)根据全概率公式及条件概率公式即可得解. 【详解】(1)若选择方案一,设该同学获得学习用品的价值为元,则; 则,,, 所以, 若选择方案二,设该同学获得学习用品的价值为元,则; 则,, , 所以 因为,故选择方案一比较合适 (2)设“该同学抽取中奖”为事件,“选择甲、乙、丙抽奖箱”的事件分别记为,,, 则,,, 所以, 故, 所以所求概率为. 6.(2025·四川成都·三模)甲和乙两个箱子中各装有6个球,其中甲箱中有3个红球、3个白球,乙箱中有个红球,其余都是白球.掷一枚质地均匀的骰子,如果点数为1或2,从甲箱中随机摸出2个球;如果点数为3,4,5,6,从乙箱中随机摸出2个球.已知摸到白球的概率是. (1)求m; (2)记摸到红球的个数为随机变量X,求X的分布列和均值. 【答案】(1);(2)分布列见详解,均值为 【知识点】写出简单离散型随机变量分布列、求离散型随机变量的均值、利用全概率公式求概率 【分析】(1)根据全概率公式计算即可; (2)依题意可知的所有可能取值为:,分别计算其概率即可得到分布列,进而求数学期望. 【详解】(1)记"摸到白球","掷一枚质地均匀的骰子点数为1或2", 则"摸出的2个球都是红球","朕一枚质地均匀的䐨子点数为, 则, 根据全概率公式:,即, 整理得:,解得 (2)的所有可能取值为:,由题可知, , 故的分布列为: 0 1 2 从而,故的均值为. 7.(2025·广东茂名·二模)某运动员为了解自己的运动技能水平,记录了自己1000次训练情况并将成绩(满分100分)统计如下表所示. 成绩区间 频数 100 200 300 240 160 (1)求上表中成绩的平均值及上四分位数(同一区间中的数据用该区间的中点值为代表); (2)该运动员用分层抽样的方式从的训练成绩中随机抽取了6次成绩,再从这6次成绩中随机选2次,设成绩落在区间的次数为X,求X的分布列及数学期望; (3)对这1000次训练记录分析后,发现某项动作可以优化.优化成功后,原低于80分的成绩可以提高10分,原高于80分的无影响,优化失败则原成绩会降低10分,已知该运动员优化动作成功的概率为.在一次资格赛中,入围的成绩标准是80分.用样本估计总体的方法,求使得入围的可能性变大时p的取值范围. 【答案】(1)平均值为,上四分位数为;(2)分布列见解析,数学期望为;(3). 【知识点】计算几个数的平均数、求离散型随机变量的均值、总体百分位数的估计、利用全概率公式求概率 【分析】(1)根据平均值计算公式和上四分位数计算方法即可得到答案; (2)写出的可能取值,再分别计算出其分布列,最后再利用数学期望公式即可; (3)法一:利用互斥事件加法公式和全概率计算公式得到关于的表达式,从而得到不等式,解出即可;法二:根据比例法得到相关概率表达式,解出不等式即可. 【详解】(1)依题意,平均值 , , 上四分位数落在区间,且等于. (2)由样本数据可知,训练成绩在之内的频数之比为2:1, 由分层抽样的方法得,从训练成绩在中随机抽取了6次成绩, 在之内的4次,在之内的抽取了2次, 所以可取的值有:0,1,2, ,,, 分布列为: 0 1 2 . (3)法一:设事件分别表示动作优化前成绩落在区间,,, 则相互互斥,所以动作优化前, 在一次资格赛中,入围的概率, 设事件B为"动作优化成功",则, 动作优化后,在一次资格赛中,入围事件为:,且事件相互互斥, 所以在一次资格赛中入围的概率 , 故, 由解得,又的取值范围是. 法二:因为入围的成绩标准是80分,所以进行某项动作优化前,该运动员在资格赛中入围的概率为:, 进行某项动作优化后,影响该运动员入围可能性变化的是落在区间或的成绩, 当且仅当动作优化成功,落在这两个区间的成绩才能符合入围标准, 所以进行优化后,该运动员在资格赛中入围的概率, 由,得,又的取值范围是. 8.(2025·陕西安康·三模)现有一堆除颜色外其他都相同的小球在甲、乙两个袋子中,其中甲袋中有3个红色小球和3个白色小球,乙袋中有2个红色小球和3个白色小球.小明先从甲袋中任取2个球不放回,若这2个球的颜色相同,则再从乙袋中取1个球;若这2个球的颜色不相同,则再从甲袋中取1个球. (1)求小明第二次取到的球是红球的概率; (2)记为小明取到的红球个数,求的分布列及期望值. 【答案】(1);(2) 【知识点】写出简单离散型随机变量分布列、计算条件概率、求离散型随机变量的均值、利用全概率公式求概率 【分析】(1)利用全概率公式求解即可; (2)随机变量的值为,分别求得对应的概率,可得分布列,进而可求得期望值. 【详解】(1)记小明从甲袋中取2个球的颜色相同为事件,记小明从甲袋中取2个球的颜色不相同为事件,记小明第二次取到的球是红球为事件, 则,,,, 所以由全概率公式,得; (2)随机变量的值为, 小明先从甲袋中取2个白球,再从乙袋中取1个白球时,则, 小明先从甲袋中取2个球的颜色不相同,则再从甲袋中取1个白球 或小明先从甲袋中取2个白球,再从乙袋中取1个红球时, 则, 小明先从甲袋中任取2个红球,再从乙袋中取1个白球 或小明先从甲袋中取2个球的颜色不相同,再从甲袋中取1个红球时, 则, 小明先从甲袋中任取2个红球,则再从乙袋中取1个红球时, 则, 所以的分布列如下: 0 1 2 3 . 9.(2025·辽宁·二模)某地区冬季流感频发,为了加强流感疾病的防治,该地区鼓励个人接种流感疫苗,最后统计表明,该地区整个冬季的流感患病率是,至冬季结束仍然有的居民未接种疫苗,这些没有接种过流感疫苗的居民的患病率为. (1)现从接种过疫苗的人群中任选一位居民,求这人患病的概率; (2)已知泊松分布的概率分布列为,其中e为自然对数的底数,是泊松分布的均值.若随机变量X服从二项分布,当且时,二项分布近似于泊松分布,其中,即.现从该地区接种疫菌的人群中随机抽取1000人,按上述泊松分布近似计算: ①求1000人中流感的患病率小于0.3%的概率约为多少; ②设1000人中患流感的人数为X,求使得最大时的X值.(参考数据:) 【答案】(1)0.006;(2)①;②或 【知识点】计算条件概率、二项分布的均值、利用全概率公式求概率 【分析】(1)条件概率的乘法公式以及互斥事件的概率加法,可得答案; (2)①由题目中的概率公式,结合互斥事件的概率加法,可得答案;②利用比值判别法,可得概率计算的单调性,可得答案. 【详解】(1)记:事件“患流感”,事件“未患流感”,, 事件“接种疫苗”,事件“未接种疫苗”,则, 由已知可得:, , , 所以, 即现从接种过疫苗的人群中任选一位居民,这人患病的概率为. (2)①由已知:当且时,二项分布近似于泊松分布, 设1000人中患流感的人数为Y人,则, ,,, . ②由题意得:, 所以,, 当时,随i的增大而增大, 当时,随i的增大而减小, 当时,, 所以,或时,最大. 10.(2025·江西上饶·二模)“三门问题”亦称为蒙提霍尔问题,问题名字来自1970年美国的一个电视游戏节目主持人蒙提·霍尔.游戏中,参赛者会看见三扇关闭了的门,其中一扇门后面有一辆跑车,另外两扇门后面则各藏有一只山羊,选中后面有车的那扇门可获奖赢得该跑车,主持人知道跑车在哪一扇门.当参赛者选定了一扇门但未去开启它的时候,节目主持人会开启剩下两扇门的其中一扇,露出一只山羊.主持人随后会问参赛者要不要换另一扇仍然关闭的门.当时大部分的观众和参与者都支持不换门,认为换不换门获奖概率是一样的.然而当时智商最高的玛丽莲·沃斯·莎凡特给出了正确答案:应该换门. (1)请用所学概率知识解释玛丽莲·沃斯·莎凡特给出的答案; (2)证明:当跑车门数不变,山羊门数增加,游戏中的参与者在主持人打开一扇山羊门后,换门都比不换门中奖概率更高; (3)如果有扇门,其中一扇门后有10万奖金,其他门后什么都没有,主持人知道哪一扇门后面有奖金.当参与者选中一扇门后(未打开),主持人问参与者是否愿意投入5000元,帮他在剩余的门中打开一扇没有奖金的门,并允许参与者换门.问当门数满足什么条件时,参与者投入5000元是值得的? 【答案】(1)答案见解析;(2)答案见解析;(3) 【知识点】求离散型随机变量的均值、利用全概率公式求概率 【分析】(1)分别求出换门和不换门中奖的概率,进行比较即可. (2)分别求出换门和不换门中奖的概率,进行比较即可. (3)求出换门和不换门所得奖金的均值,列不等式,解出即可. 【详解】(1)如果不换门,则中奖的概率为. 如果换门,则中奖的概率为:. 所以换门中奖的概率大,故:应该换门. (2)假设山羊门数为(),如果不换门,则中奖的概率为:. 如果换门,中奖的概率为:. 因为, 所以换门比不换门中奖概率更高. (3)不换门中奖的概率为,换门中奖的概率为:. 要想投入5000元时值得的,须有:. 整理得:. 结合,,可得. 即当时,参与者投入5000元是值得的. 11.(2025·重庆·二模)某工厂采购了甲、乙两台新型机器, 现对这两台机器生产的第一批零件的直径进行测量, 质检部门随机抽查了 100 个零件的直径进行了统计如下: 零件直径 (单位: 厘米) [1.8,2.0] 零件个数 10 25 30 25 10 (1)经统计,零件的直径服从正态分布,据此估计这批零件直径在区间 内的概率; (2)以频率估计概率,若在这批零件中随机抽取4个,记直径在区间内的零件个数为,求的分布列和数学期望; (3)在甲、乙两台新型机器生产的这批零件中,甲机器生产的零件数是乙机器生产的零件数的 2 倍, 且甲机器生产的零件的次品率为 0.3, 乙机器生产的零件的次品率为0.2, 现从这批零件中随机抽取一件, 若检测出这个零件是次品, 求这个零件是甲机器生产的概率. 参考数据: 若随机变量,则,,. 【答案】(1);(2)的分布列见解析;;(3) 【知识点】计算条件概率、建立二项分布模型解决实际问题、3δ原则、利用全概率公式求概率 【分析】(1)根据正态分布的性质,进而可得; (2)以频率估计概率得随机抽取1个直径在区间内的概率为,由题意满足二项分布,根据二项分布的概率公式和期望公式可得; (3)根据条件概率和全概率公式可得. 【详解】(1)由题意, 得. (2)由题意,随机抽取一个零件,直径在区间的概率为, 故由题意满足二项分布, 故,, ,, , 故的分布列为 0 1 2 3 4 的数学期望为 (3)设事件为“从这批零件中随机抽取一件来自甲机器生产”,事件为“从这批零件中随机抽取一件为次品” 则为“从这批零件中随机抽取一件来自乙机器生产”, 由题意,,,, 则, , 故, 故从这批零件中随机抽取一件, 若检测出这个零件是次品, 求这个零件是甲机器生产的概率为. 12.(2025·安徽·模拟预测)某篮球运动员进行定点投篮训练,据以往训练结果,第一次投篮命中的概率为.若前一次投篮命中,那么下次投篮命中的概率为;若前一次投篮未命中,那么下次投篮命中的概率为. (1)求该运动员第二次投篮命中的概率; (2)记该运动员前两次投篮命中的次数为,求的分布列和数学期望; (3)设第次投篮命中的概率为,求证:. 【答案】(1);(2)分布列见解析,数学期望为;(3)证明见解析 【知识点】写出简单离散型随机变量分布列、求离散型随机变量的均值、构造法求数列通项、利用全概率公式求概率 【分析】(1)设事件“第次投篮命中”,再根据全概率公式求解即可; (2)由题意的所有取值为0,1,2,再求分布列与数学期望即可; (3)由题意得,;再根据题意得出递推公式,进而构造数列求解即可. 【详解】(1)设事件“第次投篮命中”,则“第次投篮未命中”,, 易知与是互斥事件, 所以由全概率公式得 该运动员第二次投篮命中的概率为. (2)由题意得,, 的所有取值为0,1,2, , 所以的分布列为 0 1 2 …… 所以. (3)由题意得,; 当时, 即, 变形为,所以数列是以为公比的等比数列, 又,于是, 即,所以. 14.(2025·山西·二模)某企业采用智能检测器对生产的产品进行检测.若产品为次品,该智能检测器能正确识别的概率为0.95;若产品为正品,该检测器将它识别为次品的概率为.该企业生产出的产品次品率为0.1.现用两台型号相同的检测器组成一个检测系统,每台检测器独立识别,若任意一台识别某件产品为次品,则认定该产品为次品. (1)若,求一件产品被该检测系统识别为次品的概率; (2)设该系统第次检测结果为随机变量表示检测结果为次品,0表示检测结果为正品,每一次检测结果相互独立.设随机变量.一次调查中抽取20件产品,检测出3件次品,若以此次检测结果的均值作为的数学期望,由此求的估计值; (3)若在检测过程中,需同时满足以下两个条件:①检测结果识别为次品,该产品确实是次品的概率至少为0.9;②检测结果识别为正品,该产品确实是正品的概率至少为0.9.求的最大值. 附:若随机变量相互独立,且存在,则;参考数据:. 【答案】(1);(2);(3) 【知识点】利用对立事件的概率公式求概率、计算条件概率、求离散型随机变量的均值、利用全概率公式求概率 【分析】(1)根据给定条件,利用条件概率及全概率公式列式求解. (2)求出的概率,及随机变量的期望,再建立方程求出估计值. (3)利用条件概率公式分别求出两个条件下的概率,再列出不等式并求出解集即可得最大值. 【详解】(1)设事件为“检测系统识别为次品”,事件为“该产品实际为次品”, 依题意,,, ,,, 若,则, , 所以一件产品被检测系统识别为次品的概率为. (2), 则 又, 由抽查结果得,因此, 解得,根据参考数据可知,则, 所以的估计值为. (3) , 则,即,解得,, 由,解得,因此, 所以的最大值为. 15.(2025·湖北·模拟预测)一电动玩具汽车需放入电池才能启动.现抽屉中备有6块规格相同的电池,其中3块为一次性电池,另外3块为可反复使用的充电电池.每次使用时随机取一块电池,若取出的是一次性电池,则使用后作废品回收,若取出的是可充电电池,则使用后充满电再放回抽屉. (1)在已知第2次取出一次性电池的条件下,求第1次取出的是可充电电池的概率; (2)设X,Y是离散型随机变量,X在给定事件条件下的期望定义为,其中为X的所有可能取值的集合,表示事件“”与“”均发生的概率.设X表示玩具汽车前4次使用中取出一次性电池的块数,Y表示前2次使用中取出可充电电池的块数,求; (3)若已用完一块一次性电池后,记剩下电池再使用次后,所有一次性电池恰好全部用完的概率为,求数列的通项公式. 【答案】(1);(2);(3) 【知识点】求等比数列前n项和、计算条件概率、求离散型随机变量的均值、利用全概率公式求概率 【分析】(1)设事件表示第一次取出时为可充电池,事件表示第一次取出时为一次性电池,事件B表示第二次取出时为一次性电池,求出和即可求解; (2)求出的可能取值,求出、和即可求解; (3)分别求出可充电池和一次性电池可使用的数量,求出和,求出时即可求解. 【详解】(1)设事件表示第一次取出时为可充电池,事件表示第一次取出时为一次性电池,事件B表示第二次取出时为一次性电池, 则,, 所以; (2)由题意,的可能取值为1,2,3, ,,, 所以; (3)由题意,现有3块可充电池和2块一次性电池可使用, 经分析可得,, 时, . 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

 条件概率、全概率公式(2大考点)专练-2025届高三数学三轮冲刺(新高考地区适用)
1
 条件概率、全概率公式(2大考点)专练-2025届高三数学三轮冲刺(新高考地区适用)
2
 条件概率、全概率公式(2大考点)专练-2025届高三数学三轮冲刺(新高考地区适用)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。